換同桌作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的換同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
換同桌作文1
唉，從那天起，王老師就給我下了一到圣旨把我調到裘皓清旁邊，剛才還滿臉興奮的我一下子像跌進深谷一樣。要知道裘皓清可是全班最臟的最不講衛生的同學。鼻涕流出來了抹在衣服的袖子上，像很節約餐巾似的，你可能會想：男孩子一般都有這種習慣。可是，這還不算什么，他竟然早晚還不刷牙，嘴巴一張開來，別提有多臭了，都能把人給熏死，我多次給他提意見，可他就不聽，你說倔不倔。
再看看以前的同桌杜海洋吧！當我被同學欺負了，他會用幽的`笑話來逗我開心；當他把我氣得不開心了，他會垂著腦袋，一臉老實的樣子，并向我認錯以后改正，可一等到玩耍時，早就把剛才說的話拋之腦后了。他的腦袋比誰都靈敏，偏偏不把這聰明勁放在學習上，而是酷愛他的什么寶貝漫畫編輯，什么八卦連環掌、太極拳。不過比起裘浩清他還有一個優點，樂于助人。當我忘帶鉛筆盒時，他都會熱心的把需要的東西先借我用。我不懂的事向他請教，他有問題也愛問我，總之，我們倆互相幫助，團結友愛。我越看杜海洋，越覺得他像楊紅櫻阿姨筆下活潑淘氣的馬小跳。
王老師，再把時光改變一下吧！
換同桌作文2
剛入學的時候， 我的同桌還不錯。但經過幾天的學習，班主任對我有了好印象，因此給我換了一個班級中名聲不大好的同桌，老師希望我可以幫助他“好好學習”。
我只知道這位同桌成績不太好。他基本上不說話，偶爾來問幾個上課時老師已經講過的問題，我每次要回答好多次，在和他說話時，看著他呆呆地望著別處，我就希望馬上離開這個同桌。
在那時，我無聊時只能和前桌說幾句話。在其他同學說和同桌發生的趣事時，我也只能在一旁笑著聽他們講述。我那時總在想：待到換同桌時，我總算可以加入他們，也不用多次回答同一個問題了。
聽說期中考后會重新排位置，我聽后高興壞了。果然這次我就換了一個新同桌。這位新同桌成績挺不錯，我就更加興奮了，我終于待到了換同桌的那一刻！
不過，這位同桌和之前那位完全不同。她總有說不完的話，不夸張的說，她在一個小時內和我說的話比前一位同桌和我說的所有話都多。在我學習時她的聲音一直在耳邊回蕩著，我甚至被她嚇一跳，真是”人無完人”。
我發現我又想念起以前安靜同桌時的學習氛圍，那時我的身旁是安靜的，我可以忽略一切安心學習；而現在我無時無刻都在接受來自同桌的.聲音，我在無聊時也沒有前桌陪我聊天了。我依舊只能站在一旁聽他人口中的同桌。但我堅持認為，在個人利益上，這個同桌不賴，我不會的問題都可以問她，我得到了一個免費的“小老師”。
待到換同桌時，才發現以前的同桌不賴。
換同桌作文3
“喂，快把你的語文作業收起來，趕快，免得老師發現！”數學課上，同桌老毛病又犯了——偷偷寫作業，作為班長的我，只好出聲提醒他。
本人的同桌可是堂堂副班長，但他卻有一些壞毛病讓人難以忍受。第一天做同桌時，他的所有缺點就毫不掩飾地暴露出來了：玩小動作、偷寫作業、看課外書……就拿他最讓人忍無可忍的毛病——英語課講話來說吧。
本來嘛，上課講話得偷偷摸摸的，但是英語課堂說說唱唱，熱鬧非凡，趁此機會混水摸魚的同學就多了。由于他坐在最后面，又適逢英語課，因此他講話從來都是光明正大的，沒有丁點害怕之心。你看，老師在前面領著大家站起來做動作記單詞了，他和前桌立即開啟了天然的防御屏障。“喂喂，淘氣包，單詞我早會了。咱們來玩斗筆吧！”他豪言一出，前面的'男生毫不猶豫地轉過身來，同他玩起了斗筆。“哈哈，我贏定了！”說話聲和斗筆的“嘭嘭”聲陸續傳進我的耳朵，嚴重干擾到我聽課的效果了。我氣得要死，怒瞪著他們，糾結著要不要告訴老師。好幾次我都鼓起勇氣要開口了，他們卻沖我擠眉弄眼地小聲道：“扣分，扣分！”若是告訴老師了，我們組一定會被扣分的。不告嘛，他們又會更加放肆。唉……最后，我的小組榮譽感勝出了，我決定不告密了。他們沖我笑得更歡了！我氣憤地側過身子，偏過頭去。哼，眼不見為凈！
老天呀，我什么時候可以換個同桌呢？他不但影響了我的學習，而且會給我們組扣分。怎么辦呢？我好難呀！
換同桌作文4
我原來的同桌是王妍博，一個性格內向、學習努力的小女孩，我和她也很有緣份。我倆的名字只有一個字不同。剛剛在一座的時候，我和她總因為一些小矛盾而吵架。后來，經過一些風風雨雨的`事后，我倆團結互助，如兄妹一樣，有了感情。過了兩年，我倆分開了。
三年級開始了。我又有了新的同桌，是和我一個幼兒園的，她就是尹雯溪。一個活潑開朗、很愛打扮的小姑娘。我倆和王妍博不一樣，是經過一場戰爭之后，才和好的。我不太愛和尹雯溪溝通，就是平常早上或者中午下課時說說話，溝通的時間很少，所以理解對方的時間就很長。我發現她有一種和王妍博一樣的學習態度，她倆都是在下課時間看書、學習、勞動。我看在眼中，記在心里，我在她倆的帶領下，漸漸也變成和她們一樣的學習品質，還受到了老師的表揚。我想：“這些都是她倆的功勞，是她倆帶動著我邁向了一個嶄新的自我，讓我得到信心和信任。”我感謝她們，更感謝她們高尚的品質，我永遠不會忘記，在心底真誠的說一聲“謝謝”。
換同桌作文5
在我們班級里，幾乎每2個星期要換一次同桌，在一次老師讓我們自己選同桌，再寫下來，在家里，我思考著，選哪個同桌呢？都怪老師要求男生選女生，女生選男生，這下幾乎把我們全班人都給難住了，并且班里的女生幾乎都是“母老虎”在我聰明的大腦里出現了“李欣宜”這三個字，沒辦法，誰叫她學習好，有文靜，只好選她了。
老師果然把我和她排位一起，在我前面的男同學王安億說：“盡然搶我同桌。”
她長著長頭發，濃濃的.眉毛，還有常常見她笑的嘴巴，如果你仔細發現，她嘴上還有明顯的胡須，班里人幾乎都以為她是男生。
在漫長的時間里我逐漸認識了這個人，原來她是一個性格古怪的人：她平常灑說說笑笑的，但一進課堂，卻是細聲細氣的，說好都很輕，真希望下個學期也和她坐同桌。
她雖然在學習上和我差不多，但在運動上比我差得遠，應該是她沒有運動細胞吧！那也難怪，誰叫她是女生。
她身上的優點很多，說也說不盡，但也有些缺點。如果她犯了錯，就會馬上改正，就是我放錯，她也會管，在那時，我真覺得她優點煩，有點啰嗦，在慢慢的后來，我也覺得她是為了我好。像這樣的同桌，真是難得啊！
這就是我的新同桌，她的名字叫“李欣宜。”
換同桌作文6
周二，我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調換位置。
黃老師決定讓張譽和我同桌，這對我來說是天大的好消息。因為我終于可以躲避煩人的盧華庭。
一大早，我坐在座位上認真早讀。沒多久張譽背著個大書包走了進來，書包往椅子上放，嘴里念著：“誒呀媽呀，腦瓜疼吶，重死了！”我本想跟張譽打招呼的，可我“嗨”字還沒出口時，他就去交作業了。
等他回到座位上時，他把我當作空氣似的。不打招呼，讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個開朗活潑的男孩，眼前卻是一個冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反應。
可沒想到，張謄很快讓我睜開了眼睛。那天上課，黃老師叫我們把書翻到第二頁，把第一課的生字抄在小字本上。我翻書的時候，鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來，糟糕，鋼筆摔爛了！這可怎么辦？我額角的汗不停往下流。
張譽看見了，問：“喻巧靈，鋼筆是不是摔爛了？我有兩支借你一支吧。”我呆住了，剛才那個冷漠的張譽去哪兒了？難道有兩個張謄？現在的他，是樂于助人的他嗎？一串串不解的'問題向我走來。
我接過張譽的鋼筆，說：“謝謝你！”張譽笑著說：“樂于助人是我應該做的嘛！”
后來，我發現張譽不少優點。比如說：背誦課文。我還只能結結巴巴地背誦第二自然段，張譽卻已整篇課文倒背如流。張謄畫畫在我們班可是出了名的，一只鳳凰都被他畫得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些！
這次換同桌，我有了一個令人佩服的同桌！
換同桌作文7
我總想和閆宇恬不做同桌，因為他老是為難我或是給老師告我的狀。我想了很多辦法，可是，想的辦法都不成功。你們看，閆宇恬小喇叭又開始告狀了，她上語文課的時候對老說：“報告老師，她上課的時候不認真聽講。”可是，我總覺得我沒有上課不認真聽講。在練字的時候，他又告老師：“他不認真練字。”這是她今天上語文課告的第二次狀了。在數學課上，閆宇恬又舉起手來對老師說：“報告老師，他上課不認真聽講，還老做小動作。”這已經是他今天第三次告狀了。
她有的'時候還會為難我，當下課的時候她會不讓我出去玩，不然他就會把我文具盒里的尺子折斷，這時候，我只好乖乖的坐回了座位。
沒辦法，我只好向媽媽求助。我對媽媽說：“媽媽，我不想和閆宇恬坐同桌，您可以讓老師給我換個同桌嗎？”媽媽說：“你明天跟老師溝通一下這個事情吧。”第二天來到學校，我對老師說：“我想換同桌。”老師聽完考慮了一會兒說：“你再給我告狀一次，我就給你換同桌。”于是，我說：“好的。” 同時，老師也批評了閆宇恬。
從那之后，我和閆宇恬經過一段時間的相處，他不在告我的狀了，也不在為難我了。這樣，我和他慢慢的和好了，我也不想再換同桌了。現在我們的關系越來越好了，我們也經常在一起討論問題或者一起玩。
我們有的時候還互換自己的東西，還互相謙讓。
換同桌作文8
老師安排我和鈕伊純做同桌。嘿，總算換同桌了，鈕伊純應該比吳欣媛好點，想當年，吳欣媛著的《三十六計騙人法》，騙得老師們團團轉。她常常追星追得連自己都忘了，她的名言：“誰紅我追誰。”期末考試，老師要求我們同桌互背課文，我早就背完了，她還在那里一邊玩圍巾，一邊東張西望，最好別人扯出什么事來，她趁機摻和。
坐到鈕伊純邊上，得先提防著點，摸清她到底是什么樣的人，她這人很奇怪，我在她填的資料里看到愛好：愛捉弄人。不好，必須時刻準備著，否則下場就說不準了。
下課，我發現桌肚里有一顆桂圓核。是誰把這么惡心的東西扔到我這里？對了，這個“兇手”就在我右邊，一定是，真是個老謀深算的`同桌!
一個月后，我又調到徐哲宇邊上，真爽啊!我似乎擺脫了那專門耍人的鈕伊純。可憐的老同桌吳欣媛跟她坐。
某日，吳欣媛終于火山爆發了，她要求換位子。哈哈，估計她被鈕伊純逼瘋了。李書涵對我說：“告訴你個壞消息，吳欣媛吃定你這個座位了。”果然，第二天到班級，吳欣媛正坐在我的位子上。我剛想開口，徐哲宇說：“換位子了，你坐到鈕伊純邊上。”
換同桌作文9
新的學期開始了，我有了新的書本，有了新的目標，當然也有了新同桌。
知道新學期要重新排座位有可能要換新同桌，我特別擔心和以前的同桌小葉子分開。果然，開學第三天，我們就迎來殘酷的排座位。
我和葉芊彤當了一年的的同桌，已經有了深深的感情，不想分開，心里有些忐忑。排座位的時候，我們倆緊握雙手，走到教室門外。按身高來算，我確實要比葉芊彤高一點，所以宋老師把我和她隔離了兩個人，我心里想：可能還有希望。可葉芊彤卻跟我想法不一樣，她對我說：“咱倆可能坐不到一起了。”我適當的配合她說可能吧，心想：說不定我們還能分到一起呢！想歸想，結果如何，我們也只能拭目以待。
很快就到了我們，我和她握緊手臂，走進教室，看到其他地方都被分到合適的位置，有的人很開心跟新同桌坐在一起，有的不停的抱怨自己的新同桌，我的心砰砰直跳。當葉芊彤被分到潘兆熙旁邊時，她向我送來了一個絕望的眼神，她說的`是對的，我們確實坐不到一起了，我有點失望，有些遺憾。
最后我被分到王浩宇和柴子恒中間。回想起三年級時上語文課時老師不是點我的名字，就是點她的名字。我心想：我和葉芊彤分開，其實是為我們好。
我和新同桌相處的還好，但是我還是時不時想我的老同桌葉芊彤，想起和她在一起的難忘的同桌時光，她是我永遠的朋友。
換同桌作文10
我的老師很煩，一會兒換同桌，一會兒又布置好多作業讓我們寫不完。
二年級時，班主任給我換了個同桌，她叫馬聆歌，她不丑，成績也不差，但非常煩人、自大，有一次我考試考不好，可她卻考得很好，對我說：“你考得好差啊，我看我考的'多好。”一回到家我就向爸爸媽媽傾訴，睡覺前我還想了想，明天怎么向老師說給我換個同桌。
第二天，我來到學校，卻遲遲不敢去和老師說，因為老師太兇了，眼看就要上課了，我便鼓起勇氣，去和老師說：“老師，我要換同桌為。”“為什么換同桌？”老師問道。“因為她太煩人了。”我又回答道。“怎么個煩人法？”老師追問道。我有點不耐煩了，干脆說：“我考試考差，她就說我考得很不好，說自己很厲害。”“不用換，你是男孩子，忍一忍。”老師回答，我只好失望地回去了。
中午，我又去用同樣的理由再找老師說了一次，可還是被她拒絕了。下午我還是不死心，又問了一遍，老師終于同意了，可能是被我堅持不懈的精神感動了吧，于是就給我換了個同桌。
現在，這個新同桌對我很好，總會幫助我。成績也好，非常友好。
換同桌作文11
那天早晨，邵老師意外的將俞及楠調到了我的旁邊。從此，我的校園生活變得雞犬不寧。
早上，俞及楠到校，一扔書包便走了。直到邵老師到校要檢查了，他才會無耐的捧起書啃一會兒。下課了，他便飛也似地奔出去與班內的`哥兒們打成一片。
前幾天，到沒起什么事兒。這天，學校卻突然開了個家長會。早上，俞及楠風風火火地趕到了學校，翻起了我課桌。“干啥呢？私自翻我課桌。”“幫我找本子。”“找你本子，到你雞窩去找，干嘛翻我這兒啊！”“昨天開家長會，我怕我媽看到我作業本生氣，就放在你課桌了。”“快點兒，幫我找找。”
我們倆個人便在課桌進行大搜尋。俞及楠把書拿出來一本本找。沒一會兒，便把我的書翻的稀吧爛。找來找去，只找到一本，俞及楠見苗頭不對，便對我賠笑臉：“不好意思，有可能我放別的地方了。”“搞什么，惡意敲竹杠啊！快整回去！”俞及楠見有麻煩，一溜煙便跑出了教室。“可惡！又要我再整一遍。”
中午，我早上的氣剛消。又被他氣得鬧門兒直沖。中午，我來到教室，俞及楠他們便打起了牌。他們打得興致勃勃，卻全沒顧及到正在旁邊寫作業的我。“蘿卜，出牌。”一聲聲叫喊，嚷得我心煩意亂。“吵什么吵，安靜點行不行！”“不行！”他們幾個臭皮匠，一下子便把我頂了回來。我與他們進行了幾回激烈的唇槍戰，但我畢竟是孤身戰，俗話說寡不敵眾，我不久便被他們刷了下來。沒辦法，我只好待在了包干區吹西北風了。
跟俞及楠坐同桌真倒霉！
換同桌作文12
開學啦！每到開學的時侯，都有一件事讓人心很激動又開心，那就是調座位了。調座位在心中是非常可怕的，因為幾乎每一次調位我沒有坐過前幾排的，也老是和最后幾排打交道，也不知坐前幾排是什么滋味，卻坐后幾排的滋味我很清楚，我現在都習慣坐后面了，這次我還是幸運的坐到了后面。
才坐了一天的第三排，今天我就被老師調到了倒數第三排，我很失落眼巴巴的看見了李梓萱從倒數第一排一下子變的正數第一排了。這是我才回過味兒來，發現一名學霸坐在我的位旁，是朱梓寧，她的學習各個方面都很好，典型的尖子生，這時我的心才好受了一點兒，最起碼還有一個好同桌，我的心不再那么難受了。
朱梓寧有著一雙水玲玲的大眼睛，一雙長長的眼睫毛，一對大大的耳朵，一個小巧玲瓏的鼻子，一頭烏黑的`長發，性格很開朗活潑。個子很高，大概有166厘米那樣，她的學習很好，體育也不錯。朱梓寧以前是一位有責任心的學習委員，老師的得力小助手，她改過每個同學的作業，對同學們的字也很熟悉，朱梓寧也很有上進心，上課回答問題也非常的積極，每一個問題都是保質保量的回答。我為我有一位這樣的新同桌而感到無比的開心、驕傲、滿足。
朱梓寧在每一次我開小差的時侯她都會提醒我，每次上課玩東西的時侯她也會提醒，在自已課上我不寫作業時她也會提醒。弓老師謝謝您，是您調給我這么一位好同桌，一位在我遇到學習上的攔路虎她可以及時為我解答的好同桌，弓老師謝謝您，朱梓寧謝謝你。
換同桌作文13
早自習下課，我要和同桌吵架了。原因是我敲了一下她的文具盒。這個姓黎的，動不動就生氣，沒好氣的家伙。
午自習時，黃老師宣布：“今天我們把座位稍微調整一下。”
“太好啦！”我輕聲細語地說，生怕被黃老師聽見了。
“切，有病。”她嘲諷道。
“哼。”
“黎雅婷和謝可馨換一下。”
我的高興一落千丈。臉色從開心到慘白，一周的美好心情就這樣殘破不堪。我從好朋友何思遠的嘴里聽說過，她非常兇，動不動就會打人。完了，完蛋了。你是誰？要害死我嗎？難道我犯下了滔天罪行嗎？我上輩子欠你錢了嗎？我跟你有仇嗎？我一肚子壞話，恨透了黃老師。
我打心底兒不高興。
第六節課時，她杯子里的熱水灑了出來，她什么事都沒有。我用學者般的語氣說：“俗話說得好，‘死豬不怕開水燙’。剛才你被燙了一下，疼嗎？”“不疼。”她平凡的回答似乎沒有覺得不對勁。
“唉！”正在我唉聲嘆氣的時候，她抓住了我：“你竟敢罵皇后的`女兒，前線的英雄，醫院的院長，共產主義的接班人……”
我討厭這個同桌。老師，下次換個好點的同桌吧。
換同桌作文14
今天上語文課時，老師說：“某些同學的座位要調換一下。”聽到這個振奮人心的消息，全班都轟動了，從第一排到最后一排無人不激動，要知道，我們班有許多同學不滿自己的同桌。我把背挺得直直的`，想讓老師給我換同桌。
其實呀，我并不討厭黎賓賢，只是因為我們的性格不同。我的性格非常之奇怪，一會兒開朗活潑，一會兒又變得杞人憂天。而她卻是心直口快，有什么便說什么。這才造成我們永遠也無法成為愉快的同桌。
所以我才如此著急的換同桌，可是，眼看著許多同學都換了，而我，老師卻遲遲不肯換。正當我即將絕望的時候，老師喊道：“任桐和康鳳燦對換。”老師終于把我換走了！管他到底是誰，反正可以肯定的是，我離開黎賓賢了！
我立馬提起包，拿起書，坐到康鳳燦的座位，原來是羅欣悅呀！我和她以前就是同桌，所以并沒有多少驚喜感，但是，我們一起探討過許多問題，總而言之，我們相處得非常好。
但是，老師似乎是故意耍我，下午，老師說：“任桐和康鳳燦換座位。”真是語驚四座，令人大跌眼鏡！可是大家都不敢說出來，一股怒氣涌上心頭。但我沉住氣說：“老師，您可是上午把我和康鳳燦對換的呀。”這時，大家也紛紛說，老師只好給康鳳燦重新調換座位。
我終于成功了！
換同桌作文15
上語文課了，同桌又在和前面的小李說話，像一只活潑的小鳥在我旁邊嘰嘰喳喳，飛來飛去。
我堵住耳朵，可她還是看不出我的不悅。我堵著耳朵，心想：“這只該死的鳥，真是太討厭了!對了，我可以告訴老師呀。不行，不行，萬一老師讓這只該死的鳥站辦公室，又告訴她是誰告的她，那我可死慘了——她和她那群討厭的`鳥會一起來說我、打我，那我后面的日子可是苦上加苦。”
“對了，我可以不告訴老師她的壞毛病，只對老師說我想換同桌，那不就行了。”想完，我又繼續聽講。
幾分鐘過去了，那群討厭的小鳥不但繼續嘰嘰喳喳，而且更大聲了，她們講話的聲音讓我聽不清語文老師在講臺上講些什么了。我忍了又忍，最后還是舉起了手。舉手時，我的手在發抖，一舉一放，最終還是沒有告訴老師。
“快拿課堂本，我們要做筆記了。”語文老師在講臺上大聲說道。我拿出本子，又看了看同桌，嘆了一口氣想：“還好，同桌終于沒有講話了。”
老師把筆記寫在了黑板上，大家正唰唰地寫，可我這個可惡的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手擠了過去，她卻露著齒，和我“戰斗”。好心人——小玥說：“小李，你可不能這樣對人，那是不好的。”小李聽了，臉紅了，只好不和我作戰了。
我真想換同桌。
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