實用的描寫同桌作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的描寫同桌作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫同桌作文 篇1
我的同桌是一個好動的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來挺可愛的。不知為什么，他總是喜歡站著，因此也鬧了不少笑話。
有一次，數學老師正生氣呢：“沒有寫書上數學作業的給我站起來!”我向我旁邊一瞧：咦?我的同桌明明是寫了作業的哎，他怎么站起來啦?!數學老師看見了，她又好氣又好笑，說:“季向群,你想跟他們一起站著是吧?!”他環顧四周片刻，才傻傻的答應這：“哦。”與此同時，他也快速坐下了。
他還是一個靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯的。
體育課上，他總趕在我們前面到操場。他和別人玩耍著，靈活地蹦跳著，像一只機靈的小麻雀兒。跑步時，他總以最快的速度沖上去，還帶著嬉皮笑臉的，很搞笑。
他學習很好，從不馬虎。只要有不會做的題，就會去找老師。看，他寫的字多漂亮啊!一筆一劃的，像一個小小書法家。
他就是這樣一個人，雖然很愛搞笑，但是不丟學習時的認真。
描寫同桌作文 篇2
在童年時代，每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌，是一個樂于助人、心地善良的小女孩。
這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學習成績在班上名列前茅！
我非常喜歡這個同桌，因為她很樂于助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是周三，數學老師布置了幾個題目作為課外作業。大家吃好飯后，就紛紛動筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答！
于是，我就去問其他的同學如何解答。可是，有的同學不會，有的同學很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細地想。
許慧琳見我如此“傷透腦筋”，就主動教我。可她并沒有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，仿佛她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學生。
她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”
這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福！
描寫同桌作文 篇3
一談起同桌，也許每位同學都有一段與他（她）的往事，可是，我的同桌可不一般，不信的話，那就聽我慢慢道來：
我的小學生涯一共經歷過四個同桌。一年級的同桌是我幼兒園是的摯友，剛入學時，我們都還是一些牙牙學語的小孩子，但她可不像我們這么幼稚，她那張嘴可真是厲害，一口蹦出一個笑話或者歪點子，常常把我們惹得捧腹大笑。和她的時光，甭提有多開心了。
二年級的同桌也是一個女生，挺十全十美的，每當我遇到困難是她也總是二話不說的幫助我。她的學習成績特別好，這使我羨慕得兩眼發直。
三年級的同桌是個男生，這是我上小學以來第一次跟男生做同桌。遇到這個想陷害我的家伙，學習成績下滑不講，還經常被語文老師K得很慘。他每次上課前就故意問我幾個十分古怪的問題，等我開口回答時，正巧被語文老師發現了，老師以為我上課不認真，大怒，而他則躲在座位下面偷笑，我呢？也只能被領去當“門衛”了。周記大全
四年級的同桌沒什么可形容的，就只能用一個“豬”字來描述。首先，你一看他那身材，你就會知道真正的“豬”是什么樣了，其次，他學習成績也不好，笨得想頭“豬”，跟這樣的人做同桌，真是“蒼天不助我也”哎！
怎么樣，聽完了我講的同桌，你有何感想呢？
描寫同桌作文 篇4
她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問，誰都知道，她就是我的同桌——劉雅雪。
她又來了，一如既往的背著藍色的書包邁著輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發出震耳欲聾的獅子吼：“伍佳翔！是不是你干的？嗯！我桌子上的臟水！”我滿臉委屈的說：“不是我，我剛剛才來。”她那滿臉怒火幾乎可以烤熟兩個土豆了，聽了我的話，她想了想，噘了噘嘴，拿來抹布擦干了。剛坐下，一聲大吼又爆發了“吉克爾且！你臟兮兮的作業本還要不要？干嘛放在我抽屜里！不要我幫你丟了！”她瞪著吉克爾且，“快拿走！聽到沒有！”吉克爾且被嚇得呆住了，回過神兒來像一只老鼠似的說：“我要……我……我要。”對她不好意思地笑了笑，抓了抓腦袋回過頭去。
忘不了她，我的同桌——劉雅雪。
描寫同桌作文 篇5
今天輪到我和同桌陳俊甫等四人打掃衛生了，我們幾個三下五除二就很快的把教室打掃干凈了。我們飛快的跑到樓下去找媽媽。快到門口時，陳俊甫突然停下來說：“我的飯兜忘記拿了，可我不知道路，你帶我去取好嗎？”哎，新校園又漂亮又大，可是我們今天是開學的第三天，難怪他不知道路。我想了一下，我記得回去的路，我就答應他和他一塊回教室。我們邊走邊說話，一邊找一年級十班，剛找到又覺得有點不對，恍然想起我們應該是二年級十班。我們一邊笑著就找到了我們的教室取了東西，馬上就到校外找小姨了。
路上，我把這件事告訴了小姨，小姨居然笑話我們說：“你連自己的班都不認識了，哈哈，兩個小笨蛋。”害的我郁悶了一路。
我其實不是忘記了教室，我們新搬的學校，像迷宮一樣，我們還沒熟悉呢，再者我習慣找一年級十班了，雖然我已經上二年級了，心里還很留戀一年級的生活，小彼得潘又跑到我的心里了，嘿嘿……
描寫同桌作文 篇6
和你成為同桌，是一種機緣巧合，還是一段陰差陽錯呢？你我成績相當又調皮搗蛋，成了一對歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來麻煩，但你卻依然與我做同桌，給予我幫助。于是，我們之間開始有了微妙的變化，有同桌升級到了朋友。
你常說與我同桌是你畢生的最大的不幸，但在小學畢業這天，你卻留下了不舍的眼淚……
還記得你說，從那時到現在，我給你制造了無數的麻煩：我經常忘帶課本，害得你在課堂上必須與我“分享”一本書；我還常年借用你的文具，并且有時忘了歸還。
也不知是從何時開始，你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你說一遍也就罷了，可你還每天還要嘮叨上幾遍，把我念得幾乎神經崩潰。
印象自己被別人欺負時，你象母雞護小雞似的把我擋在你的身后，大叫：敢欺負我同桌，哼！我也欺負你同桌！我在你背后，悄悄地笑了，那一刻，我就覺得你像一位從天而降的天使。
雖說在別人欺負我的時候你護著我，但是，幾乎是天天下課，你都跑過來逗我玩，我們在林蔭小道上追逐打鬧，下課，變得那么有樂趣。
那時，我在想，我真有幸遇到你這樣一位同桌。
還記得在老師提問我不會時，你匆匆忙忙在一張紙條上寫上答案塞給我。我看不懂，結果你比我更著急。下課就罵我是豬。
回憶起與你同桌的日子，就像一陣清風拂過心田，很清新，很純潔。原來在小學的這一路上，你這個同桌一直陪我走過、打過、鬧過、笑過……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。
時光在悄然翻著篇章，翻過了明媚，翻過了憂傷，更翻過了我們年少的過往，就這樣我們都慢慢長大，久久想念。
光轉流年，時光歡快的奔跑，我只能少年的痕跡，回憶著我們的回憶，想念著我們的.想念，將最美好的時光與最溫馨的回憶珍藏在內心最柔軟的角落。
同桌，這一生最親切的稱呼，喚回了我們共同走過的那段少年韶光。
又遇見了你。
“嗨，同桌，好久不見吶！”
描寫同桌作文 篇7
“同桌”是一個詞語，是一個稱呼，是一種回憶……
你或許跟同桌有些打打鬧鬧，但那些也是歡樂的一部分。在這六年里面，你會被人欺負，也會把人欺負，你現在想起來，嘴角總是翹起的。我做過最長時間的同桌也就是現在這個同桌，加上這年，我們已經做了三年了，我在學習上不懂，他也會教我，很有耐心的教。他就是——童皓。
說我同桌吧，他壞不壞，好又不好。他是個小瘋狂，一下課，跟著何凱杰他們狂奔；他也是個讀書狂，每次我先做，他總是能超過我，比我做的還快。他給我們將笑話，經常能逗得大家哈哈哈大笑。惹他生氣時，他總是拿那兇狠的眼光瞪這我，嚇得我只發抖。
這六年的時光，我們在那張課桌上的書和筆，都包含了美好和天真。即使是那么的幼稚，也許等我們大了，想到現在，可能會覺得自己怎么做出那么幼稚的事呢！奶糖同桌我的搞笑同桌有關同桌的作文
描寫同桌作文 篇8
學生時代，換過的同桌很多，有坐上很長一段時間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因為換的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。
突然想起來上一次在初中聊天，說起來學生時代的事，我和好我連說，咱倆坐同桌那會怎么怎么樣，她說，咱倆還坐過同桌？我聽了很受傷。我倆坐同桌的時間并不短，只是后來，大概她也換過好幾個同桌吧，所以就不記得我和她坐過同桌。
轉學以后也換過好幾個同桌，其中一個坐的時間稍長的男生，偶爾聯系起來，他還會說一聲，老同桌，聽到這樣的稱呼，真的感覺整個學生時代因為有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。
高中時代，也有一位坐的時間長點的同桌，現在聊起天來，我也會稱呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。
上了大學，就再也沒有了固定的同桌。總是想和誰坐和誰坐，去的遲了，沒座位了就只能隨便找個座位坐下。
生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個詞，總是學生時代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。
描寫同桌作文 篇9
我的同桌xx算的上是xx，因為有我這個同桌!
有一天上午，他不小心惹了我，他還以為我與其它女孩子一樣，他可倒了大霉。我對他一陣拳打腳踢，還大喊：”接招，九陰白骨爪，狂雷金剛拳，葵花點穴手……”我倆東打西打，從六樓以直打到負一樓，你一拳我一腳，幾乎全校都聽到了(不包括老師)，那個慘啊，可以用片體鱗傷來形容!后來我已絕對的優勢贏得了勝利，他馬上逃到了男廁所，可被我們女子軍團中不要面子的”蝸牛”一下跑進男廁所，給一把給揪了出來，他的后果可想而知了(當然十分悲慘)!
我不光在他面前是個打架高手，還是個預言家!
就說那次吧!我跟他吵了一架，我生氣的對他說”我詛咒你，星期一唐老師檢查作業時被罵!”他不以為然地邪笑了下!
果然不出所料，以他的忘性，星期一時，他忘帶作業了，被唐老師臭罵了一頓，他哭喪著臉，可我卻在一直偷偷地笑!
后來，我一直說中，現在，他對我的話深信不疑了。
因為有我，他才很倒霉!
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