一個令我敬佩的人作文(15篇)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的一個令我敬佩的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個令我敬佩的人作文1
他們是那么默默無聞，他們的是那么質樸無華，他們的職業是那么平凡而他們，卻不分晝夜，起早貪黑的打掃衛生。而我呢，７點了還賴在床上不起。環衛工人為我們的城市作出了巨大的貢獻。他們的雙手早已布滿皺紋，而正是這雙手，帶給我們潔凈，他們不畏嚴寒，如同一棵雪松，一朵臘梅，在冬天為給我們帶來潔凈。雖然是數九寒天，但他們卻揮汗如雨。我最敬佩的一個人是一個默默無聞的清潔工。
記得那是寒假的一天。清晨，我剛起床，就被窗外的美麗景象所驚呆了。只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。那雪花潔白如玉，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。我立刻激動地吃完早飯，穿好衣服就沖出去玩雪。
我出了大門，在雪中跑著，突然腳下一滑，險些滑倒，于是我放慢腳步，將跑改為走。走著走著，眼前出現了一條被雪掃出來的小道，我不禁好奇地順著這條小道走，我模模糊糊的看到了一個人影，走近一看，原來是清潔工阿姨！清潔工阿姨穿著厚厚的衣服，微微駝著背，慢吞吞地將在樓道里撿到的垃圾分類放入垃圾桶里。一陣寒風吹來，我縮了縮手，阿姨卻只是對著手心哈了一口氣，又搓了搓，然后拿起掃帚繼續開始掃雪，看到這里，我不由自主地跑到阿姨面前，對著阿姨說：“阿姨，不要掃了，等雪停了再掃吧，現在多冷啊。”阿姨卻搖了搖頭，笑著對我說：“要是有像你一樣的孩子出來玩雪，萬一滑倒了那多不好啊。”說完就拿著掃帚，接著一點一點的掃著雪，聽了阿姨的話，我的心暖暖的。
這就是我敬佩的一個人，這位阿姨擁有一個善良的心，她有無私奉獻的好精神，她時時刻刻都在為他人著想，我們也應該向這位阿姨一樣，去關心他人
一個令我敬佩的人作文2
在我們的日常生活中，每天都會遇到許許多多的人。不過，要說起一個令我最敬佩的人，那還是我的好朋友——盧怡星。
盧怡星，我的好朋友，他今年剛好十歲，和我一樣大，一米六的個頭，一雙水盈盈的大眼睛透出堅定的神情，一頭烏黑的長發在后腦勺綁了個“馬尾巴”，走起路來一擺一擺的，好帥氣呀！我和盧怡星自從一年級就是好朋友，不過有一件事讓我又一次真正認識了她。
記得那是一個暑假，我們倆約好一起學滑蛇板，我們都沒玩過，不過看別人玩得輕松又瀟灑，我想：滑蛇板也一定不會很難的。于是，我們拿上各自新買的蛇板到公園練習。我學著別人的樣子，把左腿踩在一端，準備上右腿，沒想到，根本無法讓身體保持平衡，腳下一滑，一下子就摔了個仰面朝天。我試了兩次，竟然摔了兩次，生氣極了，把蛇板往媽媽懷里一塞，說：“哼，我不學了。”再看盧怡星，她左腿前腳掌踩在蛇板一端，正一點一點移動，也是連上都沒上去，別說滑了。于是我對她說：“咱們別學了，這么難學，還是去玩別的吧！”只見她一言不發，像是沒聽見我的話，小嘴抿著，輕輕皺著眉頭，還在一門心思找平衡。她左腿不斷變換踩在蛇板上的位置，右腳輕輕點地，慢慢往前蹭，終于讓右腳也登上了蛇板，可是好景不長，沒幾下就掉了下來。我又給她泄氣：“算了吧，咱們先逛公園，明天再學也不遲。”沒想到盧怡星擦擦臉上的汗水，不服輸地說：“我就不信，那么多人都能學會，咱們就學不會！”看那架勢，今天她要滑不起來是不打算回家了，她先停下來仔細觀察會滑的孩子的動作，嘴里還念叨著：“雙腿同時用力……”她握緊拳頭在空中一揮，似乎在給自己打氣，終于她又一次登上了蛇板。這一次她真的成功了！真是功夫不負有心人那！我知道是她堅持的精神和不服輸的勁頭使她成功的，我對她說：“盧怡星，我真佩服你。”
在我們的人生之中能夠交到這樣一個好朋友是非常不容易的，所以我會好好珍惜這份友誼，并且我也會以她為榜樣、向她學習的。這就是我敬佩的人——盧怡星。
一個令我敬佩的人作文3
在我的生活中有許多人值得我敬佩，但是我最敬佩的還是住在姥姥家的小區里的那位王爺爺。他那默默奉獻的精神深深地打動著我。
開始我對這位爺爺并不太熟悉，只是聽姥姥講他對小區的大事小事都很熱心，因此鄰居們送他一個王管事的雅號。
記得一個星期天我去姥姥家看望姥姥，姥姥讓我陪她去小區的超市去買東西。出超市時，我和姥姥都提著沉甸甸的物品，姥姥說她走累了想休息一會兒。于是，我們便在超市旁邊的車棚邊找了個地方坐了下來。在熙熙攘攘的人群中，有位阿姨推著自行車走進車棚將車停下鎖好，急急忙忙地跑出車棚進了超市，可是由于她剛剛沒有放好自己的自行車沒一會兒，隨著她的自行車的歪倒居然碰倒了一大片自行車，如同多米諾骨牌一樣自行車一個接一個地倒了下去，這下車棚一片狼藉。就在這時，姥姥講的那位熱心的王爺爺從我的面前走過，當他看到車棚里的情況時，毫不猶豫地走了進去，一輛一輛扶起倒下的自行車。姥姥指給我說：“他就是小區熱心的王爺爺。”“快去幫幫爺爺！”姥姥笑著推了我一下，我趕緊起身跑過去幫王爺爺一起扶車，爺爺見我同他一起做事，笑著對我說：“小朋友你去忙你的吧，我自己一會兒就都扶起來了。”“沒事兒，我幫幫您吧！”我笑著答道。“爺爺您做這事兒不累嗎？”我疑惑地問。王爺爺邊扶車邊告訴我：“我是這個小區的居民，自己很樂意在小區里做自己力所能及的事兒，給大家行些方便。”在和王爺爺說話間不知不覺地把倒下的車全都扶了起來，爺爺的額頭上早已累出了汗水，我讓爺爺趕緊休息一會兒，爺爺高興地說：“謝謝你，小朋友。”讓我感到特別不好意思，從此我認識了這位小區里助人為樂的熱心的王爺爺。
我來到姥姥休息的地方拿起在超市買的東西，扶著姥姥回到了家中，在回家的路上，姥姥說，這個王爺爺這些年來都是一如既往地在小區里義務為大家服務，不知他做了多少次好事呀！
王爺爺助人為樂的行為，雖然不是什么驚天動地的大事兒，卻給我留下了深刻的印象，他真是我最敬佩的人呀！
一個令我敬佩的人作文4
聽著樹葉簌簌，看著繁花朵朵，伴著縷縷清風，帶著快樂的心情，我又一次來到了合唱團。
在上次合唱比賽之后，合唱團就再也沒有排練過。所以今天同學們一見面就感到格外親切，大家分享這一個月來的所見所聞。正在我們聊的熱火朝天時，一個紅色的格子衫進入了我們的視線。定睛一看，原來是我們的指揮——王老師。介紹起他來，那可真是幾天幾夜都說不完。先不談他在沈陽音樂學院當了幾十年的教授，也不說他指揮過大大小小上百首曲子，但是他所得的各種榮譽證書，摞起來也有半人高了。
“大家假期都過得怎么樣？“教授放下那個老式背包，走到指揮臺上坐了下來，雙手交叉放在大腿上。微微上揚了嘴角，那一絲微笑讓人感到無限的親切。而黑色眼鏡后面的那雙眼睛，仍似從前那般深邃、明亮。每當我唱錯或唱不準時，它總能給我些許動力，讓我有勇氣繼續唱下去。而最有意思的，還是教授頭頂上那片稀疏的”白樺林“。每當他指揮到激動的時候，那片樹林就會和他一起舞動起來。曲畢之后，教授總不忘用手捋一下頭發，讓它們和音樂一起靜下來。
說到這里，你絕對想不到這樣一位精神煥發的指揮，竟然是一位七十多歲的老人。也許是常年唱歌的緣故吧，王教授和普通快八十歲的老人差別很大，用他的話來說，”真是越活越年輕了“。今天一見教授這止不住的微笑，可不真是越活越年輕了嗎。
王教授之所以有那返老還童的能力，全部歸功于他那樂觀的心態。人們都說，與藝術做伴的人永遠是年輕的，王教授就是這樣的人。每次我們練習新作品的時候，他都會不厭其煩的一遍遍讓鋼琴老師彈旋律，并親自示范給我們聽。遇到有唱不準的同學，他也不會責備，只是用爺爺般的慈愛包容著我們。他微笑這面對全世界，微笑著包容所有人。我總是在微笑里度過一個又一個快樂的日子。王教授，王爺爺，我敬佩您！
一個令我敬佩的人作文5
有人崇拜被稱為白衣天使的醫生，有人崇拜為人師表的教師，有人崇拜遠近聞名的明星，有人崇拜……而我卻敬佩比我小5歲的妹妹——源源。
妹妹長著一張又圓又可愛的娃娃臉，時常露出陽光般燦爛的笑容，柔順的齊耳短發，炯炯有神的大眼睛，能說會道的櫻桃小嘴，組成了一個陽光可愛的小姑娘。
源源是一個天真、勇敢、愛動腦筋的小女孩，她不管遇到什么事，什么困難，都會用她那充滿熱情的心去面對。
暑假里的一天，我和源源來到時代超市對面的新市民廣場玩。那里有各種各樣、五花八門的玩意兒。一進去，源源就拉著我往一個地方跑，我定睛一瞧，原來有許多人在玩一個叫“海盜船”的東西，我的媽呀，我平生天不怕地不怕，就怕高和“鬼”。這么高，打死我都不玩，可就在我畏懼退縮的時候，源源挺身而出，拍了拍胸膛說：“姐姐莫要怕，讓俺小妹來保護你！”看著她一本正經的樣子，我心里暗暗不服輸，連源源這么小都不怕，我還怕什么。于是我跟著源源慢慢地登上了船，讓我吃驚是，她居然還要坐在船的頂端，見此情景，我只好豁出去了，硬著頭皮坐了下來，船開動了，人們跟著船搖上搖下，不一會兒，我的頭就暈了，直想下來，你猜源源怎么著，她竟然大聲地叫：“哇，哦，太爽了！”。我真是服了她了。
還有一次，我和源源到公園去玩，來到一棵大樹下，源源死活賴著要爬樹，沒辦法我是姐姐，要讓著她，我想把她抱上去，誰知她比我想象中的還要敏捷，她像猴子似的三兩下就爬上了一棵枝繁葉茂的大樹。我急得滿臉通紅，急忙大聲說：“源源，源源，快下來，別摔著了。”“老姐，我來也。”妹妹用銀鈴般的聲音大聲說。只聽“撲通”一聲，源源跳了下來，膝蓋還擦掉了一大塊皮，我見后，嚇了一大跳，心想，這下這個小黃毛丫頭要大哭一場了。可她卻一滴眼淚也沒有流，反而嘻嘻哈哈地說：“嗨，沒事兒，我是小小女子漢！”
通過我和源源平時的相處，我漸漸地發現源源身上有一種我沒有的東西，那就是勇氣和樂觀向上的精神。對，只要有了勇氣和樂觀向上的精神，就可以戰勝一切！
一個令我敬佩的人作文6
在我的十四年的生命中，有一個我最熟悉、最敬佩的人，他就是我的爸爸。
爸爸是一個消防戰士，來到如皋這片土地已經整整二十五個年頭了，可以說是奉獻了大半輩子。爸爸雖說是個軍人，可瞧那樣半點也不像：禿禿的額頭可以當鏡子照，一雙小眼睛笑起來成了一條縫，還頂著個將軍肚，沒一點兒軍人的.風采。可有一次，我對他的印象完全改變了．
那是一個夏日的夜。夜已經很深了，月亮把光灑在大地上，好象給所有的東西鍍上了一層銀邊。突然，一聲急促的電話鈴聲打破了我們一家人的美夢。原來，是一輛滿載化學物品的罐裝車在如皋境內側翻，隨時都可能爆炸，爸爸要立刻到現場去指揮工作。我當時雖仍有睡意，但還是知道這件事的危險性，萬一爆炸……我不敢繼續想下去，一把抓住爸爸的手，說：“爸，別去。”爸爸轉過身來看著我，月光下，爸爸的臉顯得格外憔悴。他撫摸著我的頭，溫和地說：“兒子，這是我的工作，消除危險是我的職責，是義不容辭的。如果我現在不去，將會有數十人甚至上百人陷入危險。對不起，兒子，我必須去。”說完，爸爸轉過身，登上一輛消防車，頭也不回地走了。我站在窗前，望著那個閃爍的紅點向遠方駛去，直到消失……
那一夜，我失眠了，我站在窗前，望著遠方，期待著爸爸的歸來。然而，當東方泛出了魚肚白，宣布新的一天來臨時，爸爸仍沒有任何消息。我心里直發抖：會不會……頓時，我腦海里一片空白，心里想著爸爸――那個笑瞇瞇、讓人覺得可愛可親的人。就在那一刻，爸爸在我心目中的種種不足在頃刻間煙消云散，取而代之的是一個忠于職守的高大形象，我心中立刻對爸爸充滿了敬意。接下來，便是無目的的等待……于是，我在焦慮中度過了大半天。傍晚，我趴在窗臺上注視著遠方：太陽已經西下，將最后一點余暉灑在大地上，一切都是那么刺眼。這時，一個身影出現在我的視野里。這個人拖著沉重的步伐向這邊走來。啊！是爸爸！他身上全是水，并夾雜著一股焦味。我的眼淚溢出眼眶，飛快地向那個身影奔去……
爸爸帶領消防士兵們奮斗了整整十八個小時，解除了危險，可自己卻累壞了。從此，爸爸在我眼中變得可敬起來，成了我最可敬的人。
一個令我敬佩的人作文7
他，只是一個普普通通的人民教師，卻對所有的學生如此關心，令我敬佩。
“老師！”一位同學氣喘吁吁的抓著門，看得出來，他剛剛瘋跑了一陣，“報告，老師……XXX……不小心，不小，心……”他深呼吸了幾下，緩了下來，但神情還是很激動，“不小心，掉糞池里啦！老師，快去救啊！”
“什么？”那位被叫到的二班老師嗖的一下站了起來，臉色蒼白，不過還是冷靜的調整好思路，問，“在哪兒？快帶我去！”
在那位同學的帶領下，二班的老師到了糞池那兒。
只見掉入糞池的同學撲著，望著岸上的同學老師，艱難地從牙縫中擠出幾個字：“老師……救……”話還沒說完，便不小心吃了一口屎。
二班的老師心急如焚，但只能站在岸邊，眼睜睜地著那個學生，不知如何是好。
“撲通！”糞池濺起一陣浪花，是他奮不顧身的跳了下去！
池里的“水”可不是一般的“水”啊！他艱難地劃著“水”，向那位同學游去。
與此同時，岸邊已經擠滿了老師、同學們，黑壓壓的一片。不知是來看熱鬧的，還是來想辦法怎么救人的。
那個二班的老師站在岸邊可沒閑著，不知從哪兒找來了一個長竹竿向那為同學伸去。那同學伸長了手臂，可還是抓不到竹竿。
時間，正一分一秒的過去，那孩子的生命也在一分一秒的流逝著，死神正向那孩子一步一步的走來，不知道他，是不是上帝派來驅走死神的使者。
不行了……那個孩子的體力已經達到極限，停住了撲騰，一點一點地下去。
還差一點，還差一點！他這樣告訴著自己。他一咬牙關，使出吃奶的勁兒，一把抓住了快沉下去的孩子的手，拉了起來，帶著孩子向池邊游去。
得救了！所有人懸著的心終于放了下來。二班的老師直接抱著已被救起的孩子痛哭，讓孩子以后不要再不小心了……
第二天，校長當著全校師生說了這件事，還表揚了二班的老師，給她大加工資。
同事對他說，哎，不是你救了那同學嗎？你應該去向校長說明一下，給你加工資呀！
他說，我把那孩子救上來，是要讓他繼續活下去，不讓他父母擔心，以后好為祖國增光添彩，可不是要什么工資。說完，他抱起一疊書，走出辦公室，給同學們上課去了。
他，真的只是一個普普通通的老師。
一個令我敬佩的人作文8
談起敬佩，人們往往會想到“流芳百世”的民族英雄和“光環耀眼”的大腕明星，但我卻敬佩送牛奶的一位阿姨。
她有一雙炯炯有神的眼睛，但卻深深地凹陷了下去，讓人感覺到歲月的車輪已經使她失卻了青春的紅潤。就連那飽經風霜的臉龐也是道道皺紋，好像黃頭高原上的溝溝坎坎一樣。
“怎么還沒有來呀？”我心急得直跺腳，因為我極其喜歡的鮮奶還沒有來。爸爸指指窗外，搖搖頭說：“照這樣惡劣的天氣看，夠嗆能來了！要不你喝白開水？”我嘟著嘴，不慢地“哼哼”兩聲。接著，又鼓著腮幫子，眼覷著總也不響的門鈴，終于，“唉”地嘆息了一聲，像泄了氣的皮球。
可讓我出乎意料的是，過了不大一會兒，門鈴竟然歡快地叫了起來。我從沙發上一蹦而起，躥到門邊，拉開門，果然是我那盼望已久的鮮奶！就在我接過盒子的一瞬間，我瞟了一眼那位送奶的阿姨，只見她雙手紅腫著，有幾處凍瘡，但她卻滿臉蕩漾著笑容，低聲說：“對不起，我本該早些送到，可是在半路上自行車的鏈子掉了，所以一路上是推著走過來的，耽誤了你們喝奶，真是不應該。”說著，竟然還向我們鞠了個躬！
“哦，這可不行！”爸爸走過來連連說，“應該是我們向你表達敬意才對呀。”
“這是我的工作，應該的。謝謝你們這么體諒我。謝謝！”
也許是爸爸看到了她的紅腫的雙手吧，他起了憐憫之心，轉身從包里拿出二百塊錢，要送給她，“這是點錢，你日子過得不容易，每天起早貪黑，可別把身子搞垮了，你買點東西補補吧。”阿姨看著錢，直往后退，說：“不，不，我不能要你的錢，大家都不容易，我不能不勞而獲。但我謝謝您，是你們讓我心里很暖和！今后我一定準時把奶給你們送到家。”阿姨說著，噔噔地跑下去了，頭也不會。
“阿姨……”
阿姨，送奶的阿姨，您是一朵平凡、樸素的小野花，但卻給我們留下了不平凡、美麗的風景！
一個令我敬佩的人作文9
有一個中年人，我不知道他是哪里人，不知道他的職業，可以說我對他是一無所知，但是他卻令我肅然起敬。
那是一個星期六的早上，陽光已經灑滿大地，小鳥在枝頭快樂地為晨練的人們伴奏，一切是那樣的和諧美好。我像往常一樣沿著人行道慢跑著。這時，一位40歲左右的中年男子騎著電動車緩慢地由西向東行駛著，只見迎面飛速駛來一輛摩托車，由于地處交叉路口，摩托車車速又快，中年叔叔還沒來得及躲避，只聽見咣咚咔嚓的響聲，中年叔叔已飛出兩米開外。
和諧的早晨被這突如其來的車禍攪亂了。晨練的人們從四周圍了過來，有人關切地來到中年叔叔的身邊，只見中年叔叔緩慢地坐了起來，臉上、手背上都被擦破了皮，正滲著血水。騎摩托車的小伙子愣在那里一動不動，臉色蒼白。圍觀的人群中不知是誰說了一句：趕緊報警啊！頓時，人們都紛紛拿出手機準備撥打110和120。可是中年叔叔卻制止了大家：別打，我沒事。人們都驚呆了。你是不是被摔糊涂了？對，私了也行，讓小伙子多拿些錢。人們開始議論紛紛。你可別想著訛詐啊！這也不能全怪我。小伙子著急地大聲說。你走吧，小伙子。我不會訛詐你，只是要記得以后可不要像今天這樣騎快車了，你看多危險啊！如果撞到的是老人或孩子，后果不堪設想啊！你一定要記住，不然花再多的錢也買不回一條命啊！中年叔叔說著扶起電動車推著慢慢地走了。人們默默地注視著他遠去的背影；好像在思索著什么。一位老爺爺說：如果人人都像他一樣寬容，這世間該多么美好啊！小伙子，好好反省反省吧！騎摩托車的小伙子半天才回過神來，他朝著中年叔叔遠去的方向深深地鞠了一個躬：叔叔，我一定會記住你說的話。
人群漸漸散開了，我對中年叔叔肅然起敬。比起那些故意碰瓷、總是想方設法訛詐的人，中年叔叔的精神怎能不令人敬佩呢？
一個令我敬佩的人作文10
時間如流水般匆匆而逝，在記憶的長河中，很多記憶也隨著日子的消失而褪色。但是有一個人令我印象深刻。他就是我的好朋友——陳勛。
陳勛有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發，高高的鼻梁下還有一張月兒似的嘴，還有著一張圓圓的臉。但是他的動作十分敏捷。
記得有一天，我和陳勛還有幾個小伙伴來到樂里橋頭的小公園玩。我們到了那里，發現有很多棵大樹。于是，我靈機一動，興奮地對大家說：“不如我們來舉行個爬樹比賽吧。”“好！”大家異口同聲的說。
比賽開始了，，我們爭先恐后的爬上樹。起初，我爬在最前面，突然，陳勛爬了上來。我連忙奮力向上爬，企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子，隨意的在樹上活動。所以，我還是被他追上了。并且他一會兒就爬到了樹上。我們覺得他真是個爬樹高手，于是紛紛拍手稱贊。
陳勛不僅是個爬樹高手，他還是個熱心腸。
我跟陳勛走在大街上，因為天氣炎熱，所以我口干舌燥，豆大的汗珠從頭上落下來。于是，我對陳勛，說：“你要不要水，我幫你買一瓶。”陳勛說：“好的，謝謝你。”“不用謝。”說完，我便向不遠處的商店跑去。當我買完水，高興地走回來的時候，發現陳勛不見了。我四處張望，但是卻沒有發現他的身影。我心想：這個陳勛又跑到哪去了，真是氣死人了。我擰開瓶蓋，氣的一口氣喝光了水。我喝完水后，隨手就把瓶子扔了。這時，一位清潔工阿姨走了過來。“啊。”我大叫了一聲。那位清潔工阿姨的身后竟然是陳勛。我連忙走向前問他：“你剛才到哪里去了，我到處找你。”陳勛回答我說：“剛才我看見那位清潔工阿姨在那邊掃地，我覺得他太辛苦了，所以就過去幫他掃地。”我看著他那沾滿灰塵的臉和臟掉的衣服，心里不由得對他產生一種敬佩之情。
這就是令我印象深刻的一個人，他是一個爬樹高手，還是一個助人為樂的熱心腸。
一個令我敬佩的人作文11
我最佩服的人是我的班主任——馬老師，她是一位字體很好、教學方法很獨特的語文老師。她中等個子，不胖不瘦，有一頭明顯是染過的烏黑透亮的長發，一雙炯炯有神的眼睛深藏在方形的鏡片里，似乎我們的一舉一動都逃不過她的法眼，一切盡在她的掌控之中。眼角有被歲月打磨的滄桑，細說著教學生涯一路走來的艱辛。每當我看到馬老師鬢角的絲絲銀發是為我們而生的，就不由自主地想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
我的老師是個對工作一絲不茍，對學生關愛有加的人，我為什么這樣說呢？
期中考試過后發語文試卷時，我無意中發現馬老師給我糾正了里的一個小小的標點符號。我認為她是小題大做，不在意地小聲嘀咕：“老師，這點細枝末節的小事不必太過于計較。”馬老師聽見了，不但沒有生氣，反而走到我身邊，語重心長地對我說：“學習來不得半點馬虎和虛偽，小洞不補，大洞難補。”我不好意思地低下了頭。馬老師對工作就是這么兢兢業業，我為有這樣的老師而自豪！
記得有一天早晨，我剛起床就被四年級一個男生約到操場比試比試。當然，這件事被學校的政教主任知道了，美美地把我兩個訓斥了一頓，并讓我們寫出深刻的檢查。午間操時間，班主任馬老師讓我來辦公室。我知道自己闖下大禍了，忐忑不安地站在老師面前，隨時準備迎接暴風驟雨般的指責。沒想到老師竟然關心我受傷了沒有？為什么打架……絲毫沒有責備我的意思，而是耐心地開導教育我。她就好比我的另一個母親，我慶幸自己遇到了這么善解人意的老師。我特別喜歡上她的課，不管是語文還是品德與社會課，因為她幽默風趣的講解感染我們每個人，在潛移默化中，我們不知不覺就輕松愉悅地獲取了知識。
馬老師，能拜在你的門下，我深感榮幸。近一年的朝夕相處，讓我受益匪淺。謝謝您為我打開知識的大門，教會我做人的道理。我一定不會讓你失望的，好好學習，考上夢寐以求的理想大學！
一個令我敬佩的人作文12
說起我最敬佩的人，非我的同桌陳秋聿莫屬了！
他個子不高，一身肥肉，兩腮鼓鼓的，像多綴了兩坨肉一樣，走起路來，來回亂顫。眼睛顯得特別小，不過，非常聚光。從遠處看，他活像一只小黑豬；走近一看，肥頭大耳還蠻可愛的。別看他長成這樣，他可是我們班的班長，我的偶像。
他不但成績優秀，而且待人友好。如果你問我：“你最敬佩他什么？”我會毫不猶豫地說：“他口才好，反應快，有謀有勇！”
有一次，我們三（5）班和三（1）班爭奪校園辯論賽冠軍，辯題是“小學生到底要不要每天都穿校服”。辯論賽一開場，就非常激烈，對方作為正方選手，個個都頭腦靈活、反應靈敏。他們抓住學校的整體性、團體意識這個觀點，唇槍舌劍，步步緊逼，從陣勢上就已經讓我們反方感覺很壓抑了。對方選手“越戰越勇”，無數事實論據和親身經歷，如同無數“核彈”，落到我方的“陣地”。我方一直未能組織起有力的反擊。敵人已快將“陣地”攻破，我方隊員仍處于水深火熱之中。
臺下的觀眾更是情緒高漲，急不可待，表情隨臺上的變化而變化。他們一會兒興高采烈、高聲喝彩；一會兒屏息凝視，扼腕嘆息……在這危急時刻，作為班長，陳秋聿挺身而出，死死抓住“每天”這個字眼進行突破，發動了“大規模反擊”。他把他的想法一條條地像箭一樣放了出去，使對方如進攻蘇聯的德軍，頃刻間“土崩瓦解”。對方接下來的少數攻擊也如隔空發拳，軟弱無力，對大局沒有絲毫影響。不多時，再看對手，他們早已失去剛才的斗志，像斗敗的公雞，只有招架之功，毫無還手之力。最終，我班獲得冠軍。
事后，我問陳秋聿：“關于辯論賽這件事，你有什么感想啊？”
他沉思了一會兒，說：“只有知難而進，才能取得最終的勝利！”我聽后，更加佩服他了。
直到現在，陳秋聿說的這句話還一直鼓舞著我。我不再怕困難，也不再怕失敗。
一個令我敬佩的人作文13
有這樣一個人，他勤奮好學、態度認真；有這樣一個人，他雖年少，卻堅持不懈；有這樣一個人，他是我們學習的好榜樣。我雖然不認識他，但從那件事中，我就十分了解他了……
那是一個暖和的晴天，在家里沒事干的我，心想“這么好的天氣我怎能錯過？去鎮中玩吧！”于是，在征得媽媽的同意后，我來到了鎮中。哇！鎮中好暖和呀！大樹們正在享受著陽光浴，鳥兒們在天空中舉行著飛行比賽，來玩的人們正在做著各種各樣的運動……我連忙找個位置坐下來，享受著這溫暖的陽光。接著，太陽越來越大，鎮中的人也越來越多。忽然，一個戴著紅色的帽子，身著白色T恤衫，看樣子只有五六歲的小男孩出現在我的眼簾，他旁邊還有一個女人，看樣子好像是他的媽媽。小男孩正推著自行車向平坦的大道走去，然后很不熟練地坐在自行車上。“哦！我明白了，原來這個小男孩要學騎自行車呀，但我還從沒見過這么小的小孩子學騎自行車呢！看看他是怎么學的吧！”我暗想。只見他兩只手緊握車把，雙腳踩在腳蹬上，眼睛直視著前方，這時，他左腳一蹬，自行車緩緩地向前駛去，可是，自行車像喝醉了酒似的，一會兒駛向左邊，一會兒駛向右邊，車上的小男孩不知所措，顯得十分尷尬。幸好他的媽媽及時出現，扶穩了自行車，小男孩也舒了一口氣，那位媽媽擔憂地對小男孩說：“你還是別學了吧！騎自行車多危險啊！聽我的，咱不學了！”聽到這，小男孩翹起了嘴巴，說：“不嘛！我一定要學會騎自行車。老師告訴過我們：遇到很難的事情，只要堅持、努力地去做，就一定會成功的。”說完，他再次坐在自行車上，小心翼翼地騎著。他的媽媽被他說服了！很多次，他差點摔倒，但他還是堅持在練習著，是什么使他一遍又一遍地練習？就是他那堅持不懈的精神和勤奮認真的態度。慢慢的，他騎的越來越得心應手了，為此，他的媽媽也非常高興。
這個男孩的年齡這么小，可他卻憑著堅持不懈的精神完成了一件連我都難以做到的事。他值得我敬佩！
一個令我敬佩的人作文14
書是熱茶，驅除心靈的陰暗，帶來溫暖；書是綠蔭，遮蔽炎炎烈日，帶來愜意；書是繩索，連接著成功的大門，書是鑰匙，開啟了知識的殿堂。若說起我最敬服的人，當然就是去我那“書蟲”——姐姐嘍！（開頭簡潔，點題）
姐姐有一米六的高個子，那水靈靈的大眼睛，櫻桃小 嘴，她一跳起來，她披肩的長發就像波浪一樣起伏，好不漂亮。姐姐最大的特點就是愛看書，不信，你就接著往下看吧！
閑來時，她總是愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜地看書，聽風吹樹葉沙沙的聲音，看著書中人物的悲歡離合，不知不覺間沉醉于其中了……
那一次，姐姐依舊坐在窗邊看書，此時的她就好似一個溫文爾雅的大家閨秀，房間里頓時書香縷縷。過了一會兒，媽媽讓我叫姐姐出去買東西，下完令后，我立馬跑去姐姐的房間。可是，我叫了好幾聲她都不應，最后尖叫了一聲，姐姐才驚醒過來，疑惑不解地問道：“你，是在叫我嗎？”我一聽，差點暈過去。
還有，那一天晚上，到了要睡覺的時間了，姐姐還坐在床上看書，怎么叫都舍不得放下書，最后，在嬸嬸的百般勸阻下，姐姐才依依不舍的放下書，上床睡覺。凌晨，嬸嬸起床時，看到姐姐房間有點微弱的光，便走到姐姐的房間，一看，朦朧的月光灑進屋子，照在姐姐白皙的臉上，她坐在被窩里，弓著身子，一手捧著書，津津有味的看著，渾然不知嬸嬸在自己房間里。嬸嬸既心疼又生氣，掀開被窩：“你這孩子，雖然讀書重要，可也不能傷害自己的身體呀！快睡覺，明天還得上學呢！”姐姐這才乖乖睡覺。
俗話說：“腹有詩書氣自華。”讀書，是姐姐的最愛，莎士比亞曾說過：“生活里如果沒有書，就沒有了太陽，智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”姐姐愛讀書的執著勁兒著實令我佩服，姐姐的成長更讓我領悟到讀書的重要。我相信，姐姐一定能像雄鷹一樣展翅高飛的。（結尾呼應開頭）
一個令我敬佩的人作文15
生活中，讓我打心底敬佩的人不多，而住在我家樓下的李爺爺，他雖然沒有做出什么驚天動地的事情，只是一個普普通通的老人，可他的一舉一動卻讓我對他的敬意油然而生。
我們小區樓頂有個花園，種著各式各樣的鮮花。上面視野開闊、空氣新鮮、環境整潔，因此小區里很多人都喜歡在上面休息、玩耍。爺爺奶奶們喜歡搬椅子上去乘涼，小孩子喜歡在上面玩捉迷藏、老鷹捉小雞等游戲。可不知從什么時候開始，一些不講文明的人在花園里四處亂扔垃圾，不自覺維護共同生活的環境，花園逐漸變成了一個露天垃圾場。看著漸漸變臟的花園，去上面休憩玩耍的人也越來越少……
一個星期天的早晨，我正睡懶覺，樓頂卻不時傳來“砰砰砰”“當當當”的聲音，吵得我無法繼續睡，于是我披上衣服，怒氣沖沖地跑上去想跟那個人理論一番。可我沒想到竟然是81歲高齡的李爺爺正彎著腰撿拾垃圾，把紙盒踩扁、易拉罐敲扁再塞進垃圾袋。李爺爺滿臉通紅，汗流浹背，氣喘吁吁，可他休息了一會兒，補充一口能量之泉又繼續干活，似乎舍不得浪費一點時間。
他戴上手套，把手伸進骯臟的水池里，撿出布娃娃、玩具，再掏出煙頭、酒瓶。他收拾完垃圾，又繼續拔草、松土，種上西瓜苗，接著把桌椅擦了一遍，最后把地板拖得干干凈凈。花園恢復了往日的朝氣，變得生機勃勃。
看到這里，我面紅耳赤，就在剛才我還想找這樣一位不怕臟、不怕累的老人理論。唉！想到這里，我覺得十分慚愧，心想：我以后一定要好好善待這位善良、勤快的老人，他的這種無私的精神值得我們學習。
此后，李爺爺經常給西瓜苗澆水、施肥，我也會上去和他一起拔草。在李爺爺的辛勤培育下，西瓜終于豐收了。他抱著又大又圓的西瓜送到各家各戶，大家都贊不絕口呢！我還發現李爺爺時常在小區里散步，時不時隨手撿起路邊的垃圾扔進垃圾桶。他還經常陪小孩子玩耍，給他們講故事……
你說，這樣的爺爺怎能不令人敬佩呢！`
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