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有關(guān)童話的作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的童話的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
春天里的一個(gè)午后，太陽是金燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠地，小熊也是懶洋洋的，居然趴在森林里的一棵大樹下打起了盹兒；就連樹上鳥窩里的小鳥也美滋滋地睡著了。
忽然，天空中烏云密布，一陣狂風(fēng)襲來；弱不禁風(fēng)的小鳥像一片樹葉似的被風(fēng)卷了起來，這可嚇壞了鳥兒，它不知所措的張大了嘴巴，驚恐萬分地叫了起來：“啊！救命呀，救命呀……”小熊聽到了，只見它從樹下一躍而起，急忙伸開雙臂從半空中接住了小鳥。小鳥渾身瑟瑟發(fā)抖，它還沒有從剛才的“噩夢”中醒來……
小熊用雙手輕輕地?fù)崦?羽毛，過了一會兒，小鳥漸漸平靜下來，它對著小熊露出了可愛的笑臉，扇動(dòng)著一對翅膀在小熊的手心里翩翩起舞，那是在表達(dá)自己的感激之情……
小熊也裂開嘴笑了起來，它們玩兒了一會兒，天漸漸黑了下來，鳥媽媽回來了，小鳥要回家，小熊就爬到樹干上把小鳥送了回去；而它自己也戀戀不舍地離開了森林朝著家的方向走去。
看！多么可愛又勇敢的小熊啊！
童話的作文 篇2
有一天，有一只非常聰明的老鼠想出來找點(diǎn)吃的。結(jié)果被貓發(fā)現(xiàn)了，貓就在老鼠洞口放了一個(gè)老鼠夾，想把老鼠捉住當(dāng)一頓美味的.午餐。老鼠很聰明還好多挖了幾個(gè)洞。老鼠從另一個(gè)洞出來了，看見貓?jiān)跁芘赃叧贼~，老鼠看了直流口水，就在想怎樣才能吃到魚呢？它靈機(jī)一動(dòng)就把夾子悄悄地放在貓的尾巴下面，貓吃的開心極了。尾巴左右搖了搖一不小心被夾子夾住了，貓痛得喵喵直叫。這時(shí)，老鼠大搖大擺地走了過去，津津有味的吃起魚來了。在一旁被夾子夾住的貓非常生氣。
第二天，貓來找老鼠算賬，它找來一只大力水手貓，這只貓的力量無比，一直在洞口等待老鼠的出現(xiàn)，可是等了兩三天還是沒有老鼠的蹤影，大力水手貓氣的想把老鼠的房子給拆了，可是貓拆著拆著房子突然塌了，貓被房子壓扁了。
從此以后貓非常怕老鼠，一見老鼠撒腿就跑。
童話的作文 篇3
今天的.天氣陰沉沉的，好像云爺爺又開始發(fā)怒了。我好害怕呀！
小蝸牛可不這么認(rèn)為，它一蹦一跳地來到了小草的家里。小蝸牛說“小草姐姐，快點(diǎn)出來陪我玩吧，別在家里睡懶覺了。”小草從地下探出了頭，她撒嬌地說“是誰在叫我呀？”
春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，它又招來了許多小昆蟲，在小伙伴們的笑聲中，大家唱啊，跳啊。
童話的作文 篇4
有一只天鵝非常驕傲，經(jīng)常看不起小倉鼠，今天上學(xué)也是一樣。
剛開始課堂上安安靜靜的，小天鵝突然學(xué)著小倉鼠的`聲音大喊：“象老師真笨呀！”象老師一聽是小倉鼠的聲音就讓他罰站.小倉鼠想，為什么天鵝要欺負(fù)我？
有一天，驕傲的天鵝對小倉鼠說：“咱們比飛行,誰飛得快誰就是王者飛行員怎么樣？”小倉鼠聽了就滿口答應(yīng)了，天鵝暗笑：我是天生的王者飛行員，你是自討苦吃。于是天鵝不是上網(wǎng)就是吃零食，零食都猶如一座山了.在小倉鼠這邊，他一直在圖書館廢寢忘食地查閱資料，想做一個(gè)飛行器來與天鵝一決高下。
決戰(zhàn)的那天來了，小天鵝胖了二十斤，飛的速度慢了不少，就連大象工程師都說小倉鼠一定會贏。果不其然，在綠樹成蔭的碧玉公園上空差距便拉開了。小倉鼠已經(jīng)領(lǐng)先了天鵝十米，天鵝怎么飛也飛不快，但小倉鼠卻停了下來，原來他看到烏龜伯伯爬不過去從山脊跌落下來。小倉鼠想都不想就把烏龜伯伯送過了山谷，然而這段時(shí)間天鵝已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，但小倉鼠并不生氣，因?yàn)樗麕椭藶觚敳?/p>
大象工程師問：“你們要學(xué)小倉鼠還是要學(xué)小天鵝？
童話的作文 篇5
從前，有一位國王，他有一間很大的廚房，他擁有廚藝最好的廚師，每天國王都要吃九十九道可口的美食。
一個(gè)星期天的`晚上，國王外出散步回來，走到廚房門口，突然，聽到有說話的聲音。走近一聽，原來是各種食材在發(fā)牢騷。
“苦瓜，國王今天一口都沒吃你們，看來你們真的很難吃。”青椒說。
“別吵這個(gè)，快來聽聽大米家鄉(xiāng)的故事。”
“今年，我們家鄉(xiāng)發(fā)生了嚴(yán)重的水災(zāi)。我們很多兄弟都被洪水淹死了，只有少數(shù)活下來。周圍遇到很多人都吃不上我們了，餓死了很多人呢。”大米含著淚水哽咽著說道。
“西紅柿，你們又為什么嘆氣？”
“我們今天早上是坐馬車來的，沿途走過的地方不是旱災(zāi)就是蝗災(zāi)，看見許多人在啃樹皮呢！哎！”
各種食物你一言我一語，國王聽得很羞愧。
第二天國王下令開倉放糧，解決災(zāi)民饑餓問題。并關(guān)掉了自己的大廚房，建了一間小廚房。向廚師們宣布：以后每天只為他做三道菜。還讓人在廚房門口貼上了八個(gè)大字：“愛惜糧食，厲行節(jié)約。”
國王的做法贏得了老百姓的尊重和擁護(hù)。
童話的作文 篇6
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺了。
夜里，從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑幷撀暋Ｔ瓉硎倾U筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論啊！
鉛筆對橡皮擦說：“你看我多厲害啊！小主人無論是上語文課，還是上數(shù)學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不會用到你，閑得沒事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對鉛筆說：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫搞亂了，還得由我來幫你擦掉呢！”
尺子對鉛筆、橡皮擦說：“你們別說大話了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?/p>
你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會看中你們呀！”
文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說：“你們都沒有我厲害，要是小主人沒有我，他能把你們放哪里了呀？
最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無家可回了呀！”
鉛筆對作業(yè)本說：“如果沒有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒有！”
在這刺耳的爭論中，小主人迷迷糊糊地醒來了，對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。
說：“你們誰都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的短處，要看別人的`長處……
童話的作文 篇7
從前有一個(gè)國王，他總是健忘，經(jīng)常忘記一件事或另一件事。因此，國王的人非常擔(dān)心。
這一天國王又忘記了。早上他說他會讀書，但是國王發(fā)現(xiàn)了眼鏡。但是眼鏡在哪里？他記不起怎么了，怎么辦？找找看！如果你不相信我，你找遍了整個(gè)宮殿，還是找不到。當(dāng)他來到皇家廚房時(shí)，他看到仆人“不高興”地煎雞蛋和炒飯。他流口水了，完全忘記了閱讀。他剛抓起勺子準(zhǔn)備吃東西，當(dāng)他再次思考時(shí)，他還不餓。你為什么不帶你的仆人到外面去，等你餓了再回來吃飯呢？所以他帶著他的“盲目”和“不快樂”走到外面，來到花園。風(fēng)景很美。國王邊走邊看。仆人毫不介意，不高興地想：國王不打算逃跑嗎？如何欣賞風(fēng)景？他們又去河邊了。河水清澈見底。國王看了看河里的魚，馬上就來享受了。他大聲喊道，“哈哈！快把魚竿和魚餌拿來，王賁想釣大魚！”
“是的！”兩個(gè)仆人回答道。
不久，兩個(gè)仆人帶來了魚竿和魚餌。國王放下釣魚線，開始釣魚。過了很長時(shí)間，浮標(biāo)沒有動(dòng)。國王的脖子怒不可遏：“我真的.很生氣！”一個(gè)從桿子上掉了下來，走了回來。兩個(gè)仆人很快跟著國王。
最后回到皇宮，國王喊道：“我餓了，給我來份煎牛排！”
仆人又想，國王，你不是只想吃雞蛋炒飯嗎？現(xiàn)在它怎么變成牛排了？兩個(gè)仆人不得不聽從命令，去廚房做牛排。國王在哪里？他在床上睡著了！
兩個(gè)仆人拿來牛排，看著睡著的國王，嘆了口氣。國王什么時(shí)候才能改掉忘記事情的壞習(xí)慣？請過來說，你認(rèn)為國王還會記得早上讀書嗎？
童話的作文 篇8
一天，有一只螞蟻在一條小河里劃船。忽然，一陣風(fēng)吹過，把小螞蟻的小船吹翻了，小螞蟻從船上掉到河里了。小螞蟻仰出頭來，大喊：“救命，救命！”
正在這時(shí)，一只小鳥飛過，它說：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻說：“我在劃船，忽然來了一陣風(fēng)，把我的船吹翻了。”小鳥說：“你堅(jiān)持一下，我去找一片樹葉來。”小鳥急忙找來一片樹葉，放在小螞蟻的旁邊，小螞蟻爬到樹葉上說：“謝謝小鳥。”小鳥說：“不客氣，小螞蟻。”
童話的'作文 篇9
春天來了，森林迎來了一年一度的音樂會，森林中的所有動(dòng)物都來到了森林劇院。
你瞧，孔雀披著五彩的禮服來了；白兔媽媽帶著她的`孩子們——五只可愛的白兔寶寶來了；青蛙們也一路奏鳴著歡快地跳著過來了…
時(shí)間到了，森林之王獅子宣布森林音樂會開始。熊貓拉著小提琴，小豬打著鼓，猴子們吹著笛子，還有勤勞的梅花鹿打出絢麗的燈光，小松鼠放出美麗的煙霧和氣泡，森林劇院的舞臺頓時(shí)變得斑斕和夢幻起來，美麗的孔雀在舞臺中央跳起了歡快的舞蹈，其他動(dòng)物也跟著一起舞動(dòng)了起來，森林劇院成了歡樂的海洋。