【必備】童話的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
聽說(shuō)，森林里最近成立了一個(gè)“維護(hù)治安小分隊(duì)”獅王打算為建立小分隊(duì)而好好慶祝一番，說(shuō)是要舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。百獸們都很高興。
在聯(lián)歡會(huì)的前一天，獅王就發(fā)出了通知：規(guī)定所有動(dòng)物都要準(zhǔn)備食物，并且，所有成員明日都在“千年古樹”集合。
第二天，百獸們都按時(shí)達(dá)到了規(guī)定的地點(diǎn)。國(guó)王助理——山羊開始點(diǎn)名“松鼠”“到”，“狗熊”“到”，“老虎”“到”......名點(diǎn)完了，卻發(fā)現(xiàn)缺了懶熊一個(gè)，因?yàn)樗墒巧掷锍隽嗣拇髴邢x。
獅子大王十分生氣地說(shuō)：“這個(gè)懶熊，這個(gè)笨熊，竟敢違反我的指令！真是膽大包天。一定是做起了美夢(mèng)，睡過(guò)了頭。山羊，你去催催它。”山羊急匆匆地趕到懶熊家，見它正在呼呼大睡，山羊一個(gè)勁兒地催它：“快醒醒，所有的動(dòng)物都在等你了。”可懶熊一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，滿不在乎地說(shuō)：“這么點(diǎn)小事，差我一個(gè)不行嗎？”山羊無(wú)可奈何地回去告訴了獅王：“懶熊正在睡呢。”獅王想 ：不可能因?yàn)樗陀绊懭P計(jì)劃。獅王讓百獸不管懶熊，先去采果子。
松鼠，小猴......都是爬樹能手，撲噌幾下子就摘了好幾顆，它們采的果子又大又多。當(dāng)爬樹高手們摘完后，并沒(méi)有忘記別人，把自己的果子分一部分給別人哦。小山羊的個(gè)子不算太高，離摘到果子還差那么一點(diǎn)兒，它挺聰明，拿了一塊穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)兒的木頭踮著，這樣不就摘到了嗎？小鳥兒也很機(jī)靈，它本來(lái)體積小，又不會(huì)爬樹。不過(guò)，它請(qǐng)來(lái)了長(zhǎng)頸鹿姐姐，讓長(zhǎng)頸鹿把自己運(yùn)上去再摘。
野果子摘回來(lái)了。天啊！小猴97個(gè)，小熊42個(gè)，小鳥59個(gè)，小山羊67個(gè)......真是不錯(cuò)呀！看著自己的勞動(dòng)成果，大伙兒都甜甜地笑了。聯(lián)歡會(huì)開始了，獅王又通知百獸們來(lái)分果子。可惟獨(dú)沒(méi)通知“特殊人物”——懶熊。這時(shí)，懶熊才從美夢(mèng)中醒來(lái)，提著個(gè)大籃子來(lái)到了大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
開始分果子了，只有懶熊沒(méi)有分到，它十分不滿，大吼大叫：“太不公平了！分果子差我一個(gè)可不行，憑什么就我一個(gè)人不能分到呀？”百獸們立刻反駁到：“就憑你沒(méi)有勞動(dòng)。”“可我也是你們的一份子呀！不應(yīng)該排除我。”“天上沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅，你到夢(mèng)里去吃吧。”......懶熊斗不過(guò)百獸，只好提著籃子灰溜溜地走了。
它現(xiàn)在才知道，懶惰是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
童話的作文 篇2
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人正在睡覺。五官們正在舉行“誰(shuí)的本領(lǐng)大”這個(gè)比賽。五官們各自展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。
嘴巴是五官里最能說(shuō)的一個(gè)，它自豪地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人有了我就可以品嘗到在底下的各種美食，里面的舌頭可以分辨出酸甜苦辣咸等各種味道。況且如果沒(méi)有了我，小主人也不能跟別人說(shuō)話、交談的。”
這時(shí)，眼睛大聲地說(shuō)道：“切，這有什么了不起的，我的本領(lǐng)才大呢!我可以讓小主人看到許多物品的樣子，讓小主人看到許多美麗的風(fēng)景，分辨出許多顏色。如果沒(méi)有我，小主人只能看見一片黑暗。”
鼻子實(shí)在是等不及了，氣呼呼地說(shuō)道：“你們的本領(lǐng)都不如我，我不僅可以聞到很多的香氣，而且還可以吸入有用的氧氣，并把身體里產(chǎn)生的二氧化碳等氣體從我這里排出來(lái)的。”
耳朵大聲叫道：“我的本領(lǐng)才大呢，任何聲音我都能聽得見。我能讓小主人聽音樂(lè)，聽音樂(lè)可以陶冶心情，使人心情舒暢、愉悅。如果沒(méi)有我，人家跟小主人說(shuō)什么話，小主人就會(huì)聽不見的。”
眉毛不服氣地說(shuō)道：“我的本領(lǐng)也很大呀，小主人頭上流下的汗是咸的，很容易流到眼睛里，經(jīng)過(guò)我的阻擋，保護(hù)好你眼睛。”
就在它們爭(zhēng)吵的時(shí)候，手來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)‘呀!”五官聽了，都慚愧地低下了頭。
童話的作文 篇3
一天，小雞打扮得漂漂亮亮的，走在路上一邊玩手帕一邊唱著歌。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小雞的手帕不知被吹到哪兒去了。小雞著急死了，它找了很久都沒(méi)有 找到，它傷心地哭了。旁邊的花兒看見了，來(lái)安慰小雞說(shuō)：“你別哭了，快去找些人來(lái)問(wèn)問(wèn)吧！也許有人看見了呢！”小雞聽了擦干淚水，就鼓起勇氣去找人問(wèn)了。
一會(huì)兒，小雞在路上遇到了小松鼠，連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小松鼠，你有沒(méi)有看見我的手帕啊？”小松鼠答道：“沒(méi)有，我剛路過(guò)這里，怎么可能看見你的手帕呢？”小雞有些失望，默默地走了。
時(shí) 間在慢慢流逝，小雞還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的手帕，它比剛才更著急了。突然，它看見一只狗熊從它面前經(jīng)過(guò)。它又充滿希望地跑過(guò)去問(wèn)：“大狗熊！大狗熊！你看見我的 手帕了嗎？”誰(shuí)知，狗熊頭也不回地說(shuō)：“我找食物都來(lái)不及呢，哪有功夫來(lái)看你的什么手帕？”剛聽到這，小雞就只能看見狗熊匆匆離去的背影了。小雞失望極 了！
小雞垂頭喪氣地去問(wèn)花兒：“花兒啊花兒！它們都不知道我的手帕，怎么辦？”花兒說(shuō)：“哎！我也無(wú)能為力，你還是自己找找看吧！”小雞只能聽從花兒的勸告，開始自己慢慢尋找。
草地上、花叢中，小雞不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)微的角落。它找了很久，終于在一個(gè)樹叉上發(fā)現(xiàn)了自己的手帕。手帕在微風(fēng)中飄蕩，仿佛在向小雞說(shuō)：“主人啊，我在這里等你很久了！”
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人要靠自己的努力才能取得成功，指望別人那是不現(xiàn)實(shí)的！
童話的作文 篇4
今天，天陰沉沉的。四個(gè)小伙伴小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞在草地上開心地玩著。
忽然，轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁暋２灰粫?huì)兒，烏云密布，豆大的`雨點(diǎn)從烏云中掉落下來(lái)。這可怎么辦呢？這時(shí)，他們聽見貓媽媽在樓上招呼他們呢。看，貓媽媽手里還有一把雨傘呢！可是，雨傘只有一把，該借給誰(shuí)呢？貓媽媽想了一小會(huì)兒，把雨傘借給了小公雞。
小朋友，你們知道貓媽媽為什么把雨傘給了小公雞嗎？原來(lái)啊，貓媽媽想：”小青蛙不怕水，小青蛙兩腿一跳，雨點(diǎn)就從他的身上滑下來(lái)了。小烏龜不怕水，他一縮頭就淋不到雨了。小鴨子也不怕水，她生來(lái)就整天在游水嘛。只有小公雞他不會(huì)游水，所以雨傘要給他。“小朋友，你們說(shuō)貓媽媽做得對(duì)嗎？
童話的作文 篇5
我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它。輕快的旋律引起我的沉思。失去它，它指的是什么呢？
時(shí)間如流水一般流走，我也在不知不覺中長(zhǎng)大。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我，翻起以往童年的照片。看著那些照片，我的心緒也隨之飄遠(yuǎn)
一個(gè)頭扎羊角辮的小女孩，臉是像蘋果一般的紅，手上捧著個(gè)碗，正咧嘴傻笑著。這就是小時(shí)候的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，回憶起當(dāng)時(shí)的情景。
小時(shí)候的我對(duì)什么都很好奇。看到大人做的事，我也會(huì)依葫蘆畫瓢跟著去做。在夏天酷熱的時(shí)常。，爸爸經(jīng)常在吃飯的時(shí)候拿一個(gè)酒杯，并津津有味的喝著，讓我也特別想喝上幾口，但每次將小手偷偷伸出去時(shí)，都會(huì)被爸爸那雙利眼所看到，還用手拍在我的手上，但爸爸的舉動(dòng)非但沒(méi)有讓我打消這個(gè)念頭，反而是我越陷越深，終于有一天，爸媽不在家，我便趁機(jī)打開櫥柜，找到我夢(mèng)寐以求的酒，打開瓶蓋，一仰脖咕嘟咕嘟就是好幾口，頓時(shí)有就暈了，感覺輕飄飄的，竟鬼使神差的又喝了幾口。之后，聽媽媽說(shuō)：我在那又是傻笑又是哭，折騰了好久才睡下的。爸爸覺得好玩于是拿出相機(jī)拍下了這一刻。回憶完畢，覺得那時(shí)的自己真的好幼稚。幼稚，這是腦子蹦出來(lái)的一個(gè)詞，被無(wú)限放大。它是指幼稚嗎？我想是的。
鏡子中的我，發(fā)型也不再似以前那樣，是干凈利落的馬尾辮，鼻梁上架著一副眼鏡，眼中也多了一份穩(wěn)重和風(fēng)霜。我再也不是當(dāng)年那個(gè)天真幼稚的我了，而且變得穩(wěn)重了。
崽兒，過(guò)來(lái)幫我洗下菜。我連忙放下照片去洗菜去了。雖然媽媽對(duì)我的稱呼仍然像對(duì)小孩子一樣。不過(guò)，我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫別人分擔(dān)一些事，成為他人的依靠了。
盡力了滄桑的心靈，盡管已沒(méi)有了幼稚和單純，卻多了成熟和穩(wěn)重；盡力了滄桑的夢(mèng)，盡管少了份爛漫，卻多了深沉美。成長(zhǎng)是人面對(duì)困難時(shí)淡然，人人在成長(zhǎng)中成長(zhǎng)，長(zhǎng)大中成熟！成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路！
我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它勤快的旋律，仍在耳邊環(huán)繞歲月匆匆，那年那月終成回憶。盡管我已不再像當(dāng)年那么天真，但那似童話般的歲月永存心中！
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