一個令我敬佩的人作文（精選27篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的一個令我敬佩的人作文，歡迎大家分享。
一個令我敬佩的人作文 篇1
有這樣一個人，他勤奮好學、態度認真；有這樣一個人，他雖年少，卻堅持不懈；有這樣一個人，他是我們學習的好榜樣。我雖然不認識他，但從那件事中，我就十分了解他了……
那是一個暖和的晴天，在家里沒事干的我，心想“這么好的天氣我怎能錯過？去鎮中玩吧！”于是，在征得媽媽的同意后，我來到了鎮中。哇！鎮中好暖和呀！大樹們正在享受著陽光浴，鳥兒們在天空中舉行著飛行比賽，來玩的人們正在做著各種各樣的運動……我連忙找個位置坐下來，享受著這溫暖的陽光。接著，太陽越來越大，鎮中的人也越來越多。忽然，一個戴著紅色的帽子，身著白色T恤衫，看樣子只有五六歲的小男孩出現在我的眼簾，他旁邊還有一個女人，看樣子好像是他的媽媽。小男孩正推著自行車向平坦的大道走去，然后很不熟練地坐在自行車上。“哦！我明白了，原來這個小男孩要學騎自行車呀，但我還從沒見過這么小的小孩子學騎自行車呢！看看他是怎么學的吧！”我暗想。只見他兩只手緊握車把，雙腳踩在腳蹬上，眼睛直視著前方，這時，他左腳一蹬，自行車緩緩地向前駛去，可是，自行車像喝醉了酒似的，一會兒駛向左邊，一會兒駛向右邊，車上的小男孩不知所措，顯得十分尷尬。幸好他的媽媽及時出現，扶穩了自行車，小男孩也舒了一口氣，那位媽媽擔憂地對小男孩說：“你還是別學了吧！騎自行車多危險啊！聽我的，咱不學了！”聽到這，小男孩翹起了嘴巴，說：“不嘛！我一定要學會騎自行車。老師告訴過我們：遇到很難的事情，只要堅持、努力地去做，就一定會成功的。”說完，他再次坐在自行車上，小心翼翼地騎著。他的媽媽被他說服了！很多次，他差點摔倒，但他還是堅持在練習著，是什么使他一遍又一遍地練習？就是他那堅持不懈的精神和勤奮認真的態度。慢慢的，他騎的越來越得心應手了，為此，他的媽媽也非常高興。
這個男孩的年齡這么小，可他卻憑著堅持不懈的精神完成了一件連我都難以做到的事。他值得我敬佩！
一個令我敬佩的人作文 篇2
時間如流水般匆匆而逝，在記憶的長河中，很多記憶也隨著日子的消失而褪色。但是有一個人令我印象深刻。他就是我的好朋友——陳勛。
陳勛有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發，高高的鼻梁下還有一張月兒似的嘴，還有著一張圓圓的臉。但是他的動作十分敏捷。
記得有一天，我和陳勛還有幾個小伙伴來到樂里橋頭的小公園玩。我們到了那里，發現有很多棵大樹。于是，我靈機一動，興奮地對大家說：“不如我們來舉行個爬樹比賽吧。”“好！”大家異口同聲的說。
比賽開始了，，我們爭先恐后的爬上樹。起初，我爬在最前面，突然，陳勛爬了上來。我連忙奮力向上爬，企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子，隨意的在樹上活動。所以，我還是被他追上了。并且他一會兒就爬到了樹上。我們覺得他真是個爬樹高手，于是紛紛拍手稱贊。
陳勛不僅是個爬樹高手，他還是個熱心腸。
我跟陳勛走在大街上，因為天氣炎熱，所以我口干舌燥，豆大的汗珠從頭上落下來。于是，我對陳勛，說：“你要不要水，我幫你買一瓶。”陳勛說：“好的，謝謝你。”“不用謝。”說完，我便向不遠處的商店跑去。當我買完水，高興地走回來的時候，發現陳勛不見了。我四處張望，但是卻沒有發現他的身影。我心想：這個陳勛又跑到哪去了，真是氣死人了。我擰開瓶蓋，氣的一口氣喝光了水。我喝完水后，隨手就把瓶子扔了。這時，一位清潔工阿姨走了過來。“啊。”我大叫了一聲。那位清潔工阿姨的身后竟然是陳勛。我連忙走向前問他：“你剛才到哪里去了，我到處找你。”陳勛回答我說：“剛才我看見那位清潔工阿姨在那邊掃地，我覺得他太辛苦了，所以就過去幫他掃地。”我看著他那沾滿灰塵的臉和臟掉的衣服，心里不由得對他產生一種敬佩之情。
這就是令我印象深刻的一個人，他是一個爬樹高手，還是一個助人為樂的熱心腸。
一個令我敬佩的人作文 篇3
我有一個令我敬佩的人，他叫李本鑫。他長著一頭烏黑發亮的頭發，一對月亮眉，一雙黑葡萄似的大眼睛，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，兩排潔白無瑕的小虎牙，一張可愛的娃娃臉，兩邊還有一對千里耳，好可愛呀！
記得有一次，數學課剛剛講完了第一個單元，第二天就要單元測試了。我心里緊張的好像掛了一個大石頭蕩來蕩去。于是，放心回家后，我抓緊時間把數學書上的例題看了一遍，又背了一遍，直到我自己會了，懂了才去睡覺。第二天早上，我帶著媽媽對我的鼓勵走進了考場。來到教室我開心地問李本鑫：“李本鑫，你昨天晚上復習第一單元了嗎？”李本鑫回答道：“沒有啊！”我奇怪地問道：“那你怎么考試呀？”李本鑫一本正經地說道：“放心吧，趙雅茹，我是可以拿100分的，因為我平時積累了一些學習方法是不需要死記硬背的”考試開始了，我一絲不茍地做著每道題，而他卻左看看右看看，像一只關在籠子里的小鳥似得，等待著主人放他出去。時間過得真快，考試結束了，結果成績一公布第一名果然是李本鑫。心想：我真是佩服死你了，你不好好復習也能拿第一名，你真厲害！
李本鑫不但學習成績好，而且也很幫助我。還有一次，我帶了一瓶汽水，我好想喝，渴的我已經臊子冒煙了，可費了九牛二虎之力還是擰不開，正當我著急的像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，李本鑫看在了眼里，他跑過來使勁一擰，汽水打開了，我開心地說：“終于有汽水喝了。”心想：他的力氣可真大呀！
這就是我的同學李本鑫，我敬佩他的學習，敬佩他那幫助人的精神，總之我很喜歡他。
一個令我敬佩的人作文 篇4
在生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩。有玉潔冰清的護士，有救死扶傷的醫生，有不怕困難的解放軍，還有辛勤的園丁……但在我幼小的心靈中，我最敬佩的一個人他就是——林浩。
大家一定還記得在2008年發生的5.12汶川大地震吧！在那一場無情的地震中，奪去8萬多名同胞的生命，但與此同時，又有許多同胞幸存了下來，林浩就是其中之一。
那年，林浩才8歲，正在上小學二年級。事發當天，他正在教室里讀書，突然“轟隆隆，轟隆隆”，整個教學樓全部都坍塌了下來，前前后后才只有短短7秒鐘時間，學校就變成了一片廢墟。林浩很快就逃了出來，但他逃出來后的舉止令人震驚。他跑出來后，他并沒有獨自去找警察叔叔和爸爸媽媽，而是又爬進廢墟中，去找其他的同學。他在廢墟中發現了一位腿受傷的男同學，林浩攙扶著他走了出來。林浩把男同學送到醫生那里，不聽他人勸告，又沖進了廢墟中。人們都在外面焦急的等待，過了一會兒，只見林浩又把一位昏迷的女孩給抱了出來。當精疲力竭的林浩還想去救其他同學時，余震發生了，將小林浩壓在了廢墟之下。老師發現后，好不容易才把他給救了出來，送去了醫院。
后來記者去采訪他，問：“林浩，你不怕沖勁廢墟后不但沒有救出同學，反而自己犧牲了嗎？”林浩說：“我是一班之長，我不怕犧牲，如果用我一個人換來更多人的安全，值了！”當時，在場的人都被林浩的這番話所感動了。
直到現在，雖然已時隔多年，但我仍忘不了林浩那“舍己為人，無私奉獻，為他人著想的精神品質。雖然他隨時都有可能犧牲，可是他并不害怕。一個八歲的孩子能有這種精神，真是讓人佩服得五體投地！
一個令我敬佩的人作文 篇5
他有一頭烏黑光亮的頭發，眉毛細細的，眼睛大大的，他的嘴唇厚厚的，下巴還略有點細細密密的胡須，兩只耳朵上架著一副黑色的長方形的眼鏡，眼睛里透露出知識淵博的光芒，他是誰呢？他就是汪老師，汪老師是我在暑假的時候認識的，我們都很喜歡他，因為他十分幽默，有趣。
我記得星期一，是第一次課，我們早早地來到了教室，等待上課鈴響，不一會兒，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，只聽見門外傳來一陣腳步聲，只見汪老師穿著一件深藍色的襯衫，左手拿著一大堆資料，右手抓著門把手，嘴里“哼唧哼唧”地唱著小曲，悠悠然地走進教室，然后把資料放在講桌上，手撐著桌子，笑瞇瞇地對我們說：“同學們，早上好！我是你們的汪老師！”我看著汪老師，心想，這個老師看上去有點嚴肅，“會不會很兇？”還沒等我細想，汪老師的大嗓門又響了起來，“你們知道我的”汪“怎么來的嗎？”我們好奇地搖著頭，“我的祖先是汪倫，就是李白的《贈汪倫》的汪倫，他們之前是好朋友，有一次呀，汪倫寄了一封信，上面寫著：“親愛的李白，我請你們到我們的千家店來喝酒。李白很高興，立馬跑到汪倫的家鄉，問，“你不是說有千家店的嗎？在哪里？讓我喝個夠！”汪倫笑著說，“哪來的千家店呀！”這時汪老師做出一副得意洋洋的表情，指著門框笑著說道“看！那個就是千家店”！這真是一個有趣的故事，汪倫把李白騙得團團轉，而汪老師那滑稽的動作和搞笑的語言也把我們逗得笑得前仰后合。
這就是我最佩服的人-汪老師，他不兇，而且很幽默對吧！
一個令我敬佩的人作文 篇6
在我們生活中，有許多值得我們敬佩的人，但最令我敬佩的人還是她——我的媽媽。
在我出生到現在已經整整十二年了，在這十二年里，我的媽媽沒有喊過一聲苦，即使白天不辭辛苦的上班，下班后回到家再辛苦地給我們洗衣、做飯，但是她卻一直默默無聞的付出著……
在學習上，媽媽也非常的關心我，常和我分擔困難和疑惑，記得有一次：我在做數學題，寫著寫著遇到一道難題，我便拿起鉛筆，在紙上一會兒畫幾條線段，一會兒列幾道豎式，但始終沒有算出來。這道題使我狂躁不安起來，這時媽媽正好在我的身后走過，我看到它就像看到救星一樣，連忙把媽媽攔住，讓她給我講一講如何做，他看了看，耐心的給我講解，她見我沒太聽懂，她便一遍又一遍的給找著各種方法讓我理解，知道我真的會了為止。
在我遇到挫折時，是她使我懂得了“不經歷風雨怎么能見彩虹”的真正意義。記得有一次姥姥給我買了一雙暴走鞋，我高興極了，便拉著媽媽到廣場去練習，我自以為滑一滑就會了，便說：“媽媽，我自己來就行。”我剛站起來，準備滑的時候，“噗通”一聲，我摔了個四腳朝天，我連忙站起來說：“我沒事，有點失誤。”我便又嘗試了幾遍，一直都是摔倒，我傷心的正要脫下鞋子時，媽媽連忙跑過來，說：“怎么了，怎么不學了？別脫下來，來，站起來，別灰心，一定可以學會的，我來扶著你。”說完，便把我扶起來，拉著我一點一點地滑，最終在媽媽的幫助下我學會了，我高興極了。
媽媽是我最敬佩的人，她不怕吃苦，在我需要幫助的時候，總是給我最大的幫助，我愛我的媽媽。
一個令我敬佩的人作文 篇7
在我記憶的腦海中，有很多令我敬佩的人。但是，除了這些人，我最最敬佩的一個人是我們班的班主任李老師。李老師個子高高的，不胖不瘦的身材婀娜多姿。長長的頭發烏黑發亮，彎彎的眉毛，帶著一副眼鏡，眼鏡后面藏著一雙大眼睛炯炯有神。我們的李老師既關心我們，又愛護我們。
記得有一次，我們班在上課的時候，突然有人吐了，我們都用驚奇的目光看著這位同學，有的說：啊！好惡心，好臭呀！有的說：煩死了，連課都沒法上了。李老師打著手勢讓大家安靜的回到座位上，然后自己走到拖把跟前，拿起一把拖把，走到那位吐了的同學身邊，讓他去水池邊洗洗。自己卻在那里打掃，打掃完后，又拿到水池邊洗了又洗。我們班里鴉雀無聲，安安靜靜的。我們都目瞪口呆的望著李老師，直到她忙完坐到椅子上為止，她還教育我們，這個班是個溫暖的大家庭，同學之間要互相幫助。我們都慚愧地低下了頭。
李老師不但教育我們，而且還關心我們，就像媽媽關心自己的孩子一樣。記得還有一次，我們班許多人都得了重感冒，生病了。李老師為了我們的健康，想了一個特別好的辦法，那就是熏醋。李老師通過同學讓家長拿來電飯鍋和小桶，還有一些陳醋，把醋和水倒進電飯鍋里煮。漸漸地教室里布滿了醋的香味，教室里的細菌聞到醋的味道就嚇的四處逃竄，經過多天的熏醋，同學們感冒的現象漸漸減少了，空氣也好了很多，李老師看到我們又能活潑可愛的上學了，您的臉上露出了會心的微笑。就像久別的孩子重新回到了您的身邊。
李老師，您那種關心和愛護值得我們去學習、去實踐，您是令我最敬佩的人。
一個令我敬佩的人作文 篇8
爸爸個子很高，簡直是我心目只能感的高人啊！他的面貌，一個字——帥！濃濃的黑發，炯炯有神的眼睛，鼻子嘛，鼻挺如峰。不過，那可憐的鼻子喲，像是上輩子欠了眼睛似的，一天到晚替眼睛扛著那副沉重的眼鏡，一取下眼鏡，鼻梁上幾出現了兩個小坑坑。
爸爸可是個名副其實的“書蟲”，一有空就拿起書本“充起電”來。有一次，老爸正在拿報紙充電，而我們，已經開飯了，媽媽就喊爸爸過來吃他最愛的紅燒肉。爸爸正入神呢，眼珠子像是被強力膠粘住了。媽媽生氣了，手叉在腰上，走過去，左推右推，可爸爸是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”媽媽兩腮通紅，搶過“電源”，七卸八塊。可爸爸進竟不知悔改，伸出手，撿起報紙，惋惜地說：“哎呀呀，這么好的東西，就這么被你給毀了，不該，不該呀！”“還說什么呀，快過去開飯吧你。”還有一次，爸爸又想充電又想方便，就拿著份兒報紙坐在馬桶上悠栽悠栽的充起電來。害我在外面等了半個多鐘頭，直到爸爸該換“電池”時才回過神來。這樣的事不知有過多少回了。爸爸還經常對我說：“好兒，要多看書，才能適應社會的發展，在社會中與人競爭啊！”
爸爸不光愛看書，還對工作負責。有一次，我發高燒，等我完全康復了，爸爸才問起我的情況，氣得我撇了撇嘴，心都涼了半截。后來才知道，爸爸班上有一名同學感冒了，爸爸照顧他去了。我的心就又暖和了起來，因為爸爸是一位對工作負責的好老師。
爸爸既愛看書，又對工作負責，對社會做出了貢獻，值得我敬佩！
一個令我敬佩的人作文 篇9
今天周末，為了鍛煉我的生活能力，媽媽讓我去超市買一些菜。我激動地拿了一百元就出發了。
去往超市的路上，我看到了一家動物生活館，這對于酷愛小動物的我來說真是太有吸引力了。我心想：看一會兒動物應該不要緊吧！于是，我饒有興趣地走進去。當我欣賞完動物，無意瞟了一下鐘：啊呀，都快十一點了。我立即走出門，大步流星地向超市走去。
我急匆匆地選好菜準備付錢。我把手伸向口袋里摸了摸，糟了，什么都沒有，我什么時候把錢弄丟了？我泄了氣：錢丟了還買什么菜。看看早已算好帳等我付錢的收銀員阿姨，我的臉頓時紅了，真的很丟臉。只聽別的人著急地說：“快點！快點！我們還要付錢呢！”我更加著急了。
這時，旁邊一位年輕人走過來，親切地說：“小朋友，我幫你付錢吧。”年輕的小伙子看起來好面善，但我不好意思要他付錢。我小聲地跟他說：“叔叔，不用了。我自己回家拿錢。”叔叔微笑著說：“沒關系，你有困難我可以幫助你啊！”說完，他堅持拿出錢幫我付了帳，然后走出超市。看著那位叔叔向前走去的背影，我拿起菜，靜靜地站在那里，心里有說不出的感動。
當我原路返回時，到了動物生活館門前，看見一位身體比較胖的人正在等著什么人。一看，原來是動物生活館的老板。他親切地對我說：“小伙子，剛才是你在我店里玩丟了錢嗎？”我連忙說：“是的，是的，我丟了一百元。”老板把錢給了我，對我說：“以后可不能再粗心了。”
今天，我真的好感動。我很想知道他們的姓名、電話，對他們說一聲“謝謝！”他們是我最敬佩的`人。
一個令我敬佩的人作文 篇10
家屬院的門衛是個“大老粗”，一雙小眼睛，臉色黝黑，笑起來扯著半邊的嘴角，而且笑聲很恐怖；他個頭還沒我高，瘦得像只猴，身上永遠是臟兮兮的，一看那模樣就會使人聯想到“小偷”，所以每次經過大門口的時候，我都躲得遠遠的，不理他。
一天夜里，忽然響起了急促的敲門聲，打開門，看見了一個瘦小的身影吐沫橫飛地說著:“樓下的電動車是你家的嗎？’’爸爸說:“啥樣的?’’“紅色的，還沒上鎖。我怕丟了，問問是你家的嗎？’’爸爸說：“不是。”緊接著門外的腳步聲越來越輕，慢慢地消失了，留下的夜的寂靜。
夜越來越深了，可我怎么也睡著。忽然，耳邊傳來了一陣恐怖的笑聲，一定是“大老粗”，一定是他找到了車子的主人。雖然他半夜敲門令人很反感，但我心里還是被他這種為失主著想的精神所感動。
第二天早上起來去上學，走到樓下，發現他把井蓋掀開了，正用鉤子掏著堵住下水道的穢物。他邊干活邊對我說:“閨女，繞邊走，這兒臟。”我看見他依然穿著那打補丁的衣服，腳上的老軍鞋似乎又磨了一個洞。他掏完之后，費力地把井蓋又蓋上，怕沒蓋結實，又踩了踩，接著，他臉上泛出了許多的汗珠，推著垃圾車又去收拾垃圾箱里的垃圾。望著他漸漸遠去的瘦小的背影，我發誓再也不喊他“大老粗”，當然和爸爸一樣喊他“老李”是不行的，應該鄭重地喊他一聲“李伯伯”。
從這以后，我總是主動地和“李伯伯”打招呼。他依然每天及時地開門、關門，依然每天清掃垃圾、修剪花枝、幫助車棚管理員看車子，也依然時常發出令人毛骨悚然的笑聲。
一個令我敬佩的人作文 篇11
在我的生活中令我敬佩的人很多。比如神奇的魔術師，滑稽的相聲演員，神勇的飛行員…… 他們突出的本領令我敬佩。比起他們，最令我敬佩的人，是我的語文老師——柯老師，因為柯老師用她不厭其煩的耐心，火眼金睛般的細心，潤物細無聲般的愛心，培育著我，呵護著我，溫暖著我。
我上課時有時候會開小差，人坐在教室里，心思早跑到九霄云外去了。這使得我聽柯老師講解課文時聽得不夠全面，不夠準確，不夠細致，對課文的理解時常囫圇吞棗，一知半解。到了做語文作業，就會犯很多錯誤。柯老師發現我的這些缺點和錯誤后，上課時一旦發現我注意力不集中就會及時提醒我，批改作業時發現我知識點上的缺漏就會把我叫到辦公室一遍又一遍的反復講解，直到我完全弄懂，真正掌握為止。
我做語文作業時，還有一個粗心的壞毛病。比如我時常把“傍晚”的“晚”字多寫一點，把“尋找”的上多寫一橫，把“謄寫”寫成“譽寫”等等，這些錯誤我自己檢查根本檢查不出來，但是柯老師雖然每天批改50多本《同步練字》，50多本《基礎訓練》等海量作業，對于我的這些細微的錯誤，她能夠一眼就發現，她那雙閃閃發光的大眼睛，簡直就是孫悟空的火眼金睛啊!
一次，我課間玩耍時，不小心和隔壁班的同學相撞，我的眼鏡片都被撞碎了，眼眉上被劃了1厘米長的傷口，臉上流了很多血。我當時就被嚇傻了，都忘記了疼痛。柯老師知道后，一方面趕緊幫我清理傷口，一方面聯系我爸爸。在我爸爸趕來之前，柯老師對我進行了暖心的安慰，讓我從驚恐中解脫出來。事后，柯老師還反復告訴我課間玩耍的注意事項，以免再次發生這樣不幸的事情。
一個令我敬佩的人作文 篇12
令我敬佩的人就是我姥姥家的鄰居鄭叔叔。他中等個子，長相平平，每一天都穿著一身褪了色的深藍色工作服。鄭叔叔是一個對工作盡心盡力，一絲不茍的人。
有一次，我去姥姥家玩。傍晚時分，姥姥進廚房煮飯，發現中午的洗碗水竟塘塞在水槽里不往下流，才明白下水道堵了。姥姥急得直跺腳，說：“這可怎樣辦吶？怎樣洗菜煮飯啊！”姥爺說：“別著急。找鄭師傅呀，我去請他。”
不一會兒，鄭叔叔就出此刻我們面前：只見鄭叔叔一手提著疏通機，一手拿著一根長長的像彈簧一樣的粗鋼絲，笑瞇瞇地走進了廚房。鄭叔叔一邊操作一邊說：“廚房下水道里的菜葉、油渣多了就容易堵，通通就好了。”說著，他熟練地安裝疏通機，打開開關，隨著“通通通……”的聲響，螺旋狀的粗鋼絲一邊旋轉，一邊順著下水道往下鉆，長長的鋼絲眨眼功夫就全部鉆進去了。一陣搗鼓之后，等鄭叔叔費力地把粗鋼絲拉出來時，上方卷滿了濫葉，水果皮和變質結塊的殘渣剩飯，稠稠的、黏黏的，可謂臭氣熏天。“好臭啊！”我連忙捂著鼻子后退了兩步，姥姥姥爺也連聲說“好臭，好臭！”可鄭叔叔好像什么也沒有看見似的，什么也沒有聞到似的，只見鄭叔叔默默地接過姥爺遞過來的塑料袋，直接用手把掏出的污物麻利地裝進袋子里，之后又把袋口扎緊，轉身扔到垃圾桶里，然后反身回到廚房，將地面迅速清理干凈。干完活兒后，鄭叔叔整理好工具，洗了洗手后說：“有什么活兒，盡管給我打電話。”說完就匆匆離開了姥姥家。
望著鄭叔叔遠去的身影，敬仰之情油然而生。我不禁感嘆：鄭叔叔，你真是一個盡心盡責、一絲不茍的人啊！
一個令我敬佩的人作文 篇13
馬老師是我的班主任老師。她為了我們，總是一心撲在工作上，兢兢業業，不辭辛勞。
上課了，馬老師走進了教室，劇烈地咳嗽著，身體看起來搖搖晃晃，好象站不穩似的。我的心一下子懸了起來：馬老師該不是又病了吧？
馬老師身體不好，全都是為了我們給累的。我經常寫作業到晚上十點，每當我寫完作業準備睡覺時，看向對面樓層的馬老師家，總見她的房間燈火通明，隱約還可見老師備課的身影。由于每天備課到很晚，她臉色總是很差，黑眼圈一直也沒有去掉過。常常有同學心疼地勸馬老師：“不要再熬夜啦，不然就不用化妝畫眼影了！”可馬老師總是笑笑說：“現階段可是你們人生的關鍵時刻，我多扶你們一把，你們就可以走得更高更遠。看著你們有進步，我累點也高興！”
記得一次上課的時候，馬老師看起來很不舒服，我們都擔心地勸她趕緊休息，不要上課了，可她非要說再堅持堅持。結果在快要下課時，她暈倒了，同學們趕緊背著她到醫院去。這時同學們才發現，身高一米七的馬老師，體重居然不到90斤！到了醫院，醫生說：“這么差的身體，怎么還在工作？一定得馬上休息！至少要休息半個月！”可第二天，馬老師又第一個走進了教室。
看著馬老師疲憊的神情，我忍不住地站起身來，同學也跟著站起來，圍上講臺。班長動情地說：“馬老師，快去休息吧。您常常教我們‘欲速則不達’，您可不能再累得倒下呀！您倒下了，我們就沒有老師了，最終受影響的還是我們呀！”馬老師扭不過我們，只得回辦公室去了。
到了辦公室里，老師并沒有休息，而是又翻開了備課本……
這就是我的馬老師，也最讓我敬佩的老師。
一個令我敬佩的人作文 篇14
我有一個令我敬佩的人，他叫李本鑫。他長著一頭烏黑發亮的頭發，一對月亮眉，一雙黑葡萄似的大眼睛，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，兩排潔白無瑕的小虎牙，一張可愛的娃娃臉，兩邊還有一對千里耳，好可愛呀！
記得有一次，數學課剛剛講完了第一個單元，第二天就要單元測試了。我心里緊張的好像掛了一個大石頭蕩來蕩去。于是，放心回家后，我抓緊時間把數學書上的例題看了一遍，又背了一遍，直到我自己會了，懂了才去睡覺。第二天早上，我帶著媽媽對我的鼓勵走進了考場。來到教室我開心地問李本鑫：“李本鑫，你昨天晚上復習第一單元了嗎？”李本鑫回答道：“沒有啊！”我奇怪地問道：“那你怎么考試呀？”李本鑫一本正經地說道：“放心吧，趙雅茹，我是可以拿100分的，因為我平時積累了一些學習方法是不需要死記硬背的”考試開始了，我一絲不茍地做著每道題，而他卻左看看右看看，像一只關在籠子里的小鳥似得，等待著主人放他出去。時間過得真快，考試結束了，結果成績一公布第一名果然是李本鑫。心想：我真是佩服死你了，你不好好復習也能拿第一名，你真厲害！
李本鑫不但學習成績好，而且也很幫助我。還有一次，我帶了一瓶汽水，我好想喝，渴的我已經臊子冒煙了，可費了九牛二虎之力還是擰不開，正當我著急的像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，李本鑫看在了眼里，他跑過來使勁一擰，汽水打開了，我開心地說：“終于有汽水喝了。”心想：他的力氣可真大呀！
這就是我的同學李本鑫，我敬佩他的學習，敬佩他那幫助人的精神，總之我很喜歡他。
一個令我敬佩的人作文 篇15
如果有人問我：“你最敬佩的人是誰呀？”我一定會毫不猶豫的答道：“當然是我的同學嘍！”我的同學她是我們的班長，她的成績特別好，稱的上是“學霸”了！當他走到社會時，他也會伸出自己的雙手去幫助他人。
記得有一次周末，我和班長一起在花園中欣賞那五彩繽紛的花朵。走進花園，一股清香向我們撲來，芬芳撲鼻。我一邊走一邊聞著那股清香，那里的花花彎著腰似乎在和我們打招呼呢！正當我對幾株花兒迷戀時，一聲尖叫聲，從我耳邊傳來，班長往尖叫聲跑去，我也緊跟她后面。到了那里，我們才知道一位小男孩溺水了，班長連忙撿起一根又粗又長的樹枝向溺水的小男孩的過去，過了大約兩分鐘吧，班長就把那位小男孩救了起來。小男孩笑了笑說：“謝謝你，姐姐”。班長一邊摸著他的頭一邊說：“沒關系的，以后不要再一個人出來了，你快點回家吧，等一下著涼了！”小男孩的臉上充滿了感激，就說道：“嗯，再見，姐姐。”我看到這幅畫面時，熱淚盈框，不知該說些什么好。班長看了看我便說：“一個人活在這個世界上，就要活的有意義！多幫助他人，他們也會幫助你！”我聽了這句話感到了善良的滋味，就像巴金所說的：我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取。
過了好久，班長才說：“對不起，我要回家了”。我連忙說：“沒關系，你先走吧，再見。”話音剛落，班長找一跑的無影無蹤了。經過那次的事情，我終于知道了生命是什么。班長的教誨，使我一生受益！我深深的敬佩她。
一個令我敬佩的人作文 篇16
在生活中，有許多值得我敬佩的人，有無私奉獻的清潔工；有誨人不倦的老師；有扶死救傷的醫生等等，但最讓我敬佩的還是時刻堅守崗位的交警叔叔。
過年了！今晚是除夕夜，所有的親人都相聚在一起，一起看煙花，一起吃餃子，一起享受春節帶來的無限樂趣。在老家哥哥總是叫我看燃放的絢麗多彩的禮花，而且此起彼伏的禮花告示了我們，大家都沉浸在過新年的快樂中。此刻，并不是所有人都可以和家人團聚的，在闔家歡聚的時刻交警叔叔在干什么呢？或許他們在高速路上處理交通事故，或許在城市街道上疏導交通，或許在公眾場合維護秩序……。他們不想家嗎，不想回家嗎，不想和家人一起共度這美妙的夜晚嗎？也許是工作原因，也許是為了讓我們每個人都能愉快度過一個安全年，他們不辭勞苦，及時認真的處理每一件事情。在新春之夜，人們燃放在空中絢麗的煙花，在每個交警叔叔看來，每個煙花都會凝成一張臉——那就是親人的臉。
太陽升到天空，火辣辣的炙烤著大地，此時正值中午，人們都呆在家中，在室內開著空調，看著電視，或者悠然讀書，一切舒適而自然。而室外，狗張著大嘴，吐著舌頭，好像在說：“好熱啊！，我快要烤熟了”，路上稀少的行人有的還悠然的吃著雪糕，交警叔叔卻在十字路口筆直的站著，指揮著交通，豆粒大的汗珠不停從他們額頭滑落，后背被汗水浸透。難道他們不想在家休息嗎，喝茶嗎，他們當然也想了，可是，為了大家行路的暢通，無論是酷暑還是嚴寒，他們都時刻堅守在自己的崗位上。
這難道還不能讓我們敬佩嗎？
一個令我敬佩的人作文 篇17
飄逸的頭發裹挾著我童稚般的心靈，在微風中蹁躚起舞。兩顆黑葡萄炯炯有神地望著我，黃鶯似的嘴巴嘰嘰喳喳說個不停。這個平凡的不能再平凡的女孩子卻做出如此驚天動地的舉動。
一聲聲閃雷劃過天際，像流星一般突然，黑壓壓的烏云仿佛成群結隊的烏鴉攻向人類。商人們都心急如焚地搬運貨物，生怕自己的生意泡湯了，又不想淋成落湯雞只好在里面談生意。寂寥的街道上空蕩蕩的，就像搬家留下的空房一般。只剩下一群遲遲不歸的孩童。她，就混在他們之中照顧弟弟。“汪汪”。一聲兇殘的叫聲迎面而來，小孩子們嚇得呆若木雞。“啊！”不知是誰驚慌地喊了一嗓子，大家都疾馳著飛奔而去，那速度不比飛出的子彈慢。她也被嚇壞了，她抬起雙腳，拔腿就跑。可跑到一半，她的臉頰頓時變成了菜色，她忘記了她的弟弟！此時，狼狗正在追著小茵和小翼，他們兩個在暗黑中不停地奔跑。可狼狗可能覺得沒趣，往她這邊步步緊逼。她嚇得腿都軟了，但卻閉上眼睛徑直沖向她弟弟，她想像著弟弟此時被嚇得屁滾尿流時，又加快了腳步。狼狗見勢又奔向她，她用身體擋住弟弟，就像用線團纏住石頭一樣，不漏一絲縫隙。
終于小茵的哭聲把大人招來了，頓時整條街被圍得水泄不通。大家知道事情的經過后，不停地贊嘆她，她想：拜托，他可是從我媽媽肚子里蹦出來的，是我的親弟弟哎。
她，一個普通得不能再普通的小女孩卻那么地關心她的弟弟，這是為什么呢？也許只是因為那是她的親弟弟吧。
在危險面前，誰能關心她的弟弟呢？這也許是我為什么敬佩她唯一的理由。
一個令我敬佩的人作文 篇18
她，那烏黑的頭發上偶爾會露出一縷銀發，臉上那濃密的眉毛下面有一雙充滿慈愛的眼睛，那蒼白的嘴唇里露出了潔白的牙齒，她那雙黑黝黝的雙手曾經一次次給大地“美容”。她是一個勤勞而又不起眼的人，她就是我們小區里的清潔工阿姨——一個令我最敬佩的人。
記得那個星期天的下午，我學書法回到家后，媽媽像往常一樣對我說：“孫昕，把寫書法的紙放進車庫里吧！”“行！”我回答道，雖然口頭答應得很爽快，可是心里卻是一百個不愿意，但我還是帶著紙和鑰匙“出發”了。剛出門，我就想：這紙反正也不賣錢，我把它扔了吧！想完后，一不做，二不休，我馬上跑到一棵樹下，把紙一仍，扭頭就走，就在我轉身時，我突然發現清潔工阿姨推著那臭烘烘的垃圾車來了，我趕緊捂著鼻子說：“走開，走開，臭死了，真討厭。”我本以為她會走開，可沒想到不但沒有走開，還慈祥地對我說：“小朋友……”她還沒說完，我就馬上跑了，奔跑中隱隱約約地聽到“不要亂扔垃圾，我們要保護我們生活的環境……”
我跑到家后，還一遍一遍想著她說的話：“不要亂扔垃圾，我們要保護我們生活的環境……”越想越覺得臉紅，“我錯了，我錯了。”我要給她認錯。想完，我馬上跑了出去，向清潔工阿姨承認了錯誤。阿姨依然和藹可親地向我講了保護公共環境衛生的重要性……
從此，我喜歡上了清潔工阿姨，正是她的辛勤勞動才使得我們生活的環境清潔衛生。她就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了大家；就像春蠶一樣，奉獻了自己，服務了別人……
一個令我敬佩的人作文 篇19
我的表妹叫高嘉琪，今年11歲，屬豬，在烏審旗上小學，她和我是一對十分要好的朋友。
她有一頭烏黑的頭發，高高的額頭，一雙烏黑明亮的大眼睛，小巧的鼻子下是一張能說會道的小嘴，看起來十分的活潑與漂亮。
可別看表妹比我小，有些地方我還不如她呢！有一次，表妹來我們家過年，大年三十晚上，我們全家要一起看春晚、包餃子。表妹提議要給我們露一手——包餃子。說干就干，只見表妹熟練的拿起搟面杖，搟起了餃子皮，皮搟好后，便一手拿起餃子皮，一手拿起勺子，只見她在盆里舀了一勺餡兒，飛快的包了起來。不一會兒，一個漂亮的花邊餃就在表妹的手里誕生了。而我還坐在旁邊，手里拿著餃子皮，不知所措呢。我驚訝地問妹妹：“你包的餃子又大又漂亮，是在哪里學的呢？”妹妹答道：“我們學校的老師教的我們，當時我們還舉行了包餃子比賽，我們組還得了第一名呢！”說著她便耐心地給我說起了包花邊餃的方法，我覺得她就像是一位耐心的小老師呢！
她的寫作水平也相當的高。有一次，她來我家住，她的老師要求她們寫兩篇日記。下午吃完飯后，她就陪我一塊兒寫作業，她的思維很敏捷，我一邊寫，一邊看她手上的筆在紙上飛快地動著。不一會兒，她就把日記給寫完了。我看了看表妹的日記，她寫得非常好，字里行間都流露出一種真切的感情，讓人仿佛身臨其境，好似自己也經歷過了這件事一樣，情感是如此的真實，語言是如此的流暢。
這就是我的表妹，一個動手和學習能力都非常強的人。我從她身上學到了許多東西，也因為這，她成為了令我十分敬佩的一個人。
一個令我敬佩的人作文 篇20
每個人的心中都有自己敬佩的人，可能是領袖、明星、大師……，我敬佩的人卻不是這些明星、大腕，她既沒有輝煌的事跡，也不被太多人知道，她只是一個普普通通的人----我的表姐。
小時候，在我的印象里，表姐是一個不愛多說話，手里總是拿著一本書的人，她的學習態度一直深深影響著我，而且，我們在一起的時候，她會耐心的給我糾正一些不良習慣，如：吃飯時說話，沒寫完作業就出去玩等等。
后來，我的表姐大學畢業后，通過努力學習，順利考入街道辦事處，成為一名政府工作人員，我以為這下可好了，因為父母工作忙，周末經常沒法陪我玩，表姐有雙休日，可以經常陪我玩了，但是，有時候“希望越大，失望越大”這句話還真的很靈，表姐工作的這幾年，加班的次數比父母的還多，而且每天早出晚歸。記得去年寒假，我和表姐都住在姥姥家，我睡的正香，突然被表姐的喊聲驚醒，“哎呀！下雪了”，我睜開眼，看了看窗外，天還是黑的，表姐卻開始穿衣服起床，我由于在假期里，沒有在意，卻聽到姥姥說：“這才剛剛六點鐘，你這是要去哪里啊！”表姐的聲音從大門口傳來，“下雪了，路上滑，我要和單位上的同事們一起把我們轄區的道路盡量清掃干凈，避免給群眾帶來不便。”，聲音漸漸遠去，我一骨碌爬起來趴在窗臺上向下望去，看到表姐的身影在風雪中越來越模糊，然而，她的形象在我心中卻越來越清晰。
下雨下雪時，別人往家跑，她卻往外跑；上下班時間要輪流在繁忙路段執勤；周末，只要轄區居民一個電話，就要馬上去單位。正是她的這些表現，雖然沒太陪我玩，但卻使得逐漸懂事的我對表姐產生了一種由衷的敬佩，也是我下定決心，努力學習，長大了也要成為一名國家工作人員，為更多的人服務
一個令我敬佩的人作文 篇21
在我的腦海中，有這么一個人很值得我佩服，他就是我們班的技術指導員敬仕炳。
記得在一次班組TPM活動上，擔任TPM活動領頭者的技術指導員敬仕炳，正帶領著我們一幫群狼對A5、B10、B11、C5兩臺機床進行大掃蕩。大家有的拿掃把，有的拿撮子，有的拿棉紗，有的拿簸箕幾乎將十八般兵器全部拿上了，我拿著掃帚掃機床下的雜物，敬仕炳卻拿著一根鐵鉤從機床的肚子里鉤雜物。
不一會兒汗水順著我的臉頰直往下淌，我突然想到：這么熱的天，敬仕炳難道不熱嗎?我在機床里尋找著他的背影，發現他的廠服早已被汗水濕透。每鉤一會兒，他就得換一個姿勢，十分認真、耐心。只見他把機床肚子里的贓物全部鉤出來，并一一清掃干凈，他不斷重復著這樣的動作。
再仔細瞧瞧，他的雙手配合非常默契!簸箕快滿了，他會小心翼翼地爬出機床，把垃圾傾倒進垃圾車，生怕把剛剛掃凈的地面又弄臟了。倒完后，又鉆進機床的肚子里開始打掃。這時，有員工過來報怨：唉，真沒辦法，太熱了，我受不了，生身上到處都是痱子。敬仕炳靜靜地聽完，輕輕地說：沒關系，我來掃，你去旁邊休息下吧!說完又埋頭苦干，小心翼翼的將垃圾倒進垃圾車里。
他這樣做，是想多節約時間，早點把垃圾清掃完。坐在旁邊休息的那位員工，看見敬仕炳任勞任怨地樣子，忍不住站起來，拿起掃把對敬仕炳說：指導員，還是我來吧!敬仕炳微笑著說：辛苦了，注意安全。我不由自主地走進他，笑嘻嘻地說：指導員，您真好!我要向您學習!敬仕炳聽了，眼睛笑瞇瞇的，擺擺手說：小事、小事。
這就是我最敬佩的人，他是一個默默奉獻的人，他的品格值得我去學習。
一個令我敬佩的人作文 篇22
他是一個普普通通的平凡人，但卻是我最敬佩的人——一位出租車師傅。
一天，爸媽臨時有事，放學沒來接我，我只能乘出租車回家。可一摸口袋，只有五元零錢，怎么夠呢？正在這時，來了一輛出租車，我揮揮手，車停下了，我忙懇求：“叔叔，我家住在嘉豐新城，但我的錢差一點，你能不能做做好事帶我回家？”“不行。這樣我還能做生意嗎？”“呼”地一聲，車開走了。我一連詢問了幾個司機，結果都一樣。
這可怎么辦，我怎樣回家呢？我焦急地站在路口，無助地東張西望，沮喪極了！老天也仿佛和我作對，突然間下起了傾盆大雨，頃刻間，我渾身濕透，像只濕漉漉的“落湯雞”，冷得直打哆嗦！天漸漸暗了戒又餓又怕，淚水情不自禁地順著臉頰流下……就在這時，一輛出租車來了，我已沒信心攔了，而那車卻主動停在了我的面前，司機微微探出頭和藹可親地說：“孩子，等車嗎？快上來，小心別凍著了！”我一骨碌鉆進了車子，定睛一瞧：他小小的眼睛，黑黑的皮膚，長得并不好看。他親切地問：“你家住哪兒？”伴隨著嘩嘩的雨聲，他把我送到了小區大門口，“叔叔，不要進去了，我就在這下吧！您還要做生意呢！”“不行！雨太大了，很容易著涼的！”他一直把我送到了樓下。我正準備付錢時，他忙擺擺手說：“不用了！關愛老弱病殘是應該的，就當我免費為你服務一次吧！”看著漸漸消失在雨簾中的車，我默默地想：多好的叔叔呀！盡管長得不帥，但卻給別人帶來了溫暖！以后我也要像叔叔一樣，在別人需要幫助的時候及時伸出援助之手，不求回報……
每當我走在大街上，都會忍不住朝出租車司機瞧幾眼，我真希望看到那熟悉而陌生的身影呀！
一個令我敬佩的人作文 篇23
一個令我敬佩的人——一位不知名的世博會志愿者。
國慶節期間，我們一家三口去上海參觀世博會。世博園里，展館林立，游人攢動，道路縱橫交錯。在里面，還真難于摸清方向。記得那次，我們想去印度館參 觀，一時間找不到方向，只好去找志愿者問路。“請問，去印度館應該怎么走？”爸爸找到一位帥氣的志愿者哥哥問道。那位滿頭大汗的志愿者微笑著說：“先生， 您往前走，一直走到能看見沙特阿拉伯館，再左轉，直走，就可以看見印度館了。”這位志愿者怕我們還不清楚，又拿出隨身帶的地圖，為我們講解了一番，我驚訝 于他對場館的位置是那么的熟悉，爸爸感激地說了幾聲謝謝之后，急忙帶著我和媽媽向著印度館出發了。
從印度館出來，去尼泊爾館的路上，我不經意間發現剛才給我之路的帥氣志愿者哥哥正在和一位女志愿者對這地圖，嘴里念念有詞互相之間說著什么，走近一 聽，原來他們正在熟背所有場館的方位。兩人互相考問哩。我心里頓時明白了剛才那位志愿者哥哥為什么能夠準確無誤指點方向，及時解決游人疑難。
正午時分，我們坐在世博園的涼亭里吃午飯，不遠處一位忙碌的身影引起了我的注意，定睛一看，真是無巧不成書，那是我熟悉的身影——不知名的帥氣志愿 者哥哥。他正在給一位外國游客指點迷津。雖聽不清他說什么，但看得清笑容依然是那么可掬。那位外國游客似乎就是聽不懂怎么走，志愿者哥哥竟然帶領他往展館 走去。看到這感人情景，看著這令人難忘的身影，我不禁感嘆：這時一幅多么美的圖畫啊！
他用自己的熱情和汗水澆灌了一朵朵游人的笑臉；他用自己的激情贏得了人們的贊譽；他用自己矯健的身姿為上海世博會筑造了一道亮麗的風景線。
我敬佩你——不知名的世博會志愿者！
一個令我敬佩的人作文 篇24
我欽佩王先生認真學習商業的精神。
他高大強壯的身體和冷靜的個性是一名士兵必備的素質。它說服了我。
石先生沒有轉身，伸出右手，仍然面對著我們......幾乎在一瞬間，手里拿著紅色粉筆在黑色黑板上畫了一張中國地圖——一只大“公雞”！
這幅“手繪”畫讓我們所有的同學一下子驚呆了。幾乎不用查，我們都服氣；那每一個微小的凹彎，和印刷的地圖，都是準確的！
我不禁欽佩這些強壯的鳥。從北極邊緣的西伯利亞，到南極附近的澳大利亞，這么長時間跨越了幾乎半個地球，一路，帶著小翅膀。能搏擊藍天白云，風，霜，雪，雨，千里長空，千個月，一直倔強地南飛。飛越無邊的西伯利亞，廣闊的關東大地，廣闊的渤海灣，膠東半島和江淮平原，長江以南，南洋群島……飛啊飛啊，飛啊飛啊，不斷飛啊飛啊……多么驚人的毅力和勇氣啊！我想了很久，是什么給了這些候鳥如此強大的毅力和勇氣？
從內心深處，我由衷地熱愛和欽佩柴。不如奢華的牡丹那樣引人注目，也不如高聳的古樟腦那樣令人贊賞。就是這么普通，憨厚；它不挑剔生活的土壤，不怕艱難的環境；它完全無視人間滄桑，不怕風刀霜劍雪堆澇，不斷進取。在曲折艱難的人生道路上，它從不因為前人沒有走過那條路而步履蹣跚。它總是那么堅韌、堅決、執著、固執，深深地走上了自己選擇的道路。即使前方荊棘叢生，它仍在不斷探索和追求。它充滿了求生的欲望和對勝利的信念。它爬上了一條艱難的道路，一條探索幸福和真理的道路，但它也是一條成功的道路。
一個令我敬佩的人作文 篇25
在我眼里，我敬佩的人多得像星星一樣多，有許多我都忘了，但有一個是那么地耀眼，令我難以忘卻、刻骨銘心。那個人就是令我最敬佩的人，他身上具有著一種特別令我敬佩的品質。到底是什么呢，別著急，聽我慢慢道來。
有一天，我騎著自行車去上學，發生了一件事，正是由于這件事而產生了一個令我最敬佩的人。那時，天氣特別的熱。火紅的太陽炙烤著大地上的萬事萬物，令我不禁想快點去到學校。本來挺順利的，只可惜天有不測之風云。我的自行車"咔“的一下便行不動了。原來是因為自行車的一個零件掉在地板上，不見了。本來天氣就很熱了再加上我心里的焦急，滿頭大汗。正當我幾乎絕望之時，一位帶著老花鏡的老爺爺出現了。他駝著背，衣服很整齊，但很舊。他慢吞吞地走到我旁邊。向我問道：”小朋友，怎么啦？需要幫忙嗎？“我把事情和老爺爺說了一遍。老爺爺毫不猶豫地對我說：”沒關系，讓我來幫你吧。“我半信半疑地望著老爺爺心里想著：怎么會有這么好的人？他該不會想幫我找到之后再要錢吧？我與老爺爺在地上找著，只見老爺爺的眼睛在不停地尋找著，雙手在地板上不停地摸索著。太陽越來越大，老爺爺頭上的汗珠像斷了線的珠子似得流在了地板上。又大概過了30分鐘，終于，皇天不負有心人，老爺爺在地板旁的草叢中，找到了零件，那時，他已是滿頭大汗、氣喘吁吁了。老爺爺有幫我修好了自行車。我以為他要向我要錢了，誰知，他沒有向我要錢，還對我說：”小朋友，下次有注意一些哦。“我驚訝地看著他，趕緊道謝,而他，就這么走了......
助人，就是不怕辛苦的去幫助他人；就是盡力地去幫助別人；就是不求回報地去幫助他人。而老爺爺就是這種人，正因如此，他才是我最敬佩的人！
一個令我敬佩的人作文 篇26
讓我敬佩的人有很多，有同學，有老師，有朋友，其中我最敬佩的還是我的小學啟蒙老師——高老師。
高老師長得身材嬌小，留著一頭棕色的短發，圓圓的臉上鑲著一雙鷹一般的眼睛，一張櫻桃小嘴把知識無私傳授給我們，小小的腦袋里裝滿了智慧，我最喜歡的還是她那雙炯炯有神的眼睛。
我從一年級開始就喜歡上了她的語文課，她的課生動有趣，同時我們也喜歡在她的課堂上回答問題，有一次高老師出了一個很難的題目，沒有一個同學回答，這時，我靈機一動想出來了，高高地舉起了小手，高老師看見了我，便請我回答，我說出了一個個優美的句子，等我說完，高老師的眼中流露出了欣賞與鼓勵的眼神，給予了我無限的力量，在以后的語文課上，我一直都表現得很積極，所以我的語文成績也還是不錯的。
高老師不僅工作認真負責，而且在生活上也無微不至地關懷我們。
記得有一次，學校舉行班級籃球賽，在前往球場的路上，帶隊的同學跑了起來，突然，我被一個同學絆倒了，我趕緊爬了起來，但后面的小祺又沖了上來，把我撞倒了，一陣鉆心的痛涌上心頭，我的腿上又多了一道傷口，這下，我大哭了起來，周圍的同學也停了下來，立馬告訴走在前面的高老師，高老師跑過來看見我的腿磕出了血，趕緊讓兩個同學扶我去醫務室消毒，處理傷口，在后來的日子里，細心的高老師都安排了同學扶我上廁所，幫我打飯，幫我提書包……高老師見到我就會跟我說：“熙鈺，走路慢點，注意安全……”那段時間，我感到特別溫暖。
我愛我的高老師，她那鼓勵我的眼神，溫暖的話語都深深地印在我心中。
一個令我敬佩的人作文 篇27
有的人敬佩偉大的科學家，有的人敬佩著名的藝術家，還有的人敬佩出色的專業人才，而我最最敬佩的還是我那平凡的媽媽。她總能讓我在平凡的生活中感受到她的不一般。
我的媽媽，一雙炯炯有神的眼睛，看見我的一舉一動，一個小嘴巴，可以說得頭頭是道。
有一次，我不小心把媽媽最喜歡的杯子摔壞了，我很難過，向媽媽說明，而媽媽并沒有怪我，說:“我寧愿要一個誠實的孩子，也不要一個精美的杯子。杯子碎了可以再買，如果孩子說謊，我就會很傷心的！”
去年的時候，寒假快結束了，我還有一項作業沒寫完，被媽媽炯炯有神的眼睛發現了，媽媽批評起來毫不留情。事后，媽媽對我說:“你每次都是這么粗心，以后什么就都不會做。”“對不起，媽媽，我以后在也不這么粗心了。”我傷心地說道。
你可別看媽媽在家里洶，但是出去心腸卻很軟。有一個周末的下午，寒風瑟瑟，雪花飄飄。我看到空中飛舞片片雪花，自己仿佛在雪地會變成白雪公主，我拽著媽媽去逛街。看見商場櫥窗一個洋娃娃，很可愛，就想讓媽媽給我買，可是她沒有給我買。
回家的路上，前面有一位瘸腿的老爺爺坐在地上乞討，媽媽心腸馬上就軟了，一下就給了他50元錢！我對媽媽說:“我要的一個洋娃娃才20元錢，你不給我買，給老爺爺一下給了50元錢，哼！”
媽媽語重心腸地說:“王涵，你想一想，殘疾的老爺爺無依無靠，多可憐。而你，可以幫媽媽干家務活去爭錢買你喜歡的洋娃娃啊！”聽了媽媽說的話，讓我羞愧地低下了頭。以后我只要看見那些殘疾的乞討人，我也要把自己的零花錢給他們。
媽媽的豁達、善良，是我心中的榜樣，我打心里敬佩她。
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