這樣的人讓我敬佩作文(范例15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣的人讓我敬佩作文1
那個人幽默，那個人嚴肅，那個人開朗，那個人內向，那個人……
作為我的朋友和我班班長的方奕誠同學，從小學和初中幾年的時間里，我對他有著深刻印象。有時候他在學習的大海中鉆探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如饑似渴。他想學習課本中的一切知識。
作為我朋友的方奕誠是一個幽默的，開朗的方奕誠。他有時喜歡開開玩笑，有些幽默的人；有時他開朗得很是放得開。但是他的學習卻一絲不茍，學習十分專注，而且最讓人驚嘆的還是他的學習效率，有時我和他一起背課文時，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時不敢相信自己的眼睛，我已經全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時間？他早就開始背了？是效率？他比我更有方法？我問過他，他說得很簡單：“就是多記多背。”我百思不得其解，所以這也是我佩服他的地方。
作為是我們班班長的他，是嚴肅認真的。他說話時很嚴肅，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時候，不大愛說話有點沉默，他總是在他的座位上寫著作業，有一點內向。
不過他的'熱心是我們大家公認的，他平時很關心班集體，而且他還會主動的幫助那些成績不是很好的同學，所以我也會很尊重他。
這就是我那個敬佩的人——我的朋友和我們班的班長“方奕誠”。
這樣的人讓我敬佩作文2
在這個世界上，讓我敬佩的人有許多許多：救死扶傷的醫生，指揮交通的交警，但，最讓我敬佩的人，還是在馬路上努力工作的清潔工。
在我們20xx年的冬天，東營迎來了一次大雪，我看著窗外的大雪，在天空中飛舞，不由得放下了手中的筆，趴在窗戶上，觀望著大雪的歸來。這一看5分鐘下去了，我猛地想起來：我的作業還沒有寫完呢！我又回過
頭去寫我的作業，寫著寫著，又是一次不經意的抬頭，又看見“雪姑娘的來臨”我不禁加快了寫作業的速度。終于寫完作業了，感覺身上不自然的放松，可我還是放下筆，睡覺了。
第2天，早上起床，一睜眼，看見周圍白茫茫的一片，只見下面有來來往往的人，留下了一個個來往的腳印，我便在屋子里面蓋上被子繼續“冬眠”了。“冬眠”過后，我聽見下面有“卡茨卡茨”的聲音，抬頭一看，哦，是那些清潔工們，是他們在馬路上鏟雪。我看見他們在哪里“玩雪”我不禁出現了一絲絲的高興。突然從被窩里面鉆了出來，叫上我弟弟出去玩。我弟弟比我小5歲，問道：“哥哥，那些人在干什么，在玩雪嗎？”我回答道：“他們這些清潔工，是為了我們東營城市的干凈整潔，如果沒有了他們，還不知道我們東營會怎么樣呢。”弟弟說：“那他們為什么要花費自己的'時間？”我又回答道：“清潔工們是為了我們的環境，這樣的人雖然地位可能不大高，但是他們的精神是值得我們敬佩的。”弟弟說：“哦，我知道了，那我以后可不可以做清潔工啊？”我回答：“你隨便啊，人的目標是由自己來決定的，你想干什么就干什么。”
這種為了社會奉獻的人，是讓我敬佩的。
這樣的人讓我敬佩作文3
這個人是我們班的王佳楠，他十分的令我敬佩。不管在生活上或是學習上，他都是盡力做的最好的人。
“學霸美譽”
在我們班里，王佳楠的學習是數一數二。尤其在數學方面上沒有人能和他相比。在數學課上，他是一個不愛積極發言的一個人，但是老師叫起他回答問題的時候，他總是脫口而出、對答如流。在其它課堂上，他也能端正自己的學習態度認真聽講學習。課下感覺他與同學們有點合不來，同學們都是有說有笑的。而他卻默默地坐在自己的位子上，復習學過的知識做一些課外題。他的時間大部分用在了學習上，這倒是讓我想起一句名言：“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。王佳楠堅持不懈、奮發努力的精神！讓我很敬佩！
“暖男之稱”
有的'同學可能會產生一些疑問，王佳楠每天與人不怎么說話，怎能稱上暖男呢？這是因為他每次在做班里值日的時候，會為一些不能值日的女生擦黑板、掃地、洗墩布等等。他的這些行為舉動讓我很敬佩！
王佳楠在宿舍生活方面依然如此，每當從教學樓下課回到宿舍，他總是第一時間坐在自己的床上開始學習，并且一句話也不說。總是在寫完作業才說話，每次干活也都是非常的快，干的又好。
王佳楠不管在任何方面上，他都使我敬佩！所以他是我學習上的榜樣，也是我樹立美好人生的標桿！
這樣的人讓我敬佩作文4
世界中有很多種人，有的人讓我感動；有的人讓我憎惡；有的人讓我欣賞；有的人讓我牽掛；有的人……。今天我就來說說讓我敬佩的一些人。
當早上我們仍在被窩中呼呼大睡時，他們已經穿梭在城市的大街小巷，各個角落當中，他們為了讓我們的城市變得更美麗明亮，使自己變得又臟又臭，而那些穿著皮毛大衣，西裝革履的“紳士”卻亂丟垃圾。這些心靈美的人就是無私奉獻的清潔工們。
不管是酷熱夏天還是數九寒冬，他們像一棵松樹一樣站在自己的崗位上，那堅忍不拔的背影好似一把大大的遮陽傘，把那些毒辣的“陽光”給徹底地擋住，他們就是默默工作，不聲不吭的警察。
如果說警察是一根樹枝，那他們便是一把利劍，一旦出鞘，便會染血，遇到危險絕不退縮，苦練十年，只為今朝。出擊的號角一旦吹響，他們絕對會第一個沖上去。他們一直在守護著我們的.國家，我們的安寧生活便是用他們的鮮血換來的，他們便是英勇無畏的解放軍。
國家的科技發展很快，其中自然少不了那些不知疲倦的科學家們，比如說鄧稼先、楊振寧、錢學森、錢三強、程開甲………。這些科學家用自己生命撬動了社會的發展，譜寫了生命的贊歌。
其實生活中還有很多令人敬佩的人。我們要向他們學習這些可貴的品質。
這樣的人讓我敬佩作文5
在我們的成長道路上，會遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩，有的讓我們感動，有的讓我們想長大后成為他們那樣的人……每個人都有自己敬佩的人，有的敬佩勇敢的警察，有的敬佩可愛的老師，有的敬佩救死扶傷的醫生……我敬佩的是我的英語老師——劉老師。
劉老師既是我的英語老師，也是我的班主任。她個子不高，瘦瘦的，劉老師漂亮的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，她帶著一副黑邊眼鏡，喜歡梳馬尾辮；她開朗活潑，講課時候邊帶我們做游戲邊學習，這樣寓教于樂的學習方式讓同學們都很感興趣，每節課都聽得津津有味；我們大家都很喜歡她，說她像我們的知心姐姐。
劉老師和藹可親，每當同學因緊張而發言吞吞吐吐時，她都會給予鼓勵的目光。劉老師作為我們的班主任，班上34個同學不管生活上、學習上遇到困難她都會親力親為的.幫助我們。記得有一次，我發燒了，劉老師拿來體溫表幫我量體溫，還找藥給我吃，并打電話給我的媽媽，讓媽媽帶我去打針。在打針的時候，劉老師又打電話來問我的病情有沒有好轉。
有人說，老師是一盞明燈，為我們照亮了前進的道路；有人說，老師是冬天的一把火，溫暖了我們的心田；有人說，老師是甘霖，滋潤著我們快樂成長；我說，老師是一盞燈，驅逐我們心中的黑暗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您像父母一樣照顧、教育我們，謝謝您們。“老師，您們辛苦啦！”
這樣的人讓我敬佩作文6
她，如炎炎夏日里的一陣清風，帶來絲絲清涼；如凜凜寒冬中的一縷陽光，傳來點點溫暖。她是世界上平凡的一棵小草，卻用樸素可愛融化我們的心。她，使我們敬佩
她是一個彝族女孩，圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼。她很真實，從她的眼里就能看出她的喜怒哀樂。鼻子圓而小巧，仿佛西方童話中善良的鄉村女孩。鼻梁上架著一副藍框眼鏡，齊肩的短發時常扎起來。看見人總會用她那呆萌的笑容和粗粗的聲線說一句：你好啊！顯出她的樸實可愛，也夾著一絲憨憨的感覺。
她是我們班的路班長，負責管理班級的出操和各種場所的排隊情況。自那以后，她便排到了隊伍最后，原本不太高的她站在人群的最后面，顯得有些滑稽。她看到有些同學排隊時在嬉笑打鬧，便先不動聲色地咳一聲，見那些同學還在說，她便皺一皺眉，說：噓！別說話了，再說就扣分。聽到這話，同學們便會收斂一番。
除此之外，她還是一個樂于助人的好姑娘。
那天，我們一同去食堂吃飯，天氣很熱，太陽熱烘烘的，把大地烤成了金黃色。花草樹木們都無精打采地垂下了頭。環衛工叔叔阿姨們就用膠管給它們澆水，長長的管子破了一個洞，噴射出長長的水花。幾個小學生看見了，便跑過去淋水，互相打鬧著。她見了，快步走上前，用柔和憨厚的.聲音說：小朋友，不要玩水，淋濕了會感冒的。他們聽后，都點點頭跑開了。我們在一旁夸她，她卻撓撓頭，傻傻地笑笑。
她品學兼優，對待學習也非常認真。她的字寫得非常好，俗話說：字如其人，的確是這樣，她寫出來的字大而飽滿，一筆一劃的方正體，簡單利落，正如她本人，簡單而樸實。
她如夏日清風，冬天暖陽，樸實而又可愛。樂于助人而又愛學習的她如一棵平凡之草，卻值得我們去學習，去敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文7
20xx年7月12日，一位初一的小姑娘走上了寫作的旅途。她寫了一部關于親情，友情，愛情，師生情的作品。從此，她那優美的文字也就定格在了每個人心中。
我是在閱讀軟件里認識她的，她那持之以恒、為夢想拼搏的精神令我肅然起敬。
她有著烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，有著高挑的個子，兩片薄薄的嘴唇，笑起來白里透紅的臉蛋露處兩個小酒窩，可愛極了！
她的筆名是“少女的心海”，她寫的'文章非常樸素，沒有夸張的言語和亮眼的裝飾詞句。少女的心海寫的文章里有一句話讓我記憶猶新，這句話是“揮霍無度的人，等于將自己的前途抵押了出去”。她從來沒有抄襲別人作品，或套用別人的作品。我敬佩她的自制力，她身上的優秀品質都值得我們學習。
我敬佩她的堅持不懈。別人在玩，她在學習；別人上課開小差，她正在聚精會神的聽老師講課；別人在午睡時，她正在寫小說等。
我也私信過她，向她請教怎樣才能把小說寫得好？她給我的建議是寫文不要千篇一律，要寫就要寫出自己的獨特風格。很可惜，她說的話我都沒做到，也不知道現在開始還來得及不？
她的勤奮刻苦更令人敬佩。她為了進實驗中學，那段時間只休息4小時，其余的時間都在學習，還有她的體育也不好，在那段時間她閨蜜監督她鍛煉。每天清晨她邊聽英語短文邊跑步，白天她刷題、背課文等等。晚上別人休息，她點著臺燈看書學習刷題。她抓緊每分每秒。以至于她暈倒了。
古時范仲淹在考進士前在一間破廟里讀書，晨起煮一碗粥，冷后化作4塊作為一天的干糧。今日，有個女子也這樣執著，耐得苦寒。她知道只有在成年前拼搏才能有所成就。
這樣的人讓我敬佩作文8
在我過去的人生中，見過許許多多的人，有的人讓我討厭，有的人讓我感動，有的人讓我敬佩……
路邊，街頭，小巷里，有許多殘疾為了求生而乞討的人，他們中有些看見有人給錢不說“謝謝”的，有人只一直告訴他人身世而希望他人同情的，還有的`人認為那是自己應得的。
直到一天，我見到了一位無臂小伙子，用腳寫對聯來換錢的，他穿著一件灰色T恤，兩條衣袖空蕩蕩的，擺來擺去，一位中年大叔走了過來，小伙子那雙本就充就希望的眼睛突然更明亮了，一雙積極的眼睛望著那位中年大叔。
“給我一副對聯吧，”大叔開口了，小伙用腳抓起毛筆，“寫”了起來，只見那字剛勁有力，筆峰優美，比我們許多人用手寫的字漂亮多了。
大叔滿意地接了過來，給了他四十多元錢，這時，那雙明亮的眼睛頓時焦急起來，他急忙對大叔說：“對不起，我不能接受你那么多錢，雖然是是名殘疾人，但我不是想討錢，而是靠我的“雙手”掙錢！“這句話使在場的人都震驚了，誰都沒有料到一位殘疾小伙子能說出這樣子的話，誰都沒想到一個人的尊嚴竟能夠如此震撼人心。
那位大叔也驚呆了，他想了想，遞給小伙十元錢。
像小伙子那樣有尊嚴，身殘志不殘，自強自立的人真讓我敬佩啊，并且大叔那樣富同情心，尊重他人的人也十分讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文9
午間，夜間，那屋都獨自矗立著。
這即是為志愿者臨時搭的木屋，設在人們來往的地方，以便于日夜值勤，像是被圍墻堵后的唯一的縫隙，但想透過它，享受不再被束縛的空氣，談何容易，只有持證者，才可出入一二，不得隨意，也只是志愿者為安全而保障罷了。就連鳥兒也不再聒噪，言談舉止受到了拘束，不如之前般一驚一乍，擾亂我平和的心境，再無喧囂之理。屋內的陳設不過是兩張桌，幾把椅而已，平平淡淡的，竟支撐起偌大社區，門上貼著的是告示，好似要布滿門面，為此記上標簽，門也隨和，半開著，沒有閉，屋檐低小，雨臨時，棄屋脊而入棱角，甚至能形成雨簾，為此遮蔽。
模棱兩可記得，會有幾撥人在此把守，責無旁貸，監控著，但凡是想入的，志愿者總會拿著把小槍，快步向你走來，神情緩和，信手拈來幾句客套話，示意讓你停下腳步，端著那把小槍，在你耳旁忽悠幾下，嘈雜的汽笛聲掩蓋掉此聲，無法判斷是哪里的滴聲，之后呢，總會遞個微笑放行，耳提面命般，能為此帶些親切問候，總比沉默好些。
本身也有家眷，卻能毫無顧慮地堅守著，在此無私而又堅韌。為了保障工作，夜深人靜時，何妨閑聊且徐行，不曾袒護過，不曾放棄過，俯首即是般，此間踱步，欲言又止，卻也總能拾起某個話題，在此俱寂時分。笑聲爽朗于耳，如大雨滂沱濺于溪澗般，惟留水湍急。所以，他們帶來的.微笑，我也會心一笑，只不過那是充滿敬意，畢竟有這樣的人來維護，怎能不心安？
何故躊躇，何為猶豫，即使云遮霧繞，有這樣讓我敬仰的人，我又怎會迷途！
這樣的人讓我敬佩作文10
每天起最早的是他們，睡最晚的是他們;最勞累的是他們，最孤單的是他們;最被人看不起的是他們，最默默無聞的還是他們!他們將自己生命中的每一天貢獻給這個世界!我最敬佩的就是他們——環衛工人!
提到環衛工人，有些人會用沒出息，穿著不講究等臟字眼刺傷他們，而忽略為人最寶貴的東西——美德。
我曾經參與過一份關于環衛工人職業的調查，俗話說良言一句三春暖，惡語傷人六月寒，尊重是大多數人的修養，但還是會有部分惡語即使在最溫潤的時節也如冰凌般尖銳。面對此類種種，我常常感慨，如果世界上沒有環衛工人，地球就會被那些不愛護環境的人肆意破壞，一個受傷的地球，最后只能選擇獨自流浪。
我聽過一個真實的故事：從前，有位母親是環衛工人，她獨自一人帶著女兒生活，每天起早貪黑的為小女孩賺學費，但是，小女孩非但不體諒她的母親，反而嫌棄那位母親，并對她說：我的同學知道你是環衛工人以后，就開始嘲笑我!以后的家長會你就別去了，帶你出去簡直就是丟人!還有，我不會花你掃地賺來的錢!女兒說完便轉身離開了，留下母親一人，女孩的這些話，深深地刺痛了母親的心，她沒想到的是：自己的女兒竟然會像別人一樣嫌棄自己是環衛工。
當我聽完這個故事時，我哭了，淚水里夾雜著同情，憤怒，還有反思。
環衛工人!一個崇高的.職位!不要再被外表而迷惑了你的眼睛，環衛工人背后的艱辛，是我們所體會不到的!
職業無高低貴賤之分，溫暖人心的也許只是你不經意間一句簡短的問候話語，在這個鳥語花香的時節，用溫暖融化冰凌，用愛意點綴生活。
這樣的人讓我敬佩作文11
他又高又瘦，高高的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡，上課時他的眼中放射著智慧的光芒，遇到難題時他總是眉頭緊鎖，他就是我最敬佩的人—小明。
他是一個認真的人。
今天輪到小明值日，只見他拿著拖布不放過任何一個角落，我看著他滿頭大汗的樣子，走過去對他說：“你不用那么仔細，那些角落你不擦又沒人能看見。”他說：“這怎么可以，學校就是我們的家，難道我們能不愛護我們的家嗎？”
他是一個誠實的人。
數學考試成績公布了，小明無疑又是第一名，可是在數學老師講題時，他眉頭緊鎖，我看著他的樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數學老師，對老師說：“老師這道題給我判錯了，我應該是95分。”我心中有些驚訝，如果改的話，小明就不是第一名了，數學老師也說：“反正已經判完了，就別改了，”他卻說：“老師不可以，錯了就是錯了，老師請您給我了。”最后數學老師劃掉了他的100分，寫上了95分，而他卻滿臉幸福。
他是一個勇敢的人。
一年一度的田徑運動會到了，我們班的'八百米始終無人報名，老師鼓勵我們說：“我們不能漏項啊，輸了沒關系，最怕的是沒人參加呀！”老師無論怎么鼓勵始終沒有人參加，這時小明舉起手對老師說：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質那么弱，萬一受傷了怎么辦，老師也說：“小明不用了，我知道你體質弱算了吧，”小明說：“老師您不說不能漏項嗎？再說了重在參與。”
這就是我的好朋友小明，他誠實、認真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文12
樓下王奶奶夫婦倆一直老當益壯，而且是很和睦、很和藹的兩個人。最另我敬佩的，是他們那樂于奉獻的精神。
小區里有三個垃圾點，其中一個就在我們單元門口。在大家看來這可能很有利，每天只要出了門就可以抬手扔垃圾，多方便。但一到每年的七八月，蒼蠅順著樓道窗戶就溜進了屋。而且垃圾桶臭氣沖天，根本不能開窗戶，煩人的很，多我們次請求物業調動也始終無動于衷。我們便在垃圾桶前面貼滿了條幅：“務必將垃圾投入箱中”，沒想到小區的住戶根本置之不理，依然壘著那道“風景線”。聽到我們多次抱怨后，沒想到年紀很大的他們竟然默默開始了行動。
早上如約奔赴西山，早早的.起來，就在拉窗簾的一瞬我又看見了樓下王奶奶兩個人。他們戴著手套，口罩，握著鐵鍬，正在將一個個垃圾包扔入箱中，他們有秩序的工作。口罩也遮不住他們的勤懇的臉龐，他們好像兩個齒輪在銜接有序地運動著。清完了，兩人相視而笑，笑得大方明朗，仿佛他們很熱愛這份工作。一會兒王爺爺摘下口罩眼鏡，立住鐵楸，擦了一把臉，低頭點燃了一支煙，這真是無私奉獻的兩個人。此刻，我不由得心生一股震撼，兩個年近七十的老人能夠早起為我們奉獻，這并不是一般人所能做到的，難道他們不令我們敬佩嗎？
王爺爺王奶奶就是我身邊的普通人，但他們卻默默在為我們奉獻著。真的希望人人都如此，學習老一輩的難能可貴的奉獻精神。
這樣的人讓我敬佩作文13
“如果還有夢就追，至少不會遺憾或后悔”
接連幾次數學測試，我引以為傲的成績次次都不理想。我仿佛已經沒有了昔日那份勇往直前的勇氣。依舊如常，這次成績絲毫沒有起色，我失落地趴在桌子上。忽然，她奮筆疾書的身影撞入我眼簾。她好像和我一樣，幾次成績都不理想，可我卻未見她一絲毫失落感，反而更加努力了。
周末到了。藍天，白云、艷陽、春風，一切都那么悠然美好。當然，除了我的心情。她與我關系特別好，這幾天似乎是看出了我的失落，就約我去公園散心。
和熙的春風中，溫暖的陽光下，潺潺的流水邊，我和她慢慢走著。
“最近這幾天，我看你都無精打采的`，怎么啦？讓我猜猜，因為數學考試，對嗎？”她輕聲問道。“你怎么知道啊？”我疑惑地看著她。她燦然一笑說：“因為我是腦袋里的小仙女呀！”她總能輕易地將我逗笑。“你有什么事都寫到臉上了，我想看不出來都難。”我無語，又不禁問她：“我是不是特別笨？”她頓時眉毛一挑說：“說什么呢！沒有誰生來就是天才。我們都從同一條起跑線上出發，只要勇于面對不懈堅持，也都將到達屬于自己的終點。你現在僅僅因為幾次小測試，就去否認自己，不應該呀。更何況你問問你自己，你真的努力了嗎？”我抬頭望向天空。是啊，我真的努力了嗎？似乎這段時間我只顧沉浸在失敗的陰影里，卻忘記了前進的腳步。頓時，我心中的陰霾，全都消失殆盡。
夕陽下，我與她的影子，隨著腳步越拉越長，也越來越堅強，越來越溫暖。
她說過：“做一只蝸牛，一步一步腳踏實地地向山頂攀爬。即使路途坎坷，即使無法成功，即使能力有限。但只要你努力了，就不再是山腳下的那只蝸牛”。
這樣的人讓我敬佩作文14
有的人遇到一點困難與挫折就灰心喪氣，有的人哪怕身體殘疾卻依然堅持夢想。后者讓我敬佩！
霍金，一個坐在輪椅上的“巨人”。他雖身有殘疾，但毅然投身科學，為人類對太空的了解作出了卓越而巨大的貢獻。
這位偉大的科學大師臉上永遠露著笑容，世人推崇霍金，不僅因為他的智慧，更因為他對人生的態度。
當一名女記者面對坐在輪椅上的霍金時，問了一個問題：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠束縛在了輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多嗎？”霍金的臉龐依然帶著微笑，他用自己僅能活動的.三根手指，緩緩叩擊鍵盤，合成器發出標準的倫敦音，寬大的投影屏上緩緩出現一段文字：“我的手指還能動，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，
有我愛的與愛我的親人朋友；"隨后又補充了一句，“我還有感恩的心。“
場下響起了雷鳴般的掌聲，我的心與掌聲一般，久久不能平息。
這樣的人難道不值得我們敬佩嗎？反觀現在，多少人只因為一點困難就走上了一條不歸路。
“有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著。”
霍金雖然與世長辭，但依然有人認為他只是離開了輪椅，掙脫了這個束縛著他的軀殼，去遨游宇宙、探索宇宙罷了。
“在自然剝奪了人類用四肢行走的本領時，它就給予了他一根拐杖，那就是理想。”高爾基的這句話正是對霍金人生的完美寫照。他憑著_個理想，一顆心，一張輪椅，一具脆弱的軀殼以及霍金式頑皮的笑容向世人證明他贏了！他戰勝了命運！
這樣的人讓我敬佩作文15
接過糖花，放在陽光下仔細端詳，琥珀般的糖花，清澈透明，越顯誘人，唇齒輕啟，咬下一口糖花，兒時的記憶頓時涌上心頭。
周末回了老家，來到農村，七拐八繞，后來到一個小巷，時光依舊在那里，竟坐著一個老人，老人的眼微瞇著，午后了，細碎的陽光撒在老人身上，他像一只打盹的貓，做在老藤椅上，一動不動。“老爺爺，能幫我做一朵糖花嗎？”我走到老人面前，輕輕說，老人抬起頭，望望我，笑了，“這個怎么樣？”他指著身旁開得正艷的.山茶花，我也笑了，點點頭，“好啊。”
老人從鍋中舀起一勺糖漿，金黃色的糖漿在陽光下一閃一閃的，讓人垂涎欲滴。老人手腕輕晃，一道道糖絲，伴著陽光傾瀉下來，美如一幅畫，看著老人嫻熟的手藝。我已然陶醉了，不知不覺中，老人的手中已綻開了一朵糖花。
細細想來，向糖畫老人這樣的手藝人已經不多了。在飛速發展的城市里，是容不下這種慢時光的。老人一生鐘愛的糖文化也只能成為過去，而老人只能看著糖文化逐步消失。
龍應臺在《文化是什么》中寫道：“文化它是隨便一個人迎面走來，他的一顰一笑，他的整體氣質”，糖畫老人身上有文化的韻味，他的一舉一動都是文化的沉淀。
我走出小巷，又回頭看，老人正朝著我笑呢，那慈祥的笑，讓我的心底瞬間溫柔了。
我問老人為何還在擺攤，回家休息豈不是更好？老人笑了，“這是我做了一輩子的手藝啊，哪里能放的下。”
感謝所有在背后默默堅守傳統文化的手藝人，這樣的人讓我敬佩。
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