童話故事的作文

時間：2021-07-15 09:37:22 [第三單元]寫童話我要投稿

【推薦】童話故事的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的童話故事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】童話故事的作文

童話故事的作文1

　　從前，在一個叫“豬豬村”的一個村子，在那里的人全都是肥肥胖胖的豬，可是有一只豬跟其他豬與眾不同。他喜歡閱讀、看書和打球……等。他的名字叫做——-利杰。

　　利杰是一只聰明乖巧的小豬，他都會打抱不平很有正義感，只要他朋友或有人被打和被欺負，他就會出來用它最拿手的絕招——“降龍十八掌”和“寒冰魄拳”，那些壞人自知不敵，趕緊逃之夭夭，所以大家都稱利杰叫做“英雄”。

　　雖然如此利杰并沒有驕傲，只有專心讀書和練武，因為他為了保護人民，所以要努力用功讀書和練武功。有一天，有人勸利杰說:“要不要出來選村長，你武功這么好一定可以保護這一個村子，現在這里沒有村長，所以治安不好，而且你比任何一只豬還要聰明，一定可以的。”利杰說:“好是好，可是大家會選我嗎?”“我們都會選你的，利杰英雄。”全村的人民都異口同聲的說著。利杰邊哭邊感謝大家。

　　到了，選村長的日子了，利杰上臺講了一段話，它說:“謝謝大家的支持，讓我有勇氣出來競選村長，也希望大家能給我機會、為大家服務。”剛講完，臺下響起暴跳如雷的熱烈掌聲。

　　到了晚上，緊張的開票時刻，正當大家都屏息以待時，村中的廣播聲傳來“恭喜!利杰當選了村長。”，大家都好高興呢!利杰也盛大慶祝，邀請全村的人到場參加它的當選派對。

　　自從利杰當上村長后，村子已經不會像以前一樣，有被來自別鎮的人欺負村民。從此，“豬豬村”的任何人都過著幸福和平的日子。

童話故事的作文2

　　在一片一望無際的森林里，有一棵已經活了上百年的一棵大樹，而在樹下的小草，是挺直腰桿的站在土地上，而有趣的故事正要展開……

　　一直不倒下的大樹總是和小動物們玩耍，讓小鳥在他的頭上筑巢、或讓小松鼠以他的樹干為家、又和村里的小孩玩耍……等，而小草呢?則是讓小朋友能走在草皮上跑來跑去玩游戲，也讓小螞蟻在草地上搬食物……等，兩種植物每天都過著快樂的日子。

　　但不是每天都在過年，因為有一天村子里的人沒有白紙可用了，所以村子里的人，就發明了一臺機器，用來砍倒樹木，好用來做成白紙。但是森林里的樹木大都被砍光了，所以有些小動物都無家可歸，而大樹和小草就是為了這件事吵架，可是大樹說完話，讓小草火冒三丈，所以就叫了風神、雨神和雷神，想要給大樹一點教訓，風呼呼吹快要把樹吹倒;雨神霹靂啪啦，傾盆而下，叫來土石流;雷公轟隆轟隆響，四處亂打，讓大樹心驚膽戰。等到風神、雨神、雷神走了以后，大樹在也不敢說小草壞話了。

　　這個故事告訴我們不要太自私、自大，要不然下場就跟大樹一樣。

童話故事的作文3

　　在彩虹王國里，有一粒孤獨的彩虹糖，她叫小黃。

　　小黃很苦惱，因為她沒有夢。別的彩虹糖閉上眼睛，就會走進美妙的夢境，而小黃卻只是掉進一片黑暗。

　　小黃要去尋找自己的夢，她來到造夢師赤橙的家。赤橙家的墻壁上有很多架子，架子上擺滿了一個個貼著標簽的小瓶子，每個瓶子里都裝著漂亮的液體。

　　“你來這里干什么，小家伙？”赤橙問小黃。

　　“我我沒有夢”

　　“哦，那可真糟糕對了，你叫什么名字？”

　　“小黃。”

　　赤橙點點頭，他走到那些小瓶子前，拿著標有“黃”的瓶子。“哦！我的天哪！”黃瓶子里的液體竟然是黑色的。“這可有點不好辦你喜歡幻想嗎？”

　　“不，我，我喜歡實際。”

　　赤橙皺了皺眉，“你先閉上眼睛，你能看到什么？”

　　“黑暗。”小黃閉著眼，哆嗦了一下，每當合上眼她就很害怕。

　　赤橙嘆了口氣，“現在開始想象，碧綠的草地、五顏六色的小花、蔚藍的大海”

　　小黃在腦海里想象著這些美好的事物。漸漸地，她的眼前出現了美麗的畫面：春風拂過柳梢，陽光普照大地“哦，我看見了，我看見了！太棒了。”

　　赤橙微微一笑，那個黃瓶子里的液體已經變成了燦爛的黃色。

　　“謝謝您，您讓我又有了快樂的夢！”小黃感激地說。

　　“當一個人真正快樂的時候，夢就會出現了。夢是你自己做的，不用謝我。”赤橙意味深長地看著小黃。

童話故事的作文4

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，小兔子快速起床、吃早飯，因為今天山羊老師要帶領大家進行野外考試，任何人都不能遲到。

　　到了學校，小兔子剛坐在椅子上休息了幾分鐘，山羊老師就來了。只見山羊老師手里拿著一個大袋子，袋子里裝著指南針、電燈、繩子、編織袋等......山羊老師說：“這次主要考的是你們的動手能力和野外辨別方向的能力。你們四散開來，去森林里采集蘑菇，一定要可以吃的蘑菇。假如迷路了，就借助指南針找到出路。時間為五小時。如果在規定時間內沒有完成任務的，視為考試失敗。”

　　考試開始了，小兔子快速地跑到了一片蘑菇林。這里有許許多多的蘑菇，有白色的，褐色的，彩色的，五彩繽紛，美麗極了!一朵朵蘑菇就像大地上長出了許許多多的小花傘，看起來真有趣。蘑菇林里能吃的蘑菇有很多，小兔子小心地分辨著，一朵，兩朵，三朵......不知不覺就采了一籃子。時間在飛快地流逝，眼看時間快要到了，別的小動物都走了，小兔子只顧采蘑菇卻忘記了時間。等小兔子準備走的時候，卻發現所有的小動物都不見了，他知道自己掉隊了。于是，小兔子冷靜下來，用平時山羊老師教的知識，借助指南針找到了回校的路。

　　回到學校，大家看到小兔子獨自拎著一大籃子蘑菇回來了，都很吃驚。山羊老師卻意外宣布，小兔子為本次考試的最高分。因為小兔子不光蘑菇采的最多最好，還熟練地使用了指南針。其他小動物也覺得小兔子很勇敢，大家都想向小兔子學習呢!

童話故事的作文5

　　的村子里住著一只小猴和一只小豬，小猴活潑可愛，小豬則呆頭呆腦的。

　　一天，小豬在家里餓的受不了，就出來找吃的，它路過小猴住的樹，看到樹上有好多紅彤彤的大蘋果，就想摘蘋果吃，可是夠不著，心里很著急，小猴看見了，就安慰它說：“沒事、沒事，我來幫你摘幾個蘋果。”說完它爬上樹，順手摘了幾個紅彤彤的大蘋果扔了下來，小豬說：“猴大哥，謝謝你”。小猴說：“舉手之勞，不用謝的”。

　　時間過了一年，小豬依然在找能吃的東西，它又路過小猴住的'樹，發現猴子沒在上面，它也沒在意，繼續找吃的。突然它看到獵人在獵殺一只猴子，小豬趕緊躲到樹后觀看。仔細一看，原來是去年為自己摘蘋果的小猴。它急了，心想我怎么能棄它而不管呢！當看見子彈向小猴飛去的時候，它不顧自己的性命為小猴擋了一槍。小豬躺在地上血流不止，小猴急忙跑過來，抱起小豬哭著說：“謝謝你，是你救了我，幸虧沒有傷到要害，要不我會遺憾終生的。”小豬有氣無力的微笑著說：“沒關系，以前你也幫助過我，朋友之間就應該相互幫助，不是嗎？”

　　小猴抱著小豬啼哭不已。獵人原本舉槍又準備向小猴射去，但他聽到小豬和小猴的對話后，突然放下了槍，驚呆了，動物之間的友誼感動了獵人。

　　同學們，我們都應該知道愛是無價的，只要我們人人都心中充滿愛，我們生活的這個社會才能充滿陽光。

童話故事的作文6

　　兔媽媽生了三個孩子，最小的那只兔子長著一身雪白的毛，兩只耳朵總是機靈地豎著。一雙大眼睛清澈得猶如一池春水。跑起步來像一個白絨球。漂亮極了。

　　兔媽媽總是把家中最好的東西留給小兔子，漸漸地她看不得別人比她好了。

　　有一天，小白兔正想找一個朋友去秀秀她的白圍巾呢，突然看到鄰居長頸鹿正穿著一身花衣服，驕傲地對小狐貍和小熊說：“瞧我的花衣服多漂亮，這還是森林里最有名的裁縫蜘蛛阿姨做的呢，我媽媽花了500森林幣才買來的!”看到小熊和小狐貍羨慕的眼神，小白兔的妒火在呼呼地燃燒。心想：哼!有什么了不起，你怎么配穿這樣的衣服呢?于是她走過去，故意在長頸鹿的花衣服上抹了一把泥。長頸鹿哭了起來，小熊勸她別哭，小狐貍對小白兔說：“你怎么可以這樣!”小白兔輕蔑的說：“我不是故意的，拜拜!”說完，她就頭也不回蹦蹦跳跳地走了。

　　回到家，小兔子的眼睛中長了許多紅絲，爸爸帶她去看醫生，醫生說：“這都是因為她嫉妒人家，如果她不改掉這個毛病的話，紅得更嚴重!”

　　可是，小白兔仍然沒有改不掉嫉妒的壞毛病，看到小猴有頂新帽子，她嫉妒;小貓有雙新皮鞋，她嫉妒……慢慢地，嫉妒就像春天的野草在她心里瘋長，再也治不好了!于是她的后代也都長著丑陋的紅眼睛了。

童話故事的作文7

　　正在叢林里，住著一只衣冠楚楚，滿身齷齪的小熊，名叫文文，文文身上不時傳來一股餿臭味，它固然最厭惡沐浴了，如今，文文要找冤家啦！

　　文文走到一棵生氣勃勃的年夜樹下，看到小猴明顯小羊咩咩、小兔紅紅、以及小狗花花正在一同玩捉迷藏。文文大呼：“誰能以及我交冤家？”這聲響惹起了小植物們的留意，它們紛繁朝文文看去。明顯瞥見了文文，一咕嚕爬上了樹，掛正在樹梢上，扯年夜嗓門喊：“你們死后有怪物！”，咩咩也瞥見了文文，向它搖搖手，叫道：“你沒有要過去，沒有要過去呀！”紅紅瞥見了文文，撒腿就跑，說：“你好臟呀，回家洗個澡，再來找咱們！”花花瞥見了文文，用手捏住鼻子，說：“嗯，你身上太臭了！”

　　聽小植物們說完，文文難為情極了，趕忙跑回家，翻開熱水器，擰開水龍頭，好好地洗了一個澡。文文照了照鏡子，感到本人潔凈多了，他又噴了噴鼻香水，感到本人也噴鼻多了。便自傲滿懷地找到了小植物們。熱忱的紅紅說：“你來以及咱們一同玩吧！”說完，五個小植物的手牢牢地握正在了一同，正在草坪上轉圈，正在小湖邊放鷂子。

　　小熊找到了冤家，同時也改失落了沒有愛沐浴的壞習氣。

童話故事的作文8

　　一、交流童話故事，相互提升

　　當我們走進了童話世界，感受到了童話的無窮魅力時，真想一吐為快。

　　1.組內先交流一下自己編寫的童話，互相聽一聽，評一評，看誰編得最有趣。

　　2.小組長推薦組內同學，讀一下自己創編的童話，大家欣賞。

　　3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事，和大家交流。(有目的地講評)

　　二、演演空話故事，加深感悟

　　1.小組內推選出"劇本"。

　　2.小組集體合作：自編、自導、自演。

　　附：童話故事

　　蒼蠅與蜜蜂

　　一天，蒼蠅正在垃圾上，看見一只小蜜蜂采蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說："這里的人真兇狠，千方百計要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"

　　蜜蜂說："這兒的人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛生，整天停在骯臟的東西上，專門去吃人們的食物，把細菌帶到食物上，使人生病。"

　　蒼蠅不服氣，還想爭辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說："你要不改變自己的行為，無論搬到哪里，都會遭到人們的驅逐和攻擊。"

　　蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站著，無話可爸說。最后只能無可奈何地、長長地嘆了一口氣。

童話故事的作文9

　　一天，兔爸爸生病了,兔媽媽準備帶著小兔皮皮出門采蘑菇，熬蘑菇湯給兔爸爸喝。它們來到森林里，森林里的蘑菇可真多呀，不一會功夫，它們就摘了半籃子的蘑菇。它們繼續往前走，小兔皮皮突然發現一棵大樹下，長著一些花蘑菇，便大聲叫道：媽媽，媽媽，快來呀!這有許多漂亮的蘑菇，味道一定很鮮美呢。” - 兔媽媽聽了皺起了眉頭，跑過來阻止道：這些蘑菇有毒，不能采。皮皮奇怪地問：這么漂亮的蘑菇怎么會有毒呢?”媽媽語重心長地說：“孩子，別看這些蘑菇長得漂亮，它們的毒素可大著呢，不能光看它們外表長得漂亮，就說它們好吃。” 皮皮聽了媽媽的話，小臉漲得通紅，說：“原來是這樣啊!”說完就放下了手中的蘑菇。盡管這樣，皮皮還是有點舍不得離開。媽媽似乎看出了它的心思，輕輕摸著它的頭指著籃子里的蘑菇說：“孩子，你看這些灰蘑菇，雖然不好看，但它們很有營養，還有特別的香味呢?” 皮皮低下了頭，不好意思地對媽媽說：“媽媽，知道了，我以后再也不會亂摘蘑菇了。”