我最敬佩的人作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我最敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的人作文1
我們的語文老師---鄺老師。她披一著頭長長的黑發和黑色的衣服，顯得她很樸實，她是我最敬愛的一位老師。
鄺老師已經四十多歲了，講課還是那么認真，生動。很多同學都很喜歡她講課，當然也包括我。
她是一位非常負責任的老師。有一次上語文課，講練習，我們的班長都答不對，大家冥思苦想，最后，還是想不出。鄺老師看我們心急如焚的樣子，決定和我們一起解決難題，到了幾分鐘后，老師想出了答案，并給我們提示，最后，這個問題終于被我們解決了。
鄺老師也是一位非常關心學生的老師。有一次，鄺老師正上著課，很多男生惹老師生氣，雖然老師指教了我們，但也是為了我們的.學習好，也是為了我們以后著想。半節課快過去了，鄺老師選了十個人改作文，我也被選上了，鄺老師講了幾分鐘后，我們會改作文了，鄺老師才放心的走出課室。鄺老師，您太辛苦了！您真是一位時時刻刻記掛著學生的好老師！
鄺老師在我心中永遠是至高無上的！她那認真負責的教學態度和關心學生成長的品質，讓我的學習不斷進步！
我最敬佩的人作文2
奶奶今年六十多歲了，可是還是那么關心我，是我最喜愛也是最敬佩的一個人。
奶奶有兩個最大的優點，第一點是奶奶有一顆不老的心。還記得一次學校讓我們合唱一首歌，我放學后便站在床上高聲唱了起來。這時奶奶一聽我唱的五個音跑了四個音，便對我說：“看你唱的，簡直都找不著調了。應該這樣。”說著，她自己便引吭高歌起來，唱的那叫一個好，簡直不輸歌唱家！唱完便得意的對我說：“明白了吧，就這樣唱。”便認真教起我來。
奶奶第二點是很關心我。還記得有天晚上，我不想吃飯，反而快睡的時候打開冰箱嘎嘣嘎嘣地吃起零食。奶奶見了，生氣地說：“少吃點，別消化不了。”我心里很不滿地想：哼，我肚子可好呢！怎么可能吃壞肚子呢？想到這，我就放心的大口大口吃了起來。可是到了深夜，我突然肚子疼起來，感覺就像胃部有一個孫悟空在大鬧天宮，整個人都難受的`要命，一時沒忍住便趴在地上吐起來。吐完后，我忍著難受和惡心把沉睡的奶奶推醒告訴了她。她一聽大驚失色，來不及穿衣服，就拿著電話給爸爸打了電話，不一會爸爸就開著車，帶著我們一家去了兒童醫院。一整晚奶奶都在擔驚受怕。好在只是消化不良，醫生給我輸了瓶液就沒事了，奶奶緊緊地抱著我說：“不怕，馬上病就好了。”回到家了，奶奶還關心地問著我，疼不疼了？讓你不聽老人言……
奶奶有了這兩個優點，怎么讓我不喜歡，怎么不讓我敬佩！我希望奶奶長生不老。
我最敬佩的人作文3
我最敬佩的人，他們常常穿著一件桔紅色的反光外套，配著一條同樣閃爍著光芒的橙黃褲子，帶著一雙厚厚的棉手套，有的在馬路上清理垃圾，有的在工廠里分類垃圾。他們，就是城市里最不起眼的，同時也是辛苦的人們之一——清潔工人。
每天清晨，他們早早地起床，穿好厚厚的服裝，來到城市的各個角落，穿梭于車水馬龍之間。
他們手中握著一把竹制掃帚，手一伸又一伸，垃圾便聽話地來到了他們眼前。然后，他們將垃圾倒進了垃圾箱的肚子里。從早到晚，他們反復地做著這項單調的工作。
在工廠，環衛工人們一個個都戴著白口罩，戴著橡膠手套。他們手中的長鐵夾夾住垃圾后，就把垃圾分到了對應的垃圾處處。有時遇到較小的垃圾，他們還要用手去拿取——大頭針、圖釘等尖銳物品很有可能扎破他們的手。因為垃圾非常臟，被扎后他們要直接打破傷風疫苗，有時還可能危及性命。
夏天一到，那成堆的垃圾散發出的一陣陣惡臭，整個鼻子里聞到的都是那股酸臭味，但這卻減慢不了他們分揀垃圾的速度。冬天降臨，他們的手早已凍得發抖，僵硬的身體也阻止不了他們倒垃圾的`腳步。
那些勤勞的人們不怕艱苦，迎難而上；面對各種困難，他們一直迎難而上。他們都是普通的人，同時又最值得敬佩的人。
他們是城市中一抹亮眼的橙紅，一直在我的眼前揮之不去。
我最敬佩的人作文4
今天早上，我和媽媽去樓下的市場買煎餅。賣煎餅的人是一位和藹可親的老漢，他做的煎餅又香又酥軟，而且很衛生，我們都愛吃。
今天來買煎餅的人特別多。老漢忙得額頭直冒亮晶晶的汗珠，嗓門也顯然比以前大多了。
終于輪到了我買餅，“爺爺，我來買餅。”“哦，要幾個？”老漢笑瞇瞇地問我。“嗯……就要三個吧。”我答道。“好嘞！”老漢說完，立馬做起煎餅來。不一會兒，三個香噴噴的`煎餅便出爐了。老漢正要把袋子遞給我，他突然發現有一個煎餅焦了，便用夾子夾出來，切掉焦了的部分，留下來的用來備用。他又對我和媽媽說：“對不起，請稍等一下，我得重煎一個餅。”看著他那忙碌的身影，我不由得心生敬佩之心。
買完餅走到半路，我發現我的錢包不見了，找來找去也找不到，媽媽叫我再找找，我把口袋全都翻遍了，還是沒有，我急出了一身汗。
這時，遠處傳來一個熟悉的聲音：“小朋友！”是老漢。他跑過來，氣喘吁吁地對我說：“小朋友，你的錢包落在我那了，還給你。”我接了過來一看，果然是我的錢包，連忙感激地說：“謝謝您。”“以后可要注意了喲！”老漢轉身跑回去，繼續張羅著他的生意。
望著他的背影越來越小，但他在我心中的形象越來越高大。
我最敬佩的人作文5
我佩服許許多多的人，比如：我佩服能煮得一手好菜的媽媽；我佩服擁有健壯體魄的爸爸；我佩服學習成績非常好的同學等等。雖然我很佩服他們，但是我最敬佩的人是起早貪黑、默默無聞地為城市帶來整潔的環衛工人。
記得有一天早上，我從睡夢中醒來，看了看床頭的鐘發現還沒有到起床的時間，我就懶洋洋的又躺了下去，正在這時，我從窗戶往外看到環衛工人佝僂著腰正在一絲不茍地掃著地。于是我便沒有了睡意，決定起床。我穿好衣服就出門了，想要去仔細的觀察環衛工人。不料一出門就有一陣灰塵迎面而來，原來是環衛工人在掃地呀，這時環衛工人向我揮了揮手，仿佛在對我說：“對不起啊，小朋友，我沒有看見你在那里。”我也沒有怎么在意，說：“沒關系的，你繼續掃地吧！”說完我便向學校的方向走去，我遠遠的看著環衛工人，只見他一手拿著掃把，一手拿著鏟子在清理地上的垃圾，不一會兒啊。地上的垃圾和灰塵。統統都被環衛工人那把充滿魔力的掃把給掃走了，我抬頭一看那火球一般的.太陽，我決定給辛勞的環衛工人買一瓶水去感謝他把我們的城市變得那么的干凈。可是正當我買完水回來的時候，環衛工人已經走遠了，只留下了那干凈的地面……
環衛工人，城市的美容師，他們有一個共同的品質，那就是無私奉獻，默默無聞。也是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文6
瞧！那個臉上帶著微笑、邁著輕盈的步子向我們走來的就是我最敬佩的.人——薛老師。薛老師是我們班的語文老師，她知識淵博、教學經驗豐富，講起課來總是那么幽默風趣。薛老師最擅長教我們寫作文了，使我們在不知不覺中漸漸愛上了習作。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，這一節是作文課。薛老師大步跨進教室。她走到講臺前，笑嘻嘻地叫起來：“馬凱尤！馬凱尤！上來拿作業本了。”
我們班沒有這樣一個人啊，她喊了幾聲也無人應答。本子發完了，馬凱龍站起來說：“老師，我沒本子。”噢，原來是馬凱龍把自己的名字寫得丟筆少畫兒了。我們在一陣笑聲中知道了寫字要工整、認真，不能丟筆少畫。接著，薛老師又問大家：“同學們，雞肉會吃人，你們信不信？”
“不信！”我們異口同聲地喊到。哪知道，薛老師卻一本正經地說：“真的，我從來不說假話。不信，我讀給你們聽。”說著，她就拿出一個作文本大聲地讀起來：“我被這盤雞肉吃光了。”
哈！原來是我們班的一個同學把“把”字句和“被”字句搞混了。同學們又一次在笑聲中受到了教育。打這以后，同學們寫作文，總是細細琢磨，用心修改，類似的錯誤比以前少了許多。
薛老師就是這樣指導我們學習寫作文的。你說，我們有這樣一位優秀的語文老師，我們怎么會不感到驕傲呢？我們又怎么會不愛上讀書、愛上寫作呢？
我最敬佩的人作文7
是誰，在發生火災時第一時間火速趕往現場？是誰，奮不顧身沖入火海？是誰，在熊熊大火中，從死神手中救出一個又一個寶貴的生命？是消防員！對，他們就是——消防員！消防員是我最敬佩的人！
在一個陽光明媚的早晨，我來到了消防模仿院，準備接受今天的任務。
突然，從遠方走來了一個人，他個子高高的、瘦瘦的，后來才知道他是消防大隊的隊長。他告訴我們今天李老師生病了，由他擔任我們今天的老師。他說:“同學們，今天我們學習怎樣模仿滅火救火。首先，我們要分成兩隊，一邊是救人隊，一邊是滅火隊。”而我分到了救人隊。接著，老師就把我們帶到了模仿營，只見里面濃煙滾滾，熊熊燃燒的烈火似乎立刻要侵吞整棟房屋——其實啊，這只是一個高科技的背景而已。老師說:“同學們，這棟模仿樓里有20個假人，他們就是我們今天要救助的對象。
有火柴的'地方就是火，雖然房子里烏煙瘴氣，但不必擔心，因為這些都是水霧罷了。好啦，現在開始行動吧！”我迅速貓著腰、低著頭、用濕毛巾捂住口鼻,好不容易來到了二樓。突然，我發現了被困人員，立刻將準備好的濕毛巾捂住他的口鼻，把他“拖”出了火災現場。然后，滅火的人員拿著水槍將火滅完。過了一會兒，我們把所有的被困人員救了出來，看看時間才50分鐘。
這次消防演練，讓我學到了自救和救別人的方法。可消防的知識還有很多，等待著我去不斷地學習。要想成為一名優秀的消防員，看來還遠著呢！
我最敬佩的人作文8
我最敬佩的人名叫胡博文，他的個子和我差不多高，一米四五左右吧！但是他很結實，有好大的力氣，他有一雙大眼睛和一張小嘴，皮膚白白的。
胡博文的見識很廣。有一天我們在山林里玩，看見有許多美麗的花，淡紅色的粗莖，又細又長的圓葉子，粉紅的五瓣花。他沖過去興奮地說：“這是太陽花，可以開很長時間！”他細心地挖出花根，連泥土一起包起來，準備拿回去種。
后來胡博文又找到了一些仙人掌，我問：“能給我一個嗎？”他就分了一個給我，我一看仙人掌的根部變沮喪地說：“這又沒有根，怎么養呢？”他笑著說：“沒有根也能活，仙人掌生命力很強，重生一年，還會開花呢！”
過了幾天我跟胡博文在小溪里捉螃蟹，他教我在水邊的大石頭底下找，還教我拿螃蟹背殼部才不會被夾，我們捉了許多螃蟹回去，他又教我如何養，告訴我螃蟹的'食物是什么！他說的這些以前我都不知道。
胡博文對各種植物小動物都很感興趣，在家里種了許多花花草草，那些草雖然不名貴，但是開得很熱鬧。
這就是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文9
你最敬佩的人是誰？是科學家？是宇航員？還是……然而我最敬佩的人是我們的班主任趙老師，因為她很愛我們，而且對工作盡職盡責。
趙老師為了給我們提供更多鍛煉的機會，經常為我們班舉辦一些有意義的活動，每次活動之前老師就會和班里的幾位家長精心設定活動方案，非常的辛苦。有一次她利用周末的休息時間，帶我們去南樂縣的千佛小學慰問表演，還為他們捐贈一些書籍和日常用品。
為了讓我們開闊眼界，從千佛小學出來，她又帶我們去參觀了南樂縣的倉頡陵，并且請了導游姐姐為我們講解，可真是用心良苦啊！
還有一次，趙老師去青島比賽，可是第二天的早上竟然準時來到了學校給我們上課。老師告訴我們，她們本來還可以去旅游的'，但是她對同學們放心不下，最后還是放棄了旅游的機會，回來給我們上課。聽到這些我們都很感動！
每次聽趙老師的課就是一種享受，她的每一堂課都講得那么生動、易懂。為了激勵我們好好學習，她經常給我們講她女兒的學習經歷，給我們講現在應該怎樣學習，才會讓我們在上初中之后學習不落后，成績不下滑。
我們在趙老師的愛的呵護下健康成長，她不但教我們學習知識，還教育我們怎樣做人，她永遠就是我最敬佩的人，我長大后一定要學習她的優秀品質和對工作盡職盡責的精神。
我最敬佩的人作文10
她，有著勻稱的身材，圓圓的臉上長著寶石般的大眼睛，小巧的鼻子和能說會道的嘴巴，還有身下細長的腿，這就是我的一位大朋友——我們的班主任：吳林芳老師。
吳老師是個無私奉獻的人，每次看見她，她不是在批改作業和備課，就是在為同學們解答疑惑。吳老師在教學上一絲不茍，每次上課前都會認真收集許多資料。
一次，我因為某些原因，其中有一樣作業沒有上交，下午，我來到辦公室，吳老師正認真的.備課，做語文題呢。只見她的電腦上出現了我們下節語文課的課件，桌邊還放著我們的練習冊。我把作業放在桌上，沒有打擾老師，就回去了。
吳老師還非常喲責任心，每次，我們沒有獲得四星班級，吳老師不會不分青紅皂白地把我們批一頓，而是先反思自己有什么錯誤，大家有什么錯誤，再把這些在班會上告訴大家，一起討論怎樣解決這類問題。
吳老師還非常和藹可親。她的臉上總是掛著笑容，對我們非常熱情，像一個大朋友一樣。這樣促進了師生間的關系，同時也提高了我們的學習效果。
這就是我們無私奉獻的班主任——吳林芳老師。都說老師是天使，而我認為老師是領我們走入智慧世界的引路人，在茫茫疑問的海洋中發出解疑的燈光的燈塔！
我最敬佩的人作文11
我欽佩的人有很多，比如說警察，醫生，老師……但是我最敬佩的還是我的爺爺。
我的爺爺特別愛打太極。每天天還沒亮，爺爺就會出門打太極，他手舞足蹈，就像喝了酒一樣。記得一個冬天的早晨，我剛起床時，卻有一股寒氣迎面撲來，于是我不得不又重新鉆回被窩，不由自主地哆嗦著。“好冷啊，爺爺應該還在睡覺吧！”我不由自主地說道。我看了看左邊的床上居然沒人，于是我就披著被子跑出了家門。
映入眼簾的卻是這樣一副景象：我看見爺爺在打太極，他的手在發抖，我摸了摸爺爺的手，感覺冰冰的，看到這幅情形，我連忙勸他：“爺爺這么冷，別打太極了，我們回去吧！”可爺爺卻對我說：“你就是缺乏運動，你看你裹著個棉被，像我這樣，動一動就不冷了！”我想：爺爺打了起碼有幾個小時的太極拳了吧！
爺爺也特別愛學習，有時他比我還認真，即使他已經年逾古稀了，但他還是堅持每天看書寫字。我十分不解地問爺爺：“你又不用考試，干嘛這么認真學習啊？”可這時爺爺卻摸了摸我的頭，笑著對我說道：“活到老，學到老嘛！再說了，讀書能帶給我快樂，我很喜歡這種生活。”
我最敬佩的`是爺爺，他用行動激勵著我們：要做好一件事，不能半途而廢，而是要做到有始有終。他還用行動告訴我：活到老，學到老，“書中自有黃金屋”，讀書是一件快樂的事。在我心中，爺爺永遠是我的榜樣。
我最敬佩的人作文12
我的媽媽有著一雙圓溜溜的眼睛，不高的鼻梁下面有著一張大大的嘴巴，她生氣的時候就像一只兇惡的黑狼，而溫柔的時候就像一只毛茸茸的小羊羔一樣。
我的媽媽個子雖然不高，但在工作中很樂于助人。有一次我看見媽媽一直在找衣服，我覺得非常奇怪便問媽媽：“媽媽，您要去干什么？”她一邊找衣服一邊對我說：“我要去幫別人帶客戶。”我又問：“別人是誰？”“就是同事！”媽媽著急的說，“我要去帶客戶了，拜拜！”這下我才知道媽媽是要幫同事帶客戶。媽媽回來后，汗流浹背，筋疲力盡，連說話的聲音都特別虛弱，我在想：“媽媽為了幫自己的同事帶客戶，把自己累的仿佛身體被掏空，真是樂于助人，我敬佩媽媽！”
記得還有一次，媽媽一大早就興致勃勃的.出了家門，我在想：“媽媽要去干什么？”我帶著疑惑走到了窗戶邊，看了看媽媽的去向。過了一會兒，媽媽走進了鄰居家，她和鄰居奶奶出現在了小花園里。媽媽彎下腰，把手中拿著的菜，插向土壤里。我這才知道原來我的媽媽又去幫鄰居家的奶奶收拾院子了。媽媽回來后滿頭大汗。我對媽媽的助人為樂，敬佩不已。
俗話說的妙，“送人玫瑰，手有余香”。我敬佩我樂于助人的好媽媽，我想我也要成為樂于助人的好孩子！
我最敬佩的人作文13
我想，大家都有敬佩的人，有人敬佩英勇獻身的鋼鐵戰士；有人敬佩為家庭奔波忙碌的媽媽；還有人敬佩默默無聞的清潔工人們……而我呢，我敬佩我那永不服老的爺爺。
我的爺爺今年七十多歲了，人們一般到了這個年紀要么喜歡獨自一人散步，要么找幾個人打打麻將。可我爺爺不是這樣的，他喜歡接觸新事物，所以爺爺總是忙的很，不信？那好，就聽我慢慢給你說吧。
有一個周末，我帶著我的手機去爺爺奶奶家過夜，一到家，我把手機放在客廳的茶幾上，因為來的時間是晚上不早了，就去衛生間洗漱完回房睡覺了。
第二天，我起床后，迷迷糊糊地往衛生間走去，路過客廳，我看見爺爺坐在沙發上，不知擺弄著什么，于是，我在衛生間很快洗臉刷牙后，以光速速度返回客廳，洗完臉看東西也清楚多了，我定睛一看，哈！原來爺爺在玩我的手機呀，我把腦袋湊過去一看，哎！手機屏是黑的`呀，我就“腦袋上畫問號---不知所云”了，于是我問爺爺說：“爺爺，手機還關著機呢，您怎么玩啊？”爺爺答：“我還不會打開這玩意呢。”我當時一樂笑爺爺這都不會。于是我當起小老師來，我指著一個黑色的鍵說：“這是開關機鍵，長按一會就能開機。”又指著兩個白色的鍵說：“這是音量鍵，能調聲音高低。”……經過我的一番講解，爺爺已經對手機略知一二了，以后只要我去他家，爺爺就纏著我問手機這個，手機那個。
我常心想：這老爺子，以后沒準要學看電腦呢！
這就是我永不服老的爺爺，厲害吧！
我最敬佩的人作文14
十月初，北方的寒風吹得臉又干又疼，天空越來越黑，終于要為這干燥的天氣增加一些濕氣了。過了一會兒，天上下起了珍珠雨，仙子們大把大把地往地上拋著“珍珠”。入學差不多一個半月的一年級學生們排著整齊的隊伍走出校門，隊伍散開了，同學們回到各自的家中。
爸爸媽媽還沒來接，我又是個實力路癡，幾乎每次上學都是爸爸媽媽接送，雖然記住了一些路，但我怕自己走丟了，所以干脆站在校門口等。環顧四周，并沒有找到躲雨的地方，不過也沒關系，這點兒小雨是奈何不了我的。我脫下外套蓋在頭頂。
雨越下越大，外套漸漸不管用了，我在心底連連叫哀。就在這時，我感覺頭頂不再下著雨，抬頭一看，一把精致的`洋傘出現在我眼前，旁邊還站著一位漂亮姐姐。姐姐長長的、略帶自然卷的頭發高高扎起，身上穿著白色高領毛衣，外著米黃色百搭外套，下身白色休閑九分褲，腳上穿著白色帆布鞋，約一米六五的身高。姐姐微笑著說：“我在等我妹妹，看你沒帶傘，就一起撐吧。”我點了點頭，仿佛從姐姐身后看到了一對潔白無暇的翅膀，猶如天使來到人間。我和姐姐一句一句地聊天。過了一會兒爸爸媽媽來接我了，我跟姐姐到了謝，回到家中。
我在八歲時遇到過的這位“撐傘人”，盡管已經過了五年，但我依舊記憶猶新。以后我再也沒見過那個姐姐，但是她深深地印在了我的腦海中！
我最敬佩的人作文15
我的爸爸中等身材，他的眼睛不大，一笑就會瞇成一條縫。他總是把頭發剃的很短，他覺得那樣很清爽，有精神。爸爸的外貌很普通，但是我很敬佩他。因為爸爸做事情有堅持不懈的毅力，對工作有認真負責的態度。
爸爸的毅力值得我佩服。爸爸很愛運動，一開始他認為自己胖，需要靠運動來減肥，便開始鍛煉。這不，他正在跑步呢。他經常去學校的操場上跑步，去游泳館游泳，或者在家里練習各種各樣的運動器材。日復一日，年復一年，只要不加班，從不間斷。“功夫不負有心人”，他不僅瘦下去了十幾公斤，還練出了一身肌肉。
爸爸不僅毅力很強，對工作也十分認真。
爸爸的工作有時需要加班，他總是任勞任怨，從不說辛苦，經常加班到深夜。他回到家時，我和媽媽早都進入了夢鄉。早晨他還會早早起床，投入到新一天的工作當中。爸爸經常對我說工作要提早做，認真做，不能馬馬虎虎。
爸爸就是這樣，用他自己的行動、態度在給我做榜樣。爸爸非常疼愛我，盡管工作很忙，但他還是經常給我做美味的.飯菜，陪我玩。
這就是我的爸爸，一個不辭辛苦，毅力頑強的人。我愛我的爸爸！我敬佩爸爸！
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