【熱門】一個(gè)讓我敬佩的人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一個(gè)讓我敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。

一個(gè)讓我敬佩的人作文1

　　海倫·凱勒在1880年出生在美國。不幸的她在一場(chǎng)大病中雙目失明，雙耳失聰。那時(shí)她才一歲半，與世隔絕的她暴躁起來。

　　就在這時(shí)，安妮·沙利文來到海倫·凱勒身邊，她教海倫摸盲文，拼單詞，在沙利文老師精心的教導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫自己的名字和許多的字，她不分晝夜，像干燥的一塊海綿允吸著知識(shí)的甘霖，她是這樣的奮力，當(dāng)她的手指磨出血時(shí)，沙利文老師就用布把手指包起來，就這樣她學(xué)會(huì)了“說話”。

　　她10歲時(shí)，她很想說話，父母便商量請(qǐng)來薩勒老師，當(dāng)夏天來臨時(shí)，海倫的課程結(jié)束，她回到家，立馬叫了聲“爸爸、媽媽”，父母流下來幸福的眼淚。1900年，她考上了大學(xué)，畢業(yè)后決心像沙利文老師一樣去服務(wù)殘疾人。

　　當(dāng)大家覺得可能要放棄時(shí)，請(qǐng)想起海倫·凱勒的奮斗精神。我有一次就想過要放棄，因?yàn)槲也还茉趺磳懸矊懖缓米郑�那時(shí)我想起了海倫·凱勒那奮斗精神，我的信心就一下涌了了上來，字一下就寫好了，老師看到時(shí)就說，“你看看，你不是可以寫好的嗎”。看來，人是能把字寫好的只要有信心就行。我能把字寫好就是掌握了這三點(diǎn)。認(rèn)真、細(xì)心、看這三點(diǎn)是一定要長(zhǎng)久堅(jiān)持才能做到的，不要以為能一步登天。

　　海倫·凱勒，我深深的敬佩你，您那奮勇拼搏的精神我是永不會(huì)忘的。

一個(gè)讓我敬佩的人作文2

　　每一人都有一個(gè)敬佩的人，我最敬佩的是一位普普通通的理發(fā)師。

　　記得那是一個(gè)星期天，媽媽說我的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)了，要帶我去理發(fā)，媽媽說的話，我不敢違抗，所以只能答應(yīng)了。媽媽帶我去了離家比較近的金鳳凰理發(fā)店來理發(fā)，我看見理發(fā)店的人都像是不三不四的小混混，有人的頭發(fā)像雞冠，還染著紅色的‘顏料’，有人的頭發(fā)像鍋蓋，還染著綠里透紅的顏色，還有的人頭發(fā)亂糟糟的，染著棕黃相間的顏色，媽媽說這些都是時(shí)尚，可我覺得他們弄這些頭發(fā)特別可怕，極不情愿地跟著其中一位哥哥來到了洗發(fā)室。

　　在洗頭發(fā)的時(shí)候，他時(shí)不時(shí)得還問我：“這水燙不燙呀？”給我沖的時(shí)候又在問我。我一下子覺得這位哥哥特別有耐心，對(duì)他也有了一些好感。

　　給我剪頭發(fā)的時(shí)候，我也讓那位哥哥給我剪。那位哥哥特別仔細(xì)，溫柔。他時(shí)不時(shí)還會(huì)對(duì)我說：＂你覺得這兒我剪得好不好？你留不留流海呀？你想要什么樣的發(fā)型呀？＂我都告訴了他，他便開始剪了起來，他剪剪這兒，修修那兒，一會(huì)兒剪，一會(huì)兒退開看一看，一會(huì)兒再剪剪，直到他滿意為止，看他那專注的神態(tài)，我覺得這位哥哥剪得特別棒。

　　最后，那位哥哥給我吹干了頭發(fā)，還用小毛刷刷了刷我的頭發(fā)，一邊刷還一邊問我癢不癢，直到我說不癢，他才高興地笑了笑。我看著換了新發(fā)型的我心滿意足的回家了。

　　這一位理發(fā)師是我敬佩的人，他在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，認(rèn)真對(duì)待工作，服務(wù)顧客，難道不值得我們敬佩嗎？

一個(gè)讓我敬佩的人作文3

　　我最敬佩的人是我的同桌。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，有一雙水靈靈的眼睛，一對(duì)大大的耳朵，還有一雙能說會(huì)道的嘴，而且臉上天天都會(huì)帶著微笑。

　　他的成績(jī)非常好，這和他認(rèn)真聽課、而且上課非常積極回答問題分不開。有一次，我們班的同學(xué)都在教室里玩。這時(shí)，我們班的機(jī)靈鬼從教室外沖了進(jìn)來，大喊：同學(xué)們，老師來了，趕緊坐回自己的位置。同學(xué)們聽了，立馬坐回位置，靜等老師的到來。可是過去了一兩分鐘，老師還是沒有來，同學(xué)們覺得又是機(jī)靈鬼在騙人了，全班又沸騰了起來了。而我的同桌還是端端正正地坐在自己的位置上，用眼睛一直望著教室門口，期待老師的到來，終于，語文老師來到了教室，開始了講課。語文老師一來竟連續(xù)上了三節(jié)課，許多同學(xué)都坐不住了，就坐在凳子上玩起了自己的東西。這時(shí)，老師突然提問了大家一個(gè)問題，全班同學(xué)都懵了，只有我的同桌經(jīng)過了認(rèn)真思考后，舉手回答了問題。

　　我的同桌不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且還有一顆樂于助人的心。如果班上有人有問題不會(huì)，去找他就對(duì)了，他一定會(huì)幫助你找到這個(gè)問題的答案，絕對(duì)不會(huì)拒絕你。如果他在馬路上遇到了要過馬路的老人，他肯定會(huì)主動(dòng)走過去扶老人過馬路。在學(xué)校里，他也會(huì)幫助同學(xué)們掃地。

　　這就是我敬佩的人，一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、樂于助人的同桌，我一定要向他學(xué)習(xí)。

一個(gè)讓我敬佩的人作文4

　　在這個(gè)世界上，有的人敬佩兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持站崗的交通警察；有的人敬佩救死扶傷的醫(yī)生；有的人敬佩先人后己的消防員。而我敬佩的卻是一個(gè)稚氣未脫的小男孩。

　　“mi re mi re mi xi re do la”一陣悅耳動(dòng)聽的鋼琴聲從樓下傳來，我坐在沙發(fā)上，用心聆聽著那優(yōu)美的音符，那美妙動(dòng)人的音符讓我心曠神怡。于是，我經(jīng)不住好奇心的誘惑，來到樓下，輕輕地敲著那古色古香的紅木門。“吱……”門開了，一個(gè)中年婦女映入我的眼簾，她柔和地問：“小朋友，你有什么事呀？”“我，我聽到樓下的鋼琴聲，那么動(dòng)聽，所以想來探個(gè)究竟。”我說。“原來是這樣啊！請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！”阿姨溫柔地說。

　　走進(jìn)屋內(nèi)，我看見一個(gè)10來歲的小男孩正吃力地用腳趾彈奏著美妙的樂章，滑落的豆大汗珠流到他的臉頰，在化為一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。我心里一陣心酸，聚精會(huì)神地看著這個(gè)小男孩。阿姨帶著眼淚說道：“正如你所見，這就是我的兒子，他在6歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)�去了雙臂。在病床上，他失去了對(duì)生活的期望，幾次都想自尋短見。是他爸爸一直給他灌訴人生哲理，反復(fù)勸說下，他才放棄了這個(gè)不理智的`決定。有一天，他了解了霍金變?yōu)闅埣踩藚s能身殘志堅(jiān)的鼓動(dòng)人心的故事。兒子這才恍然大悟，暗自下定決心：要讓自己的生命有意義。于是，他就刻苦走上了鋼琴的道路。”阿姨哽咽了，默默地擦著眼淚。

　　我的眼睛里打轉(zhuǎn)著熱淚，這是一個(gè)多么熱愛生命的男孩呀！他值得大家學(xué)習(xí)，更值得到敬佩！

一個(gè)讓我敬佩的人作文5

　　在生活中，許多人都敬佩著一些人，這些人是大多品行高尚，學(xué)習(xí)好的人。而我卻敬佩著我的媽媽!

　　媽媽，是一個(gè)可親而又溫馨的稱呼!

　　上個(gè)星期三，我參加了一個(gè)記憶大師的培訓(xùn)班。那里面的張老師課講得十分好，十分精彩。十二個(gè)數(shù)字密碼讓我踏上了輕松記憶法之門。可媽媽覺得還不夠，就向我提議說：“寶貝，十二個(gè)數(shù)字密碼太少，媽媽幫你找到全部的密碼，你能全部讀背嗎?”

　　我十分豪爽地說：“沒問題!”

　　晚上8點(diǎn)，媽媽和我討論起數(shù)字密碼來。一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)……太枯燥了，我終于忍不住了，扔下筆，往房間里跑!

　　我躺在床上，想到那枯燥無趣的數(shù)學(xué)密碼，翻來覆去地睡不著。心里直懊惱：早知道，當(dāng)初就不該那么輕易的答應(yīng)媽媽，我真后悔啊!

　　半夜，我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)書房里透出絲絲的光亮，我以為有小偷進(jìn)我們家了。我拿起掃把，躡手躡腳地走到書房門口，一腳把門踹開。只見媽媽正在電腦前干事情了，我掃了一眼，只見文檔的題目是幾個(gè)大大的仿宋和黑體《110數(shù)字密碼》。

　　我頓時(shí)激動(dòng)得熱淚盈眶，扔下掃把，撲到媽媽身上說：“媽媽，太晚了，你別再忙了。”

　　媽媽笑了笑說：“沒關(guān)系，為了你幾分鐘的記憶，媽媽愿意辛苦半夜!”

　　記憶密碼這件事，讓我懂得了：要想做好一件事，一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢!媽媽的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我敬佩，也值得我學(xué)習(xí)!

一個(gè)讓我敬佩的人作文6

　　放暑假了，媽媽帶我去汕頭的姥姥家玩。

　　在公共汽車上，我暈車了。我感覺頭暈?zāi)垦＃�一陣陣心慌，胃里就像鉆進(jìn)個(gè)孫悟空，正興風(fēng)作浪似的，一陣陣惡心，直想吐。我拼命地忍著，不斷的安慰自己：一會(huì)兒就到了，一會(huì)兒就好了，堅(jiān)持住。可是終于忍不住，我“哇”的一聲，吐了起來。吐完后，感覺舒服了好多，我靠著媽媽暖和的肩膀，睡了一陣子，可不一會(huì)又吐了起來。

　　到站了，我的臉變得涮白。我難受得不得了，有氣無力地對(duì)媽媽說：“媽媽，我要上廁所。”媽媽把我扶下車，我們剛進(jìn)廁所，我忍不住嘴里的垃圾，吐到了一個(gè)大姐姐的身上。我想：這下慘了，這個(gè)大姐姐這么漂亮，我吐了她一身，她一定會(huì)大發(fā)雷霆——責(zé)怪我的。可是萬萬沒想到，這個(gè)大姐姐居然什么話也沒說，只是轉(zhuǎn)過身來問我：“小妹妹，你身體不舒服嗎？”媽媽帶著歉意告訴她：“是的，我女兒她生病了，不好意思，吐了你一身。”哪個(gè)大姐姐笑了笑，親切和藹地說了聲：“沒關(guān)系，我是個(gè)醫(yī)生，我?guī)湍憧纯窗桑　闭f完，大姐姐幫我看了看，“不要緊，只是暈車。”說著從藥箱里取出暈車藥，又從包里拿出了一瓶礦泉水，讓我把藥吃了。

　　我回到姥姥家后，把這件事告訴了姥姥。姥姥撫摸著我的頭，動(dòng)情地說：“這世界好人多啊，她就是好人。”

　　經(jīng)過那件事后，那個(gè)大姐姐一直深深地留在我的腦海里。她真的是好人，俗話說“好人有好報(bào)”，她一定會(huì)幸福的。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種心胸開闊、助人為樂的精神。她是我最敬佩的人。

一個(gè)讓我敬佩的人作文7

　　我最最敬佩的人是我的媽媽。

　　我的媽媽有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩條淡淡的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，看上去充滿了活力。

　　媽媽從我剛出生到現(xiàn)在，為我做了很多事情，非常能干。有一天是周末，媽媽早在星期五就說周末要進(jìn)行一次大掃除。

　　周末終于到了，這天一大早，媽媽就起來了，開始著手整理書房，書房的桌子上堆了一大堆書和其他沒用的東西，媽媽便一本書、一本書地整理起來。整理完后，媽媽就先用干拖把把地上的灰塵拖走，再用濕毛巾把我們?nèi)�家全擦了一遍，這時(shí)，我才剛剛迷迷糊糊地睜開眼睛。

　　我的媽媽還很聰明。我碰到一些難的數(shù)學(xué)題或者是語文的閱讀理解，我都會(huì)去請(qǐng)教媽媽，而媽媽也都會(huì)有求必應(yīng)，而且正確率常常都很高，真像一位優(yōu)秀的“貼心”老師。

　　謙虛也是媽媽的一大優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我說媽媽哪里好的時(shí)候，媽媽總是搖搖頭，并謙虛地說：“不好，不好。”

　　媽媽還有好多突出的優(yōu)點(diǎn)，可是媽媽總是不好意思說出來，總是保密著，這更可以體現(xiàn)出媽媽那謙虛的品質(zhì)。

　　媽媽為了養(yǎng)育我，花費(fèi)了不少的心血，也經(jīng)歷了很多磨難，而媽媽現(xiàn)在也生病了，我會(huì)好好地照顧媽媽，也會(huì)聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　媽媽，一個(gè)令我敬佩、喜愛的人，媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我會(huì)終生難忘，我會(huì)好好感恩的。

一個(gè)讓我敬佩的人作文8

　　那一天，我去一個(gè)好朋友家玩，途中，我遇到了他。

　　這是一個(gè)大約有五六十歲的老人，一個(gè)很特別的人。他的頭上戴了一個(gè)深綠色的帽子，黝黑的臉上顯現(xiàn)出一副很嚴(yán)肅的表情，那雙眼睛雖然小，但卻炯炯有神。他的身上，穿著一件打了很多補(bǔ)丁的衣服。的確，如果只看上半身，你也許真的會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)鐵骨錚錚的漢子，但是只要你把目光轉(zhuǎn)移到他的腿上，你會(huì)很容易地發(fā)現(xiàn)他的左腿活動(dòng)得有些不自然。

　　沒錯(cuò)，其實(shí)他只是一個(gè)腿有殘疾的乞丐。但是，不知道為什么，從我第一眼見到他，我就對(duì)他產(chǎn)生了一種說不出的好感。

　　說起來也真是巧了。當(dāng)我從我的好朋友家里出來準(zhǔn)備回家時(shí)，我又一次看到了他，只見他正在附近的一個(gè)垃圾場(chǎng)中仔細(xì)地翻撿那些垃圾。

　　我終于知道為什么我對(duì)他有好感了。在我的印象中，乞丐幾乎都是“躺在地上，靠著那些好心的人們的施舍作為自己的經(jīng)濟(jì)來源”這樣一形象。但是我面前的人卻與之相反————他不愿意靠別人的施舍活著，因?yàn)樗�想靠自己的力量去�?shí)現(xiàn)他活著的價(jià)值。

　　記得我當(dāng)初為了證明自己能夠獨(dú)立，把自己精心制作的“家務(wù)計(jì)劃書”交給了爸爸媽媽。可是我只是堅(jiān)持了幾天，便不再堅(jiān)持了。

　　我應(yīng)該感謝這個(gè)人，是他教會(huì)了我一個(gè)人生的道理——只要你有著足夠的能力去養(yǎng)活你自己，就盡量不要靠別人的施舍活著。我更應(yīng)該敬佩這個(gè)人，因?yàn)樗�的身上有著一般的人所沒有的非常寶貴的氣節(jié)，以身作則向我們?cè)忈屃恕叭烁癫环仲F賤”這一人生真理。如果現(xiàn)在社會(huì)大部分人都有這個(gè)所謂的“乞丐”身上寶貴的品質(zhì)，那么這個(gè)社會(huì)變得更加美好還算是夢(mèng)嗎？

一個(gè)讓我敬佩的人作文9

　　每個(gè)人都有一個(gè)另自己敬佩的對(duì)象，我也不例外，她就是我們的班長(zhǎng)——葉璟，一個(gè)讓我敬佩的人。

　　她，長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，像2顆黑寶石一樣又黑又亮，她高挺的鼻子也成為她臉上一道亮麗的風(fēng)景線。最惹人愛的莫過于她那張能說會(huì)道的小嘴，像一顆櫻桃一樣鑲嵌在臉上。

　　敬佩之人必有敬佩之處。葉璟令我敬佩的地方真是數(shù)不勝數(shù)。如：從一年級(jí)開始做班長(zhǎng)到現(xiàn)在都沒換過，光這一點(diǎn)就很了不起了。她還通過了拉丁舞的金牌考試，獲得“金牌小記者”稱號(hào)，當(dāng)上了高年級(jí)副大隊(duì)長(zhǎng)，今年還在語文解題能力競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

　　她不僅聰明伶俐，而且樂于助人，有一次，一道數(shù)學(xué)題很難，很多人不會(huì)，便來找她幫忙，她忙停下手頭的作業(yè)去給同學(xué)講解分析。她也不像別人為了快點(diǎn)教完就把答案告訴別人，而是一步步地把解題思路告訴別人，在幫助別人地同時(shí)自己也解開了一道道難題，而且讓別人也深受啟發(fā)，如果別人聽完了還沒理解或還有一點(diǎn)點(diǎn)沒理解，她都會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地講給他們聽，直到理解為止。正是因?yàn)樗�的樂于助人，在同學(xué)中得到極大的好評(píng)，所有的同學(xué)都擁護(hù)、愛戴她，我也不例外。

　　葉璟不僅樂于助人，而且能歌善舞。

　　記得有一次，學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，五顏六色的燈光打在地上，葉璟像個(gè)小天使一樣邊唱著歌，也帶著小伙伴們一起飛過來，瞧，她優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽的歌聲一下就在所有的小伙伴中脫穎而出，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，她一會(huì)兒像個(gè)優(yōu)雅的天鵝在跳著芭蕾舞，一會(huì)兒如同一個(gè)活潑的小精靈隨著歡快的音樂跳著拉丁舞，正是因?yàn)樗�精湛的舞技，博得了觀眾雷鳴般的掌聲和嘖嘖不休的贊嘆聲。

　　葉璟的本領(lǐng)數(shù)不勝數(shù)，讓我敬佩不已。

一個(gè)讓我敬佩的人作文10

　　在我的身邊有很多令我敬佩的人，比如天天在每個(gè)城市角落打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人、比如每天教我們?cè)S多知識(shí)的老師、又如親手將我養(yǎng)大，對(duì)我付出最大的爸爸、媽媽。可是，最令我敬佩的人，莫過于我的朋友——毛昱龍。他個(gè)頭不高，說起話來還有點(diǎn)結(jié)巴，但是你可別小看他，他做起事來可認(rèn)真了。

　　有一次，我去毛昱龍家做客，看見他正在寫作業(yè)，我跑上去說：“喂!毛昱龍，我們先到下面的小廣場(chǎng)上打籃球吧。”“噢，我的作業(yè)還沒有寫完呢，等我寫好了作業(yè)，再一起下去玩吧。”“作業(yè)也可以等我們玩回來再寫的。”“不、我不能沒寫好作業(yè)就出去的，必竟作業(yè)沒寫好就下去玩，再好玩的游戲，我也不覺得好玩。”“那我就坐在你旁邊等你寫好吧!”說著，搬來一把椅子，坐在毛昱龍的旁邊看他認(rèn)真寫作業(yè)。可能是一道題把他給難住了。他一會(huì)兒，抓抓后腦勺，一會(huì)又望望天花板，好像在思考著什么，我把椅子向毛昱龍那邊移一下，“哦!這道題我會(huì)，讓我來教你吧。”說著，就要搶毛昱龍手上的筆，毛昱龍用手擋住了我的手說：“不，我要自己寫，我不能老是依靠你們吧，這樣我什么也沒有學(xué)到。”說完，拿起筆在紙上打草稿，做演算，他一會(huì)眉頭緊鎖，一會(huì)自言自語，一會(huì)又快速在紙上寫著什么。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，毛昱龍得出了結(jié)果，寫在作業(yè)本上，看著毛昱龍，我又想起了自己：毛昱龍做事認(rèn)真，遇到困難也要自己解決，而我呢，一聽到玩，比誰跑得都快，遇到不會(huì)做的題目想都不想就找父母教我，想到這，一種敬佩之情油然而生，同時(shí)，我的臉也羞得通紅。

　　毛昱龍這種做事認(rèn)真，勇于自己克服困難的精神品質(zhì)，值得我們敬佩，更值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

一個(gè)讓我敬佩的人作文11

　　在我家里，有這么一個(gè)人，有較長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，稍胖的臉，大大的眼睛，往上翹的小鼻子和彎彎的眉毛，那就是我的姑姑，姑姑長(zhǎng)的很漂亮，很溫柔，可是從她打我兩巴掌后，我越來越敬佩他了。

　　有一年夏天，我在鄉(xiāng)下和幾個(gè)小伙伴們一起玩耍，我們玩累了。也渴了，我決定就跑去單叔叔家里的西瓜地里偷西瓜吃。我趁單叔叔睡覺的時(shí)候，偷偷地偷了一個(gè)很大的瓜，然后我把小伙伴們叫去。我們的秘密基地里。分享這香甜的美食，我像野人一樣把瓜摔破。只聽咔嚓一聲，瓜裂開了，“哇，好紅的西瓜，小伙伴們情不自禁地叫了起來，我拿了一塊最大的瓜。吃的正開心的時(shí)候，我姑姑來了。她生氣地問，這習(xí)慣你從哪兒拿來的，我說偷來的，我非常得意地說。

　　姑姑聽了這個(gè)之后，一上來就是給了我一巴掌，說你這個(gè)小孩怎么越來越不聽話了，做人做事就得光明磊落，不然的話只會(huì)讓別人瞧不起你，我被姑姑這巴掌一打。再加上姑姑的這一番話，我羞得臉都紅了，并低著頭一五一十的把偷瓜的事情告訴了姑姑，姑姑聽完我的話，二話不說帶著我去單叔叔的家里認(rèn)了錯(cuò)，并付了錢。

　　又有一次，鄰居家的。能婆婆找姑姑借五萬元，我聽了后非常震驚，居然有人找我的小氣鬼姑姑借錢，但讓我更震驚的是，姑姑居然連眉毛都不皺一下，就去錢柜里拿錢了，我對(duì)姑姑說，這么多錢都舍得借，平時(shí)連一塊錢都不肯借給我！突然姑姑一巴掌拍了過來，如果你遇到了需要幫助的時(shí)候，別人不愿意幫你。你要怎么辦，我聽了，連連點(diǎn)頭。

　　姑姑的兩巴掌讓我明白了，做人要光明磊落，不能貪小便宜，在別人需要幫助的時(shí)候要向別人伸出援手，姑姑就是那個(gè)值得我敬佩的人。

一個(gè)讓我敬佩的人作文12

　　她長(zhǎng)著一張橢圓形的鵝蛋臉，細(xì)長(zhǎng)漂亮的一雙柳眉，一雙又大又亮的眼睛上是一對(duì)纖細(xì)如同華美的羅扇般的眼睫毛，玲瓏小巧的鼻子，還有一張小嘴。

　　她就是江爍，小江。

　　小江熱愛閱讀，她家的書房里有超多的書呢。記得有一次，我?guī)Я艘槐緯�到學(xué)校，中午我剛拿出書，就被眼尖的小江看見了，她連忙走來，問道：“這是什么書？”我一聽，就把書的封面轉(zhuǎn)向她，她一看，呀，這是她中意的一本書！連忙向我借。我看見她這樣，就立馬把書借給了她。

　　正因?yàn)樾〗瓱釔坶喿x，所以她的作文十分好。小江在班中寫作水平可是數(shù)一數(shù)二的，與幾個(gè)寫作好手組成了寫作小組。小江的作文時(shí)常發(fā)表在閱讀報(bào)刊、太倉報(bào)、作文大世界上。同學(xué)看了，都稱贊她為寫作小能手，老師看了，也對(duì)她嘖嘖贊嘆呢。哈哈，小江的作文可真好啊！上一次作文課上，她寫的又快又好，又遭到了老師的表揚(yáng)。

　　小江不僅作文寫的十分好，而且她的語文成績(jī)也十分好。每次語文考試，她總是名列前茅，總在九十五分以上，同學(xué)們有問題去問她，她也是細(xì)心的為你分析，見你還不明白，她便再細(xì)心的為你分析一次。記得有一次，我有一道題不懂，去問她，她為我細(xì)心的講如何分析，我聽得有些云里霧里，她便再為我講了一遍，我這才懂。

　　小江，一個(gè)讓我敬佩的人。

一個(gè)讓我敬佩的人作文13

　　他，個(gè)子不高，身材瘦瘦的。他就是我們班的副班長(zhǎng)——小辰——一個(gè)讓我敬佩的人。

　　你們可別看小辰個(gè)子小，他可是我們班有名的體育健將。這個(gè)學(xué)期學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，他被選為我們班的參賽代表。聽說運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天，他剛在武漢連續(xù)打了兩天的網(wǎng)球比賽，已經(jīng)非常疲憊，但為了參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，第三天一大早，他連早餐也顧不上吃，便趕回來了學(xué)校，精神飽滿地站到了200米的跑道線前。當(dāng)他奮力跑完全程，并獲得了第二名的好成績(jī)時(shí)，同學(xué)們都情不自禁地為他的精神和他出色的表現(xiàn)鼓掌、喝彩。

　　小辰不但體育好，而且責(zé)任心也很強(qiáng)。記得一年級(jí)上學(xué)期期末考試的那天早上，彭老師在黑板上寫了一些鼓勵(lì)我們的話，并把桌子全部搬開了。彭老師在布置完考場(chǎng)后，便離開了教室。當(dāng)小辰來到教室時(shí)，他發(fā)現(xiàn)教室里的桌子擺得和平時(shí)完全不一樣，以為是被哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)弄亂了，于是便一個(gè)人自覺地把所有的桌子擺回了原樣；而彭老師特意寫在黑板上的那些字，他當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)，以為都是些與考試無關(guān)的字，所以擺好桌子后，他又自覺地把黑板也擦得干干凈凈。當(dāng)彭老師回到教室看到自己剛剛布置好的考場(chǎng)被小辰破壞時(shí)很生氣，便把小辰狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)，小辰一言不發(fā)，也不辯解，只是委屈地低著頭。后來，彭老師知道了這件事的真相，不但當(dāng)著全班同學(xué)的面給小辰道了歉，還表揚(yáng)他是一個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生。

　　這就是讓我敬佩的小辰。

　　我不僅敬服小辰高超的體育技能，也敬佩他強(qiáng)烈的責(zé)任心，更敬佩他這種為班級(jí)爭(zhēng)光、為同學(xué)服務(wù)的精神。我一定要向他好好學(xué)習(xí)，也做一個(gè)有責(zé)任心、敢于擔(dān)當(dāng)、熱愛集體的人。

一個(gè)讓我敬佩的人作文14

　　瓜子臉，黑頭發(fā)，長(zhǎng)辮子，她就是方玥。方玥從四.五年級(jí)就擔(dān)任勞動(dòng)委員了，細(xì)心負(fù)責(zé)的她總是每天一絲不茍檢查值日生打掃情況。正因?yàn)樗�的仔�?xì)，負(fù)責(zé)，這學(xué)期她又榮任英語課代表的職務(wù)。每天中午，她都會(huì)在忙碌中抽出時(shí)間來默寫單詞。漂亮，工整的書寫讓人看得賞心悅目。待大家默完，她又會(huì)認(rèn)真盡心批改默寫的單詞。

　　如果批錯(cuò)了，她還會(huì)向你真誠地道歉。如果你有不懂的地方，她還會(huì)放下手中的活，耐心給你指出你的錯(cuò)誤，并為你詳細(xì)講解。下午，當(dāng)同學(xué)們都回家時(shí)，她會(huì)自愿留下，觀察班級(jí)衛(wèi)生情況。如果你有什么不足的地方，她還會(huì)幫你做好并提醒你一些該注意的地方。她待人溫和，性格開朗，時(shí)刻愿意幫助他人。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶美術(shù)工具了，當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，她一雙手捧著水彩筆，邊遞邊說：“陳思言，我?guī)Я撕芏啵�借你點(diǎn)吧。”一句樸實(shí)的話語蘊(yùn)含了多少善解人意啊！當(dāng)我因?yàn)橛⒄Z單詞不會(huì)時(shí)，她悄悄走過來，拿起我的本子看了看，耐心給我講解。后來還叫我注意“Y”復(fù)數(shù)為“ies。”這些善意的言語好比春日的陽光照射在我心上，溫暖極了。

　　方玥就是這么負(fù)責(zé)，這么善解人意。她一個(gè)溫暖的微笑，可以讓人充滿力量。她一串爽朗的笑聲，可以讓皺著的眉頭舒展開來。她細(xì)心，她負(fù)責(zé)，她善解人意，她就是值得我學(xué)習(xí)。她樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)就是讓人敬佩，學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，讓今后的人生道路少一些悲傷，多一些歡樂吧！

一個(gè)讓我敬佩的人作文15

　　在我們小區(qū)的物業(yè)管理處，有一位和藹可親、樂于助人的王師傅。他四十多歲，中等身材，皮膚黝黑，額頭上還有幾條深深的皺紋，走起路來很有精神，在小區(qū)里經(jīng)常可以看見他忙碌的身影。小區(qū)里的居民哪家有困難，他都會(huì)熱心幫助解決。這里的居民只要一提起他，就會(huì)不由自主地豎起大拇指。在一次親身經(jīng)歷的事中，讓我又增添了幾分對(duì)他的敬佩之情。

　　記得有一次，由于我和媽媽匆忙出門，臨走時(shí)，居然忘了拿鑰匙，隨手把門關(guān)上了。等回到家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒有拿鑰匙，這下可把我們急壞了。正在我們一籌莫展的時(shí)候，王師傅剛好從樓下經(jīng)過，在了解了我們遇到的難題之后，他略一思索，快步向物業(yè)管理處走去。不一會(huì)兒，只見王師傅搬來一個(gè)長(zhǎng)梯，朝我們家客廳的窗戶上一架，在確定牢固了以后，他動(dòng)作嫻熟地爬了上去，像一只輕快的燕子。幸好客廳的窗戶沒有鎖住，王師傅從我們家客廳的窗戶跳了進(jìn)去，拿到了鑰匙，從里面把門打開了。問題解決了，我和媽媽高興地回到了家中。我們還來不及說聲“謝謝”，王師傅早已不見了身影。

　　媽媽對(duì)于王師傅的熱心幫助感到很不好意思，于是到對(duì)面超市買了幾包煙給他送去，想不到被他婉言拒絕了：“沒事，幫助小區(qū)居民是我們物業(yè)管理人員的職責(zé)所在。”

　　頓時(shí)，我感到王師傅的形象在我面前變得高大無比，我佩服他樂于助人的精神，更佩服他幫助別人不求回報(bào)的高尚品德，我們一定要向他學(xué)習(xí)。

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