爭(zhēng)吵童話作文（通用38篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的爭(zhēng)吵童話作文，歡迎大家分享。

　　爭(zhēng)吵童話作文 1

　　林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開始熱鬧了起來。

　　鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫作業(yè)時(shí)，都得用上我，沒有了我，小主人拿什么寫字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說：“哼，你有什么了不起，要不是我把你削得尖尖的，你能把字寫得那么漂亮嗎?這兒呀，我的本領(lǐng)才是最大的!”橡皮妹妹更帶著輕蔑的語氣說：“你們哥倆又有什么了不起，鉛筆弟弟寫得很漂亮，然后我把字全都擦干凈，那還不是一無所有嗎?”這時(shí)，文具們的爭(zhēng)吵更激烈了，把正在休息的尺子吵醒了，尺子姐姐有條有理地說：“你們別吵了，你們不是為了比誰的本領(lǐng)大，而是為我們的'主人服務(wù)。知道嗎?”文具們還是很不服氣地看著對(duì)方，心里悶悶不樂。尺子姐姐繼續(xù)評(píng)理說：“那么，你們都藏起來，不給主人做事，看看主人會(huì)怎么樣�！庇谑�，文具們都藏了起來。第二天，主人要寫作業(yè)，可具怎么也找不到，她只好出去買文具了。尺子姐姐說：“你看，我們生來就是為人們服務(wù)的，不是來比本領(lǐng)的�！蔽木邆兌嫉拖铝祟^，感到十分羞愧。

　　從此，文具們不再爭(zhēng)吵了，他們大家一起過著和睦、安寧的生活。

　　爭(zhēng)吵童話作文 2

　　鉛筆盒橡皮擦一直都很喜歡爭(zhēng)吵。今天，他們兩個(gè)不知道怎么了，又吵了起來呢？

　　鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我，我不讓你。原來，是因?yàn)樗麄兿胱C明誰才是最有用的。

　　鉛筆哥哥說：“我能寫字，所以我才是最有用的。”橡皮姐姐不服氣，反抗到：“如果你的字寫錯(cuò)了就需要我來幫你擦，應(yīng)該是我最有用才對(duì)。”

　　“我不服，沒有我的話，哪里來的一篇篇好文章呢？”鉛筆哥哥驕傲的.說。心里感覺自己很偉大。

　　“如果沒有我，那你的一篇篇好文章又是怎么出來的呢？”橡皮擦姐姐自豪的說。心里充滿了高興。

　　鉛筆哥哥說：“我一定是最有用的�！�

　　“哈哈！才怪�！毕鹌そ憬阈χ�說。

　　“哼”鉛筆哥哥非常生氣，心里悶悶不樂。橡皮擦姐姐說：“你認(rèn)輸了嗎？”

　　“不，我只是生氣而已，但沒有認(rèn)輸�！便U筆哥哥堅(jiān)定的說。

　　我立刻說了一句：“不要吵，其實(shí)你們兩個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。但你們兩個(gè)都是最有用的。”

　　最后，鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認(rèn)了錯(cuò)，成為了好朋友。

　　爭(zhēng)吵童話作文 3

　　今天，蠟燭、手電筒和臺(tái)燈在書房里展開了激烈的爭(zhēng)吵。讓我們一起去看看他們?cè)诔承┦裁窗伞?/p>

　　只見蠟燭驕傲的對(duì)手電筒和臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光，比你們的光亮多了，你看看我發(fā)出的光能把整間房子填滿，你們能嗎？哈哈，我以后將會(huì)是亮光的霸王。”說完，他做了一個(gè)威武的`樣子，嘲笑著臺(tái)燈和手電筒。

　　旁邊的手電筒已經(jīng)看不下去了，他生氣地對(duì)蠟燭說：“別做夢(mèng)了，你不可能做亮光的霸王，你看看你，上次主人不小心聞到了你的煙味，被你熏了熏，身體已經(jīng)有點(diǎn)不舒服了，所以亮光的霸王，還應(yīng)該是由我來做。”

　　在床旁邊的臺(tái)燈聽了，瞪了手電筒一眼，大聲訓(xùn)斥：“雖然我同意你對(duì)蠟燭的看法，但是你有沒有資格稱自己為王�！彼�已經(jīng)生氣得連自己的名字都說不出來了。

　　他們互相喧罵，個(gè)個(gè)都?xì)獾脙裳勖盁�，誰也不服氣誰，都想爭(zhēng)當(dāng)亮光界的霸王。

　　直到有一天，小主人把蠟燭、手電筒和臺(tái)燈都放到了一起，令人驚訝的是，蠟燭不小心被火花點(diǎn)燃了，手電筒和臺(tái)燈也被粗心的主人一不小心觸動(dòng)了他們的開關(guān)，并且他們都各自發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒，照射著整間房間，這時(shí)房間的亮度是它們?nèi)齻�(gè)從未見過的。

　　蠟燭、手電筒和臺(tái)燈發(fā)出來的光越來越亮，他們也越來越高興的看著明亮的房間，因?yàn)樗麄兌济靼琢�，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　爭(zhēng)吵童話作文 4

　　一天，小主人對(duì)掃帚和拖把說：“只要你們能選出來誰幫我干的活最多，我就獎(jiǎng)勵(lì)給誰一個(gè)小禮物�！敝灰娦≈魅嗽捯魟偮洌�它倆之間激烈的爭(zhēng)吵就開始了。

　　掃帚說：“我為主人干的活最多！”

　　拖把不服氣地問：“為什么呢？”

　　“因?yàn)橹魅嗣刻於寄梦襾頀叩�。”掃帚理直氣壯地說。

　　“那要這么說的話，我比你幫主人干的活還要多�！蓖习褮鉀_沖地說。

　　“哦？你為什么這么說呢？”掃帚有點(diǎn)輕蔑地問。

　　“你不是說主人天天拿你來掃地嗎？那么如果主人不小心灑水了，會(huì)拿誰來拖呢？用你能掃走嗎？還不是我來幫吶！”拖把得意洋洋地說。

　　正在它倆吵得不可開支的時(shí)候，主人回來了，拖把對(duì)掃帚說：“走！咱們把主人叫過來，讓他評(píng)評(píng)理，看看誰的功勞大。”

　　它們走到主人面前，把爭(zhēng)吵的過程描述了一番，主人卻說：“你們都可以拿到小禮物，而且你們兩個(gè)功勞都很大，但是你們得明白一個(gè)道理，只有你們兩個(gè)一塊合作了，才能發(fā)揮到最大的`作用。”

　　拖把和掃帚聽了主人的一番言論，若有所思。最后它倆相視而笑，回去了，一路上它倆沒有爭(zhēng)吵，而是有說有笑的。

　　這個(gè)小故事告訴我們，一定要團(tuán)結(jié)友愛，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大嘛！

　　爭(zhēng)吵童話作文 5

　　十字路口，南來北往的車輛在南北口和東西口的紅綠燈指揮下，有條不紊地行駛著�？墒�，紅燈和綠燈突然爭(zhēng)吵了起來……

　　紅燈驕傲地說：“我的本領(lǐng)可大了，只要我一亮，來來往往的車子和行人都寸步難行�！�

　　綠燈不服氣地說：“哼，只有你的本領(lǐng)大嗎？我的本領(lǐng)也不小��！只要我一亮，所有的車子和行人都暢通無阻，人們都喜歡我！”

　　紅燈聽了火冒三丈，心想：哼，如果沒有我，看你怎么辦！紅燈把眼睛閉了起來，燈熄滅了。

　　綠燈一直想著就算沒有紅燈，自己也一定能把交通管理好的.。可誰知，沒一會(huì)兒，四面八方的車都涌了過來，還造成了不少車禍。這下綠燈可急壞了，對(duì)著紅燈懇求道：“紅燈兄弟，你快睜開眼睛幫幫我吧！你看看，這里簡(jiǎn)直一團(tuán)糟！”

　　紅燈睜開眼睛，得意洋洋地說：“哼，你真沒用，還是讓我來吧！”聽了紅燈的話，綠燈也閉上了眼，不再亮了�？刹恍业氖牵�紅燈剛一亮，車子就在路口排起了長(zhǎng)隊(duì)，蜿蜒著就像一條巨龍。十字路口的情況沒有絲毫改善，這下紅燈也沒有辦法了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，黃燈說話了：“你們這樣是不行的。你們必須合作，這樣才能管理好交通秩序�！甭犕辏�綠燈和紅燈都慚愧地低下了頭。

　　從此，綠燈和紅燈一直相互配合，再不吵架了。

　　爭(zhēng)吵童話作文 6

　　夜晚人們都入睡的時(shí)候，所有的動(dòng)植物和物品都被賦予了生命。它們有的玩游戲，有的聊天，每天都十分開心�？墒怯刑焱砩�，一本語文書里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　語文書里十分不安寧，它們?cè)谧h論誰更重要，逗號(hào)和頓號(hào)第一個(gè)發(fā)言：“我們最重要。要是沒有我們的停頓，朗誦的人連一口氣都換不了�！本涮�(hào)緊接著說：“我才最重要!要是沒有我，話就會(huì)說得沒完沒了。”“我們才重要呢!如果沒有我們，文章一點(diǎn)感情色彩都沒有，讀者讀著讀著就會(huì)覺得乏味�！眴柼�(hào)和感嘆號(hào)著急地說。省略號(hào)在后面不緊不慢地說：“我嘛，沒有那么重要。但是如果沒有我，話就一直說不完，讀者也會(huì)看得不耐煩�！蔽淖值拇�表也來湊熱鬧：“你們都是什么東西!”文字的代表厲聲叫道：“光有你們能成文章嗎?就算能，沒有優(yōu)美的語句，能讓讀者喜歡嗎?所以，我們最重要!”

　　“我才最重要!”“不對(duì)，是我們!”“是我們!是我們!”……它們吵得很兇，有的都著急了。問號(hào)舉起了“拐杖”，感嘆號(hào)拿起了“木棒”，省略號(hào)準(zhǔn)備好了“鐵球”……眼看就要打起來了，這時(shí)，正在休息的'語文書伯伯被嚇醒了，“吵什么!”他喊道。“語文書伯伯，你來評(píng)評(píng)理，您說我們誰最重要!”最著急的問號(hào)說�！奥犞�，你們都是最重要的，像一臺(tái)好的汽車一樣，在馳騁的時(shí)候，只有分工不同，沒有貴賤之分，彼此相互依賴，缺一不可，知道了嗎?以后不要再吵了�！薄爸�道了。”符號(hào)們彼此慚愧地齊聲回答。

　　從此，語文書里再也沒有掀起過大風(fēng)大浪。

　　爭(zhēng)吵童話作文 7

　　寧靜的夜晚，月亮高高地掛在天空上，人們都已經(jīng)熟睡，可魚缸里正熱鬧著呢，各種魚兒興奮地游來游去，原來，魚王國里正在進(jìn)行盛大的選美比賽呢。

　　誰要是魚王國里最漂亮的那個(gè)，就可以獲得選美大賽的獎(jiǎng)杯。為了獎(jiǎng)杯，許多魚兒精心打扮，盛裝出席。第一個(gè)登場(chǎng)的是穿七彩裙子的.孔雀魚。她一上臺(tái)，就展開漂亮的尾巴，像一只開屏的孔雀，跳著歡快的舞蹈，導(dǎo)師們立刻被她的美貌深深地迷住了。正當(dāng)她自信地炫耀自己美麗的時(shí)候，下面有一條魚高聲喊道：“哼！你有什么美的？還是看我的吧！”說著，便昂起高高的尾巴，一搖一搖地游上了舞臺(tái)。她就是魚王國里大名鼎鼎的金魚小姐。只見她撅起小嘴，吐出了一串珍珠一樣美麗的泡泡。一邊擺著姿勢(shì)，一邊驕傲地說：“你看我金光閃閃的魚鱗，配上絕美的舞姿，簡(jiǎn)直就是天下第一美女！”

　　“哈哈，哈哈！”臺(tái)下傳來一陣笑聲。大家扭頭一看，原來是清道夫魚。她慢吞吞地游上了舞臺(tái)，不緊不慢地說：“是嗎？雖然我黑不溜秋的，也沒有美麗的外表，可是你們想想，如果沒有我每天不辭辛苦地清潔魚缸，你們美麗的外表立刻會(huì)被渾濁的水和骯臟的細(xì)菌弄得失去光澤，難道我不是最美麗的嗎？”

　　導(dǎo)師們把清道夫魚說的話好好反思了一遍，說：“清道夫說得對(duì)呀！美麗的外表有什么用？選美比賽？算了吧！”

　　從此以后，魚王國里再也沒有進(jìn)行過選美比賽了。

　　爭(zhēng)吵童話作文 8

　　夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，從字典公公家里傳來了一陣吵鬧聲，這是怎么回事？原來，是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們鬧別扭了。

　　只見他們一個(gè)個(gè)把眼睛瞪得很大，扯著大嗓門，振振有詞地說自己很重要，誰也不服誰。

　　首先，拄著拐杖的感嘆號(hào)大聲喊道：“伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，文章里誰也沒有我重要！”它的聲音重得就像敲銅鼓，震得大家的耳朵嗡嗡作響。

　　“哼，你算什么，文章里要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者的思考呢？”小問號(hào)不服氣地嘲笑道。

　　小逗號(hào)也著急了，它和頓號(hào)一起反駁小問號(hào)：“要不是我們把句子隔開，文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`面條�！�

　　這時(shí)候，省略號(hào)也坐不住了，它還是一副學(xué)問很深的樣子：“要講我的作用嘛……哦，不說大家也知道�！�

　　輪到句號(hào)發(fā)言了，它總愛留在最后作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角，沒有我，話就說得沒完沒了�！�

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)你一言我一語，爭(zhēng)得不可開交，字典公公實(shí)在看不下去了，就發(fā)表了自己的意見：“孩子們，你們都很重要，缺少一個(gè)，我們的文章就沒那么美妙了。只有團(tuán)結(jié)一致，才能讓文章更生動(dòng)、更優(yōu)美�！�

　　聽了字典公公的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都羞愧地低下了頭。

　　爭(zhēng)吵童話作文 9

　　星期天上午，剛吃完早飯，國王廚房里的餐具們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

　　閃閃發(fā)光的銀筷子得意洋洋地說：“你們知道嗎？國王最喜歡我了，他每天都會(huì)用我來夾菜，吃完飯，他還會(huì)讓仆人把我洗得干干凈凈，一點(diǎn)油也不留下。你們看，我現(xiàn)在全身都閃著光呢！”

　　“才不是呢！”短湯匙生氣地說，“國王最喜歡的是我，他能用我喝營養(yǎng)又美味的湯，你呢？國王能用你喝湯嗎？”說完，短湯匙輕蔑地掃視了一眼大家。

　　“你們都錯(cuò)了，國王最喜歡的是我，是我最美麗的圓飯碗！”圓飯碗驕傲地說：“國王每天都用我來盛飯，人不吃飯那是不行的！”

　　不一會(huì)兒，長(zhǎng)湯匙、菜盤子也紛紛加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍。

　　他們吵得不可開交，把國王都驚動(dòng)了。國王問清他們吵架的'原因，溫柔地對(duì)他們說：“你們都不要吵了，你們知道嗎？你們中的每一個(gè)我都喜歡，因?yàn)槟銈冎猩僖粋�(gè)，我都無法好好地享受美味的食物��！”

　　聽了國王的話，餐具們都低下了頭，他們認(rèn)真想了想，都覺得國王說的很有道理。于是，他們齊聲說：“對(duì)，我們不能吵架，我們得團(tuán)結(jié)，這樣國王才能吃好飯。”

　　最后，國王的廚房里又恢復(fù)了往常一樣的安靜和諧

　　爭(zhēng)吵童話作文 10

　　文具盒里有一個(gè)美妙的世界，那是幾個(gè)學(xué)習(xí)用品的窩。

　　一天，鉛筆對(duì)他的伙伴說：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小�！�

　　“是呀，是呀!”橡皮說到，“我這么潔白的臉蛋，都被小主人用得烏起碼黑，害得我沒辦法見人了，唉!”

　　鋼筆姐姐搶著說：“我的皮膚本來很多水分，可是現(xiàn)在小主人把我的.水分都用完了，我這么干燥，誰碰一下我就會(huì)產(chǎn)生靜電!”涂改帶哥哥一碰鋼筆姐姐�！鞍パ�!果然有靜電!”涂改帶哥哥尖叫。“我更慘，我的父母包括親戚都被小主人弄死了，我本來肚子飽飽的自從我來到小主人身邊時(shí)，我肚子里的東西就越變?cè)缴俨恢�道哪天我也�?huì)死去�！�

　　鉛筆盒妹妹對(duì)他們說，“我比你們都小，可是我每天都要帶著你們?nèi)バ≈魅说膶W(xué)校，你們實(shí)在太沉了減減肥也好。”

　　在旁邊睡覺的字典爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了。字典爺爺開口說：“你們不能怪小主人不好，當(dāng)初主人要是沒有買你們的話，說不定比現(xiàn)在的日子還要糟糕呢。再說你們來這個(gè)世界上不是給人類做奉獻(xiàn)的嗎?說不定以后小主人就會(huì)知道自己哪里錯(cuò)了，會(huì)對(duì)你們好一點(diǎn)。你們應(yīng)該大大方方的，而不是像現(xiàn)在這么小氣呀!”

　　聽了字典爺爺?shù)脑�，他們心里好受多了�?/p>

　　爭(zhēng)吵童話作文 11

　　沙沙沙，沙沙沙這是怎么回事呢？哦！原來是冰箱里傳來的聲音，是食物寶寶們?cè)谝股钊遂o的時(shí)候在爭(zhēng)吵呢！

　　番茄率先說道：“我富有維生素c，和各種礦物質(zhì)，明天主人一定要把我炒來吃了�！彪u蛋說：“我擁有蛋白質(zhì)和許多鈣，明天主人一定炒我�！卑撞苏f：“我們蔬菜各種礦物質(zhì)，你們雖然有蛋白質(zhì)，但我們也有啊！”鴨蛋說：“主人吃了你們，可以補(bǔ)能量，但你們的各種礦物質(zhì)可以合成毒素，你們就是想害死主人�！薄澳銈冞�不是一樣嘛！”白菜說：“誰說的？我們可以讓主人長(zhǎng)高�！蹦侵魅顺粤四銈�?cè)趺炊亲油囱�？”這時(shí)蘋果走了出來說：“大家別相信白菜的話。上次他們?yōu)榱俗屩魅酥幌矚g他們，就在主人的食物里下了毒�！蹦悖�你是怎么看到的`？”白菜問：“呵，怎么看到的？”蘋果說著就從衣服里拿出一個(gè)“迷你相機(jī)”，把照片給大伙兒看�！鞍撞�，你怎么能這樣？白菜，你太壞了！”“把這件事告訴主人嗎？”大家都議論紛紛，指責(zé)白菜�！拔遥�我錯(cuò)了。”白菜哭著說。雞蛋拍了拍他的肩膀：“沒關(guān)系，改正就可以了。”

　　第二天，主人把大家都放在鍋里，大家都很開心—大家都成一家人了�！拔覀兪且患胰�，相親相愛的一家人。”這時(shí)大家的感情也更深厚了。

　　爭(zhēng)吵童話作文 12

　　“我功勞最大！”

　　“我最大！""我才是！”

　　咦？這是怎么回事呢？原來，文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞最大。

　　“要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說道，“人們就無法畫出美麗的畫……”

　　“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山……”喲！這牛勁兒吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒完沒了啦，“我們的功勞可不比你們小，上數(shù)學(xué)課，要用到我們尺子，量長(zhǎng)度靠我們，說團(tuán)結(jié)力量，我們比你們好多了！”

　　“等等！"久違了的黑筆說，"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯(cuò)，字寫認(rèn)真了，做事就認(rèn)真了，做事認(rèn)真了，做人就正直了，做……”扯遠(yuǎn)了，扯遠(yuǎn)了！“呵呵……”文具盒爺爺摸著胡子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的.學(xué)生們吸取知識(shí)甘露，這功勞無人能奪，只要你們團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信你們會(huì)更出色！”聽了這些話，文具們不禁低下了頭……

　　從此以后，文具盒里就再也沒有爭(zhēng)吵了，留給人們的是一份真誠、一份光榮！

　　爭(zhēng)吵童話作文 13

　　今天，“小石匠”病了，老師叫安利柯幫他抄寫“每月故事”。

　　我寫著寫著，一不小心，我碰到了安利柯的胳膊肘，墨水滴到了他的筆記本上，本子被弄臟了，字跡也看不清了。安利柯生氣了，罵了我一句。

　　我只微笑地說：“我不是故意的`�！�

　　過了一會(huì)兒，安利柯也碰了我一下，把我的本子也弄臟了。

　　我馬上意識(shí)到他是故意的，臉都?xì)饧t了，“你這是故意的！”我說著就舉起手來，想要打他，正好被老師看見了，我急忙縮回手去，說：“我在外邊等你！”

　　我覺得有些委曲，我明明不是故意的，可他為什么要報(bào)復(fù)我呢？我不是都已經(jīng)跟他道歉了嗎？于是我又說：“我在外邊等你�！卑怖�柯也回答說：“我也等著你�！�

　　我又想：我應(yīng)該要原諒安利柯。那次我去他家玩，他們?nèi)�家都誠心誠意的歡迎我，他的父親又是那樣喜歡我。如果安利柯把我和安利柯吵架告訴他們，他們一定會(huì)不高興的。

　　終于挨到了放學(xué)，我四處尋找著安利柯，嘿，找到了。我走近了他，他舉起戒尺。

　　“不，安利柯！”我微笑著用手撥開戒尺，溫和地對(duì)安利柯說：“讓我們像以前一樣做好朋友吧！”

　　“以后我們?cè)俨怀臣芰�，好嗎？�?/p>

　　“再也不了，再也不了！”安利柯回答說。然后我們就高高興興地分手了。

　　爭(zhēng)吵童話作文 14

　　夜，深了，人們都睡了。在小明的書包里，隱約發(fā)出了一些響聲。哦！原來是小明的文具活了，它們?cè)诒日l在學(xué)校幫小明最多。

　　首先，身上劃著刻度線的.尺子哥哥發(fā)話了：“喂，我說你們趁早選我吧，平時(shí)要不是我用筆直的身子，小明的語文數(shù)學(xué)連線能直嗎？小明的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)芸?00分嗎？還有。”“嗚，嗚，你們不能因?yàn)槲倚。�所以欺�?fù)我�！贝┲�黑紅相間的鉛筆妹妹抹著眼淚說：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么劃線呀！而且，小明主人有時(shí)都不用你也能把線畫的很直，可如果沒有我，線從哪里來？”這時(shí)，酷酷的水筆姐姐生氣地說：“鉛筆，你可不要把話說得太好了，你們動(dòng)動(dòng)腦筋想想，小明都三年級(jí)了，要用水筆。要不是我，小明肯定會(huì)被老師罵作業(yè)還用鉛筆！我才是”文具之王，是最高貴的文具！”

　　正在他們吵得不可開交時(shí)，一直在旁邊觀察的橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥說：“橡皮爺爺，橡皮爺爺，您來給我們?nèi)齻�(gè)評(píng)評(píng)理，看誰對(duì)小明最有用！”橡皮爺爺摸摸長(zhǎng)胡子，不慌不忙地說：“孩子們，你們各有各的長(zhǎng)處，每樣文具都要是缺了一樣，那小明改怎么學(xué)習(xí)了？所以說，你們每個(gè)都對(duì)小明最有用。”聽了橡皮爺爺?shù)恼f話，三種文具臉紅了。小明的文具盒里又安靜了。

　　爭(zhēng)吵童話作文 15

　　在一個(gè)夜深人靜的夜里，主人睡著了，文具盒里卻傳來了不知和平的戰(zhàn)鼓聲。原來是文具們?cè)跔?zhēng)辯誰的本領(lǐng)最大。

　　鉛筆先開口了：“看，主人對(duì)我多好哇，每次我的'筆頭短了，主人就會(huì)把我的頭發(fā)削得尖尖的，別人每次看到我?guī)洑獾陌l(fā)型就會(huì)夸贊我呢！”

　　一向包容厚道的橡皮先生就不高興了，他撅起小嘴巴不服氣地說：“如果小主人寫錯(cuò)字，還不是我來擦得干干凈凈，你才能書寫。”

　　“瞧瞧你們一副丑不拉幾的樣子，誰能比得上我美麗、苗條的身姿呢？”這時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音傳了出來，“主人現(xiàn)在上四年級(jí)了，常常用到我，你們只不過是一群不中用的可憐蟲！”

　　文具盒也清了清嗓門，說：“哼，我的本領(lǐng)才大，要不是有我，你們就是一群無家可歸的孩子�！闭f完還撇了撇嘴，朝大家做了個(gè)鬼臉。

　　“我的本領(lǐng)才大，主人考試的時(shí)候遇到連線題，還不是我一個(gè)人一一對(duì)付�！�

　　“我們黑筆家族，有各種各樣的成員，花花綠綠的皮膚，多美麗呀！”

　　大家你一言我一語，吵得不可開交。

　　“你們別吵啦！”書包爺爺大喝一聲，語重心長(zhǎng)地說：“你們各有各的用處，缺一不可，只要你們團(tuán)結(jié)一心，主人才能好好學(xué)習(xí)�！贝蠹衣犃藭�包爺爺?shù)脑�，覺得很有道理，都慚愧地低下了頭。“我們知道錯(cuò)了，以后我們會(huì)團(tuán)結(jié)一心，好好工作�！贝蠹耶惪谕�聲地說。

　　漸漸地，屋里又恢復(fù)了平靜。

　　爭(zhēng)吵童話作文 16

　　一天晚上，我的書包和語文書爭(zhēng)吵了起來。這是為什么呢？原來他們?cè)跔?zhēng)論誰對(duì)小主人來說更重要。

　　瞧，書包叉著腰，用那粗粗的手指著語文書，傲慢地說：“我的身體大大的，可以為主人裝許多書本和文具！看看你，身體小小的，胳膊細(xì)細(xì)的，能幫主人做什么！”語文書聽了，急得瞪圓了眼睛，不服氣地說：“別瞧不起我，我的體內(nèi)包含了許多知識(shí)�！�

　　書包聽了哈哈大笑道：“別自不量力了，知識(shí)看不見摸不著有什么用！我可以實(shí)實(shí)在在地幫助主人，我的貢獻(xiàn)才是最大的`�！闭Z文書反駁說：“你是能幫主人裝書，但這不是什么難事。我的知識(shí)可以讓主人一生受益，我的貢獻(xiàn)比你大�！�

　　書包氣得挺起了肚子，皺起了眉頭，說話也結(jié)結(jié)巴巴起來。“你……你……別吹牛了，沒有我的身體裝著你，主人怎么可能重用你呢！”語文書大發(fā)雷霆，火冒三丈地提高了嗓門：“那是因?yàn)槲抑�識(shí)豐富，可以告訴主人做人做事的道理，你算什么！”

　　他們倆爭(zhēng)論不休，誰也說服不了誰。數(shù)學(xué)書將他們的爭(zhēng)吵聽得清清楚楚，急急忙忙地跳了出來，對(duì)他們說：“你們別吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，都很重要，缺少誰都不行。你們必須和睦相處，陪小主人好好學(xué)習(xí)。”

　　聽了數(shù)學(xué)書的話，他們恍然大悟，紅著臉不好意思地笑了笑，異口同聲地說：“以后我們一定團(tuán)結(jié)一心，幫助小主人好好學(xué)習(xí)�！�

　　爭(zhēng)吵童話作文 17

　　一天，水彩筆們中的紅色發(fā)出觀點(diǎn)：“不如我們來比一比誰沒有用處，把他踢出去吧！”這下，水彩筆們紛紛議論起來。

　　綠色跳出來，眉飛色舞地說：“畫中的小草啊，樹葉啊，都得用到我，要是沒有我，小草、樹葉都涂什么顏色？我倒覺得紫小姐沒有什么用，可以把她踢出去。”

　　紫色一聽，急忙走過來，雙手插著腰，生氣地說：“我怎么沒用了？世界上到處都有我，我可是世界的一分子呢，要是沒有了我，葡萄等等涂什么顏色？彩虹也由七色變成六色了，花兒們的.顏色也單調(diào)了。我看黑大哥好像沒有什么用處，要踢就踢他吧！”

　　大家都把目光轉(zhuǎn)向了黑色�！拔�，我怎么沒用處了？”黑色一臉委屈地說�！拔铱茨阊剑�就是沒用。”“要不我們就踢你吧！”“對(duì)，就踢走他吧！”“你，你們�！焙谏�都來不及爭(zhēng)辯，傷心地邊哭邊跑出去了。

　　在一旁休息的鉛筆們聽見了，對(duì)水彩筆們說：“黑色雖然毫不起眼，但他也是你們家庭中的一員，他也是有用處的。看，我們鉛筆不都是黑色的嗎？不能就這樣拋棄他！”水彩筆們聽了，都羞愧地低下了頭。第二天，水彩筆們找到了黑色，他正踡在墻角瑟瑟發(fā)抖呢！紅色對(duì)黑色伸出手說：“對(duì)不起，我們決定不踢你了，歡迎你回到我們的家園！”“真的？太好了！”黑色高興地說。

　　從此，水彩筆們團(tuán)結(jié)一心，再也不踢誰走了。

　　爭(zhēng)吵童話作文 18

　　文具盒里的一家人原本很和睦，可是有一天，他們突然爭(zhēng)吵起來了。

　　筆驕傲地說：“你們都比不上我！小主人每天都用我，主人最愛我！”

　　“胡說！”削筆刀憤怒地說，“你用鈍了小主人就用我來削尖你，你才能有用！沒有了我，你還有用嗎？”

　　筆大笑一聲：“是嗎？你是為了削我而生，那我要是沒有了，你又還有什么用？誰還要你削？”

　　削筆刀啞口無言。這時(shí)，橡皮沉不住氣了，大怒，說：“筆，你太壞了！你經(jīng)常寫錯(cuò)字，要不是我來幫你擦干凈，主人就不用你了！”

　　“哼！是嗎？”涂改帶把它那一頭白發(fā)一甩，“誰還用你這個(gè)低級(jí)的東西？用你要費(fèi)這么大的`力氣才擦的干凈，還不如用我本小姐呢！我用長(zhǎng)發(fā)一貼，壓斷就可以把字覆蓋住了！”

　　涂改液看不慣涂改帶了，大動(dòng)肝火，把臉漲得通紅，說：“你的白頭發(fā)有什么用？別人用手指一刮，里面的字又露出來了！我呢，輕輕一按我的頭，白色的汁液就會(huì)流出來，在有字的地方結(jié)成塊，永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來！”

　　涂改的說：“你……”

　　筆驕傲的說：“哈哈，我說吧！你們樣樣都要有我才能用，還不是我最有用？你們都比不上我！”文具一家就這樣爭(zhēng)吵著……

　　在一旁的文具盒公公把這一切都看在眼里，這是，它終于開口了：“夠了，別爭(zhēng)吵了，大家各自有各自的用處，都是缺一不可！

　　大家終于停止了爭(zhēng)吵，默默地為大家服務(wù)，從此，一家人又和睦起來了。

　　爭(zhēng)吵童話作文 19

　　聽，文具盒里傳出吵架聲，是誰在吵架呢？原來是文具們?cè)跔?zhēng)誰的本領(lǐng)大？只見他們面紅耳赤手叉著腰，誰也不讓誰。

　　豎著尖尖腦袋的鉛筆說：“我是主人最得力的能手，主人自從會(huì)寫字就一直用著我，所以，我的本領(lǐng)最大！”鉛筆的話，引來了卷筆刀的嘲笑：“切，就憑你？如果沒有我，你寫著寫著，寫到最后你就寫不出字了，要不是我?guī)拖鳎�你早就發(fā)揮不了作用了，所以，沒有我，你就是一個(gè)什么都沒有用的家伙，我的本領(lǐng)才最大！”

　　矮矮胖胖的橡皮反駁卷筆刀：“寫得出字又怎么樣？如果主人用鉛筆寫字，有了錯(cuò)字，那又有什么用呢？老師會(huì)批評(píng)主人的，而我可以把鉛筆寫錯(cuò)的字給擦掉，讓主人把每一個(gè)題目都做對(duì)，得到老師的表揚(yáng)，所以我的本領(lǐng)才最大！”

　　鋼筆吐出一口墨水，冷笑了笑，說：“橡皮擦，你能擦掉我寫出的字嗎？我可是鋼筆，我本領(lǐng)強(qiáng)，你根本就擦不掉我喔，所以，對(duì)我來說，你什么都不是。而且，從主人上小學(xué)三年級(jí)后，就會(huì)一直用著我，我會(huì)陪伴主人一生。你說我多重要啊！所以，我永遠(yuǎn)是主人一生中最重要的.伙伴！”

　　文具們就這樣你一言我一語地爭(zhēng)吵，不知過了多久，文具盒爺爺醒來了，他好不容易弄明白事情的經(jīng)過，縷了縷胡須語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，你們都有自己的本事，但是，沒有一個(gè)是萬能的，所以，你們都要團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起幫助主人”。從此，文具們團(tuán)結(jié)一心幫助主人，主人的成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>

　　爭(zhēng)吵童話作文 20

　　文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，它們朝夕相伴，相處得還很不錯(cuò)。

　　一天，文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了：“我是主人的得力助手，我的主人已經(jīng)讀四年級(jí)了，他的學(xué)習(xí)總少不了我，無論是寫作文，寫數(shù)學(xué)，練字都得用上我，你們說，我是不是很厲害呢？”橡皮說：“主人從一年級(jí)就開始用我了，我可以幫助主人把錯(cuò)的`字擦去寫錯(cuò)的作業(yè)，要不是我，主人的作業(yè)能那么整潔嗎？”“我可也少不了�！便U筆說：“說什么呀，你們？在一、二、三年級(jí)的時(shí)候，是誰陪伴著小主人的呢？又是誰幫助小主人把作業(yè)寫得工工整整的呢？即使到了現(xiàn)在，小主人用鋼筆書寫了，可是在畫圖的時(shí)候，上美術(shù)課的時(shí)候，他還是少不了我�！薄拔乙灿凶约旱膬�(yōu)點(diǎn)，”尺子不服氣地說，“小主人為了把圖畫得更清楚、明了，會(huì)用到我；有時(shí)候要量物體的長(zhǎng)度，要用我；就象現(xiàn)在，小主人列豎式，為了美觀，他也要用上我。”

　　文具盒被吵得捂住了耳朵，大聲說：“不要吵了！”所有的文具都被嚇住了，終于停止了爭(zhēng)吵。文具盒放慢了語調(diào)，說：“你們都太驕傲了，只是看到自己的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，大家要團(tuán)結(jié)起來，才能很好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，好好地為小主人服務(wù)。”文具們聽了，都覺得很慚愧，表示今后不再自大，要互相團(tuán)結(jié)。

　　作者：東葛路小學(xué) 黃玥晟 指導(dǎo)教師：陸明明

　　爭(zhēng)吵童話作文 21

　　從前，在一座美麗的樹林中，里面居住著小溪妹妹。喜鵲。榕樹爺爺和可愛的小兔子。它們幸福地生活在一起，過著開心的日子。

　　有一天，小溪妹妹。喜鵲和小兔子便因?yàn)橐患�事情而�?zhēng)吵起來。

　　“我每天都給年紀(jì)大的榕樹爺爺澆水，而且你們還喝我的水，所以，我在榕樹爺爺?shù)男哪恐惺亲钭钪匾��?”小溪妹妹憤怒的說道。她頭一次生這么大的`氣，都快把她氣哭了。

　　喜鵲聽了，很不屑地翻了一個(gè)白眼，說道：“我每天都會(huì)給榕樹爺爺唱歌，給他老人家解悶，所以，我是榕樹爺爺心目中最最重要的，沒有了我，榕樹爺爺他會(huì)很無聊的!”

　　“我每天給榕樹爺爺聊天。說話，而且榕樹爺爺每次見到我都會(huì)笑瞇瞇地看著我�！毙⊥米域湴恋卣f“所以，榕樹爺爺?shù)男哪恐�，只有我，才是最重要的，而你們不�?”

　　小溪妹妹說：“我重要!”“我重要!”喜鵲也毫不相讓�！拔抑匾�，我重要!”小兔子大喊!

　　正在他們?nèi)齻�(gè)吵得不可開交的時(shí)候，榕樹爺爺發(fā)話了：“別吵了!”它們?nèi)齻�(gè)都停了下來，都在聽榕樹爺爺說話，榕樹爺爺說：“你們?nèi)齻�(gè)在我的心目中，永遠(yuǎn)是最重要的，你們這樣為我而爭(zhēng)吵是沒有的!”小溪妹妹它們聽了，便互相道歉。它們?nèi)齻�(gè)都明白和意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　因?yàn)檫@次爭(zhēng)吵，它們?nèi)齻�(gè)更和睦了，都在為榕樹爺爺服務(wù)，它們又重新過上了快樂的日子。

　　爭(zhēng)吵童話作文 22

　　有一天晚上，一個(gè)小女孩的屋里傳出一陣吵鬧聲。原來，那個(gè)小女孩書包里的文具盒的筆在討論誰是最需要的筆。

　　鋼筆先搶上來傲慢地說：“主人第一個(gè)先用上我，主人那白白胖胖的小手握著，感覺舒服極了，別提有多開心，再說魔筆你能寫上字嗎?還有中性筆，你雖然能寫字，但寫錯(cuò)了還得用修正貼貼上，就像從戰(zhàn)場(chǎng)上剛下來打了敗仗的`士兵，狼狽不堪，弄的小主人的作業(yè)也不整潔了，所以我是小主人最需要的筆”。

　　魔筆不甘落后，搶在中性筆前說：“你那混水摸魚的鋼筆寫錯(cuò)了字還不得用我魔筆魔掉嗎?比如，小主人正在考試，一不小心用鋼筆寫錯(cuò)了字，沒有我這根魔筆，要不然你還得用鋼筆畫上圈，人家還要因?yàn)槟憧鄣粢恍┚砻娣帜�，所以我這根筆才是主人最需要的�！�

　　中性筆也不甘示弱，生硬的說：“你們倆都不是主人最需要的，只有我才是最需要的，你魔筆魔掉鋼筆寫錯(cuò)的地方，鋼筆就寫不上字了，只能求助我這根偉大的中性筆了，所以我才是主人最需要的筆”。

　　睡在旁邊的作業(yè)本被吵醒了，鋼筆、魔筆、中性筆連忙找作業(yè)本來評(píng)論，而作業(yè)本卻說：“你們?nèi)齻�(gè)都錯(cuò)了，主人少了你們?nèi)齻�(gè)的哪一個(gè)也不行，你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，只要你們都能把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，都會(huì)成為小主人的好朋友。”

　　聽了一番話后，它們都慚愧的低下了頭，這個(gè)故事告訴我們做人也一樣，不要高傲、自大，適時(shí)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處就可以了。

　　爭(zhēng)吵童話作文 23

　　在一個(gè)風(fēng)和日立的早晨，突然從教室里傳來了爭(zhēng)吵聲——原來是從書包里傳來的。

　　“我才是最有用處的，平常只要小主人有寫錯(cuò)的地方都會(huì)用到我！”小橡皮大喊道。

　　身材苗條的鋼筆姐姐此時(shí)也不夠冷靜了：“你只是在數(shù)學(xué)課上用處大，不像我。主人什么時(shí)侯都在用，特別器重我。”

　　“你驕傲什么？你平常出錯(cuò)了還不是我來幫你們改正的？”小膠帶撇著小嘴說。

　　這時(shí)的小書包也搶著說：“沒有我，你們都是孤兒”。 鉛筆盒一聽也來了氣說：“你們這些文具零零散散，要不是我，你們就無家可歸了”。

　　語文書、英語書、數(shù)學(xué)書都不服輸?shù)卣f：“我們才是主力軍，主人對(duì)我們疼愛有加，生怕我們受到傷害，還給我們穿上了厚厚的衣服�！�

　　筆記本更是聽不下去了說道：“主力軍怎么了？主人未必都喜歡你們，不像我，主人們都喜歡隨時(shí)帶著我，記錄一些重要的、喜歡的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)拿出來看看，心情美美噠！”

　　這時(shí)，課桌伯伯心平氣和地說：“你們都很棒，都很重要，你們是一個(gè)大家庭，你們是每一位小主人必不可少的小伙伴。如果缺了你們中的`任何一位，小主人肯定麻煩不斷。團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。既然小主人選擇了咱們，咱們就應(yīng)該齊心合力，幫助小主人，而不是在這里吵吵嚷嚷。”

　　大家一聽，課桌伯伯說得有道理。從此，書包里再也沒有了爭(zhēng)吵，大家和平相處，其樂融融，因?yàn)榇蠹抑�道自己既是�?dú)一無二的，也都是主人必不可少的伙伴。

　　爭(zhēng)吵童話作文 24

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，一座鬧鐘和一座古鐘發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　鬧鐘得意洋洋的說：“古鐘大哥，你看我多好啊！我有一張奧特曼的臉。我的三個(gè)小兵多聰明、多勤勞。我的命運(yùn)多好啊！我的工作也很輕松，每天早上只要把小主人喊起來，就算完成任務(wù)。你聽我的聲音多美妙�！闭f完，它得意洋洋的`唱起來，唱完又說：“你看你那兩個(gè)小兵，干活總是慢慢騰騰的，一點(diǎn)也不敬業(yè)，再聽聽你的聲音，沙沙的，多么不好聽��！”古鐘沙啞的說起話來：“我也能叫醒主人呀！”鬧鐘又說：“幾點(diǎn)鐘你就打幾下，而且聲音還很沙啞�！边@時(shí)，只聽見書桌上的順風(fēng)耳――電視機(jī)說：“你們別吵了，我還沒睡醒呢。”接著電視機(jī)拍拍肚子又說道：“我肚子里的食物還沒消化呢。”鬧鐘根本不聽這些，憤怒的說：“你算老幾呀！”一聽這話，電視機(jī)知道鬧鐘急了，它不想惹是生非，就默默不語了。但它們的爭(zhēng)吵聲被小主人聽見了，小主人大聲喝斥道：“鬧鐘，你們別吵了！“鬧鐘羞紅了臉，低下了頭。

　　從那以后，鬧鐘、古鐘和睦相處，再也不吵架了，并且還做到團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助。積極發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，為小主人服務(wù)，因而小主人每天都受到老師的表揚(yáng)。小主人也很關(guān)心它們，每天都擦拭它們，把它們打扮得很漂亮。

　　爭(zhēng)吵童話作文 25

　　夜深了，小主人正睡著甜美的夢(mèng)，可是屋子里卻發(fā)出爭(zhēng)吵聲，是誰在爭(zhēng)吵呢？原來是小主人的“五官”在爭(zhēng)吵。高高在上的眼睛說：“在五官里我的功勞最大，如果沒有我小主人就再也看不到五彩繽紛的世界了。”這話被鼻子兄弟聽見了，鼻子兄弟生氣地說：“你才不重要呢！重要的是我，沒有我小主人就再也不能呼吸了，如果沒有我，小主人就再也聞不到香噴噴的味道了�！北亲有值軇傉f完，嘴巴又聽見了，嘴巴生氣地說：“如果沒有我，小主人就再也吃不到東西，不能說話了。小主人餓的'時(shí)候，想吃東西，卻又吃不著，遲早有一天，小主人會(huì)活生生地餓死的。”這番話被大腦聽見了，大腦火冒三丈地說：“如果沒有我，小主人早就變傻了，小主人就再也不能有思想了，那該多難受呀！”

　　這話被耳朵聽見了，耳朵說﹕“好了，好了，你們都不要在爭(zhēng)吵了。其實(shí)大家都是一樣重要的，你們每個(gè)人都有各自的功能，誰也離不開誰。我們幾個(gè)當(dāng)中缺了一個(gè)都不行的。如果不信的話你們幾個(gè)就比賽吧，我來當(dāng)裁判員，任何人都不能工作，5分鐘過后看看小主人怎么樣了？”過了幾分鐘，沒有工作的五官看了一下，小主人已經(jīng)倒在病床上了，它們看了都覺得很難過、大家都趕緊工作起來了，小主人的病也慢慢好了起來。這個(gè)故事告訴了我們，人與人之間要互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛，生活才會(huì)充滿陽光。

　　爭(zhēng)吵童話作文 26

　　晚上，鞋子國里要選國王了。經(jīng)過層層選拔，選出了板鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、靴子、皮鞋和拖鞋，它們能進(jìn)王宮一起與老國王面議。

　　到了王宮，拖鞋搶先發(fā)言：“我是家里最常用的鞋，我應(yīng)該成為鞋子國里的國王�！彼�的聲音很快就被靴子蓋了過去：“瞧你那樣兒，像極了馬戲團(tuán)里的小丑！你自己說是不是？”“是！”拖鞋被問迷糊了�！肮�哈，你自己都說是了，還用選嗎？太丑有啥壞處你應(yīng)該知道�！薄安粚�(duì)不對(duì)！”拖鞋大聲反駁�！澳闾�胖，容易得糖尿病、高血脂、高血壓……”

　　另一邊也在吵得熱火朝天，板鞋說：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。我可最柔軟的，沒人比過我�！逼ば�微笑著走過板鞋旁邊說：“很有文采啊。”板鞋以為在夸它，心里美滋滋的！突然，皮鞋話鋒一轉(zhuǎn)：“哈哈哈！你那身材，軟軟的，我國臣民如果都像你一樣，別人都會(huì)來嘲笑咱們的國家了！再看看我，鋼鐵般的.身材，鋼鐵般的意志……”“反對(duì)反對(duì)！”板鞋撕心裂肺地吼叫：“你太硬！別人一看就害怕，你還怎么治理王國！”老國王一時(shí)也不知所措。

　　誰也沒有想到，運(yùn)動(dòng)鞋一聲不吭，離國出走了，這下，鞋子國亂了，世界也亂了。足球巨星因?yàn)闆]有運(yùn)動(dòng)鞋，踢球都沒有勁，結(jié)果輸了比賽；籃球隊(duì)的選手，因?yàn)闆]有運(yùn)動(dòng)鞋，在賽場(chǎng)上跑不起來。

　　鞋子們這才意識(shí)到：只有團(tuán)結(jié)，才能勝利。于是，它們真誠地請(qǐng)回了運(yùn)動(dòng)鞋。鞋子國太平了，世界也太平了！

　　爭(zhēng)吵童話作文 27

　　明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學(xué)習(xí)，過著幸福的生活。

　　一天早上，鉛筆起來了，睜開眼睛，看見橡皮的丑樣，鉛筆自言自語地說：“這個(gè)橡皮睡得像個(gè)死豬一樣，長(zhǎng)得一點(diǎn)都不漂亮。”他以為自己才是最漂亮的，他哈哈大笑起來，他一笑，倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的衣服，什么都不會(huì)。沒有你，我一樣也可以幫助主人學(xué)習(xí)，看看你的丑樣，能和我相提并論嗎？”

　　橡皮生氣了，冷冰冰地說：“沒有我，你寫錯(cuò)字誰幫你擦。鉛筆理直氣壯地說：“沒有我寫字，你有的擦嗎？”。橡皮憤怒地說：“你寫錯(cuò)字就別找我?guī)湍悴粒�我以后不理你了�！薄昂�！不找就不找，離開了你，難道我就不能活了嗎？”鉛筆憤恨地說。鉛筆和橡皮絕交了，誰也不理誰。

　　從那天以后，鉛筆和橡皮不再合作了，各自走自己的`路，誰都不想理誰。明明寫錯(cuò)了字，就著急地找橡皮來擦，橡皮就連忙跑開了，明明氣急了，就把鉛筆扔在一旁，橡皮也被主人扔在一邊，鉛筆和橡皮看見主人生氣了，他們心里感到很難過。

　　鉛筆和橡皮意識(shí)到：誰少了誰都不行。后來鉛筆向橡皮道了歉，橡皮也知道自己也做的不對(duì)，心里很內(nèi)疚。最后他們兩終于和好了。

　　從此，鉛筆不再自大了，鉛筆和橡皮成了永遠(yuǎn)的好朋友。

　　這個(gè)故事告訴我們：我們要相互尊重，和睦相處，正確對(duì)待他人和自己。

　　爭(zhēng)吵童話作文 28

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我們一家人都睡了，星星眨著小眼睛，月亮的一絲亮光照到了我的.文具盒上。突然，他們會(huì)講話了，也發(fā)生了驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵。

　　鉛筆眨了眨它那雙漂亮的大眼睛，而且還帶了一頂小帽子，然后把手插在那纖細(xì)的

　　腰上，說：“小主人最喜歡我了，沒有我他就不能寫字，不寫字就拿不到好成績(jī)�！蔽夷翘鹛鹑ο鹌た删筒煌�意了，挺著大肚子，嘟著嘴巴說：“每次你寫錯(cuò)字都要我擦掉，沒有我，你算什么呀！沒有我，小主人能考到好成績(jī)嗎？”尺子聽得不耐煩了的站起來，左手捉了橡皮，右手拎起鉛筆，說：“我才是功勞最大的，沒有我，小主人的直線要成啥樣了？沒有我，小主人1厘米有多長(zhǎng)都不知道??反正，小主人不可以沒有我�！本砉P刀坐不住了，說：“鉛筆姐姐沒有我，就寫不出來字，寫不出來字橡皮和尺子有啥用呢？有我鉛筆姐姐就可以寫出字來，橡皮和尺子自然有用。”這樣不知過去了多少時(shí)間。文具盒媽媽終于出口了，說：“你們各有自己的好處，鉛筆寫出來字要卷筆刀削，鉛筆寫錯(cuò)字了，要用橡皮擦，小主人不知道幾厘米時(shí)，要尺子量。你們各有好處，互幫互助，小主人才有好成績(jī)啊！”大家聽了都低下了頭。

　　在大家的幫助下，小主人考試考了一百分。

　　爭(zhēng)吵童話作文 29

　　夜深人靜時(shí)，淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上，把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥，橡皮衛(wèi)士，尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。

　　穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個(gè)跳出來，他皺著眉頭怒發(fā)沖冠，霸氣的說：“小主人最喜歡我了，她每次都第一個(gè)使用我，還總是要抱著我呢！”聽了這句話，橡皮衛(wèi)士很不服氣，它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了，它火冒三丈的說道：“要是沒了我，小主人謝了錯(cuò)別字咋么擦呢？這樣子的卷面很不干凈，而且小主人總要親親我，聞聞我，所以我才是她的最愛。”尺子士兵一下子蹦了出來，也不甘示弱，它穿著透明的衣服，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，插著腰說道：“要是沒了我，小主人怎么能畫出筆直的`線段呢，要是沒了我，小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的，要是沒了我，小主人就畫不了波浪線，所以主人最愛我！”卷筆刀小弟弟急得直跺腳，迫不及待地就想說辯解，說道：“要是沒了我，鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā)，那可不行呀�！�

　　桌子爺爺聽不下去了，說道：“你們要是沒了鉛筆盒媽媽，那你們就無家可歸了，所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀！”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。

　　爭(zhēng)吵童話作文 30

　　清晨，陽光明媚，萬里無云，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事，它們突然吵了起來。

　　驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷，噘起嘴說：“你們敢跟我比嗎？如果沒有我，小主人就能永遠(yuǎn)不能寫字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對(duì)鉛筆說：“你怎么能這么說！要是沒有我，小主人能考一百分嗎？能改錯(cuò)字嗎？”穿著藍(lán)色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說：“你們以為自己誰啊，我不在的話，小主人就無法連線，不能畫方格，連的.線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進(jìn)尺，要知道，沒有我，你就不能為小主人寫字！”穿著厚衣裳的蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說：“要沒了我，小主人的畫就不會(huì)五顏六色的！”

　　就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說：“文具盒媽媽說得對(duì)，你們要團(tuán)結(jié)一致，我想，文具盒媽媽的功勞最大，如果沒了他，你們就無家可歸了。文具們聽了，慚愧地說：“我們下次再也不吵了，要團(tuán)結(jié)�！弊雷影职趾臀木吆袐寢屄犃�，高興地笑了。

　　爭(zhēng)吵童話作文 31

　　下課了，狼和狗開開心心地去打乒乓球。

　　正當(dāng)它們打得正開心的時(shí)候，獅子跑過來，雙手叉腰，氣勢(shì)洶洶地說：“你們兩個(gè)誰讓我先打？”狗被嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身來說：“獅子，這是我們先占的空位，你怎么可以不講道理呢？”狼接著說：“是啊，咱們誰打輸了就讓你吧�！�

　　獅子跨著大步走過來說：“不行！你倆必須有一個(gè)人讓我先打！”說著，一把抓住狗的'衣領(lǐng)，說：“就你！快讓開！不然，我揍你！”狗嚇得哇哇大哭。

　　狼嚇壞了，心想：“獅子這么壞！我得趕緊去告老師！”說著，它飛快地向大象老師的辦公室跑去。

　　狼氣喘吁吁地對(duì)大象老師說：“老師，獅子欺負(fù)狗了！”大象老師一聽，跟著狼來到操場(chǎng)上，看見狗在哇哇大哭，大聲吼道：“獅子，你干什么？快住手！”獅子一聽，嚇壞了，心想：不好了，老師來了。它一下低著頭說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”老師氣憤地說：“狼啊狼啊！昨天你才欺負(fù)了小兔，今天你又欺負(fù)小狗。你真淘氣啊！”

　　聽了老師的話，獅子轉(zhuǎn)過身來，對(duì)小狗說：“太對(duì)不起了，你能原諒我嗎？”狗一聽，心里的氣也消了，握住獅子的手，說：“沒關(guān)系，其實(shí)我也不對(duì)啊。”獅子擺擺手說：“你們接著打吧。我不惹你們了。”狗拉住獅子說：“不，你別走！我已經(jīng)打過了，你接著打吧�！�

　　大象老師看見了，滿意地笑了，狼也為它們鼓起掌來。

　　爭(zhēng)吵童話作文 32

　　這天夜里，人們都睡了，書包里卻傳來了一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，原來是書包里的各個(gè)“將士”面紅耳赤的在大聲爭(zhēng)吵著他們誰的功勞最大。

　　數(shù)學(xué)課本仰著頭，大聲說道：“我可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)計(jì)算，你們會(huì)嗎？你們又不會(huì)，所以肯定是我的功勞最大�！�

　　語文課本一聽來勁了：“我會(huì)教同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的生字，你們不能，所以還是我的功勞最大�！�

　　“我還可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)英語，讓同學(xué)們?nèi)�國外旅游，增長(zhǎng)更多的見識(shí)呢！所以還是我的功勞大�！庇⒄Z課本毫不相讓地說道。

　　“行了行了！”練習(xí)本慢悠悠的說道，“我可以讓同學(xué)們練習(xí)題目，還可以幫助同學(xué)們歸納自己的錯(cuò)題集，你們都不能啊！所以還是我的功勞大。”

　　“誰說的，這話是誰說的，敢跟我搶功勞！”美術(shù)紙邁著堅(jiān)定的步伐，昂首挺胸的向它們走來，驕傲地說道，“我可以讓同學(xué)們快樂的畫畫，可以讓同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)世界里遨游，可以讓同學(xué)們享受美術(shù)帶來的愉悅，而你們不行��！所以還是我的功勞最大�！�

　　書包實(shí)在聽不下去了，開口說道：“孩子們，你們不要再爭(zhēng)吵了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要用自己的長(zhǎng)處去比別人的`短處，那樣是不好的。”“將士”們聽了臉都紅了，你看看我，我看看你，都不知道說什么好。

　　是啊，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我能不可以用自己的長(zhǎng)處去比較別人的短處，我們要向別人學(xué)習(xí)好的優(yōu)點(diǎn)，改正自己不足的缺點(diǎn)，努力讓自己變得更加優(yōu)秀！

　　爭(zhēng)吵童話作文 33

　　一天晚上，鉛筆盒里的文具吵了起來，它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動(dòng)鉛筆，它們都在吵誰為小主人付出的最多，誰最厲害。

　　鋼筆首先發(fā)言：“小主人上四年級(jí)了，寫筆記、寫題、寫算術(shù)、寫作文，都少不了我，我是最厲害的!”

　　鉛筆不服氣，說：“小主人上一、二、三年級(jí)時(shí)，經(jīng)常用我，畫畫時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊，而且我寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦，而鋼筆寫錯(cuò)了不可以擦，我可比你更實(shí)用。”

　　橡皮生氣地說：“鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)可以讓我擦，如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字時(shí)就沒有辦法改了，我才是最棒的�！�

　　尺子自以為是地說：“如果小主人要測(cè)量東西的長(zhǎng)度，就用我，畫直線和波浪線時(shí)，也用我，我比你們誰都強(qiáng)�！�

　　削筆器惱怒地說：“如果沒有我把鉛筆削的尖尖，橡皮，你還能擦嗎？尺子，你還能畫線嗎？我才是最能干的！”

　　自動(dòng)鉛筆得意地說：“你們都不是最好的，我才是最好的，因?yàn)槲曳浅：糜茫�而且不用削，因�(yàn)槲乙恢笔羌饧獾��！?/p>

　　它們吵架的.聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺和藹地對(duì)它們說：“你們都有各自的長(zhǎng)處和短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)在一起，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，不能光吵架。”聽了這番話，文具們都不好意思了，它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。

　　從此以后，文具們?cè)谝黄鹩押玫南嗵幜恕?/p>

　　爭(zhēng)吵童話作文 34

　　我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀。

　　鉛筆和橡皮很驕傲，轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。

　　有一天，我把作業(yè)寫完了，空手回家了，只有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀還在教室里，就在這時(shí)候，鉛筆驕傲的說：“我是主人最有用的東西，要不是主人用我寫字，才不會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)哩！”

　　不服氣的橡皮說：“你萬一寫錯(cuò)字了，不都得用我擦嗎？所以我是主人最有用的東西。”

　　他們倆你一言我一語地說個(gè)沒完。

　　這時(shí)轉(zhuǎn)筆刀說：“大家何必爭(zhēng)吵呢！還是大家在一起和睦相處吧！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”

　　“住嘴！”鉛筆生氣的'說，“不管我們多么爭(zhēng)吵，主人都永遠(yuǎn)最喜歡我，我也永遠(yuǎn)在主人身邊�！�

　　“不對(duì)，不對(duì)，”橡皮說，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我。”

　　“順著我，”鉛筆說。

　　“順著我，”橡皮說，“要不然，咱們等著，看看主人順著誰。”

　　“行。等著就等著�！便U筆說。

　　鉛筆和橡皮誰也不理誰了，轉(zhuǎn)筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。

　　時(shí)間過得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。

　　我買了新橡皮和新鉛筆，他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！

　　爭(zhēng)吵童話作文 35

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，小主人已經(jīng)睡著了，這時(shí)，文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。

　　尺子先開口說：“我可是小主人的”寵物“，每次小主人畫線，量長(zhǎng)度都離不開我呢!”剛說完，一旁的`鋼筆不客氣的說：“怎么可能?如果只有你，沒有我，那小主人怎么畫線呢?所以我才是主人最重要的!”這時(shí)，在一旁的修正帶聽不下去了，大聲嚷道：“不對(duì)不對(duì)!主人肯定是喜歡我的，如果沒有我主人寫錯(cuò)字了，怎么改呢?而且小主人每次用我的次數(shù)是最多的!”“不對(duì)，我才是最重要的，你們不能和我相提并論!”“怎么是你呢?應(yīng)該是我，你沒有看到小主人每次用完我都把我放進(jìn)文具盒里，生怕把我搞丟了�！薄澳銈円蔡�不講道理了，我告訴你們，我可是不好惹的!”這時(shí)，文具盒被吵醒了，說：“怎么啦?怎么這么吵?”“文具盒爺爺，你說我們哪個(gè)才是主人最重要?”文具盒笑呵呵的說：“這還不好辦?”文具盒先讓尺子在紙上畫一條橫線，費(fèi)了好大的力氣，尺子都沒畫出一個(gè)點(diǎn)。文具盒再讓鋼筆畫一條直線，沒有尺子的幫助，直線畫的歪歪扭扭，一點(diǎn)也不直。文具盒再讓修正帶寫字，怎么寫呢?這時(shí)，文具盒說：“孩子們，這下你們應(yīng)該知道了吧?你們都很重要的!”

　　從此以后，尺子、鋼筆、修正帶再也不爭(zhēng)吵了。

　　爭(zhēng)吵童話作文 36

　　夜幕降臨，月亮姐姐高高地掛在空中，小主人也沉睡在香甜的夢(mèng)中了。

　　這時(shí)，文具盒里傳來了一陣爭(zhēng)吵聲，原來是尺子、橡皮、鉛筆在吵架呢！他們議論紛紛，在比誰的本事最大。

　　尺子對(duì)橡皮說：“橡皮你看我畫的線筆直筆直的，你卻連一條直線都畫不出來，你真是一點(diǎn)用處都沒有！”

　　鉛筆高傲自大地對(duì)尺子說：“你雖然畫線畫得直，但是沒有我鉛筆，你連什么都畫不出來！”

　　橡皮不服氣地對(duì)鉛筆說：“你雖然會(huì)寫字，但有的時(shí)候你在作業(yè)本上涂涂寫寫，弄得作業(yè)本花花草草的`。幸虧有我，不然主人就被老師批評(píng)了�！�

　　在這刺耳的爭(zhēng)吵聲，書包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、鉛筆讓書本大叔給他們?cè)u(píng)評(píng)理，書本大叔意味深長(zhǎng)地說：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們不能看別人的缺點(diǎn)，而要看別人的優(yōu)點(diǎn)。”

　　聽了書本大叔這番話，他們慚愧地低下了頭。

　　書本大叔說：“不要緊，只要你們感悟到自己的錯(cuò)誤，不看別人的缺點(diǎn)，就可以變得更加地聰明�！�

　　頓時(shí)，他們恍然大悟。他們把書本大叔的話牢牢地刻在了心里，不忘書包大叔的教誨。

　　從此，他們努力學(xué)習(xí)，天天向上，變得更加地聰明。為小主人的學(xué)習(xí)增添了很大的幫助，還讓小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提升。

　　最后，他們成為了和睦相處的好朋友。在一旁的書包大叔，也不禁咧開嘴笑了。

　　爭(zhēng)吵童話作文 37

　　夜幕降臨，當(dāng)如牛奶般潔白的月光灑進(jìn)臥室里的時(shí)候，忽然傳來一陣尖聲尖氣的聲音：“我的功勞最大啦，小主人每天都在我這里學(xué)習(xí)知識(shí)、寫作業(yè)，如果沒有我，小主人不得爬在床上寫作業(yè)！你們說對(duì)不對(duì)呀？”“書桌小姐，雖然小主人每天在你那里寫作業(yè)，可也沒有我的功勞大！”衣柜不甘示弱，甕聲甕氣地說：“我每天幫小主人放衣服，每當(dāng)小主人上學(xué)時(shí)，她都從我的肚子里拿衣服穿，不然可不把小主人凍感冒了！”。

　　正當(dāng)它們兩個(gè)激烈爭(zhēng)論的時(shí)候，傳來了悶厚的`聲音：“你們兩個(gè)別吵了!”書柜說，“書桌讓小主人寫好字，衣柜幫小主人放衣服，都很有用，不過，都沒我的功勞大。我每天幫小主人放童話書、科普書、漫畫書等等好多類型的書。如果沒有我，這房間豈不是成了一個(gè)亂七八糟的書屋了？”。突然，傳來一陣整齊細(xì)碎的聲音：“對(duì)呀，您是我們最偉大的母親！”，原來是書柜里的書在說話呀！這可使桌子和衣柜生了氣�！拔沂亲詈玫�！”“我才是！”“還是我的功勞大！”。

　　它們吵得昏天黑地，連正在酣睡的小床都被吵醒了。它揉揉惺忪的睡眼說：“你們都別吵了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來發(fā)揮你們的作用，好好地為小主人服務(wù)，而不是瓦解你們的隊(duì)伍！”它們一聽，立刻不再吱聲了，都紅著臉，低下了頭。

　　自從那一夜以后，書桌、衣柜、書柜互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，它們團(tuán)結(jié)在一起工作了10年，小主人才戀戀不舍地把它們換了下去。

　　爭(zhēng)吵童話作文 38

　　晚上，月亮已爬上夜空，小明洗完澡，就爬上了床，呼呼大睡起來。但是，在文具盒里，文具們正在大聲爭(zhēng)吵。

　　“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次練字和寫作業(yè)都用我！”“胡說八道！”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個(gè)字，“如果沒有我，鉛筆弟弟寫錯(cuò)字了怎么辦？”“不對(duì)！如果沒有我，主人怎么畫直線？”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道：“如果沒有我，主人怎么量角？怎么畫角？所以，我才是最厲害的！”

　　“等一等！”文具盒里最有權(quán)威的記號(hào)筆大哥發(fā)話了，“既然大家都認(rèn)為自己是最厲害的，那么大家就單獨(dú)寫一頁作業(yè)，誰寫的最好，誰就是最厲害的'，大家同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說。

　　文具們開始寫作業(yè)了。鉛筆弟弟寫得太快，結(jié)果第一個(gè)字就寫錯(cuò)了，擦也擦不掉，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。橡皮妹妹寫不了作業(yè)，只能在作業(yè)本上亂擦，還擦了幾個(gè)小破洞。尺子哥哥呢？更不行了，只能在作業(yè)旁發(fā)呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣，也只能發(fā)呆。結(jié)果，誰都沒寫成一頁作業(yè)。記號(hào)筆大哥又說：“現(xiàn)在，大家一起寫一頁作業(yè)吧�！庇谑牵�開始寫作業(yè)了。鉛筆弟弟寫錯(cuò)了字，橡皮妺妹就馬上跑過來，擦掉錯(cuò)字。鉛筆弟弟要畫直線和角時(shí)，直尺哥哥與量角器哥哥馬上過來，幫助鉛筆弟弟畫直線和角。最后，大家合力寫了一頁工整、干凈的作業(yè)。記號(hào)筆大哥說：“只有大家一起合作，才能做好一件事。

　　文具們都明白了。從那時(shí)起，文具們?cè)僖矝]吵過架。

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