小學(xué)童話作文400字（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文400字（精選33篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)童話作文 篇1
秋姑娘回家了，冬哥哥緊接著來上班了。
一天，小雪兔高興地跑出去找她最要好的朋友青蛙玩。她用手敲了敲門，可是，沒有人開門。這時(shí)，青蛙的鄰居山羊阿姨對(duì)小雪兔說：“小雪免，你別敲了，你的朋友青蛙冬眠了！”
小雪兔好奇的問：“什么是冬眠呀？”
山羊阿姨說：“冬眠就是躺在床上，睡上一整個(gè)冬天，到春天才醒來。”小雪兔說：“哇！原來冬眠這么好呀！我也要去冬眠。”
于是，小雪兔回到了家，蓋上被子，就開始睡覺了。可是，小雪兔的肚子里發(fā)出了“咕嚕咕嚕”的聲音。小雪兔想：冬天太長，我會(huì)很餓的，我得去街上買一些東西來填飽我的肚子。
于是，小雪兔匆匆忙忙地跑到街上買了好多吃的東西回到家里吃了起來。不一會(huì)兒，她又想起青蛙冬眠也會(huì)餓肚子。于是，小雪兔又跑到街上給朋友們買了他們最愛吃的食物送給它們。她先跑到青蛙朋友的家里，把青蛙的食物掛在青蛙家的屋檐下。她又跑到小刺猬的家里，把小刺猬喜歡吃的東西放在了小刺猬的家門口。送完了小刺猬喜歡吃的東西，又送小松鼠的……就這樣，小雪兔跑東跑西的，忙活了好一陣子。
正在她準(zhǔn)備冬眠的時(shí)候，天又下雪了，小雪兔可喜歡下雪了。她在雪地上玩堆雪人，小雪兔一會(huì)兒就堆了很多的雪人。她說：“這個(gè)是小狗，那個(gè)是小貓，最后一個(gè)是青蛙！”她還邀請(qǐng)來了許多好朋友，在雪地上跳啊，唱啊，跑啊，鬧啊，別提有多開心了。
嗨，這時(shí)的小雪兔早把冬眠的事給忘了。
小學(xué)童話作文 篇2
我讀過讓我印象最深刻的名著是《安徒生童話》。《安徒生童話》的作者是安徒生，里面有許多激勵(lì)著我成長的童話故事，例如：一枚銀毫、野天鵝、皇帝的新裝、海的女兒……其中，我最喜歡野天鵝和丑小鴨這兩篇故事。
野天鵝講述了一位國王他有十一個(gè)兒子和一個(gè)女兒艾麗莎。一天，國王娶了一個(gè)邪惡的女人做王后，王后對(duì)他們很壞，把十一個(gè)哥哥變成了野天鵝，把艾麗莎趕出了家門。然而，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，艾麗莎遇見了哥哥們，哥哥們?cè)谔柭渖綍r(shí)，會(huì)變成人形。此外，艾麗莎還知道了一個(gè)驚天的秘密——只要自己用蕁麻編織出十一件長袖的披甲，給哥哥們穿，他們就能變回原形，不過，在那段時(shí)間她不能說話，否則哥哥們就會(huì)死去。最后，就在艾麗莎即將被燒死的那危難關(guān)頭，艾麗莎終于編織完了十一件披甲，披在了哥哥的身上，也終于有機(jī)會(huì)為自己作了解釋。我喜歡這篇童話的原因很簡單，艾麗莎的堅(jiān)持讓我深深的佩服和欣賞，她沒有為了自己，就放棄了哥哥們復(fù)原的機(jī)會(huì)，而是用自己的堅(jiān)持去幫助哥哥們重新回到美好的生活。在生活中，我們也不能只想到自己，也要想到別人，多為別人做一些力所能及的時(shí)候，及幫助了別人，也快樂的自己，多好呀。
丑小鴨這個(gè)故事相信大家都知道吧！丑小鴨因?yàn)樽陨淼某螅鼙M折磨，但最后變成了一只美麗的天鵝。這篇故事讓我知道，是金子，總會(huì)發(fā)光，不要因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑，我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，相信你的身上也一樣擁有，對(duì)嗎？
《安徒生童話》里的每一個(gè)故事，都蘊(yùn)含著一個(gè)淺淺道理，不要小看它們哦，它們，就像埋藏在心底的寶藏，終有一天，會(huì)讓你收獲無窮，等待你去發(fā)現(xiàn)呢！《安徒生童話》，永遠(yuǎn)的“傳世名著”！
小學(xué)童話作文 篇3
傍晚時(shí)分，果園里靜悄悄的。連蛐蛐都閉上了嘴。一只大鴉鵲悄悄地落在蘋果樹上，它的尾巴一翹一翹，像小孩子手中玩的燒火棍。喀嚓，眨眼間，一個(gè)最大最紅的蘋果被毀了容，好深的傷口！蘋果樹爺爺顫抖著，對(duì)鴉鵲說：你應(yīng)該只捉蟲子吃！鴉鵲一聽，哇哇地叫：您老糊涂啦！我是誰？我是鳥界的精英，怎么能去捉蟲子吃呢？它的嘴象一個(gè)瘋狂的挖掘機(jī)，挖啊挖啊，挖這個(gè)蘋果的眼睛，挖那個(gè)蘋果的鼻子
第二天，果園里多了四個(gè)稻草人。鴉鵲來了。尾巴在樹上得意地一翹一翹，像喝了黑油的船槳。還故意在稻草人頭上流下長長的口水。
第三天，果園里又多了幾張光盤，掛在高處。鴉鵲唱著：風(fēng)雨中，這點(diǎn)光算什么，大鴉鵲，不要怕它把光盤當(dāng)成鏡子，它說：我吃最大最紅的蘋果，這樣才能合乎我高貴的身份。它翹起的尾巴，可以申請(qǐng)威尼斯了。
第四天，果園里，通通，幾聲鞭炮響，它可不害怕。照來不誤。它說：我吃最大最紅的蘋果，才能永葆青春。它的翅膀翹的那個(gè)高喲，讓人懷疑天空中的烏云都是它給染成了黑的。
第五天，它剛要去執(zhí)行任務(wù)，忽然，翅膀卻像被什么捆住了，，脖子也被卡住了，它的眼睛睜得大大的——面前一張白色的巨大網(wǎng)，緊緊地它罩住了。網(wǎng)下面，是一筐被它咬殘的蘋果。它努力著，想翹尾巴，抖了一抖，不動(dòng)了。
鵲鴉死了。被釘在網(wǎng)上，風(fēng)一來，雨一淋，日頭再一曬，它的尾巴上的毛四處亂飛。路過的人們笑著說，鴉鵲的尾巴——愛翹
小學(xué)童話作文 篇4
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔希幸蛔~像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋�(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋�(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
《丑小鴨》它一生下來，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
小學(xué)童話作文 篇5
什么是"童話"呢?顧名思義,就是供兒童閱讀的神話故事.她把生活中不可能發(fā)生的事變得可能,將所有生物,非生物擬人化,使故事中的主人公擁有魔法.
幼年的我們很愛讀童話,幻想著自己就是童話中的主人公:擁有魔法超能力寶物,并且勇敢善良聰明,童話在我們孩童時(shí)的記憶中顯得多么重要，給我們留下多么美好的回憶啊！誰又能知道我們的人生也是一篇童話：出生時(shí)，我們睜著兩只好奇的大眼睛，一邊哭，一邊茫然地環(huán)顧著這未知的世界；兩三歲時(shí)進(jìn)入幼兒園，與同齡的小伙伴一起玩耍嬉戲，一起狼吞虎咽地吃飯．午休時(shí)，一張張熟睡的小臉上綻放著幸福的笑容；上學(xué)后，逐漸成熟的我們開始了＂千軍萬馬過獨(dú)木橋＂的競爭，學(xué)習(xí)猶如＂煉獄＂，將我們這些飽滿的，香噴噴的菜籽，花生，大豆，葵花，經(jīng)過九百多個(gè)日夜的擠榨，成了一塊堅(jiān)如盤石的又干又硬的餅．畢業(yè)后，我們迎來了＂山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村＂的新生活．在交際中領(lǐng)悟人生智慧，在工作中體驗(yàn)生活艱辛．年老退休之后，我們含飴弄孫，體驗(yàn)著人生最美麗的＂夕陽紅＂．當(dāng)人生的最后一抹夕陽消逝時(shí)，我們真正進(jìn)入了自己的童話世界．沒有考試，沒有欺騙，沒有貧窮，沒有戰(zhàn)爭．在天堂的宮殿中我們盡情玩耍，在美麗的星空下，我們?nèi)缱砣绨V，在浩瀚的宇宙里，我們自由翱翔，在燦燦的金輝中，閃著永生的希望．
小學(xué)童話作文 篇6
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——冰心
滿地金黃的葉子，像一個(gè)古老的傳說，晃晃惚惚，又似乎是那個(gè)我記憶深處迷人而又易碎的童話。
曾幾何時(shí)，在那寂靜無聲的小胡同里，我和她手中擺弄著一片落葉，看著上面清晰的脈絡(luò)，在一片幽靜中，傾聽自己血液流動(dòng)的聲音。相視一笑，兩個(gè)素不相識(shí)的女孩子彼此靠近。“咱們玩拔根兒吧!”她熱情地招呼。于是，我們撕下了片片的金黃，用小手拉起了葉柄
童心無忌呀，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩過就走，又何曾定下了五年十五年這樣的約定?只是在我童真的記憶里，珍藏下了這個(gè)秋日。
偶然吧，當(dāng)又一陣燦爛的金風(fēng)吹過，操場的那棵大楊樹下，那遍地的詩箋之中，心血來潮，又做起了那個(gè)叫“拔根兒”的游戲。往往愈是枯黃、愈是蒼老的根兒愈有韌性，連樹枝也比不上，玩得好盡興呵。直到朋友童心大起，搶走了我的“常勝將軍”，丟進(jìn)了那一片密密落葉中。我笑著，發(fā)誓一定要將它找出來，找著找著，我又回到了童年。
風(fēng)又起了，我低了低頭，一根并不屬于童年的長發(fā)輕輕落下，緩緩地依偎在了葉的懷里，忽地，滿眼的金黃又復(fù)凝重了起來
其實(shí)歲月就是那么容易讓人滄桑，讓人哭不出來卻又忍不住憂傷。一地厚厚的富麗之下，我將自己的童年埋藏。
風(fēng)乍起，吹亂萬縷思緒……
小學(xué)童話作文 篇7
夏天到了，火辣辣的太陽照著大地，樹葉無精打采地低下了頭;喜歡唱歌的知了也叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”小狗趴在樹下伸著舌頭喘著粗氣。
這時(shí)，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來，它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住了它的去路。小河清澈見底，像一條藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過河，一不小心，被石頭絆倒了。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極了。
小驢子慢慢地站了起來。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕了。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開了嗓子。
不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆了一會(huì)鹽就變輕了。這次我在水里多呆一會(huì)兒，海綿不就比鹽更輕了嗎?
小驢子慢騰騰的站了起來。意想不到的事發(fā)生了。海綿變得越來也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極了，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
小學(xué)童話作文 篇8
小灰兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，說：“小灰兔小灰兔你快來啊，我的車子壞了不能走了，我奶奶生病了要去醫(yī)院，你快來幫我修一下啊”小灰兔說：“我不會(huì)修啊，怎么辦呢?對(duì)了!我家前面有一家修理廠呢，我們找工人師傅去修理吧!”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理廠，找到了工人師傅。
工人師傅帶著工具箱就出發(fā)了，來到小松鼠的汽車旁邊，一看原來是輪胎破了漏氣了，車沒法開了。工人師傅拿著工具很快就把車修好了，小松鼠很高興，連忙謝謝工人師傅就出發(fā)了。
小灰兔看到小松鼠奶奶病得很嚴(yán)重，就陪著小松鼠他們一起去醫(yī)院，幫忙照顧松鼠奶奶了。很快松鼠奶奶病就好了，他們一起開開心心的回家了。
雨過天晴，天空中飄著朵朵白云，有的像在山坡上吃草的山羊，有的像蹦蹦跳的白兔，還有的像白色的棉花糖。
今天是媽媽的生日，小象想去給媽媽采花，小象走呀走，看到橋?qū)Π堕L著許多花，小象高興地說：“太好了，我終于找到花了。”小象的肚子胖得像吹足了氣的氣球，我真為它捏了一把汗。突然，小橋被壓彎了，小象差一點(diǎn)就被河水沖走了，小象害怕極了，趕緊退回來，拍了一下胸口說：“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊恕！睒蜻^不去，這可怎么辦呢?它歪著頭苦思冥想起來。
突然，小象想出辦法啦。它用鼻子一卷，小橋就翻過來了。小象高興極了，它抬著頭、翹著長鼻子過去了。
從小象的身上，我明白了遇到困難要用智慧去戰(zhàn)勝它的道理。
小學(xué)童話作文 篇9
如何分辨那些炫目的光焰，如何把紫檀的暗夜鑲上遺忘的金邊?緋紅從葉隙間挪閃著身影，頃刻間，層林盡染，萬山紅遍。
黃昏時(shí)分，我推開緊閉的柴扉，解開松散的發(fā)辮，向鳥鳴的曲徑——我要到橋畔看看，看看晚霞漸趨黯淡，隱于沉默無語的遠(yuǎn)山。
早已過了聽童話的年紀(jì)，但童話依然美麗，正當(dāng)少年，日日夜夜，讓美好的愿望附體，穿上夢(mèng)想的外衣，按先哲的導(dǎo)引，一步步走向圓滿。
落難的公主、灰色的城堡、神燈、馬幫、會(huì)開門的植物、后花園，都在夜與晝的邊緣演繹著悲歡。
我要穿上魔力的紅舞鞋，集結(jié)起全部的智慧、勇氣和情感，把故事繪聲繪色地講完，蛻掉襁褓的軀殼，讓它流傳，驚現(xiàn)俗世的美妍，再讓擅長播種的信風(fēng)把種子四面八方傳遍。
編一個(gè)夜的花環(huán)吧，斑斕異彩，光華閃現(xiàn)，紀(jì)念那些沒有來路的傳說，那些未現(xiàn)之光、未結(jié)之果、未竟之旅，忍著花開的寂寞，撫慰蒙塵的情節(jié)和詩篇。
“從此，王子和公主過上了幸福的生活……”
——大幕徐徐落下，觀眾滿意地退席，童話的眼淚已被驟起的和風(fēng)吹干。
終有人前來搭救——用一灣深潭的目光，用一支融化堅(jiān)冰的小曲，或用一顆剔透的水晶。
坐上奮蹄的飛馬，聽森林嘩啦啦折斷，鐘鼎齊鳴，樂音飄搖，一個(gè)全新的世界豁然閃現(xiàn)。
小學(xué)童話作文 篇10
“……從此，王子和公主幸福地生活在了一起。”
——題記
小時(shí)候看得童話總有一個(gè)像這樣的快樂結(jié)局,無論故事里曾有多么邪惡的巫婆或是多么可怕的鬼怪，英俊的王子總能娶到美麗的公主，成為英明的國王幸福地過一輩子。對(duì)喜劇有著瘋狂偏好的我，就喜歡這樣的故事。
朋友說童話是用來哄小孩的，可就因?yàn)檫@千篇一律的結(jié)尾，我愛上了這些美麗的故事，即便它們只是童話而已。
依賴這些成人不屑一顧的美麗故事，看來我還真是個(gè)孩子。
在紛飛的黃葉里，我開始懷念從前聽到的那些故事。從媽媽口中第一次聽到的安徒生和格林童話就如同清晨一縷明媚的陽光，清新動(dòng)人。而那夢(mèng)幻般的童話世界從來不曾因?yàn)闀r(shí)間的流逝，而褪去特美麗燦爛的光環(huán)。
我真想回到童年，永遠(yuǎn)流連于那些純潔無瑕的世界，永遠(yuǎn)不再涉足這塵世間的紛擾。可是不行，人，還是要長大的。
我不能像安徒生一般，將整個(gè)身心都融入這瑰麗的童話世界，只能在心中留下一座童話的城堡，一片不容現(xiàn)實(shí)中無聊的一切闖入的圣地，以此祭奠曾經(jīng)占據(jù)了我的童年的童話。
于是我試著到菜市場買菜，卻對(duì)買賣雙方一來一往的討價(jià)還價(jià)聽得入神;站在車流如潮的路邊，卻看著一輛又一輛花花綠綠飛馳而過的轎車出神;或是在幼兒園門口蹲坐半個(gè)下午，等著幼兒園放學(xué)時(shí)從大門后涌出的嘰嘰喳喳嘻嘻哈哈的孩子們……這才發(fā)現(xiàn)，這樣的生活，也未嘗不是一個(gè)簡單、平實(shí)而幸福的童話。
小學(xué)童話作文 篇11
一個(gè)陽光明媚的星期天，一只啄木鳥看見白樺樹大叔身上有一只蟲子，它連忙過去幫忙捉蟲子。沒成想，白樺樹卻生氣地說：“去，去，去，別破壞我的皮膚。”啄木鳥趕忙說：“我是不是弄疼你啦！我下次會(huì)注意的。”
第二天，啄木鳥又來了。它這次小心翼翼地捉著蟲子，可白樺樹還是很生氣地說：“我看透你了！你就是想破壞我的皮膚。”啄木鳥只好傷心地飛走了。
過了幾天，森林使者的蜜蜂來了。它看見白樺樹大叔全身無力，就去問大叔：“你怎么啦？”“我也不知道啊——”白樺樹有氣無力地說道。蜜蜂仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)是白樺樹身上的蟲子搞的鬼。“我這就去找啄木鳥。”說完就飛走了。
蜜蜂來到了啄木鳥家，看見啄木鳥正在給玫瑰花澆水，就連忙跑過去說：“啄木鳥，啄木鳥，你快去看看白樺樹大叔吧！他已經(jīng)渾身無力了。”“我不去，我還要給我的玫瑰花澆水呢！”在蜜蜂的再三懇求下，啄木鳥終于答應(yīng)了。
啄木鳥來到了白樺樹下，把白樺樹身上的蟲子都捉掉，白樺樹也漸漸的恢復(fù)了健康。此時(shí)白樺樹低著頭羞愧地對(duì)啄木鳥說：“謝謝你。”此時(shí)啄木鳥擺擺手，大方地說：“不客氣，只是下次你可不能再這么傲慢無禮了。”白樺樹連忙點(diǎn)頭，身上的樹葉嘩嘩作響。
小學(xué)童話作文 篇12
很久很久以前，有個(gè)美若天仙的公主，她從小被國王當(dāng)成掌上明珠，百般呵護(hù)。盡管國王對(duì)她疼愛有加，但是她依然很懂事，從不惹國王生氣，也很受大家歡迎。
有一天，國王的六十大壽到了，群臣們紛紛帶著禮物前來祝賀，有罕見的夜明珠，珍貴的寶劍，還有日行千里的汗血寶馬等。看著琳瑯滿目的禮品，公主也想著給國王一個(gè)獨(dú)一無二的生日禮物。
于是公主走進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備給國王做一個(gè)獨(dú)一無二的生日蛋糕。可是，她看見一排排整齊的鍋碗瓢盆都不知應(yīng)該從何下手，只能求助廚師。在廚師的幫助下，公主一會(huì)兒打雞蛋，一會(huì)兒揉面粉，一會(huì)兒抹奶油，原本干凈漂亮的臉蛋，現(xiàn)在變成了大花貓，精美的蛋糕就這樣誕生了。
公主興高采烈地端著蛋糕要給國王一個(gè)驚喜，國王一看蛋糕就連連稱贊：“我們的小公主真懂事，這是我收到最珍貴的禮物！”說著，公主點(diǎn)上蠟燭讓國王許愿，許完愿后，公主迫不及待地切好蛋糕等待國王品嘗。吃著蛋糕的國王突然眉頭緊鎖，面露難色：“這蛋糕怎么是咸的呢？這真是一件獨(dú)一無二的賀禮呀！”公主一嘗，果真如此，原來粗心的公主把鹽當(dāng)成了糖。看著公主害羞的模樣，國王撲哧一聲笑了起來。
懂事的公主原本想做個(gè)香甜的蛋糕，可是沒想到居然做了一個(gè)獨(dú)一無二的咸蛋糕，真是太有趣了！
小學(xué)童話作文 篇13
春天到了，柳樹抽出了又細(xì)又長的柳條，大樹都長出了新的葉子，小草發(fā)芽了，花朵都你爭我搶地開放了。
可是，河邊有一棵大樹“呀呀，哎呀”地叫著，一只鴨子聽見了，游了過來，問道：“大樹爺爺，您怎么了？身上一塊綠，一塊紫？”大樹忍著疼痛，輕聲說：“我好像生病了，身上又癢又疼，一點(diǎn)也不舒服。”小鴨子聽了，急忙說：“您忍著，我來幫您找醫(yī)生吧！”說完小鴨子趕緊去找醫(yī)生了。
小鴨子看見岸上有許多腳印，就順著岸上的腳印來到公雞的家，小鴨子問：“您可不可以治大樹的病？”公雞傷心地說：“對(duì)不起，我不能治大樹的病，但是，我知道青蛙可以治病，你去找青蛙！”小鴨子聽了，道完謝，匆匆離開了。
小鴨子來到池塘邊找青蛙，有禮貌地問道：“您能給大樹治病嗎？”青蛙聽了，驕傲地說：“我專治百病的！”于是小鴨子帶著青蛙，來到大樹爺爺身旁，青蛙一看，吞吞吐吐地說：“這病我可治不好，你還是找森林醫(yī)生啄木鳥吧！”青蛙說完灰溜溜地走了。
小鴨子找到啄木鳥的家，“叮叮叮”地敲了幾下門，啄木鳥開門了，小鴨子急急忙忙地把事情告訴了啄木鳥，啄木鳥聽了趕到大樹身旁，只見大樹愁容滿面，啄木鳥圍著大樹左看看，右喵喵，對(duì)準(zhǔn)樹干，使勁地啄，叼出了許多蟲子，這時(shí)，大樹爺爺好多了。
大樹爺爺很感謝大家對(duì)它的幫助，說：“謝謝我的好朋友們，等我開花結(jié)果的時(shí)候，我邀請(qǐng)你們來吃果實(shí)。”
小學(xué)童話作文 篇14
冬天快來了，有一枝快凋零的玫瑰花心里想著：要是我能到四季如春的南方，那該多好呀！
可她生來就是花，沒有腿，沒有腳，所以只能默默地看著那些準(zhǔn)備過冬的動(dòng)物。
一天，天空中飛來了一只小燕子。燕子飛來的那一刻，玫瑰花就知道，自己的使者終于來了。
于是玫瑰花大聲地喊道，生怕對(duì)方聽不見似的：“燕子姐姐，請(qǐng)問你是要去南方嗎？可不可以帶著我一起去呀？”
燕子向下瞧了瞧，看到了玫瑰花，柔聲地說：“哦，原來是玫瑰花妹妹呀。我正要去南方，你也要一起去嗎？”“是的，是的。”玫瑰花開心地不斷點(diǎn)頭。
于是燕子便帶著玫瑰花飛過了大山坡，飛過了公園，飛過了大湖，還飛過了國王的皇宮。
她們終于找到了一個(gè)落腳點(diǎn)，那就是小河邊的森林超市。此時(shí)小燕子饑腸轆轆，想到超市里買點(diǎn)食物填飽肚子。
玫瑰花獨(dú)自呆在小河邊，想到了自己在冬天也能夠像松柏那樣綠油油的，可真好。
忽然，吹來了一陣大風(fēng)，玫瑰花被卷到了半空，她眼前一黑……
當(dāng)她醒來時(shí)，來到了一個(gè)陌生的地方。后來才知道，這里就是她夢(mèng)寐以求的南方呀。
這時(shí)，迎面走來了一個(gè)男孩，玫瑰花對(duì)他說：“請(qǐng)你把我種在山坡上，我會(huì)撒種，一定會(huì)讓整個(gè)山坡都開滿玫瑰花。”
男孩照做了，帶上鏟子，水桶，把花種到了山坡上。
黃昏時(shí)，紅紅的花兒與紅霞連成了一片，天邊都是紅彤彤的，很美很美。
小學(xué)童話作文 篇15
又是一個(gè)秋天過去了，算一算，已經(jīng)度過了十幾個(gè)落葉的季節(jié)，但這時(shí)的秋天，以儼然不是我的秋天了……
“哈哈哈……”河畔傳來陣陣的歡笑聲，在我聽來，這笑聲，是那么悅耳，那么動(dòng)聽。故鄉(xiāng)，這個(gè)對(duì)于我來說，既熟悉可又那么陌生的地方，多少美麗的，感動(dòng)的，充滿快樂抑或是充滿淚水的童話，在這里上演。
如今的我們，早已物是人非，從曾經(jīng)的無話不談，到現(xiàn)在的無言以對(duì)。這悅耳的笑聲，又給我的記憶增添了幾分色彩。似乎，這種真的僅屬于小時(shí)候的笑聲，這天真的、純潔的笑聲，再也不會(huì)再出現(xiàn)在我的身上了。我走上前去，瞬間，空中飛舞的水珠濕潤了我的眼睛，也濕潤了我的心。眼睛突然一模糊，凌亂的思緒又把我扯回從前……
還是這條小河，這里還停留著我們的影子，這里還回蕩著我們的笑聲。我們一起在這里嬉戲，濺起的朵朵水花飄向空中，又落下，水面漣漪，映出我們無拘無束的笑臉。這里真的有太多太多我們的回憶了。秋天了，沒有了夏季的燥熱，天氣越來越?jīng)隽耍晌覀円琅f在小河邊，一起在這里建筑著我們記憶的城堡。這里，是我們永遠(yuǎn)都會(huì)記在心上的老地方，是我們可以盡情撒歡的老地方。有心事，總愿意在這里訴說;有淚水，總愿意在這里揮灑;有歡樂，總愿意在這里分享。
終于明白，屬于我的秋天的童話，十年、二十年……永遠(yuǎn)，都不會(huì)褪色。
小學(xué)童話作文 篇16
一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，動(dòng)物們正商議著一年一度的動(dòng)物王國馬拉松舉行的日期。
經(jīng)過大家的一輪輪投票，最終決定在下個(gè)星期五舉行。在這期間，動(dòng)物們天天都在刻苦訓(xùn)練，盼望著自己能取得好成績！
動(dòng)物王國馬拉松快要開始了！
大家個(gè)個(gè)做著熱身運(yùn)動(dòng)，可裁判那發(fā)令槍卻遲遲沒有響起。這是怎么回事呀？原來，裁判因鬧肚子，還慢騰騰地在路上呢。
裁判終于到了！他馬上宣布了規(guī)則：“這次馬拉松與往常不同，不只限于跑步，可以通過你們各自擅長的本領(lǐng)來完成！”說完，裁判便舉起發(fā)令槍，“砰”的一聲響，動(dòng)物們便飛一般地向前沖去。
剛開始跑在第一位的是大熊，猴子見后十分著急，突然想起裁判的話，正好旁邊有棵樹，上樹，跳躍，成功領(lǐng)先。就在這時(shí)，大熊忽然停住了，原來是遇到了一個(gè)大斜坡。猴子奪冠心切，管不了那么多，直接跳了下去，其它動(dòng)物紛紛效仿，都摔得不輕。這時(shí)，大熊突然想到以前與小伙伴玩滑草時(shí)，是借助一塊木板通過的，但這沒有木板，怎么辦呢？它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路旁有一塊樹皮，便就地取材，坐在樹皮上，“唰”一下，就到了坡底。大熊再次領(lǐng)先！
前方便是那滑溜溜的冰湖了。大熊和地鼠用爪子緊貼在冰面上，慢慢行走。猴子與松鼠卻學(xué)著企鵝憑借肚皮撐著冰面滑行。這可是它們第一次滑冰，根本不知其中的技巧，時(shí)而東一滑，時(shí)而西一滑……
比賽結(jié)束了。大熊榮獲第一，地鼠第二。這時(shí)的松鼠與猴子卻還在冰湖上不停地打轉(zhuǎn)呢！
小學(xué)童話作文 篇17
我愿變成童話里／你愛的那個(gè)天使／張開雙手／變成翅膀守護(hù)你／你要相信／相信我們會(huì)像童話故事里／幸福和快樂是結(jié)局。
在童話故事里，公主和王子注定會(huì)一輩子幸福地生活。不止一次，我幻想自己就是童話里的公主，遇到愛我的王子，然后和王子過著幸福的日子。可現(xiàn)實(shí)總歸現(xiàn)實(shí)，我不可能是公主，更別指望會(huì)遇到王子。
雖然愛幻想，但我卻是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的人。我很清楚童話畢竟是童話，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們誰也無能為力。直到他的出現(xiàn)。
他的'出現(xiàn)令我覺得自己變成童話里的公主，而他就是我的王子。我們會(huì)像童話故事里那樣，有幸福和快樂的結(jié)局。可是我錯(cuò)了，我忘記了自己根本就不是公主，就算他真是王子，也不會(huì)是屬于我的王子。我不過是普通人，丟在人群里很快就會(huì)被淹沒的普通人。
我無意去當(dāng)一回灰姑娘，而且我也當(dāng)不起。或許做慣了普通人，根本就不習(xí)慣那種飛上枝頭變鳳凰的風(fēng)光。我也不可能是童話里的天使，因?yàn)槲覜]有厲害的魔法。我想在童話故事里，我最多是一個(gè)無關(guān)緊要的配角，但是我相信，就算是配角我也一定能找到自己的幸福。貪心一點(diǎn)的話，我可能會(huì)遇到一位騎士和他篇寫屬于我們的童話。
事在人為。就算命運(yùn)注定你是一個(gè)童話里的一個(gè)配角，也不應(yīng)該氣餒。每一個(gè)童話都是善良，童話里的每一個(gè)人都會(huì)找到自己的幸福。
小學(xué)童話作文 篇18
從前，有一座山，山腳下住著村民，山腰住著一個(gè)巨人，村里的孩子們經(jīng)常來找巨人玩，他覺得很快樂。可是，快樂的巨人也有害怕的季節(jié)，那就是冬天。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，眨眼間，秋天馬上就要結(jié)束了。他又開始慌張了，他急忙在在大書架上翻來覆去的找關(guān)于冬天的書，最終找到了阻止冬天到來的辦法。書上說要抓到冬婆婆就會(huì)一直是秋天。于是，他假裝向冬婆婆發(fā)出邀請(qǐng)，冬婆婆如約而至，當(dāng)她剛一跨進(jìn)巨人的大門時(shí)，便被關(guān)在了屋里。
剛開始，冬婆婆享受著巨人的細(xì)心照顧，舒服極了。心想：到時(shí)候了，他自然會(huì)放我出去吧，可是，等到窗外的小路已經(jīng)變得金燦燦，學(xué)校里傳來學(xué)生朗朗的讀書聲時(shí)，巨人不但沒讓她出去為人們?nèi)鲅┗ǎ炊阉┱鼓Хǖ氖终炔仄饋砹恕?/p>
冬婆婆整天悶悶不樂，望著窗外發(fā)呆，巨人又是講笑話，又是做著滑稽的動(dòng)作，想逗冬婆婆開心，可是都失敗了。
巨人憂愁望向窗外，已經(jīng)好幾個(gè)月了，窗外一直刮著秋風(fēng)，地上鋪滿了黃葉，再美的景色看久了也會(huì)膩啊。猛然間，巨人醒悟過來了，四季輪回是正常的現(xiàn)象，誰也不能阻止的，無論有多么討厭，都要敞開心扉去迎接它。想到這里，他推開窗戶，拿出魔杖，送出了冬婆婆。
冬婆婆走在大街上，抖抖頭發(fā)，下起了大雪，小孩子們歡笑著跑出家門，玩兒起了游戲。冬婆婆告訴孩子們，要到巨人家去玩，不要總讓他一個(gè)人那么寂寞。
從此以后，巨人不再懼怕冬天，整個(gè)村子在寒冬里也充滿了歡聲笑語。
小學(xué)童話作文 篇19
早上，人們起床后發(fā)現(xiàn)書全部都失蹤了。工程師沒了圖紙，無法進(jìn)行工程設(shè)計(jì)：學(xué)生們沒有了課本，無法上學(xué)：老師沒有了備課本，無法給學(xué)生上課；醫(yī)生沒有了醫(yī)學(xué)書，無法給病人看病、開藥方……人們沒有了書的幫助，無法繼續(xù)正常工作、上學(xué)、治病…。。人們紛紛都去了王博士的家里。希望他可以幫助大家找到丟失的書本，王博士爽快地答應(yīng)了。
她在她的電腦里發(fā)現(xiàn)了一封奇怪的信件。上面只寫了讓她晚上到“地瓜農(nóng)田”。她的直覺告訴她：這一定與書的消失有著什么關(guān)系。于是，她決定：接受這個(gè)神秘人的要求。
到了晚上，她來到了“地瓜農(nóng)田”。看見那里有一本戴著皇冠的書。它似乎非常地生氣。果然，這本書一看見了王博士就破口大罵：“你們看看你們自己，我們書國的每一位公民都在勤勤懇懇地為你們工作和服務(wù)。你們卻不愛護(hù)我們書國的公民。現(xiàn)在我們書國的每一位公民都要投訴你們。好好的聽聽吧。”
書國的大臣《百科全書》說：“你們看了我之后，就不動(dòng)我了。我在那里坐冷板凳。我的身上沾滿了灰塵和泥土，卻沒有一個(gè)人為我清理或打掃過。我非常憤怒！”
這時(shí)，童話書說：“是呀！小朋友們經(jīng)常把我亂丟亂扔。我的臉皮皺巴巴的。有的還撒開來。我痛死了！”
別的書也在一旁七嘴八舌地說話。王博士與書國王簽了合同：人們以后要愛護(hù)書。否則人類十年不許用工具書。
小學(xué)童話作文 篇20
老山羊離開后小白兔來了。狼連忙招呼說：“好朋友！為了我們的友情幫幫忙吧！”小白兔一聽是狼的聲音看也不看便走開了。它邊走邊說：“你不是我的朋友你老是傷害小動(dòng)物今天終于自己掉到陷阱里活該！”
過了一會(huì)兒一只狐貍又路過陷阱。狼連忙招呼說：“老兄！為了我們的友情幫幫忙吧！”狐貍往陷阱里一看說道：“嘿！是老狼啊你怎么掉到陷阱里去啦！”狼趕緊說：“別提了我被獵人陷害了。好朋友你能救我上來的話我就送你一只雞。”狡猾的狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)對(duì)狼說：“好啊沒問題但是我現(xiàn)在很餓。對(duì)了你先告訴我雞在哪兒？等我吃飽我馬上來救你！”狼一聽頓時(shí)傻了眼趕緊又說：“你先救我上來然后我一定帶你去找雞！”狐貍哈哈大笑說：“不用找雞了你等雞掉到陷阱里再叫我救你。”說完揚(yáng)長而去。
終于獵人來了。狼一看嚇得渾身發(fā)抖。但它還是故作鎮(zhèn)靜地說：“獵人放過我吧！我雖然是一條狼但從沒有做過壞事。只要你不殺我我就像狗一樣幫你打獵。”獵人想：狼比狗厲害能幫我打獵的話倒也不錯(cuò)。于是獵人看了一眼裝得可憐的狼放下一條繩子把狼救了出來。狼一出陷阱裝成老老實(shí)實(shí)的樣子趴在獵人腳邊。獵人完全大意了對(duì)狼說：“好吧以后你就幫我打獵現(xiàn)在跟我走吧。”走著走著獵人突然覺得狼的聲音沒有了他回頭一看哪里還有狼的蹤影。
小學(xué)童話作文 篇21
小溪流肩負(fù)重任，不忘使命，終于同別的溪流匯入了大海，永無休止的翻滾，讓人們眺望自己，在海洋的懷抱中游蕩。
它雖快樂，但也免不了有些悲傷。為什么人們說我既能載舟，亦能覆舟？為什么人們有時(shí)喜歡我，有時(shí)討厭我？為什么我有時(shí)溫柔，有時(shí)無情？它的這些問題只能歸納于一個(gè)問題：為什么我喜怒無常？原因是他思念家鄉(xiāng)。
它常常在夜深人靜后獨(dú)自一人仰望天空中皎潔的月亮，燦爛的群星。星星一閃一閃的，仿佛是自己眼中的淚花，無聲無息，卻隱藏了無盡的憂傷。它更多的還是思念故鄉(xiāng)，因?yàn)楣枢l(xiāng)使自己難以忘懷。
它常讓浪花躍起，想讓它們看到故鄉(xiāng)的情況，然后告訴自己，可每次都不成功。于是，它決定回一次家鄉(xiāng)，然后再返回海洋。
它歷盡千辛萬苦遭遇種種磨難，終于回到了那讓它日思夜想的家鄉(xiāng)。可當(dāng)它高高興興的進(jìn)村時(shí)，眼前的景象讓他呆住了：田地荒涼、牲畜大批死亡、“樹林”極少，人們的眼中流露出對(duì)水的渴望。自己昔日的親朋好友早已不復(fù)存在。
它終于明白了其中的緣由：干旱缺水。于是它毫不猶豫的向早已干涸的古井中緩緩流去，直到完全進(jìn)了古井。它犧牲了自己寶貴的生命，讓人們暫緩缺水之急。
大海有時(shí)平靜，那是在思念小溪；大海有時(shí)翻滾，那是在呼喚小溪。浪花，是思念小溪時(shí)流下的淚；水波，是夢(mèng)見小溪時(shí)露出的微笑……
小學(xué)童話作文 篇22
一天，熊貓給烏龜一家發(fā)了一封郵件。烏龜媽媽看了后對(duì)小烏龜說：“今天，熊貓叔叔給我們發(fā)了一封郵件。他說，讓我們?nèi)ニ彝妫銈兊米龊脺?zhǔn)備哦！”
第二天早晨，烏龜一家就向熊貓家出發(fā)了。
一路上，夏日炎炎。烏龜一家翻過三座高山，穿過兩片樹林，趟過一條長河,小烏龜們望著正午的太陽,氣喘吁吁地說:“媽媽，我餓了。能休息一會(huì)兒嗎？”媽媽微笑著說：“好啊！我的小寶貝，我們現(xiàn)在吃頓午飯，怎么樣？”“好！” 小烏龜異口同聲地叫到……
下午，他們又翻過四座大山，兩條長河，汗如雨下。小烏龜們上氣不接下氣地說：“媽媽……我們回去吧！再這樣下去我們就要累跨了！”“不行，做任何事都不能半途而廢，否則你將干什么事都不可能成功。難道，你想這樣嗎？”媽媽一味深長地說。小烏龜們低下了頭，慚愧地說：“媽媽，我們知道錯(cuò)了。以后，我做事再也不半途而廢了，而是堅(jiān)持到底。”“知錯(cuò)就改，依然是媽媽的好孩子。”媽媽又開心地笑了。
傍晚，烏龜一家終于到了熊貓的家，熊貓熱情地招待烏龜一家，他開心地說；“以后有空，還要常來我們家哦！還可以當(dāng)做鍛煉呢！”
第三天，烏龜一家順利地回到了家。小烏龜又在日記里添上了一筆，上面寫著：做任何事都不可以半途而廢，否則你將會(huì)一事無成。
小學(xué)童話作文 篇23
在一片森林里，小鴨、小狗、小兔、小貓和小馬是五個(gè)很要好的朋友，平時(shí)都在一起玩耍，今天他們又聚在了一起，不過今天他們并不是要一起去玩耍，而是要比一比誰的本領(lǐng)最好。
小鴨先說話：“我是一個(gè)游泳小能手，我就算是不動(dòng)彈，也能在水面上漂個(gè)三天三夜。”聽了小鴨的話，小狗不服氣了：“我也會(huì)游泳，只是沒有你游得好，不過我還有一項(xiàng)本領(lǐng)是你比不過的，我的鼻子可靈敏了，就算是在距離一千米地方的氣味我都能夠聞的出來。”小兔子聽了小狗的話也不愿意了：“我的嗅覺也很好，雖然沒有你聞的遠(yuǎn)，不過我跳得高蹦的遠(yuǎn)，跑的也比你快一點(diǎn)，可以說我會(huì)的本領(lǐng)是最多的。”小貓聽后就嚷嚷道：“你會(huì)爬樹嗎?你會(huì)在樹上和房子上跑來跑去嗎?你要是從幾米高的地方摔下來會(huì)一點(diǎn)事都沒有嗎?”這時(shí)侯，小馬也迫不及待的介紹自己的本領(lǐng)：“我，我的身體很強(qiáng)壯，我可以背著一袋糧食走很遠(yuǎn)，而且我是咱們當(dāng)中最能跑的。”……就這樣，他們誰也不服誰，爭吵了半天也沒分出誰的本領(lǐng)最好，最后不歡而散。
就讓我來給他們?cè)u(píng)比一下吧!其實(shí)呀，他們都是本領(lǐng)高強(qiáng)的小動(dòng)物，只是他們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)的方面不同，所以他們根本就不用比，也根本就比不出誰的本領(lǐng)高。我們每個(gè)小朋友也都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長處來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
小學(xué)童話作文 篇24
森林里，老百獸之王——老虎正在逐漸老去。于是，老虎對(duì)森林里的動(dòng)物們說：“我已漸漸老去，時(shí)日無多，可是我卻找不到合適的人來繼承我的王位，所以我決定通過一個(gè)比賽讓你們來競爭我的王位，誰能活到最后，我就把王位傳給他。”動(dòng)物們?cè)谂_(tái)下議論紛紛，最后都表示贊同。但后來參加比賽的只有狗熊和獅子。老虎吧決戰(zhàn)的日子定在三個(gè)月后。
獅子想：這頭狗熊，不是找死嗎？他雖然非常高大，但他的反應(yīng)速度卻很慢，再加上我的牙齒非常的鋒利，這頭狗熊輸定了。
由于獅子自恃必勝，所以每天除了吃就是睡。而狗熊呢？他每天起早貪黑的練功，一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒練踢腿，一會(huì)兒練拳擊……
日子一天天的過去了。獅子還是老樣子，原地踏步。但此時(shí)的狗熊已經(jīng)練得一身好武功，一個(gè)巴掌就可以拍倒一棵又高又壯的大樹。
終于到了比賽的日子了。這天，狗熊早早的起了床，做了一系列的熱身運(yùn)動(dòng)后便出發(fā)去比賽場地了。而此時(shí)的獅子呢？等到太陽高照的時(shí)候才懶洋洋地起了床。等到了比賽場地，獅子發(fā)現(xiàn)狗熊已經(jīng)在等他了。
比賽開始了，只見獅子率先進(jìn)攻，可獅子萬萬沒想到居然被狗熊躲開了，結(jié)果撲了個(gè)空。正當(dāng)獅子想繼續(xù)進(jìn)攻時(shí)，沒想到被熊的一個(gè)掃堂腿給踢趴在地，此時(shí)狗熊乘勝追擊，使出一記“黑心掌”重重地拍在獅子頭上，獅子頓時(shí)被打的昏死過去了……
獅子就這樣因?yàn)轵湴磷源蠖チ送跷唬沸芤驗(yàn)樽约旱那趭^最終如愿以償?shù)牡玫搅送跷弧?/p>
小學(xué)童話作文 篇25
曾經(jīng)有一個(gè)清澈見底的池塘，有一群快樂的魚兒在那自由地玩耍。其中有一條火紅色的尾巴像花朵一樣的魚，大家都親切地叫它朵朵。
因?yàn)檫@里的風(fēng)景很美，很多游客都慕名而來。人們給這里帶來了歡聲笑語。他們給小魚喂食、拍照。魚兒們也很歡迎游客的到來。可到了后來，情況慢慢變了：人們不僅把食物扔進(jìn)水里中，還把垃圾也都扔了進(jìn)去……慢慢地河水被污染了，變得又臟又臭。好多魚兒都搬走了，只剩下了孤零零的朵朵。
朵朵舍不得搬走，不想離開。它慢慢往上游，想最后看一眼它曾經(jīng)生活過的地方。突然，朵朵感覺脖子像被什么套住似的，游動(dòng)起來變得很困難。這時(shí)，岸上傳來一個(gè)小男孩的笑聲：“快來看呀，有條小魚在玩呼拉圈呢。”朵朵才知道這是一個(gè)可樂瓶的拉環(huán)。
日子一天天過去了，朵朵也在慢慢長大。本來是梭子形的魚，現(xiàn)如今變成了“8”字形，非常難看。就連吃東西、呼吸都越來越困難了，卻沒有人來幫助它。
終于有一天，有個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小女孩發(fā)現(xiàn)了它。小女孩一邊哭一邊說：“快來人那，小金魚多可憐呀，我真想幫它把那個(gè)拉環(huán)拿掉。”人們看見那魚兒不住地流著淚水，一顆顆晶瑩剔透……
第二天臺(tái)風(fēng)真的來了，貓一家被臺(tái)風(fēng)吹得東倒東歪的，貓冷得直發(fā)抖。
小學(xué)童話作文 篇26
前幾天，爸爸、媽媽帶我去泰安的虎山公園玩了一趟，在那里我有了一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)——那就是小猴喜歡吃零食。
那天，坐了一個(gè)小時(shí)的車后，我們一家三口來到了虎山公園的生態(tài)園，這也是我第一次到這里游玩。一進(jìn)去，我就被各種動(dòng)物吸引住了：兇猛的獅子和老虎，憨憨的河馬和黑熊，美麗的孔雀和鴿子等等，都讓我看的著迷。逛了一會(huì)，我們來到了猴山。哇!這里有許多許多的小猴子，大的，小的，還有猴子?jì)寢尡е殞殻鼈儌�(gè)個(gè)活蹦亂跳，一會(huì)兒也不能消停，就是在這兒，我發(fā)現(xiàn)了小猴子愛吃零食的秘密。因?yàn)楹芏嘤慰投际浅灾鴸|西逛公園的，看到可愛的小猴子，他們就用零食喂小猴子。而小猴看到零食以后顯得很沒出息，抓過來就大口大口的吃起來。最有趣的是一只渾身長著深黃色毛的小猴子吃雪糕，它拿著雪糕棒像小孩子似地一口接一口舔著吃，好像好久沒吃到雪糕一樣;而旁邊籠子里的一只大猴子，看著小猴吃雪糕，眼饞了。它用爪子緊緊地抓住籠子，另一只爪子伸出籠子外，嘴里不時(shí)發(fā)出吱吱吱的叫聲，好像在說“我也要，我也要”。可是卻沒人理它，這下這只猴子可急壞了，在籠子里上躥下跳，直到有一個(gè)小姐姐看不下去了，給了它一些爆米花，它這才停止了“抗議”，跑到一邊津津有味地吃了起來，真是太有趣了。
我和爸爸媽媽在虎山公園逛了兩個(gè)多小時(shí)，看了所有的動(dòng)物，有了很多的收獲，但留給我印象最深的，還是那些可愛的、愛吃零食的小猴子。
小學(xué)童話作文 篇27
妞妞原本是一只很可愛的小豬，她的媽媽也十分喜歡她。可是，妞妞長到12歲時(shí)，卻變了。
有一天，妞妞正在做作業(yè)，遇到了一道難題，她想都沒想便大喊：“老媽！過來教我題目。”一向有求必應(yīng)的媽媽便跑過來，溫和地問：“哪一道？”妞妞指著那道難題違心地說：“我想了半天也想不出來！你就叫教教我吧！”媽媽信以為真，便耐心地教她，但是，盡管妞妞的眼睛一直盯在練習(xí)本上，但她的心早就飛到九霄云外去了，在惦記著冰箱里吃剩下的那半個(gè)冰冰涼的西瓜。媽媽的講解，妞妞一句也沒聽見。媽媽講完便去忙家務(wù)了。妞妞就把媽媽在草稿紙上寫的算式抄在本子上。
第二天，妞妞去上學(xué)了，剛來到教室，妞妞便大喊大叫起來了。老師（妞妞的媽媽）來了，妞妞才停止了大叫。這時(shí)，小兔同學(xué)跑到老鼠組長那兒交本子不小心碰了妞妞一下，妞妞又氣急敗壞地說：“你這死臭兔子，竟敢打我，你她媽的不想活啦！”小兔聽了連忙向妞妞道歉，妞妞滿不在乎地“哼！”了一聲。
站在講臺(tái)前的老師，把這一切看在眼里，聽在耳里：啊！我的女兒啥時(shí)候變得這么粗魯，變得這么不可理喻啦。以前不是這樣的呀！不行，我得好好找她談?wù)劇?/p>
放學(xué)后，老師便找來女兒學(xué)生妞妞，和她談了好多話，講了好多理，才放妞妞獨(dú)自回家。
打這以后，妞妞又變得和以前那樣彬彬有禮了，當(dāng)然對(duì)遇到的難題也總是先自己鉆研一番才請(qǐng)教媽媽老師。
小學(xué)童話作文 篇28
你是否會(huì)認(rèn)為白雪公主是因?yàn)榛屎蠖优艿模荒闶欠駮?huì)認(rèn)為灰姑娘的玻璃鞋是真的合腳；你是否會(huì)認(rèn)為睡美人沉睡是真的受了女巫的詛咒……可最后他們還是過著幸福快樂的生活不是嗎？
童話總是那么的美好，可惜生活不是童話，生活是殘酷的，不要得到一點(diǎn)東西就滿世界地炫耀，你不生于童話，你屬于生活，這么做不會(huì)像童話那樣受到別人的羨慕、尊敬，反之在生活中的你會(huì)得到厭惡、憎恨。你不可能像書寫童話那樣書寫生活。生活就是踏踏實(shí)實(shí)地過日子，一個(gè)存在幸福與痛苦的矛盾體。不要總是奢望童話里的快樂，不要埋怨這世界所給予你的不如意，可能老天根本就沒空搭理你。你不甘敗給生活，你以為你會(huì)像童話里的人物一樣，永遠(yuǎn)都不會(huì)失去，即使是失去了到最后也會(huì)回來。漸漸地，你失去了很多，你不在乎，可是后來它們也沒有回來過。你很絕望，你也很怕失去了。也許你失去的與別人相比較只算九牛一毛，可是它還是不會(huì)回來了。你要知道，這世界是殘酷的，永遠(yuǎn)都是。那些沉迷于童話的人，你們要學(xué)會(huì)睜大眼睛看這世界，這里沒有童話，有的只是生活。不要等到現(xiàn)實(shí)給了你狠狠的一巴掌你才明白什么是生活。
也許你應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然接受這生活的一切，學(xué)會(huì)享受這一過程。白雪公主沒有逃跑，只是因?yàn)樨澩娌抛叱龅幕蕦m；灰姑娘的玻璃鞋如果真的合腳那當(dāng)初又怎么會(huì)掉；睡美人之所以會(huì)沉睡是因?yàn)樗胩颖苌钪械默F(xiàn)實(shí)罷了……
小學(xué)童話作文 篇29
在一座大森林里，一只母鳥生了兩只小鳥。小鳥長大了，母鳥讓這兩只小鳥自己選擇生活方式。臨走前，兩只小鳥做了約定：三年之后，要回到出生的地方相見。做好了約定以后，它們一只飛向大森林，另一只飛向一座房子中的鳥籠里。
飛到大森林里的那只鳥生活豐富多彩。它在藍(lán)天白云間自由飛翔，學(xué)會(huì)了覓食，還交了很多動(dòng)物朋友，有袋鼠、青蛙、小白兔等，它們互相幫助，遇到困難也不退縮。小鳥很滿意自己的生活狀態(tài)，經(jīng)常感嘆道：每天都是最好的安排呢！
飛到鳥籠里的那只鳥怎么樣了呢？它每天在鳥籠里睡大覺，吃美味的食物，喝潔凈的水，快樂極了！因?yàn)橹魅说臒o比寵愛，那只鳥過得相當(dāng)舒適，只是萬萬沒想到自己已經(jīng)錯(cuò)過了生長期。
三年之后，兩只小鳥兌現(xiàn)以前的約定，回到出生地。在鳥籠里生活的那只鳥，翅膀飛起來特別地沉重，飛一陣停一陣，好不容易才飛到約定的地點(diǎn)，已經(jīng)累得筋疲力盡啦。當(dāng)它們?cè)俅蜗嘁姇r(shí)，在森林里生活的那只鳥不禁尖叫起來：“你怎么這么瘦小？”“我還想問你，翅膀怎么這樣大、這么壯呢？”在鳥籠里生活的小鳥看到對(duì)方也十分驚訝。它們嘰嘰喳喳，有好多說不完的話，都聊了自己這三年的生活狀態(tài)。在鳥籠里生活的小鳥好生羨慕外面世界的精彩，最后，它們決定一起飛進(jìn)廣袤的大森林，快樂地生活著。
這個(gè)故事告訴我們：要選擇獨(dú)立的、自由的、奮斗的生活，這樣才更有意義。
小學(xué)童話作文 篇30
今天是春風(fēng)和煦的一天，小貓雪兒和小狗葡萄在一起玩，他們玩的可開心了呢！
雪兒是一只全身雪白的貓，很美麗也很高貴。葡萄是一只棕色的狗狗，它很熱情，所以朋友也很多。諾，雪兒就是其中的一只。這一天，他兩又聚在了一起。雪兒對(duì)葡萄說：“嗨，葡萄，你在干嘛？”“哦，我呀，我在種桃樹呀，這樣以后我就不用擔(dān)心沒有水果吃了”葡萄說。“是嗎，葡萄哥哥，你能不能明天也幫我種呢？”“可以呀！”“明天早上老地方見，白！”“白！”
到了第二天，葡萄很準(zhǔn)時(shí)的的到了地點(diǎn)，可我們的雪兒呢？她呀還在家里呼呼的睡著覺呢。葡萄左等右等，可就是等不來雪兒，于是，他去雪兒家看了一下。這不看不要緊，一看氣死人啊。他看見雪兒還在睡覺，氣的差點(diǎn)暈了過去。他心想：雪兒竟然不遵守承諾，那我也不幫她了，我也回去睡覺去。到了中午，雪兒到了那里，看見葡萄不在，心想：說好了來的，為什么到現(xiàn)在還不來呢？我們可憐的雪兒到現(xiàn)在還不知道呢！于是，她也跑到葡萄家里，結(jié)果，葡萄也在睡覺。雪兒當(dāng)時(shí)就生氣了。轉(zhuǎn)頭就走。
幾天后，他們兩再次遇見，卻誰也不理誰。終于，葡萄先開口了：“你為什么不理我？”“我為什么要理一個(gè)失信的人！”“我失信！那么你呢？你說過早上到，可你卻沒來。”“意思是，我遲到了！”“你以為呢？”“那我們重新當(dāng)好朋友吧，我也為之前的事情道歉。”葡萄答應(yīng)了。
就這樣，他們兩又和好了，一起去種樹了。
小學(xué)童話作文 篇31
冬天悄然來到人間，它一吹，將整個(gè)世界吹成了粉妝玉砌，吹成了銀裝素裹，它吹下了鵝毛般的大雪，它吹來了人們對(duì)冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在每個(gè)人的心中！
冬天，沒有春天的鳥語花香；沒有夏天的綠樹青山；沒有秋天的累累碩果；它默默無聞地為人們送來一個(gè)潔白的世界。雪花從無邊無際的天海中輕輕飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。一朵朵，一片片，白得似云，潔得似玉。猶如上帝派來的純潔的小天使，降臨人間，如同一只只翩翩起舞的白蝴蝶，飛舞天空。頃刻之間，大地變成了潔白無暇的世界，一切是那么令人神往！
冬天，潔白的冬天，我們大家的冬天。
多么亮麗的雪景，雪后的大地到處披上了銀裝，成了水晶童話世界。那一排排樹木都自豪地綻開了滿樹的“銀花”，在陽光的照耀下閃爍著白色動(dòng)人的光芒，我像進(jìn)入了雪的童話，如鵝毛般輕巧的雪讓我沉醉其中，好一派寒冬美景！
湖面上，白雪皚皚，像鋪上了一層潔白的地毯。而湖邊已掃出大片的地方來，上面歡聲笑語，熱鬧非凡，真有意思！
冬天的校園里充滿了生機(jī)，同學(xué)們打著雪仗，堆著雪人。地上踏出縱橫交錯(cuò)的腳印。畫出了同學(xué)們自己的冬天。
冬天給大地帶來了無比美麗；給農(nóng)作物帶來了勃勃生機(jī)；給小城帶來了綿綿詩意；也給我們帶來了無限的快樂和美好記憶。
我愛你------美麗的冬天，潔白無暇的雪精靈！
小學(xué)童話作文 篇32
在很久很久以前，天地之間出現(xiàn)了一塊愛靈石，一塊看似普通的愛靈石，卻有一段并不平凡的來歷。
東海的龍王有八個(gè)女兒，最小的女兒最深得龍王的喜愛，也是其最淘氣的女兒。小龍女喜歡到凡間四處游玩，所以在凡間招惹了不少的事情，這讓龍王著實(shí)頭疼。
一次，小龍女瞞著龍王，偷偷去凡間游玩。她來到了一片樹林里，樹林里陰森森的，但卻有一個(gè)竹屋。好奇又貪玩的她，不顧一切的來到了竹屋，一打開門，竹屋里全是花環(huán)，布滿了整屋。這時(shí)，一個(gè)男人拿著滿籃的蘑菇走進(jìn)了竹屋里。他，叫流風(fēng)，是這個(gè)竹屋的主人，一年前他獨(dú)自一人來到這個(gè)竹屋，在這個(gè)竹屋里獨(dú)自生活，沒有人知道這里，更沒有人知道這里有個(gè)竹屋。
小龍女頗愛這片樹林，這個(gè)竹屋，于是她經(jīng)常偷偷來到凡間，只為了在這個(gè)竹屋里游玩。漸漸地，小龍女和流風(fēng)彼此之間有了感情。他們偷偷在凡間成了親。
可這件事卻被龍王給知道了，龍王便命蝦兵蟹將流風(fēng)抓回來，不讓小龍女和他見面。小龍女很是傷心，她苦苦地哀求龍王，龍王也十分心疼她，但迫于對(duì)女兒的未來，龍王便讓流風(fēng)擁有長生不老的能力，但他每隔一百萬年才能見小龍女一次。小龍女等了一年又一年，最終化為了愛靈石。
愛靈石沉入了海底，不知所蹤。
小學(xué)童話作文 篇33
在我牙牙學(xué)語時(shí)，幼稚天真的時(shí)候，總會(huì)有種聲音回蕩在我稚嫩的小耳朵里，雖有些聽不懂，不過聽上去就十分溫暖。它不比別的聲音成熟穩(wěn)健，充滿著幼稚天真的想象，還帶著一絲柔情，它是從大人口中講出，一個(gè)美麗的故事，讓我這個(gè)小屁孩聽得津津有味，它就是——童話。
大人說歲月如梭，人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，如今我已是半個(gè)成人了吧，稚嫩小手已成大手。在整理房間時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)了一本飽含童趣的一本書，這是淡出我記憶的一本書，它叫童話。
我輕輕地?fù)軇?dòng)手指，翻開一頁，我的嘴里突然有了種奇妙無比，卻耐人尋味的感覺，這感覺就是一種味道，像有乳臭，又有淡淡的香甜，細(xì)細(xì)品一下，這其中還夾雜著讓人回味的童真。翻開一頁又一頁，一個(gè)又一個(gè)美麗的小故事，它善良而美妙，遠(yuǎn)離人間所有的惡意、丑陋、虛偽，只有一個(gè)個(gè)真心真意的小故事，里面飽含著對(duì)美好生活的意愿和憧憬，這是真實(shí)世界所不可缺少的，小朋友之所以可愛天真，是因?yàn)橛幸活w善良的心，孩子的心就在這本看似幼稚的書里。
一頁又一頁讀過去，我溫習(xí)這童話良久，直到最后一頁。
我放下書，心里舒暢極了，因?yàn)槲医獯鹆俗约盒睦镆恢钡囊粋�(gè)問題——童話去哪兒了？
也許不見了，消失了，也許它與我不在一個(gè)世界了。總之，它不再屬于我了，我長大了，自己判斷是與非，也更看清了現(xiàn)在屬于我的世界，不再抱有稚嫩的想法……我輕輕地放下它，輕輕說了句：再見！
【小學(xué)童話作文400字（精選33篇）】相關(guān)文章：
童話寓言小學(xué)作文03-28
【精選】小學(xué)生童話作文六篇04-13
精選小學(xué)生童話作文六篇04-02
精選小學(xué)生童話作文9篇03-05
老鼠報(bào)恩小學(xué)童話作文09-21
蟬報(bào)恩小學(xué)生童話作文09-21
精選童話啟示作文3篇03-31
【精選】童話寓言作文四篇12-27
驕傲童話作文精選15篇04-13