這樣的人讓我敬佩作文

時間：2024-06-22 12:41:15 寫人我要投稿

這樣的人讓我敬佩作文（常用15篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，希望對大家有所幫助。

這樣的人讓我敬佩作文（常用15篇）

這樣的人讓我敬佩作文1

　　在這世上，我遇到過各種形形色色的人，可能夠給我留下深刻印象的卻少之又少。這些人之中有的是婦孺皆知的偉人，有的是成功的大企業家，還有那些近年來火熱的明星。然而，真正是我從心底感到敬佩的，只有外界眼中的一名“普通人”。這就是在我的童年時期，陪伴了我小學六年的語文老師。

　　她相貌平平，可能在一些人看來還有些許丑陋。但是我總能從她炯炯有神的眼睛中，感受到母親般的慈愛和無窮淵博的學識。也許，這就是我能將她記得如此清晰的原因吧。

　　作為一名優秀的.教師，她的教學方法自然不用多說。每次講課時，她總是循循善誘，有時還會開一些幽默的玩笑逗我們一樂。久而久之，同學們再也不覺得語文課枯燥無味了，語文素養也都有了顯著的提高。記得在三年級的時候，我的作文情感缺乏，詳略不當。語文老師看了很是為我著急，便把我叫到辦公室去專門輔導。首先，她用平緩、和善的語氣告訴我如何讓作文變得有內涵，不空洞，有詳有略等。怎奈當時的我脾氣倔，總覺得自己就是正確的，別人說什么都聽不進去，甚至耍起脾氣來。可她絲毫沒有動怒的跡象，而是繼續和氣地教導我。漸漸地，我懂得了傾聽，作文水平也慢慢上升了。

　　語文老師不僅教導有方，還很能考慮他人的想法，維護學生的自尊心。有一次，我因看一本小說太過入迷，竟不顧聽講，“專心致志”地在桌底下看書。不料，這一舉動被她的“火眼金睛”發現。我本以為她會當即將我的書收上講臺，并且立即執行“公開審判”。然而，出乎我意料的是，她只是輕聲提醒我把書收好認真聽講，接著繼續正常講課。等到下課時，才對大家說：“今天老師發現有同學上課時看課外書，多閱讀固然好，但切勿忘記了聽講，希望同學們以后多注意這點。”此時，我松了一口氣，同時也感謝老師維護了我的自尊，沒有當眾揭穿我。從此，我再也沒有上課看無關書籍，并且直到現在依然認真聽課、做筆記。

　　我如此敬佩語文老師，一是因為她誨人不倦，懂體諒人；二是因為她像父母一般關愛自己的學生，富有責任心。一天，我們班的一位同學突然在教室里嘔吐，不知道是吃錯了東西還是怎么了，直接吐在了地板上。當時，整個教室彌漫著一股不堪入鼻的惡臭味。我們只好捂著鼻子，不敢去清掃那攤稀爛如泥的嘔吐物。而語文老師卻頂著難以忍受的臭味，主動清理地面。她看到那位同學臉色不太好，還扶著他去校醫室并打電話聯系家長。我們都被語文老師這種愛生如子的精神打動了，從此更加尊敬、愛戴她。

　　為什么總是她——我敬佩的人600字“哎喲，我的天哪，我的數學作業又沒帶回去”我使勁的拍了下自己的頭，飛快的打開學習指要準備補完，可是，我突然發現這些題都超難“唉”我長長地嘆了一口氣，趴在桌子上，心想“我死定了，又會被毛老師碼”說完，我又深深的嘆了口氣，愁容滿面，好像天塌下來似的。穿著灰衣服的李秀玲滿臉微笑的對我說

　　“李佳敏，你在干嘛呢？”我嘟了嘟嘴“作業不會做”

　　“哦，我都做完了，我給你講嘛”我有點撥開云霧見太陽的感覺！，心想，李秀玲可是我們班的數學委員，數學成績那么好，這次肯定不會再被罵了吧！我暗暗一笑。他立馬跑到我身旁，用手指指著學習指要2題：“你看嘛，現在是原來的一半，說明原來是……”“哦我知道怎么做了，可……是……3題……怎么……做呀?”“那我給你講吧！”李秀玲熱情洋溢的說，“這道題，你要找準單位“1””李秀玲弓著腰，守在桌子上寫寫畫畫，嫩白的臉上又幾絲斑雀，柳葉般的眉毛鑲嵌在額頭上，一撮劉海微微的遮住了炯炯有神的右眼正專注的看著書本，挺挺的鼻子下面是一張紅紅的小嘴。他似乎發現了我在看她沒聽講，便轉過身，站起來也盯著我，我便覺得十分好笑，忽然，大笑起來，只見她的微笑消失了，嚴肅又有點帶憤怒的表情在臉上。沒等他反應，我就弓下腰繼續思考。

　　第三節課，老師當眾表揚了我學習指要全對這件事，我不好意思的低下了頭，并瞟了一眼李秀玲，只見李秀玲，又在給成績差的同學講題。此時，我心里多了幾絲對他的敬佩之情。

　　唉，為什么總是他呀？這個平凡的小女孩，這個樂于助人的小女孩，這個愛學習的小女孩，為什么他總是幫助別人。此時，我的心里對他的敬佩之情油然而生！

　　唉，為什么總是他呀？幫助同學的是她，熱愛班級是她，勤勞又勇敢也是她……看到這些，我對他的敬佩之情油然而生！

這樣的人讓我敬佩作文2

　　人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師像……。”但我覺得我們的班主任李老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣使我很佩服她。

　　上課的時候，李老師就是一本《百科全書》，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！李老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學上課時提出不懂的問題，李老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學們謎團逐一解開，李老師在同學們心目中地位又更上了一層。

　　上作文課時，李老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上，李老師總是那么細心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網上下載作文讓我們欣賞。每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為李老師的認真，使同學們的作文質量突飛猛進。

　　其實，李老師更像一本《思想品德》書。她經常教導我們：“要助人為樂、勤奮好學、孝順父母，也要有一顆寬容的心。不要為了得到別人的贊美而做事，要為自己、為別人的方便去做每一件事。”俗話說的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷。”這本“思想品德”書教了我們不少東西。

　　李老師從二十多歲就開始教書，直到現在，她已經五十歲了。她將自己的青春奉獻了出來，來把知識教給這些祖國的花朵，讓他們將來能夠成為對社會有用的.人。她這種精神讓我從心里敬佩她！這樣的人讓我敬佩話題作文（四）

　　天還在下著細細的小雨，我坐在窗邊靜靜的看著班里的一切，突然眼神定在了一抹橘紅色的身影上。

　　他很安靜，靜的出奇，他的眼神一直都停留在天空上，他是在想什么？是在想自己的親人，還是一件事呢？我心里的一個個疑問一瞬間都蹦出來了，可我也沒有多想些什么，搖了搖頭，挪了個身兒，轉到課桌哪兒寫起了作業。

　　雨還是靜悄悄的下著，生怕吵到我們難得的自習課，雨水打在樹葉上，輕薄的小樹葉根本就禁不起那么大的雨滴，雨滴順著樹葉滑落下來，水滴在連接地面的一瞬間碎成了，無數個更小的小水滴四濺開來。

　　他嘆了一口氣，彎下身子把書桌里的識字本找了出來，抹平了那早已有些不平整的書角，打開文具盒，拿出早已過時變半的鉛筆，也許是出于禮貌，拿好了筆，他并沒有直接把筆盒扔在一邊，而是輕輕的放進了書包里后，才伏下身子看著書，邊看邊思考著什么，一看就是老半天，也許是在努力思考著該怎么去寫，又或是在腦海里努力的回想著它們的意思，終于他提起了筆，咬了一下手指頭在本子上寫來起來。

　　每當我側過身子看他本子的時候，他本子上都會出現幾行秀氣的字，那字寫得很清爽，讓人一看就讓人感到讓人舒心，也許他根本就不知道他寫的這個字的意思，是運用在哪個句型上，只知道：呵！我寫了字，老師一定會夸獎我。就像是，一個小孩做對了某一件事，正在想著向媽媽要什么樣的獎勵似的。

　　雨停了，下課鈴響了，他還是呆呆的坐在哪里，看著教室里的其他同學，我估計他的心早已飛到十萬八千里之外了吧！唉！這個同學不是像我們一樣的孩子，他沒有和我們一樣的靈活大腦，但他有著一顆堅持不懈，永不放棄的執著信念，他是我的同學——曹馬進，他這種對學習的執著精神，很值得我們這種健全人去學習去敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文3

　　風乍起，吹皺一池春水，也吹散了滿樹梨花，散落的花瓣，猶如降落人間的天使，頃刻間白了地面，白了人間。空氣中飄散來的清香，也勾起了我的回憶。

　　我的姥爺是一名退役軍人，小時候我曾最大的樂趣就是坐在姥爺的腿上聽他給我講曾經抗日的故事。姥爺的腿腳不靈活，像是受了傷，也正因如此，我常攙扶著姥爺到附近的小河邊曬曬太陽，看看風景，有一次姥爺對著風景優美的小河發出感慨，并給我講了一個故事……

　　姥爺在軍隊里時有一個很好的朋友，他們彼此無話不談，一起并肩戰斗，可是好景不長，在一次戰斗中，姥爺的朋友被敵軍的子彈打中了要害，如果不及時治療，將會有極大生命危險，為了救下他姥爺不顧一切奔向前去，把他背到身上，在撤退的時候，姥爺被敵軍打中了腿部，劇烈的疼痛讓姥爺寸步難行。

　　可姥爺并未放棄，一咬牙，艱難地把他送回醫院，經過數小時的救治，醫生走了出來告訴姥爺：“很抱歉，我們盡力了，病人流血過多救不回來了……倒是你這腿要趕緊消消毒，治療一下，要不然……”姥爺聽到了這個消息，神情有些恍惚，后面并沒有聽清楚醫生又說了什么，只是愣愣的被推進手術室治療。也正因此事姥爺的`腿落下了病根……

　　我靜靜的聽老爺講，望著姥爺那斑白的鬢發，陷入了沉思……

　　梨花的香氣涌入我的回憶，往事仿佛浮現在我的眼前，姥爺，你看那人間梨花正似雪……

這樣的人讓我敬佩作文4

　　無論嚴寒酷暑，還是刮風下雨。在馬路邊，小道旁，我們總會看到城市的美容師——環衛工人。他們的默默無聞令我敬佩。

　　在一個酷熱的暑假里，我正在家里吹著空調，吃著冰淇淋，心情正好著呢。忽然，母親大人派我前去超市購買東西，我不情不愿的走了出去，嘴里還咿咿呀呀的說著，這么熱的天，還老是叫人出去。呀。這天氣……我頓時感覺置身于一個大火爐里，整個人輕飄飄，軟綿綿的，感覺就要飛了起來。還好我出門時多帶了幾瓶水在身上。剛喝完一瓶，我感覺喉嚨頓時吹過幾絲涼風，舒服極了。于是隨手把礦泉水瓶一扔，便急忙跑進超市。這天氣，誰還愿意出門呀。買完東西，我只得急匆匆的'跑回家去。或許是過于迫不及待，一不小心，竟撞到一個路人身上去。猛的回頭，我正想破口大罵，是誰這么不長眼睛。但是我沒有，因為在我的面前，是一個年過花甲的老人。穿著一雙打了補丁的鞋子，衣服早已被汗水浸透，使得他本就瘦小的身板更顯瘦骨嶙峋。他緩緩的說了一句，年輕人走路可小心點啊，可別撞到我這老頭子了。我有點心虛的說：“阿伯，對不起，這天氣這么熱，這瓶水給你喝吧。”他說：“孩子，你有心了，謝謝你哦。”“我還要接著干活呢。”說完他便開始了他的工作。看著阿伯一路，邊掃邊倒垃圾的背影。我不禁感到慚愧，如果每個人都能自覺一點，那么環衛工人也就不用那么辛苦了。從現在開始，我一定不會再亂丟垃圾了。

　　環衛工人是每個城市最閃亮的名片，他們的默默奉獻，任勞任怨，兢兢業業的精神，值得我們每一個人學習。他們，令我們敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文5

　　在你的身邊，是否有許多各種各樣的人？這樣的人當中，有些令人厭惡，有些令人感動，有些令人難忘，也有些令人同情。——你是否有敬佩的人呢，？一些人敬佩醫生，因為他們救死扶傷，一些人敬佩科學家，因為他們創造機器，改善科技。也有人敬佩的人是明星，他們出現在屏幕上，擁有著數百萬的粉絲……可我敬佩的人就在我的班集體中。

　　她個子不高，一點兒都不引人注目，在人群中甚至有可能忽視她。她有一張圓圓的臉，一頭烏黑亮麗且有些蓬亂的秀發，一雙炯炯有神的眼睛，時刻注意著黑板上的'知識，她的臉上有時認真，有時嬉笑，變幻無常，——這不是很正常嗎？不！我敬佩她是因為她的成績與學習。

　　你的班上是不是有這樣一個人，他（她）的成績十分地好，面對老師的提問回答自如……沒錯，她就是這樣的。

　　數學課上我經常走神，有時都不怎么聽，以至于老師提出的問題，我常常不知所措。可這時老師總會提她，她迅速地站起來。大眼睛都不用眨一下地將答案脫口而出。令許多人恍然大悟，此時我也會在心中“哦”一句。然后一邊驚嘆一邊思考，為什么這樣解，而她的回答總是會得到老師的一番稱贊和一聲略帶贊許的平和的“坐下”。她都會習慣性地坐下，一臉輕松，這是我敬佩他的一大原因。

　　當然她是老師的左膀右臂，如果有什么通知，肯定會讓她寫在黑板上，那清秀飄逸的字可與老師的有得一拼。

　　由于她的勤奮和好學，沒過多久的月考，她就將我從第一的寶座上硬生生地“扯”了下來。我便不再小看她，每當試卷發下來時，我都會小心翼翼地朝她那望一眼，情況只會有兩種：要么她比我高，要么她與我相當，然而現實大多數是前者。這一點，更是叫人感嘆：這人成績真好！隨之而來一句“作業借我抄抄吧！”然而她從不抄或給別人抄作業。即使再難的題也要自己寫，用她自己的話來說，“再不會也要把每個空都填起來！”這種氣勢也是令我敬佩的。

　　沒錯，她就是我們班的NO1！同學心目中的“學霸”——陳佩同學。

這樣的人讓我敬佩作文6

　　“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。”這是余秋雨《尋李白》中的詩句，是他對李白的評價，也只有李白才配得上這樣的評價。

　　李白一生嗜酒如命，因為酒可以讓人興奮，可以使人麻醉，產生寫詩的靈感。李白在喝酒之后，靈感很多，詩寫的也特別好。他是一個有理想，很努力的人，但他幾乎所有的理想都沒有實現。他努力學習過的`東西很多：兵書、歷史、劍術，除了這些之外，李白還想了不少方法去朝廷做官，實現自己的政治理想。他也曾想做一個了不起的隱士，也想要追求家庭幸福。但我們都知道，他的所有理想都是失敗的，他一生中唯一成功的就是“做詩人”

　　即使是所有的理想都失敗了，他也從沒有想過放棄作詩。李白的詩歌頌祖國山河的壯美，抒發了昂揚的進取精神，表現出蔑視權貴，超凡脫俗的風骨。他的詩漂逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，李白因此享有“詩仙”的美譽。

　　令人印象深刻的是他在《月下獨酌四首》其一中的“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”這兩句詩讓我們直接感受到他孤寂憂愁的情懷。詩人巧妙地把寂寞的環境渲染得十分熱鬧，不僅筆墨傳神，而且更重要的是表達了詩人善自排遣寂寞的曠達不羈的個性和情感。

　　這些都是他的事跡，他即便是失去了所有理想，也從沒放棄過做詩人，他的詩也是很多人所喜愛的。我敬佩他的豪邁與灑脫，也同樣敬佩他的文采與詩興，他的筆墨如此之傳神，他的性情如此之灑脫，這是我所敬佩，也是絕大多數人都無法達到的！

這樣的人讓我敬佩作文7

　　那個黃昏、那個紅綠燈壞掉的路口、那個被汗水打濕的熒光背心讓我至今難忘，記憶猶新。

　　一個周末的午后，父母帶我去附近的購物中心吃一頓晚餐。路上，我看到了一位交警正站在馬路中央，身子挺直的，手臂伸的很直不斷地比著手勢，把車輛和行人都指揮得井然有序。抬起頭，發現這里的紅綠燈壞了，因此才讓交警過來指揮。

　　雖然是下午，但烈日當空，陽光狠狠的照在人們的身上，可太陽似乎沒有一點兒想離開的樣子，一些行人紛紛打起了傘。我把目光投向他的后腦勺，上面粘滿了豆大的汗珠，而汗珠又不斷地向下流淌，浸濕了他的熒光背心。頭上也大汗淋漓，可他依然“矗立”著，我心中暗暗佩服：要是是我，可能連二十分鐘都站不了。我停下腳步，看著他一次次地指揮著，看著一批批行人走過。

　　這時，一位拄著拐杖的`老奶奶走來，她的腿腳不太方便，走路非常慢，其他的人都走完了，而她才走到一半。但這位交警叔叔依然做著示意“行人通過”的手勢，直到這位老奶奶過完馬路為止。

　　看著老奶奶的身影漸漸遠去，一股暖流涌上我的心頭。

　　隨后我們到了飯店，窗外的余暉染紅了天空。吃完飯，逛了逛商場，我們走出來，準備回家，向天空仰望，已經是一片漆黑，只有幾顆星星作為點綴。

　　當我再一次經過那個路口時，那位交警叔叔依然站在那里，指揮著交通，看樣子他已經站了幾個小時。我真希望這個紅綠燈能早些修好，這樣他的工作就能早點結束。

　　希望在我走后不久，他就能脫下他的熒光背心，沖去身上的汗水，睡一個好覺。其實我們身邊還有很多這樣的人，他們默默地為我們奉獻著，有了他們，才有我們現在秩序井然的美好社會，他們每一個人都值得被敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文8

　　有一種風景過目不忘；有一種嫵媚穿透時光；有一種風格劍膽琴心；有一種黃昏菊魂蘭魄；有一種人生不同凡響；有一種精神讓我敬佩。

　　“賣豆腐啊！賣豆腐啊！”不用說，這是那位賣豆腐的姐姐，我站在樓上望著她。她仍穿著那件黃色的毛衣，看起來皺巴巴的，不知洗了多少次，頭發隨意扎在后面，身上穿著一條圍裙。她還是老樣子，讓我不禁想到了那天……

　　正值深冬的一天中午，媽媽叫我到樓下買豆腐。剛下樓，迎面的冷風吹來，不由一哆嗦。我一眼就看見了人群中的她，她不緊不慢地幫人們稱豆腐，還不時與客人聊幾句家常，一切都是那么井然有序。

　　我站在隊伍最后方，耐心地等著。突然，一位小女孩蹦蹦跳跳地抱著豆腐走，一不小心摔倒了，趴在地上哇哇大哭，豆腐也掉在地上。圍觀的人都不肯上前，生怕一會兒小女孩的親人來了一口咬定就是他欺負小女孩，我也不例外。

　　她聽見了聲音，放下手中稱好的豆腐，走到小女孩身邊，溫柔地擦拭著小女孩眼角的淚，先安慰小女孩不哭，又蹲在地上，將豆腐一塊一塊撿到袋中，扔到了一旁的垃圾桶中，說：“走，姐姐重給你稱一塊。”她將重新稱好的豆腐放到女孩手里，對她說：“回家吧，爸爸媽媽會擔心你的，慢點，不要跑。”她站在那里，等看不見女孩的身影之后，才又開始稱豆腐。

　　輪到我了，她沖我笑笑：“稱豆腐嗎？”“嗯！”

　　拿起手中的豆腐，我感覺心里沉沉的.，仿佛我買的不是豆腐，而是她教我怎么做人。那潔白如玉的豆腐，和她的內心好像好像。天不再那么冷了，因為我知道，我的心房已經被照亮了。

　　星星點點的光，會變成一團火，照亮人間，照暖人心。這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文9

　　誰是我敬佩的人？

　　袁隆平老先生，80多歲了，還工作在農業大棚里，戰斗在科研第一線。他發明的雜交水稻，產量高，質量好。他沒有躺在這個成果里享受晚年生活，而是繼續努力，不斷創新。他又開發了海水稻，讓灘涂變耕田，使國家耕地面積增加了2.8億畝。他的研究成果傳遍了全世界，他讓那些饑餓的人們吃上香香的稻米。他，造福了全中國，造福了全人類。

　　孜孜不倦，勇于創新，這樣的人讓我敬佩。

　　魯迅先生，文壇巨匠，“民族之魂”。他直到生命的最后，還在創作。《吶減》《彷徨》《朝花夕拾》，一部部著作，喚醒了多少人，鼓舞了多少人。他一生奉獻人民，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他給黑暗的社會注入了光明，他給絕望中的人們帶來了希望。

　　憎惡黑暗，奉獻人民，這樣的人讓我敬佩。

　　黃繼光，為完成爆破任務，用自己的血肉之軀，擋住了敵人瘋狂掃射的槍口。他的犧牲，為后續部隊贏來了時機，讓勝利的旗幟在597。9高地飄揚；邱少云，為了不暴露潛伏部隊，烈火焚身，紋絲不動，在烈火中永生；呂松山，在一場攻擊敵軍核心工事的戰斗中，與敵斗智斗勇，被譽為“孤膽英雄”。

　　英勇頑強，不怕犧牲，這樣的人讓我敬佩。

　　貝多芬，德國最偉大的音樂家之一。他28歲聽力減弱，晚年失聰，但他以頑強的'意志克服了重重困難，一生寫出了《英雄》《命運》等不朽的作品。

　　意志堅定，不怕困難，這樣的人讓我敬佩。

　　我敬佩一切孜孜不倦，勇于創新的人，敬佩一切憎惡黑暗，奉獻人民的人，敬佩一切英勇頑強，不怕犧牲的人，敬佩一切意志堅定，不怕困難的人。

　　我，也要成為這樣的人。

這樣的人讓我敬佩作文10

　　張傲林是我們班的一個同學。他沒有干出什么驚天動地的事情。但他學習態度一絲不茍，非常認真。他讓我很敬佩。

　　那天下午我們剛剛上完政治課，看著政治筆記本上密密麻麻而又寫的不算很好的字跡，雖然心里也感到不太舒服，但我想：“反正老師不查筆記，記的怎么樣他也不知道”。

　　回頭往后一看，張傲林手中握著一支黑色油筆，還在“奮筆疾書”記筆記，我走過去對他說：“都下課了，還記什么筆記？反正老師又不查。”“不查就不用記嗎？你要清楚這不是為了應付老師，而是方便自己復習。”他抬起頭對我說。

　　“真是這樣嗎？那好吧，我暫且信你。”說完，我抬腳走出了教室。過了一會兒，我回來了。只見他還拿著筆，每寫幾個個字，他就抬頭看一下板書。班里的同學在吵鬧著，他卻“紋絲不動”坐在椅子上。我走近看，他筆記本上的字好像“群蟻排衙”，字跡工整，讓人一目了然。看看我的呢？筆記不詳細還不說，字跡還很亂，知識點不夠清晰，這真讓我自愧不如！

　　到了周末，寫政治作業。我輕松寫完了所有選擇題，一看大題，我傻眼了，知識點完全沒記住啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，要是大題寫的.不好的話，是會被政治老師批評的，我又想起了上周四被政治老師“嘮叨”的場景，這可怎么辦？忽然，我靈機一動，不是有張傲林嗎！可以找他借筆記啊！我給他發了微信后，他很快便把筆記發給了我，看著他工整的筆記，我腦海中浮現了他記筆記時的一幕：手中的油筆寫在紙上的聲音沙沙作響，余暉的夕陽照在他的臉龐上，映襯著他聚精會神，認真寫字的模樣，一會兒，他的筆記本上便布滿了他清晰的筆記……

　　想到這里，我十分慚愧。張傲林干出了“驚天動地”的事情了嗎？沒有，但他記筆記的一幕，便流露出了他對學習認真的態度。而我呢？從筆記上看，我便與他差了一大截。他認真的一絲不茍的學習態度，讓我自愧不如，他這樣的人讓我由衷的敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文11

　　陽光輕踩著云朵，秋風輕拂著大地。100米男子預賽已拉開序幕。

　　前面一個個選手如風一般掠過主席臺，另一邊，我們班的運動員正摩拳擦掌。只見他眼睛堅定地望著百米外的終點，表情嚴肅地走到起跑線前。他一邊看著裁判的發令槍，一邊觀察著對手。只聽”砰”的一聲，一眨眼的工夫，他如離弦之箭般沖出來了。

　　一瞬間，加油聲、吶喊聲……如雷鳴般響起。他的雙臂在飛速搖擺，雙腳恨不得能飛起來，甚至出現了重影。他大口大口地吐著氣，但眼睛仍然緊盯看終點線。他始終保持著領先地位，第二名就在他身后。五十米，三十米，十米……我們的吶喊越來越大。突然，第二名選手不知是有意還是無意，手臂甩在他的身上。他重心不穩，一下子摔倒在地。腿上瞬間被摩擦出一條長長的血痕。

　　他痛苦地捂著腿上的傷口，咬著嘴唇，眉毛都擰在一起。看著他痛苦的表情，我不禁為他捏了一把汗。第三名、第四名從身邊掠過，留下同情的目光。不遠處，老師剛想沖上去，被裁判攔住了。隨著最后一人沖過終點線，全場都寂靜無聲，只有遠處跳遠比賽的加油聲此起彼伏。全場人的目標聚焦于他身上，所有人都緊張地望著他，他一直臥倒在地，表情扭曲著。不知是誰喊了句加油，漸漸地，所有人都吶喊起來，就連裁判都在喊：”站起來！加油！”他感受到周圍的聲音，終于撐著地爬了起來。我的心中不由得為之一震。

　　我本以為，他會走出跑道，放棄這場已經毫無希望的比賽。沒想到，他望了望四周，看了看近在眼前的終點，他握緊雙手，拖著傷腿向終點線挪動著。十米，九米，他慢慢挪著；八米，七米，他咬牙堅持著；六米，五米，他又摔倒了，但立刻爬了起來；四米，三米，他大口大口呼著氣；二米、一米！他再次摔倒了，手臂上也出現一個傷口。現在，就連對手都在喊著：”快起來！加油！”他抬起頭，看著大家真誠的面孔，聽著聲震山河的加油聲，終于踏過終點那條白線。他在我心中變得高大起來，此時，許多人和我一樣，眼含熱淚，為他歡呼著。

　　天上，云彩被太陽驅走，秋風不再蕭瑟，他高舉雙手，接受著本該由第一名接受的'歡呼。陽光照在他的傷口上，照在他眼角的淚珠上，閃閃發光。

　　比賽雖然結束，但是他蹣跚著腳步，堅定向前的身影，卻深深地印在我的心里。即使受傷，也要完成比賽，即使疼痛，也要堅持下去，他，讓我深感敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文12

　　當他那三只手指不斷顫抖；那雙眼睛不斷注視，那雙大腿無法站立時，他還在做著研究，實驗，仍然在為全人類生活努力。這個人就是—霍金。

　　霍金是一位物理家。但他并沒有僅限于物理，他還沒發展到天文、地理等多個方面，在宇宙學、數學、物理這些方面有著巨大成就，在全世界也是赫赫有名的人物。著名的研究成果有：理論說，宇宙論和黑洞論等。這些都對全人類有巨大幫助，對世界深不可測。

　　但這樣的一個人為什么會讓敬佩呢？是因為我敬佩他對研究的熱情，和與病魔對抗的堅強的.性格，永不放棄的精神。這樣的人使我敬佩。

　　霍金在21歲時，患上了筋肉蔞縮癥，全身癱瘓。但是這些都無法阻礙霍金的研究，反而讓霍金愈加努力，在全身癱瘓下，繼續他對黑洞的研究。

　　霍金對研究的專注就像螞蟻對食物一樣，總是想盡辦法，難怕失敗也永不放棄。霍金對于食物已經不在他的范圍之內了，飯基本不吃。為了研究，他惜寸陰，分陰。實驗器材是他的伴侶，為人類大開光明之路。

　　如果說誰是世界上對黑洞最認真、最專注的人就非霍金莫屬了。

　　他就像聞一多一樣做了，才說。無論是誰都無法跟霍金一樣對黑洞的專注了。這樣的人使我敬佩，愿上帝替我照顧好霍金。

這樣的人讓我敬佩作文13

　　老師是成長道路上一位不可缺少的人。從小以來，我遇到過許多老師，他們有的幽默，有的嚴格……但令我最喜歡最敬佩的，就是初中數學劉老師了。

　　劉老師戴著眼鏡，頭發隨意地散在兩邊，見到別人總是笑瞇瞇的……使我一開學就發自內心的喜愛她。

　　劉老師學識淵博，上課也十分認真，全天下就像沒有她不會的題一樣。每次當我遇到難題時，她總能用簡單明了的語言給我講解明白。她教課熟練，每天寫的板書總是設計巧妙，用思維導圖的方式寫出來，能讓我在考試前復習時一眼抓住重點，讓我每次在數學考試時取得不錯的成績，讓我愛上數學，愛上劉老師。

　　劉老師雖然只教數學，但其他方面她也毫不含糊。在講到新知識點時。她總會給我們講述相關的歷史故事，讓我沉浸在數學的世界里。“……他的徒弟發現有些數并沒有值，這一發現卻讓他的徒弟被他殺害，直到后來人們才發現這一事實。”在新接觸到平方根時，對于平方根的值我十分疑惑，劉老師的故事讓我恍然大悟，也讓我感受到數學探究的樂趣。

　　辦公室里的劉老師總是在低頭判改作業，陽光照在劉老師的辦公桌上，光落在出我們的作業本上，一個個紅色的對勾總能讓劉老師高興。每當我看見她時，總能先看到桌上厚厚兩摞的'作業本在桌上攤開著，手機上交的計算作業更是讓劉老師疲勞。一張張小小的，模糊不清的圖片一次次讓劉老師判改的眼睛酸疼。一學期下來，劉老師的眼鏡片又增厚了，熬夜判改的作業似乎也讓她眼角出現了更多皺紋，這一切都沒有阻止她為我們的付出。她沒有叫苦喊累，為了我們的成績，她依然堅持著，默默付出著。

　　課上的劉老師嚴肅認真，課下的劉老師幽默有趣。每次我見到她時，她總是滿帶笑意，耐心地給我講解完難題后，不免鼓勵我幾句，還會歡笑著跟我聊天。劉老師做事做人嚴謹，講原則，對了就表揚，錯了就批評，絕不含糊，聊完天還不忘關心我學習上的事，告訴我學習和生活上的經驗。讓我在劉老師那里學到了很多做事的方法和做人的道理，使我更加敬佩她了。

　　劉老師，您就像蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己。您教給我寶貴的知識和做人的道理使我終身受益，讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文14

　　七月，梔子花飄著淡淡的馨香，她站在臺上縱情歌唱。

　　——題記

　　去年，她購進一盆梔子花——只是一包種子，埋在花盆里。花盆并不美觀，就像她的衣著，十分樸素。她站在陽臺，手捧著那盆梔子花，虔誠地閉上了眼，像對著上帝祈禱的圣徒那樣。她輕輕將那盆梔子花放在窗臺上，說道：“我有一個夢想，就是在臺上縱情歌唱！”那天，夕陽的余暉灑她的肩上——很美。

　　為了這個夢想，她努力練習著。每天放學，我都等著她一起回家。等到夕陽收起最后一點余輝，等到街燈點點。終于有一天，我對她說，能看看她練習嗎？她答應了。

　　我們準時到達音樂室。音樂室很空曠，只有一臺鋼琴，一把吉他。鋼琴老師早已在等著她的到來。她開始在鋼琴的伴奏下練習：“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈……”動人的旋律回蕩在音樂室，我看著站在鋼琴旁邊的'她，窗外的夕陽透過音樂室外樹葉的縫隙灑在她的肩上，好像在她身上撒了一層金粉，那一刻，她真的很耀眼。這時，老師說道：“七月的畢業典禮，你去參加吧。好好練習，期待你的表現。”她激動地緊緊抱住我——那一天，那盆梔子花發芽了。

　　她更加努力練習，更加細心呵護那盆未開的梔子花。梔子花漸漸長大，轉眼間已含苞待放，她也臨近演出。

　　終于到了演出的那天，一身雪白紗裙的她走上舞臺，伴隨優美的伴奏，她開始演唱那首準備已久的《梔子花開》：“梔子花開，sobeautifulsowhite……”我閉上眼睛，眼前似乎出現一朵朵梔子花，純潔、動人，一陣陣馨香在空氣中飄散，我拾起一朵，輕撫它嬌嫩的花瓣。一陣微風吹過，吹起我的裙擺，一切都十分夢幻……睜開眼，看見她身后的大屏幕滾動播放著一張張照片——那盆梔子花從種子到含苞待放的照片。

　　手機鈴聲響了，她的媽媽打來電話：“孩子，你們種的梔子花開花了！好香啊！”我看看在臺上縱情歌唱的她，此時此刻，她褪去往日的羞澀，就像那已經開放的梔子花一般，正綻放著最美麗、動人的自己。她的身旁，似乎出現了一朵朵盛開的梔子花圍繞著那動人的，好似不食人間煙火的高貴的仙子的她，優雅而不失大方。

　　去年，她埋下一粒種子，七月，她收獲滿滿花香；去年，她埋下一個夢想，七月，她夢想的花朵，已美麗綻放！她的刻苦、堅持讓她在梔子花開時，夢想之花也隨之開放。

　　那盆梔子花，還是淡淡的馨香，飄散在七月的陽光下。那份敬佩，卻永遠埋在我的心間。

這樣的人讓我敬佩作文15

　　“嘩嘩”雨落在平坦的水泥路上，隨行的雪也慢悠悠地飄著。

　　——題記

　　窗外雨夾著雪，越下越大。我抬頭遠看，人家屋頂上早已被白雪覆蓋了，路上也積滿了雪，已分不清哪里是路，哪里是人家，我覺得美妙極了。很想出去堆雪人，但桌前的作業讓我必須繼續奮斗。臨近中午，我終于停筆。連忙打開門，跑到外面，外面全變了樣，一片白茫茫的世界，雪依舊在下著，只是沒有了先前的那種氣勢。

　　下午，我跟媽媽上街。街上的人來人往，因為剛剛過完了年，街上還洋溢著一股濃濃的過年氣氛。我坐在車里，朝外看著。我的視線被一個不起眼的人吸引住了，只見她拿著一把舊掃把在街角掃地。因為剛下雪的.原因，外面還挺冷，在外的行走人們都穿上了厚厚的棉衣，而她僅穿著單薄的衣服，黃色馬甲在人中很顯眼，頭上還冒著絲絲青煙。

　　車外又開始飄起了雪花，只見她在風雪中穿梭著，狂風暴雪阻擋不住她前進的腳步，衣服上沾滿了雪花，好似一個雪人在走。她把街角的垃圾全都掃干凈了，哪怕是細小的角落也不放過。她的兩只雙手早已凍得通紅，手上裂了口子，依稀可見用創口貼裹著，看得讓人心疼。但她仍在風雪中走著，那堅持不懈、吃苦耐勞的精神讓我不由得對她產生了一些敬意。

　　我和媽媽走下車，來到了一家超市，正好又看到了她，她也在門口掃地，媽媽進去買東西。我在外面等著，看著她的一舉一動。她彎下腰撿起灑落的紙屑，放進了垃圾桶。她似乎發現了我在注視著她，她朝我笑笑，像暖陽一樣溫暖了我的心。看著她的臉，好慈祥。她繼續埋頭工作，她在厚實的雪地里一步一個腳印地走著，漸漸地消失在我的視線里。

　　她的工作很普通，很艱苦，但她依然不放棄在風雪中前行。

　　我與她素未謀面，她堅持不懈、吃苦耐勞的精神值得我們去學習。她的職業再卑微，但她依然值得我敬佩她。

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