實用的閨蜜作文500字匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的閨蜜作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閨蜜作文500字 篇1
要說起我們班的好朋友組合，最“出名”的就非我們?nèi)齻�人的閨蜜組合莫屬了。在我們班級里，只要說出我們?nèi)齻�人其中一個人的名字，大家就立馬會想到另外兩個人。我們?nèi)齻�人情同手足
她，中等的個子，苗條的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一排整齊的劉海；一雙亮晶晶的大眼睛，不高的鼻子底下長著一張櫻桃似的小嘴，戴著一副紅黑相交的眼鏡。雖然她已經(jīng)六年級了，但還是一臉的稚氣。
想必大家已經(jīng)猜出來了吧，沒錯，她就是陳思語。她對閨蜜的態(tài)度可以說是十分的“寵”了，閨蜜有難，她定為閨蜜赴湯蹈火，在所不辭。
有一次，李心渝被一個男生欺負了，陳思語二話不說去給她報仇，看，是不是夠義氣。可是她作為一個女生畢竟沒有男生那么大的力氣，陳思語被反打了好幾下，但她并沒有說什么，只是笑著回到教室，說：“我?guī)湍銏筮^仇了。”她并沒有提起自己被打了，可能不希望李心渝內(nèi)疚吧。
這個好閨蜜不但講義氣，而且大方。
一次上美術(shù)課，我向她借美術(shù)用具，她絲毫沒有猶豫，立刻拿出彩鉛遞給了我——一套全新的彩鉛。我高興地接過彩鉛，畫下的每一個筆畫都充滿了快樂，平生沒怎么喜歡過畫畫。
這就是我的好閨蜜，她大方，正義，你們可能覺得有幾個好朋友沒什么稀奇的，可在我心里，我的兩個好閨蜜是我小學六年來最珍貴的記憶。我們一起玩，一起瘋，一起學習，一起努力，我們誰也離不開誰！我為自己擁有好朋友而驕傲！我為自己擁有知己而慶幸！我為自己能遇見她們而快樂！
閨蜜作文500字 篇2
別人找的都是閨蜜，可我卻找的不是閨蜜，而是找了一個媽。
“現(xiàn)在是第二組去餐廳吃飯！”紀律委員喊道。大家一個個沖出教室，排好隊，走下餐廳。
“我來看看今天吃啥！” 我十分關(guān)心每天的午餐，每一次都在排隊時探頭探腦，看看今天吃些什么。一股十分鮮的味道吸進我的鼻子里，使我十分的想吐。
“啊！怎么是魚！” 我最厭煩吃魚了，那味道讓我真的無法接受。“吃魚啊！” 閨蜜跑到我的身邊，勾住我的脖子說道。我十分的不開心，卻以800米長跑的速度沖向了打餐口。
“阿姨，幫我打少點唄！” 我對著窗口里的打餐阿姨叫道。我端著滿碗鮮味的碗走到位置上，三口兩口地往嘴里塞，一時忍不住，差點吐了出來：“我……吃好了！”我吃掉米飯和青菜，剩了一大塊魚肉和一些似苦瓜的東西丟在碗里。
“你沒有吃干凈！” 閨蜜插著腰，探著頭，對我用調(diào)皮又嚴肅的語氣叫道。
“我吃不下！” 我求著她，眼睛拼命地眨，像個孩子一樣，可閨蜜卻嚴厲地指著我，：“你今天要是不吃完這些，我就不帶你回去了！” 我被弄得徐庶進曹營——一言不發(fā)。我忍氣吞聲，最后無奈，硬是吃了下去。收拾桌面時，我對閨蜜說：“我才不是找閨蜜呢！你看別人，誰閨蜜管他？只有我，我就是找了一個媽！” 閨蜜聽完后，噗嗤一笑，瞬間拉著我說：“你可真笨！”
我十分困惑，我哪里笨了嘛，我本來就是找了個媽唄，太愛管我事情了！
這可能是我永遠難忘的閨蜜，不！是我找了個媽！
閨蜜作文500字 篇3
不知不覺，我們一起度過了六個春夏秋冬。在這六年的時間里，總有那么一個人在我身邊陪伴我，鼓勵我，安慰我，那個人就是我的閨蜜——呢子。
還記得在五年級的時候，我們是一對十分要好的朋友，常常結(jié)伴而行，從詩詞歌賦談到人生哲學。可就是這樣一對無話不說的朋友，卻因為一點小小的爭執(zhí)鬧得不歡而散。
那天，我們又和往常一樣結(jié)伴而行。她問了我一個問題，并提出了一個觀點，而我聽了后，立馬否定了這個觀點。呢子十分堅信它的觀點才是對的，我卻一直認為我的觀點是正確的。于是，我就這樣你一句我一句的爭論起來，最終，我們倆分道揚鑣了。分開后，我的心里還有些不服氣：這個呢子，明明我才是對的，在那里爭個什么勁啊！哼，討厭死了，我才不要和她玩了！想著想著，我不小心絆倒了路邊一塊石頭，摔倒在地。“哎呦”我皺著眉頭叫了一聲。呢子剛好路過這里，聽見我在叫喚，便急急忙忙朝我奔來。她蹲下來，關(guān)切低問我怎么了。由于我對剛剛的`事情還耿耿于懷，便想繞過她自己走了。沒想到，我剛一起身，膝蓋上邊傳來陣陣劇烈的疼痛，疼痛是我不得不坐下來。見我這樣，呢子更著急了，她一把把我的褲子卷了上去，然后，她驚叫起來：“呀，你的膝蓋都流血了！”我也十分著急，眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)接著，她拿出一張餐巾紙，小心翼翼地幫我止住了血。這時，我的心里想有什么東西堵著，十分難受，眼淚也不由自主地落下來。我十分愧疚地對呢子說：“對……對不起！”而呢子卻回了我一個溫暖的笑臉：“誰讓我們是頂好頂好的朋友呢！”
我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福！
閨蜜作文500字 篇4
還記得我們第一次的見面嗎？那個驕傲的你，是我的秘密。可是你來晚了，我的心只有那么大，在你沒來之前是她，我的另一個閨蜜，那個大方、開朗的人。
第一次見面。是上體育課，我走到你身旁，你卻誤以為我是另一個人，你知不知道我當時的多么傷心。上樓梯的時候我走到你身旁，卻換來你的冷漠， 你知不知道我當時對你有多不滿。可不知道為何我們居然成為了好朋友，我是多么的意外。再后來我們各自走各家的門，還記得我們走過的腳印嗎？可是因為你我看見她，不禁有些慚愧，因為她是那個我最好的閨蜜。
原來我的閨蜜一直在我身邊一直沒變。那天你說你要寫小說要寫我們幾個，可是你的作品剛完成，我看了很高興，但是我另一個閨蜜卻說，你身高有那么高么。我生氣了，你知不知道我們可是最好的閨蜜呀；我生氣奪過本子，撕碎了，就像心碎了。后來，跑完步，有個朋友唱歌，我哭了，我不知道我為什么哭，后來她來向我道歉。也許我明白我為什么要哭了。我走到閨蜜旁邊，我向她道歉。她卻說，你不說我都忘了，沒事了。我都眼淚流了下來。也許這才叫友誼，是她沒有的東西，忍讓，謙虛。
也許是你來晚了，我的心只有那么大，但你永遠是我的閨蜜，但你的名字很容易被檫掉，但她的名字卻讓我刻苦銘心，我只能說，對不起。她一直默默地守護著我，我希望下一是我守護你。
閨蜜作文500字 篇5
我的閨蜜周歆睿什么都好，就是一點——愛管“閑事”。
有一次，周歆睿剛從食堂回到教室，就聽到剛回歸“戰(zhàn)線”的柯老師冒雨去吃飯。周歆睿驚呼一聲，柯老師可懷著孕吶！感冒了可怎么辦！她連忙向同學借傘，拉上我，飛奔出去，為柯老師去“保駕護航”。
當我們匆匆趕到，柯老師已經(jīng)被風雨“無情的摧殘”。周歆睿決定在門口做柯老師的“專職保鏢”。而其他追隨而來的同學，早已因為老師的勸阻“全身而退”。只有我們倆一路風雨無阻，“不怕死”地執(zhí)意等到柯老師“湯足飯飽”后，尾隨柯老師進入寢室。一進柯老師的房間，我愣住了，真是一片狼藉。于是，我們在征得老師同意后，開始打掃房間，準備讓房間煥然一新。
說干就干，周歆睿拿起掃把，在房間各個角落都“搜查”一遍。隨后又和我把比我們還高大的穿衣鏡移到了角落。直到滿頭大汗才休息一會。
周歆睿站在門口環(huán)視一周，滿意地點點頭。又一次跑下樓去將“無家可歸”的垃圾全部“送入”垃圾桶中。最后，急不可耐地跑上樓問老師還要做些什么。老師一臉微笑地看著我們，說：“嗯，沒有了，謝謝你們啊。”
做了這么多事，雖然很累，但從周歆睿一臉滿足中就能知道老師的一句話給了她莫大的快樂。一路上，與我細數(shù)以后的計劃…
閨蜜作文500字 篇6
閨蜜的你，剛遇見你時，就一見如故，像老朋友。閨蜜的你，剛與你接觸時，就有種熟悉感，推動著我。閨蜜的你，你老是一副冷酷的樣子，可心里卻比任何人都熱。
閨蜜的你，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋，苗條的身材，高高的個子。不愛打扮，不愛跳。總是任性，隨著自己的心做。
閨蜜的你，我倆整天形影不離，我倆愛好一樣，我倆性格一樣......一起寫作業(yè)，一起玩......總是心有靈犀。
閨蜜的你，你就像魚一樣，我就像水一樣，分不開;閨蜜的你，你就像小鳥一樣，我就像傾聽者一樣，你嘰嘰喳喳訴說著你的快樂，心事，煩惱，互相傾訴;閨蜜的你，你就像我肚子里的蛔蟲，我也像你肚子里的蛔蟲一樣，任何事情你都知道，我們之間沒有任何秘密。
閨蜜的你，雖然你離開了這學校，很久都沒見，可我們卻不會忘掉，你留給我們的寶貴的記憶：下課時的歡聲笑語，一起踢毽子時的爭論，一起玩的時候捉弄別人時的情景......
閨蜜的你，我們在一起也有好多年了，真的好舍不得你。每次犯了錯，一起承擔;每次吵了架，一會就和好了;每次有好吃的、有好玩的，你都讓給我們.....
走過的路，愛過的人，在時間的長河中流走。只有時間的香氣，留下斑斕的痕跡，人生匆匆，遺忘在記憶中交錯!
閨蜜作文500字 篇7
我有一個特別要好的朋友，名叫吳悠，她那雙大大的眼睛如水一般清澈，紅紅的嘴巴似乎能講出許多大道理，小巧玲瓏的鼻子對食物十分敏感，簡直可以和小狗的鼻子媲美了。她最讓我感動的一件事是這樣的：
開學初，我借給她一本書，名叫《大魚之道》，她看得津津有味，似乎都不愿意還我了。上課了，她還是入神地看著那本書。老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了吳悠的“不正常”，于是貓著腰問道：“吳悠，你在看什么呢？把抽屜里的書拿出來！”只見吳悠淚眼汪汪，好像在替那本書求情。可老師義正詞嚴地說：“磨磨蹭蹭做什么？把書給我，沒收！”
我的心不禁一顫。這時我看到吳悠扭過頭來望著我，臉上寫滿愧疚和憂愁。那可是我的書啊！我真不知該怎么辦才好。
下課了，吳悠趕忙跑到老師跟前央求道：“老師，您能把書還我嗎？這不是我的書，是王晨昊的……”
“還你？等你攢夠100張博客卡，再來找我！”老師斬釘截鐵地說道。
我有些心軟了，走到吳悠面前：“悠悠，那本書你就別去要了，沒關(guān)系的，我相信老師會還給我的。”
“不行！”吳悠的語氣十分堅定，好像她弄丟了一件珍貴的寶物一樣。
從此，她開始了艱辛的賺取“博客卡”之路。一向膽小的她開始在課上積極發(fā)言，課下主動給老師幫忙，積極協(xié)助同學們打掃衛(wèi)生，就連寫字都比平時整齊多了……臨近期末的時候，她一張一張地數(shù)著掙來的博客卡，整整100張！她開心地跑進老師的辦公室，換回了那本《大魚之道》。
她把書端端正正地遞給我，眉開眼笑，似乎比我還要開心。我望著她那雙明亮清澈的大眼睛，更加堅定了和她做朋友的信念。
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