環(huán)保袋與塑料袋童話作文（精選23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的環(huán)保袋與塑料袋童話作文，歡迎大家分享。
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇1
我家樓下的水果店里，有許多漂亮的塑料袋，它們跟著買水果的顧客回到了家，它們最后去了哪里呢？
有一只塑料袋跟著主人回到了家，被放進(jìn)了廚房的抽屜里。它伸了伸懶腰，東張西望地看著自已的新家，咦！我旁邊那個黑乎乎的東西是什么？
“喂！你是誰？”塑料袋問道。
“你好！我是環(huán)保袋，歡迎你！”
“環(huán)保袋？那是什么東西？你長得可真丑，你看我的衣服多漂亮！”塑料袋傲慢地說。
“我雖然沒你長得漂亮，但主人可喜歡我啦！每天帶著我去菜場、超市、商店……”環(huán)保袋低聲說道。
“你天天去那些臟地方，怪不得身上有股怪味！”塑料袋一邊扭著身子，一邊說道，發(fā)出了刺耳的聲音。
環(huán)保袋有些生氣了，“你只能為主人服務(wù)一次，我卻天天都能陪著主人，不信的話，到了晚上你就知道了！”
“呸！不可能，你這個大騙子，反正我比你新，比你好，更比你漂亮！主人肯定更喜歡我！”塑料袋喊道。
環(huán)保袋不再理會塑料袋了。
晚飯時間到了，主人下班回家，打開抽屜，拉出塑料袋，套在了垃圾桶上。
“主人這是要干什么呀？”塑料袋正納悶?zāi)兀瑤灼巳~飛進(jìn)了它的嘴里，接著雞蛋殼、南瓜皮、魚鱗、雞腸子……塞得肚子滿滿的。
“天哪！臭死了，誰來救我呀！”塑料袋大聲喊道。
環(huán)保袋聽到了，說：“現(xiàn)在你知道了吧，你雖然漂亮，但會污染環(huán)境，只能讓主人裝垃圾了。以后你的家族成員只會越來越少，我的好朋友會越來越多的。”
最后，塑料袋裝著滿肚子的垃圾被運(yùn)到了垃圾填埋場，而環(huán)保袋還是天天跟著主人去菜場、超市、商場……
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇2
生活中，一提到塑料袋，大家一定是再熟悉不過了，這個詞語幾乎都可以變?yōu)槊總�人的“口頭禪”了!
塑料袋的確給我們的生活帶來了許許多多的方便：買菜的時候塑料袋是我們的“好幫手”;購物時塑料袋是我們的“好朋友”……可是你知道嗎，塑料袋既是“好朋友”也是“毒害者”。塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長期不分離。這也就意味著廢舊塑料袋將會嚴(yán)重地影響環(huán)境——一、它會影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，會影響正茁壯成長的農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。二、 對動物生存構(gòu)成威脅。如果我們拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品，被動物當(dāng)作食物吞入，就會導(dǎo)致許多動物死亡!三、廢舊的塑料袋隨垃圾填埋不僅會占用大量土地，而且被占用的土地長期得不到恢復(fù)，影響土地的可持續(xù)利用，而且塑料袋在200年內(nèi)不會被降解。塑料制品在溫度達(dá)到65℃時，毒害物質(zhì)就會析出并且滲入到食品中，我們的健康將會受到影響。
這是多么可怕的事情啊!雖然我國從今年的6月1日起開始有償使用塑料袋了，但是我還是建議大家用環(huán)保袋，環(huán)保袋顧名思義，就是環(huán)保的袋子。
那么什么是環(huán)保袋呢?通俗說就是可循環(huán)使用，丟棄后可以在自然環(huán)境下分解而不會給環(huán)境帶來污染的購物袋。環(huán)保是一種高素質(zhì)的體現(xiàn)，是我們每個人都應(yīng)該去努力做到的，而一個環(huán)保袋的價格也很便宜。現(xiàn)在，環(huán)保袋也在逐漸融入我們的生活……
為了你、我、他，為了子孫后代的健康，讓我們行動起來，拒絕塑料袋，丟棄塑料袋吧!
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇3
今天，老師要我們?nèi)巳硕籍?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。有的在草地上撿垃圾，有的在植樹……我們小組苦思冥想，決定用一些廢布做一些布袋，準(zhǔn)備明天在市場上見面。
第二天，我高高興興地來到市場上，看見一個老奶奶在買魚，賣魚的人給老奶奶一個塑料袋，我趕快跑過去說：“老奶奶，我想用布袋換您的塑料袋。”老奶奶問：“為什么呢？”我說：“因?yàn)樗芰洗裨诘叵虏蝗菀赘癄�。”老奶奶說：“好吧！”其他人看見了，也收起塑料袋，用起我做的布袋，我說：“他們怎么還沒來？”這時，他們一個個都趕來了，他們說：“可以開始工作了吧？”我說：“什么呀，我都大功告成了。”小明說：“啊？不會吧？我們家的鬧鐘都壞了。”
今天的事情就到這里了，再見！
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇4
這星期，羅老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：每人制作一只環(huán)保袋，并且星期一要當(dāng)作書包使用。做做語文，數(shù)學(xué)我還行，可要做一只環(huán)保袋我還真的不會。
回到家，只有軟磨硬泡請媽媽幫忙搞定，媽媽卻說：“你已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，不能事事都依賴父母，這樣吧，縫制我可以幫你，使用的材料，袋的款式，圖案必須你自己去完成。”好吧，我爽快地答應(yīng)了。首先是選材，用什么材料好呢，塑料編織袋又硬又粗糙不好，最后決定用又輕又牢固的布料。我找了下家里果然有有許多用剩的布料，于是我挑了一塊淡黃色的布料作為環(huán)保袋的材料。接下去要設(shè)計(jì)保環(huán)袋的式樣了，我想既然是當(dāng)作書包用的就不能太小了，于是我就設(shè)計(jì)成長方型的形狀，這樣就可以裝下大的課作本了。媽媽很快就幫我縫制好了。我放了一些課本，練習(xí)冊進(jìn)去不大不小剛好，太開心了。為了使環(huán)保袋更加漂亮，我在正面畫了一只翩翩起舞的蝴蝶，反面畫了一只笑嘻嘻的蝸牛，做成了一只象模象樣的環(huán)保袋。
多好啊，明天可以背著環(huán)保袋上學(xué)了。
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇5
爸爸每次買菜都要拎五六個塑料袋，有點(diǎn)污染環(huán)境。所以，我決定做一個環(huán)保袋送給爸爸。
下午，在培訓(xùn)學(xué)校，我就跟著小薇老師一起學(xué)做環(huán)保袋。
我先把卡紙對折，沿著折線兩邊折出一部分留作底部。再把卡紙的兩邊底部剪開一些。最后，用雙面膠粘起來。這樣，環(huán)保袋就做好了一半。
可是，我覺得這樣太簡單了些。于是，決定給它打扮打扮。我先在袋子左面畫上了藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。接著又畫了一群魚兒在小河里游來游去。河岸上一個小朋友在澆花，另一個小朋友在掃地。然后，在袋子右面寫上了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”幾個大字。最后，我在袋子兩邊分別挖兩個小洞，把繩子穿過去，打好結(jié)。這樣，一個漂漂亮亮的環(huán)保袋就做好了。
有了它，爸爸買菜不用大包小包了，一個環(huán)保袋就夠了。所以，我呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從小事做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起，讓我們共同來保護(hù)我們賴以生存的家園——地球！
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇6
去年六月，媽媽從超市買回了兩大一小三個環(huán)保袋。一個紫色的，一個粉色的，還有一個黃色的，這三個小家伙可跟以前的塑料袋不同呢！塑料袋有時東西放多了，拎帶就會斷。環(huán)保袋可不一樣，東西放得再多，拎帶也不會斷。
我問媽媽：“以前塑料袋用得還不錯，為什么現(xiàn)在改用環(huán)保袋了呢？”“那是因?yàn)槲覈芰洗粩嘣龆啵眿寢尰卮穑骸八芰洗植荒芗庸こ捎幸嫖锲罚釉诘厣暇蜁兂捎啦幌У睦趾谟殖簟！薄澳撬芰洗鼘Νh(huán)境的危害到底有多大呢？”我接著問。媽媽說：“到目前為止，我國塑料垃圾數(shù)量增長速度驚人，垃圾量十五年內(nèi)增長一百三十倍，占垃圾成分的比例由3%上升到22%，調(diào)查中還顯示，塑料垃圾中50%—60%是塑料袋。”我說：“那我們的地球不就要被塑料袋覆蓋了嗎？”“是啊，就因?yàn)檫@樣，國家下了限塑令，要我們大家開始使用無污染的環(huán)保袋了。”媽媽耐心地說。聽到這里，我對媽媽說：“那我們還可以做好多漂亮的、實(shí)用的環(huán)保袋，到街上去分發(fā)給路人，讓大家都來愛護(hù)地球。”“這個主意不錯，有空的時候一定陪你做。”媽媽高興地說。“謝謝媽媽！”我歡呼著撲向媽媽的懷抱。
現(xiàn)在，我家用環(huán)保袋已經(jīng)有一年時間了。每次看見家人拎著裝滿東西的環(huán)保袋購物回來，我心里總會想：“現(xiàn)在人們已經(jīng)開始使用環(huán)保袋了，我國的環(huán)境衛(wèi)生也應(yīng)該提高了吧。”保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇7
今天，我們陽光支行要搞一個活動，每人用舊衣服和碎布料做環(huán)保袋。
媽媽給我找了一塊土紅色的粗布和一塊白底紅花的碎布。媽媽幫我把粗布剪成一個大長方形和兩條布條，我一手拿起針，一手拿線，想把線穿進(jìn)針眼兒里，可線頭太毛了，鉆不進(jìn)去，我用舌頭舔了舔線頭，一下子就穿了過去。我把線尾在食指上饒了兩圈，用大拇指捏住，一搓，另一只手把線拉直，一個結(jié)就打好了。
先做袋身，我把長方形對折，開始縫補(bǔ)兩邊分開的地方，我一開始覺得很好辦，可縫了一會兒，我發(fā)現(xiàn)縫的像一條彎彎的小路，忽高忽低。哎呀，這樣做一定很不好看，我只能重新開始。這遍快縫好了！勝利在望，我好高興呀！可是，布忽然折在一起拉不直了，仔細(xì)一看，哎呀，線縫反了！媽媽幫我在反的地方剪斷，再接上線。好不容易把它縫好了，我把里面翻出來，使人家看不見我縫過的線。
接著是做袋帶。我把布條對折縫起來，縫好后，要把帶子翻個個兒。一開始我用手把里面的布一點(diǎn)點(diǎn)地拉出來，好慢呀！媽媽給了我一支鉛筆，叫我用鉛筆把布料朝著口子向外戳。這下，我三兩下都翻好了。我把布條縫在袋口兩邊。
最后，我把花布剪成布條，把它縫在袋子中間當(dāng)花紋。嘿，別提有漂亮啦！暗色袋子上襯著亮色花紋。
自己做的袋子越看越喜歡，我高高興興地拎著袋子去購物。
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇8
大年初七，陽光燦爛。媽媽把家里的衣柜徹底整理了一遍，也收拾出了一些舊衣服，準(zhǔn)備扔掉。我看著媽媽用塑料袋裝起來的舊衣服，靈機(jī)一動，拉住她懇求：“媽媽，先別扔，或許我們可以......用它們做一個環(huán)保袋！”
“做環(huán)保袋，能行嗎？”媽媽將信將疑地問。“當(dāng)然了，你和我一起做吧！做好了，你以后去買東西就別用塑料袋了，自己做的既環(huán)保又實(shí)用。”我拍著胸脯保證道。
我們從袋子里找出了兩件棉布舊衣，比劃著大環(huán)保袋的尺寸，各從它們的身體部分裁出兩塊長方形的布，疊在一起。再拿出針線，將兩塊布縫合，留出袋口。接著從袋口往外翻一厘米左右，縫制一條邊，這樣袋口的毛邊就完全隱藏起來了，不用擔(dān)心跑毛，而且看起來精致了很多。縫合過程中一定要小心，不然就會像笨手笨腳的我那樣被扎到手。縫好之后，把內(nèi)側(cè)向外翻出來，環(huán)保袋的大肚子就完成了！
接著，我從剛才的舊衣服上裁出兩條布作為包帶，縫在袋子的內(nèi)側(cè)，一個環(huán)保袋就完工了。我拎起袋子，左右翻看了一番，自豪地跟媽媽說，“不錯吧？”“不錯是不錯，不過，不知道用起來行不行？”媽媽看著單薄的包帶，有點(diǎn)擔(dān)憂地說。“對啊，一層布做的帶子是有點(diǎn)靠不住。”我一邊咕噥著，一邊把目光重新投向舊衣服。“我可以從袖子上多裁幾條布，把它們編織一下再縫上去，這樣就結(jié)實(shí)了！”媽媽摸摸我的頭，贊揚(yáng)道：“這個注意真不錯，而且更好看了！”
說干就干。我們拆了包帶，重新裁布、編織，縫上密密的線。完成后，我又到衣服上找了幾粒扣子，縫在包帶尾部，這樣就看不出包帶的針腳了。
忙乎了半天，一個好看又實(shí)用的環(huán)保袋就完工了。看著親手縫制的環(huán)保袋，我心里別提多有成就感了！
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇9
今天，班主任李老師讓我們班的每位同學(xué)做一個環(huán)保袋。
我拿了一件奶奶不要穿的花衣服，剪掉衣服的一支袖子，讓媽媽幫我把袖子的兩邊縫上。媽媽拿起針，飛快地縫了起來。過了一會兒，袖子的兩邊就縫上了。接著我拉掉了糖果袋的繩子，將繩子的兩邊接起來，再讓媽媽把糖果袋的繩子縫到剛剛縫好的袖子上。然后，再縫一條拉鏈，然后我拿起勾線筆在環(huán)保袋的正面寫上環(huán)保標(biāo)語“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。看著做好的環(huán)保袋，我開心地直跳。正當(dāng)我開心的時候，媽媽說：“快別高興了，這環(huán)保袋還沒做完呢！”“啊！”，我嘴巴張的足足有8厘米寬。這時媽媽像變魔術(shù)似的“變”出一只可愛的小白兔，長長的耳朵，紅寶石似的眼睛，三瓣嘴，還吃著胡蘿卜呢!媽媽說：“這可是我收藏的寶貝，現(xiàn)在把它縫到這個環(huán)保袋上，你一定要好好地保護(hù)環(huán)境啊！“女兒遵命！”我笑著對媽媽說。說著媽媽就把這只可愛的小白兔縫在環(huán)保袋上。一個漂亮、可愛的環(huán)保袋做好了。
有了這個漂亮的環(huán)保袋，我可以用它來裝垃圾、廢紙、沒用的玩具，讓我的生活環(huán)境更干凈、整潔。
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇10
上周五，老師布置了一樣特殊的作業(yè)——讓我們自己做一只環(huán)保袋，材料不限，但要體現(xiàn)環(huán)保。
我回到家，做完作業(yè)，便思索起該怎么做這個環(huán)保袋，用什么做這個環(huán)保袋。用布做還是用舊衣服做？不行不行，太老土，沒有創(chuàng)意，要與眾不同。那用什么做才好呢？我還是去問問媽媽吧：“媽媽，老師布置了一樣作業(yè)，叫我們自己做一只環(huán)保袋，該用什么材料做呢？”媽媽環(huán)顧四周，突然眼前一亮，說：“要不我們用裝米的編織袋做吧！”“好呀！既環(huán)保又實(shí)用！和大家不一樣！”我們說干就干，拿來兩只比較小的編織袋、一把剪刀、針線包、兩條彩帶還有用來裝飾的花邊和可愛的動漫貼紙。
做法非常簡單。先將編織袋裁成同樣大的兩張，再從另一個編制袋上裁下一小部分，做外面的小口袋。再在兩張的右下角和左下角各剪下兩個小正方形。然后把兩張的下底重合，用針線將兩張縫在一起，各留出一條短邊不縫，把下部往上折，縫起來。再把兩條絲帶各縫在兩張的邊上（開口部分的那條邊）。最后，將花邊沿著小口袋的邊緣縫一圈，并用貼紙裝飾一下。經(jīng)過我和媽媽一個小時多的努力，一個既環(huán)保又實(shí)用的環(huán)保袋便大功告成了！
我的袋子分里外兩層，外面的袋子可以放文具盒、餐巾紙、調(diào)羹……里面的則放書、字典、水杯等物品。簡直和書包沒什么兩樣！
經(jīng)過這次做環(huán)保袋，我明白了：只要動腦又動手，廢物也可以做成各種各樣精美、有用的環(huán)保物品。多一份綠色，少一些污染。為了我們賴以生存的地球，請多使用環(huán)保袋，廢物多利用。“環(huán)保你我他，廢物也沒啦”，保護(hù)地球母親吧！
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇11
如今大家都提倡環(huán)保，還想出了許多的環(huán)保標(biāo)語：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己；破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園；土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失；環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)；保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源；樹立大環(huán)境意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；使用較少塑料袋，是友好的對我們的環(huán)境……我們的地球只有一個，需要我們一起來保護(hù)。
而塑料袋是我們最大的問題，我們在生活中有許多的地方需要它，但它會造成白色污染，讓空氣不再那樣清新，讓我們生活在細(xì)菌的王國里。國務(wù)院辦公廳發(fā)下通知：6月1日起全國禁止免費(fèi)提供塑料購物袋,要自己掏錢買。所以政府和公眾都提倡用環(huán)保袋代替塑料袋。
那環(huán)保袋有什么好處呢？它不但可以反復(fù)利用，而且對生態(tài)環(huán)境有益。在環(huán)保袋的設(shè)計(jì)上，很多環(huán)保熱心人士紛紛提供杭州美景的攝影作品，想采用到環(huán)保袋上，最終荷花寶寶成為環(huán)保袋上的圖案。荷花寶寶是2006年快報(bào)攝影記者夏陽拍的。在他的博客里，網(wǎng)友、讀者紛紛為荷花寶寶留言：網(wǎng)友“天堂有約”說，“這真是一朵幸福的荷花，我喜歡這個城市，好有人情味。”徐君敏選擇將荷花寶寶的圖案放滿整個袋子，不留下任何空白。讓在繁忙中的人們走進(jìn)自然，親近自然。環(huán)保袋兩面分別截取了荷花寶寶生長的第2天和第4天的瞬間，短短兩天之間，它又有了新的變化。這是為了讓人們知道自然界的生物都有其成長規(guī)律，用荷花寶寶的成長過程，是在提醒人們尊重自然規(guī)律，不要為了自己的利益去破壞自然平衡。
人們?yōu)榱俗约旱姆奖惆l(fā)明了塑料袋，而塑料袋在自然環(huán)境中要數(shù)百年才能降解，不加節(jié)制地濫用，已經(jīng)導(dǎo)致了一系列環(huán)境問題。所以我們要盡自己一切努力改正以前濫用塑料袋的習(xí)慣，呼吁大家使用環(huán)保袋，節(jié)約資源。
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇12
國務(wù)院發(fā)布“限塑令”，要求2008年6月1日號減少使用塑料袋。老師也說了為什么不能用塑料袋的原因，還講了環(huán)保袋的種種好處。當(dāng)時我就很想自己的一只環(huán)保袋。
過了一周后，我的表姑馬靜回來了，她帶我和媽媽一起到城里玩，我看到別人拿著一只環(huán)保袋在買東西，我要求媽媽給我買環(huán)保袋。媽媽說：“家里經(jīng)濟(jì)比較困難，等過了一些日子再買吧！”姑姑聽了就說：“我們住的杭州是環(huán)保模范城市，社區(qū)里每家發(fā)了一只環(huán)保袋，以后我回老家時給你帶回一只吧！”我說：“好的！”
我等了二個星期，好不容易等到她回來，我就迫不及待地跑到姑奶奶家去，姑姑一看我來了，就將那只環(huán)保袋送給我了。我拿到環(huán)保袋一看，袋子是天藍(lán)色的，正面是一只小熊在澆花的圖案，還寫了“my friend chocobear”，背面寫了創(chuàng)建文明城區(qū)，讓生活更加美好。那個袋子我很喜歡。
第二天，我背著環(huán)保袋到學(xué)校去拿成績單，這學(xué)期我又得了全班第一，還評上了三好學(xué)生和文明監(jiān)督員。我將二張獎狀和成績單裝在環(huán)保袋里，同學(xué)們很羨慕我這個環(huán)保袋，老師還夸我是個保護(hù)地球的小環(huán)保衛(wèi)士。我聽了心里美滋滋的。
啊，環(huán)保袋，我實(shí)在太喜歡你了，我要天天背著你，向所有的人宣傳“為了保護(hù)地球，請大家都用環(huán)保袋吧！”
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇13
暑假里，我從新華書店領(lǐng)了一只白色布袋，并買了丙烯顏料，完成了“萬人才回大賽”的作業(yè)。
為了防止我用顏料畫出的畫慘不忍睹，我先用鉛筆淡淡地在上面畫好底稿：我先仔仔細(xì)細(xì)地在半空中畫上一條跳躍的魚，然后在魚的下半身畫上一條小河，在小河的前面又畫上了一棵五彩繽紛的樹，在最下面寫著大大的四個字——五水共治。我又在布袋的反面畫上了一條河，在河里畫上兩條魚的魚骨頭，在小河的上方和下面寫上了“保護(hù)小河，從我做起”。草稿打完后，我便開始上色了！
我拿起毛筆，蘸上紅色顏料給魚上色，可是出師不利，涂得很不均勻，尤其是魚尾巴，像爛了一樣，我停下筆思考，我突然想到了一個好主意：先把小河涂完，在畫小河時，把尾巴也用藍(lán)色遮住，但還是能隱約的看見魚尾巴的存在。這條鯉魚我本來打算只涂成紅色，可現(xiàn)在卻被我涂成了彩魚：紅里透橙，橙里透黃……看著這條鮮活的彩色鯉魚，我心里暗暗自樂：這樣歪打正著，簡直是神來之筆，呵呵……然后我開始涂那棵樹，一棵翠綠茂盛的大樹就展現(xiàn)在眼前，看見畫面有些單調(diào)，我用鮮艷的顏色在空白處畫了一些隨風(fēng)飄舞的花瓣，畫面生動了不少。最后處理“五水共治”這幾個文字了。我用不同的顏色，把“五水共治”點(diǎn)綴了一番。畫反面時，我先用黑色水筆把魚骨頭勾了個線，然后在涂污小河時，在魚骨頭附近留了些空白處，最好能看出魚骨頭。我又用了八種不同的顏色把“保護(hù)小河，從我做起”涂了起來，涂完后，環(huán)保布袋就這樣完成了。
我想，你應(yīng)該知道我的用意了吧！沒錯，就是呼吁人們“保護(hù)小河，人人有責(zé)！
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇14
寒假里的一天，我告訴奶奶說：“奶奶，還給我們布置了做的寒假，可是我不會做，奶奶你幫我做，我學(xué)著做吧！”。奶奶說：“好！等有空我?guī)湍阕觥！?/p>
大年初三吃過早飯，奶奶說：“北北，今天教你做環(huán)保袋。”我立刻說：“好！”我們找出幾塊廢布，拼呀拼，設(shè)計(jì)好樣子，裁剪好，拿來針和線。奶奶先讓我紉針，我拿著小小的針，細(xì)細(xì)的線，瞪大眼睛緊緊盯著針的小孔，穿呀穿，線就是穿不過去，急得我一身汗。奶奶笑著說：“你把線頭放嘴里抿一下，抿出個細(xì)尖來再穿。”我照著奶奶的方法一試，“啊！穿進(jìn)去了，穿進(jìn)去了！”接著開始縫，奶奶把著我的手做了幾針，然后我自己開始縫，縫第一針，針尖就扎了我的手。“啊！出血了，出血了！”奶奶抓著我的手指，用嘴吸了一下，血止住了。奶奶說：“萬事開頭難，但只要堅(jiān)持，一定能成功。來，我們再縫。”我又開始慢慢的一針一線的縫。干了三個小時，我們終于把環(huán)保袋縫好了，我好呀。奶奶還在袋面上繡了一顆紅心，紅心的左上角還繡上了我的。奶奶告訴我說：“這顆心，代表你在日常中做好環(huán)保工作的紅心、決心和恒心，你能做到嗎？”我大聲的回答：“能！我在日常生活中一定節(jié)約水、電，不亂扔垃圾，把能利用的易拉罐、廢書報(bào)用環(huán)保袋裝著去賣給廢品收購站，攢下錢，買樹苗，綠化，迎奧運(yùn)！”。
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇15
一天，我無意中看見抽屜里有很多綠色的袋子，上面印了環(huán)保袋這三個大字和幾片綠葉。
媽媽下班回來了，我問：媽媽，你拿那么多環(huán)保袋干什么？媽媽說：買東西呀!我問：買東西用塑料袋不就行了，干嘛還用環(huán)保袋呀？媽媽說：我們國家已經(jīng)受污染了，如果再不注意保護(hù)環(huán)境就來不急了。我說：保護(hù)就保護(hù)吧，和塑料袋有什么關(guān)系？媽媽說：;塑料袋被人們稱為白色污染，它是由幾種有害物質(zhì)組成的，如果把塑料袋埋在地下，過很多年都不分解腐爛，腐爛的過程中會生成有害物質(zhì)，造成土壤污染。如果把它們焚燒，還會生成有毒氣體，造成空氣污染。
我想：因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，造成全球變暖；因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，造成了多少河流受到污染；因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，造成多少土地被破壞。如果我們每個人都不再用塑料袋，改用環(huán)保袋買東西那多好，環(huán)保袋不僅不容易壞，而且臟了還可以洗一洗，多方便那，塑料袋就不同了，既容易壞，又不耐用。
如果我們每個人都能為保護(hù)環(huán)境而做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)，那環(huán)境得多美啊！
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇16
每天清晨，我們家屬區(qū)的主干道兩邊，一溜排放著一個個白色的塑料袋，鼓鼓的，袋上印著三個藍(lán)色的大字“環(huán)保袋”。袋里裝的不是別的，正是大家的垃圾，正等待著環(huán)衛(wèi)車來運(yùn)走，處理。說起這個“環(huán)保袋”，還有爺爺?shù)囊环莨谀兀?/p>
以前，我們家屬區(qū)到處是垃圾。特別是在墻角，垃圾倒了一地。有的人看到蒼蠅亂飛，臭氣撲鼻，十分氣憤，就在墻上寫上“此處禁止倒垃圾”！可是，垃圾還是越倒越多，風(fēng)一吹，滿天紙屑灰塵。生氣的人就在墻上寫：“此處倒垃圾的人是壞蛋！”但是，倒垃圾的人仍然我行我素，不怕做“壞蛋”。
爺爺從教育部門退休后，看到家屬區(qū)環(huán)境臟、亂、差，心里很不安。一天，爺爺上街買了一大捆塑料袋，足有幾千只。他動手給塑料袋印上“環(huán)保袋”三個藍(lán)色的字。我好奇地問：“爺爺，您也要下海做生意了？”爺爺笑了笑，說：“對呀，我要做一筆保護(hù)環(huán)境的大生意！”說得大家都樂了。
于是，爺爺跑東家，跑西家，樓上樓下，挨家挨戶送“環(huán)保袋”。每送一家，爺爺總是叮囑：“請你們把垃圾裝在袋里，每天早晨按要求放在路口。”我看爺爺累得滿頭大汗，氣喘吁吁，就幫他一起送環(huán)保袋，爺爺一直夸我懂事多了。和爺爺做了這件有意義的事，我心里美滋滋的，甭提有多高興了。
從此以后，亂倒垃圾的人都感到不好意思了。我們家屬區(qū)成了全鄉(xiāng)的衛(wèi)生先進(jìn)單位，爺爺成了“環(huán)保先進(jìn)個人”還戴著大紅花坐上了領(lǐng)獎臺呢！
爺爺?shù)摹碍h(huán)保袋”真是神了。今后我還要和爺爺一起做更多更好的保護(hù)環(huán)境的好事和實(shí)事，以實(shí)際行動爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士！”
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇17
每天清晨，我們家路兩邊，一溜排的是白色塑料袋，飽鼓鼓的。袋上印著三個藍(lán)色的大字：“環(huán)保袋”袋里裝得不是別的，而是各家各戶的垃圾，正等著環(huán)衛(wèi)車來運(yùn)走。說起這“環(huán)保袋”有張爺爺?shù)墓谀兀?/p>
以前，我們這里到處是垃圾。特別是在墻角，垃圾倒了一地。
有的人看到蒼蠅亂飛，臭氣撲鼻，十分氣憤，就在墻上寫：“此處禁止倒垃圾！”可是，垃圾還是越來越多，風(fēng)一吹，紙屑灰塵滿天飛。生氣的人就在墻上寫：“倒垃圾的是王八！”還在旁邊畫了一個大烏龜。但是，亂倒垃圾的人臉皮真是太厚了不怕做“王八”。
張爺爺退休后，看到這地方的亂、臟、差，心里很不安。
一天，張爺爺上街買了一大捆塑料袋，足有幾千只。一到家里他就動手給塑料袋印上“環(huán)保袋”三個藍(lán)色大字。
我有一天去張爺爺家。我好奇地問：“張爺爺，您下海做生意了？”張爺爺笑了笑，說：“對呀，我要做一筆保護(hù)環(huán)境的大生意！”
然后，爺爺跑東家，跑西家，挨家挨戶送“環(huán)保袋”。沒送一家，爺爺總是關(guān)照：“請你們把垃圾裝在袋子里，每天早晨放到路邊。”我看見張爺爺累得滿頭大汗，氣喘吁吁，就幫他一起送“環(huán)保袋”。這樣，亂倒垃圾的人都感到不好意思了。
張爺爺后來成了“環(huán)保先進(jìn)個人”，還戴上了大紅花坐在領(lǐng)獎臺上哩！
張爺爺?shù)暮檬潞芏嗪芏啵瑪?shù)也數(shù)不清。
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇18
要做環(huán)保科技節(jié)的環(huán)保袋比賽了！同學(xué)樣都想做出與眾不同的環(huán)保袋，我也不例外。
在周六，我找了一個大大的布制袋，想想在上面繡些什么呢？我打電話向夏韻涵“求救”，夏韻涵輕松而得意地說：“我媽媽已經(jīng)答應(yīng)幫我做了！”我想了想，呀！為什么我不能讓媽媽來做呢？她的針線活可好了！
我跑到媽媽那討好地說：“媽媽，你幫我做袋子嘛！”媽媽皺起眉頭一口回絕道：“不行！自己的事情自己做，誰也插不了手。”哼，你軟的不吃，我來硬的。我大叫：“你不是好媽媽，別人的媽媽都幫忙做，一定做得很好看，你不幫我就不和你好了。”媽媽連正眼也不看我一下說：“別人好看的，不一定是自己做的，但自己做的一定是最美麗的！”我還在嚷著：“求求您了！夏韻涵都是媽媽幫忙做的。”可媽媽卻不再理我，自己忙自己的去了。我沒了法子，只好乖乖地自己動手去做了。可我還是很生氣：“哼，自己做就自己做，不要你幫，你哪能跟人家夏韻涵媽媽比啊！”
我在穿線的時候就費(fèi)了好大的勁，平時看媽媽不是挺容易的嗎？怎么到我手里就跟我過不去似的……
我孤軍奮戰(zhàn)了兩天，終于做好了！我累壞了，但我還是忍不住向媽媽炫耀：“看，沒有你，我照樣做得好！”媽媽看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭笑瞇瞇地說：“嗯，我看這個袋子一定是最好看的！”可一到學(xué)校，我可羞紅了臉了，大家做的袋子都好看極了！集會上，鐘老師讓同學(xué)們展示自己的袋子，她說：“誰的環(huán)保袋是完全自己親手做的？”零零星星舉起了幾只手，當(dāng)然也有我。鐘老師表揚(yáng)了我們自己動手做的同學(xué)。這時，我才明白了，媽媽不是對我不好，而是想培養(yǎng)我的獨(dú)立思考，自己動手解決問題的能力啊！
在媽媽眼中，那個袋子，是最美麗的！在我眼中，我的媽媽是最愛我的！
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇19
在這次的實(shí)踐活動中，我明白了想要自己獨(dú)立，是非常不容易的。就像是做環(huán)保袋，在穿針引線的時候是做難的。
我在實(shí)踐基地的第二天，就是做環(huán)保袋和做蛋糕的日子。
上午，老師把我們領(lǐng)到操場集合。等老師一聲令下后，我們就走到另一幢樓的第二層。進(jìn)了一個教室后，一位男老師讓我們在椅子上坐好。然后他就給我們講解怎樣制作環(huán)保袋，還放了一段視頻給我們看。過了一會兒，老師把材料發(fā)了下來。有一個平面的布袋面，桌上還有一盒的材料。
開始制作了，我先把布袋面對折，再在布袋面上量好厘米數(shù)畫線，有時候還會把線畫歪，但我心里想：這事是難不倒我的`。我又開始了另一個步驟。開始穿針引線。我從盒子里拿起一根針和一捆線。比劃好長度，剪下來。然后從針的洞里穿過去，剛好一次性就穿了過去。我心里得意地想：我還真是天才啊！之后，我又把兩根線對齊，打結(jié)。剛開始打結(jié)，我好幾次都沒有打過去，我開始絕望了……“我來幫你！”孫琪說。“好啊！我正求之不得呢！”孫琪幫我打好了結(jié)，我就開始縫合。我一針落下。一針起來，不知有多少個來回了。我突然發(fā)現(xiàn)，所剩下的線不夠了。我馬上退了一針，往反面勾了一下，再把線繞起來，然后按住，把針一拔，一個結(jié)就打好了。我拿起剪刀，把剩余的線剪掉，就好了布袋的一側(cè)。我又開始縫合另一側(cè)，我還是照著上面的步驟，一步一步地開始縫合。大約過了大半個鐘頭，我的布袋已經(jīng)完成了。我看見肖菲逸的環(huán)保袋下面有兩個角，于是我就去問她，角是怎么縫的。隨后，我又拿起針線開始縫……
我的作品終于完成啦！看著這密密麻麻的針線，我不禁為我的作品感到自豪。最后，我把環(huán)保袋翻了一面，翻到了正面。可看看樣子，真是太令我失望了。我怕會脫線，就一直不敢去大幅度地去動它。
直到第三天，也就是今天，我拿著它去摘桔子，也沒有脫線。
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇20
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話常常在我們耳邊響起，這次的暑假活動我們也要來做一回環(huán)保小標(biāo)兵。
這次我們的主題是“制作環(huán)保袋”，顧名思義，就是做一個環(huán)保的袋子，我利用了一個廢棄的米袋，本來外婆用來當(dāng)垃圾袋的，被我要了過來。所以我要好好的裝扮裝扮，讓外婆大吃一驚。
首先把米袋的剪一半下來，再在確定好的位置剪一個正方形，這個正方形剪出來的位置剛好用手來拎住，袋子在我隨便剪兩刀之下就初步成袋子了，接下來就開始做裝飾了。先拿一張平時放著不用的彩紙，折成一個大大的蝴蝶結(jié)的的模樣，用繩子固定在袋子的某個位置，可是這蝴蝶結(jié)有點(diǎn)調(diào)皮，老是弄不好，沒辦法，只好請雙面膠來幫忙，雙面膠一來，蝴蝶結(jié)立馬就乖乖聽話，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐Ｔ诹宋蚁胍潭ǖ倪@個位置上。
就這樣我的環(huán)保袋大功告成，我們還拎著它美美的去超市采購，看著別人羨慕的眼光，心里說不出的甜。
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇21
我有一只與眾不同的飯包，它可是獨(dú)一無二的哦，因?yàn)樗窃谖疑弦荒昙壍臅r候媽媽親手給我縫的。說起它的來歷，還有一個故事呢。
我有一條穿過的小牛仔褲，非常可愛。我和媽媽都舍不得扔掉。媽媽靈機(jī)一動說：“我們就用它來做環(huán)保袋吧。”好主意！我舉雙手贊成。于是，我和媽媽把牛仔褲的兩只褲腳剪了下來，裁下兩塊圓形用來做袋子的底部，媽媽先要用針線把兩個褲管連起來，興奮的我不管不顧地到媽媽手上去搶針線，非得要親手縫，媽媽拗不過我，就把著我的手縫了兩針，因?yàn)槭质且@進(jìn)褲筒里去縫的，針線從哪個位置出來全憑兩只手的配合，所以好幾次都差點(diǎn)扎到手上，沒辦法，我把這項(xiàng)高難度的工作還給了媽媽。褲筒連接好以后，媽媽又把兩個圓形的底縫了上去，最后把一根從舊包包上拆下來的帶子釘在兩個褲筒的兩邊，我呢，就負(fù)責(zé)最后的美化，釘了幾粒彩色的扣子上去。哇！完工后的袋子看上去好別致啊！我忍不住拎著它在房間里走起了貓步。當(dāng)然，剩下的那截牛仔褲也沒有浪費(fèi)，我們給它加了兩根帶子，把它的底部縫起來，又給它加了一點(diǎn)小配飾，這樣，它就成了我的備用小飯包，超有個性，誰也沒有我的飯包別致。
其實(shí)，我家里的各種大小的環(huán)保袋，大部分都是用舊衣服做的，一只白色圓底袋是用媽媽的舊防嗮衣做成的，上面還有我親手畫的卡通人物；爸爸的舊格子襯衣做的方形袋子；而我的太陽花裙就變成了一只時尚的超市購物袋。
這些袋子不但漂亮有創(chuàng)意，還可以反復(fù)使用呢。去買菜的時候，我們總是拿格子袋子，因?yàn)樗执笥帜团K；去超市的時候當(dāng)然是我的太陽花袋了，牛仔褲袋也愛逛超市，什么醬油啊飲料啊都會鉆進(jìn)它的肚子里；白色圓底袋，是媽媽逛街的最愛，買的漂亮衣服都會被裝在里面拎回家。并且，這些環(huán)保袋還常常引得鄰居同學(xué)羨慕不已呢。
小朋友們，羨慕我們家的創(chuàng)意環(huán)保袋嗎？趕快回家跟爸爸媽媽一起動手，做一只大大的環(huán)保袋，爭取成為一個環(huán)保小勇士吧！
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇22
一聽“環(huán)保袋”這個名字就是跟環(huán)保有關(guān)，環(huán)保袋雖然剛用起來不適應(yīng)，但它對綠色生活有很大的幫助，減少了生活中的“白色污染”， 漸漸地會習(xí)以為常。
以前，去商場購物的時候，塑料袋隨處可見。比如：消費(fèi)者購物后，服務(wù)員就會馬上用塑料袋把所購買的物品裝進(jìn)去。一回到家，塑料袋就完成了歷史使命，我們隨手就會把塑料袋給扔掉，無形中又增加了“白色污染”源，破壞了我們的生活環(huán)境，簡接造成對人體的傷害。
自從6月1日發(fā)布“限塑令”后，按照規(guī)定有償使用塑料袋，并提倡自帶環(huán)保袋，大家紛紛響應(yīng)。
我和媽媽去超市購物時，就帶上商家送的環(huán)保袋，這種環(huán)保袋既可以洗滌后多次循環(huán)使用，又可以減少生活中的“白色污染”，真是一舉兩得，使我們的生活變成了真正綠色生活。我的口號是“拒絕一切一次性用品，從我做起”。
從這次活動中，我感受到了環(huán)保從告別塑料袋開始，為生活做一些減法，用綠色做一些加法吧！
環(huán)保袋與塑料袋童話作文 篇23
我利用周日的時間設(shè)計(jì)了一只環(huán)保袋。下面，我就來給大家介紹我設(shè)計(jì)的環(huán)保袋。
我的環(huán)保袋是用一只廢棄的大信封做的。在信封口裝上拉手，然后在信封上設(shè)計(jì)精美的圖案，就大功告成了。在信封上，我畫了一個環(huán)保標(biāo)志和一頭牛。大家知道我為什么要設(shè)計(jì)一頭牛嗎？因?yàn)榕Ｉ钤诓菰希蚁Ｍ覀兊纳瞽h(huán)境像草原一樣美麗、健康。環(huán)保袋的四角被我剪成了圓形，防止觸碰到小孩子柔軟的小手。我的環(huán)保袋還可以折疊呢，當(dāng)你去超市購物的時候，折一折放在口袋里可方便多了。但是，我的環(huán)保袋也有短處，它不能裝帶水的物品，也不能放很大和很重的物品，因?yàn)槲业拇邮怯眉堊龅模荒芙洼d重過大。
我設(shè)計(jì)的環(huán)保袋不夠美觀，但它簡單、省錢，用處也不少。用上它，不像塑料袋那樣破壞環(huán)境，而且還非常衛(wèi)生。
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