童話在此演繹高中作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話在此演繹高中作文，歡迎閱讀與收藏。
厭倦了城市的燈紅酒綠、車水馬龍以及繁弦急管；看慣了時(shí)間的逝者如斯，紙醉金迷的醉生夢(mèng)死，迷茫的心靈需要清晰，沉重的腳步需要輕盈。
所以，當(dāng)夏日早晨里第一縷陽(yáng)光照射在心靈深處的時(shí)候——
我隨著明亮而溫暖的陽(yáng)光，翩翩來(lái)到深隱于市的盤龍峽——一個(gè)充滿神秘色彩的夢(mèng)中仙境，一個(gè)桃花流水鱖魚(yú)肥的世外桃源。
踏入景區(qū)的一瞬間，它那優(yōu)雅恬淡的氣息立即吸引了我——原本以為小橋流水只屬于畫中的另一個(gè)世界；原本以為浪漫的仙境只屬于那些遙遠(yuǎn)的童話故事；原本還以為夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，總會(huì)有一道無(wú)法逾越的溝壑，卻不曾想——
小橋靜靜躺在緩緩流淌的小溪之上，美美地曬著太陽(yáng)；浪漫的氣息伴隨溫馨，飛揚(yáng)在這里的每一個(gè)角落，使人陶醉，不能自矜；曾屬于夢(mèng)中遙遠(yuǎn)的童話仙境，剎那間飄然降臨人間，向每一個(gè)人述說(shuō)著最真摯的美好。
于是我便毫不客氣地陶醉其中，任憑清新的空氣清晰我心，給我免費(fèi)洗肺，悠然自得，不在話下。
但我總不能傻傻地一直站在那不走吧？畢竟未知的風(fēng)景也許會(huì)更美。
于是我隨著人群，向深處探進(jìn)。
途中風(fēng)景十分迷人，那潺潺的小溪流水一直隨著羊腸小路蜿蜒著前進(jìn)，別有一番閑情雅致；再說(shuō)那翠綠一片的參天大樹(shù)，真像是一群傲然矗立絕不低頭的護(hù)衛(wèi)，一直護(hù)送著我們，還不厭其煩地給我們這些曾迷失在城市間的人群制造清新的空氣，什么詞贊美于它們，似乎也不會(huì)為過(guò)。
隨著溪水走了很久，不經(jīng)意間的抬頭，悠然撞見(jiàn)座山。
這山無(wú)疑不是很高，因?yàn)檫�能夠看見(jiàn)那差點(diǎn)就能隱在云里霧中的山頭。山腰上一條小溪豎直流淌，酷似瀑布；還有一片紅樹(shù)林，似火般驕人；夾岸數(shù)百米，中無(wú)雜樹(shù)。此情此景，惹得無(wú)數(shù)游人駐足，觀望，拍照，流連。
繼續(xù)前行，溪水變得急促起來(lái)，不再有之前的那種悠揚(yáng)，抑揚(yáng)頓挫，而是像四處逃竄以躲避天敵的斑羚，雜亂無(wú)序，匆匆地向前奔流而去，真可謂“急湍甚箭，猛浪若奔”，變化無(wú)常。且水聲漸起，愈響愈大。似乎瀉出于兩峰之間，疑從天而將，神秘莫測(cè)。
于是便向前快步走去，想一睹其尊容。
不一會(huì)兒，忽見(jiàn)溪水?dāng)嗔鳎菜茐嬒律顪Y，再向前一望，原是一道破天瀑布，飛濺直下。氣勢(shì)宏偉，雖不如廬山瀑布的那三千尺飛流，但卻有銀河落九天的氣魄，令人剎那間發(fā)出“不見(jiàn)瀑布定遺憾”的感慨。
觀之，此瀑甚長(zhǎng)。水花飛濺，煙霧彌漫，霧氣濃濃。旁一木梯，盤旋直下，峰回梯轉(zhuǎn)，身處裊裊輕煙中，心隨之悠揚(yáng)，是夢(mèng)境抑或仙境？向上望之，天色成青，似覆青紗，遐想其中，不能自已……
瀑底有一塊年代久遠(yuǎn)的.石碑，上書(shū)“煙雨瀑布”幾個(gè)大字，一種淡泊名利、忘卻憂愁、充滿神奇幻想的飄逸之美頓時(shí)醉入心底，浸滿全身。
下到底處，是一水潭。里面之水清晰見(jiàn)底，一眼即可望穿潭底參差不齊的石塊。有幾條小魚(yú)，好像是鮭魚(yú)。看它們?cè)谒祖覒蛴瓮妫拖駧讉�(gè)頑皮的小伙伴正在不亦樂(lè)乎地游戲著，使人情不自禁地也隨它們淘氣的身影，讓心靈也一并嬉戲其中，獲得最單純簡(jiǎn)樸的快樂(lè)。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)二三歲的小孩子，輕輕撿起一塊小石頭，輕輕拋入水中。但聽(tīng)得一聲“咕咚”，水花便四濺開(kāi)來(lái)，似二月春風(fēng)，清幽地越過(guò)水面，越過(guò)季節(jié)，越過(guò)時(shí)間，泛起一片漣漪，輕輕地，無(wú)聲無(wú)息蕩漾開(kāi)去。只見(jiàn)那漣漪越蕩越遠(yuǎn)，越蕩越遠(yuǎn)，消失在遠(yuǎn)方，去了一個(gè)我去不了的地方。
是的，它輕輕的去了，正如它輕輕的來(lái)，給予游人無(wú)限幻想。
此情此景，怎么能不令人陶醉？
游人之意不在景，而在乎心境之靜也。
心境之靜，得之心而寓之于賞山水美景也。
腳步已然輕盈了許多，桀驁的心靈不容得我繼續(xù)停留。
于是，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了引人無(wú)限遐想的小水潭。
回過(guò)神來(lái)，腳步已變得十分輕盈，讓人感覺(jué)不到它的分量，就像是霧一般，飄著，飄著。于是，我這縷輕霧，飄著飄著，飄到了山腳下。
那里，就是人們所說(shuō)的薰衣草原了罷。不然，怎會(huì)有一股香味彌漫在空氣中？
早就聽(tīng)說(shuō)薰衣草是“最香的草”，也是“最浪漫的草”。這浪漫和香味，總是令人心馳神往的。我自然也不會(huì)煞此良辰美景，漫步踏進(jìn)這只屬于夢(mèng)中的童話仙境，體驗(yàn)一回浪漫情懷。
紫色的薰衣海一直漫到了地平線之外，盡頭的盡頭，漫進(jìn)了外婆童話中最美的花園。陽(yáng)光照射在小草每一片綠葉上，帶走她們陰影下的黑暗，讓陽(yáng)光彌漫心扉，讓一切盡歸美好。
一陣溫暖的風(fēng)兒唱著歌兒淌過(guò)，慈母般撫摸著小草們每一寸的皮膚，催動(dòng)著紫色的草兒盡態(tài)極妍，輕歌曼舞；遠(yuǎn)處的風(fēng)車也隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著他那健壯的手臂，想要守護(hù)他身邊最美的草兒；蜜蜂們乘風(fēng)而過(guò)，停在風(fēng)車的肩膀，和屬于它的、最美的草兒喃喃細(xì)語(yǔ)，把只屬于它們的故事細(xì)說(shuō)從頭；鳥(niǎo)兒也不甘落后，御風(fēng)破浪掠過(guò)紫色的薰衣海洋，翩翩有禮地落在小草旁邊，盡情地呼吸著草兒給予的溫馨的香氣，醉臥草旁，自言自語(yǔ)著美美睡去；小草們呢，向著每一個(gè)經(jīng)過(guò)的客人招手問(wèn)好，毫不吝嗇地釋放七里飄香的七里香，隨著溫柔的陽(yáng)光，迎著風(fēng)唱起了最動(dòng)聽(tīng)的歌，舞起了最優(yōu)美的舞蹈，溫暖了最失落的心兒……
此情此景，美不勝收；
此情此景，溫馨浪漫；
此情此景，如臨仙境；
此情此景，絕無(wú)僅有。
遙望著遠(yuǎn)處的山水，聆聽(tīng)著動(dòng)人的旋律，呼吸著溫柔的花香，撫摸著紫色的薰衣，再一次陶醉，沉浸在這夢(mèng)幻般的童話世界里，不能自矜。
回到車上，心靈仿佛經(jīng)受了一次從未有過(guò)的洗禮，這洗禮使得原本充斥著浮躁、妄想、虛假的心靈瞬間變得平靜、理智、真實(shí)。摘下了那副生活中虛偽的假面具，彰顯出最真實(shí)的自我，心如止水，波瀾不驚，平和無(wú)躁。這——不正是我此行的目的嗎？這不正是我所期盼的嗎？
終于，釋懷。
隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)因?yàn)楦魇礁鳂拥脑蚨鴮?dǎo)致心靈被污染時(shí)，我們并不是只能看著它一直沉淪，墮落。其實(shí)，試著換一個(gè)場(chǎng)景，把日常居住的、燈紅酒綠、車水馬龍的城市，紙醉金迷的醉生夢(mèng)死換一下場(chǎng)景吧！試著走出城市，走出喧鬧，走出欲望；試著走近山水，走近寧?kù)o，走近純真吧！就讓那飄逸的瀑布、芳香的薰衣草帶走一切迷茫，帶走一切黑暗，帶走一切貪婪，之后，去追尋真誠(chéng)，追尋光明，追尋屬于心靈的寧?kù)o……
當(dāng)再一次回到城市的燈紅酒綠、車水馬龍以及繁弦急管；時(shí)間的逝者如斯，紙醉金迷的醉生夢(mèng)死的時(shí)候——心靈已不再晦暗，腳步也已不再沉重。取而代之的是空靈的心，輕盈的步；一切都會(huì)充滿美好，生活將會(huì)溢滿希望——
會(huì)像童話故事里，美好、快樂(lè)是結(jié)局。
惹人無(wú)限遐想……
【童話在此演繹高中作文】相關(guān)文章：
高中作文：幸福全靠自己演繹06-04
春愛(ài)演繹不同女子高中作文09-01
冬的演繹作文03-11
演繹人生作文03-21
在此刻歌詞07-21
童話高中作文10-15
高中童話作文07-29
青春,演繹人生作文11-18
青春，演繹人生作文02-21