精選螞蟻的童話作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的螞蟻的童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的童話作文 篇1
螞蟻奶奶很喜歡曬太陽(yáng)。但是她的房子在北邊的土丘旁，老是曬不到太陽(yáng)。螞蟻奶奶整天愁眉苦臉，每時(shí)每刻都想著能搬家。
一天，小螞蟻告訴奶奶：“我們要搬家了。”螞蟻奶奶高興地合不攏嘴。可搬到哪里好呢？小螞蟻們圍成一堆想法子。后來(lái)，他們意見一致了。于是就抬起螞蟻奶奶住的房子，大家一起向前走去。他們用盡氣力，爬過(guò)了山丘，爬過(guò)了圍墻，緩慢而吃力地向前挪動(dòng)著。終于到達(dá)了目的地。
螞蟻奶奶興奮地拄著拐杖走了出來(lái)。一看：“嗬，這是我的新家嗎？好大的平臺(tái)，夠我們?nèi)易〉牧恕？欤欤欤∥浵亗儯咽迨濉敔敗寢尅职侄冀o請(qǐng)來(lái)。”
小螞蟻們把奶奶的房子搬到哪兒了？原來(lái)呀，房子搬到了向日葵的花盤里，向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣，奶奶從早到晚都能坐在椅子上曬太陽(yáng)了。
作者：東城街道中心小學(xué) 金泓凱
螞蟻的童話作文 篇2
一天，一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)大地，春風(fēng)吹過(guò)小草，小草搖搖晃晃地；吹過(guò)小花，小花張開大嘴，正在呼吸新鮮的空氣。
小螞蟻的媽媽老了，她告訴小螞蟻：“媽媽老了，你應(yīng)該去幫媽媽找食物。”小螞蟻想：是啊！時(shí)間過(guò)得真快啊。媽媽老了，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽了。想完，小螞蟻馬上出發(fā)了。
小螞蟻一走出家門，看見小草綠油油的，小花紅彤彤的。小螞蟻看著這些美景，邊唱歌邊繼續(xù)往前走著，突然，一個(gè)亮閃閃的東西出現(xiàn)在眼前，小螞蟻以為是吃的，高興地馬上跑過(guò)去，結(jié)果一塊石頭，小螞蟻失望地走了。走著走著，小螞蟻在一叢搖搖晃晃的小草里看見了一個(gè)白色的東西，原來(lái)是一根很大的骨頭，小螞蟻開心極了。
可是，這根骨頭太大了，小螞蟻一個(gè)人搬不動(dòng)，他想：“我骨頭太大了，我一個(gè)人是搬不回去的，怎么辦呢？對(duì)了，可以叫我的小伙伴們來(lái)幫我。于是，小螞蟻飛快地跑回去，叫上他的小伙伴們來(lái)幫忙。小伙伴們紛紛夸獎(jiǎng)小螞蟻，然后，他們就把大大的骨頭搬到了小螞蟻的家。
媽媽見了，夸獎(jiǎng)小螞蟻和他的小伙伴們。媽媽說(shuō)：“我們和你的小伙伴們一起分享骨頭吧！”小螞蟻高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“好啊！”于是，大家一起快快樂(lè)樂(lè)地吃了起來(lái)。
螞蟻的童話作文 篇3
一天，動(dòng)物王國(guó)舉行了一個(gè)讓人驚訝的比賽！大象和螞蟻不知怎么的就吵起來(lái)了，都說(shuō)自己最厲害。小鳥就說(shuō)：“你們比比不就行了嗎？”他們異口同聲說(shuō)：“好！”
大象笑嘻嘻地說(shuō)：“比什么都行！我都會(huì)贏你！”螞蟻平靜地說(shuō)：“那就比找吃的吧。”大象驕傲地想，就你？可別想贏了！猴子很熱情地說(shuō)：“我來(lái)幫你們布置場(chǎng)地，放置食物！”小狗則跑過(guò)來(lái)當(dāng)裁判。
比賽開始了，小鳥、狐貍等動(dòng)物們紛紛過(guò)來(lái)看熱鬧。螞蟻慢慢爬著，東聞聞，西聞聞。大象也伸出了他的長(zhǎng)鼻子，東找找，西探探，兩人都沒(méi)有聞到東西。
兩個(gè)人繼續(xù)往森林深處走去，大象的鼻子大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，聞起東西來(lái)真不方便，他想：我沒(méi)聞到，螞蟻也肯定沒(méi)聞到！
突然，螞蟻隱約聞到了一股香味！他伸出觸角，走向有香味的那個(gè)地方。終于，螞蟻看見了前面的角落里藏著一塊大大的白糖。
裁判小狗說(shuō)：“這場(chǎng)比賽螞蟻勝出！”大象心服口服，下次再也不敢驕傲，小瞧別人了！
螞蟻的童話作文 篇4
在一個(gè)神奇的國(guó)度里，住著一只與眾不同的螞蟻。他的頭又大又圓，兩只眼睛像銅鑼似的，兩根觸角像柱子一樣粗，八條腿像蟒蛇一樣。他一出來(lái)，“轟隆”，房子倒了!他迅速跑了起來(lái)，可“轟隆轟隆”聲也隨即而來(lái)!又倒了好多棟房子，大地也晃動(dòng)了起來(lái)。人們都說(shuō)是這只大螞蟻干的。就這樣，一傳十，十傳百，大家都說(shuō)這只大螞蟻是壞蛋。從此，這只大螞蟻待在洞里再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。
一年又一年過(guò)去了。有一天，兩個(gè)好奇的小朋友來(lái)到螞蟻洞口。
“你們要干什么?”大螞蟻害怕地問(wèn)道。
“我們想和你玩。”其中一個(gè)小朋友說(shuō)道。
“真的嗎?”大螞蟻開心極了，“已經(jīng)好久沒(méi)有人陪我玩了。”
大螞蟻和這兩個(gè)小朋友快樂(lè)地玩著。傍晚，小朋友們?cè)摶丶伊耍麄兒痛笪浵佉酪啦簧岬胤珠_了。
回到家，小朋友和村民們說(shuō)：“今天我去了大螞蟻的城堡……”
“你有沒(méi)有受傷?”小朋友的爸爸急忙問(wèn)道。
“你看我不是完好無(wú)損嗎?我們問(wèn)他為什么要撞倒房屋，他委屈地告訴我們，房屋不是他撞倒的，是地震了。他調(diào)查了很久才弄明白的。爸爸，你以后不要相信謠言。”
“是啊，眼見為實(shí)，耳聽為虛。”另一個(gè)小朋友說(shuō)道。
知道真相后，村民們打算去和螞蟻道歉。
第二天，村民們來(lái)到大螞蟻的城堡，大螞蟻還以為村民們想捉它，連忙躲起來(lái)。小朋友對(duì)大螞蟻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，村民們是來(lái)向你道歉的。”從此，大螞蟻和村民們成了好朋友。那個(gè)謠言，慢慢地也就消失了。
村主任對(duì)大家說(shuō)：“今后我們要眼見為實(shí)，耳聽為虛，不能輕信謠言。”
螞蟻的童話作文 篇5
新的一年，小螞蟻有個(gè)夢(mèng)想，它想飛，像小鳥一樣自由自在地在藍(lán)天里飛翔。
小螞蟻看見兩片飄落的樹葉，靈機(jī)一動(dòng)，它拿了兩片樹葉，把樹葉系在身上，它對(duì)身上的“翅膀”說(shuō)：“翅膀翅膀，快帶我飛起來(lái)吧!”“翅膀”像不聽小螞蟻的話似的，一動(dòng)也不動(dòng)，小螞蟻又試了一次，“翅膀”還是一動(dòng)也不動(dòng)，小螞蟻發(fā)火了，它把那對(duì)“翅膀”狠狠扔在地上，一只散步的小兔子看見了，對(duì)小螞蟻說(shuō)：“要飛，就要先練習(xí)跳高，再練習(xí)跑步，跑步要和飛機(jī)起飛的時(shí)候一樣快，這樣，再加上你那對(duì)葉‘翅膀’，你就可以飛起來(lái)了。”
小螞蟻先練跳高，雖然它越跳越高，但它越摔越慘，最后，它決定先學(xué)跑步，過(guò)了幾年，小螞蟻終于跑得像風(fēng)一樣快。
小螞蟻加上“翅膀”，果然飛了起來(lái)，小螞蟻在天上往下看，看到了許多景物：美麗的西湖，三月潭，還有熱鬧的宋城，它不禁贊嘆道：“原來(lái)世界這么美啊，比黑黝黝的泥土有意思多了!”
小螞蟻通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
螞蟻的童話作文 篇6
今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，忘了時(shí)間，也忘了自己。
我的目光追隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。
在我的眼前，空間擴(kuò)大了，綠油油的小草組成了一座王國(guó)，在這座王國(guó)里住著一群螞蟻，我?guī)е闷嫘模哌M(jìn)了這座螞蟻王國(guó)。一只螞蟻堅(jiān)定不移地站著，一副嚴(yán)肅的面孔，我想它是一位保家衛(wèi)國(guó)的將軍吧。我慢慢地走著，一路上看到了不少螞蟻在和同伴打招呼，我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。走著走著，我看見一群螞蟻聚在一起，一只螞蟻似乎是在號(hào)召著螞蟻們開會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，會(huì)議開始了，我津津有味的當(dāng)起了旁觀者，只見它們講得興高采烈，一只螞蟻踴躍的發(fā)言，不知道提出了什么好建議，使所有的螞蟻拍手叫好，接著，一只較小的螞蟻宣布會(huì)議結(jié)束了。
我?guī)е鴿M懷的好心情來(lái)到了螞蟻學(xué)校。學(xué)校里，一間間教室、一張張桌椅、一位位老師、一面面黑板……教學(xué)設(shè)備樣樣俱全，每一位學(xué)生都在這美好的環(huán)境里享受著老師講那生動(dòng)、感人的課文。螞蟻老師提出了一個(gè)問(wèn)題，班上的螞蟻們紛紛舉手搶著回答，螞蟻老師叫了一位螞蟻起來(lái)回答，由于那只螞蟻回答得太好了，讓老師表?yè)P(yáng)了一番，班級(jí)上傳出了一陣陣贊嘆聲，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，老師好像在宣布，明天放假，所有螞蟻高興得一蹦三尺高。
我來(lái)到了螞蟻游樂(lè)園，看，螞蟻們玩得真開心呀。他們有的在玩蹺蹺板、有的在玩激流勇進(jìn)、有的在玩滑滑梯、有的在玩旋轉(zhuǎn)木馬、有的在玩蕩秋千、有的在玩……游樂(lè)園里好玩的東西實(shí)在太多了，我眼花繚亂。我看著，看著，仿佛自己也是一只螞蟻。我在游樂(lè)園里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍……我在游樂(lè)園停留了一會(huì)兒，然后，我走出游樂(lè)園，繼續(xù)尋找著螞蟻王國(guó)里還有哪些趣事。
我的目光順著僻靜的小路探索，我看到螞蟻們的勞動(dòng)生活了。它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來(lái)，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧？現(xiàn)在它們歸來(lái)了，每一個(gè)都推著大過(guò)身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在螞蟻的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少智慧？
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻西山的'時(shí)候，知了的歌聲才把我的心靈換回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了草叢中螞蟻們的快樂(lè)天地。我多么得意啊！
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的王國(guó)里去參觀參觀。
螞蟻的童話作文 篇7
今天我來(lái)到了螞蟻的世界，忘了自我。
咦？這只小螞蟻急沖沖地去干什么呀？它大大的頭和屁股，腰卻很細(xì)，兩邊各伸長(zhǎng)三條腿。小螞蟻身穿黑衣裳，身子像個(gè)大冒號(hào)，頭頂上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮。我順著它走過(guò)去，只見它左沖右撞，我想：它一定是肚子餓了在找食物。它用雪亮的眼睛環(huán)繞一圈，地面上空空如也。小螞蟻著急地繞地三圈，好似在說(shuō)：“這可怎么辦，我肚子餓得呱呱叫。”
我趕緊從包里拿了塊餅干，放了一小塊在地上，小螞蟻嗅嗅鼻子，順著餅干散發(fā)出來(lái)的香味找了過(guò)來(lái)，它高興壞了，繞著餅干走了三圈，仔仔細(xì)細(xì)打量一番。小螞蟻猶豫了好久，最終跳上餅干，咬了些屑末頂在頭上，回家通風(fēng)報(bào)信去了。在路上小螞蟻碰到許多好伙伴，它們觸角碰觸角，親熱地打招呼：“小伙伴，那邊有好吃的，快去吧！”在小螞蟻的報(bào)料下，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻村民向餅干發(fā)起進(jìn)攻，它們有的在前面使勁拉，有的在后方拼命地推，它們似乎喊著口令“一、二、三推，一、二、三拉。”螞蟻村民齊心協(xié)力把美味的餅干推回了洞內(nèi)，我開心得為它們歡呼。
老話說(shuō)得好：人多力量大。只要大家齊心協(xié)力，再難的事情都能夠辦好。
螞蟻的童話作文 篇8
在一個(gè)巨大的森林里，我和我的家人正在找食物，突然有好多巨大的珍珠從天上掉了下來(lái)，我和我的家人匆匆忙忙的跑回家。
爸爸和媽媽都說(shuō)這是一個(gè)可怕的陷阱，當(dāng)沒(méi)有珍珠掉下來(lái)時(shí)，我們就出發(fā)了。這次我們不知不覺得走了很遠(yuǎn)。
當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們就已經(jīng)迷路了，爸爸還說(shuō)要在這里等呢！等了很久，我看到了我的小鳥朋友，我和我的爸爸媽媽都叫了他一聲，他突然掉了下來(lái)，我們都跑了出去。
找到他的時(shí)候，他已經(jīng)死了，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他被人類巨大的東西給打死了。我們走了很久，突然爸爸大叫，有食物了！
最后我們看到了我的同學(xué)，所以請(qǐng)他幫忙帶路到我們家，還請(qǐng)他喝了一杯茶，后來(lái)他就走了。
我真的非常感激他，因?yàn)樗屛覀兓氐轿覀儨嘏募遥沧屛覀兛梢钥炜鞓?lè)樂(lè)的吃我們的晚餐，所以我的爸爸媽媽決定下次要請(qǐng)他吃飯呢！
螞蟻的童話作文 篇9
以前，在我的眼里螞蟻的力氣非常小。可是，有些人說(shuō)螞蟻的力氣非常大。可是，我并不相信這些人說(shuō)的都是對(duì)的。讓我們來(lái)看一下他們說(shuō)的對(duì)不對(duì)。
有一次，我在地上放了一塊牛肉。不一會(huì)兒，我看見一只螞蟻就爬在我放那塊牛肉的前面，我仔細(xì)地觀察著它。感覺它突然停止，過(guò)了一會(huì)又慢慢的爬。就在這時(shí)，它突然停止下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)凝視遠(yuǎn)方。我又等了一會(huì)，突然間看見一大群螞蟻正沖著那塊牛肉而來(lái)。這時(shí)我恍然大悟，很快就明白，為什么那只螞蟻會(huì)停下來(lái)？原來(lái)他在向其他螞蟻傳遞信息，那里有食物。我想著想著，突然發(fā)現(xiàn)那塊牛肉早已不見。我在心里想，螞蟻的速度真是非常快，它怎么會(huì)有這么大力氣？
過(guò)了幾年，我終于想通了這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)一只螞蟻的力氣是很小的，但是一群螞蟻的力氣是非常大的。所以說(shuō)有些人說(shuō)的并不一定是錯(cuò)的。通過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到，人多力量大的這個(gè)道理。
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