一個(gè)敬佩的人作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一個(gè)敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)敬佩的人作文1
在我一年級(jí)時(shí)，我有一位學(xué)識(shí)淵博，和藹可親的好老師，她那雙水汪汪的大眼睛里透露著淳樸，溫情，她為教育事業(yè)傾盡全力。她就是我二年級(jí)時(shí)的班主任——王老師。
她在教育我們時(shí)，很少因惱怒而動(dòng)用武力，基本上從不打人。面對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，她通常會(huì)采用兩種辦法：1給原本成績(jī)不好，最近有進(jìn)步的同學(xué)頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)——糖果。每個(gè)禮拜的雙休日風(fēng)雨無阻地去我們家中查看作業(yè)情況。并輔導(dǎo)我們寫作業(yè)。我能有今天的成績(jī)，也多虧王老師她的幫助。
我永遠(yuǎn)無法忘記王老師說的.那一句話，她說過：“我這樣對(duì)你們并不是為了錢。只是想讓我們祖國的花朵———你們，有一個(gè)好的未來，為教育少年兒童奉獻(xiàn)一份自己的力量，幫祖國做一件自己能做的事。”
王老師就是一位這樣的老師。她就如那綿綿的春雨，用播撒的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識(shí)去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化學(xué)生的品德，用無私奉獻(xiàn)的精神去熏陶學(xué)生的心靈。
王老師，您是我的偶像。如果將來有機(jī)會(huì)，我也要做像您這樣的一位老師。讓這種無私奉獻(xiàn)的精神繼續(xù)傳承下去。
一個(gè)敬佩的人作文2
每一個(gè)人都有最敬佩的人，當(dāng)然我也有，我最敬佩的人不是作家，也不是明星，而是一個(gè)普普通通的出租車司機(jī)。
你可能會(huì)說：“一個(gè)出租車司機(jī)有什么可敬佩的。”但我敬佩他的`拾金不昧的精神。那位出租車司機(jī)剃了一個(gè)小平頭；身穿一件粉色的衣裳……
那一天，放學(xué)回家時(shí)，我坐著出租車回家，便馬馬虎虎的將錢包放入一衣兜里，錢包就“跑”了出來。第二天，我發(fā)現(xiàn)錢包“失蹤”了，想了想說：“沒事，錢包在家呢！”放學(xué)了，我真希望快點(diǎn)到家，因?yàn)槲艺胫娨幌挛倚膼鄣腻X包，到家門口時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了門前的小黑板上寫著：
蒲彥蓉，快到門衛(wèi)那里領(lǐng)取你的東西。
我想會(huì)是誰寄給我東西呢？到底寄的東西是什么呢？我?guī)е?00個(gè)問號(hào)來到了門衛(wèi)那里。門衛(wèi)打量了一下我說：“你就是蒲彥蓉？哦，你的東西在這里。”說著就拉開了抽屜。我想：會(huì)是什么呢？一看原來是我的錢包，我大吃一驚。門衛(wèi)似乎看出了我的心思說：“這是一位出租車司機(jī)送過來的，他把這東西送過來并沒有留電話也沒有留名字。”我心里非常感謝這位出租車司機(jī)。
出租車司機(jī)的精神真值得我敬佩。
一個(gè)敬佩的人作文3
“A，B，C，D，E，F(xiàn)。”是誰在讀英語呀？吵的別人睡覺都睡不著了。我不由自主的想。一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了......
大約過了一個(gè)多小時(shí)。我實(shí)在聽不下去了，終于從床上爬起來，推開門，一看，天啊！姐姐都讀了一上午的英語了。她說好要帶我去玩的，怎么說話不算數(shù)呀？我跑到她面前說：“你該帶我出去玩了。”可她理都不理我一下，還在那搖頭晃腦的讀，她說的我一句也聽不懂，嘴里嘰哩咕嚕的，好象忘記了昨天答應(yīng)我的事情。不得了了，姐姐著火入魔了！突然，我想起了我的`三十六計(jì)的第一計(jì)―搗亂計(jì)，我也拿了本書，做在她身旁，讀啊讀，糟了，這本書上的字我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，這第一計(jì)不靈了。沒事兒，我還有第二計(jì)―哭鬧計(jì)，我坐下來，等待著眼淚的“光臨”。
可是我就是哭不出來。怎么辦？我一急，對(duì)著姐姐的耳朵大叫：“出去玩了！”真是一目驚醒夢(mèng)中人啊！姐姐終于不讀了。不好意思的說：“對(duì)不起，帶你去玩，我的小姑奶。”姐姐真好學(xué)呀！現(xiàn)在都在學(xué)美國語言了，姐姐后來告訴我，她長大后，一定要到外國上大學(xué)。我相信姐姐一定能到外國上大學(xué)的。
一個(gè)敬佩的人作文4
樓下的王奶奶是我最敬佩的人，她今年已經(jīng)八十五歲了，一臉的皺紋、滿頭的白發(fā)讓她變得十分慈祥。
她十分勤勞，洗衣服、拖地、做飯……一切都不在話下。前年，一場(chǎng)突如其來的中風(fēng)使她的右腿癱瘓了，可是這場(chǎng)中風(fēng)并沒有打倒她，她每天不是拄著拐杖去買菜，就是去倒垃圾；不是洗衣服就是在做飯，家里人都勸她少干點(diǎn)兒活，她就是不聽。
如今，她每天都拄著拐杖，在城堤上如同小孩一樣學(xué)起了走路，每天我去上學(xué)都能看見王奶奶晨練回來，她那臉上還掛著未干的汗珠，微微一笑，嘴里的假牙全露了出來。
她為了更好的支配她的右腿，加強(qiáng)了訓(xùn)練，跑步、蕩腿、做操已經(jīng)成了她每天早上的`必修課。每天都會(huì)看到她在訓(xùn)練時(shí)齜牙咧嘴的，她該多疼呀！家人勸說她：“你不用再練了，我們來養(yǎng)你。”可她卻說：“我有手有腳，不管你們的事！我練好后，自己干活養(yǎng)活自己。”
王奶奶的毅力令我敬佩。
一個(gè)敬佩的人作文5
我從小到大，有過許多好朋友，但最要好的要數(shù)胡文杰了。因?yàn)樗株P(guān)心同學(xué)，喜歡急他人所急，所以我十分敬佩他。
記得一個(gè)星期五的下午，學(xué)校提前放學(xué)，我和胡文杰約好了到兒童公園去玩。那里新添了一些大型的玩具，我們還從來沒有到那里玩過呢！真想早點(diǎn)去玩?zhèn)�夠。
放學(xué)了，我馬上背起書包準(zhǔn)備去叫他，突然一陣叫聲傳到了我的耳朵中，“何卓楓！”那不是在叫我嗎？我尋聲望去，原來是我們班知明度極高的張嘉健！我有點(diǎn)不耐煩，說：“干什么？”“我有幾道數(shù)學(xué)題不懂，想問問你。”我一看，驚訝地說：“這么多不會(huì)做呀！自己多想一想就行了，不要老依賴別人，我還有事情要做。”我不顧張嘉健失望的神情，拿起書包就走了。胡文杰忽然站了起來，對(duì)我瞥了一眼，露出不滿意的神情，走到張嘉健的'座位上，認(rèn)真地做起了“小老師”。我站在旁邊，仔細(xì)的回味著胡文杰的眼神，呀！我真不應(yīng)該這樣啊！我立刻醒悟過來，把要去玩的事拋到了九霄云外，和胡文杰一道，一起幫助張嘉健。
天越來越晚了，大型玩具也玩不成了。當(dāng)我們走出校園時(shí)，胡文杰感慨地說：“這比玩大型玩具更有意義。”我也說：“是呀，我知道自己錯(cuò)在哪里了，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助啊。”
胡文杰就是這樣的一個(gè)人，——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲和自豪。
一個(gè)敬佩的人作文6
如果有人問你，你最敬佩的人是誰。你可能會(huì)說：“我敬佩的是醫(yī)生。”如果你問我，我一定會(huì)說：“我最敬佩的是我的爸爸。”
我爸爸是一個(gè)木工，他開了一個(gè)小廠，因?yàn)槊刻煲龅氖虑樘嗔耍詻]時(shí)間教我做作業(yè)，帶我們?nèi)ネ妗５牵职诌�是擠出一點(diǎn)時(shí)間陪我們一起玩。爸爸說話是說算話的。
有一次，我的弟弟對(duì)妹妹對(duì)爸爸說：“爸爸您帶我出去玩好嗎？”爸爸對(duì)他們說：“好的，不過爸爸今天太忙了，可以下次帶你們?nèi)ネ鎲幔窟�是爸爸去送東西的時(shí)候再帶你們出去玩吧。”弟弟妹妹說：“隨便，爸爸您干活吧，我們?nèi)タ措娨暳恕！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“乖乖，今天晚上，我們?nèi)ベI東西吃，你們?nèi)タ窗伞！钡艿苊妹靡贿呑咭贿呄耄喊职诌@么忙，一定不會(huì)給我們買東西，反正姐姐有錢，可以叫姐姐給我們買。可他們沒想到，爸爸真的帶他們?nèi)ベI東西了，（謝天謝地不用花我的錢）。又過了幾天，爸爸也帶著一家人去玩了。我們?cè)诼愤呝I到了自己想要的東西，很高興。
爸爸對(duì)工作也很負(fù)責(zé)，每天晚上都在干活，還干到很晚。我們?nèi)齻�(gè)呢，幫爸爸干著可以干的.活，我和弟弟妹妹一天到晚跟著爸爸后面“干活”（他們知道和爸爸一起就有好東西吃）。
我愛我的爸爸，我敬佩我的爸爸。
一個(gè)敬佩的人作文7
她是一個(gè)沉穩(wěn)的女孩，她是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩，她是一個(gè)品德高尚的女孩，她就是我們班的`數(shù)學(xué)課代表樂琪。
這次數(shù)學(xué)考試實(shí)在太難了，考場(chǎng)上大家都不耐煩的用修正帶涂來圖去，有的左看看，右看看。我呢，在桌子上忙亂地打著草稿，只有她沉穩(wěn)地坐在椅子上，一遍又一遍的檢查著早早完成的卷子，我真是佩服她。
交卷子時(shí)，大家邊嘆氣邊看別人的附加題答案，她什么都不說，平靜地把自己的卷子交給了老師，臉上充滿自信。課間休息時(shí)大家有打鬧的，有吃零食的，她常常安安靜靜在那里看書，做著練習(xí)題。
試卷發(fā)下來了，哎呀，我才考了九十分。有位同學(xué)“哇”的一聲，我們大家都朝她望去，原來她考了一百加八分，在全班考了第一名，我們都很佩服她。旁邊一位同學(xué)指出她這張卷子里有個(gè)填空題錯(cuò)了，悄悄改過了吧，而她卻讓我們大吃一驚，只見他用紅筆主動(dòng)改了自己的分?jǐn)?shù)，改成九十九分。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)，還有她誠實(shí)的品質(zhì)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
一個(gè)敬佩的人作文8
我有一個(gè)敬佩的人，那就是我的爸爸！
一天，我和爸爸在明月公園散步，爸爸走著走著聽到了小貓?jiān)诮校职忠婚_始還以為只是一般的叫聲，到后來叫聲越來越大。爸爸趕緊跑到湖邊尋找貓，可是天太黑了，一直找不到。爸爸連忙打開手機(jī)燈尋找，終于找到了，是一只小貓掉到湖邊深處上不來了。
爸爸看到后，連忙找來竹子，可是竹子太短了，沒有救出小貓，爸爸又找來一些長點(diǎn)的竹子。我對(duì)爸爸說：“算了吧，還是不要管它的了，它的主人會(huì)來找它并把它救上來的。”我拉著爸爸的手就準(zhǔn)備走，爸爸推開我的'手：“不行，萬一它自己爬上來的時(shí)候，不小心又摔下去了怎么辦呢？這樣小貓會(huì)受傷的。”
爸爸說完就跑向剛才的地方，看見小貓就快到湖水里了，爸爸趕緊拿上竹子跑過去，剛把竹子放下去的時(shí)候，小貓被水沖遠(yuǎn)了點(diǎn)，我對(duì)爸爸說：“你還是別救了吧，萬一你自己掉進(jìn)去了，怎么辦？”爸爸說：“沒事，我會(huì)很小心的，而且動(dòng)物也是有生命的。”最后，爸爸終于把小貓救上來了。
這就是我的爸爸，我敬佩我的爸爸！
一個(gè)敬佩的人作文9
在我們身邊，有許多值得我們佩服的人。有愛看書的媽媽、勤勞的清潔工、熱心的同學(xué)等等。讓我佩服的人是我們班的班主任——郭老師。我佩服郭老師為同學(xué)盡心盡力。
前幾天，郭老師喉嚨沙啞了，但是郭老師還是堅(jiān)持為我們上課。上課鈴打響了，郭老師從教室門口走進(jìn)來。郭老師和我們問好后，就跟我們說：“我今天喉嚨沙啞了，今天我說話的聲音會(huì)小一點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們諒解。”同學(xué)們聽了后，馬上把嘴張得特別大，好像十分關(guān)心郭老師。開始上課了，郭老師說著說，就“咳咳”地咳了兩聲。郭老師真的`說下去的時(shí)候就慢慢地拿起旁邊的水杯，喝了幾口水。接著，她又繼續(xù)為我們上課。郭老師說：“這個(gè)內(nèi)容很重要，同學(xué)們要認(rèn)真聽。對(duì)不起……咳咳”。由于郭老師帶著病上課，同學(xué)們每個(gè)問題都大膽舉手發(fā)言，聽課聽得十分認(rèn)真。
下課后，同學(xué)們都飛快地跑到郭老師旁邊問候郭老師。郭老師是那么盡心盡力地為我們上課，是想讓我們學(xué)到更多知識(shí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。
郭老師是我們心目中的好老師，我真敬佩她。
一個(gè)敬佩的人作文10
我的外公七十多歲了，整天笑瞇瞇的，待人和藹可親。外公多才多藝，不僅畫得一筆好畫，寫得一手好字，還能寫得一手好文章，聽媽媽說，外公做過《××報(bào)》的總編輯。
我的書房里，掛著好多外公畫的山水畫。有一幅畫叫《一帆風(fēng)順》，樹木濃密的兩座山中間夾著瀑布，水流直泄而下，遠(yuǎn)處還有孤帆駛向遠(yuǎn)方，非常逼真，給人以賞心悅目的'感覺。外公的作品讓整個(gè)書房沉浸在傳統(tǒng)文化氛圍中。
在我家餐廳的墻上，懸掛著外公用隸書寫的柳永的詞《望海潮》，是用白漆寫在深色木板上的。筆劃之間透出了外公的書法功底。外公告訴我，他的字是年輕時(shí)在工廠里抄黑板報(bào)練出來的。外公這幅書法作品大家看了都說好，此已經(jīng)成為了我家的“傳家之寶”。
最厲害的要數(shù)寫文章了。聽外公說，從小他就看書很多，摘抄書中的好詞好句，并在太外公的輔導(dǎo)下寫作文，每周一篇，雷打不動(dòng)，由太外公講評(píng)、修改，所以進(jìn)步很快，小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就有文章在報(bào)紙上發(fā)表了。外公初中時(shí)期的作文很受老師的賞識(shí)，常常是剛寫好，老師就在課堂上朗讀了。現(xiàn)在，我的作文都由外公講評(píng)，提出意見后我進(jìn)行修改。我看到過外公的剪報(bào)本，厚厚的兩大本，有的文章，還拿到過省、市征文的一等獎(jiǎng)呢！我覺得外公文章寫得那么好，應(yīng)該是書看得很多，知識(shí)面自然而然就廣了，更重要的是他學(xué)以致用的緣故。
我一定要向外公學(xué)習(xí)，只要我努力，肯定會(huì)有進(jìn)步，比原來做得更好。
一個(gè)敬佩的人作文11
不管嚴(yán)寒還是酷暑，總有一種人會(huì)為我們默默付出，他們就是城市美容師——清潔工。
他們不管什么時(shí)候都帶著一頂草帽，穿著一件桔色工作服，手中拿著掃帚和簸箕，掃帚不停揮動(dòng)，地上桔黃的樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，灰塵滿天飛，但清潔工還是不停在掃。臉上的'皺紋就這樣隨著時(shí)間越來越多。
站在馬路邊，一個(gè)清潔工經(jīng)過。他把樹葉掃成一堆，馬路縫隙里的也不放過。接著，他把簸箕和垃圾車搬過來，然后把樹葉一下兩下掃進(jìn)簸箕里，又拿掃帚擋在簸箕口上，慢慢地、小心翼翼地將倒進(jìn)垃圾車?yán)铩：貌蝗菀讙咄炅耍魂嚧箫L(fēng)吹來，大樹禁受不住，又搖晃了一會(huì)，樹葉又掉下來許多。這感覺就像風(fēng)兒和大樹聯(lián)合起來與他作對(duì)。清潔工嘆了口氣，剛要坐下的身子卻又直起來，雙手拿著簸箕和掃帚，又開始忙碌起來。
城市美容師——清潔工，一直給我們的生活增添光彩，一直為大家默默奉獻(xiàn)。這就是我最敬佩的人！
一個(gè)敬佩的人作文12
有一個(gè)人，她高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，骨瘦如柴，這應(yīng)該是她疲倦的原因吧。她就是我最敬佩的人——李阿姨。她默默無聞地打掃走廊，為每個(gè)班送水，非常地忙碌。
每天早晨，她都是提著兩桶二十多千克的水上樓。她輕輕地推開教室的門，看一看飲水機(jī)上的水還有多少，如果不多了或是沒有了，她都會(huì)利索地取下水桶，在我們還沒有察覺之際，就嫻熟地?fù)Q上了新的水桶。夏天到了，太陽熱地?zé)局蟮亍Ｎ覀兙透宇l繁地喝水，才上幾節(jié)課，水桶里的水就不多了，李阿姨就更加地忙碌了。她用自己特制的`板手。到每人班上，換下水桶，有時(shí)提不動(dòng)，她就休息一會(huì)兒，用隨身帶的毛巾，擦一擦身上的汗水，然后繼續(xù)干活。
李阿姨不僅是我們的搬水工，也是我們的清潔工。春天，天氣非常潮濕。我們的腳印就留在了走廊上。大的腳印，小的腳印，可壯觀了。李阿姨見了后，二話不說，快速地拿起拖把，從左拖到右，再從右拖大左。就這樣來來回回地拖著，終于把地面上的臟印拖干凈了。她見了自己的勞動(dòng)成果，擦了擦衣衫上的汗水，笑了。
李阿姨平凡而又普通的工作，默默無聞地為我們無私奉獻(xiàn)著。李阿姨：“您辛苦了！”
一個(gè)敬佩的人作文13
瓜子臉，黑頭發(fā)，長辮子，她就是方玥。方玥從四.五年級(jí)就擔(dān)任勞動(dòng)委員了，細(xì)心負(fù)責(zé)的她總是每天一絲不茍檢查值日生打掃情況。正因?yàn)樗淖屑?xì)，負(fù)責(zé)，這學(xué)期她又榮任英語課代表的職務(wù)。每天中午，她都會(huì)在忙碌中抽出時(shí)間來默寫單詞。漂亮，工整的書寫讓人看得賞心悅目。待大家默完，她又會(huì)認(rèn)真盡心批改默寫的單詞。
如果批錯(cuò)了，她還會(huì)向你真誠地道歉。如果你有不懂的地方，她還會(huì)放下手中的活，耐心給你指出你的錯(cuò)誤，并為你詳細(xì)講解。下午，當(dāng)同學(xué)們都回家時(shí)，她會(huì)自愿留下，觀察班級(jí)衛(wèi)生情況。如果你有什么不足的地方，她還會(huì)幫你做好并提醒你一些該注意的.地方。她待人溫和，性格開朗，時(shí)刻愿意幫助他人。
五年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶美術(shù)工具了，當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，她一雙手捧著水彩筆，邊遞邊說：“陳思言，我?guī)Я撕芏啵枘泓c(diǎn)吧。”一句樸實(shí)的話語蘊(yùn)含了多少善解人意啊！當(dāng)我因?yàn)橛⒄Z單詞不會(huì)時(shí)，她悄悄走過來，拿起我的本子看了看，耐心給我講解。后來還叫我注意“Y”復(fù)數(shù)為“ies。”這些善意的言語好比春日的陽光照射在我心上，溫暖極了。
方玥就是這么負(fù)責(zé)，這么善解人意。她一個(gè)溫暖的微笑，可以讓人充滿力量。她一串爽朗的笑聲，可以讓皺著的眉頭舒展開來。她細(xì)心，她負(fù)責(zé)，她善解人意，她就是值得我學(xué)習(xí)。她樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)就是讓人敬佩，學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，讓今后的人生道路少一些悲傷，多一些歡樂吧！
一個(gè)敬佩的人作文14
我們班的班長趙琛琳，樣樣都很棒，我們都很喜歡她。她也是老師的小助手，把我們班級(jí)管理的特別棒！
有一次自習(xí)課，老師去開會(huì)了，就剩我們自己在教室學(xué)習(xí)了，這可讓我們同學(xué)高興壞了。頓時(shí)，教室亂成了一鍋沸騰的粥，有的在玩游戲，有的在聊天，還有的在畫面……唯一沒有反應(yīng)的就是趙琛琳。正當(dāng)同學(xué)們玩的高興的時(shí)候，趙琛琳大聲的說了一句：“別說話了，認(rèn)真寫作業(yè)。”可是還是有幾個(gè)調(diào)皮的孩子還是在說話，她便拿著作業(yè)，三步并做兩步的走上講臺(tái)。拿起一枝白色粉筆，在黑板上寫了批評(píng)兩個(gè)字，同學(xué)們看見班長要記名子了，便認(rèn)真的`寫起作業(yè)來。班長學(xué)著老師的聲音“我們學(xué)生到學(xué)校就是來學(xué)習(xí)的，不能以玩為主。”
看，這就是我們樂于助人的班長，這種樂于助人的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)敬佩的人作文15
伯伯，一位樸實(shí)的救護(hù)車司機(jī)，每天重復(fù)著兩點(diǎn)一線的生活。他不是在值班室待命，等待發(fā)車，就是手握方向盤疾馳在醫(yī)院與事故地點(diǎn)的公路上，日復(fù)一日的簡(jiǎn)單生活，卻飽含著他對(duì)工作濃厚的熱愛和執(zhí)著堅(jiān)守。
新春時(shí)，伯伯家內(nèi)的.圓桌上擺滿了豐盛的菜肴，大家圍繞桌旁，享受新春佳節(jié)團(tuán)圓的喜悅。一陣鈴聲打破了這一和諧的氛圍。伯伯急忙接起電話，臉色剎時(shí)嚴(yán)峻起來。掛下電話后，對(duì)我們說：你們先吃，我去去就回。
透過窗戶，我看見伯伯一路小跑奔向救護(hù)車群，一躍進(jìn)入車內(nèi)，還沒看清那白色車身，它便疾馳而去，只留下救護(hù)車的鳴聲回蕩在耳畔。
過了會(huì)，餐桌旁的伯母已經(jīng)開始收拾余留的飯。她邊收拾向我邊嘮叨：你看看你伯伯，甩下一句‘去去就回’就跑了。之前給他找了份生活規(guī)律的工作，但他硬要當(dāng)救護(hù)車司機(jī)，現(xiàn)在連年夜飯都吃不了。
已近深夜，伯伯回來了。他身上的汗水已經(jīng)把他的工作服浸透了，衣服緊貼在身上。他的臉布滿汗滴，卻遮不住大大的笑容。他開心地朝我們招手：我回來了。今天搶救還算即使，病人得救了！
一句去去就回，一句我回來了，記錄著伯伯的簡(jiǎn)單生活。去去就回表示著伯伯對(duì)家人的承諾，一句我回來了承載著對(duì)病人的負(fù)責(zé)。兩句簡(jiǎn)單的話語包含著對(duì)家人的深情和對(duì)工作的熱愛。
伯伯雖然沒有懸壺濟(jì)世的醫(yī)術(shù)，但他在一個(gè)個(gè)生死攸關(guān)瞬間與死神爭(zhēng)分奪秒，去搶救病人的生命。他作為一名救護(hù)車司機(jī)是稱職的，是光榮的！
像伯伯這樣的人，讓我敬佩。
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