這樣的人讓我敬佩作文匯總【14篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的這樣的人讓我敬佩作文，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我敬佩作文 篇1
他是文學長河中的熠熠之星，是無數作家在文學之路上的點燈之人，為他們引領方向；是思想界的巨人，參透他的思想便像是站在巨人的肩膀一樣，登高望遠。
他是我最喜歡的文學家之一，他用事無巨細的筆觸描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷，無論是戰爭的殘酷無情還是和平的安逸美滿，在他筆下都是如此生動，如此躍然紙上。
他用文學的大腦孕育出了一個個的人物形象，他跟隨著他筆下的人物，記錄他們的一言一行，一舉一動，人物并不是為故事而寫，故事是為人物而生。
一戰時宮廷內政員的各懷鬼胎，富麗堂皇的宮殿，上流社會的舞會的雍容華貴在他眼里是如此不堪，他反而向往那淳樸的'鄉村生活，在他的印象中，農村畫眉的鳴聲比那劇院中的交響曲不知悅耳多少，他渴望的是一個無牽無掛、自由的理想鄉。
他曾借皮埃爾和安德烈的口爭辯人生的意義，卻用安娜卡列寧娜的死警示世人，他曾用娜塔莎的天真善良和單純來歌頌人類美好的一面，卻又用海倫的奢侈無度和虛榮虛偽批判人類丑惡的一面。他深知人類的兩面性和劣根性，他用他那才華橫溢的筆剖析著、判斷著人類的內心。
他在年老時義無反顧地離家，想以此警告人們，可人們愚昧的一面促使他們以為他只是一個昏庸的老頭，不值得理會。他那把花白的胡子曾是多少文學名著的襯里，可現今又有多少人閱讀這般長篇巨作。
他用自己的經歷去證明，他用自己的經歷去創作，不求回報，希望當時人們腐朽的內心有所動容。他——列夫托爾斯泰，這樣的人，從始至終，永遠地使我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇2
誰都有敬佩的人，我最敬佩的人就是我的媽媽，因為她的廚藝非常的棒！
現在我就給你們介紹媽媽最拿手的幾道美食吧。
瞧：媽媽備好了面包、肉松、火腿、生菜、奶油等，先把面包切成三角形，放在下面，在碗里把肉松和奶油拌在一起，再用勺子盛出來放在面包上面并均勻的抹平，再放一層面包，這層面包的上面放上一葉生菜和一塊大大的火腿，最后再放一層面包，就這樣香甜可口的三明治就做好了，比面包店里的.好吃百倍呢。
有一道菜是我最愛吃的，就是把鴨子在烤箱里考好后，把鴨皮和肉割下來，薄薄的形狀大小差不多都一樣，擺在盤子里，油油的、亮亮的，看著就直流口水，再把用面粉做好的薄餅放在一個盤子里，配在一起就是美味的北京片皮鴨了，我用餅包上肉或鴨皮，再放上一點綠綠的小蔥和甜面醬，好吃，超好吃，好吃極了！我想說：“媽媽你真棒呀！”看著我們吃的那么香，媽媽的臉都笑開了花。
媽媽的窩窩頭做的也與眾不同，用面粉、糯米、玉米粒、火腿腸等做成一個像小火山一樣的形狀或愛心形狀的，放進烤爐里，烤好了在窩窩里裝些菜類或糯米等，看著熱氣騰騰的窩窩頭就想趕緊大吃一頓。媽媽還會做日本的壽司、鮑魚、貝類、清蒸海魚……每個人吃過媽媽做的菜都會贊不絕口的夸我的媽媽。
我的媽媽真會做好吃的，簡直是個“五星級”的廚師，我很敬佩我家的五星級廚師——媽媽。長大后我要比媽媽還棒，做個六星級的大廚師！
這樣的人讓我敬佩作文 篇3
他又高又瘦，高高的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡，上課時他的眼中放射著智慧的光芒，遇到難題時他總是眉頭緊鎖，他就是我最敬佩的人—小明。
他是一個認真的人。
今天輪到小明值日，只見他拿著拖布不放過任何一個角落，我看著他滿頭大汗的樣子，走過去對他說：“你不用那么仔細，那些角落你不擦又沒人能看見�！彼f：“這怎么可以，學校就是我們的家，難道我們能不愛護我們的家嗎？”
他是一個誠實的人。
數學考試成績公布了，小明無疑又是第一名，可是在數學老師講題時，他眉頭緊鎖，我看著他的樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數學老師，對老師說：“老師這道題給我判錯了，我應該是95分。”我心中有些驚訝，如果改的話，小明就不是第一名了，數學老師也說：“反正已經判完了，就別改了，”他卻說：“老師不可以，錯了就是錯了，老師請您給我了�！弊詈髷祵W老師劃掉了他的100分，寫上了95分，而他卻滿臉幸福。
他是一個勇敢的'人。
一年一度的田徑運動會到了，我們班的八百米始終無人報名，老師鼓勵我們說：“我們不能漏項啊，輸了沒關系，最怕的是沒人參加呀！”老師無論怎么鼓勵始終沒有人參加，這時小明舉起手對老師說：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質那么弱，萬一受傷了怎么辦，老師也說：“小明不用了，我知道你體質弱算了吧，”小明說：“老師您不說不能漏項嗎？再說了重在參與�！�
這就是我的好朋友小明，他誠實、認真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇4
我的老媽，是一個普通的housewife，她沒有太多的光榮稱號，可她卻是偉大的，她不那么漂亮，身材也不夠好，可我覺得她比世界小姐們還美。
我敬佩老媽的敬業，為家庭付出了那么多，我敬佩老媽的嘗試，一次次讓自己充實；我敬佩老媽的.責任，對我們的慈祥與嚴厲……
媽媽的朋友們總說她有勇氣，有毅力，之前我不明白，直到有了妹妹才知道這話的來頭。是啊，她們說的沒錯，十月懷胎，那么久的時間，她度過了兩次；歷經分娩，那么艱難的過程，她度過了兩次；啟蒙教育，那么繁瑣的旅行，她仍度過了兩次。我不知道該怎樣定義老媽，只是從心底敬佩，我想這是一種人格的魅力。
有時候覺得母親很像簡·愛，獨立，自主，充滿夢想，正直，還有點固執。有一次兒童節在滿都海公園帶我和妹妹玩，一個小男孩拿著冰激凌，媽媽拉著我們走過去：“小朋友，你怎么一個人��？寶貝媽媽呢？”“我找不到了�！薄澳阒浪麄兊碾娫拞�？給你手機，打給他們”我怕他們家長誤解，推推媽媽�！皼]關系，解釋一下就清楚了�！痹S久，那孩子的父母急急忙忙的趕來了，不僅沒有誤會，還不住道謝。媽媽的臉上一直洋溢著溫柔的微笑。
她無私，她奉獻，她善良……
老媽不甘埋沒與生活，在孕育生命期間，她始終捧著一本書，陽光斜射，她的側顏如此美麗，神情專注，淡雅恬靜。正如老媽自己所說：“我既孕育生命，又孕育自己，這十個月，我感到十分充實快樂�！蔽业谝淮胃械侥赣H的溫情與可愛。
偉大往往顯現于平凡之處，平凡中不為人知的偉大也許才是真正的偉大。我敬佩老媽，但更多的是感激與愛。
這樣的人讓我敬佩作文 篇5
我家一直在大青山腳下一條不起眼的街道旁一個不起眼的小店訂牛奶。那香噴噴的牛奶，都是由一個不起眼的送奶工送的。
他大概有四十歲出頭，濃密的黑發下一張黑黑的臉上，嵌著一雙炯炯有神的眼睛，厚厚的嘴唇里極難吐出一句流利的話。大黑手套下的一雙手，像干枯的老樹，條條龜裂如根根藤蔓般纏繞在他的指頭上。
從父母與他的閑談中，我知道了他家中一貧如洗，老母親常年臥病在床，妻子也棄他而去，只有他一個人四處奔波，換取微薄的薪金來治療和照顧老母親，與他的母親相依為命。如今物欲橫流的社會，像他這樣的'孝子，恐怕已經不多了。
記得有一年夏天，一個電閃雷鳴，烏云密布的下午，我獨自一人在家。窗外，暴雨傾盆，地上的積水足有四五公分。當時的情景，真是“黑云翻墨，白珠四濺”�。∵@時，一陣急促的敲門聲驟然響起。門外，是那位送奶工！他已經渾身濕透了，可懷中那兩瓶鮮奶卻絲毫未被雨水淋過，還有一絲溫暖。他滿懷歉意地看著我說：“對不起，我……今天……送得……有些晚了……”我趕忙說：“不晚，真是太感謝您了！”他沖我會心一笑，就匆匆忙忙下樓了。望著他的背影，一種感動和溫暖在我心中油然而生。天知道，他在這滂沱大雨中到底跑了多少戶人家？
一眨眼，已經好幾年過去了，無論是春暖花開，烈日當空的時候，亦或是五谷豐登，白雪飄飛之際，他從不間斷地給我們上門送牛奶，逢年過節也從不例外。
偉大往往顯現于平凡之處，而不為人知的偉大也許才是真正的偉大。一個人美丑的定義并不僅限于其外表，而更在于其內心。有許多人并不為世人所廣知，但他們卻有著金子般的品質，送奶工就是他們中間的一個，這樣的人最讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇6
生活中總是有許多的人，做了一些讓人贊嘆不已的事情，而在我的腦海里有一些事，一直埋隱至今。
那天早早起床開始晨跑的我，來到了我來過千萬別得地方河床邊。這里和之前一樣，寧靜、寂靜早晨太陽剛露出眼睛，陽光照在水面上反射出千萬般不同的顏色好看極了以之前不一樣的就是這里的湖面上有一位老大爺，只見他滑動著小木筏在水面上隨風飄揚，然后時不時的用筏子上的網把垃圾弄到木筏上的垃圾袋里。就是這不斷重的動作，這時我才意識到這個老大爺是一位清潔工，看他那滿臉的皺紋和枯干的手臂給人一種一看就是一位工作經驗十分豐富的老大爺。可是他先是幾下一塊垃圾后來就怎撈也撈不住了，可能是疲勞過度體力不支了吧。等我跑到第二圈的.時候，那位老大爺，卻依然站在那里認認真真的工作，很快由于老大爺細心的工作和面上，仿佛如鏡子一般的明亮。許多人也在這里，欣賞河面，欣賞老大爺的勞動成果，人們都在這里歡聲笑語，可老大爺卻一言不發地離開了這里，沒有人會知道老大爺是強忍著痛才把這些活干完的，也沒有人會幫助老大爺干活，更沒有人會表揚一下老大爺吧。
而這一切都被我看在眼里，生活中如果多一些像老大爺這樣對工作負責任的人，我們的社會就會變得更加美好一些吧，是老大爺這樣的人讓我們生活環境變得干凈起來，能夠讓我在這美好的環境中快樂的生活。
像老大爺這樣的人值得我們敬佩，也可以讓我們敬佩，如果生活中多碰見一些這樣的人，那么平常中的垃圾就不會那么多了吧？這樣的人品格高尚，精神可嘉是我們每一個公民的好榜樣，不得不說這樣的人怎么不受到我們的敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇7
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有時候會是一個非常平凡的人，他既不是談論的焦點，也不是什么人人贊揚、立下汗馬功勞的特殊人物。他只是我生命中無數過客中的一人，絕大多數的過客，你會見若不見，消失在記憶的'長河。但他卻給我留下了深刻印象。
厚外大食堂，我吃一日兩餐的地方。每到用餐之時，這里便聚集了各路學生。
那天我上完體育課，匆匆進入食堂，想要喝水。到了飲水機旁，只見飲水機上沒有水桶。我心中失望，食堂怎么沒水了呢？轉過頭一看，原來飲水機故障，幾個高年級學生正從飲水機上取下的桶倒水喝呢，我便拿了一個碗，開始排隊倒水喝。這時我注意到，桶里還剩大半桶水，如果沒有人幫忙是會搬不動。還好有高年級的同學幫忙，前面的隊伍正在縮短，馬上就要輪到我了。這時候再一看，那幾個大個子走了，原來現在還是午餐時間，大家都著急吃過飯后趕回教室。這時侯，又有幾個同學圍在桌子前喝水，其中一個抱著水桶給周圍的人倒水。他的身材不算高大，一頭短發，稀疏地蓋在頭上，眉頭淡淡的。我想他們幾個應該也是同班同學吧！隨著最后一碗水杯倒滿，我上前一步準備將水桶接過來，沒想到他對我眨了眨眼，對著桌子呶呶嘴，示意我把碗放在桌子上，他給我倒水。我照辦了，直到現在我才注意到，他的那件藍校服上已經沾上了許多水，他抱著水桶倒水其實并輕松。我喝水道謝后就離開了，來到就餐區后，遠遠一看，他還在給別人倒水。
以前看過一篇美文，叫做善良的心靈是燈盞，為這個世界增添一抹亮色。我敬佩這樣一顆善良充滿力量的心。這盞明亮的燈盞，的確值得我去敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇8
走進校園，我看到了熟悉的花草樹木，也看到了我仰慕的人。
我從小的夢想就是當老師，所以每當看到那些人的老師，總會有一種天生的善良。
我的班主任范老師是另外一個人。她調皮、幽默、可愛，和小孩子沒什么區別，但同時又不失老師的風范，嚴謹敬業。所以我們班的同學都很愛她。她的教學方法有點特別，新穎，有趣。當然，課堂上的趣事也成了我們班引以為傲的談資。
記得有一次語文課，老師在講記敘文和討論的寫作方法。為了讓我們記憶更深刻，她給我們舉了個例子，說敘述和討論就像奧利奧餅干。奧利奧兩邊的巧克力餅干是敘事，中間的'白色糖果是討論。糖不要太多，不然太油膩，要穿插在餅干中間，這樣更好吃。這樣，我們不僅快速掌握了寫作方法，而且更喜歡語文課。
為了使我們的中國文學更好，范小姐經常為寫支付便簽和草稿費。她工作非常認真，經常把一些重要的事情記在筆記本上。因此，她從不忘記拖延事情。就是這樣�？蓯塾终J真的范老師慢慢走進了我的心里。
回想起去年秋天，落葉歸根，秋風蕭瑟，我們迎來了第一次月考，我也遭受了初中以來的第一次打擊。我語文考得不好。范老師找我談話。她一臉擔心，語重心長地對我說：“你這次語文成績不理想。我看了你的試卷，基礎題做的很好，作文扣了不少分�！�。她還問我寫作文時的感受，指導我以后遇到類似作文題目時如何整理思路。最后，她借了我一本書，一個星期就看完了。看完了，她又給我拿了一個。慢慢的，我的眼睛睜開了，思想開闊了，作文也漸漸上了正軌。我也愛上了她推薦的丁立梅的書。
范小姐，她是我理想道路上的一盞明燈，指引著我前進。她敬業細致，讓 我佩服；我欽佩她對學生的關心和她的生活態度。
這樣的人讓我敬佩作文 篇9
他，是一個平凡的人，但卻又是最引人注目的人。
我還記得他第一次走進教室的模樣，手往下垂，背也躬著，與我們大家格格不入，也沒有人會注意到他，他就像是空氣，從不說話，也沒有人提起。
一開始的我并不是很喜歡他，讓我印象最深的一次，是有一次老師把他叫到講臺，說些事情，但他的眼神迷離，也不看老師，不知道是聽進去了，還是沒聽進去，而且老師的話還沒說完，他卻轉身就要離開，在別人看來，他似乎有些不耐煩，也讓我覺得他沒有禮貌，但那又能怎么辦呢！
但直到有一天，我才注意到，他其實很認真。那天下課，我轉身和旁邊的人聊天，眼神無意之間，看到他認真寫字的身影。他一個人坐在那兒干什么呢？我想。我走過去一瞧，他用雙手緊緊握住手中的筆，和我們拿筆的姿勢截然不同，我再看了一眼他的字，我愣住了，他雖然寫字的方法不同，但他寫出來的字卻方方正正，整潔清爽，這超出了我的'想象！
我仔細一想，他上課又不說話，就一個人認真的在那里寫字，就算是下課他也很少出去，就一個人安靜的坐在那兒，一人一書一筆，就這樣簡簡單單，但又卻并不簡單。我頓時覺悟到，他其實很認真，這就像是一場百米賽跑，有人跑得快，有人跑得慢，他雖然是最后一個，但他卻向前努力的，艱難的，邁出自己的一步！
我消除了之前對他所擁有的成見，取而代之的是現在的敬佩。我曾無數次地猜想過，假如我是他的話，我是會進取，還是消極，我不明白，而他卻是前者，我也猜想過，如果他在小學時和常人一樣，認真學習，那他是和現在一樣，還是成績突飛猛進，我陷入沉思……
他是曹馬進，我們班一位平凡但又不平凡的人，他的認真和努力造就了他的不平凡。
他的精神讓我崇敬，他的品質讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇10
她，有一頭長長的頭發，一雙明亮清澈的眼睛，中等身材，更重要的是她有一顆熱忱善良、熾熱真誠的心。
記得在三年級上課的那天早上，我們剛上數學課。只聞到一股墨汁撲鼻而來。我把頭低下一看，原來是我抽屜里那瓶墨水倒翻了，墨水不斷地從瓶口流出，黑色的墨水像畫師那樣將潔白的地面染成了黑色。我見了，先是一驚，然后是緊張了起來，萬一老師到我這看到這一幕場景，那我不是要慘了嗎？我的心“砰砰”直跳，我環顧一下四周，還好沒有人發現，數學課的最后十分鐘了，過的是如此的緩慢，終于，等到了下課，我不管三七二十一，以百米沖刺的速度跑到衛生間，拿起拖把，又回到位子上，把椅子拿開，小心翼翼的拖著，我覺得差不多了，俯下身子，又小心翼翼地用紙巾在擦。這時她來了，說：“我來！”說著，她又拿來拖把，有規則地拖著，看著她手上的那一塊塊的黑墨，我看的`都很嫌棄，但她并不覺得這一點污漬是屬于她無法承受的極限，她把地面由深黑到淡黑再到白。很快，地面像剛剛洗過臉一樣，干凈極了。
我望著她，她望著我，捂住嘴巴。我們倆“咯咯”地笑了。
看著她那一張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著我心靈，有如一束陽光照進了我的心田，溫暖了整個小學時光。
這樣的人讓我十分敬佩，不管臟活累活，她都愿意挺身而出，伸出援手，不計回報，心中唯有一件要事，那就是竭盡所能去幫助他人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇11
我有一個小姨，人比花嬌，從小被家人寵溺著長大，十足的大小姐一個。小姨愛美貪吃，每月的工資一半貼在了臉上，一半落入了肚中。她平時住宿舍，在本地除了我們也沒有什么其他親戚。自然，小姨也就成了我家周末的�？汀�
與小姨接觸久了，才發現小姨真的很矯情。雖然小姨是一名護士，在醫院給人扎針一針見血，可是回到家里但凡自己哪里破個皮，出丁點血卻總要大呼小叫，小題大做，真是還不如個小孩兒勇敢堅強，為此我也常會取笑她。
今年，一場突如其來的疫情打亂了我們原本平靜美好的生活。全國陷入了前所未有的恐慌，人人自危，其中武漢疫區最為嚴重，許多可憐的生命被死神無情的帶走了。醫護人員緊缺，武漢請求全國支援。危難當頭，我的小姨居然主動請纓，奔赴戰場。臨行前的那天晚上，家里出奇的安靜，好似一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。我們幫小姨收拾行李，我驚訝地發現：行李箱里居然沒有一件化妝品，一包小零食，這真的是我小姨的行李箱嗎？要知道她平�？墒前阉切┗瘖y品和小食品看的比命都重要的，可是這個行李箱里除了些平常換洗衣物就只有口罩和方便面。我偷偷看著小姨，她的臉上寫著從未有過的認真與堅定，沒有絲毫恐懼與彷徨。小姨穿上了她雪白的戰袍，遠遠看去，就像是一位白色的戰斗天使，周圍都散發著金色的光茫。
一個月后的一天晚上，我與小姨視頻通話，詢問疫區的情況，小姨的樣子變了許多，從前的圓臉變成了錐型，原本美麗的面龐被濃重的黑眼圈與口罩的`勒痕所替代，不知怎的，我覺得小姨素面朝天的臉比以往任何時候都要漂亮。和她話未完，小姨又跑去忙碌了……
我的小姨，一個平凡的小護士，用天使的翅膀守護著人們，這樣的人，又怎能不令我敬佩？
這樣的人讓我敬佩作文 篇12
戴著眼鏡，一張慈祥的臉，個子不算高，這就是我們班的英語老師“韓媽”，一個讓我敬佩的人。
有一次，韓媽家中有事，上完第一節課就急匆匆地走了，整整一天都沒回來，同學們都感覺心里空落落的。。第二天再次見到“韓媽”時，我感到很開心，卻看到“韓媽”很是憔悴的樣子，整個人無精打采的，說話聲音也很低沉。后來她跟我們說了，她一宿沒睡。但還是把我們考的試卷都批完了，還堅持給我們講課，看著“韓媽”明明不舒服卻還堅持的`樣子，同學們都很心疼，也非常敬佩“韓媽”這種敬業的精神。
韓媽不緊僅教學嚴謹，一絲不茍，更是給我們班無微不至的關懷。有一次，我們班有挺多個發燒感冒的，一個個都有氣無力。韓媽把她的熱水器拿了過來，然后給他們倒水喝，并叮囑道：“要熱水的就拿著杯子去辦公室倒，不要不好意思�！鳖D時同學們心中感到一股暖流。到中午，韓媽邁著她強健有力的步伐走進了教室，就問感冒發燒的那幾個同學：“藥吃了嗎？”“吃了什么藥給我看看。”“你這個藥不行�！表n媽還直接打電話給家長反復叮囑。從韓媽的語氣可以感覺到她對每個她的“孩子”都是特別上心的。我的心也被震撼到了！老師你簡直就是我心中的女神。
我看著她，韓媽就像一個老母親，我們都是她的“孩子�！币粫䞍赫疹欉@個，一會兒又問問那個，真是為我們操了不少心，也花了很多心血。在學校里你就是我們的“媽媽”，你對我們的關心照顧，我們記在心里的。你看，像這樣心地善良、一絲不茍、嚴謹認真，我怎能不佩服她呢？
韓媽感謝您為我們所做的一切，我會永遠記住您的付出和對我們的關愛，“韓媽”，您就像我們的媽媽一樣，我們愛您！
這樣的人讓我敬佩作文 篇13
過往之史，男為尊，女為卑。卻仍存無數女中豪杰。
論孝道，當以花木蘭為首。
“胡沙沒馬足，朔風裂人膚。老父舊羸病。何以強自扶�！�
塞外驚險，父親病弱，氣力日漸衰耗，豈可足萬里行？木蘭心勇，易卻紈綺裳，洗卻鉛粉妝，身著鎧甲，飛馳駿馬赴軍幕。豪壯攜古劍，共襲柔然，同伙殺敵。
“彎刀征戰作男兒，夢里曾經與畫眉�！�
刀光劍影，熱血沸騰，風含血腥，戰場綻紅。手挽強弓，敵血盡灑。屢立數功。南征北戰，盡斬柔然，浴血奮戰，生死與共，壯氣盈天！木蘭攜弓，誰與爭鋒！但誰知他亦有女子心？中秋佳節，冷月孤獨，思念纏綿，遠望家鄉，斷心腸。終睡下，夢中于姊友共梳妝，惹人憐。
木蘭念父母，足萬里赴軍營，此孝使我深受感動。不禁想起自己：上周剛與母親吵嘴，冷戰數日，三日前才和解；每日都與家姊發生矛盾……此時，慚愧萬分。
論忠心，首位亦屬花木蘭。
征戰八年，本可歸鄉。但見弟兄喪命疆場，柔然殘害邊疆百姓，心不忍。愿續留沙場，與柔然再抗。數年后，終擒下于滇之首領，凱旋回朝。
愛國護國，愛民護民，木蘭之為，使人敬佩。此時的我對她敬佩不已，對木蘭的忠心更是仰慕萬分。
金戈鐵馬十余年，木蘭女子更勝郎。不求名利，與友共還鄉。
脫戎裝，理絲簧，木蘭現是嬌女郎。家人含笑盡淚顏。
“世有臣子心，能如木蘭節。忠孝兩不渝，千古之名焉可滅。”
花木蘭的故事，到現在都是為人們所稱頌。在平時的學習生活中，我們都會與家人發生各種各樣的`矛盾，而我們要學習花木蘭，盡自己的最大力量去盡孝，并且學習她的忠心。古有忠孝之將花木蘭，其事跡，可歌可泣，流芳千古。
這樣的人讓我敬佩作文 篇14
生活中，每天見到的人形形色色。但真正讓我敬佩的人卻屈指可數。有人敬佩英雄，有人敬佩解放軍，有人敬佩科學家，而我卻對她心生敬佩。她算是我的老鄉，也是我的同學。一位平凡的小姑娘。
那是星期五的下午，她和同學們個個歸心似箭、心潮澎湃。在老師喋喋不休的講課聲中，最后一節課下課鈴聲終于響起，教室一片歡騰。
她收拾好書包，走出校門，踏上回家之路。校外各種各樣的小吃并未阻擋她的步伐。但當她經過一家奶茶店時，卻忽地停住腳步。她想著用這周節約的生活費買兩杯奶茶讓爺爺和弟弟也嘗一下吧！于是，她踏進奶茶店，買了兩杯奶茶，然后歡快地繼續上路。沿著街道來到站臺，不久就順利上了車，剛準備付車費，卻忽地發現那張自己準備付奶茶錢的十元紙鈔還躺在自己的口袋里，她開始惶惶不安起來。
汽車將要發動，司機招呼著乘客們趕緊坐好。而此時車內忽然響起她的聲音：“師傅，我先不走了，我要下車！”大家投來詫異的眼神？
下了車，手里攥著那十元錢一路狂奔，來到奶茶店。匆忙的腳步聲驚擾了店老板，和藹的老板笑著問道：“小姑娘，買奶茶嗎？”顯然，老板并不知道先前的事�！拔摇也毁I，我剛才買奶茶忘了付錢，這次我是來還錢的。”老板看著氣踹吁吁的她，綻放著笑臉：“是嗎，有這回事嗎？不過你能想起來，看來你也是個好孩子”。老板接過錢，為她豎起了大拇指。
夕陽的`余暉斜灑下來，街道上早已看不見其他學生的身影，最后一趟回家的客車也早已錯過。她臉上露出釋懷的笑容，淡然的拿出電話手表，撥通了爺爺的電話……
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