我最敬佩的人作文(精華15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我最敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最敬佩的人作文1
每個人都有自己敬佩的人，我們會把他們當做自己的目標，他們如同天上的星辰，為我們照亮前進的道路。我仰望歷史的星空，其中最亮的一顆星，正是我國古代的愛國詩人屈原，他正是我最敬佩的人。
屈原，是中國文學史上第一位偉大的愛國詩人。屈原雖忠心耿耿地侍奉楚懷王，但卻屢遭排擠。楚懷王死后，繼位的楚頃襄王聽信讒言，流放屈原，最終，楚國亡國之時，屈原投汨羅江而死。
我敬佩屈原的詩歌。在他的.詩句中，每一句都懷著濃濃的愛國之情。你看，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是多么有名的詩句啊！道路又窄又長，無邊無際，但我要努力尋找心中的太陽，永不放棄。屈原的理想，不正是為了讓國家轉危為安，為了清除朝內奸佞，為了輔助楚王勵精圖治嗎？
你再看這句詩：“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。”這句話是珍惜時間的名句。人生苦短，我們怎么能不珍惜時間呢？從小，老師就告訴我們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，可是我卻從來都不在乎，從來都認為自己的時間還有很多很多，從來都認為并不需要珍惜時間。我總是把玩放在第一位，寫作業時也是心不在焉，邊寫邊玩，我總是被爸爸媽媽批評。為什么我要浪費時間呢？時間這么珍貴，我可以用它看好多好多的書，做好多好多有意義的事啊！我的心里一陣愧疚。
我更敬佩屈原的人格。他是多么的愛國呀！秦國攻打楚國時，有多少的官員大臣向秦國投降，對秦國人俯首貼耳，為秦國人做事。可是，屈原不但不投降，還以一己之力動員楚國上下團結一心，共抗強秦。但楚國國君昏庸，聽不進正確的意見，最終，楚國滅亡。屈原是不會屈服的，他來到汨羅江邊，寫下《懷沙》一詩，最后抱著石頭投江自盡。我愛著我的國，我愿意以死追隨著它！屈原一定是這么想的！
“滔滔孟夏兮，草木莽莽。傷懷永哀兮，汩徂南土。”每當我讀到《懷沙》，我眼前似乎可以看到，一身白色長袍的屈原站在江邊，披散的長發隨著冰冷的北風在風中飄揚，如同一面旗幟。他的臉上滿是悲傷，一雙明亮的眼睛燦如明星。他眼中的神情好像在指責自己，指責自己沒有守護好自己的國家。屈原用自己的詩句，把熊熊的愛國之情在中華文化中燃燒了兩千年。
屈原，我們湖北人的驕傲，你是我最敬佩的人，我敬佩你的詩歌，更敬佩你的人格。
我最敬佩的人作文2
古往今來，多少為人清正、大公無私的人受人們的尊敬與愛戴。包公、于廉的故事熱映銀屏;人民公仆——雷鋒、任長霞的事跡震撼人心。而在我們現實生活中也有這樣的一個人，他身為教育局長，卻能急人所急，為農村兒童就學辦了許多實事。
德化是一個小縣大城關的山區縣，農民紛紛工進城務工，農村完小大多被撤并，小學生要到鄉鎮中心小學就學，也可轉學到城關。就說我表 姐，她在偏遠的老家就讀四年級，家里經濟條件比較困難，又是二女戶，姑父姑母還要照顧年老的.爺爺，不能進城，而她讀的小學，由于生源少被撤并了。她要到離家20多公里的鎮中心小學寄宿就讀，每星期要用摩托車來回接送，很不方便。于是爸爸有個建議轉學進城，住在我家。轉學進城，太難了，城區每所學校多很擠，班生多在60人以上。爸爸奔走幾個學校都被拒接了，原因是學生已滿。 作為一個普通老百的爸爸非常困惑。正當爸爸要退縮時，有人建議，你有實際困難，找局長去，聽說局長為人公正，富有同情心。那人說去年小學教師優化組合，對那些邊遠山區的教師就有許多照顧。再說今年初中教師優化組合，個別家庭等方面有特殊困難的教師又有另行對待，特別是在為學生就學難問題，局長四處奔波，城關還新辦了幾所學校……你只要到辦公室去找他就行了。爸爸如夢方醒。 那天，我也和爸爸到教育局去。
走進局長辦公室，一眼就看出局長辦公室非常簡陋，一張辦公桌、一把椅子、一個文件廚、一臺電腦、一個茶幾、再普通不過的沙發，我簡直不敢相信這就是教育局長的辦公室。雖然我爸爸與局長不熟悉，但他熱情接待我們，詳細地了解了表姐的家庭情況，嘴里不停地說有實際困難的我們一定會幫你解決，后來還看了戶口本，拿起筆寫了一張條子說是給校長，臨行時還特別交待，以后有特殊困難可以來找他。表姐就這樣在我家附近入了學。
是啊，局長他日理萬機，不知他每天有多少事要辦，還不知全縣有多少家庭為兒女讀書的事要找他，我油然而生一種說不出的敬佩之情，或許有人說局長也管得太多太細了，其實從這一件平凡的事中，局長并沒從中得到絲毫的好處，倒可以看出局長為人清正廉明，是非分明，視全縣學生為自己的親生兒女，處處為學生就學問題著想，真是一個好局長，值得我們德化人的驕傲。 我想今后應該努力學習，不要辜負局長對全縣學生的期望。將來也為家鄉建設貢獻自己應有的一份力量。
我最敬佩的人作文3
每當我翻開相冊，首先映入眼簾的就是去年軍訓的大合照。瞧，照片中心那位身著軍裝，冷峻嚴肅的就是我最敬佩的人—陸教官。陸教官個子不高，長期在烈日下訓練讓他的皮膚看起來黝黑發亮，瘦削的臉龐配上兩道濃濃的劍眉，看上去特別威嚴。
那是軍訓的第一天，隨著響亮的哨聲，我們的訓練正式開始了，這也是我們第一次見到陸教官。他目光炯炯有神，昂首挺胸，用渾厚的嗓音做了簡單的自我介紹后就開始教我們站軍姿。“腳分開60度，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫線，前后貼近不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。”陸教官一遍一遍重復著動作要領，逐一糾正我們的錯誤。他告訴我們軍姿展現的是軍人的風貌，也體現了堅定，堅強，堅毅。烈日當空，我們很快就汗如雨下，開始煩躁起來，然而陸教官的眼神猶如利刃，來回掃視著，讓我們不由自主的心慌起來，不得不咬牙堅持，絲毫不敢懈怠。好不容易熬過了上午的`訓練，同學們都私下稱呼陸教官是“魔鬼教官”。
沒想到到了下午，迎接我們的是更痛苦的隊列訓練。下午的太陽更加猛烈，毫不留情地發散它的熱力，耀眼的光芒照得我們睜不開眼睛。滾滾熱浪撲面而來，我們的衣服全部被汗水浸透了，感覺好像有無數只小蟲子在身上爬。大家只覺得腰發酸，手發沉，腿發漲。那滋味，像是千萬根小鋼針扎進了骨頭。經過一上午，陸教官喊口令時聲音明顯帶著沙啞，然而他并沒有因為這個原因就松懈，他每發出一個口令我都能感受到他是強忍著不適。不知道是不是對著教官特別緊張，訓練的時候同學們頻頻出錯，左右不分。因為轉錯了方向，經常發生左右兩邊同學腦門磕腦門的情況，大家忍不住笑起來。教官“狠狠”地盯著我們說：“誰要是再動，就出來站軍姿！”我們立刻噤若寒蟬。
我站在隊伍里已經沒有了對軍訓的好奇和興奮，但是我忍不住想：這就是軍人的真實生活，當軍人真苦啊！每天要進行這么乏味的訓練，面對不可控制的天氣，克服自己身體的不適……可是你看我們的陸教官，在烈日下依然保持標準的軍姿，飽滿的精神狀態，已經嘶啞的喉嚨也完全不影響他的風貌，猶如一座雕像。
陸教官的言傳身教讓我感受到了軍人的魅力。他們將青春奉獻給了祖國，只為祖國的安寧和百姓的平安幸福。我永遠也忘不了陸教官。你是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文4
一把吉他，一間教室，兩年時間，一位音樂人。在最艱苦的條件下讓學生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的烏蒙山，云霧繚繞，為大山蒙上了一層薄沙，山上的植物，抽出了新綠，“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開……”孩子們坐在教室里，如天籟般的歌聲回響在山間。陰冷潮濕的教室里沒有黑板，沒有燈，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子們之前的世界，就像這教室一樣，閉塞自卑，直到你——梁俊來了之后。
你坐在講臺上，抱著那把破舊的木吉他，左手按動品格，右手輕撥琴弦，琴弦微顫，奏出你自己譜的曲子，“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開……”。你用那不標準的普通話，一字一句的教孩子們唱著。“白日不到處，青春恰自來……”孩子們也跟著你，飽含深情地唱著。即使語言不通，你們的心靈是相通的。在你的.調教下，孩子們已有了一百多首詩詞的儲備量，就是你，讓孩子們徹底摘下了“自卑封閉的帽子”！
霧散了。太陽爬上了烏蒙山頭，把金色的光芒灑進教室。孩子們手舞足蹈地唱著你教給他們的詩歌，臉上洋溢著幸福。
“梁老師，外面的世界是什么樣的啊？”一個孩子跑到你身邊，看著太陽，看著山的那邊，用那天真無邪的聲音問你。“外面的世界啊……”，你微笑著回答，“就像詩詞中描繪的那樣。”“那詩中的世界到底是怎樣的？”你微笑著給孩子們講述外面的世界，講述你教過的每一首詩的意思。孩子們都圍在你身邊，用手托著自己的小臉，靜靜的聽著，日光照在你的臉上，給你鍍上了一層金色的光芒。
教室角落，幾株苔蘚默默地吐出新綠，即使他們不像牡丹一樣鮮艷，即使它在陰暗潮濕的角落里，但也在努力開放著。
“你們看，那就是詩中描繪的苔，它們雖不起眼，但也在努力開放……”你對孩子們說。你的眼眶不經意間濕潤了，在為那些苔感動，“苔花如米小，也學牡丹開……”孩子們再次唱了起來。他們穿越時空的歌聲，賦予了沉寂三百多年的古詩新生。
你們上課時唱，下課時也唱。清晨唱，日落唱。悲觀時唱，快樂時也唱。一群人唱，一個人也唱。兩年時間，你們走上了央視的舞臺，驚動了全場，驚動了全國。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每個人都是國王。你，梁俊和孩子們都是教室角落里不起眼的苔。但為了自己的理想努力開放，你，你們還有千千萬萬像苔一樣，雖不起眼卻努力開放的人，都是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文5
有人敬佩為民除害的警察叔叔；有人敬佩不顧生命危險，沖入火海的消防隊員；有人敬佩偉大的音樂家；有人敬佩刻苦訓煉的運動員……而我敬佩的她只是一個普普通通的人，做著最普通不過的事。她就是我最敬佩的人——我的媽媽，因為她有著別人沒有的東西，就是一顆寬容的心和慈愛的笑容。
媽媽今年三十六歲，一直在單位從事銷售員的工作。她的個子不高不矮，一張圓臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，十分可親。每次坐在媽媽身邊，我都會感到特別溫暖。媽媽是我一生中最感激的人，因為媽媽把我從一個不懂事的嬰兒，培養成一名有知識的小學生，所以，媽媽為做得很多事都讓我感動。
記得六歲的時候，有一天，下著鵝毛大雪，爸爸還在上班，天氣寒冷，我和媽媽很早就睡覺了。睡到半夜的時候，我感覺有一只手在撫摸我的額頭，睜開眼睛，我迷迷糊糊地看到媽媽那焦急的神情，原來媽媽拿來體溫計給我量體溫，我發了高燒。媽媽用被子把我裹得嚴嚴實實，然后抱著我，冒著大雪，一步一步把我送到了醫院。多虧醫生及時的治療，我漸漸地好了，媽媽焦急的臉龐上露出了笑容。媽媽的愛涌入了我的心田，讓我感到了無限的溫暖。
教我學走路，教我學寫字，教我人生的道理，這些都是媽媽做的，媽媽希望我做一名優秀的`小學生，我不會辜負媽媽的苦心的。
有人敬佩為民除害的警察；有人敬佩不顧危險，沖入火海的消防隊員；有人敬佩默默無聞的清潔工。。。。。。而我敬佩的她只是一個平平凡凡得人，做著最平凡不過的事。她就是我最敬佩的人——我的媽媽，因為她有一顆寬容的心和慈愛的笑容。
媽媽今年三十八歲，一直在單位從事服務工作。他高高的個子，一張圓臉上長著一雙大大的眼睛，十分可親。每次在媽媽身邊，我都會感到特別溫暖。
媽媽是我一生中最感激的人，因為媽媽把我從一個不懂事的嬰孩，培養成一名有知識的小學生，所以，媽媽為做得很多事都讓我感動。
記得六歲的時候，有一天，下著鵝毛大雪，爸爸值班，天氣寒冷，我和媽媽很早就睡覺了。睡到半夜的時候，我感覺有一只手在撫摸我的額頭，我迷迷糊糊地看到媽媽那焦急的神情，媽媽拿來體溫計給我量體溫，原來我發了高燒。媽媽用被子把我裹的嚴嚴實實，然后抱著我，冒著大雪，一步一步把我送到了醫院。經過醫生的及時治療，我漸漸的好了，媽媽焦急的臉龐上露出了舒心的笑容。媽媽的愛涌進了我的心田，讓我感到了無限的溫暖
教我學走路，教我學寫字，教我人生的道理，這些都是媽媽做的，媽媽希望我做一名優秀的小學生，我不會辜負媽媽的苦心的。我想說一句，媽媽，您是我最尊敬的人！媽媽平時很節省，把錢省下來讓我和媽媽讀書。她兩鬢的頭發都披上了霜嚷眼也不以前憔悴了很多。
我最敬佩的人作文6
清潔工他整日忙碌在大街小巷，隨處可見，我覺得他們是我們的“綠色使者”。
春天，清潔工將大路打掃得一干二凈，迎面吹來的，則是清爽的春風；夏天，他們將臭垃圾清理，聞到的是綠草的清香；秋天，落葉了，他們仍舊不厭煩的打掃著，聽到的是秋風發出颼颼的聲音；冬天，他們在刺骨的寒風中掃開了積雪，成為了“開路先鋒”，看到的是往日的寧靜……去年夏天的一個中午，火辣的太陽炙烤著大地，我和伙伴去廣場玩，看見一些清潔工，有的在樹下乘涼，有的在掃大路……只見其中一位佝僂著背，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，頭抬也不抬的掃地上的垃圾，我走近看了看，原來是一位五六十歲的老爺爺，他那被太陽照得發亮的銀發都濕了，臉也被太陽曬得黝黑，額頭上豆大的汗珠流到了黃色的.清潔衣上，衣服仿佛是被雨淋濕的。
我看了看周圍，到處是垃圾，一掃哪都是灰塵，一個年輕的叔叔捏著鼻子走了過來：“哎！這是咋掃的！到處都是灰塵，把我的新西服都弄臟了！”清潔工老爺也連忙低著頭說：“對不起，對不起，我錯了……”接著他在灰塵中不捏鼻子，只是皺起眉頭，緊閉嘴巴，默默地掃著……后來他去臭水溝打掃，“轟轟”！天空突然烏云密布，下雨了！我打起傘，準備回家時，只見那個清潔工爺爺還是一絲不茍地掃著垃圾。
他全身都濕透了，我跑過去連忙給爺爺打上傘，問了聲：“爺爺好！”可他好像沒聽見似的，我在大聲說：“爺爺好！”這時，爺爺才猛地轉過身，看了看我，笑著說：“嘿！小孩！叫我啥事？”我也笑著說：“爺爺，你年紀這么大了，為什么不在家享受天倫之樂，而在大街打掃衛生呢？何況現在都下雨了，感冒了怎么辦？”“呵呵，我退休了，在家也沒事干，出來邊透氣，邊打掃，也挺樂！現在下得是大白雨，不掃著的話，垃圾會流到河里，河會被污染的呀！”爺爺以慈祥的目光看著我說，我心想，哇！就算病了，也在雨中打掃垃圾？這！我再次問爺爺：“您不累嗎？”爺爺嚴肅的對我說：“累倒是有點，但我愿靠我這雙手去托起一片片藍天，寧可再苦再累，也會義無反顧的走下去，我愿以奉獻自己的一小份力，去裝點這座城市，希望把祖國裝點得更加完美！為社會的進步與文明的發展做出自己的貢獻！”我聽了后也深受感悟，在雨中給爺爺打著傘，眼淚悄悄地流著……這時，雨過天晴了！爺爺抬起頭面帶微笑的看了看湛藍的天空，又繼續在迷茫的街道里靜靜的掃著……啊！清潔工！一個不起眼的字，卻給人們帶來一個清新透亮的世界，不管多累，他們都會把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們愿用有限的生命，去譜寫人生美妙的樂章……
清潔工才是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文7
我最敬佩的人就是全校人盡皆知的少先先鋒隊員楊婷。她呀！不僅學習認真，做事也負責，也善解人意，還樂于助人我覺得只要是好的詞都能用到她身上。
記得有一次，放學時下雨，我又忘了帶傘，只能站在教學樓的門口發呆，她見了過來對關懷的我說：張一凡，你怎么只穿了這么一點衣服？還沒帶傘？天這么冷，又下雨了，你這樣回到家還不得發燒啊？我這有一把傘，你拿著吧！說著，她把她那嶄新的漂亮的粉紅小豬雨傘遞給我，我急忙擺手，說：楊婷謝謝，不過不用了。傘是你媽媽剛買的.，還是你自己用吧！楊婷有點不高興了，裝出一副生氣的表情說：你不拿著我就和你絕交！我心想：如果我不拿著，失去了一個好朋友。如果我拿著，她就要淋雨。哎！怎么辦啊？！楊婷見我猶豫不決的樣子，硬把雨傘塞給了我，自己抱頭沖進雨幕。我看著這把傘，暖流涌遍全身
還有一次，我，仇嬌，李天賜，王志恒打掃衛生。因為我中午去打針，所以到學校時，他們已經打掃好了。下午放學，他們對我說：中午你沒打掃，所以我們先走了，你慢慢的掃吧！我站在那里，呆呆地看著他們走出教室門，想說什么又說不出來。這時楊婷走過來微笑著說：別生氣，別委屈，不是還有我嗎？我們一起打掃不好嗎？我嘆了口氣，壞壞的笑了一聲，說：切！你會心甘情愿的幫我打掃衛生嗎？不會！才怪嘞！別忘拉，我們可是好朋友啊！我不幫你誰幫你啊？我抬起頭看了她一下，還是滿臉的微笑，我有些不好意思，臉唰的紅了，說：楊婷，剛才我態度太差了，對不起，但你還是走吧，我一個人來就 ok 了！楊婷立馬變了臉，嘟起了小嘴，說：不把我當朋友了？我連忙擺手，搖頭，嘴里還說：不不不不不不不不！怎么會呢？不是這樣就一起打掃吧！我推辭不過她，好讓她和我一起打掃。
我先掃好了地，楊婷隨后也挪好了桌子。楊婷邊擦黑板邊對我說：張一凡，你去 1 樓洗一下拖把，三樓停水了。遵命！呵呵！快去吧！
我在洗拖把時，心想：楊婷會不會趁現在溜之大吉呢？我充滿了擔心的洗好了拖把，我拿著拖把回到教室，看見楊婷還在教室里整理書架，我不爭氣的眼淚劃了下來，心想：楊婷真好！我情不自禁的對她說了聲：謝謝你楊婷，你真好！呵呵！沒什么，我們是朋友嘛！
楊婷不僅是我的朋友，她還是我的老師，她教會了我善良能給別人帶來安撫，能給自己帶來一份開心，快樂。
我最敬佩的人作文8
在她二十歲那年，父親讓他去參軍，他和她，在十九歲時結婚了，她很不舍，卻也是不得已，在他走的那天，她告訴他：“我懷孕了。”他溫柔的摸了摸她的肚子說：“小家伙兒，等我回來。”他笑著拍了拍他的肩膀：“才兩個月怎么會聽見你說話？”他笑了笑，從此再也沒有和她見過面，因為他去了很遠的地方。
在部隊，他靠著自己的努力，一次又一次的讓領導重視，有一次，局長讓他去某地解救一個人質，他和幾個戰友一起去了，那幾個戰友在路上說局長只是偏向他，他只是笑笑不說話。他見到了歹徒，嚴厲的說：“放下武器，你已經被我們包圍了。”誰知歹徒不為所動，他趁歹徒不注意，一個箭步沖了過去，與歹徒近身搏斗，殊不知，歹徒身上還帶著一個小刀一把刀刺進了他的肚子，鮮紅的血流了出來，其他戰友見此況立刻擊斃了歹徒。
在送往醫院的路上，她打來了電話問：“最近怎么樣？”他為了讓她不擔心，用盡了最后一絲力氣說：“最近呀，很好，正在練習槍呢，我不說了，吹哨了。”掛掉了電話，他暈了過去，繼續送往醫院，但他不知道的是，在打完電話后的第二天她在醫院順利生產了一個可愛的小女孩。幾個月后，他的身體恢復的差不多了，戰友問他：“你不后悔那次任務，那道疤嗎？”他說：“不，我不后悔，因為我愛這身軍裝。”
三年后，因為他這三年戰功累累，戴了好多的'徽章，所以首長批準他回家。他沒停，立馬趕回家，只為看見他的妻子和他們愛情的結晶。
到家了，他推開了家門，看見客廳里有個小女孩兒自己玩游戲，他向小女孩兒走過，小女孩兒抬頭看了看他，他想，和我小時候真像啊！他問小女孩：“你媽媽去哪兒了？”小女孩警惕地看了看他說：“我媽媽一會兒就回來，你不能拐走我的。”他笑了笑說：“叔叔陪你玩游戲好不好？”小女孩也沒有就這樣放下了警惕。他想這才是軍人的后代。
“吱——”門開了，她看見了他，兩個人相擁在了一起，熱淚盈眶，她拉著他走到了小女孩面前坐下來說：“悅悅，記得媽媽給你說你有個偉大的軍人爸爸嗎？你爸爸回來了！”小女孩兒有些詞遲疑，因為她腦海中，對爸爸的印象，只有媽媽給她講的那點模糊的印象，但她還是很興奮的跑到他的身邊，他把她抱到了腿上，小女孩好奇的摸了摸那些佩戴在他胸前的徽章。他就一個一個的給他講了，這些徽章的由來，一家三口，就這樣，這一刻，他等了太久了。
時間飛逝，昔日的小女孩兒已經長大，長成了大姑娘，有一天，小女孩對他說：“爸爸，你真偉大，你是我最敬佩的人，長大了，我也要和你一樣做一名軍人，為祖國分憂。”爸爸欣慰的笑了，摸了摸小姑娘的頭，說“好”。
這是一個真實的故事，因為他就是我的爸爸，而我就是文中的小女孩兒。
我最敬佩的人作文9
敬佩的人是黑暗的道路上的一盞明燈，為你照亮未來的道路;敬佩的人是迷失在迷宮之人手中的地圖，為你指引正確的方向;敬佩的人是一個精確的指南針，引領航海家抵達海岸，尋得寶藏。
我曾經敬佩過我的小學班主任，因為她教會了我知識;我曾經敬佩過爸爸，因為他教會了我人要誠實守信;我也曾敬佩過我的同學，因為他教會了我做人要寬宏大度。但當我見到了那一幕，我又重新對爸爸有了新的敬佩之情…
前些日子，爺爺因為身體不適住進了醫院，而且病情非但沒有好，并且越來越惡化。
這天，聽說爺爺想見我這個唯一的孫子了，我興高采烈的和爸爸一起去醫院看望爺爺，剛到的時候爺爺在睡覺，我見到第一眼都沒認出來，因為爺爺瘦了許多，而且臉色蠟黃，沒有一絲紅潤，根本就像被別人掉包換了一個人似的，因為爸爸每天都會來看爺爺，對于爺爺的樣子沒有一絲驚訝的樣子，只是坐在爺爺的病床邊，緊緊地握著爺爺的那雙已經滿是皺紋的'手，仿佛一松手爺爺就會溜掉似的。
爺爺仿佛聽見了動靜，微微地睜開眼睛看著我們，一直望著我們。而我們誰也不知這就是暴風雨前的寂靜…
爺爺像著了魔似的，一下子坐了起來，皺著眉頭，撇著嘴開始大喊大叫。我被爺爺的反映驚呆了，昨天還說想見我，今天怎么…
我傻傻地站在一旁一動不動，只是眼淚好像不聽使喚一滴滴地從眼眶里流了出來。爸爸仿佛也有一絲驚訝，但依然握著爺爺的手，像安慰一個生氣的孩子似的勸說著，但是誰知道爺爺力氣那么大，手一下子從爸爸手中掙脫，一把就伸向氧氣管要給拔下來，爸爸一邊安慰著一邊要去抓爺爺的手，可是爺爺一揮手只聽“嘭”的一聲狠狠打在爸爸的胸口，爸爸只是微微的皺了一下眉頭，但就當什么事也沒有，繼續安慰著爺爺。這時醫生來了給爺爺打了一針，過了一會爺爺安靜了下來，繼續睡了，而爸爸還是握著爺爺的手，用那種平靜而又和藹的眼光看著爺爺。這時，兩個人的身份好像發生了變……
看著爸爸和爺爺這最溫馨的一面，我的心里有一縷陽光灑落。我望著爸爸的眼睛，暗暗說：謝謝你爸爸，你不僅教會了我做一個誠實守信的人，而且在醫院用自己的言行，為我上了人生中最重要的一課，老爸，謝謝你，你讓我懂得做人要孝順，要學會感恩。你是我的榜樣，你是我最敬佩的人!
我最敬佩的人作文10
你從蜿蜒曲折的歷史長河中走來，眉宇間有著其她女子所沒有的英氣。你就是我最敬佩的人——巾幗英雄花木蘭。
初見你，是在課本上，軍裝戎馬，眼神堅定，只一眼便吸引住了我。奈何歷史上關于你的記載實在是少，但這依然阻止不了我對你的敬佩。
替父從軍
木蘭啊，你真是孝敬父母。聽到可汗要點你父親的兵，當機立斷買了從軍之物，與家人匆匆而別，便義無反顧地踏上從軍之行。在古代，你有多大的勇氣，才能做了這個決定。
不知你在遠離家鄉的千萬個夜晚里，聽著鳥鳴水流，是否會輾轉反側，涌上女子的多愁善感，想起家中姊妹，想起年邁父母。在營地，再也聽不到父母呼喚你的聲音，你是否會后悔那日與父母的簡單告別。想著想著，是否也會偷偷落淚，而后徹夜難眠。
我不知你在想什么，你雖自幼習武，卻畢竟只是個女子，跟著一眾男子晨起、翻山、騎馬、殺敵……若是我，是一定堅持不下來的，但你卻數十年如一日的堅持了下來，甚至做得比很多男子都要好。面對敵人，你也毫不膽怯，騎馬殺敵，立下汗馬功勞，最終大獲全勝，凱旋而歸。
歸家換裝
我知你不是一個貪圖名利的人，你也推脫了圣上的好意，騎著千里馬歸心似箭，望著出來迎接的年邁父母熱淚盈眶，你與他們相別十幾年，他們真的老了，你身挺如松，真是像極了大好男兒郎，他們卻似乎直不起了腰。相互攙扶回了家，姊妹兄弟也和你沒有生分。
回到你的房間，十幾年了，你終于能再次穿上美麗的羅裙，我看你久久摸著裙子，心中也很是激動。終于，你梳洗打扮，挽好云鬢，點唇貼額，換上最喜歡的一件裙子。我只看了一眼，羅裙搭上你的面容，連裙都黯然失色。誰曾想，巾幗英雄花木蘭竟也是個傾國傾城的美人？
你一出去，同行火伴都驚了一下，遂對你稱贊有加。怎么能不稱贊呢？十幾年的時間，沒有一人發現木蘭是女子，更何況木蘭之勇猛也絲毫不遜于男子，在隊中名聲很盛。
我敬佩你，木蘭。有著男子的'英氣，也會像女子一樣愛美。在自己的美好年華為了家國上陣把敵殺，卻從不抱怨。你的青春是這樣熱血，這樣讓人心生敬意。其她閨閣女子，是萬做不到你這樣的。
很多時候，在自己堅持不住，想要放棄的時候，我總會想起你，木蘭。想起你十年如一日的堅韌。想著想著，便多了幾分想堅持下去的動力。有時，也會學著你勇敢些，做一些自己從前不敢做的事。謝謝你，木蘭，教會了我堅持，讓我學會勇敢。
千百年了，木蘭，花朵幾度開，幾度落，可你依然未變，依然是那個女子，依然是那個忠義女將軍，也依然是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文11
有人敬佩在足球場上踢得很好的足球明星，有人敬佩整天站在街道上、不畏炎寒酷暑的交警叔叔，有人敬佩給子自己知識的“人類靈魂工程師”——教師。而我最敬佩的則是外公。
外公現在七十歲多歲了。他個子不高，大概1.55米的樣子。很瘦，瘦得只是皮包骨頭。白發蒼蒼，歲月在他臉上留下了深深的痕跡。高鼻梁，鼻子旁有一顆痣，嘴巴如同“齊天大圣”的小嘴。他很喜歡笑，笑起來滑稽得很，深邃的眼睛流露出了他的才華。聽力有些不好。雖然這樣，但精神矍鑠。聽人說，外公他可是琴棋書畫樣樣精通，年輕的時候那可叫一個英俊瀟灑！我喜愛敬佩他。
琴
外公了解很多樂器，對樂器都略知一二，但他最拿手的還是古箏。在我的印象里，古箏古老而悠遠，彈的曲子柔美而動聽。外公平時沒事的時候就去練一下，我就像一個小粉絲，外公則像一個偉大的演奏家在臺上演奏。外公每次彈的時候手指柔軟而輕盈，自然曲子也就好聽。外公彈的曲子有時輕柔，有時歡快，有時則讓人捉摸不透。每次過年，一家人吃完團圓飯后，外公就開始彈奏幾曲，使得一家人都如癡如醉，仿佛置身于仙境一般。
棋
什么“五子棋”、“象棋”、“國際象棋”，外公沒有不會下的。我最喜歡的就是和外公下棋了，因為這樣既能得到歡樂，又能掌握一門技藝。每次下棋時，外公都要思考很久才出棋。思考時，他的眉頭緊鎖著，好似一個“思考者”的樣子。而我呢？就胡亂地出，根本就沒有想太多，想出哪個就出哪個，自然每次都是我輸。但每次我輸了以后，外公都會給我講下棋的要領，但我都是左邊耳朵進，右邊耳朵出，答應一下便又想其他的事去了。
書
外公能寫得一手好字，聽外婆說，他年輕的時候得過許多獎。之前我的字寫得不太好，都是外公握著我的手一筆一畫耐心地寫。外公的字端莊而有力，是那樣地有筆鋒，那樣的有氣勢，在我眼里，跟大書法家王羲之相比差不了多少，我打心底里崇拜。
畫
外公畫的`畫那真是不知道用什么語言來形容。“肖像畫、風景畫、事物畫”他都擅長，直到現在，他的房間都還掛著許多畫。讓人最敬佩的就是他畫的他爸爸，跟照下來的差不多，栩栩如生。他畫得的鳥兒就是那樣小巧而可愛；他畫的風景，可謂是風景迷人；他畫的物體，可謂是和真的一樣。總的來說，他畫的畫讓人嘆為觀止。
這就是我的外公，一個琴棋書畫樣樣精通，讓人敬佩的老人！
我最敬佩的人作文12
他是我們班的運動健將，他不但籃球打得好，而且足球水平是一流，他可以算得上我們班的傳奇人物了。他，就是馮蕭。
那是一個風和日麗、陽光明媚的日子，天空沒有一絲云，不時有一群雪白的鴿子飛過，操場邊的樹木枝繁葉荗，都精神抖擻地立在道路兩邊。這天里，我們贏來了學校的足球總決賽。
我們班的隊長馮蕭帶領我們班足球隊員火速來到戰場，我們對手五（1）班也不甘示弱，雄糾糾氣昂昂地站著，這是一場生死較量。
馮蕭黑黑的皮膚，個子不高，大大的眼睛下是一個高高的鼻子，他昂著頭，眼睛盯著前方。比賽開始了，他的前方有兩名對手向他圍了上來。完了完了，球一定要被搶走了！快點去幫忙！快點！快點！我急得在心中大喊。
只見馮蕭一個假動作，他先把右腿一抬，似乎想把球將右踢，對方隊員馬上向他的右邊移動，哪知道馮蕭右腿只是在半空劃了一個圈，并沒有碰到球，而是右腳點地，左腳一勾，球就向左滾去，馮蕭的身子也馬上左移，迅速晃過隊方球員，連人帶球直沖球門，一個猛踢，球進了！
耶！進球了！一上場就得一分，簡直是秒殺！太厲害了！大漲了我們班的威風！看你們一班還怎么猖狂！太解氣了！籃球打不贏你們，不代表足球也比你們弱。我在心里暗暗自得，心中升起一團熊熊火焰。
可是，場上的局面風云突變，球被一班的人搶走了，他們迅速向我方球門跑去。馮蕭見了，立馬追了上去，可是已經來不及了，我方的球門前只有守門員一個人。我的'心緊緊的，仿佛有兩只無形的手把我的心死死揪著。完蛋了！一班要進球了，這下可遭殃了！比分追平了，我們班的優勢沒有了。
我只能眼睜睜地看著球飛向我們的球門，對方隊員臉上露出了得意的笑容，好似一朵花綻開了，仿佛已經勝券在握。只見馮蕭閃電一樣沖了上去，一個倒掛全鉤，球被他鉤回來了！我心里的大石頭緩落下了。馮蕭，你真讓我佩服！你是我們班的英雄！
馮蕭快速把球傳給了隊友，飛快跑向對方球門。張為開在拿到球之后，飛快跑到對方領地，快速把球又傳給馮蕭，馮蕭一個猛踢，那個足球像離弦箭一樣，射向球門。球又進了！進了！隊方球員傻眼了，一個個像木頭一樣立在那里，不相信他們看到的一切。
時間飛快地流逝，足球比賽也接近尾聲。馮蕭，你那堅持不懈的精神讓我敬佩，你就是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文13
要說我最敬佩的人，那要數我的鄰居黃居捷了。
他長得我高1厘米，他有又長又烏黑亮麗的頭發；他有明亮有神的大眼睛，扁扁的鼻子下面有張能說會道的嘴巴，笑起來露出兩個迷人的小酒窩和一支狼牙。他今年讀初一了。他雖然整天都務不正業。但他畫畫，下象棋，打乒乓球和變魔木都是樣樣精通。他雖然學習一般，但他也有許多優點，見義勇為，助人為樂……
記得那一次，我做完作業去找他玩。走進他的`房間，看見他正在全神貫注的畫畫。我一走近，他正在畫龍珠超里的破壞神比魯斯。剛好前兩天學了些畫畫技術。正好來會會他。我對他說:“來，咱們來比一比看誰畫畫好！”他說:“好啊，你說畫的什么？””畫一只大公雞！”“好，我去給你準備一張紙一塊橡皮擦和一支鉛筆。”他回答道。東西都準備好了。
萬事俱備，只欠東風。比賽開始了。我們都聚精會神的畫。過了會兒，我畫完了。眼看著時間就快到了。我急忙檢查一下畫，頭看起來都不像雞頭。雞尾和身的毛都畫得亂七八糟，好像是隨便亂畫幾下而己。時間到了，我們互相交換畫看一看。哇！居捷畫得這么好，雞頭畫得非常顯目，雞尾和雞身的毛都畫得條理有序，雞爪十分尖利，好像一棵永垂不朽的樹一樣深深扎在土里。整只雞畫得栩栩如生，猶如久經沙場的老將一樣，堪稱完美！他看了我的畫說:“你只是個初學者，我學畫畫經三年了，你初學比我以前畫得好多了，你如果堅持畫畫，相信有一天你一定會比我畫的更加耀眼，更加完美的。”
還記得有一次，他去我家把我叫出來讓我看他變魔術，我走出來，把我拉到他房間里，他把窗簾拉好把門關上，手里拿著一副撲克牌和個小手電，因為那天是陰天，他的房間的光線能見度很低，所以那樣做就快要伸手不見五指了，他把手電打開，照著下巴看起來就像個裝神弄鬼的人。他把撲克牌拿出來讓我隨抽張牌不讓他看，我抽張紅桃6，把它放在中間，他洗了洗，說:“你說我能找到你剛抽得那張牌嗎？”“你就吹吧，想要找到那張牌根本就是天方夜譚。”我對他說道。
“請看好，奇跡就在瞬間。”呼！過了三秒，他數把紅桃6找了出來。我不信！再來一次！他又把牌洗亂，讓我重新再選一張，我這次選了梅花K，我眼直直盯著他的動作。哦，我恍然大悟，原來他在把那張牌放在中間時，就把上面的牌記住了，只要不洗亂那兩那牌就能輕而易舉的把那張梅花K找出。怎么樣，學會了吧！居捷問道。你記住，你變魔術時，最好只變一次，變兩次就比較容易被識破。
之所以我敬佩他，是為他不像別人知道些東西就沾沾自喜，他一直都是默默無聞的。
我最敬佩的人作文14
要問我最敬佩的人是誰，我會不假思索的告訴你，他就是我的外公。
外公是一位從銀行行長的位置上退下來的退休干部。他雖然退休了，但是仍然關心金融事業，熱愛生活。他笑容可掬，開朗豁達；他虛心好學，才思敏捷；他堅持鍛煉，身體硬朗。他永遠是那么的年輕、健康、神采奕奕。
我很喜愛外公，別看他年逾花甲，兩鬢斑白，但他背不駝，眼不花，滿面紅光，身體可好啦！不管是嚴寒酷暑，還是刮風下雨，不管是早晨還是黃昏，不管是在巾山、東湖，還是在長城、東湖體育場，都會看到他在打拳、打球、快走、慢跑時的矯健的身姿，留下他輕快的腳印。正因為他天天堅持鍛煉，身體才這么棒。體檢時，醫生開玩笑說：”你還可以去當兵呢！”我問外公為什么能把身體養的這么好，外公笑瞇瞇的說：“要做一件事，一定要專心，有毅力，努力去做，甚至付出代價，否則是不會成功的”外公的.話，給了我很大的啟發。
每次去鍛煉，外公總是堅持走路不坐車。他走起路來很有精神，非常快，像一陣風似的有人問他，外公總是笑呵呵地回答；“安步當車，其樂悠悠！”我有時也會對外公說；“你傻啊，這么大熱天，家里開著空調，有福不會享，卻要到外面去。”外公卻說：“你一個小孩子，懂什么啊，生命在于運動，我這樣做一來可以鍛煉身體，二來可以節能環保，還能省點電費。‘一箭三雕’不是很好嗎？”說完，便爽朗地笑了起來。外公總是那樣的幽默風趣！
我很尊敬外公。他有一個特點，就是孜孜不倦的讀書。他的一生可以說是與書結下了不解之緣。他博覽群書，學富五車，你瞧，書櫥里、床頭柜上都擺滿了各種各樣的書籍、雜志，多達上千本。他會指指點點的告訴你；這是社科類，這是財經金融類，這是文學類，這是寫作類，還有烹調、書法類等書籍，真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂，簡直像是一個小型新華書店。你看，他平時看書時樣子是挺認真的；有時伏案疾書，有時閉目沉思，有時兩眼像梭子在書本上左右穿行，有時口中還不住的念念有詞，經常看書到深夜。有一次晚上，我起來上廁所，外公還沒有睡，房間里的燈還亮著，我便躡手躡腳地挪到外公床前，只見外公靠在床頭，鼻梁上架著一副老花眼鏡，在微弱的燈光下，手捧著一本書。握著一支筆，聚精會神地讀書。只見他時不時在書本上來回劃動。我問外公這么晚了怎么還在看書？外公撫摸著我的頭，語重心長的對我說；“活到老，學到老，學到七十還嫌少嘛！你年紀小，要多讀書，讀好書。書不僅能使人增長知識，開闊眼界，還能養身健體。”外公的話在我成長的道路上印上了深深的痕跡。
外公，我崇拜你那淵博的知識，但我也崇拜你鍛煉身體的“傻勁兒”，我想；以后一定努力學習功課，長大后，我也要跟你一樣，做一個國家棟梁之材！
我最敬佩的人作文15
她，長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛下有著一個挺挺的小巧鼻子，鼻子上常常架著一副淡紫色的小巧眼鏡，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。她就是我最敬佩的人——易老師。
易老師講課時總是抑揚頓挫，給人一種激情飽滿的感覺，讓我們聽起來深受感染。我最喜歡聽她朗讀課文了，她每一次朗讀課文時，教室里靜靜的，一點兒雜音都沒有，只有她那充滿青春氣息的'聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽著，我常常被深深地打動，常常陶醉在一種不可名狀的向往中。
易老師令我敬佩的不僅是她那較強的教學能力，還有她那高尚的人格品質。
記得三年級時，有一天早上我早早地到了學校交完作業后，就準備回到座位讀書。當然易老師也早早地來到了學校，她讓我們自由讀課文。接著，易老師從講臺上走到我座位旁，和藹可親地對我說：“趙慶文，你該去掃公區了，快去快回。”“好！”我迅速拿起掃帚就往公區跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表第五周沒有我掃地呀，于是我又迅速回到教室放下掃帚又拿起書讀起來。突然易老師發現我沒有去掃公區，頓時她變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“趙慶文，你怎么還不去掃公區呢？”她話音剛落，另外一位老師正好找她，她就去談事情去了。我心想：“又不該我掃，我干嘛要去！”想完我繼續讀書。一會兒易老師處理完事，她一抬頭，發現我還在座位上，頓時她氣得暴跳如雷，她瞪著一雙大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎，沖我“咆哮”：“趙慶文，快去掃公區，你難道沒有責任心嗎？”那聲音“山崩地裂”，那話語如利劍，我可從沒被易老師這樣吼，“清潔輪流表上第五周沒有我！”我一邊哭，一邊委屈地沖易老師大喊大叫。易老師一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細細地看了又看。然后她快速地走了過來溫和地對我說：“對不起！趙慶文，是老師錯怪你了。”“我聽錯了嗎？老師給學生道歉？”我慢慢地抬起了頭來，淚眼模糊地望著一臉誠懇的易老師，我的臉紅了。我小聲地說：“易老師，其實是我有錯在先，我應該先向您說明情況，請您原諒。”老師笑著點了點頭幫我把眼淚擦干。這時我也笑了。
更讓人意想不到的是：上課了，易老師沒有先講課，而是把今天早上發生的事講了一遍，并當著全班同學給我道歉，還讓同學們以后說話辦事千萬別像她今天這樣，一定要三思而后行！頓時我的眼淚又出來了，這次是感動的淚水……
這樣的老師怎么不令我敬佩呢？
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