我最敬佩的人作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我最敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的人作文1
我敬佩具有各種美好品質的人，也許你想不到，我最敬佩的人是——清潔工。
每天早晨，太陽公公還沒起床，他們就已經開始忙碌起來，使勁的揮動掃把，清除垃圾。灰塵在他們身邊飛舞，一層層附在他們身上，可他們不嫌臟，在為城市換來一片潔凈而努力。太陽出來了，露出一點點魚肚白，這時，透過薄薄的霧，你會看到他們仍在忙碌的身影，隨著橙色身影的移動，一車車垃圾被運送出去。太陽出來了，金色的'光輝灑滿大地，紅紅的臉龐向人們微笑，一個充滿活力與生機的早晨又來了。
可是，他們顧不得聽鳥聲喳喳、露水滴滴、風聲嘩嘩，雙手沾滿了灰，汗水在臉上流，仍在堅守崗位，一刻也不放棄，就是為了給人們一個干凈美好的早晨！我敬佩他們奉獻自我的精神。
一會兒，幾個孩子的零食包裝、一個男人的煙盒、一把女人用壞的小梳子......，躺在地上，有的用不屑的眼神看看，走過去，有的看著垃圾說聲沒素質，也走過去，可是他們卻抹抹汗水，默默的走過來，一點點的清除，使城市重新變得干凈美麗。我敬佩他們這種任勞任怨的精神。
他們這種不怕臟不怕累，奉獻自己，為大家換來潔凈的精神，是我最敬佩的地方。
我最敬佩的人作文2
我最敬佩的人是我的奶奶。
我的奶奶頭發梳得很整齊，肚子大大的，像一顆西瓜抱在懷里，你知道我為什么敬佩我的奶奶嗎？因為，我的奶奶是一個默默奉獻的人。
記得我夏天回老家，每天天不亮，我的奶奶就起床去地里干活。有一天起床我發現奶奶不見了，就去園子里，看見奶奶在摘菜。我問奶奶：“您不困嗎？”奶奶卻微笑地說：“我不困，你去睡覺吧。”但是我看見奶奶的`眼睛已經有黑眼圈了，到了上午我又看見晾衣架像往常一樣晾滿了衣服。我跑去廚房發現奶奶的手被曬破皮了，我就想：不行，我必須讓爸爸給奶奶買一個防曬霜。我快速地跑向臥室拿起電話對我爸說，就在我要說出口的那一刻，奶奶一把把電話搶了過去說：“我沒事。”
那天爸爸和奶奶說完話之后，我不開心地大聲說：“奶奶，為什么你不讓我爸給你買防曬霜？”奶奶說：“噓，小點聲別讓你姐聽見。”之后，我終于知道為什么奶奶不讓我說了，原來奶奶是不想讓爸爸媽媽為她擔心。
今天老師讓我們寫篇作文，題目是《我最敬佩的人》，我的眼角立即濕潤了，我想，我最敬佩的人就是我的奶奶。
我最敬佩的人作文3
說起我最敬佩的人，那就是我的阿姨。阿姨是一位兒科大夫，每天面對著無數的小孩子。
今年二月十七日是姨媽的生日，我和表哥在車站等候阿姨一起去姨媽家，阿姨說十分鐘就到。十分鐘過去了，阿姨沒有來，又是十分鐘過去了，仍然不見阿姨的影子。望著一輛輛開去的公共汽車，我和表哥十分焦急。決定去醫院找她。
在急診室里，阿姨身著白大褂，正在洗手。我和表哥想責備她幾句，可是見她的憔悴的面容和疲憊的目光，剛到嘴邊的活又咽了下去。正當我們和來接班的阿姨告別時，突然門“啪”地一聲撞開了，一位叔叔匆匆地闖了進來，身后緊跟著一位滿面淚痕的抱著女孩的阿姨。那位叔叔上氣不接下氣地說：“醫生，請等一下，我女兒她……”不等他說完，阿姨就搶著說：“快過來，我給孩子檢查一下！”急診室里的氣氛十分緊張，只見這個小女孩面色青紫，呼吸急促。阿姨從容地拿起聽診器，快速地給她檢查病情。緊接著指揮助手抱起小孩，讓孩子呈半坐姿勢，用吸痰器對準她的.口腔——忽然阿姨放下吸痰器，彎下腰雙手捧著孩子的頭，嘴對嘴地吸了起來。如果我沒猜錯，吸痰器肯定出故障了。我的心情十分緊張。
十分鐘過去了，小女孩終于面色恢復了紅潤，呼吸也均勻了。阿姨抹去額頭的大汗珠，長長地舒了一口氣。
送走了病人一家，此時我覺得阿姨的身影更加高大了。
我最敬佩的人作文4
我敬佩的人很多，其中我最敬佩的是我們班的李靜晨同學。
她長得比較瘦，好像一陣風刮過來就能把她吹倒似的，個子很高，有一頭長頭發，頭發黑油油的亮，不戴眼鏡。
你們知道我為什么敬佩她嗎？是因為她學習很好，門門功課都考A，而且有一次期中考試她考了三個A+。她每次在課堂上都認真聽講，每次回答問題第一個舉手，作業第一個完成，我心里想她為什么學習這樣好呢？這時我的大腦里就會出現她在家不看電視不玩游戲就是學習的畫面。
李靜晨不但學習好，而且還樂于助人。有一次，我們在操場上玩，有一個同學不小心跑著摔倒了，膝蓋摔破了，有鮮紅的血流出來，把我們嚇得大喊起來，這時李靜晨看見了，她飛快地跑過來，像一只小豹子在草原上跑，把摔倒的`同學扶起來，問他：“你還能不能走路啊？”那個同學說：“還行吧！”于是，李靜晨把這個同學扶到了老師的辦公室。
李靜晨還是我們老師的小幫手，在我們班級當了四年的班長。每次上課，老師還沒來的時候，李靜晨先看管紀律，看見有人不聽話，就立刻告訴老師，我們在心理都很怕她。
我最敬佩的李靜晨，你們敬佩她嗎？如果你們和我一樣敬佩，她知道了一定很開心。
我最敬佩的人作文5
我最敬佩的人不是腰纏萬貫的富人，也不是美麗帥氣的明星，而是我的同桌。
這天，我照常來到學校，發現同桌不在，心想不應該啊，平時她到的都比我早，應該是睡過頭了吧！“叮鈴鈴”上課了，語文老師進來告訴我們語文課代表發高燒要請假。我聽了之后就放下心來，原來是生病了，可是奇怪的是一般生病花半天時間，打個針應該就能回校上課了，可她到了中午還是沒來，還有10分鐘，她還沒來，還有5分鐘，她還是沒來。上課了，她最終還是沒有來。我想今天估計不回來了，還是不要再擔心了。
晚上，我回到家上床睡覺。深夜，聽到手機響了，我看了看時間12：30了，我迷迷糊糊地喃喃了幾句“誰呀？大半夜的.還讓人睡不睡覺了！”扎眼一看，我發現發短信的居然就是同桌，“副班長，請問你知道作業嗎？請發給我。”我回她一句“你都生病了，而且這么晚了居然還想著寫作業，真是厲害呀！”我順便把作業發給了她，還請她注意休息。
第二天，作業交上來了，我和班長一起檢查作業的完成情況，我以為她會有一兩個作業沒寫，也是情有可原的，可她居然一字不差的寫完了！
她真是愛學習，她的這種精神我非常敬佩。
我最敬佩的人作文6
瞧！那個臉上帶著微笑、邁著輕盈的步子向我們走來的就是我最敬佩的人——薛老師。薛老師是我們班的`語文老師，她知識淵博、教學經驗豐富，講起課來總是那么幽默風趣。薛老師最擅長教我們寫作文了，使我們在不知不覺中漸漸愛上了習作。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，這一節是作文課。薛老師大步跨進教室。她走到講臺前，笑嘻嘻地叫起來：“馬凱尤！馬凱尤！上來拿作業本了。”
我們班沒有這樣一個人啊，她喊了幾聲也無人應答。本子發完了，馬凱龍站起來說：“老師，我沒本子。”噢，原來是馬凱龍把自己的名字寫得丟筆少畫兒了。我們在一陣笑聲中知道了寫字要工整、認真，不能丟筆少畫。接著，薛老師又問大家：“同學們，雞肉會吃人，你們信不信？”
“不信！”我們異口同聲地喊到。哪知道，薛老師卻一本正經地說：“真的，我從來不說假話。不信，我讀給你們聽。”說著，她就拿出一個作文本大聲地讀起來：“我被這盤雞肉吃光了。”
哈！原來是我們班的一個同學把“把”字句和“被”字句搞混了。同學們又一次在笑聲中受到了教育。打這以后，同學們寫作文，總是細細琢磨，用心修改，類似的錯誤比以前少了許多。
薛老師就是這樣指導我們學習寫作文的。你說，我們有這樣一位優秀的語文老師，我們怎么會不感到驕傲呢？我們又怎么會不愛上讀書、愛上寫作呢？
我最敬佩的人作文7
我們特長班有一名愛學習的學生，她的名字叫王祖佳。她也是我的好朋友，她是一班之長，負責維持紀律，帶著我們讀書。她個子高高的，頭發長長黑黑的，一雙慧眼如同珍珠一般亮閃閃的，笑起來嘴巴如同月牙兒一樣彎彎的。
她特別愛學習。學習起來非常帶勁，和我們班的趙彥禎一樣，上課舉手發言特別積極，深受老師的喜愛，每次回答問題都答到點子上，就算沒答對，老師也會說她的正確率為百分之九十認上。學習成績也不錯，每次考試在班上都名列前茅，贏得了老師的`許多獎勵。
她不但愛學習，而且還很愛看書。
每次下課時，她都從書包里掏出一本關于學習的書。一次我和幾個同學一起去找她玩，發現她還在看書，一個同學走過去對她說：“王祖佳！我們一起去玩吧！”“不行，我還要看書呢！”王祖佳頭也不抬地說。我心想：這也太用功了吧！下課還不停地學習。我們便一起懇求道：“陪我們一起玩一會兒吧，求求你了……”
終于，王祖佳受不了我們的吵鬧，離開了座位，和我們一起玩了起來。
雖然這次王祖佳和我們一起玩了，但我卻被她那深愛學習的精神給感動了，我決定以后不再打擾她看書了，向她學習。這就是我最敬佩的一個人——王XX！
我最敬佩的人作文8
我欽佩的人有很多，比如說警察，醫生，老師……但是我最敬佩的還是我的爺爺。
我的爺爺特別愛打太極。每天天還沒亮，爺爺就會出門打太極，他手舞足蹈，就像喝了酒一樣。記得一個冬天的早晨，我剛起床時，卻有一股寒氣迎面撲來，于是我不得不又重新鉆回被窩，不由自主地哆嗦著。“好冷啊，爺爺應該還在睡覺吧！”我不由自主地說道。我看了看左邊的床上居然沒人，于是我就披著被子跑出了家門。
映入眼簾的卻是這樣一副景象：我看見爺爺在打太極，他的手在發抖，我摸了摸爺爺的.手，感覺冰冰的，看到這幅情形，我連忙勸他：“爺爺這么冷，別打太極了，我們回去吧！”可爺爺卻對我說：“你就是缺乏運動，你看你裹著個棉被，像我這樣，動一動就不冷了！”我想：爺爺打了起碼有幾個小時的太極拳了吧！
爺爺也特別愛學習，有時他比我還認真，即使他已經年逾古稀了，但他還是堅持每天看書寫字。我十分不解地問爺爺：“你又不用考試，干嘛這么認真學習啊？”可這時爺爺卻摸了摸我的頭，笑著對我說道：“活到老，學到老嘛！再說了，讀書能帶給我快樂，我很喜歡這種生活。”
我最敬佩的是爺爺，他用行動激勵著我們：要做好一件事，不能半途而廢，而是要做到有始有終。他還用行動告訴我：活到老，學到老，“書中自有黃金屋”，讀書是一件快樂的事。在我心中，爺爺永遠是我的榜樣。
我最敬佩的人作文9
我敬佩的人有很多，要問我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答——我的媽媽。
媽媽的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑而發光的短發，高高的鼻梁下長著一個能說會道的櫻桃小嘴。別看我的媽媽平時很少說話，但她回到家總是有說不完的話。
媽媽是一個做事非常認真的.人，在我看來，她就是一位全能手，無論在生活中還是在學習中，只要有不懂的地方，求救于她，她都會輕而易舉地幫我解決。
記得有一次，我被一道數學題難住了，任憑我怎么想破腦袋都無法解答。我耷拉著腦袋，極其沮喪地去求助媽媽。媽媽看了題型后，耐心的逐步將題意解析給我，直至我聽懂為止。說來也怪，經過媽媽三言兩語的解析，我竟輕而易舉的將題攻破。
更讓我感到媽媽出神入化的是她對美食的研究。只要我報出菜名，多難做的菜她全部手到擒來，色香味俱全的擺在我的面前。最讓人意想不到的是，有些從來沒有吃過的菜品，只要媽媽嘗一口，保準回家能做出一模一樣的來，親朋好友都對媽媽的廚藝贊不絕口。
這就是我的媽媽，一個全能的媽媽，一個讓人佩服的五體投地的媽媽。
我最敬佩的人作文10
說到我最敬佩的人，那就是我們的班長——王紫萱。
她長著一張像餅一樣的圓臉，一頭長發烏黑發亮，一雙水汪汪的眼睛鑲在眉毛下。
星期日，天氣格外晴朗，家里的小區中，大人帶著孩子在玩耍，打籃球的人也有很多，到處都是歡聲笑語。
“咚咚咚……”門外有人在敲門。
王紫萱正在寫奧數家作，一道題目擋住了她的去路。她冥思苦想，眉頭緊鎖，捂著耳朵，哪還能聽到敲門的聲音啊。
“開門啊！開門啊！王紫萱……”周慧貞，楊佳宇和我在門外又是敲門又是大喊的，可王紫萱就是聽不見。唉！這可怕的專注力。
“唉，我喊累了，你們喊吧。”楊佳宇靠著墻彎著腰說道。
我們又狂喊了起來：“王紫萱啊王紫萱，開門呀開門呀！”
王紫萱終于開門了，她剛打開門，我們就破口大罵：“王紫萱，我們都喊你多少遍了，你怎么就是不開門呢？”
“還不是我在那寫奧數，沒聽到你們敲門。”
“唉，原諒你吧！走，下去玩去。”
我們的班長不僅勤奮好學，還非常樂于助人。
足球課上，一位小朋友在高興地踢著足球，突然不小心摔倒了。王紫萱看見了，連忙跑過去，把他扶了起來，關切地問：“小弟弟，你疼不疼啊？”
“沒關系，謝謝姐姐！”說完那個小弟弟就跑開了。直到這時，她緊皺的.眉頭才舒展開來。
她就是我最敬佩的人，她的勤奮好學，樂于助人，都很值得我學習！
我最敬佩的人作文11
我敬佩許許多多的人，有堅守崗位的警察叔叔，有熱心體貼的護士阿姨，還有辛勤工作的環衛工人……但是如果你要問我最敬佩誰，我會毫不猶豫的告訴你，我最敬佩的人就是我們的班主任——張老師。她個子不高，中等身材，淡淡的眉毛下有一對黝黑的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。在生活中，張老師無微不至地關心我們，在學習上，張老師不知疲倦地教導我們，是老師更像媽媽。
還記得有一次上課時，我沒有聽講，張老師注意到了，但她沒有說話，只是繼續講課。下課后，她把我拉到一邊和我談心，耐心地教育我應該認真聽講，不然成績就會越來越差。我聽了，紅著臉，低下了頭。我以為張老師沒有發現我的行為，但是什么事情都逃不過她的"法眼"，可張老師并沒有當場批評我，給了我面子，我既慚愧又感激。從此以后，我每天都認真聽講，成績果然提升了。從那時起，我就充滿了對張老師的敬佩。
還有一次午休時間，我們班的兩個同學打架，一個同學的腦袋被打破了。張老師知道后，馬上從家里趕到學校，把那個受傷的`同學送進醫院，并和兩個同學的家長溝通，還專門去看望了受傷的同學呢!張老師負責的態度感染了大家，很好的解決了這個矛盾。
張老師每天辛勤的教導我們，有時她生病了、嗓子啞了，她依然堅持為我們上課。她為我們的成長付出了很多心血，這難道不值得我們敬佩嗎?
人民教師的職業是光榮的，值得每一個人去尊敬。我敬佩張老師，更敬佩人民教師這個職業。
我最敬佩的人作文12
每一個人心中都有一個學習榜樣，有一個最敬佩的人。而我的心中也有一個這樣的人，他就是我們班的吳作文。
吳作文是我們班著名的“小書迷”，他雖然比我們小一歲，在班中很不起眼。但是，他的知識面很廣，讀書量也比一般人多得多，特別是在一些比較難的歷史問題上，他總能出奇制勝，對答如流。
給我印象最深刻的.是三年級考試完畢后的一件事。當時剛考完試，同學們都在忙著拉桌子，對答案。教室中亂得像一鍋粥。而吳作文交了卷子，一不慌二不忙地回到自己的座位上，從桌斗中抽出一本《中國歷史》看了起來。只見他一會兒緊皺眉頭，好像看見了秦檜一樣的奸臣正在出賣國家，一會兒著急地看著書，好像看見了北宋皇帝，正要下八道金牌把岳飛從邊疆調回來；一會兒又嘆一口氣，搖搖腦袋，好似又看到了一位忠臣被害了；一會兒又喜上眉梢，好像看到了一個奸臣被除掉了；一會兒又在書上批批畫畫，好像發現了美文佳句；一會兒又拿出本子，在上面抄上幾句話……整整十分鐘過去了，吳作文一動也沒動，一直在看書。直到上課鈴打響了，他才意猶未盡地收起了書，開始上課。
這就是我最敬佩的人——“小書迷”吳作文，我敬佩他，你呢？
我最敬佩的人作文13
我敬佩的一個人是我哥哥，他的名字叫宮曉威。
哥哥的臉圓圓的，有一雙烏黑的眼睛，還戴著一副眼鏡，顯得挺神氣。他的個子高高的，長的.特別帥氣。哥哥的頭發是個蘑菇頭，有時候喜歡在自己的頭上扎一個小辮子。哥哥總是喜歡穿白里透粉的衣服，皮膚白白的，顯得胖乎乎的。
哥哥最喜歡唱歌了，每當我在家聽到樓道里傳來一陣陣悅耳動聽的歌聲，我心想肯定是哥哥放學了，整個樓洞都能聽見哥哥唱歌的聲音。哥哥還有一個特長就是彈鋼琴，高音如“大弦嘈嘈如急雨”，低聲似“小弦切切如私語”，高低音一同協奏，就像“大珠小珠落玉盤”，傳入我的耳中，印在我的心里。
我哥哥今年要參加高考，學的是音樂專業，特別辛苦，每天學到深夜一兩點鐘，就是大年夜哥哥也不休息。爸媽勸哥哥休息，哥哥說備考過程就要付出比別人多得多的精力，才能使自己擁有出彩的人生。
這就是我所敬佩的人——我的哥哥，他是我的榜樣，看到他努力樣子猶如一盞閃亮的明燈，照亮了我奮斗前行的路。他的學習態度，是我一生學習的榜樣。（指導教師：劉永霞）
我最敬佩的人作文14
我最敬佩的人？當然是我們村的清潔工——李大爺。
天蒙蒙亮的時候，窗外忽然傳來“沙沙沙”的聲音，我透過窗一看，原來是李大爺正在清掃著大街。他把地面上的紙屑、食品袋、果皮什么的，打掃得干干凈凈。李大爺提著水桶，走進廁所，在水龍頭下盛滿水，把拖把浸濕擰干，再拿起拖把，用力地拖著廁所的'地板。
李大爺眼睛深陷，滿頭銀絲，皺紋像核桃似的，還有一雙粗糙的手。他微微駝背，走路蹣跚，可干起活來從不怠慢。
一個炎熱的夏天，放學了，我走在回家的路上，看到李大爺滿頭大汗，汗水已浸透了衣服，正忙著拾取垃圾桶旁邊散發臭氣的西瓜皮，一位向這邊走來的小姑娘用濕巾捂著鼻子說：“什么東西這么臭。”然后，隨手扔下了濕巾。李大爺看到了說：“小姑娘，別亂扔拉圾。”小姑娘卻理直氣壯地說：“關你什么事？你身上這么臭，離我遠一點。”然后怒氣沖沖地走了，李大爺也不抱怨，而是彎著腰拾取了濕巾，向垃圾桶走去。
李大爺的家人常對他說：“太臟、太累了，你都七十多歲了，該享清福了。”李大爺意味深長地說：“如果我不干，別人也不干，那村里的生活垃圾便可以堆成小山了。”李大爺就這樣繼續著他的清潔工工作，認認真真地工作著。每一天，每一年，他的身影都出現在大街小巷以及村里的每一個角落。
李大爺這種執著的精神，值得我好好學習。難怪人們都稱李大爺是我們村的“美容師”。
我最敬佩的人作文15
我想，大家都有敬佩的人，有人敬佩英勇獻身的鋼鐵戰士；有人敬佩為家庭奔波忙碌的媽媽；還有人敬佩默默無聞的清潔工人們……而我呢，我敬佩我那永不服老的爺爺。
我的`爺爺今年七十多歲了，人們一般到了這個年紀要么喜歡獨自一人散步，要么找幾個人打打麻將。可我爺爺不是這樣的，他喜歡接觸新事物，所以爺爺總是忙的很，不信？那好，就聽我慢慢給你說吧。
有一個周末，我帶著我的手機去爺爺奶奶家過夜，一到家，我把手機放在客廳的茶幾上，因為來的時間是晚上不早了，就去衛生間洗漱完回房睡覺了。
第二天，我起床后，迷迷糊糊地往衛生間走去，路過客廳，我看見爺爺坐在沙發上，不知擺弄著什么，于是，我在衛生間很快洗臉刷牙后，以光速速度返回客廳，洗完臉看東西也清楚多了，我定睛一看，哈！原來爺爺在玩我的手機呀，我把腦袋湊過去一看，哎！手機屏是黑的呀，我就“腦袋上畫問號---不知所云”了，于是我問爺爺說：“爺爺，手機還關著機呢，您怎么玩啊？”爺爺答：“我還不會打開這玩意呢。”我當時一樂笑爺爺這都不會。于是我當起小老師來，我指著一個黑色的鍵說：“這是開關機鍵，長按一會就能開機。”又指著兩個白色的鍵說：“這是音量鍵，能調聲音高低。”……經過我的一番講解，爺爺已經對手機略知一二了，以后只要我去他家，爺爺就纏著我問手機這個，手機那個。
我常心想：這老爺子，以后沒準要學看電腦呢！
這就是我永不服老的爺爺，厲害吧！
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