這樣的人讓我敬佩作文

時間：2024-12-24 08:54:59 維澤寫人我要投稿

這樣的人讓我敬佩作文（精選25篇）

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我敬佩作文（精選25篇）

　　這樣的人讓我敬佩作文 1

　　天還在下著細細的小雨，我坐在窗邊靜靜的看著班里的一切，突然眼神定在了一抹橘紅色的身影上。

　　他很安靜，靜的出奇，他的眼神一直都停留在天空上，他是在想什么？是在想自己的親人，還是一件事呢？我心里的.一個個疑問一瞬間都蹦出來了，可我也沒有多想些什么，搖了搖頭，挪了個身兒，轉到課桌哪兒寫起了作業。

　　雨還是靜悄悄的下著，生怕吵到我們難得的自習課，雨水打在樹葉上，輕薄的小樹葉根本就禁不起那么大的雨滴，雨滴順著樹葉滑落下來，水滴在連接地面的一瞬間碎成了，無數個更小的小水滴四濺開來。

　　他嘆了一口氣，彎下身子把書桌里的識字本找了出來，抹平了那早已有些不平整的書角，打開文具盒，拿出早已過時變半的鉛筆，也許是出于禮貌，拿好了筆，他并沒有直接把筆盒扔在一邊，而是輕輕的放進了書包里后，才伏下身子看著書，邊看邊思考著什么，一看就是老半天，也許是在努力思考著該怎么去寫，又或是在腦海里努力的回想著它們的意思，終于他提起了筆，咬了一下手指頭在本子上寫來起來。

　　每當我側過身子看他本子的時候，他本子上都會出現幾行秀氣的字，那字寫得很清爽，讓人一看就讓人感到讓人舒心，也許他根本就不知道他寫的這個字的意思，是運用在哪個句型上，只知道：呵！我寫了字，老師一定會夸獎我。就像是，一個小孩做對了某一件事，正在想著向媽媽要什么樣的獎勵似的。

　　雨停了，下課鈴響了，他還是呆呆的坐在哪里，看著教室里的其他同學，我估計他的心早已飛到十萬八千里之外了吧！

　　唉！這個同學不是像我們一樣的孩子，他沒有和我們一樣的靈活大腦，但他有著一顆堅持不懈，永不放棄的執著信念，他是我的同學——小李，他這種對學習的執著精神，很值得我們這種健全人去學習去敬佩！

　　這樣的人讓我敬佩作文 2

　　人的一生，會遇到形形色色的人。無一例外，他們都是我們生命中的過客，能陪伴我們終身的，唯有自己。但他們中的有些人，會成為我們成長道路上的重要他人。

　　我的班主任劉老師，正是引領我成長的重要他人。

　　每天清晨，朗朗讀書聲中，總能看到劉老師準時到達教室的靚麗的身影。無需多言，從她每日精心的裝扮里就能看出她是一個愛生活、愛自己的女子。處理班級瑣事，有條不紊；與同學們輪流談話，溫聲細語；調解矛盾沖突，干脆利落。她的敬業樂業精神讓我無比敬佩，也讓我明白了要干一行、愛一行。

　　網課期間，劉老師每天堅持在自己的公眾號里發表原創文章，從未間斷。從她的文字里，可以讀出一個老師媽媽對教育的熱愛，對孩子的深情，對生活的感恩。很難想象，劉老師是如何在完成網課教學任務與照顧孩子的夾縫中堅持閱讀與寫作，她的堅守讓我無比敬佩，也讓我感受到了熱愛帶來的內驅力。

　　這樣的劉老師，怎能讓人不敬佩？尤其是她還有一顆細膩而柔軟的心。

　　記得那是上學期開學第二周的周一上午，升旗集會時，還沒來得及我沒有吃早餐的我感覺到一陣天旋地轉，眼前一片漆黑，搖搖欲墜。我鼓起勇氣，向劉老師報告并詢問校醫室在哪，原本以為老師頂多告訴我具體位置及行進路線，沒想到她趕緊攙扶著我陪我一起去校醫室。當她知道我是因為沒有吃早餐而犯了低血糖后，再三叮囑我以后好好吃早餐。到了校醫室，確定我沒什么大礙后，劉老師才放心離開，繼續回到升旗儀式的隊伍里。看到她漸漸縮小的背影，眼淚不由自主地漫上我的'眼眶。這份關愛，我一直銘記在心。

　　劉老師對班上每一個同學，都是如此。這種發自內心的對毫無血緣關系的學生的愛，讓我由衷地感到敬佩。

　　很幸運，在我踏入初中的初始期就遇到了如太陽般溫暖的劉老師，盡管與她的緣分終究只有一年，但這短短的一年時光里，她教會了我太多太多。

　　這樣的人讓我敬佩作文 3

　　在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有時候會是一個非常平凡的人，他既不是談論的焦點，也不是什么人人贊揚、立下汗馬功勞的特殊人物。他只是我生命中無數過客中的一人，絕大多數的`過客，你會見若不見，消失在記憶的長河。但他卻給我留下了深刻印象。

　　厚外大食堂，我吃一日兩餐的地方。每到用餐之時，這里便聚集了各路學生。

　　那天我上完體育課，匆匆進入食堂，想要喝水。到了飲水機旁，只見飲水機上沒有水桶。我心中失望，食堂怎么沒水了呢？轉過頭一看，原來飲水機故障，幾個高年級學生正從飲水機上取下的桶倒水喝呢，我便拿了一個碗，開始排隊倒水喝。這時我注意到，桶里還剩大半桶水，如果沒有人幫忙是會搬不動。還好有高年級的同學幫忙，前面的隊伍正在縮短，馬上就要輪到我了。這時候再一看，那幾個大個子走了，原來現在還是午餐時間，大家都著急吃過飯后趕回教室。這時侯，又有幾個同學圍在桌子前喝水，其中一個抱著水桶給周圍的人倒水。他的身材不算高大，一頭短發，稀疏地蓋在頭上，眉頭淡淡的。我想他們幾個應該也是同班同學吧！隨著最后一碗水杯倒滿，我上前一步準備將水桶接過來，沒想到他對我眨了眨眼，對著桌子呶呶嘴，示意我把碗放在桌子上，他給我倒水。我照辦了，直到現在我才注意到，他的那件藍校服上已經沾上了許多水，他抱著水桶倒水其實并輕松。我喝水道謝后就離開了，來到就餐區后，遠遠一看，他還在給別人倒水。

　　以前看過一篇美文，叫做善良的心靈是燈盞，為這個世界增添一抹亮色。我敬佩這樣一顆善良充滿力量的心。這盞明亮的燈盞，的確值得我去敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文 4

　　敬佩是一個人發自心底的認可；敬佩是建立友誼的紐帶；敬佩是激勵自我的動力。敬佩無處不在，她，讓我敬佩。

　　四年級下冊開學時，我和同學們聽聞要來一位轉學生。我們好奇的聚在一起津津有味地猜想這位轉校生是何方神圣，畢竟以往下學期是從沒有轉校生的。這時后排的一位同學幽幽地說：“這你們就不知道了吧，這新來的是班主任的老相識。”霎時周圍唏噓聲一片，對這位新同學沒什么好感。

　　到了自我介紹的時候，新同學一開口就是令人嫌棄的娃娃音，更是令人反感。看著下面人的神情，她尷尬地站在講臺上不知所措，這時班主任出來打圓場，并將她安排坐在我身邊。她走到我面前對我溫柔的笑了一下，這一舉動讓我對她有了好感。

　　沒過幾天，班主任便提出重新安排班干部的事，她當上了副班長負責管班里的`紀律。班上許多同學都不喜歡她，故意在班里大吵大鬧，給她使袢子。而她的舉動讓我驚訝，只見她站在講臺上，用黑板檫敲了敲講臺，迫使班上安靜下來。然后和同學們玩起猜謎游戲，她講題目寫在黑板上，讓同學們思考，前提則是不許出聲否則就出局。這方法使得班上鴉雀無聲我們也樂在其中。這件事拉開了我對她敬佩的序幕。

　　她的成績在班上也是數一數二，幫助同學們解答了許多疑惑；她與班主任斗智斗勇，為我們搶下了許多節體育課；她助人為樂，若是有同學沒帶傘也會將自己的借給他們；可盡管如此她在班上的人緣依舊不是很好。直到有一次，學校舉辦的辯論會，她帶領我們班憑借驚人的口才和豐富的知識儲備量，奪得桂冠。我們全班都非常高興，對她充滿感激和喜愛。而我對她充滿敬佩。

　　雖然畢業之后，她就去別的中學了，但我對她的敬佩一直都在。敬佩使人進步，就像論語中“見賢思齊焉”所說的，看到有德行有才能的人就向他學習。我會向她學習，成為一個更加優秀的人。

　　這樣的人讓我敬佩作文 5

　　記得，教學樓底下原來有一園子的向日葵

　　我剛轉學到這兒，對這兒不太熟。但我發現有我們班一個女孩，總是站在那一園向日葵前癡癡地笑。

　　總是遲到的我經常會碰到她。上課鈴響前她才會戀戀不舍地走向教室。每次遇見，她都會對我微微一笑，我也有禮貌地回一個。

　　就這樣，我們也慢慢熟了。那天，我問她：你為什么這么喜歡向日葵呢?因為，向日葵總是向太陽開。不管遇見什么，碰到什么挫折，也會努力面向陽光。我懵懵懂懂地點點頭。

　　那以后，我們每天放學最后一個回去，一起去看那一園的向日葵。

　　圣誕節到了，我把自己制作的.賀卡塞到她書里。她來了，不過跟往常不太相同。疲倦的眼神，紅腫的眼睛，凌亂的頭發。我撲過去問道：你怎么了?她一把抱住我，我奶奶去世了。那天她第一次放聲大哭，仿佛哭盡了這些日子的酸辛。我拍了拍她的肩膀，哭完之后，就應該振作起來。你還有父母和爺爺呢!她沉默了一會兒，我爸媽早走了，是爺爺奶奶把我拉扯大的。我呆住了，立即后悔剛才說了的那一句話。那天，她放聲大哭，仿佛失去奶奶就失去了全世界。

　　第二天，她似乎又恢復正常了。不難過了?我問。嗯，我們要像向日葵一樣，面向陽光，不畏挫折。她家只有爺爺了，為了幫助一下她。我們開始撿廢品。每天回家都臟兮兮，像只小灰貓。

　　然而那天，她卻突然走了，永遠地離開了我。聽說是為了救一個落水的娃娃!可我又怎么會不知，她根本不會游泳。

　　真的，我挺佩服她的，一直都是。在我心中她像一朵向日葵，面向陽光，花開不敗。

　　記得曾問過她：人死后會去哪兒?她笑著說：奶奶說了，人死后會變成星星。為什么會變成星星呢?照明呀，傻瓜。

　　抬頭望一望，天空有許多顆星在對我眨眼，你也在那里嗎?對，在，一直在

　　這樣的人讓我敬佩作文 6

　　生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事。走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經令我感動間……

　　記得，那是初夏的早晨，我騎著自行車去市場上買油條。半路上，忽然聽到一個小孩驚叫的聲音，轉過頭一看，一個小女孩摔倒了，樣子很滑稽，逗得我"撲哧"一聲笑了。我停下車，掏出手帕擦了把汗，繼續往前騎。來到賣油條的地方一看，那里已經圍了七八個人，我排在隊后等著。天氣很熱，油鍋里散發的熱氣不時迎面撲來。

　　我的手不由地伸向了褲兜，"呀，我的錢！”我脫口驚叫了一聲，著急地將所有的衣兜翻遍了，口袋里就剩1塊錢了。我心里忽忽地直冒火，汗順著臉頰直往下淌。“姐姐！”正當我要轉身推車時，忽然聽到了一句甜甜的聲音，"姐姐，這是你丟的錢嗎？”

　　咦，怎么是她呢？站在我面前的這個五六歲的小孩，不就是我剛才嘲笑的那個小姑娘嗎？只見她紅撲撲的臉蛋在陽光下閃著晶瑩的汗珠，烏黑的頭發被汗水打成一綹一綹的。小花裙子上沾了很多土，她揚著可愛的臉，用一對水靈靈的大眼睛望著我，我心里一陣感激，臉也直發熱。

　　我從那白嫩的小手里接過錢一看剛好是我丟的五元錢，我又感激又內疚："小妹妹，謝謝你！""不用謝！"小女孩氣喘喘地擺著小手說。小妹妹，你怎么知道這錢是我丟的`呢？”“我在那邊和小朋友一起玩的時候，聽見你笑，又看見你擦汗的時候，從身上掉下了東西，跑過去一看，是五元錢，我就跑著給你送來了。“那你為什么自已不要呢？”“我媽媽說，不是自己的東西不能要。周圍的人都對她投來了贊許的目光。說完，她就跑開了。

　　陽光照樣著她遠去的身影，輕風吹拂著她那漂亮的小花裙子，像一只彩蝶在飛舞。雖然這件事已經過去兩年了，但小女孩的可愛身影至今仍深深留在我的記憶之中。

　　這就是我敬佩的一個人，她雖然平凡，但值得我敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文 7

　　人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育祖國的花朵”。可我并不這么認為，我更覺得我們的陳老師像是一本書，一本內容豐富、應有盡有的書。也正是因為這樣，我很敬佩她。

　　上語文課時，她是一本《語文知識詳解》，她仿佛了解所有古今中外的知識。而且不光是了解，更是熟練。記得有一次我上臺講題，碰到了一個文言文的生字詞，我找遍了腦海所有的'記憶，可就是不知道它。我心想：這怎么這么難？算了，跳過它吧，渾水摸魚一次沒準老師也發現不了。但陳老師似乎看透了我的心思，一下子就解釋出了它的意思，沒有半秒的猶豫過程。我不禁在心中暗暗叫好。

　　可在作文課上，陳老師立馬變成了一本《作文大全》。要范文，她有。要技巧，她也有。她常常跟我們講，作文選材選好之后，便是注意文采了。而我，偏偏就“死”在文采這門檻上。沒有一次作文達到35分。這時，陳老師就給我們提供了一個好方法——摘抄。一邊摘抄，一邊賞析，文采自然就上去了。我試著這個方法用了一段時間，作文質量總算略有提升。我也十分感謝陳老師。

　　其實在許多時候，陳老師更是一本名為《哲理》的書，她教會了我們許多道理。“嚴謹“是她的代名詞，也是她對我們說過最多的道理。記得我初當班干部時，總是想著怎么完成任務，所以工作并不細心。陳老師卻讓我們班干部每日匯報。我因工作不認真，在匯報時沒少用“總體”、“也許”、“希望”之類的空話。陳老師就會嚴格地指出我的錯誤：“章班長，今天就不用匯報了，你先下去反省自己的問題”。陳老師的話當著全班同學的面送出，我面耳赤紅，更象一柄尖刀，刺在我的心上。我便只好灰溜溜地坐到自已座位上。從此，我再也不敢有半點馬虎失職的表現了。

　　陳老師就是這樣一本書，一本語文、作文學識豐富的書，一本富含哲理的書。

　　這樣的人，讓我獲取知識。

　　這樣的人，讓我得到成長。

　　這樣的人，讓我一生敬佩！

　　這樣的人讓我敬佩作文 8

　　每天起最早的是他們，睡最晚的是他們;最勞累的是他們，最孤單的是他們;最被人看不起的是他們，最默默無聞的還是他們!他們將自己生命中的每一天貢獻給這個世界!我最敬佩的就是他們——環衛工人!

　　提到環衛工人，有些人會用沒出息，穿著不講究等臟字眼刺傷他們，而忽略為人最寶貴的東西——美德。

　　我曾經參與過一份關于環衛工人職業的調查，俗話說良言一句三春暖，惡語傷人六月寒，尊重是大多數人的修養，但還是會有部分惡語即使在最溫潤的`時節也如冰凌般尖銳。面對此類種種，我常常感慨，如果世界上沒有環衛工人，地球就會被那些不愛護環境的人肆意破壞，一個受傷的地球，最后只能選擇獨自流浪。

　　我聽過一個真實的故事：從前，有位母親是環衛工人，她獨自一人帶著女兒生活，每天起早貪黑的為小女孩賺學費，但是，小女孩非但不體諒她的母親，反而嫌棄那位母親，并對她說：我的同學知道你是環衛工人以后，就開始嘲笑我!以后的家長會你就別去了，帶你出去簡直就是丟人!還有，我不會花你掃地賺來的錢!女兒說完便轉身離開了，留下母親一人，女孩的這些話，深深地刺痛了母親的心，她沒想到的是：自己的女兒竟然會像別人一樣嫌棄自己是環衛工。

　　當我聽完這個故事時，我哭了，淚水里夾雜著同情，憤怒，還有反思。

　　環衛工人!一個崇高的職位!不要再被外表而迷惑了你的眼睛，環衛工人背后的艱辛，是我們所體會不到的!

　　職業無高低貴賤之分，溫暖人心的也許只是你不經意間一句簡短的問候話語，在這個鳥語花香的時節，用溫暖融化冰凌，用愛意點綴生活。

　　這樣的人讓我敬佩作文 9

　　翻開泛黃的紙張，皎潔的月光傾瀉下來，無數歷史名人的故事從眼前閃過，皆讓我敬佩不已。

　　微風撩起你的白發，江水映照你枯槁的面容。你嘆息國家的命運，內有楚國奸臣當道，外有秦國虎視眈眈。你抱著心中的`那份愛國之情，曾鞠躬盡瘁。為國，你冒死請諫;為民，前赴后繼。三禹大夫，踽踽獨行;江浪之水，緩緩流過。終是感慨國家的不兆，你憤然吟誦一首《離騷》成為千古絕唱。你心如死水，抱石而投江。滾滾的汨羅江，永存一縷忠魂。

　　屈原，這樣的人讓我敬佩——我敬佩他的愛國情深。

　　殘陽下，一位將軍模樣的人，身披鎧甲卻已負傷累累。他腳踏無數士兵的尸體，冷眼望著對面的敵方：“劉邦，今日我雖死，但仍是西楚霸王!”他眼神如炬，臨死前最后一聲吶喊，說盡了他的豪邁。他手持長劍，在如血的殘陽下自刎而亡。鮮血染紅的大地，他用僅有的頑強，捍衛了家族的尊嚴。

　　項羽，這樣的人讓我敬佩——我敬佩他的英武豪邁。

　　“身不得，男兒列;心卻比，男兒烈”，是秋瑾的豪爽氣概。自幼出身名門，自然是談婚論嫁都要講究門當戶對的。她或許用自己的孝心，聽從父母對自己的婚姻安排，但她不愿隨波逐流，不愿男尊女卑。她追求自己的事業，對國家是一腔熱情。“俗子胸襟誰識我?”寫盡了她凡夫俗子的底氣。“苦將儂強派作蛾眉”，更是道出了她對女兒身的不屑，盡顯她不是男兒，勝似男兒的英雄氣概。

　　秋瑾，這樣的人讓我敬佩——我敬佩她的巾幗情懷。

　　男兒身上要有豪邁曠達，女兒眼中要有頑強堅毅，歷史的輪回中，這樣的人許許多多，他們都讓我敬佩不已。

　　這樣的人讓我敬佩作文 10

　　生活，造就了許多形形色色的人，他們用自己的色彩裝點了生活。而我也在一個人的身上看到了陽光般溫暖的顏色。

　　“既已如此，還是一起努力吧！”她的笑容時常浮現在我眼前，仿佛這只是昨天才發生的事。她是個愛笑的人，張著嘴露出幾顆牙來，伴著清脆的笑聲，似是知道了什么頂開心的事情，再沒有什么憂愁能困住她。

　　她很喜歡體育課，體育成績也很好，這與大多數女孩子是截然不同的。每次的晨練跑步，她也可以愉快的'將其看作是一場游戲。她似乎誓要做一個“異類”。當體育老師宣布自由活動，“男生可以去踢足球……”“老師，我，我們也要去踢足球！”她拉著幾個女生這么說道。

　　晴空萬里，蔚藍深邃的天空中光芒萬丈，綠茵草地沐浴著光輝，一切似乎都充滿了活力。

　　足球場上，她跳躍，她奔跑，她的身姿如此矯健。縱然球技遜于男生，卻也努力奔跑、嘗試，像是不知累一般，有著一股沖勁兒。陽光柔和地灑在她身上，白短袖泛著金光，晶瑩的汗珠掛在臉上，她咧開了嘴，露出了一口白牙，她笑了。

　　若說我剛認識她不久時，原以為她是個很感性，易落淚的人。那全歸結于最初的那場數學考試。那次，她哭了一節課。不過，在那之后，我就再也沒見過她落淚了。她總是笑著，在數學課上，在寫習題時，若是解開了一道難題，也會高興地歡呼。

　　她的笑，總是爽朗的，不，有時，她也會微勾起嘴角，來一個微笑。我見過兩次。一次是在下課時路過她的桌邊，在一片喧鬧的海洋中，她仿佛一個安靜的港灣，懷抱著知識的巨輪。我看見了，一抹恬靜的微笑，在她的臉上！第二次，是在一個陰天，一位路人騎著電瓶車經過，掉下了車上的包裹。她見了立刻上前撿起，喊停了那位路人，并且幫她裝好。女子連連道謝，她微微一笑，是很溫暖的笑。不久，太陽沖破了厚厚的云層，送來了光明，一切是那么美好。

　　她愛笑，笑容中蘊含著她的品格——樂觀開朗，樂于助人，充滿著活力。這是我喜愛，敬佩她的原因。

　　這樣的人讓我敬佩作文 11

　　總有一些人，他們默默無聞，無私奉獻，如蠟燭一般，燃燒自己照亮他人；總有一些人，他們不引人注意，不鋒芒畢露，卻守護著每一個城市；總有一些人，他們十分樸素，卻也十分偉大。這樣的人，就是我所敬佩的人。

　　無論酷暑寒冬，他們照舊堅守在崗位上。當春天第一朵花開發，人們都在感嘆花之美艷，而他們卻忙碌于收拾冬天的殘余；當人們在炎熱的夏天享受著涼爽的生活，他們卻要穿著厚厚的衣服，汗流浹背，維護城市的衛生；當人們迎來秋天的美景，看翩翩飄落的秋葉，而他們急于打掃滿地的.紛紛落葉；當人們闔家歡樂，共度新年，歡聲笑語充溢著整個城市，他們依舊要早起工作，冒著寒冷的天氣，冷徹全身，但他們的內心沒有怨恨，聽見響亮的爆竹聲，臉上掛著喜悅的笑容。

　　你們或許已猜到。沒錯，他們就是偉大的城市文明守護者——環衛工人。他們是水，滋潤世界。他們是陽光，照亮大地。他們是風，吹拂著我們的心。路上常見：醒目的一身黃衣，大都是50歲以上的老人，雙鬢已白，右手拿著一把干竹條編制成的掃帚，左手是一根棍子連接著袋子，弓著腰，一邊行走一邊利索地把垃圾往袋子里掃去，所經之處干凈如新。環衛工人拿著少數的工資，受常人無法忍受之臭，但是他們絲毫不埋怨。他們的品質是與普通人迥乎不同的，他們的精神使我們佩服，他們的美德值得我們學習。

　　環衛工人是高尚的人，是勤勞的人，是舍己為人的人。他們這樣的人讓我敬佩！所以我立志學習他們這樣的精神，做一縷溫暖世界的柔風。

　　這樣的人讓我敬佩作文 12

　　他，身形高挑，相貌雖不出眾，頭腦卻是一等一的好；他雖數學不好，面對老師的問題毫不畏懼；每次的優秀作文中，總能見到他那熟悉的文風，他就是我們班的學霸——董一臻。

　　數學課上，老師正講著那由一大堆基本圖形構成的幾何大題，我心灰意懶地瞟了一眼看不出形狀的圖，便靠在墻上，無聊地掃視著教室里的同學們。正是下午第一課，同學們倦意未退，勉強睜開惺忪的雙眼強撐，不過一會便又睡著了，在幾個坐的端正的學霸中，我竟發現了董一臻，他一雙瞇縫眼正死死盯著那幅圖，一邊在題上圈點寫畫，一邊不住地點著頭，自言自語道：“原來是這樣啊！”。或許老師發現了我的心不在焉，“朱靚宇，你來回答，由已知條件可以得到什么？”。

　　我緩緩站了起來，再次望向那個令人費解的題目，然后窘迫地低下頭，老師又連續叫了幾個人，無一例外，都沒能回答上來。

　　“老師？”身后怯生生的聲音傳來，董一臻舉起了他的'右手，“因為……，且滿足條件……，由定理……可知，AB//CD。”“非常好！”老師贊許地翻了翻董一臻的筆記本，“你們也都坐吧。”那一聲嘆息中，我聽出了老師對我的失望，看了看董一臻，我也挺直了腰，全身心投入這節數學課。

　　下課了，我仍覺意猶未盡，請求董一臻再給我講一遍，他翻了翻筆記本，熟練地講出一個又一個“因為”和“所以”，我的思路瞬間明晰了許多，拿過卷子，謝過了他，他忙擺手，隨即抽出一本字帖練了起來，迅速進入了學習狀態。那本字帖并不是學校發的，他一筆一筆地寫著，有棱有角，有模有樣，雖說不及他同桌的字，但也是工整俊俏，七八分像。他長吸一口氣，甩了甩手，提筆，落筆，仍如數學課上那般認真。

　　我悄悄地轉過身去，拿出字帖，描了起來。董一臻這次考試又在前三十，但他不驕不躁，還不斷改進自己各方面不足。這么厲害的學霸都在刻苦，我又有什么資格不努力？

　　我再次回頭，他仍筆耕不輟，一步一個腳印地努力前行。我不由地感嘆：“這樣的學霸真令人敬佩！”

　　這樣的人讓我敬佩作文 13

　　他，是一個平凡的人，但卻又是最引人注目的人。

　　我還記得他第一次走進教室的模樣，手往下垂，背也躬著，與我們大家格格不入，也沒有人會注意到他，他就像是空氣，從不說話，也沒有人提起。

　　一開始的我并不是很喜歡他，讓我印象最深的一次，是有一次老師把他叫到講臺，說些事情，但他的眼神迷離，也不看老師，不知道是聽進去了，還是沒聽進去，而且老師的話還沒說完，他卻轉身就要離開，在別人看來，他似乎有些不耐煩，也讓我覺得他沒有禮貌，但那又能怎么辦呢！

　　但直到有一天，我才注意到，他其實很認真。那天下課，我轉身和旁邊的人聊天，眼神無意之間，看到他認真寫字的身影。他一個人坐在那兒干什么呢？我想。我走過去一瞧，他用雙手緊緊握住手中的筆，和我們拿筆的姿勢截然不同，我再看了一眼他的字，我愣住了，他雖然寫字的方法不同，但他寫出來的字卻方方正正，整潔清爽，這超出了我的想象！

　　我仔細一想，他上課又不說話，就一個人認真的在那里寫字，就算是下課他也很少出去，就一個人安靜的坐在那兒，一人一書一筆，就這樣簡簡單單，但又卻并不簡單。我頓時覺悟到，他其實很認真，這就像是一場百米賽跑，有人跑得快，有人跑得慢，他雖然是最后一個，但他卻向前努力的，艱難的，邁出自己的一步！

　　我消除了之前對他所擁有的成見，取而代之的.是現在的敬佩。我曾無數次地猜想過，假如我是他的話，我是會進取，還是消極，我不明白，而他卻是前者，我也猜想過，如果他在小學時和常人一樣，認真學習，那他是和現在一樣，還是成績突飛猛進，我陷入沉思……

　　他是曹馬進，我們班一位平凡但又不平凡的人，他的認真和努力造就了他的不平凡。

　　他的精神讓我崇敬，他的品質讓我敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文 14

　　我的伯伯今年有四十多歲了，身材微胖，腦袋方方正正的，衣著普通，他不善言辭，但是我很敬佩他。

　　每天早上，伯伯都會開車去上班或是去買菜買早餐，于是我和妹妹就坐便車去上學，伯父便會分別把我們送到學校。有時路上遇見了其他的小孩，伯伯也會讓他們搭便車，人最多的時候，可以坐上五六個小孩，我們在里面嬉鬧，伯伯也不生氣，他總是微微一笑。下了車，我們都笑著說：“你就是我們的專職司機！”伯伯也笑著說“好”。于是，一天又一天，伯伯總是會大清早地來接我們，然后挨個送到青山小學、麻田中學。我打心眼里敬佩伯伯，把我們當自己的小孩一樣天天送，我覺得送幾次不難，難的是他把這當作了自己的任務一樣長期堅持。

　　我沒有見過奶奶，媽媽也沒有見過奶奶，也就是說，爸爸和伯伯從小就失去了母愛，換做我，恐怕每天會以淚洗面，會自卑，會難過。但是伯伯和爸爸不是這樣的，他們像那些有母愛的孩子一樣過生活。爸爸曾說：“小時候，每次都是我一起床，就有熱飯等著我，每天上學都是我先出發，伯伯就還要放牛；放學回家后，家里最苦最累的活兒也是伯伯做，我就頂多刷刷碗、割點草兒喂豬。”是啊，長兄如父，因為失去了母愛，伯伯就更加疼惜自己的弟弟，不讓弟弟干重活，伯伯用堅強的臂膀支撐起了這個家。據說，伯伯很早就輟學了，到工地上做事，拼命地干，賺錢送弟弟讀書，如此努力，就為了那個風雨飄搖的家。因為有伯伯這樣的老兄的'支持，我爸爸得以完成學業并有了一份職業，然后有了今天的這個家。

　　我感激伯伯，也敬佩伯伯，敬佩他那頂天立地的男子漢氣概，敬佩他的善良、樸實，敬佩他的那份責任和擔當的精神。

　　這樣的人讓我敬佩作文 15

　　生活中，每天見到的人形形色色。但真正讓我敬佩的人卻屈指可數。有人敬佩英雄，有人敬佩解放軍，有人敬佩科學家，而我卻對她心生敬佩。她算是我的老鄉，也是我的同學。一位平凡的小姑娘。

　　那是星期五的下午，她和同學們個個歸心似箭、心潮澎湃。在老師喋喋不休的講課聲中，最后一節課下課鈴聲終于響起，教室一片歡騰。

　　她收拾好書包，走出校門，踏上回家之路。校外各種各樣的小吃并未阻擋她的步伐。但當她經過一家奶茶店時，卻忽地停住腳步。她想著用這周節約的生活費買兩杯奶茶讓爺爺和弟弟也嘗一下吧！于是，她踏進奶茶店，買了兩杯奶茶，然后歡快地繼續上路。沿著街道來到站臺，不久就順利上了車，剛準備付車費，卻忽地發現那張自己準備付奶茶錢的十元紙鈔還躺在自己的口袋里，她開始惶惶不安起來。

　　汽車將要發動，司機招呼著乘客們趕緊坐好。而此時車內忽然響起她的聲音：“師傅，我先不走了，我要下車！”大家投來詫異的眼神？

　　下了車，手里攥著那十元錢一路狂奔，來到奶茶店。匆忙的腳步聲驚擾了店老板，和藹的老板笑著問道：“小姑娘，買奶茶嗎？”顯然，老板并不知道先前的.事。“我……我不買，我剛才買奶茶忘了付錢，這次我是來還錢的。”老板看著氣踹吁吁的她，綻放著笑臉：“是嗎，有這回事嗎？不過你能想起來，看來你也是個好孩子”。老板接過錢，為她豎起了大拇指。

　　夕陽的余暉斜灑下來，街道上早已看不見其他學生的身影，最后一趟回家的客車也早已錯過。她臉上露出釋懷的笑容，淡然的拿出電話手表，撥通了爺爺的電話……

　　這樣的人讓我敬佩作文 16

　　我敬佩每天呵護我長大的母親；也敬佩起早貪黑，努力掙錢的父親；同樣敬佩在背后默默付出的爺爺奶奶、外公外婆；但令我最敬佩的是“城市美容師”——普普通通的清潔工！

　　在放寒假的一個早晨，陽光穿過樹葉間的空隙，感覺暖洋洋的，透過晨霧，一縷縷灑滿我的'心田。我和媽媽興高采烈的出去“覓食”，在她付錢時，我左望望，右探探，只見一位女清潔工在清掃街頭的垃圾，她弓著背，嘴里“撲哧撲哧”地喘著粗氣，豆大的汗珠從她的額間滾落下來……很顯然她已經在那兒掃很久了，她粗糙的手上布滿了一條條裂紋，就像恐龍的皮膚長滿褶皺一般。她穿著一身橙色的衣服，這應該就是她每天的工作服吧！

　　我走到阿姨身邊，好奇地問道：“阿姨，你流了那么多汗，多早就這么辛苦地在這掃地了呀？”阿姨緩緩的抬起頭，興許是彎著腰，低著頭太久了，使她的身子變得不靈活，她打量了我一番，我這才看清她那瘦弱的臉龐：一雙眼睛大而明亮，披肩的頭發，烏黑一片，真惹人羨慕，頭上戴著一頂清潔帽，看起來她大概四十來歲。她用并不標準的普通話對我說：“每天早上五點鐘就要出門了，沒辦法啊。”她嘆了口氣，一手撐著腰，一手擦擦她額頭上的汗水，我連忙遞了張紙巾給她，又問道：“您這么辛苦肯定很累吧！”她點了點頭，輕聲答道：“是啊！”她停了一會又說到：“但如果這樣這樣可以使城市變得干凈、整潔，那我付出這么多也值了！”當我聽完這番話時，心中不禁感慨：我們美麗的城市背后，有多少平凡而偉大的人在默默地付出著！她們才是最值得我們敬佩的人。

　　這位女清潔工不怕辛苦和勞累，為了城市的清潔和美好任勞任怨，難道不應該值得我們學習嗎？她又繼續開始埋頭掃地了，但他的背影卻永遠定格在我的心中……

　　這樣的人讓我敬佩作文 17

　　在中華民族五千年的歷史長河中，你留下過你的大名；在中國古代文學中，你也曾寫下了不朽的篇章。讀你的篇章，我能從中讀出豪情萬丈；讀你的篇章，我也能讀出婉約惆悵。縱觀你的一生，我看到了一個樂觀向上、不畏挫折、豪情壯志的你，我不得不敬佩你——千古奇才蘇東坡。

　　你年輕時參加科舉考試，因為文章寫得太好，讓主考官歐陽修誤以為是自己弟子曾鞏所作，為了避嫌，只給了第二名。在此以后，你因反對王安石變法屢遭貶謫，還遭遇了烏臺詩案，險些喪命。后來你依舊連續被貶，但你從不自悲，并沒有垂頭喪氣，相反還寫了經典詩詞《江城子。密州出獵》，詞中“老夫聊發少年狂”，一個“狂”字，寫出了你的豪邁萬丈，盡管你的抱負并沒有實現，但你的愛國情懷已經永遠刻在了我們心中，面對社會的風吹雨打，你并沒有絲毫退縮，一句“一蓑煙雨任平生”讓我銘記心頭。

　　你豪放，寫下了第一首豪放詩，開放了豪放派；你樂觀，屢遭貶謫卻永不低頭；你愛國，當西夏進攻北宋時，你是如此憤怒；你清廉，你在官場上從未貪污過一分錢；你愛民，你為了讓百姓吃得起肉，獨自開創了“東坡肉”……

　　你的一生不是被貶就是在被貶的路上，但你堅持不懈和超強的`樂觀精神，值得我們所有人學習。你被貶海南，生活條件極其惡劣，但你仍然心系百姓疾苦，造福海南人民，在海南留下了千秋美名。你雖然只活了64歲，但留下的精神財富和物質財富遠超64年。你直言不諱，所有意見都敢當面向皇帝提出，你明知不會成功，并且會遭遇貶謫，但為了北宋依舊這么做了，你的愛國之心，打動了我們每一個人。

　　當讀你的作品時，我的心中會不自覺的生出一絲敬意，我敬佩你——千古奇才蘇東坡。

　　這樣的人讓我敬佩作文 18

　　每當我走進那個熟悉的教室里，總會聯想到一位施恩與我而不求回報的人--我們班的黃老師。她長著烏黑的長發。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，活像一位女博士。在學校生活里，她讓我非常讓我欽佩。

　　上課時，有時她板著面孔走進來，看了就像是穿著襯衫北極那邊。有是又帶著和藹的笑容進來，讓人看了，就像穿著棉衣在烤火爐。

　　她的嚴厲：記得有一次，老師才布置了一點點作業，可當老師來問作業情況的時候，卻有幾個同學沒交。老師厲聲評，加以責罰。沒有交作業的同學低著頭，不敢直視站在講臺上威風凜凜的老師。就像一看就會被瞬間冰凍了一樣。

　　她的和藹：還有一次，老師帶著和藹可親的笑容來上課。她講課時，有一篇靜態課文她都講得眉飛色舞，如臨其境。同學們從木頭人的狀態變得踴躍回答。原本這個冰冷的課堂變得像開酒席一樣熱鬧，這堂課被老師帶動起來了!“冰山”老師變成了“火山”老師。就這樣過了一節歡樂的語文課。

　　她的負責任：她不僅上課努力教學我們，下課也一樣。有一次，下課鈴聲響了，同學們立刻在座位上七嘴八舌地議論開來。可您還是孜孜不倦地教我們，寧愿犧牲自己的.休息時間，來換取同學們的知識。

　　老師給予了我們太多太多：做人的道理、慈母般的愛……我們都會接受這一份份珍貴的禮物。她就像是園丁，我們就像是花朵，她細心地呵護我們，讓我們綻放得絢麗比。她就像是太陽，我們就像是嫩綠的小草，太陽照耀著我們，讓我們更加茁壯。她就像是一輪明亮的月亮，我們就像是亮晶晶的小星星，在這寂寞的黑夜里，有她的陪伴不曾孤單。我們閃耀著自己的光芒，讓這個夜空閃閃發光。

　　她就是我們失敗時的鼓勵，挫折時的援手……

　　令我最敬佩的人就是她——我們班的黃老師。

　　這樣的人讓我敬佩作文 19

　　在生活中，我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你感動，有的讓你嘆息……而我最敬佩這樣的人，當我們還沉浸在甜美的夢中時，他們已經穿好衣服開始工作了。

　　天還沒亮，幾盞路燈孤零零地亮著，給黎明前漆黑的街道灑下微弱的暖色。清冷的大街上，流浪貓，流浪狗已經開始覓食，各色的垃圾桶像是穿著盔甲的戰士，保護著無家可歸而蜷縮著的阿貓阿狗。咦，這是誰的三輪車？

　　順著小巷往前走，遠處傳來颯颯的聲音。順著聲音的方向，抬頭眺望，一個手拿掃帚彎腰掃地的`清潔工映入眼簾。原來小巷這么干凈是他們的功勞。天還沒睜開它那朦朧的睡眼，清潔工就已經忙碌著打掃大街和社區。他們默默無聞地彎腰打掃著，不想打擾正在夢鄉中的人們。

　　天慢慢亮了，上班族們陸陸續續上班了，祖國的花朵們也蹦跳著去學校了。沉寂一晚上的城市一下子熱鬧了起來。忽然，一位父親帶著他的女兒走了過來，他的女兒正吃著香甜的面包。吃完后，小女孩把袋子隨手一丟，她爸爸見了也沒說什么，結果面包渣落了一地。清潔工默默地過去，一一地把它掃走了。我見了，心想：“要是每個人都像這對父女一樣，要是沒有這些默默無聞的環境護衛者，我們的生活環境將會是什么樣呢？

　　當我們還在酣夢中時，他們已經辛苦工作多時；當我們享受美好環境時，請記住他們的默默無聞；當我們隨手亂扔垃圾時，請學會尊重他們的勞動成果。

　　他們就是“城市的美容師”，默默無聞，不事張揚，通過自己的辛勤勞動著，為我們營造了美麗整潔的環境，他們讓我敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文 20

　　生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息……而我敬佩的則是我生活中的一個陌生人。

　　周六早上，蜷在被子里呼呼大睡的我，被鬧鐘給無情的叫醒。我瞇著眼看天氣預報。今天有大雨，于是穿好衣服，下樓去買早餐。

　　外面的天烏云密布，讓人覺的十分壓抑，我跑向店里，出來時，已經下起了大雨，我打開傘，慢慢地往家里走。“啊！”一個叫聲引起了我的.注意，我向聲音的來源望去，原來是一位老人著急過馬路不小心摔到了，泥水濺到了一個中年男人的西裝上。好多人都圍了過去，大家都看著那個中年男人，心想他會怎么責備那個老人。那個中年男子急忙拿出紙擦了擦老人臉上的泥水，并關心的問：“您沒事吧？”“沒事，沒事。真是對不住了，把你的西服弄臟了。”老人急忙回答。中年男子又說：“您沒事就好，這下雨天，路滑，您可千萬小心，別傷了。”

　　沒過幾天，我在超市里又遇見了他，他站在貨架前很長時間。我走過，去看見他在擺放東西。我便詢問他：“你是這里的工作人員?”他笑著回答我不是，我又問他：“既然你不是那你為什么整理這些東西呢？”男子笑著說：“這樣可以方便其他人，而且也只浪費了我一點時間，這樣很劃算啊！”看著男子真誠的微笑，我忽然覺得他在人群中是如此突出，如此耀眼奪著目。如果世界上多一些像他這樣的好人，那么世界不就更加美好了。

　　我們每個人以平凡的身份活在這個世界上，但也有許多耀眼奪目的人，比如人民領袖毛澤東，奧運冠軍孫楊。也有默默付出的環衛工，軍人。他們最初也和我們一樣，以平凡的身份來到這個世界上，但他們自己的作為努力閃耀出光彩。所以我們要記住，平凡也可以閃耀出偉大。

　　這樣的人讓我敬佩作文 21

　　逝者如斯夫，在汩汩流淌的歲月里，曾經有一個人讓我感動一生。

　　那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然暗了下來，下起了毛毛小雨。誰想得到，一到中午放學，毛毛細雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。望瞭望天，雨一時是停不了了。怎么辦?我沒帶雨傘，爸爸媽媽都在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，真的是倒霉透了。

　　看著同學們都走出了學校，我真的很羨慕。正在這時，一聲熟悉而又親切的聲音傳進了我的耳朵。心茹我回過頭一看，是爺爺，只見爺爺騎著自行車穿著一身黑色雨衣，這件小雨衣根本就擋不住成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑過去，爺爺趕緊把雨傘遞給了我，我發現后，座位被袋子包著，爺爺說怕把座位淋濕了，我萬分感動。快坐上來吧!爺爺說。不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶著我了，這路多滑呀。爺爺已上了年紀，自己騎車都有可能會出危險，更何況還要帶著我。爺爺忙說道：沒事，你自己走我不放心，一起走吧!我只好答應了。

　　爺爺每騎一步都很小心，風越來越大了，我的傘被刮翻了好幾次，爺爺索性把雨傘收了，把雨衣給了我。豆大的雨珠拍在了爺爺的`身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。

　　終于到了家，爺爺身上都是水，奶奶趕忙拿毛巾問我是怎么一回事。爺爺插嘴說：沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡。爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

　　這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么的關心我。我為有這樣的一個爺爺而自豪、驕傲!

　　這樣的人讓我敬佩作文 22

　　如果我們每個人都是一顆星星，那么整個社會就是一片星空。總有那么一些星星，即使在偏僻的角落里，仍然會散發出耀眼的光芒。

　　深夜，萬籟俱寂，人人都在美好的睡夢中。有些人卻穿著鮮艷的靚黃馬甲，在周圍的一片漆黑中佇立著，如鶴立雞群。忽然，一輛轎車開著明晃晃的大燈駛了過來。立刻有人上前阻攔，同時快速地走到車窗旁，低聲說：“同志，請讓我們檢查一下，你是否酒后駕車。不會耽誤你時間的，請配合一下。”待到一陣檢查過后，汽車揚長而去，而這些人依然在料峭的寒風中佇立，仿佛永恒。他們就是黑夜中的黑衣天使——交警。

　　同樣是深夜，在另一處醫院，焦急的聲音摻雜著急促的`腳步聲，說：“快！快將他抬起來！”同時，醫生和護士飛快地準備手術，要救治這位病人。他們身著一身藍衣服，頭戴藍色帽子，手上也戴著手套。一雙雙眼睛緊張地注視著被抬進手術室的病人，他們的心仿佛也隨著病人而忐忑不安起來。終于，當一切準備就緒時，主治醫師鎮定地一揮手：“開始手術！”手術有條不紊地進行起來。他們是深夜里的白衣天使——醫生和護士。

　　依舊是一個寂靜的夜晚，一群身著橘黃色衣服的環衛工人在清理著垃圾。他們分散于各處，盡職盡責，一絲不茍，使得原本骯臟凌亂的地面變得整潔美觀。他們的工作并不體面，可他們卻毫無怨言。他們不張揚，只是默默無聞地為社會做著貢獻。

　　還有無數這樣的人在日日夜夜中守護著我們，他們在平凡的崗位上扮演著不同的角色。這樣的人，如何不令我敬佩！

　　這樣的人讓我敬佩作文 23

　　時間飛快地流逝，轉眼間我已經來到了初中，但我時時想起小學朱老師爽朗的笑聲……

　　朱老師的身材微胖，有時她也會幽默的拍拍肚子，說：“這可不是胖，是精華！”惹得同學捂著嘴一個勁兒的笑。她還有一頭淡紅色的卷發，每次看到同學都微笑的打招呼，十分和藹。但她也有老虎發威的時候，不信？你瞧！

　　一個同學正在位置上雙手合十，嘴里也在念念有詞：“朱老師別查作業，別查，別查……”原來，這位同學因為昨天晚上看球賽而沒有寫作業，今早起來時匆匆忙忙的蒙上幾個選擇題，眼看要遲到了，抓過一把書，往書包里亂塞一氣，打開門撒腿就跑。這才有了開頭那個“祈禱別查作業”。

　　但是，美好的希望總是不如意的，看吧，朱老師拿著幾本新課堂走過來了！教室里的那位同學仍在不停的念叨，而朱老師，卻已經邁進了教室。老師神情嚴肅地掃了一眼教室，手里還有一把教鞭在敲打著講臺，但朱老師好像并不著急揪出沒寫作業的，這是在靜靜地等待。

　　終于，朱老師開口說話了：“作業都發下去了，各位寫得不錯，但是，”朱老師一停頓：“有個別同學的作業一片干凈啊，是不是嫌書太臟了？清理清理？”那個看看球賽的同學默默低下了頭，心里面很是慚愧。朱老師緩和了一下臉色，像什么都沒發生一樣轉回頭接著講課。這節課沒有一個人講話，除了老師講課聲和做筆記的聲音，安靜得不像樣。

　　這件事情的最后，就是這幾個沒有完成作業的同學主動找老師承認錯誤，并保證以后不會再這樣了。朱老師的`臉上也再次有了欣慰的笑容。

　　大家應該都猜到那個因為球賽沒有寫完作業的人是誰了吧？沒錯，就是我。當時我的心里十分愧疚，不過，這樣的朱老師卻讓我尊敬。

　　這樣的人讓我敬佩作文 24

　　生活是一杯平淡無奇的水，能夠倒映出空中絢麗的繁星，卻不能品出任何的味道，只有當你往里面加調料時它才會變味;當他人走近我們身邊，我們的生活往往會隨之改變，這種改變總不經意地在我們生活的杯底留下印記，或深或淺。

　　倘若你在班級里聽見一陣爽朗的笑聲，那也許是他奔入人群中激起的浪花，當你又一次找尋他的身影時，他的身邊早已聚集了一個以他為核心的快樂小團體。只見他在眾星捧月中唾沫橫飛、上躥下跳，不時夾雜著逗趣和笑聲，引得周圍的人也縱情大笑，那陣仗可謂人仰馬翻。如此情商口才了得的一個人，各種文藝才能也自不在話下，班級生日會上、年段廣場才藝秀上、校運動會開幕儀式上，他帶著一腔熱情，用舞動的`肢體喚起人們對街頭舞蹈的審美，用靈活的雙手在鋼琴上彈奏出優美的音符。

　　他在朋友們眼中是喜劇之王，在家長們眼中是“別人家的孩子”，在老師們眼中是活潑向上的代表，但又有誰知道他背后的辛勞努力。

　　每天晚上他都要苦練鋼琴長達1小時，哪怕作業再多，即便是周末也沒有放松的余地，不但有鋼琴課，還有舞蹈課，以及語文，數學，英語等中學科目的輔優課程，可這些對他來說并不是困難，反而是讓他至臻優秀的燃料。他目光炯炯，昂首挺胸，直面山巒，永攀高峰，止于造極！

　　他是一個“偽君子”，帶著笑容努力吃苦，吞下眼淚繼續前行；他是一個“鐵公雞”，身強力壯卻不莽撞，每天按時啼鳴振奮人心；他是一只“紙老虎”，外表瑰麗堂皇，其實余下的放松空間單薄如紙……

　　他沉淀在我杯底的那抹印象，鮮明、深刻，如同咖啡，香氣馥郁而余味久遠，如同辣油，記憶熱辣卻令人清醒。晃一晃吧，你一定會發現，杯子里充滿著敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文 25

　　她，一頭烏黑的長發，飽滿的額頭，纖細的眉毛下，鑲嵌著一雙水靈靈的硬幣眼，小巧的鼻子和嘴巴，拼湊成一張可愛的臉蛋。被她外表所迷惑而覺得她很弱小的人很多，其實我們都叫她“女漢子”，因為她平時都大大咧咧，而且力氣很大。

　　剛開始時，我覺得她有很多缺點，所以我們之間關系很平常，可是后來，我徹底改變了對她的看法。

　　有一次，下課的時候，有位同學突然嘔吐，教室里頓時安靜下來，不到一會兒，教室里就彌漫著令人惡心的氣味。我看見同學們都跑出去了，于是也緊跟其后。當我回頭看向教室時，她正在把灰倒在嘔吐物上，再用掃把清掃干凈。

　　她用紙巾把那位同學的嘔吐物從她身上擦去，還把水遞到那位同學面前，讓她喝，隨即告訴老師。我愣住了，這還是以前那個做事魯莽的“女漢子”嗎？

　　“女漢子”不僅做事細心，還慷慨大方。

　　那天上午，她穿了一件新衣服來學校。那時正在上寫字課，她正在練字，突然有一位同學撞了過來，她桌上的墨水灑在了她的.新衣服上。我看到了這一幕，以為接下來“女漢子”會破口大罵。出乎意料的是，她無所謂的笑了笑，問那個同學撞得疼不疼？那位同學看見“女漢子”身上的墨跡，心生愧疚，連忙道歉，而“女漢子”卻說：“沒事，我回去洗一洗就OK啦，可你要是撞疼了，會受罪的哦。”我再一次被驚呆了，想起自己以前對她的貶低，后悔又內疚。我走到她面前，伸出手想跟她交朋友，她楞了一下，隨即伸出手，爽快的說：“就這么定了！”

　　她，是一個做事細心、慷慨大方的“女漢子”；她，雖然很平凡，但她因平凡而偉大！她，雖然大大咧咧，但這是她樂觀向上的一種生活方式。她，在我的記憶中，永遠不會抹去。

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