小學童話作文匯總6篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學童話作文6篇，歡迎大家分享。
小學童話作文 篇1
春天來了，百花齊放，百鳥爭鳴。
一年一度的鳥族大比武正如火如荼的進行著，百鳥們盛裝出席，把各自壓箱底的功夫都搬了出來。
這不，百靈鳥時而悠揚，時而高亢地歌唱，醉倒了一大片；孔雀也打開自己華麗的屏子，擺弄出各種優雅的姿態，迷死了一大群；老鷹在空中時而急掠，時而盤旋，展示出戰斗機般的飛翔姿態……
百鳥們都看傻了眼，輪到烏鴉出場了，只見鴉族代表垂頭喪氣地走到場地中央，一點也不自信，完全沒有了氣場。烏鴉沒有百靈的歌喉，沒有孔雀華麗的外表，更沒有老鷹的飛行功底……他的表演引來了百鳥們的一大片噓聲，就連麻雀也嘰嘰喳喳取笑他：“你太自不量力了，這種三腳貓的功夫你也敢上臺。”在麻雀的諷刺聲中，烏鴉黯然神傷地離場而去。
這次鳥族大比武給鴉族帶來了巨大的挫敗感。他們連夜召開了鴉族會議，各大常委各抒己見，出謀劃策。最終通過了建立鴉族“游擊隊”的決議。游擊隊的主要任務是奔赴各大森林取經學藝，以雪百鳥大比武之恥。
鴉族游擊隊的隊員接受任務后出發了，它們在各大森林里取經學藝，不怕苦不怕累，不斷提高自身的各項技能。
有一天，由烏鴉皇子帶領的一組游擊隊員正在進行空中姿態飛翔演練，突然，大地一聲巨響——地震了，只見山崩地裂，一排排房子應聲坍塌，逃生的人們哭喊著，奔跑著……鴉族游擊隊隊員們被眼前的景象驚傻了，它們沒有離開，沒有逃離，它們似乎在尋找什么，等待什么。
果然，烏鴉皇太子聽到廢墟里傳來了微弱的'求救聲，它立即召集其他隊員集體出發，循聲而去，他們發現了一個小女孩，她的身體被壓在水泥板下，嘴唇蒼白，滿臉痛苦。烏鴉皇太子想：小女孩一定流了很多血，必須趕緊救援。于是它立刻下達命令：全體隊員集體行動，銜水喂小女孩，給小女孩補充能量。
不巧在救援過程中有只野狗也走向小女孩，眼看就要把小女孩當作獵物了，小女孩的身體被壓在水泥板下毫無還手之力，生命危在旦夕，烏鴉皇太子毅然進行分工，由兩名隊員為小女孩銜水，其他隊員全體加入到與野狗對抗的行列，他們用不鋒利的嘴巴使勁地啄野狗，不停地與野狗周旋著、戰斗著……直到人類救援隊把小女孩安全救走。
這次大地震引起了全世界的關注與關心，當然百鳥們也不例外，他們借助各大媒體、電視新聞、微博等，無時無刻不在關注著人類的這場災難。當他們在電視新聞里看到自己的同類烏鴉在災區救援小女孩時，百靈不再歌唱，孔雀不再開屏，老鷹也停止了飛翔，百鳥們都靜靜貯立在原地，感動著，內疚著，也祝福著烏鴉們平安歸來。
鴉族們用愛感動了同類，用行動證明愛才是永恒的，只要心中有愛，任何事情都是可以改變的。
這件事后，百鳥對烏鴉有了全新的認識，鴉族長順利當選為鳥總理，他用愛執政，從此百鳥們都過上了和平相處、集體小康的生活。
小學童話作文 篇2
有一天，小兔們出去野餐，在林子里摘了很多的野果。小白兔還帶了一個用樹皮做成的毯子，讓大家都座在上面。它們剛剛在毯子上擺好東西，正準備吃飯，突然從林子里竄出一只兇猛的老虎，張著血盆大口，吼叫著撲了過來。小兔子們看到老虎兇巴巴的撲過來，個個都嚇得驚惶失措，渾身打顫，有的哭爹喊娘，有的尖聲嚎叫，有的直喊救命。
這時，正在旁邊林子里吃樹葉的大象，聽到小兔子們的哭喊，它想：小白兔們肯定出事了，我一定要去救它們。大象豪不猶豫地沖到小兔子們身旁說：“小兔子們不要怕，我來了！”說時遲，那時快，大象一個箭步直插小白兔和老虎的中間，就象一堵墻，硬是把老虎和小兔分隔開。老虎眼看到手的小兔被大象給攪黃了，氣得干瞪眼，只得很不情愿地回去了。
小兔子們在大象的保護下，開開心心地吃著美味的野餐。
小學童話作文 篇3
有一天，大象在草地上找朋友玩。突然，他看見一只小兔，大象說：“你這小不點你站在我的旁邊就是一個小皮球，我一腳就能把你踢飛了。”小兔聽了氣的跑走了。
大象又氣沖沖的來到小河邊，他看到一只驢子，大象走過去對它說：“喂，你這個身子像一個大煤炭。”驢子看了他一眼就跑了。
大象又來到大樹底下，他看見一只長頸鹿對它說：“看你這副模樣真奇怪，脖子長到都能夠著太陽了。長頸鹿聽了也被氣跑了。
最后，大象沒有一個朋友愿意跟他玩了。這一下他才認識到自己的錯誤。于是，他再一個個去給朋友們道歉，好朋友們又重聚在了一起玩了。
小學童話作文 篇4
我是一個長方形綠色的大板子，我的名字叫黑板，我的工作就是每天在教室里幫助老師上課。每天上課時老師會認真的在我身上寫字，講解課文，教每個小朋友學習新知識。
粉筆和板擦是我的好朋友，粉筆每天在我身上跑來跑去，留下很多圖案和很多字，有時候我就要麻煩板擦幫我清潔干凈。我最喜歡觀察小朋友，看到小朋友上課時的表情很有趣，有的好像很累快要打哈欠，有的是很認真上課，讓我覺得很有趣。我喜歡看到認真的小朋友，看到大家認真的樣子，讓我覺得我也要認真的做好我的工作。
雖然我不能動不能說話，但看著大家快樂的樣子，我覺得很開心。我還有一個叫白板的好朋友，它和我一樣要幫助老師上課教小朋友知識，不過他特別的朋友是奇異筆，而我就不能和奇異筆交朋友，因為奇異筆會破壞我的身體，讓我不健康。
我最大的心愿就是每個小朋友都認真上課，愛護我的身體，也保護我的身體，小朋友得到好成績，我就會很開心，我也會認真的在教室，當一個認真的好黑板，陪伴小朋友上課的每一天。
小學童話作文 篇5
那年秋天，來自全國各地的兒童文學作家聚集在桂林開會。
我和幼軍同住一室。
晚間，老詩人圣野來串門。
不一會兒，高度近視的上海作家魯兵也摸進來了。
幼軍歡呼一聲“魯兵老哥駕到！”立即上前將老友扶上沙發。
歡快敘談才進行片刻，幼軍和魯兵便為一個觀點爭論起來，爭論很快升級為爭吵，火藥味十足；我企圖斡旋勸阻，毫無效果；兩個人都氣得臉色青白，就是各不相讓，且有且愈演愈烈趨勢，雙方激烈的言語伴以不能自抑的肢體動作，看起來真有點嚇人。膽小善良的圣野，見狀如驚弓之鳥，不知什么時候悄悄逃走了。
最后，還是我使盡吃奶力氣，將魯兵強行“抱”走，送到他的房間。
翌日，會議安排代表們暢游漓江。
在船上，幼軍甫見魯兵就朝他喊：“哈哎，魯兵老哥！你早啊！”
魯兵用半盲的眼睛搜索了大約一秒鐘，高興地應道：“是幼軍啊？昨天晚上惹你生氣了，對不住啊！……”
小學童話作文 篇6
秋天到了，瓜果飄香。小刺猬來到果園里。看到又大又紅的蘋果掛在枝頭，像小朋友們紅紅的臉蛋。它高興極了，拿出準備好的袋子，把蘋果插下來，裝進袋子里。
小刺猬走著走著，突然，袋子的底部破了一個大洞，蘋果撞了出來，小刺猬急得手忙腳亂，大聲叫道：“天哪，怎么把蘋果拿回去啊!”
小刺猬犯愁了，心想：怎么把蘋果拿回家呢?忽然，它靈機一動，想了個辦法，它撿起蘋果，插在背上。
最后，小刺猬興高采烈地背著蘋果回家了!
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