這樣的人讓我敬佩作文

時間：2023-11-27 17:21:33 寫人我要投稿

這樣的人讓我敬佩作文常用15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀與收藏。

這樣的人讓我敬佩作文常用15篇

這樣的人讓我敬佩作文1

　　當輕風從他身旁拂過，總要停下腳步，靜靜地望著他；當小鳥從他頭頂飛過，總會撲哧幾下翅膀，向他友好的招手；當雨滴灑在她身上，總是突然變得溫柔，到底是什么人具有如此大的魅力呢？

　　他是一個普通人，卻有一個不普通的使命，可以這么說，他是在為未來育未來有用之人，這是多么神圣而又崇高的職業呀！

　　他長得胖胖的，走起路來大搖大擺十分顯個性，眼睛小小，深陷在他那張大臉之中，長得有點“自私”。頭發亂蓬蓬的，不知道是每天太過勞心還是因為……他總是背著一個斜挎藍包，里面裝滿了日常用品。還帶了一副小小的眼鏡，為整個人增添了絲絲斯文。

　　他是我唯一的偶像，我是他的忠實粉絲。

　　我崇拜他不是因為別的，而是他滿腹經綸，才華橫溢。就現在來說我們所學的七門學科，沒有一科是他不精通的.，說他是學霸中的“霸中霸”一點也不為過。

　　他曾說過，學習需要方法。有一次，我和他一起走著，剛經歷過月考打擊的我問他，我什么時候才能超過我們班的學霸趙可瑩同學，他回答道：“這個概率就像你爸戒煙的概率一般，不過也別灰心，超越需要一個過程，是要循序漸進的，你可以從你的拿手學科，從他的薄弱學科上下手多找方法……”

　　他又為我分享了幾個數學方面的學習方法，驗算過程，做題技巧，時間把握等，最終，在期末考試中，我取得了班級第六名的成績，在此我向他表示感謝。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩仿佛是歌頌和與他有一樣品質的人。

　　那個周四的傍晚，我在學校把數學作業做完，讓他批改完回家了。晚上九點一個電話打過來，是偶像打來的，電話中，他說給我改的作業中有一道答案錯了，讓我重新計算。聽到這兒，我的心里暖暖的，他對我的作業是如此的上心，這是一種什么精神？是一種對知識的嚴謹、對學生、對工作認真負責任的精神。

　　他好像有一種與生俱來的魔力似的。當他站在那三尺講臺上時，就是另一種風范了。上個學期他為我們帶過幾節生物課。他剛進教室時，全班就像擰上的水龍頭一般一片寂靜。當他講到高潮部分時，同學們的眼睛直勾勾的盯著他，流露出對知識的渴望，甚至有些男生也情不自禁的“歡呼”起來。

　　他就是如此的有魅力，讓風兒為她投來贊許的目光，讓小鳥為她唱起夸贊之歌！對于像我偶像這樣的人，我心里更多的只有敬佩，敬佩他們的學識、魅力、對工作的態度！

這樣的人讓我敬佩作文2

　　下午上學，一路有明媚的陽光陪伴，讓這個冬天憑空增添了不少洋洋的暖意。

　　走到校門口時，卻見高瘦的門衛保安正和一位阿姨吵得不可開交。

　　禁不住好奇，我停下了腳步，聽他們吵什么。

　　原來，這位阿姨的兒子生病了，給孩子送了藥來。可是，班主任老師沒接電話，保安便不肯讓阿姨進校。

　　是這樣啊，這保安也真是的！我便對阿姨說：“我幫您把藥捎進去吧，正好順路。”阿姨感動地說：“謝謝！謝謝！”說著，又千叮嚀萬囑咐，孩子在哪個班，叫什么名字。

　　我接過藥來，昂首從保安身旁走過，只留保安傻傻地在那里尷尬著。就是嘛，這有什么值得吵的，一點不會變通，簡直就是不講求人性嘛！

　　無獨有偶，再一次注意到門衛保安，又是一次到校的時候，這次是一名男子在與保安怒目相視。我湊上去，知道了男子也是因為要看孩子，但因沒聯系上班主任，保安照樣不許他進去。

　　我心里憤憤地想：“沒人性，虧你還是學校的保安呢！”

　　就在這時，那個班的班主任老師正走進了校門，保安趕忙叫住老師詢問有沒有通知過這位男子，老師說沒有。最后，那男子只好悻悻地離開了。

　　啊？怎么會這樣！莫非這男的是個騙子？

　　晚上到家，媽媽正在看電視，電視里正在播放北京一所學校的孩子被壞人砍傷的新聞。什么？——如果門衛保安能及時發現隱患的話——就——像我們學校的保安……我忽然覺得有了一份慶幸，甚至還有一份隱隱的慚愧。

　　馬上就到春節了，學校早已經放了寒假，我幫媽媽到便利店買點東西。經過校門口時，校園里冷冷清清的，只有校門口一個孤零零的身影——那位門衛保安叔叔正在清理大門兩邊的'落葉，準備貼對聯，掛燈籠。我很詫異，在這個闔家團圓的日子，還是他一個人守候在校園？

　　回來的時候，再次路過校園，從柵欄里望進去，那位保安叔叔正在拿著水槍在塑膠跑道上仔細地做著日常保潔。陽光暖暖的，把他盡職盡責默默奉獻的身影拉得長長的。

　　哦，是他，365天如一日，恪盡職守；是他，用堅定的行動守護著一方平安。是他——我們校門口的保安叔叔，讓我再一次感受到了這個冬天里不一樣的溫暖。他不計名利，不計得失，甚至頂著別人的誤解，用自己的盡責和忙碌讓我們的校園，永葆和諧與寧靜。

　　這樣的人讓我敬佩！——校園的保安叔叔！

這樣的人讓我敬佩作文3

　　我每天上學，都要經過一個十字路口，都會見到一個維持交通秩序的“瘦交警”。好長一段時間，一看到這“瘦交警”我就有一肚子的怨氣。原因是這樣的。

　　那是星期五的早晨，我早上起晚了，正趕著上學。跑到了十字路口，看了看表，發現還有五分鐘就要遲到了，看著眼前的紅燈，心里十分著急。我心里想，就要遲到了，怎么辦？看到來往的車輛不多，于是，我一咬牙就沖了過去，就在這時，一雙有力的大手拉住了我。我轉頭一看，哦，原來是交警，他個頭不高，看上去很黑，很瘦。他目光緊緊地盯著我，好像要把我吃了似的。他用力把我拉到崗亭邊，接著就一頓批評。“你怎么能這么做呢？你不知道路口遇紅燈要停？你難道不知道這樣做很危險的？萬一出了什么事怎么辦？”“知道了，知道了。我保證以后不會再這樣做了。”經過一番的批評教育，他才肯放我走。雖說我嘴說一定不會這樣了，但我心里還是不服氣，要不是你，我怎么會遲到。從此，我見到他心里沒有好感。

　　有一次，當我經過十字路口時，竟然沒有看到“瘦交警”，接著幾天也沒見著他，我心里納悶，反倒有了想見到他的沖動，于是我便問一位新來的交警。原來，有一天一位年過六旬的老奶奶牽著她的孫女上學。走到了十字路口，因為是紅燈，老奶奶停了下來。可那個四五歲的小女孩不知道怎的，松開了奶奶的手，獨自向對面跑去，跑到中路的中間，忽然停了下來，回頭對奶奶叫道：“快點，來不及了!”老奶奶著急地叫道：“乖孫女，快回來，危險啊”!突然，一輛貨車向小女孩迎面奔來。司機被突然出現的小女孩嚇呆了，汽車像脫韁繩的野馬向前飛奔。就在這一刻，一位二十來歲又黑又瘦的青年沖了上去，抱起女孩，跳到路邊。“轟”的'一聲車開了過去。他倒在路邊，小女孩正躺在他懷里。然后他將小女孩還給她的奶奶，他則因腿傷住進了醫院。聽完警察叔叔的敘述，我心里的怨氣全消，敬佩之情由然而生。

　　當我再一次經過十字路口時，突然一張熟悉的面孔出現在眼前。我眼睛一亮這位“瘦交警”在我面前變得十分高大。我想，你以前批評教育我，是為了我的安全啊，你有高度的責任感。你還有舍己為人的精神。在此我對你說一聲：以前我對不起你，謝謝你了!”“瘦交警”們的忙碌，交通乃至社會才能有序和諧!當別人遇到危險時，他們又能挺身相助，我十分敬佩這樣見義勇為的好人!

　　“瘦交警”好樣的，你是我最敬佩的一個人。

這樣的人讓我敬佩作文4

　　我家從小住在軍區大院，每天放學回家都能瞧見幾十個兵叔叔在進行體能訓練，或是幾位身著迷彩服的姐姐在整齊的奔跑。不論風吹雨曬，從未停止。每當看到這一幕，我都會想起那個姐姐。

　　13年一月，正式春寒料峭的時節。我裹緊衣服，獨自走在黑暗的花園小道上。借著一點微弱的月光，看見一個人在路上狂奔著，進行“魔鬼訓練”——那還一個女兵，不過二十歲的樣子，全身上下繃著倔強的線條，身著短袖衫，一頭干練的短發被汗水浸透，縷縷貼在臉上。由于劇烈的奔跑，她的臉像一個極度缺氧的重病人一般：嘴唇蒼白的毫無血色，雙頰染上了一圈不正常的紅暈。忽然，她從我藏身的樹叢前停下，拉風箱似的大喘著氣，眼底閃過一抹掙扎。低下頭，小聲嘟囔了什么。再抬頭時，眸中已滿時堅定。她又邁開步子，不顧一切的向前大步奔去。

　　我小心地從樹叢后閃出，神色有些復雜。我聽到了她剛才說了什么：“我是個軍人，我要堅強！”

　　不知何時，路旁的一株臘梅悄悄綻放，鼻底鉆入臘梅不去的芬芳……

　　再見那位女兵姐姐，是兩個月后的中午。所有的士兵剛從機關食堂吃完飯，享受這半小時的美好時光。那個姐姐安靜的坐在石階上，很認真的縫著什么。指尖的銀針像一條小巧的銀龍，靈活的穿梭于淡紫色的布料上。三月的陽光暖融融的，給她的側臉獨上一層柔和的光。這時的她，似鄰家大姐姐一般的'恬靜。我好奇的望著，不料卻被發現。她親切的笑笑，讓我坐到他身旁。我第一回這樣近的打量她。但時隔久遠，腦海中的面容早已模糊，只記得她生的普通，唯獨那雙眼睛，很亮，帶著一種軍營女子特有的英氣和堅定。

　　那個中午的半小時中，我們談了很多很多。她很健談，給我講了許多軍營里的新鮮事。以至于我手中熱乎乎的大白饅頭，都成了冷冰冰的面坨坨……不過，我也知道了她的名字—白雨英，就像她的人一樣，溫柔又堅強。

　　……

　　又是一年嚴冬，冰冷的雪花紛紛揚揚落下。我獨自斜倚在樹下，三年過去，景未變，人卻變了。白雨英姐姐已經退役。但在我心中，她不僅是一身戎裝，英姿颯爽的戰士，更是溫柔賢惠的鄰家姐姐。她既令我敬佩，又令我難忘。

　　又一個不經意間，一株臘梅悄然綻放，凌雪而立，蜜黃透亮的小花在雪的洗禮下愈加晶瑩。月光的清輝在它身上緩緩流淌，鼻尖忽的鉆入一縷溫柔清幽的香……

這樣的人讓我敬佩作文5

　　有那么一群人，站成一棵樹，用擔當負起沉甸甸的責任，用愛編織千家萬戶的幸福。——題記

　　在我上小學的時候，有一位阿姨，她胖胖的，短短的卷發上戴著一個藍帽子，小小的眼睛，一套藍色的工作制服。原來高冷，嚴肅的制服，穿在她身上竟有些憨厚，有些可愛。無論刮風下雨還是烈日炎炎，這位胖阿姨都會站在那條街的拐彎處，用一個個標準的指揮動作，一聲聲清脆的哨聲，把原來雜亂無章的車輛一字排開，調度得井然有序。

　　一天放學，火辣辣的太陽高高地掛在湛藍的天上，我和幾個好朋友成群結隊地去校外的一個操場運動，經過路口時，胖阿姨在馬路對面將我們攔住：同學，先不要過馬路，有車。我們轉頭一看，一輛車飛奔而來，風馳電掣一般，仿佛有什么十萬火急的大事要著急去辦。我呼了一口氣，心想：啊！幸好我們沒過去，不然后果不堪設想。汗水早已浸濕了交警阿姨的.頭發，她抹了抹臉上豆大的汗珠，打了幾個手勢，一邊指揮，一邊對車里的人說：這里有很多學生，開車慢一點，謝謝配合。車內的人沒有回應，只是看著車，默默離開。

　　接下來發生了觸目驚心的一幕。一個可愛的小朋友，牽著一只可愛的小白狗，開開心心地走在馬路上，絲毫沒有關注到在路的那一頭，有一輛飛馳而來的車。交警阿姨看到了，不顧一切地沖上馬路，一手高高舉起，示意車主前方有人，一手緊緊地抱住孩子，嘴里大喊著：停車！停車！那輛車緩緩地停下了，但著了魔似的按著喇叭，叭叭叭的聲音震耳欲聾。交警阿姨抱著那個痛哭的小孩，而他身旁的小狗也汪汪的叫著。交警抱著小孩，跪在馬路上，一邊安慰著他為他擦去眼淚，一邊慢慢地牽著他的小手，將他帶離馬路。車輛開始流動，街道又安靜了下來。交警阿姨繼續指揮起了車輛。金色的陽光勾畫出她堅韌的身影，此時看起來是多么溫暖柔和

　　每天，夕陽的余暉灑向大地，我和同伴們分別，走在回家的路上，總能聽見一個聲音倒到倒，停，回。好，可以過了，以后開車小心點，這里學生多。聽到這句話，便知道是交警阿姨還在。這個聲音陪伴我們許多年，至今想起來，還像星星一樣在我心中閃耀。

　　就是交警阿姨這樣的人，站成一棵棵綠樹，用擔當負起沉甸甸的責任，用愛編織千家萬戶的幸福，讓我們在美麗的風景里安心走過。這樣的人，真讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文6

　　也許身在異鄉，也許環境窘迫，也許離開了親人。但走進那簡樸但是溫暖的小巷，就感到了似親人般的溫暖，如沐春風。

　　從兒時起，他的身影就出現在我的記憶中。我隨著年齡的成長逐漸了解，這個老人一直在幫助我們家，無論是從繪畫與生活中，還是從精神上。齊爺爺雪染雙鬢，但精神矍鑠，一雙微微內陷的眼睛望過來，眼神里總是帶著關懷的笑意，看到這雙眼睛，難免會感到親切。

　　這位老人和我們家的羈絆從哪里開始的呢？聽父母講述，但年父親拜齊爺爺為師學畫花鳥，老人家就對父親十分照顧，就算現在去看望他也是要噓寒問暖一番的。不過齊爺爺在我腦海的印象不算很深，只是淺淺的和藹老人形象。相比之下，齊奶奶反而更有趣些：

　　齊奶奶愛花，并不大的陽臺上卻全是綠色，綠蘿濃密得快要把鐵窗欄遮擋個嚴實，不同季節還有各式鮮花出現，例如蟹爪蘭、梅花、吊燈花……同是愛花之人，心意相通，看著這滿眼的綠色心情也舒暢起來。

　　她的親切往往是體現在行動上的，時常與我促膝長談，講些年輕時的故事，時不時眨一下眼睛，眼角的皺紋都笑起來了，在臨行的時候，總會給我們拎上一些東西，有時是面條，有時是野菜餡的餃子，兩手都不閑著，她還是說：“拎著這個……再拎上個面條吧……”，送我們也送到樓下，無一例外。她讓人感覺到被牽掛著，能為素不相識的人如此關懷，這樣的'人讓我敬佩。

　　現如今我們不大見面了，只能看著家里玄關上的一幅牡丹畫睹物思人，那牡丹正是出自齊爺爺之手。籬下幾枝牡丹，國色天香但又不同于其它庸脂俗粉，十分耐人尋味，就像那位老人一樣，仙風道骨的，真正畫出牡丹的那種“氣質”來了，令人們感嘆。什么時候我也能有這樣的水平呢？我暗自想著，這樣的人讓我敬佩。

　　正值春暖花開之際，陽臺上沐浴著陽光的麥香蘭也競相開放，這是我幾年前向齊奶奶討要的。看著薄如蟬羽的米黃色花瓣，嗅著空中清雅的香氣，令我想起來齊奶奶。她微笑的面容正如這春風，能掃去心中的陰云，溫暖人的心頭。心中泛起陣陣暖意，又是怎樣的精神才能讓這對老夫婦成為他人心中的掛念，就像是半個父母一樣，我覺得這已經超脫了助人為樂的范疇了，令人贊嘆，令人敬佩。

　　又是一年春季，我隨著春風翻閱記憶的倉庫，回憶起了這兩位老人。他們的品德，精神，在當今社會顯得更為難得，怎能讓人不敬佩？

這樣的人讓我敬佩作文7

　　渺小動作，令人敬佩。

　　——題記

　　生活中，我們敬佩于先烈的革命精神；敬佩于科學家的創造思維，；敬佩于老師的孜孜不倦；敬佩于動物界的親情。而我卻敬佩“大自然的美容師”――清潔工。

　　寒風刺骨的冬天，北風肆競地呼嘯著。冬天的早晨最為寒冷了。清晨，我還迷糊著眼躺在溫暖的被窩中，只聽見遠處傳來掃過的“唰唰”聲。透過布滿潮氣的窗戶往外看，一個身著綠色大衣的爺爺用他凍紅的手堅特著為大地做保潔。北風依舊在咆嘯。像一頭狂暴的怪獸在怒吼，隨時都可以吃掉一個人。爺爺被烈風刮倒在地，他扶地起來的時候依稀看到他滿手的凍瘡，胳膊瘦的骨頭的.輪廓都很清晰。這使我倍加心疼和佩服。

　　他把垃圾全部堆在一起，因為年老的身子實在吃不消，坐在一旁的路邊上,雙手交叉放在嘴前，嘴不停地哈氣。他好像全身都凍的動不了了。有一對夫妻從這走過，那個阿姨在手從兜里伸出來的那一刻身份征和錢包不小心掉了出來。阿姨沒有發現，一直不停的往前走。這時大街上只有清潔工爺爺和一個穿著很神秘的一個年輕人。那位年輕人走過去，四處張望了一眼又看了看那個阿姨，蹲下去撿那個錢包。正準備要跑的時候，爺爺看見立馬站了起來，喊了句：“年輕人，不能做違背良心的事情啊！”這時那位阿姨好像發現自己的錢包掉了，回頭找時，看到年輕人和清潔工爺爺手里在爭搶她的錢包，立馬跑了過去。年輕人知道被阿姨發現了，便使勁把錢包搶了過來遞給了阿姨，假裝自己做了一件好事，賠笑說：“這個掃地的大爺剛剛想偷偷拿走你的錢包呢，還好被我看見了。”清潔工爺爺被甩到了地上，他本來就很虛弱。通過穿著，爺爺的著裝卻是看著很寒酸，從肉眼更讓人小偷是他。阿姨謝過年輕人，很狠心的對爺爺說：“活該你一輩子就是個掃地的。”就走了。大街上只有爺爺一個人坐在地上，眼睛里充滿了無助和蒼桑。

　　我穿上衣服走了出去，拿了一個暖手寶遞給他，他勉強的笑了笑說了句謝謝。我問他：“爺爺，剛剛的事情我都看見了，真正的小偷是那個叔叔，您是好心幫忙的。但是為什么您不多做解釋啊？”爺爺笑了笑：“這個社會就是這樣。人們只相信肉眼所看到的，只可惜看到的不一樣。做善事又不吃虧，我又沒少塊肉，舉手之勞。而且我這剩下的時間也不多了吧，多報答這個社會。”他一笑臉上的皺紋特別明顯，讓人心疼極了。

　　是啊，這個社會的人們只相信自己肉眼所看到的，誰還會愿意聽別人的解釋呢？清潔工的工作是很辛苦的，他們不畏嚴寒酷暑，只為完成自己的使命，這樣的人很讓我佩服。但愿生活能善待他們。

這樣的人讓我敬佩作文8

　　他，并沒有人們心中那么偉大；他，并不在人群中那么顯眼；他，可以說是底層的勞動人民。他，就是我的父親。他不僅是我的親人，還是一個讓我敬佩的人。

　　在寒風刺骨的早晨，我和父親來到一個繁華的城市。那里真是讓我大開眼界：那里沒有一個人不穿得漂漂亮亮，沒有一個人不穿得富麗堂皇，沒有一個人不懂得打扮。然而，在如此奢華的畫面中，卻出現了一個不和諧的景象——-一對母女正在垃圾桶旁咽著人們吃剩的“美食”。

　　那對母女穿著僅有的兩件又薄又臟的破了洞的衣服，那個女孩還好一點，穿了件稍厚一點的爛馬夾。她們看起來非常可憐，正貪婪地吃著垃圾箱里的“寶物”。來來往往的`行人從她們身邊經過。但她們好像就是空氣，從沒有一個人停下來關注過她們。

　　這時，我和爸爸停了下來，凝視她們許久。我真是打心里可憐她，我真想幫她。可是，“自尊”常常將人拖著，教我不敢靠近她。父親也是一樣，掏出十元錢，卻還在猶豫到底給不給她，并對我說：“要不我把錢給你，你去給她？”我自然也不是很不情愿。

　　終于，父親邁開了腳步，向她們走近，把那十元錢塞到了她們的口袋里。

　　父親的行為讓我很吃驚，也許別人不愿做或想做卻不敢做的事情，他卻做了。父親平時很幽默，也很吝嗇。穿的用的都是“古董”，或是別人剩下的。就是連我家的米和水也是別人搬家時不要的。但卻從沒想到他會有這樣的愛心。

　　還有一次的事情，在我的印象中也非常深刻。在廣州地鐵站旁的汽車站，我和爸爸在那等車。一輛公共汽車來了并停了下來，一位盲人便從車中走了出來。也許任何一個人看了也不會很出奇，他雖然是個盲人，但他有手有腳，不是很窮的人，而且背著個大大的書包，最起碼他可以衣食無憂，根本不需要人去同情。然而，看他的樣子就像是外地人，所以爸爸猶豫了一下：到底要不要幫他。可最終他還是過不了良心這關，忍不住帶他進地鐵站。這又讓我產生了新的敬意。

　　平時，我口口聲聲說長大后我要把我的錢捐給希望工程；平時，我口口聲聲地說我要讓山區的孩子感到幸福；平時，我口口聲聲地說長大后我要“造福人間”……然而，對于生活中的小事，生活中的點點滴滴我都不愿意去做；然而，每次捐款的時候，我都舍不得拿出自己的零用錢。回想起自己的“宏圖大志”，回想起自己的“豪情壯志”一切都顯得那么可笑，和父親對比，那簡直就是天壤之別！

　　啊！我的父親，真是一個讓我敬佩的人！

這樣的人讓我敬佩作文9

　　我心目中一直有一個讓我敬佩的一個人。雖然以經過了很多年，但我還是清楚的記得他的行為和精神。

　　他是一個中年老大叔，是在順峰山公園擋一個掃地工人，我第一次見到他時，他正在彎著腰掃地面上的樹葉，他穿著一身保潔員的衣服，全神貫注的掃著地上的樹葉和垃圾。我當時就這樣匆匆走過，只是用余光掃了一下周圍環境而已。我那時正要去順峰山公園的草坪跟我的小學同學一起玩耍。經過一輛小車時，看見有一位七八歲的小女孩在玩蹦球，那蹦球彈力極好，蹦的高度在小女孩的頭頂之上。她在那兒追著蹦球的身影，跑著，跳著，追著，還不時發出哈哈的笑聲，我看了她一會兒就走開了。

　　我到達了草坪，在那兒與同學們一起玩，一起吃，一起樂。時間如同沙漏般慢慢流去，差不多玩到下午4點多，我們才依依不舍的回家。

　　我準備離開順峰山公園的時候，看見停車場的那條馬路旁有一堆人在那兒圍著。我出于好奇，走過去瞧了瞧。看見，有一個人正在小心翼翼的`哄一位小女孩。我走進一看，才發現，那個人不正是今天上午我看到的那個掃地大叔嗎？那個小女孩也不就是玩蹦球的那一位嗎？我忽然想到了前幾天新聞上說的那件事-小女孩因撿東西手被卡在下水溝的蓋子上。我站在那兒看著，想：現在的小孩啊，大人一不留神，就出事了呀！肯定是玩著玩著蹦球不小心蹦球掉進下水溝里了，小女孩只想著玩，然后就把手伸進下水溝的蓋子里，結果球沒拿到，反到自己的手被卡在下水溝的蓋子上了，小女孩在那使勁哭，旁邊的人像是沒看到一樣，匆匆的走過，不知道是怕麻煩，還是根本就不想理會呢！就只有他聽到了小女孩的哭聲才會過來，隨之就是剛剛的那個畫面。

　　我看著那位大叔認真的在那兒哄著小女孩，而小女孩像是沒聽到一樣越哭越兇，不一會兒，警察來了，開始了救援工作。而那位大叔一直在那兒看著，表情一直都是緊繃著，眼神一直盯著小女孩的手，沒有一絲想走的思想，就這樣一直在那兒看著，直到小女孩的手被弄出，那時，我突然覺得很佩服他，為什么別人看見小女孩都視而不見，唯獨他看見了才會去幫忙，所以我很佩服他。

　　這樣的人，我覺得在世界上屈指可數吧！擁有即使忙，但又不會忽略身邊需要幫助的人的這種品質，才應該是我們學習的榜樣，所以，我很敬佩他。

這樣的人讓我敬佩作文10

　　仰望星空，無數晶瑩的星星讓我浮想聯翩，我的思緒飄到從前。縱觀中國上下五千年的歷史，有一些人，他們“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，面對黑暗與挫折，他們堅忍不拔，勇往直前，在歷史的長河中發出璀璨的光芒，他們值得我們敬佩。

　　堅貞

　　他，有一腔愛國熱血，也有遠大的志向；他，竭盡全力希望把楚國帶向繁榮富強。可昏庸的楚王讓楚國的實力一日比一日衰弱。他極力進諫，希望力挽狂瀾，可迎接他的，卻是撤去官職，被趕回老家。他心灰意冷，一腔熱血無處潑灑。

　　回家路上，連路過的漁夫都嘲笑他為什么不同流合污。同流合污嗎？對，這樣是可以得到高官厚祿。但這樣又值得嗎？眾人皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒，在黑暗的世道中，他絕不茍且偷生，寧愿以死來證明自己的清白。

　　于是，他抱起一塊石頭，沉入了滾滾的汩羅江中。

　　他雖然走了，但留下了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的千古名句，留下了堅貞。

　　堅忍

　　他，突遇飛來橫禍，被打入大牢；他，承受了一個男人最大的.屈辱。他想逃避這污濁不堪，不辨忠奸的現實，可又不得不接受。他，甚至想用一條白綾，來證明自己的清白，去一個沒有屈辱，沒有斗爭，沒有黑暗的世界。可他，深深的明白，自己還有父親的遺愿未完成。雖然沒有了尊嚴，但即使“茍且”，他也要活下去，用筆書寫自己的尊嚴。

　　于是，他拿起光禿禿的筆，十幾年時間，寫下了一個又一個王朝的興衰。終于，一部歷史著作完成了。

　　他雖然走了，但留下了《史記》這部不朽的著作，留下了堅忍。

　　堅強

　　他，少年時即才華出眾，喜與大詩人為友；他，有過“會當凌絕頂，一覽眾山小”的志向。于是，他游歷了名山大川，將知識收盡于心底。本以為能做個不小的官，可天寶年間的唐玄宗任人唯親，隨便一個小官把他打發了事。接著，安史之亂洗劫了他的家園，連皇帝都逃之夭夭。他無家可歸，只好四處流浪。他原本垂頭喪氣，但看到處處受苦，正在水深火熱之中的百姓，他心中的激動和對現實的不滿如火山般爆發出來。

　　于是，他揮筆寫下一首首詩歌，將現實的無情揭露得淋漓盡致，直到聞官軍收河南河北。

　　他雖然走了，但留下了千古名篇，留下了堅強。

　　這就是偉人，他們經歷過“山重水復疑無路”，經歷過“身世浮沉雨打萍”，但他們堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。沒錯，雖然他們的肉體已經被歷史的塵埃掩埋，但他們的精神會一直被后人敬仰、傳頌。

這樣的人讓我敬佩作文11

　　小學六年級的時候，我愛上了籃球，一發不可收拾的喜歡。我通過NBA認識了你，你身披紫金戰甲，眼里總有希望，總能看見勝利，為了一座城，你許下一世諾言，你是我一生敬仰的英雄———科比·布萊恩特。

　　記得在2012年，那時的熱火隊可謂是三十只球隊里的領頭羊，他們擁有身如壯牛的詹姆斯，速度快如閃電的韋德，卻是你，投中搶七大戰中的絕殺球，使邁阿密的球迷、甚至使一些球員潸然淚下，最終為洛杉磯湖人隊取得了總冠軍。

　　最讓我敬佩你的是再一次對陣猛龍隊的比賽中，你在命中一記后仰三分后，并順勢打成3+1，但卻突然倒地，抱著腳踝臉色顯得十分痛苦，在罰完球之后，教練讓你下場休息一會，我認真且仔細地看著計時器，僅僅過了七秒鐘，你沒有向教練示意，只是對裁判做出一個換人的手勢，并堅持打完比賽。經過賽后檢查，你的腳跟腱斷裂，這是一個支撐身體的重要部位，大家都可以想象此時的疼痛該是多么的劇烈，完全可以體會你是靠著意志力打完這場比賽的。

　　2016年4月14日，征戰20年賽場的最后48分鐘，這場比賽你砍下全場最高分，60分！這體能消耗這么大的情況下，還能砍下60分，在采訪時，你自己說著對于你來說這是件小事，也是件大事，相信這句話很多球迷都聽到了，最采訪的最后，你自己說，大家平時讓我多傳球，多分球，但是沒機會了，這讓許多球迷聽了不禁淚流滿面。他在球場上的每一滴汗水都彰顯著他生命的價值，相信此時此刻任何奧運冠軍都比不上他的堅定與執著。

　　今天是你離開賽場的428天，不知道你現在的生活是否愉快？是否還有許多老友陪你一醉方休？是否是還懷念凌晨4點洛杉磯球場上的你？是否回到那個讓你懷戀、讓你癡情的的那個球場？

　　你仿佛是一個巨人，屹立在我的心中，因為你不放棄，所以取得了成功。就是這樣你令我敬佩，不放棄者不敗。這就是我對你的評價。有一天，當你不再出現在球場，當那些由你締造的神奇與輝煌都塵封于歷史的時候，我可以幸福的說，我沒有錯過那段屬于科比布萊恩特的.傳奇。因為優秀，你不斷地創造奇跡，雖離我十分遙遠，但一段精彩的紀錄，讓我折服。你，是我拼命訓練的動力，是我一生敬佩的英雄，是我美好的夢，是我喜歡你的回憶。再見了，曾經屬于你的紫金王朝；再見了，曾經屬于你灑下血汗的球場；再見了，8號、24號球衣；再見了，愿你一生努力，一生被愛，永遠被人惦記；再見了，愿你活成你想要的模樣。

　　再見！洛杉磯籃球王子———科比·布萊恩特，雖然你已成為歷史，但是你不屈不撓，拼搏的精神卻一直都在，還是一如既往的敬佩你！

這樣的人讓我敬佩作文12

　　每個人的心目中都有令我們敬佩的人。這些人如月光照亮了我們回家的路；如春雨，滋潤著我們干渴的心田；如流星，使我們的思想插上想象的翅膀，讓我們流連忘返。

　　我的同學洪一鳴。她，普普通通，并不完美，卻足以讓我抬頭仰慕；她，并不優秀，卻有一種堅定的信念；她，并不敏銳，卻有一顆善良的心。我與她相處不過半年，一幅幅場景令我久久不能忘懷，她的為人與舉止令我贊嘆。

　　善良助人

　　在數學課下課時，小明用一根筆芯在座位上演算數學題，當時在小明身邊人來人往，卻都是一掠而過，沒有注意小明手捏筆芯做作業。可只有洪一鳴停了下來，目不轉睛的盯著小明手中的筆——只有一根筆芯，看她歪歪斜斜的勾畫很狼狽的樣子。于是，洪一鳴就回到自己的座位上，拉開書包，從文具盒里拿出自己心愛的有熊貓飾物的筆借給小明，面對小明的道謝，洪一鳴只是笑了笑。我看到這一幕，不由得走到洪一鳴的書桌前，發現她書桌里的書本擺放的'整整齊齊，每一件物品都歸置的很妥帖，給人舒服感。不像我經常丟三落四，凌亂不堪，在她面前我感到我的渺小。老師經常教育我們；“要助人為樂，不要為了得到別人的贊美而做事，要為自己、為別人的方便去做每一件事”。她無聲地教給了我不少東西。只要我們每個人都像她這樣，我相信，社會將變得更加美好。

　　誠信做人

　　夕陽西下，暮色降臨。此時已是最后一節自習課。“沙沙”“沙沙”的書寫作業的聲音此起彼伏，“哇，我終于寫完了“我長出一口氣，眼睛下意識的看了洪一鳴一眼，她還在解題，而且這道題我剛解答完。我拿著已完成的作業，轉向洪一鳴：“這道題我已做出來了，要參考一下嗎？”她堅定地搖了搖頭：“謝謝你，我想我實在想不出來時再說吧”，“嗯，好吧！”

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學的音樂鈴聲伴隨著我回家的腳步。輕薄的月紗拂過馬路邊的高樓大廈，映照出洪一鳴那堅定的眼眸……

　　癡愛閱讀

　　洪一鳴喜歡閱讀、酷愛歷史書籍。在班級圖書角的書架上，只要是有關歷史的書她都將其一一看遍。閑暇時光，課余間隙，她都會打開一本歷史故事書，津津有味地讀起來，如此沉醉，如此著迷。即使上課鈴響起，她還在看，似乎并沒有發現教室的不同，等到我提醒她時，她才反應過來，戀戀不舍地把書換成課本。我覺得洪一鳴更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣，我很佩服她！

　　她，非常平凡，但對于我來說是一個最令我敬佩的人。榜樣就在身邊！雖然她轉學分別了，但她這種精神讓我從心里更敬佩她，永遠在我身邊陪伴著我。

這樣的人讓我敬佩作文13

　　冬末，空氣中還未彌漫春的曖昧，刺骨的寒風抨擊著萬木落寞慘淡的靈魂。梅園中，唯有暗暗數枝梅，開得盛艷，開得熱烈，開得莊嚴。幽紫色的花瓣中，陣陣沉香暗度陳倉。

　　他穿著笨重的大黑棉襖，上面沾著星星點點的炭灰和骯臟的污垢。他習慣性地舔下毫無血色的嘴唇，那雙干裂的、粗糙的、紅腫的雙手，布滿了歲月刻薄的無情。

　　他的車，停在了靠近梅園的街道上。風拂過，幾瓣梅花落在他蓬松的頭發上。他嘴里呼著熱氣，額頭上掛著冬日里罕見的汗珠。

　　冷清的街上，可老舊的三輪車前，卻讓人圍成了一堵墻，叫嚷著，擁湊著。天冷，誰都想吃一個暖和和的烤山芋。他忙碌著，手不停地活動著，他扯著沙啞雄厚的嗓子說：“來，這你的，拿好！”“你要幾個，兩個，好嘞！”“來，找你的錢！”“……”我揉一揉凍得紅腫的手，裹緊了單薄的衣，瘦小的身材依然被推搡的人群排擠在外。老人看到了我，他壓低了頭，和前面的人嘀咕了幾聲。突然，前人說：“來，小伙子，你先拿！”我受寵的遲疑地走上前去，可老人只是嘴角微微上揚，鎮定地從爐箱里挑揀著，隨后又鉗子將一個臃腫的'胖大個子給了我，我欣喜地接住了，旁人都急紅了眼。我將要掏錢，他卻急忙用手抵住了我的手，面帶微笑地說：“免了，免了，算是我老爺子送給你的福利，趁熱吃！”可能是高興過度，匆忙的剝開松軟的皮，黃中帶有赤紅的肉，彌漫開騰騰熱霧，輕咬一口，甜意在唾液間融化。

　　回家的路上，暖意溢滿心間，不知是情感的波動還是微微一笑，都無關緊要。遇到了張阿姨領著她的孫子，他孫子手里也有一個烤山芋。阿姨笑著對我說：“哎，門前那賣山芋的老頭，心腸真好，家里這么窮，還送別人吃！”猛然間，刺鼻的梅花香，以柔雅的舞姿蔓進鼻腔，敬畏之情油然而生。

　　我跑回去想感謝他，可剛跑到門前，卻只見他蹬著吱吱作響的三輪，寒風中顫顫巍巍的孤寂身影，隨著涌動的人流，隱匿在天的盡頭，望不見，也看不見了。

　　站在原地，又聞到梅花的清香。氣盛的梅花傲立在枝頭，在這凄冷的日子里，彰顯出不屈的倔強和不服的要強。不卑不亢，不驕不傲，深，是一生；淺，是一生；寬，也是一生。不向可悲可嘆，任勞任怨的世俗低下頭，甘愿做一株不起眼的梅花。

　　花如此，人亦如此。

　　這樣的人讓我由衷敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文14

　　數九寒天，云層低垂，凜冽的風吹在臉上真的如刀割。周六的天突然變得陰冷起來。

　　放學的鈴聲那么清脆，愉悅了我的身心，我背起書包，迎著呼嘯的冷風，和爸爸一起向校門走去。

　　“你的卡呢？”冷不丁的一句話打斷了我回家美美的欲望。“在這里……”我打開書包，從上到下翻了個底朝天卻沒找到。“老師，我有呢，不知道放到哪里了。”我抬起頭微笑著說。“那不行，去找你的老師開條去……”他的聲音很生硬，然后又去招呼其他的學生去了。

　　不就是一張接送卡么？至于這樣么？我憤憤地放下書包轉身回教學樓。操場上，家長帶著孩子都是斜著身子快速往前走著。冷風吹得旗桿嘩嘩作響。

　　“哎，這就對了，不然老師以為你還沒走呢……”讓他看了接送卡之后的'聲音顯然親切了許多。他那么不通情理，我可是記住了他。

　　醞釀了一天的老天終于在返校的時候飄起了雪花。遠山朦朧，沒有凜冽的風，一定不會有刺骨的痛，相反，我喜歡這飄飄悠悠的雪花，純凈地落到它想要去的地方，去到哪里都是如玉砌般的晶瑩。

　　收拾好書包，爸爸已在樓下等我。“拿上你的接送卡了么？不能總是丟三落四的，你不要抱怨門衛師傅離校時對你的苛刻。那是他對工作的負責，是對你們安全的負責……”“拿上了，你還怕我被別人領走啊……”爸爸說我貧嘴，還說我自從上了初中獨立了許多，能為別人著想，懂得了感恩，還學會了禮貌，夸得我心里美滋滋的。

　　怕雪下大了，爸爸送的我有點早。到了校門口，校門關著，想起昨天的那個門衛師傅，我的心里泛起一些對他的討厭。校門外已經被掃過一遍的地面又落了一層雪，這么溫馨的畫面只有我們學校有，這是我們的幸福。

　　“唰，唰，唰……”掃雪的聲音傳入我的耳朵，走進大門，只見一個人在掃雪，背影清晰，一笤帚一笤帚地掃著，掃開一條通往教學樓的路。“老師，我要進學校。”我沖著掃雪的門衛師傅喊著。

　　他轉過身往門口走來，邊走邊打開了電動門。“同學，挺早的啊，慢些走，小心滑倒。”“謝謝老師！”“不用謝，只要你們安全，我們就是保護你們安全的。”聲音在雪花中顯得低沉，但聲聲敲著我的心。

　　他拿起笤帚，一笤帚一笤帚地掃起來。我快速向教學樓走去，轉身，藍色的大衣包裹著他的身影高大起來，雪小了……

這樣的人讓我敬佩作文15

　　漫漫求學路上，是老師、是家長、是同學，有時，忽如一盞明燈，為我指點方向。他們對我的關愛，他們對工作的恪守，讓我無比敬佩……

　　六年級，這個小升初的學年，時間仿佛也如此緊張。我們班這時調來了一位新老師。

　　她姓吳，五十多歲上下，慈藹的笑容時常掛在臉上。雙鬢已有些斑白了，眼鏡底下藏著不可預知的深邃。往往，她講起作文都是滔滔不絕。仿佛所有的智慧都會潑灑在上面；所有的同學都無比佩服。可我，偏偏這時陷入了作文的“怪圈”：要求的嚴格讓我無所適從，我常常不知道自己該寫什么，望著空白的紙呆呆出神……

　　那是一個上午，作文課上的我什么都聽不進，腦海里充滿著下課嬉閑的情景。寫作文，一片渾渾噩噩；合上筆，下課鈴終于熬來，懶散間有一比忐忑不安，我交上了考卷。

　　不料，才剛放學，吳老師便召我來“面批”作文。我的心頓時提上了嗓子眼。要知道，這可是“當面級”的待遇啊！拖著沉重的步伐走著，想起從前老師大聲訓斥的情景，腦海中浮現出她慈藹的面容，掙扎著……

　　走進辦公室，來到她桌前。吳老師坐在椅上，轉過頭，微笑地望著我，眼中布滿血絲。顯然，她又是一個下午不曾離位。她叫我離她近些，將頭埋下。成堆的材料上，赫然擺著我的作文，紅色在紙中點綴著。她不緊不徐地叫住我，指著作文內容說道：“這是不是有些千篇一律了？”我點點頭，她的手下飄滿了紅精靈，刪除符號，修改符號，精心雕琢的句子，全部映入我的眼簾。吳老師一開口，那話音竟無一點慍色。“你瞧，這個詞，改成那個，既生動又簡潔，不更好嗎……”望著她智慧的雙眼，我的措詞為何沒有如此精妙？我的心底，打心眼地對她敬佩。

　　瀏覽了全篇，老師的聲音忽然嚴肅了：“你為什么每次都用一種題材？”心中的疑惑仿佛被一針見血地點出，爆發了，“老師……我找不到其他題材……”吳老師聽著我支支吾吾，笑了笑，便起身牽我到窗前。她指著窗外說：“看，春日的爬山虎多綠啊，這不正是生機勃勃的象征？窗下掃地的大爺工作不息，不正是勤勞質樸的象征嗎？孩子，窗外的.一切，都是題材啊！”我若有所思地點點頭。“孩子，你知道嗎，仔細觀察生活，生活便會多姿多彩，筆下也便妙筆生花了！”是啊！生活在眼前，吳老師那么享受，我卻視而不見。現在，她終于讓我明白了寫作的真諦！她的敬業，她的熱愛，對生活，對我們，永無止息。這，多讓我敬佩啊！

　　再次走上考場，翻開作文卷。我的思潮開始無限地涌動——我獲得了多少的思想，不再茫然，不再無助。猛地，我又想起了她——這樣的身影，這樣的人，讓我無比敬佩！

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