我最敬佩的人作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的人作文1

　　每當(dāng)我翻開相冊(cè)，首先映入眼簾的就是去年軍訓(xùn)的大合照。瞧，照片中心那位身著軍裝，冷峻嚴(yán)肅的就是我最敬佩的人—陸教官。陸教官個(gè)子不高，長(zhǎng)期在烈日下訓(xùn)練讓他的皮膚看起來黝黑發(fā)亮，瘦削的臉龐配上兩道濃濃的劍眉，看上去特別威嚴(yán)。

　　那是軍訓(xùn)的第一天，隨著響亮的哨聲，我們的訓(xùn)練正式開始了，這也是我們第一次見到陸教官。他目光炯炯有神，昂首挺胸，用渾厚的嗓音做了簡(jiǎn)單的自我介紹后就開始教我們站軍姿。“腳分開60度，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫線，前后貼近不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。”陸教官一遍一遍重復(fù)著動(dòng)作要領(lǐng)，逐一糾正我們的錯(cuò)誤。他告訴我們軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)貌，也體現(xiàn)了堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。烈日當(dāng)空，我們很快就汗如雨下，開始煩躁起來，然而陸教官的眼神猶如利刃，來回掃視著，讓我們不由自主的心慌起來，不得不咬牙堅(jiān)持，絲毫不敢懈怠。好不容易熬過了上午的訓(xùn)練，同學(xué)們都私下稱呼陸教官是“魔鬼教官”。

　　沒想到到了下午，迎接我們的是更痛苦的隊(duì)列訓(xùn)練。下午的太陽更加猛烈，毫不留情地發(fā)散它的熱力，耀眼的光芒照得我們睜不開眼睛。滾滾熱浪撲面而來，我們的衣服全部被汗水浸透了，感覺好像有無數(shù)只小蟲子在身上爬。大家只覺得腰發(fā)酸，手發(fā)沉，腿發(fā)漲。那滋味，像是千萬根小鋼針扎進(jìn)了骨頭。經(jīng)過一上午，陸教官喊口令時(shí)聲音明顯帶著沙啞，然而他并沒有因?yàn)檫@個(gè)原因就松懈，他每發(fā)出一個(gè)口令我都能感受到他是強(qiáng)忍著不適。不知道是不是對(duì)著教官特別緊張，訓(xùn)練的時(shí)候同學(xué)們頻頻出錯(cuò)，左右不分。因?yàn)檗D(zhuǎn)錯(cuò)了方向，經(jīng)常發(fā)生左右兩邊同學(xué)腦門磕腦門的情況，大家忍不住笑起來。教官“狠狠”地盯著我們說：“誰要是再動(dòng)，就出來站軍姿！”我們立刻噤若寒蟬。

　　我站在隊(duì)伍里已經(jīng)沒有了對(duì)軍訓(xùn)的好奇和興奮，但是我忍不住想：這就是軍人的'真實(shí)生活，當(dāng)軍人真苦啊！每天要進(jìn)行這么乏味的訓(xùn)練，面對(duì)不可控制的天氣，克服自己身體的不適……可是你看我們的陸教官，在烈日下依然保持標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，飽滿的精神狀態(tài)，已經(jīng)嘶啞的喉嚨也完全不影響他的風(fēng)貌，猶如一座雕像。

　　陸教官的言傳身教讓我感受到了軍人的魅力。他們將青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，只為祖國(guó)的安寧和百姓的平安幸福。我永遠(yuǎn)也忘不了陸教官。你是我最敬佩的人！

我最敬佩的人作文2

　　我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)大姐姐。她叫xxx。她長(zhǎng)得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，她看起來顯得特別親切、可愛。夏夢(mèng)薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習(xí)，她學(xué)習(xí)好，不管是奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會(huì)說話。她很愛學(xué)習(xí)，她也在上十二中，她是數(shù)學(xué)特長(zhǎng)班的學(xué)生，所以她對(duì)數(shù)學(xué)特別有興趣。

　　初中每天都會(huì)有很多作業(yè)，但她還是堅(jiān)持每天做一些奧數(shù)題，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來得知是自己要求做的。我就明白了，夏夢(mèng)薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對(duì)自己本身知識(shí)的'提升，雖然累點(diǎn)，但收獲多呀。不僅如此，她學(xué)習(xí)還很認(rèn)真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個(gè)小伙伴等她電話，然后到她家去玩。沒想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話響都沒響。不會(huì)是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話，原來，夏夢(mèng)薇在上午十點(diǎn)鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就。雖然害得我們白等了一個(gè)上午，但我也看到了她的認(rèn)真，不得不敬佩她。夏夢(mèng)薇的心胸特別開闊，對(duì)朋友特別寬容。

　　有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，于是就在她背后說她的壞話。后來，朋友告訴我，這事傳到了夏夢(mèng)薇的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會(huì)理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當(dāng)街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家里待著，這時(shí)，我突然收到了夏夢(mèng)薇的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會(huì)說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句“對(duì)不起”，還把錢一分不少的還給了我，我當(dāng)時(shí)就愣在那了。

　　我問：“那我在背后說你壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：“過都過去了，走玩去吧”說著拉著我的手就向球場(chǎng)跑去。此后，我再也不說她壞話了，我對(duì)朋友也變得寬宏大量了起來。她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂。人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。

我最敬佩的人作文3

　　在生活中，只有團(tuán)體配合才能最佳的達(dá)到目的。所以個(gè)人英雄主義正在慢慢的沒落。正因?yàn)槿绱耍�目中無人者會(huì)被排斥，社會(huì)將會(huì)向著“謙虛友善，取長(zhǎng)補(bǔ)短”的趨勢(shì)來發(fā)展，人人都會(huì)有一名值得自己學(xué)習(xí)的偶像，或許目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人會(huì)在世界范圍內(nèi)優(yōu)中選優(yōu)，但我最敬佩的人，卻僅僅是我們學(xué)校一名普通的班主任。

　　曾經(jīng)一統(tǒng)六國(guó)的秦朝，卻因?yàn)椴扇「邏赫�策僅二世而亡；在中原威震一方的宋朝，卻因?yàn)楸�酒釋兵�?quán)，導(dǎo)致之后軍隊(duì)的軟弱無力；結(jié)束了南北朝亂世的隋朝，卻因?yàn)樗鍩�帝的暴虐成性和揮霍無度，也僅二世而亡國(guó)。“前車之覆，后車之鑒。”我們的班主任老師顯然學(xué)習(xí)唐太宗，仔仔細(xì)細(xì)的研究了歷史這本錯(cuò)題本，把因“人”制宜發(fā)揮的完美無比！

　　當(dāng)老師遇到有望成才的同學(xué)時(shí)，會(huì)對(duì)他嚴(yán)厲要求，但當(dāng)他受到挫折灰心喪氣時(shí)，卻又用溫柔的語氣來鼓勵(lì)他。當(dāng)老師遇到對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心的同學(xué)時(shí)，會(huì)一步一步去引導(dǎo)他、感化他，使他重新樹立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)老師遇上頑固不靈、完全自暴自棄的同學(xué)時(shí)，不僅會(huì)試圖引導(dǎo)和鼓勵(lì)他，還會(huì)試圖激發(fā)出他的自尊心，使其發(fā)憤圖強(qiáng)，重新樹立起對(duì)生活的那一份信念。

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要靜養(yǎng)。相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。而那過去了的，就會(huì)成為親切的回憶。”正如普希金所說的一樣，在成功之前，沒有人沒有遭受過失敗，也沒有人沒有遭受過嘲笑和諷刺。只有懂得隱藏自己喜怒哀樂的人，才是真正能成大事業(yè)者。我們老師也經(jīng)常用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)這一觀點(diǎn)。

　　“同是三班奇葩人，相逢何必曾相識(shí)。”這句改詩用來形容我們班是再貼切不過的了。我們班同學(xué)大抵已經(jīng)分成了四類。a類尊重同學(xué)，從不起哄，給我們班的紀(jì)律帶來了一片“綠洲”。b類平日里思維獨(dú)特但從不起哄，想要正經(jīng)但從不被人理解反遭嘲笑。c類也算還好，但一天迷迷糊糊不知所措，經(jīng)常爆出不少笑料。d類一天無所事事，使“我們不是傻笑的.發(fā)源地，我們只是傻笑地搬運(yùn)工。”于是，一學(xué)期下來我們班同學(xué)的哄笑量絕對(duì)達(dá)到5萬人次以上。這時(shí)，老師依舊極為淡定，如果是奇思妙想聽不懂，老師便會(huì)將理解一一說出；如果是某位同學(xué)犯迷糊，老師便會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)起哄和散漫的人；如果是單純的嘲笑和恥笑的話，那可得做上一小段思想教育了。在這樣的大力整治下，我們班的哄笑人數(shù)有望降至兩萬人次/每學(xué)期噢。

　　在團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)中，最重要的不是成員的平均水平，而是領(lǐng)導(dǎo)者起到的改善結(jié)構(gòu)和作出表率的作用。雖然我們班級(jí)里人員素質(zhì)參差不齊，但我堅(jiān)信，在我們走過的九年、十二年、十五年乃至更長(zhǎng)時(shí)間的苦讀之后，這五年會(huì)成為我們所有人最驕傲的時(shí)間。

我最敬佩的人作文4

　　上小學(xué)時(shí)，我最敬佩的人是我們的班長(zhǎng)——鄭xx。他的名字聽起來像巧克力，又因他學(xué)習(xí)刻苦，做事有耐心，我們戲稱他為“巧克力”。他有兩條隸體“一”字的眉毛，一個(gè)高高的鼻梁和一張能說會(huì)道的巧嘴。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，又酷愛看書，知識(shí)面廣，我每次問他奇怪的問題，他都能講出答案。我真佩服他。

　　期末的一次復(fù)習(xí)課，老師布置了一次讓人叫苦不迭的.作業(yè)，要求把課后生字表（二）的每個(gè)生字各組三個(gè)詞，而且當(dāng)天晚上要完成。這可把我們害慘了，生字表（二）后面有300個(gè)字，要組成900多個(gè)詞，一個(gè)晚上怎么完成呀？為了能帶頭完成作業(yè)，可立一回家就開始做作業(yè)。時(shí)間在一秒一秒地過，到了深夜，可立還在做作業(yè)。媽媽心疼地勸他：“兒子，做不完就別再寫吧，明天還要上課呢。”可立聽了便上床睡覺。在床上他翻來覆去，怎么都睡不著，腦子里想的全是作業(yè)。等媽媽睡覺了，他便悄悄地爬起來，扎進(jìn)作業(yè)推，做到凌晨4點(diǎn)才把作業(yè)做完。他打個(gè)哈欠，伸了伸疲憊的身子，正想上床睡覺，轉(zhuǎn)念一想，還有兩個(gè)小時(shí)就天亮了，這時(shí)間可寶貴，白白浪費(fèi)在床上多可惜。到了早晨，媽媽還不知道“巧克力”一夜沒睡。上早自習(xí)了，全班同學(xué)都在緊張地補(bǔ)做作業(yè)，可立已在預(yù)習(xí)新課。我悄悄地問：“班長(zhǎng)，你怎么不用補(bǔ)作業(yè)？”他說：“昨晚開夜車做完了。”我隨手翻開他的作業(yè)本，見他寫的字跡還是那么工整。作業(yè)量那么多，但他不偷工減料，多么有毅力啊，我暗暗地佩服他。

　　學(xué)校組織春游，大家都準(zhǔn)備了一大堆好吃的東西。我看見班長(zhǎng)的背包鼓鼓的，猜想他的背包也一定塞滿好吃的東西吧！到了目的地，其他同學(xué)都去拍美麗的景點(diǎn)。可立招呼了兩個(gè)得力助手，又是拾草折干樹枝，又是搬石頭徹灶，忙著為同學(xué)們燒煮飯菜，忙得不亦樂乎。飯菜都煮好了，他見開飯時(shí)間還早，同學(xué)們玩得的興頭未盡，便從鼓鼓的背包里掏出書，在附近的一棵小樹下看書了。已到了晌午時(shí)分，大家餓了，紛紛跑來吃飯，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)不見了。我四處張望，見他在樹下全神貫注地看書。我輕輕地走到他背后，拍拍他的肩膀，開玩笑說：“班長(zhǎng)，你肚子裝的全是書嗎？”他猛地抬頭，說：“哦，真對(duì)不起，我給忘記了。”他真是個(gè)書癡，真會(huì)利用時(shí)間！

　　跟可立一起讀完了小學(xué)，現(xiàn)在我因平時(shí)沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能同他讀同一所中學(xué)，但他的刻苦學(xué)習(xí)精神和為別人著想的好品質(zhì)成為我學(xué)習(xí)的榜樣。

我最敬佩的人作文5

　　我最敬佩的人不是誨人不倦地校長(zhǎng)和老師；也不是默默無聞的清潔工，而是一位平平凡凡的老爺爺。

　　大年三十，外面正飄在雪，鵝毛般的雪像仙女散花一樣飄落了下來。“榮榮，幫奶奶倒一下垃圾好嗎？”奶奶叫道。我一聽欣喜若狂，這樣我就可以去打雪仗了，我毫不猶豫的答應(yīng)了，說完便高高興興地倒垃圾去了。到了垃圾箱面前，小伙伴們就叫我“榮榮，打雪仗去不去？”我高興地答應(yīng)了。一把垃圾倒完，我就興高采烈、大步流星地向空地奔去。我們先分好組，然后打雪仗開始。

　　我們都先準(zhǔn)備雪球，時(shí)間一分一秒地過去了，現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)了。我們都準(zhǔn)備了許許多多地雪球，然后“驚天地。泣鬼神”地戰(zhàn)斗就開始了，不計(jì)其數(shù)的雪球，都像一枚枚炸彈奮不顧身地投向?qū)Ψ降腵“堡壘”。經(jīng)過1小時(shí)激烈的戰(zhàn)斗，對(duì)方的“炸彈”終于用完了。我方抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)，用我方的“炸彈”一個(gè)勁地投向?qū)Ψ降摹氨�壘”，讓�?duì)方防不勝防。對(duì)方受不了我方的炮火，只好敗下陣來，舉白旗投降。我隱隱約約地看見垃圾箱前好像有一個(gè)人。我叫上小伙伴，跑向垃圾箱。呀！真的有一個(gè)人在撿垃圾。小伙伴們都哄堂大笑，我也哈哈大笑起來。小剛說：“這人，在垃圾里找來找去，好像垃圾箱里有什么寶貝似的，他這么財(cái)，不如我們以后就叫他“老財(cái)迷吧！”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。“該吃飯了”不知誰叫了一聲。我一看鐘，哎呀，已經(jīng)11點(diǎn)半了。我便及匆匆地跑到家里。

　　一吃完飯，我們一家人說說笑笑，談笑風(fēng)生。“咚咚咚”一陣敲門聲打破了家里的歡聲笑語。我蹦蹦跳跳地去開門一看，哦！原來是一位爺爺，我笑嘻嘻地說：“什么事。”他彬彬有禮的說“你們這兒是不是有一位叫楊卿華的人”。“是，怎么了。”我疑惑不解的問到。那位老爺爺松了一口氣，和藹可親說“小朋友你還記不記得我？”我認(rèn)人真真、仔仔細(xì)細(xì)地打量起他來。他滿頭我看了看他，眼前情不自禁地展現(xiàn)出今上午的事。

　　哦，原來他是那為“老財(cái)迷”我心里暗暗地想到。他一見我的神情，又說“今天，我在垃圾箱里找到了一張還沒過期的存折，上面的名字寫著楊卿華，經(jīng)過我的查找，終于打聽到了這里。”奶奶一見存折，才恍然大悟，才想起了那張存有1萬多元的存折。急忙道謝。媽媽也走過來說：“大叔，進(jìn)來吃些水果吧。大過年的，還害你在外面東奔西跑，千辛萬苦的找我們，真不好意思。”那位爺爺婉言謝絕了媽媽，說“我還要去垃圾箱那里，免得別人把什么值錢的東西當(dāng)垃圾扔了，那別人多著急呀。”說完便走了。這時(shí)我才恍然大悟，原來是我們誤會(huì)了老爺爺，他不是老財(cái)迷，而是一位專為別人著想的人。

　　這位老爺爺雖然是一個(gè)平凡的人，但他卻做著不平凡的事。我永遠(yuǎn)忘不了你。

我最敬佩的人作文6

　　總以為，做老師很辛苦，尤其是小學(xué)班主任，我榮幸地成為其中的一員，品味其中的勞與苦；樂與憂，喜悅或是失落。那份復(fù)雜的愛，讓我欲罷不能。每天，看著朝陽升起，夕陽落下，看著孩子們的笑臉，所有的疲勞便一消而散，成為春花沉淀在心里。

　　可是，自從我三歲的兒子周圣杰入了幼兒小班之后，我才發(fā)現(xiàn)，真正的無私、真正的耐心，不是體現(xiàn)在我們身上，而是體現(xiàn)在這群承載著學(xué)前教育的重?fù)?dān)的年輕幼師身上，她們的付出，令我感動(dòng)，令我敬佩，更令我汗顏。胡圓圓老師便是其中一位。

　　她，纖瘦的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)柔順地披著，臉上掛著笑容，讓人如沐春風(fēng)。她對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)愛讓家長(zhǎng)很高興，很放心，對(duì)于各種事物也能處理的非常好，顯示了一個(gè)年輕教師不俗的功底。

　　胡老師非常地耐心。

　　記得在小班開學(xué)第一天，胡老師的班里站滿了家長(zhǎng)及孩子。要上課了，家長(zhǎng)們卻不走了。幼小的孩子緊緊抱住父母或爺爺奶奶，高聲哭喊著，說什么也不松手，就是不讓走。盡管電視里正在播放著好看的動(dòng)畫片，盡管胡老師是那樣的'親切溫和。

　　她站在門邊，一邊對(duì)離別的家長(zhǎng)交待一些事項(xiàng)，一邊哄著抱在懷里大哭不止的孩子。由于受到了感染，一些原本很聽話的孩子也開始大哭起來，甚至還在地上打起了滾。胡老師趕緊過去，把這個(gè)小朋友包起來，輕聲的勸慰她，可這個(gè)孩子并不“買賬”繼續(xù)揮舞著，手舞足蹈，哭鬧不止，突然，孩子一把扯下胡老師手上佩戴的手鏈，隨手扯成一團(tuán)，狠狠扔到一邊去，扯住胡老師的頭發(fā)，哭喊著：“放下我！”在這種情況下，胡老師仍然安慰她，笑呵呵地。后來，還是家長(zhǎng)把這串對(duì)胡老師來說有很大意義的手鏈?zhǔn)傲嘶貋怼?/p>

　　那個(gè)孩子終于安靜下來，我發(fā)現(xiàn)，胡老師的頭上、鼻尖上冒出細(xì)密的汗珠，她如一個(gè)天使，又微笑著向別的小朋友走去。

　　胡老師的耐心，讓我感到特別的佩服。

　　胡老師還是一個(gè)很講究教學(xué)方法的人。

　　小班的孩子特別小，像我的兒子剛滿三周歲，確實(shí)很任性。面對(duì)這一班同樣任性的孩子，胡老師很有辦法。從我的兒子的成長(zhǎng)。我就可以感受到，有一天，兒子吃晚飯時(shí)，突然說：“媽媽，我再以后吃飯利索點(diǎn)，再不偷懶了。”我奇怪，要知道，以前他可是一頓飯要一個(gè)多小時(shí)呢！

　　我說：“為什么？”兒子說：“媽媽，胡老師說了，‘好好吃飯，老師喜歡，身體好。’”看著兒子大口地吃飯，我們?nèi)�家人都笑了。胡老師有一種多么神奇的力量啊！

　　我敬佩她，喜歡她的笑，喜歡她的溫和、耐心，更喜歡她的循循善誘。

我最敬佩的人作文7

　　每個(gè)人都有自我敬佩的人，而我也不例外。她就是我們班的汪燕同學(xué)，一個(gè)平凡的人。

　　王燕中等個(gè)子，瘦瘦的，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子一向垂到腰間。她的小臉總是紅撲撲的，像個(gè)水蜜桃。她那雙水靈靈的眼睛總是炯炯有神;那個(gè)薄薄的嘴唇十分能說，想象力也十分豐富。她是我們班的班長(zhǎng)，對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲�列前茅�?/p>

　　有一次我們班上語文課時(shí)，教師給我們講練習(xí)四的第一題，題目要求是，討論：小學(xué)生是多看電視好還是少看電視好。于是我們就分成了兩個(gè)方隊(duì)：甲方認(rèn)為小學(xué)生是多看電視好，而以方認(rèn)為小學(xué)生少看電視好。于是我們班就進(jìn)行了一次激烈地“戰(zhàn)爭(zhēng)”。甲方的同學(xué)坐在左邊三排的座位上;一方的同學(xué)坐在右邊三排的座位上。做好位子后，“戰(zhàn)爭(zhēng)”才正式開始。首先發(fā)言的是甲方的楊子超同學(xué)，他說：“我認(rèn)為小學(xué)上應(yīng)當(dāng)多開電視好。因?yàn)殡娨暽夏軌驅(qū)W到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我認(rèn)為小學(xué)上應(yīng)當(dāng)多看電視好。”教師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)乙方說：“有誰不一樣意他的看法請(qǐng)舉手。”我把手舉得高高的，“屈聰聰。”教師把我叫起來了，我站起來，理直氣壯地說：“我不一樣意他的說法，我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)當(dāng)少看電視好。因?yàn)榭磳?shí)踐上了對(duì)眼睛不好。”我剛說完，底下就有許多同學(xué)舉手，我心想：我說的不對(duì)嗎?我趕緊低下了頭。汪燕看了我，站起來說：“我給她補(bǔ)充!”我看著她，胸有成竹地說：“少看電視并不代表不看電視。剛才屈聰聰說得對(duì)。”

　　汪燕停了一會(huì)兒，看了看我，又井井有條的吐出仿佛經(jīng)過千百次考的話。汪燕說完后，底下的人，有的用敬佩的眼光看著她;有人則市堆她刮目相看，而甲方的人也啞口無言。我愣愣地看著她，不知說什么好，而心里是默默的敬佩她---她的口才真好!

　　還有一次，教師讓我們改作文，改完作文的人就寫日記。我沒改完，只能回家去改作文。第二天，教師讓我找教師。教師告訴我哪不足以后，又讓我讀了幾篇汪燕寫的作文。讀完以后，我真是受益匪淺，沒有想到，寫個(gè)心境感言多能寫這么多，并且語句十分通順。還有一篇寫雪的作文，描述的十分好，讓人讀起來就是一種享受。我經(jīng)過讀了她寫的兩篇作文后，覺得寫作文其實(shí)并不是我想象中的那么難。我心里默默的'敬佩她—她的想象力真豐富!

　　我敬佩汪燕的地方多著呢!這只是其中的兩件事兒。我最敬佩的是---她寫作文的水平。她寫的兩篇作文居然能讓我開竅，我真的沒有想到!此刻我和汪燕是無話不談的好朋友!我敬佩她，并期望她永遠(yuǎn)歡樂!

我最敬佩的人作文8

　　有人敬佩在足球場(chǎng)上踢得很好的足球明星，有人敬佩整天站在街道上、不畏炎寒酷暑的交警叔叔，有人敬佩給子自己知識(shí)的“人類靈魂工程師”——教師。而我最敬佩的則是外公。

　　外公現(xiàn)在七十歲多歲了。他個(gè)子不高，大概1.55米的樣子。很瘦，瘦得只是皮包骨頭。白發(fā)蒼蒼，歲月在他臉上留下了深深的痕跡。高鼻梁，鼻子旁有一顆痣，嘴巴如同“齊天大圣”的小嘴。他很喜歡笑，笑起來滑稽得很，深邃的眼睛流露出了他的`才華。聽力有些不好。雖然這樣，但精神矍鑠。聽人說，外公他可是琴棋書畫樣樣精通，年輕的時(shí)候那可叫一個(gè)英俊瀟灑！我喜愛敬佩他。

　　琴

　　外公了解很多樂器，對(duì)樂器都略知一二，但他最拿手的還是古箏。在我的印象里，古箏古老而悠遠(yuǎn)，彈的曲子柔美而動(dòng)聽。外公平時(shí)沒事的時(shí)候就去練一下，我就像一個(gè)小粉絲，外公則像一個(gè)偉大的演奏家在臺(tái)上演奏。外公每次彈的時(shí)候手指柔軟而輕盈，自然曲子也就好聽。外公彈的曲子有時(shí)輕柔，有時(shí)歡快，有時(shí)則讓人捉摸不透。每次過年，一家人吃完團(tuán)圓飯后，外公就開始彈奏幾曲，使得一家人都如癡如醉，仿佛置身于仙境一般。

　　棋

　　什么“五子棋”、“象棋”、“國(guó)際象棋”，外公沒有不會(huì)下的。我最喜歡的就是和外公下棋了，因?yàn)檫@樣既能得到歡樂，又能掌握一門技藝。每次下棋時(shí)，外公都要思考很久才出棋。思考時(shí)，他的眉頭緊鎖著，好似一個(gè)“思考者”的樣子。而我呢？就胡亂地出，根本就沒有想太多，想出哪個(gè)就出哪個(gè)，自然每次都是我輸。但每次我輸了以后，外公都會(huì)給我講下棋的要領(lǐng)，但我都是左邊耳朵進(jìn)，右邊耳朵出，答應(yīng)一下便又想其他的事去了。

　　書

　　外公能寫得一手好字，聽外婆說，他年輕的時(shí)候得過許多獎(jiǎng)。之前我的字寫得不太好，都是外公握著我的手一筆一畫耐心地寫。外公的字端莊而有力，是那樣地有筆鋒，那樣的有氣勢(shì)，在我眼里，跟大書法家王羲之相比差不了多少，我打心底里崇拜。

　　畫

　　外公畫的畫那真是不知道用什么語言來形容。“肖像畫、風(fēng)景畫、事物畫”他都擅長(zhǎng)，直到現(xiàn)在，他的房間都還掛著許多畫。讓人最敬佩的就是他畫的他爸爸，跟照下來的差不多，栩栩如生。他畫得的鳥兒就是那樣小巧而可愛；他畫的風(fēng)景，可謂是風(fēng)景迷人；他畫的物體，可謂是和真的一樣。總的來說，他畫的畫讓人嘆為觀止。

　　這就是我的外公，一個(gè)琴棋書畫樣樣精通，讓人敬佩的老人！

我最敬佩的人作文9

　　他是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，他不但籃球打得好，而且足球水平是一流，他可以算得上我們班的傳奇人物了。他，就是馮蕭。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的日子，天空沒有一絲云，不時(shí)有一群雪白的鴿子飛過，操場(chǎng)邊的樹木枝繁葉荗，都精神抖擻地立在道路兩邊。這天里，我們贏來了學(xué)校的.足球總決賽。

　　我們班的隊(duì)長(zhǎng)馮蕭帶領(lǐng)我們班足球隊(duì)員火速來到戰(zhàn)場(chǎng)，我們對(duì)手五（1）班也不甘示弱，雄糾糾氣昂昂地站著，這是一場(chǎng)生死較量。

　　馮蕭黑黑的皮膚，個(gè)子不高，大大的眼睛下是一個(gè)高高的鼻子，他昂著頭，眼睛盯著前方。比賽開始了，他的前方有兩名對(duì)手向他圍了上來。完了完了，球一定要被搶走了！快點(diǎn)去幫忙！快點(diǎn)！快點(diǎn)！我急得在心中大喊。

　　只見馮蕭一個(gè)假動(dòng)作，他先把右腿一抬，似乎想把球?qū)⒂姨撸瑢?duì)方隊(duì)員馬上向他的右邊移動(dòng)，哪知道馮蕭右腿只是在半空劃了一個(gè)圈，并沒有碰到球，而是右腳點(diǎn)地，左腳一勾，球就向左滾去，馮蕭的身子也馬上左移，迅速晃過隊(duì)方球員，連人帶球直沖球門，一個(gè)猛踢，球進(jìn)了！

　　耶！進(jìn)球了！一上場(chǎng)就得一分，簡(jiǎn)直是秒殺！太厲害了！大漲了我們班的威風(fēng)！看你們一班還怎么猖狂！太解氣了！籃球打不贏你們，不代表足球也比你們?nèi)酢Ｎ以谛睦锇蛋底缘茫�心中升起一團(tuán)熊熊火焰。

　　可是，場(chǎng)上的局面風(fēng)云突變，球被一班的人搶走了，他們迅速向我方球門跑去。馮蕭見了，立馬追了上去，可是已經(jīng)來不及了，我方的球門前只有守門員一個(gè)人。我的心緊緊的，仿佛有兩只無形的手把我的心死死揪著。完蛋了！一班要進(jìn)球了，這下可遭殃了！比分追平了，我們班的優(yōu)勢(shì)沒有了。

　　我只能眼睜睜地看著球飛向我們的球門，對(duì)方隊(duì)員臉上露出了得意的笑容，好似一朵花綻開了，仿佛已經(jīng)勝券在握。只見馮蕭閃電一樣沖了上去，一個(gè)倒掛全鉤，球被他鉤回來了！我心里的大石頭緩落下了。馮蕭，你真讓我佩服！你是我們班的英雄！

　　馮蕭快速把球傳給了隊(duì)友，飛快跑向?qū)Ψ角蜷T。張為開在拿到球之后，飛快跑到對(duì)方領(lǐng)地，快速把球又傳給馮蕭，馮蕭一個(gè)猛踢，那個(gè)足球像離弦箭一樣，射向球門。球又進(jìn)了！進(jìn)了！隊(duì)方球員傻眼了，一個(gè)個(gè)像木頭一樣立在那里，不相信他們看到的一切。

　　時(shí)間飛快地流逝，足球比賽也接近尾聲。馮蕭，你那堅(jiān)持不懈的精神讓我敬佩，你就是我最敬佩的人！

我最敬佩的人作文10

　　在我的童年，我遇到過我敬佩的人，其中我最敬佩的人是我那和藹可親的王老師，她有高高的個(gè)兒，體態(tài)輕盈，皮膚有點(diǎn)黑，一雙眼睛炯炯有神，一看就知道是位好老師呀!

　　王老師從一年級(jí)就開始教我了，直到三年級(jí)之前她一直是我們的班主任，她教我學(xué)會(huì)識(shí)字，寫字;教會(huì)我自信，叫我懂得責(zé)任。每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)碰見王老師的時(shí)候，她總會(huì)用燦爛的笑容向我笑笑，別提我這時(shí)有多開心了，這位老師好親切呀。從此，我喜歡上了王老師，喜歡上每一節(jié)語文課。王老師有一件事讓我更加敬佩她。

　　四年級(jí)上期時(shí)，數(shù)學(xué)課下課了，同學(xué)們像潮水一樣奔向操場(chǎng)玩耍，我一個(gè)人悄悄地來到徐老師辦公室外面，看見王老師正在備課。她時(shí)而冥思苦想，時(shí)而奮筆疾書;時(shí)而雙眉緊皺，時(shí)而喜上眉梢。粉筆頭染白了王老師的頭發(fā)，辛勤的工作使她的臉上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋;晝夜備課，使她那深潭般的眼睛，深深的陷了下去。她那神情專注的樣子多像一位小學(xué)生正在演算習(xí)題呀。忽然，一陣清脆的響鈴聲把我嚇了一大跳，原來上課鈴拉響了。我趕緊跑回教室里，趁同學(xué)們不注意的時(shí)候，我跑到后門看了一眼王老師來沒有。我看見王老師正向教室走來，她一直咳嗽，好像生病了。第二道鈴聲拉響了，徐老師走到了講臺(tái)上。這天老師似乎跟往常有些不同，她那紅潤(rùn)的臉色變得蒼白了許多。她對(duì)同學(xué)們說：“今天學(xué)習(xí)第×課，請(qǐng)同學(xué)們把書打開。”說著就在黑板上寫課題，我看見王老師寫字的手正在微微發(fā)抖。講課了，她的嗓音有些嘶啞，講著講著，突然一陣劇烈的咳嗽，她趕緊從包里拿出餐巾紙捂著嘴，可是還止不住地咳嗽，過了好一會(huì)兒，王老師停住了咳嗽，為了控制同學(xué)們的情緒，她說：“沒什么，繼續(xù)上課，大家認(rèn)真聽講。”就這樣，老師堅(jiān)持為我們上完了這節(jié)課。

　　王老師就像一位辛勤的園丁，在我的記憶里，她是最偉大的。每當(dāng)上課鈴一響，老師就走上講臺(tái)，娓娓動(dòng)聽地給我們講解一道道難題、一個(gè)個(gè)生字、一篇篇課文。黑板上的`每一道題，每一個(gè)字都凝聚著老師的新學(xué)和汗水。那一次次的講解如同高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液，補(bǔ)充我們的大腦，使我們不斷成長(zhǎng)。王老師，您就像一根燃燒的蠟燭，照亮我們。您是我最佩服的人，我長(zhǎng)大以后也想當(dāng)你這樣優(yōu)秀的教師，王老師您收入微薄，工作辛苦，可是卻從來都毫無怨言，嘔心瀝血在教育園地中默默耕耘，把無限的愛都給予了我們，您是我最敬佩的人，您是我心中的偶像。

我最敬佩的人作文11

　　在我們生活中，有很多人值得我們?nèi)ゾ磁澹�有無私的教師，撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽，辛勤的清潔工人。而使我最敬佩的是無私的清潔工。

　　以前，我從不喜歡掃垃圾的工人，因?yàn)椋�我家住在垃圾堆附近，那里�?jīng)常堆滿了垃圾，而清潔阿姨偏偏都是每天凌晨6：10分左右來清理垃圾，鏟垃圾時(shí)，總發(fā)出“咯咯咯”的聲音，因?yàn)槟菚r(shí)我正在美夢(mèng)中，當(dāng)時(shí)我恨透阿姨了，心想：她就不能晚一點(diǎn)來嗎？那鏟垃圾的聲音會(huì)影響別人那。但是，后來一次事實(shí)中我改變了想法。

　　有一天清晨，鬧鐘突然壞了，幸虧有那“咯咯咯”的古怪聲把我吵醒。后來我換衣服時(shí)已經(jīng)6：40分了，鬧鐘為什么還不響。我頓時(shí)明白了是鬧鐘壞了。這時(shí)我在想：“真是多虧了阿姨，要不我就要遲到了。然而那天的我真奇怪，好像被天使付了身似的，我居然向我討厭的阿姨說：“阿姨早上好。”臉上并帶著甜甜的.微笑問好。阿姨聽到問候聲，便轉(zhuǎn)過頭也帶著甜蜜的笑容說：“好，小朋友上學(xué)啊？這么早”。我只是點(diǎn)頭說：“嗯。”她抬起頭時(shí)，我瞧見了她那黑旭旭的臉蛋，小小的臉，一雙并不遭人喜歡的眼睛，高高的鼻梁，一張像給雨潤(rùn)過的花兒一樣紅的嘴唇。在上學(xué)的路上我在想，那古怪的聲音雖然有壞處，但也有好處。

　　往后的日子里，我都依然像那一天一樣向阿姨問好。不過有時(shí)心情不好或者時(shí)間的關(guān)系就忘記打招呼了。

　　清潔工阿姨不管是嚴(yán)冬還是酷暑，她依然堅(jiān)持工作。我常常在想，她每天都面對(duì)著一堆臭烘烘的垃圾，她感覺不到臭嗎？雖然有時(shí)戴著口罩，但也能聞到一陣陣的臭味。

　　既然連清潔工都能忍耐如此難聞的臭味，每天騎著三個(gè)輪的單車載著那么多的垃圾也能堅(jiān)持，更何況是我，一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不用干粗重活的小學(xué)生，平時(shí)都有父母的侍候，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折，就不能堅(jiān)持，就放棄一切。那怎么能成龍成鳳，那怎么能完成父母的心愿。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要隨便放棄一切，要懂得珍惜所擁有的一切。后來，有一天，我發(fā)現(xiàn)掃垃圾的人并不是那位阿姨了。我以為她請(qǐng)假一天而已，并沒有太在意。誰知，連續(xù)一個(gè)星期，依然不見阿姨的蹤影。一天早晨，我鼓動(dòng)勇氣去問現(xiàn)在的清理垃圾的那位伯伯，伯伯唉聲嘆氣地說：“她12歲的女兒過馬路時(shí)被車撞傷了，她不得不辭職回老家照顧她女兒。”我聽到這此話頓時(shí)不知道該干什么。回到學(xué)校幾十分鐘過后，我才回過神來。

　　我敬佩她是因?yàn)樗�讓我懂得了太多，從一個(gè)不懂事的女孩變成了堅(jiān)強(qiáng)的女孩。也從她的身上學(xué)會(huì)了節(jié)約、堅(jiān)強(qiáng)。我敬佩她因?yàn)樗�不�?huì)向命運(yùn)低頭，不會(huì)認(rèn)為自己是掃垃圾的人而感到自卑，而不敢在別人面前抬頭做人，正是因?yàn)樗�有了這種品質(zhì)，所以我尊敬她，敬佩她，因?yàn)樗�也是有尊�?yán)的人。

我最敬佩的人作文12

　　清晨，第一個(gè)走進(jìn)校園的人，高高的個(gè)子，漂亮的卷發(fā)，她就是我的班主任楊老師。老師常常是天還沒有大亮，就從家出發(fā)，徒步走到學(xué)校。辛勤的楊老師，伴隨我走過了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三尺講臺(tái)上，總是可以看到老師熟悉的身影，她在這三尺講臺(tái)上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，她將自己淵博的學(xué)識(shí)毫不保留地教給了求知的我們。

　　記得有一次，上語文課時(shí)，需要同學(xué)們舉手回答問題，同學(xué)有的舉手，有的沒舉手，我雖然會(huì)，但是有點(diǎn)不敢回答，不過還是舉起了手。我心里砰砰直跳，害怕老師叫到我，果不然老師真就叫到了我，我只好站起來回答。雖然回答正確了，但是聲音卻很小，然而老師夸獎(jiǎng)了我，并微笑的對(duì)我說：“以后要積極主動(dòng)地回答老師提出的問題，并且回答問題聲音要“洪亮”。”這件事雖然不是一件什么大事，但在我心中卻留下了老師和藹可親的笑容。

　　前兩天的下午為了準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)的表演，我們?cè)诓賵?chǎng)演練搖呼啦圈，我中午沒有好好吃飯，突然感到頭有點(diǎn)暈，就告訴了領(lǐng)演老師，領(lǐng)演老師讓兩位女同學(xué)把我扶回了教室，剛進(jìn)教室門口，班主任楊老師問我怎么回來了呢？還沒等我回答，忽然就暈倒在楊老師的懷里，楊老師急忙把我扶到椅子上坐下，用毛巾沾水敷在我的頭上，過了一會(huì)，我睜開眼睛，楊老師問我好點(diǎn)了沒，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說好多了。楊老師又買來了奶和香腸，讓我吃點(diǎn)，補(bǔ)充一下體力。我感動(dòng)得不知說什么好。楊老師就是這樣像媽媽一樣呵護(hù)著我們每一位同學(xué)。

　　無論是在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，楊老師都堅(jiān)持每天早晨督促我們讀書，因?yàn)槔蠋熤�道這時(shí)候的學(xué)習(xí)效率最高，哪怕身體再不舒服，哪怕有再急的事，老師都堅(jiān)持上完每一節(jié)課，因?yàn)槔蠋熤�道不能落下學(xué)習(xí)進(jìn)度，哪怕眼睛再吃不消，哪怕熬到深夜，老師都堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)批地改完每本作業(yè)，因?yàn)槔蠋熐宄�每本作業(yè)都是我們們一筆一劃、工工整整寫成的。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。老師您就是帶著我們疾馳的火車頭。我們班級(jí)的`紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。是您的辛勤付出的結(jié)果呀！在這里，我代表全班同學(xué)向您表示感謝：老師，您辛苦了！

　　其實(shí)，楊老師給予我們的還有很多、很多，她有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫柔。她就是這樣，平凡而無私地愛著我們每一個(gè)學(xué)生。我要大聲地對(duì)楊老師說：“我最敬佩的人是您。”

我最敬佩的人作文13

　　有人敬佩為民除害的警察叔叔；有人敬佩不顧生命危險(xiǎn)，沖入火海的消防隊(duì)員；有人敬佩偉大的音樂家；有人敬佩刻苦訓(xùn)煉的運(yùn)動(dòng)員……而我敬佩的她只是一個(gè)普普通通的人，做著最普通不過的事。她就是我最敬佩的人——我的媽媽，因?yàn)樗�有著別人沒有的東西，就是一顆寬容的心和慈愛的笑容。

　　媽媽今年三十六歲，一直在單位從事銷售員的工作。她的個(gè)子不高不矮，一張圓臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，十分可親。每次坐在媽媽身邊，我都會(huì)感到特別溫暖。媽媽是我一生中最感激的人，因?yàn)閶寢尠盐覐囊粋�(gè)不懂事的嬰兒，培養(yǎng)成一名有知識(shí)的'小學(xué)生，所以，媽媽為做得很多事都讓我感動(dòng)。

　　記得六歲的時(shí)候，有一天，下著鵝毛大雪，爸爸還在上班，天氣寒冷，我和媽媽很早就睡覺了。睡到半夜的時(shí)候，我感覺有一只手在撫摸我的額頭，睜開眼睛，我迷迷糊糊地看到媽媽那焦急的神情，原來媽媽拿來體溫計(jì)給我量體溫，我發(fā)了高燒。媽媽用被子把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后抱著我，冒著大雪，一步一步把我送到了醫(yī)院。多虧醫(yī)生及時(shí)的治療，我漸漸地好了，媽媽焦急的臉龐上露出了笑容。媽媽的愛涌入了我的心田，讓我感到了無限的溫暖。

　　教我學(xué)走路，教我學(xué)寫字，教我人生的道理，這些都是媽媽做的，媽媽希望我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我不會(huì)辜負(fù)媽媽的苦心的。

　　有人敬佩為民除害的警察；有人敬佩不顧危險(xiǎn)，沖入火海的消防隊(duì)員；有人敬佩默默無聞的清潔工。。。。。。而我敬佩的她只是一個(gè)平平凡凡得人，做著最平凡不過的事。她就是我最敬佩的人——我的媽媽，因?yàn)樗�有一顆寬容的心和慈愛的笑容。

　　媽媽今年三十八歲，一直在單位從事服務(wù)工作。他高高的個(gè)子，一張圓臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，十分可親。每次在媽媽身邊，我都會(huì)感到特別溫暖。

　　媽媽是我一生中最感激的人，因?yàn)閶寢尠盐覐囊粋�(gè)不懂事的嬰孩，培養(yǎng)成一名有知識(shí)的小學(xué)生，所以，媽媽為做得很多事都讓我感動(dòng)。

　　記得六歲的時(shí)候，有一天，下著鵝毛大雪，爸爸值班，天氣寒冷，我和媽媽很早就睡覺了。睡到半夜的時(shí)候，我感覺有一只手在撫摸我的額頭，我迷迷糊糊地看到媽媽那焦急的神情，媽媽拿來體溫計(jì)給我量體溫，原來我發(fā)了高燒。媽媽用被子把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后抱著我，冒著大雪，一步一步把我送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的及時(shí)治療，我漸漸的好了，媽媽焦急的臉龐上露出了舒心的笑容。媽媽的愛涌進(jìn)了我的心田，讓我感到了無限的溫暖

　　教我學(xué)走路，教我學(xué)寫字，教我人生的道理，這些都是媽媽做的，媽媽希望我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我不會(huì)辜負(fù)媽媽的苦心的。我想說一句，媽媽，您是我最尊敬的人！媽媽平時(shí)很節(jié)省，把錢省下來讓我和媽媽讀書。她兩鬢的頭發(fā)都披上了霜嚷眼也不以前憔悴了很多。

我最敬佩的人作文14

　　我最敬佩的人就是全校人盡皆知的少先先鋒隊(duì)員楊婷。她呀！不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事也負(fù)責(zé)，也善解人意，還樂于助人我覺得只要是好的詞都能用到她身上。

　　記得有一次，放學(xué)時(shí)下雨，我又忘了帶傘，只能站在教學(xué)樓的門口發(fā)呆，她見了過來對(duì)關(guān)懷的我說：張一凡，你怎么只穿了這么一點(diǎn)衣服？還沒帶傘？天這么冷，又下雨了，你這樣回到家還不得發(fā)燒啊？我這有一把傘，你拿著吧！說著，她把她那嶄新的漂亮的粉紅小豬雨傘遞給我，我急忙擺手，說：楊婷謝謝，不過不用了。傘是你媽媽剛買的，還是你自己用吧！楊婷有點(diǎn)不高興了，裝出一副生氣的表情說：你不拿著我就和你絕交！我心想：如果我不拿著，失去了一個(gè)好朋友。如果我拿著，她就要淋雨。哎！怎么辦啊？！楊婷見我猶豫不決的樣子，硬把雨傘塞給了我，自己抱頭沖進(jìn)雨幕。我看著這把傘，暖流涌遍全身

　　還有一次，我，仇嬌，李天賜，王志恒打掃衛(wèi)生。因?yàn)槲抑形缛ゴ蜥槪�所以到學(xué)校時(shí)，他們已經(jīng)打掃好了。下午放學(xué)，他們對(duì)我說：中午你沒打掃，所以我們先走了，你慢慢的掃吧！我站在那里，呆呆地看著他們走出教室門，想說什么又說不出來。這時(shí)楊婷走過來微笑著說：別生氣，別委屈，不是還有我嗎？我們一起打掃不好嗎？我嘆了口氣，壞壞的笑了一聲，說：切！你會(huì)心甘情愿的'幫我打掃衛(wèi)生嗎？不會(huì)！才怪嘞！別忘拉，我們可是好朋友啊！我不幫你誰幫你啊？我抬起頭看了她一下，還是滿臉的微笑，我有些不好意思，臉唰的紅了，說：楊婷，剛才我態(tài)度太差了，對(duì)不起，但你還是走吧，我一個(gè)人來就 ok 了！楊婷立馬變了臉，嘟起了小嘴，說：不把我當(dāng)朋友了？我連忙擺手，搖頭，嘴里還說：不不不不不不不不！怎么會(huì)呢？不是這樣就一起打掃吧！我推辭不過她，好讓她和我一起打掃。

　　我先掃好了地，楊婷隨后也挪好了桌子。楊婷邊擦黑板邊對(duì)我說：張一凡，你去 1 樓洗一下拖把，三樓停水了。遵命！呵呵！快去吧！

　　我在洗拖把時(shí)，心想：楊婷會(huì)不會(huì)趁現(xiàn)在溜之大吉呢？我充滿了擔(dān)心的洗好了拖把，我拿著拖把回到教室，看見楊婷還在教室里整理書架，我不爭(zhēng)氣的眼淚劃了下來，心想：楊婷真好！我情不自禁的對(duì)她說了聲：謝謝你楊婷，你真好！呵呵！沒什么，我們是朋友嘛！

　　楊婷不僅是我的朋友，她還是我的老師，她教會(huì)了我善良能給別人帶來安撫，能給自己帶來一份開心，快樂。

我最敬佩的人作文15

　　我最敬佩的人是霍金，首先是因?yàn)槲乙蚕矚g天文。其次霍金在輪椅上活了40年了，醫(yī)生說過霍金只能活兩年，可是他為了自己的事業(yè)，頑強(qiáng)的活了下來，他正視命運(yùn)，樂觀，不管病魔將他的身體徹底變形，但他依然工作，散步。

　　還有霍金他全身徹底癱瘓，可他的思維卻異常活躍，他飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處。他一點(diǎn)沒離開過輪椅，可他的思維卻飛了那么遠(yuǎn)，這不是奇跡嗎？

　　霍金的成就也使我很有感觸，他一個(gè)殘疾人，卻撰寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，做出了非常美的科學(xué)宇宙模型，他成了最年輕的皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能成為的教授，他這么偉大的成就不是每個(gè)人都可以的。

　　霍金能成為這么偉大的科學(xué)家，一次在學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)術(shù)之際告訴我們答案。他說：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維 ， 對(duì)了我還有一顆感恩的'心 。”正是因?yàn)樗�還有一顆感恩的心，所以才使他在人生道路上不斷探索。

　　霍金是我最敬佩的人，他是我的榜樣，他會(huì)激勵(lì)我在人生路上探索，前進(jìn)，我也要像他一樣，成為一名偉大的科學(xué)家。

　　城關(guān)小學(xué)六（2）班 楊尚周

　　我最敬佩的人是霍金，首先是因?yàn)槲乙蚕矚g天文。其次霍金在輪椅上活了40年了，醫(yī)生說過霍金只能活兩年，可是他為了自己的事業(yè)，頑強(qiáng)的活了下來，他正視命運(yùn)，樂觀，不管病魔將他的身體徹底變形，但他依然工作，散步。

　　還有霍金他全身徹底癱瘓，可他的思維卻異常活躍，他飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處。他一點(diǎn)沒離開過輪椅，可他的思維卻飛了那么遠(yuǎn)，這不是奇跡嗎？

　　霍金的成就也使我很有感觸，他一個(gè)殘疾人，卻撰寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，做出了非常美的科學(xué)宇宙模型，他成了最年輕的皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能成為的教授，他這么偉大的成就不是每個(gè)人都可以的。

　　霍金能成為這么偉大的科學(xué)家，一次在學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)術(shù)之際告訴我們答案。他說：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維 ， 對(duì)了我還有一顆感恩的心 。”正是因?yàn)樗�還有一顆感恩的心，所以才使他在人生道路上不斷探索。

　　霍金是我最敬佩的人，他是我的榜樣，他會(huì)激勵(lì)我在人生路上探索，前進(jìn)，我也要像他一樣，成為一名偉大的科學(xué)家。

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