同桌寫(xiě)人作文通用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的同桌寫(xiě)人作文，歡迎大家分享。

同桌寫(xiě)人作文1

　　我的同桌有著一雙“鼠瞇眼”，生氣的時(shí)候瞪得圓溜溜的，盡管瞪得很圓，卻怎么也瞪不大。你可能會(huì)問(wèn)，長(zhǎng)得不夠帥，特長(zhǎng)總得有吧？學(xué)習(xí)總得好吧？NO！NO！NO！哪兒有你想象的那么好！特長(zhǎng)：無(wú)。學(xué)習(xí)品級(jí)：學(xué)灰。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些都不重要，重要的是，他總是“借用”我的答案。

　　考試“借用”答案篇

　　每一次，當(dāng)他想“借用”答案的時(shí)候，要做的第一件事，就是環(huán)顧四周，確保老師沒(méi)有看著他，同學(xué)沒(méi)有注意他，他才有膽兒放心抄襲。我發(fā)現(xiàn)他的小動(dòng)作，馬上把我的答案遮住，不給他留半點(diǎn)兒空隙�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)，就看看你的答案，至于這么小氣嗎？你是不知道我們班的規(guī)矩，每一次批閱試題過(guò)后，老師都會(huì)火眼金睛地對(duì)照同學(xué)們的錯(cuò)誤，看到有同學(xué)錯(cuò)得一模一樣，霎時(shí)大發(fā)雷霆，罰寫(xiě)錯(cuò)題十遍，再買(mǎi)一贈(zèng)一，抄寫(xiě)三篇長(zhǎng)課文。我的天哪！他是不怕，我可不想這樣的“好事”降臨。

　　吹牛大王篇

　　我的同桌，那可是班級(jí)里三大吹牛大王之首！就說(shuō)有一次放學(xué)，不知哪個(gè)近視高達(dá)1000度的人，說(shuō)了一句：“劉宗閱，你爸爸真年輕！”。好嘛，他說(shuō)：“可不是嗎，我爸才20歲，我爺爺剛40歲�！卑∨蓿∥曳且獑�(wèn)個(gè)清楚！有知情人爆料，他爸爸30歲，爺爺60歲，因?yàn)榇颠@個(gè)牛皮，他被我班的跆拳道高手痛打一頓，后果你們應(yīng)該想象得到。

　　一晃寒假到現(xiàn)在三個(gè)月了，想起他總覺(jué)得又好氣又好笑，很想再看他吹牛、氣人的有趣樣子。唉，什么時(shí)候能開(kāi)學(xué)呀？

同桌寫(xiě)人作文2

　　最近，我的同桌生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)。

　　“你的同桌沒(méi)來(lái)呀？一個(gè)人坐，真爽！”幾乎每一個(gè)經(jīng)過(guò)我座位的人，都要說(shuō)上這么一句。原先我也覺(jué)得挺好的，沒(méi)有同桌，我霸占整張桌子，寫(xiě)作業(yè)可以舒展雙臂，而不用擔(dān)心碰著誰(shuí)，感覺(jué)真不錯(cuò)！然而，后來(lái)發(fā)生的一件件事，卻讓我苦惱不堪，沒(méi)有同桌也很糟糕。

　　上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓同桌分角色朗讀課文，可是，我的同桌不在，該和誰(shuí)分角色朗讀呢？老師話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始練習(xí)，你一句我一句，好不熱鬧！我對(duì)著空蕩蕩的座位，像小孩過(guò)家家—樣，一人演兩個(gè)角色。

　　金欣雅離我最近，我無(wú)助地叫了她一聲，金欣雅剛搭了腔，她的同桌就不高興了。我只好裝作沒(méi)事，嬉笑地說(shuō)：“你們讀得挺棒！”

　　我又叫了劉雅婷，希望他們能夠捎上我，果然，她善解人意地招呼我跟她們一起讀，但她的同桌卻反應(yīng)冷淡。于是，我故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事，你們讀完了嗎？瞧我，一個(gè)人讀兩個(gè)角色，還蠻有意思的，呵呵！”其實(shí)，只有自己知道，這是打腫臉充胖子！

　　數(shù)學(xué)課，老師要求同桌之間互相講解題目，怎么又是同桌合作！真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”��！

　　沒(méi)有同桌的日子真難受！現(xiàn)在，真希望我的同桌早日康復(fù)，快點(diǎn)——不，馬上就回來(lái)！

同桌寫(xiě)人作文3

　　在陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，陽(yáng)光小學(xué)準(zhǔn)備大掃除。

　　同學(xué)們好不容易做完了，累得夠嗆，才把工具收起來(lái)。突然，大家就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，隨后，劉欣說(shuō)“這是誰(shuí)扔的紙？”

　　王麗麗說(shuō)“這是誰(shuí)呀，我們這么累，他卻在這扔垃圾，真不講公德。”然后，抓耳撓腮，不知怎么辦。

　　李兵這時(shí)候發(fā)話了“身為班長(zhǎng)，我有必要查一下這件事，如果這個(gè)人被我查到了，我一定要報(bào)告老師，讓老師狠狠地批評(píng)他�！�

　　同桌正在看書(shū)，因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)在班上名列前茅。從剛才開(kāi)始，他一直在看書(shū)。忽然抬起頭來(lái)，習(xí)慣性的扶眼鏡，輕輕關(guān)上書(shū)，站起來(lái)，走到紙團(tuán)前，彎腰撿起了紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。他又回到座位，繼續(xù)認(rèn)真看書(shū)。

　　劉欣又說(shuō)“剛才大家都在玩，就他一個(gè)人撿，應(yīng)該是做賊心虛了�！闭f(shuō)完，還小的前仰后合。

　　王麗麗也說(shuō)“：別人都沒(méi)有撿，就他撿了，而且他最可疑，說(shuō)不定真的是他干的呢�！�

　　李兵清了清嗓子說(shuō)“：應(yīng)該就是他�！崩畋�轉(zhuǎn)過(guò)身去“走，我們?nèi)��?bào)告老師。”

　　同桌生氣了，站起來(lái)，桌子被他拍了一下，關(guān)上了書(shū)，眉頭皺了起來(lái)，漲紅了臉，還咬著牙說(shuō)“：你們……你們也太欺負(fù)人了吧�！闭f(shuō)著，眼中還有淚花。同學(xué)議論紛紛。

　　“肯定是他扔的。”

　　“不是他吧，他學(xué)習(xí)這么好�！�

　　“那也不一定�！�

　　“到底是誰(shuí)？”

　　這時(shí)，老師來(lái)了，大家安靜下來(lái)，老師說(shuō)“：紙團(tuán)是我扔的。”

　　大家都用訝異的目光看著老師，老師說(shuō)“：這是一個(gè)小測(cè)試，你們一個(gè)個(gè)都推卸責(zé)任，只有他(指同桌)撿起垃圾，你們還都冤枉他，這該嗎？”聽(tīng)了老師的話，大家知道錯(cuò)了，同桌破涕為笑。

　　這就是我的同桌。

同桌寫(xiě)人作文4

　　“來(lái)，大家來(lái)看我的舞蹈！”這熟悉的聲音又響起來(lái)了，原來(lái)是我那“親愛(ài)”的同桌——楊梅閃亮登場(chǎng)了！

　　她有一頭細(xì)碎的短發(fā)，那雙大眼睛里永遠(yuǎn)充滿了青春與活力，還有高挺的鼻梁和豐滿的嘴唇，讓她看起來(lái)是那么的精神。在我眼里，穿著黑色衛(wèi)衣和破洞褲的她，一副酷炫模樣。

　　她很喜歡歌舞，經(jīng)常趁老師不在，來(lái)上一段即興舞蹈，她跳的舞都是抖音網(wǎng)紅歌曲。你看她又在跳了，只聽(tīng)她唱道：“我向你奔赴而來(lái)，一輩子星辰大海！唔唔唔……”她一邊唱一邊跳著展示給周?chē)�同學(xué)看，那些同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，有的在不停鼓掌，有的在跟著她手舞足蹈，有的在旁邊哈哈大笑……

　　她跳完舞后，坐下來(lái)問(wèn)后面的同學(xué)：“哎，你要點(diǎn)歌嗎？”后面同學(xué)都習(xí)慣了，立刻說(shuō)：“要！”“點(diǎn)什么？”“《錯(cuò)位時(shí)空》高潮！”“收到！”說(shuō)罷，她便唱起來(lái)：“我吹過(guò)你吹過(guò)的晚風(fēng)，那我們算不算相擁……”此刻的她臉上也浮現(xiàn)出陶醉的神情，雙眼緊閉，尾音盡量拉長(zhǎng)，嘴型每唱一個(gè)字都做得十分夸張，而且就地取材，拿筆來(lái)做話筒，那有模有樣的樣子把我們逗得哈哈大笑！

　　一曲終了，后面同學(xué)又說(shuō)了一聲：“結(jié)束點(diǎn)播！”她便轉(zhuǎn)過(guò)身子跟我說(shuō)：“剛剛老張讓我唱《忘情水》，我真的就‘嘩’的一下忘詞了，兩眼估計(jì)是睜得溜圓，不知怎么辦才好�！蔽艺f(shuō)：“點(diǎn)播機(jī)，你已經(jīng)唱得很好了，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)時(shí)間�！彼�立刻點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦哦，好的！”

　　我的同桌真是個(gè)活寶，說(shuō)實(shí)話，我們還挺喜歡她的，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。

同桌寫(xiě)人作文5

　　通過(guò)這件事我看清了組長(zhǎng)的為人，他，是我們班的勞動(dòng)班長(zhǎng)，以前我只知道他喜歡在別人做值日的時(shí)候指揮、監(jiān)督，但通過(guò)這件事我終于認(rèn)清了他的為人。

　　生物老師進(jìn)了教室一如既往地上著課，一如既往的留下了背誦作業(yè)，而科代表們也在一遍遍的強(qiáng)調(diào)著，背過(guò)的加分，加分，多么誘惑人的一句話�。《嗉叶紴橹�這句話拼命努力背著，而我更是求勝心切，恨不得看一眼就能倒背如流，而是事實(shí)理想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感。

　　在我讀到三到四遍的時(shí)候，認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)背了，就迫不及待的找到我的組長(zhǎng)。而他卻好想看穿了我的心思，又好像他就知道我還沒(méi)有背熟，他斬釘截鐵的說(shuō)，“這是最后一次機(jī)會(huì)�！彼查g我的內(nèi)心充滿了壓力，跟他背的時(shí)候果真磕磕拌拌，結(jié)果可想而知，沒(méi)有通過(guò)檢查。

　　于是我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一位同桌，我知道他肯定會(huì)幫忙提醒我的，那樣我就可以背下來(lái)了，但當(dāng)我轉(zhuǎn)身去找同桌背誦的時(shí)候，我的這位組長(zhǎng)竟然窮追不舍，死纏爛打，我和同桌背題，他卻依然在旁邊認(rèn)真的聽(tīng)，生怕我會(huì)馬虎一個(gè)字，而我渾身的細(xì)胞液都緊張起來(lái)，生怕出錯(cuò)被組長(zhǎng)批評(píng)，終于在這二人的協(xié)助與監(jiān)督之下我總算順利背過(guò)了題目。

　　通過(guò)這件事讓我認(rèn)識(shí)到組長(zhǎng)真是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)。他能一絲不茍的完成老師布置的任務(wù)，真是我們班的福氣。組長(zhǎng)的這種精神是值得大家學(xué)習(xí)的，有了這點(diǎn)精神，他就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

同桌寫(xiě)人作文6

　　可是她的成績(jī)并不全是她的智商決定的。她的作息時(shí)間也和大家不同。學(xué)校的起床鈴是早上六點(diǎn)半�？伤�總是自己設(shè)好鬧鐘，六點(diǎn)就爬起來(lái)。然后舉著個(gè)小臺(tái)燈跑去洗漱。睡在她下鋪的我剛開(kāi)始表示有點(diǎn)傷不起啊。我是有點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)驚醒的人。不過(guò)后來(lái)久而久之也習(xí)慣了。等六點(diǎn)半，我們隨著學(xué)校廣播里歡快又高昂的鈴聲緩緩坐起身的時(shí)候。娟娟早就捧著書(shū)，背著包。等在宿舍大門(mén)口等宿管老師開(kāi)門(mén)了。而到了晚上。宿舍熄燈。大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)見(jiàn)周公了。她還把自己蒙在被子里和數(shù)學(xué)題大戰(zhàn)三百回合�；蛘呔褪窃跉v史的海洋里暢游。反正，這些我可做不來(lái)。晚上這么拼，第二天，我上課會(huì)打瞌睡的。

　　娟娟還很少去食堂吃飯。天天啃餅干，面包。有次我問(wèn)她：“食堂不合你口味嗎？”娟娟：“食堂要排好久的隊(duì)。白白浪費(fèi)我的時(shí)間。吃面包省事。”從那以后，我經(jīng)常打包食堂的飯菜帶給她。作為回報(bào)，她也經(jīng)常給我講解題目。有次考完大考。老師讓我們好好放松一下。還說(shuō)晚自習(xí)放電影。我聽(tīng)了，開(kāi)心的跑去小賣(mài)部買(mǎi)爆米花了�；貋�(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)娟娟獨(dú)自一人站在走廊看書(shū)。我說(shuō)：“不是考完了嗎，你還看啥書(shū)呢？”娟娟：“數(shù)學(xué)考試的時(shí)候有道題不太會(huì)，我想研究研究�！蔽遥骸懊魈炖蠋煏�(huì)講解的呀。”娟娟：“我想試試自己能不能解出答案�！蔽遥骸安皇莿谝萁Y(jié)合嗎，你這么拼干嘛？？”娟娟：“為了不讓未來(lái)的我，抱怨現(xiàn)在的我。”頓時(shí)，我覺(jué)得娟娟身上充滿了學(xué)神的光芒。簡(jiǎn)直要閃瞎眼了，偶像就是偶像啊。我連忙把剛買(mǎi)的水果遞過(guò)去說(shuō)：“這個(gè)，給你吃。補(bǔ)充補(bǔ)充腦細(xì)胞�！�

　　從那以后這句話話一直回蕩在我心里，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。

同桌寫(xiě)人作文7

　　我的同桌，是位男同胞。他個(gè)子偏矮，但是腦瓜子轉(zhuǎn)得很快。老師們常說(shuō)：“他現(xiàn)在長(zhǎng)的是腦子，以后長(zhǎng)的就是個(gè)子啦！”跟他同桌，免不了被他的精神所欽佩。

　　同桌是個(gè)“癮君子”——愛(ài)鉆研難題的癮。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，一遇到不懂的題，他一定要弄個(gè)明白。下課的時(shí)間，如果你看到一位一手按著書(shū)本，一手拿著鉛筆，埋頭冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。記得有一次，課外活動(dòng)時(shí)間，大伙出去活動(dòng)了，只剩下他一個(gè)人在教室。我非常渴，回到教室里喝水時(shí)，看到我的同桌正在向一大張的奧數(shù)題“進(jìn)攻” 呢！我對(duì)他說(shuō)：“走吧，出去玩會(huì)兒吧！”“等一下， 這道題很快就被我攻下了�！彼�頭也不抬地回答。他全神貫注地做題，教室里只有沙沙的寫(xiě)字聲。只見(jiàn)他有時(shí)咬著鉛筆頭思考，有時(shí)在紙上寫(xiě)著算著，有時(shí)雙眉緊鎖。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了�！耙�，我算出來(lái)了！”他為自己大功告成而欣喜若狂。他抬起頭，看到我還在教室，就興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“走 ，陪我到老師那兒去驗(yàn)證一下，看看這道題做得對(duì)不對(duì)？”果然，他做得很正確。你說(shuō)我能不欽佩他嗎？

　　人不是十全十美的嘛，他在學(xué)習(xí)上愛(ài)鉆研，不肯服輸，但他在別的方面也不服輸。比如：我倆爭(zhēng)論問(wèn)題時(shí)，我說(shuō)一句，他馬上用十句來(lái)反駁我，說(shuō)得我無(wú)言以對(duì)；有時(shí)，我碰他一下，他也要十倍奉還給我。他大言不慚地說(shuō)：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍還人。”哎！我真是又氣又惱，可又拿他沒(méi)辦法。

　　我的同桌，他就是這樣，愿意鉆研難題，愿意和我爭(zhēng)論。與他在一起，我也學(xué)會(huì)了鉆研，學(xué)會(huì)了巧妙應(yīng)對(duì)。

同桌寫(xiě)人作文8

　　我依舊還記得，開(kāi)學(xué)第一天，班主把我們安排坐在一起。我當(dāng)時(shí)是很不高興的。因?yàn)楸緛?lái)我是想跟我閨蜜坐在一起的，可是班主卻把我們分開(kāi)了，讓你來(lái)跟我一起坐。

　　但是你卻不知情，還很友好的跟我打招呼，“嘿，你好�！笨粗�你燦爛的笑容，雖然我還是有些難過(guò)，但我還是回應(yīng)了你，“你好�！庇谑牵�我們就這么認(rèn)識(shí)了。我的同桌。

　　雖然不跟閨蜜一起坐很遺憾，但是后來(lái)跟你相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)很好的人。

　　就拿上次那節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)講吧。當(dāng)時(shí)，我被老師叫上來(lái)回答問(wèn)題，而那道題我又剛好不太會(huì)。因?yàn)樾睦镉行�沒(méi)底，所以回答問(wèn)題的時(shí)候我說(shuō)的有些小聲，導(dǎo)致了我們數(shù)學(xué)老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的回答。他以為我不會(huì)，就說(shuō)了一句:“不會(huì)就罰抄�！�

　　聽(tīng)到這句話，我頓時(shí)有些委屈:“明明我有回答啊，是你自己聽(tīng)不見(jiàn)�！笨墒俏也桓艺f(shuō)出來(lái)。這時(shí)，同桌你突然對(duì)我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)了一句:“老師，她會(huì)，她剛剛有回答的，是你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我們?nèi)�班都�?tīng)見(jiàn)了�！�

　　我當(dāng)場(chǎng)就懵了，心里很震驚。我沒(méi)有想到我同桌居然會(huì)這么大膽的為我辯解，又很害怕老師會(huì)因此罰她。值得慶幸的是，我們數(shù)學(xué)老師最后并沒(méi)有懲罰她什么，也因?yàn)楸晃彝�桌一鬧，我最后也沒(méi)有被罰抄數(shù)學(xué)題。

　　很開(kāi)心能夠遇見(jiàn)你，認(rèn)識(shí)你，我的同桌。

　　謝謝你，帶給我那么多感動(dòng)。

　　謝謝你，經(jīng)常幫助我這個(gè)迷糊怪。

　　謝謝你。是善良的你讓我明白，很多人之所以面對(duì)那么多現(xiàn)實(shí)的打擊后卻依舊心懷善良，是因?yàn)樗齻�，都遇到過(guò)善良的人。

同桌寫(xiě)人作文9

　　我們班優(yōu)秀的人有很多， 有小小書(shū)法家， 有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書(shū)迷。

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　下課時(shí)，他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書(shū)。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。

　　終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書(shū)。我剛看一眼這本書(shū)，血液就凝固了，這是霍金大師寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因?yàn)檫@本書(shū)太深?yuàn)W了。

　　他不僅看書(shū)深?yuàn)W，而且他還愛(ài)看書(shū)，記得有一次他去校閱覽室借書(shū)，結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了，他挑了幾本書(shū)去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　他不像我們，不能把書(shū)中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能，所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī)，并成功人選，參加復(fù)賽。

　　知道他是誰(shuí)了嗎？他是小書(shū)迷—陳澤明。正是他愛(ài)看書(shū)，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“閱讀章”。

　　這就是我們班的小書(shū)迷，同時(shí)也是我的同桌。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，他知識(shí)面才這么豐富，才懂得這么多課外的知識(shí)。

同桌寫(xiě)人作文10

　　我的同桌叫張海立，你真是我的好伙伴，學(xué)習(xí)上的好幫手是你給我?guī)Ыo我快樂(lè)；是你帶給我歡笑。

　　我成績(jī)不好，當(dāng)上課老師提問(wèn)時(shí)，我的心猶如一只好動(dòng)的兔子跳個(gè)不停，我好擔(dān)心，擔(dān)心大家不理我，擔(dān)心大家嘲笑我，上課不敢抬頭。

　�。⒍×懔悖⑾抡n了，我慢吞吞地走了出來(lái)，就在這時(shí)，你來(lái)了，你勇敢的伸出雙手，我的心中充滿了感激，小心的把手給你，一起沉醉在歡樂(lè)的海洋．你抽時(shí)間給我講題，補(bǔ)課，使我很快就趕上來(lái)了。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我與你互相交換了電話號(hào)碼．回到家，我撲向溫暖的小床，嘴上不停的'念著你的電話。終于，我撥下了你的電話，＂喂，你是誰(shuí)＂電話那端傳來(lái)了你那熟悉的聲音：＂喂，你好，我是張海立�。⑽覀兙瓦@樣慢慢的聊著，我看了看鐘，哇，我都足足打了30分鐘了，我和你就這樣拜拜了．

　　轉(zhuǎn)眼間，我的生日到了，我邀請(qǐng)了一些同學(xué)，也包括你．我們約好了你和她們?nèi)ザǖ案猓�我去買(mǎi)零食．當(dāng)我回來(lái)時(shí)，你告訴我，你們剛剛和那師傅吵了一架，因?yàn)槟莻�(gè)師傅沒(méi)有學(xué)徒做的好．我知道了，我對(duì)你的感激又加深了．晚上，你拿出送我的禮物－－一串精美的風(fēng)鈴，著串風(fēng)鈴是綠色的，五角星的圖案，說(shuō)真的，我很喜歡它．于是我把他掛在了窗戶上．每天晚上＂叮當(dāng)當(dāng)＂風(fēng)鈴發(fā)出清脆的歌聲伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)．早上起來(lái)，我輕輕的搖了搖它，看見(jiàn)它就好比看見(jiàn)你一樣。

　　你處處關(guān)心著我，呵護(hù)著我．我將在心中感謝你，感謝你帶給我的歡笑，感謝你說(shuō)的每一句話，感謝你帶給我的一切一切。

同桌寫(xiě)人作文11

　　這么久不見(jiàn)了，你還好嗎？

　　記得你剛來(lái)的時(shí)候，一身土氣的服裝，一臉難看的雀斑，還有兩個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的眼睛，但是讓我印像最深刻的，還是你那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的麻花辮子。

　　開(kāi)始，我們倆幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，你的封建也很令人討厭。你是鄉(xiāng)下來(lái)的，學(xué)習(xí)也不怎么優(yōu)秀，所以當(dāng)時(shí)的我還真有點(diǎn)看不起你。正是因?yàn)槲业倪@種壞心理，才引發(fā)了后來(lái)那些讓我久久不能忘記的往事。

　　當(dāng)時(shí)的我很壞，也常常用惡作劇的手段來(lái)發(fā)泄自己，所以你便成了我的出氣桶。有一次，我被老師叫進(jìn)辦公室，因?yàn)殄e(cuò)題太多，被打了兩板子。你也被叫了進(jìn)去，也是因?yàn)橥瑯拥脑�因，但是你卻沒(méi)有挨打。我不服氣，憑什么我挨打了但你卻沒(méi)挨，十分生氣的我想了一個(gè)報(bào)復(fù)，你的辮子就成了我的報(bào)復(fù)工具。

　　在美術(shù)課上，我與你后面的那個(gè)“壞小子”商量好，把你的辮子小心翼翼地拉住，用繩子緊緊地纏了起來(lái)。一會(huì)兒，老師叫了一個(gè)與你名字相像的同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我說(shuō)：“老師叫你呢！”你愣了愣，用力一起，一聲尖叫傳遍了整個(gè)教室，全班同學(xué)哄堂大笑，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)事情弄大了，而你爬在桌子上哭了？

　　事后，我們受到了嚴(yán)厲的處罰，你也再?zèng)]有跟我說(shuō)過(guò)一句話，每一次想說(shuō)對(duì)不起卻又難以開(kāi)口。幾天后，你居然沒(méi)來(lái)上學(xué)，與此同時(shí)，老師宣布了一個(gè)消息：“張永娜的父親在工地上出了事故，全家人回鄉(xiāng)下了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我當(dāng)時(shí)就愣住了，我坐在那里看著旁邊的空位子，沉思了許久、許久？

　　此后，我又換了許許多多的同桌，他們也給我?guī)��?lái)了許多的喜愁哀樂(lè)，但是，我仍然想對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”

同桌寫(xiě)人作文12

　　白白嫩嫩的皮膚，圓溜溜的大眼睛，在你生氣時(shí)總是“賣(mài)萌”讓你開(kāi)心。猜猜這是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！他就是我的同桌！

　　別看他個(gè)子不高，身材矮小，但他頭腦里想的是什么誰(shuí)也不知道。各種古怪的點(diǎn)子隨時(shí)迸發(fā)，就連我也時(shí)常被他“耍”。

　　早早地回到學(xué)校，只見(jiàn)我的桌子掛鉤上掛了一個(gè)大袋子，難道是同桌送給我的？我不禁伸出手去打開(kāi)那個(gè)袋子，但卻被一只強(qiáng)有力的小手給按住了�！拔梗∧愀陕锱�我的東西啊？”同桌居然這樣問(wèn)我�！拔疫�想問(wèn)你呢！你的東西怎么掛在我的地盤(pán)上��？”我很生氣地“質(zhì)問(wèn)”他。

　　“好吧，算你有理！”同桌邊說(shuō)邊把袋子拉下來(lái)，緊緊地抱在胸前。

　　“是什么東西��？至于那么寶貝嗎？”我看到同桌的這個(gè)動(dòng)作，感到有些不解。

　　“我告訴你，里面是巧克力！”同桌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)黑溜溜的眼珠子。

　　“真的！給我一塊！”一聽(tīng)到是好吃的，我眼前便頓時(shí)一亮。

　　“下課了再給你�！蓖�桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上揚(yáng)。

　　我只得好好讀書(shū)，等待早讀課的結(jié)束。

　　早讀課結(jié)束了，我剛想找同桌，卻發(fā)現(xiàn)他連人帶袋不見(jiàn)了！我趕緊從座位上跳起來(lái)，跑到同桌最常去的大圓頂上找他，但根本沒(méi)人在。哼！這個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的壞蛋！等上第一節(jié)課了再好好“收拾”他。

　　第一節(jié)課的上課鈴打響了！同桌一臉壞笑地走進(jìn)教室，但那個(gè)袋子已經(jīng)不在了。我有點(diǎn)迷惑：“你不是說(shuō)給我巧克力嗎？在哪兒�。俊�

　　同桌大笑起來(lái)，說(shuō)：“那里面只是木耳！想不到你這么好騙，以后還要多耍耍你！”

　　霎時(shí)間，我呆住了，我竟然進(jìn)了同桌設(shè)好的圈套！要怪只能怪我自己總被美食給誘惑�。�

　　看！這就是我精靈古怪的同桌！因?yàn)樗�的存在，我的生活也多了些“挑�?zhàn)性”和有趣！

同桌寫(xiě)人作文13

　　我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的一個(gè)小女孩。她面容清秀，頭發(fā)烏黑亮麗。眼睛閃閃發(fā)光，好像閃著智慧的光芒。她整個(gè)人又瘦又高走起路來(lái)昂首挺胸，顯得很有精神。

　　記得她三年級(jí)，有一次大課間我看見(jiàn)全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來(lái)開(kāi)始折，可是我怎么折也折不好，這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“不要著急，我來(lái)教你折�！庇谑撬�坐在我身邊，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我。當(dāng)我折到最難的那步驟時(shí)我硬是折不好，變灰心了，這時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好。”聽(tīng)了她這一番話，我沉下心來(lái)和她一起折，不一會(huì)，我就折好了。放學(xué)后我趁熱打鐵，一連折了好幾十個(gè)，看見(jiàn)桌子上的一群千紙鶴，我心想：這真多虧了我的同桌��！

　　我在班上是一個(gè)五音不全，經(jīng)常走調(diào)的“歌手”在班上經(jīng)常受到諷刺和譏笑快要音樂(lè)期終考試了，我心急如焚，心想：這可怎么辦？突然我想到了咱們班的百靈鳥(niǎo)——我的同桌。大課間我不好意思的向她請(qǐng)教，她點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了從那天開(kāi)始每個(gè)大課間他都叫我唱幾句。離考試只有幾天了，我和他挑了兩首曲子練，漸漸地我覺(jué)得我的發(fā)音越來(lái)越準(zhǔn)了。結(jié)果音樂(lè)考試我得了98分。我下課了連忙感謝同桌。我這個(gè)同桌真是樂(lè)于助人，她不僅幫助了我還常常幫助了別人。她常說(shuō)：幫助別人就是快樂(lè)自己她總是用微笑面對(duì)別人她就是我的同桌——?jiǎng)⑿奶m。

同桌寫(xiě)人作文14

　　‘‘同桌’’——‘‘同桌’’——同桌真的就僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字嗎？呵呵，大錯(cuò)特錯(cuò)，其實(shí)同桌是你的一個(gè)朋友，更是你最好，又是你最需要的一個(gè)伙伴。

　　我的同桌是一個(gè)姓陳名飛飛的女生，身高比我高半個(gè)頭帶著一個(gè)精美的小眼鏡，臉上總帶著和善的、溫暖人心的微笑，她的笑令我百思不得其解，那笑容，酸甜苦辣咸樣樣都有，讓我猜不出其意思，只能不懂裝懂的回她一個(gè)微笑，她的微笑足以比得上《蒙娜麗莎》的神秘的微笑！

　　我曾經(jīng)偷偷地觀察過(guò)她的微笑，她的笑在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)是苦的，她的眉頭皺成了三條‘‘小溪’’，眼睛盯著數(shù)學(xué)題，一直盯，一直盯，直到發(fā)現(xiàn)我在看她時(shí)她才抬起頭給了我一個(gè)苦笑，這苦笑讓我感受到她的樂(lè)觀。

　　這笑在體育課上是辣的，在自由活動(dòng)時(shí)間中，同學(xué)們是最快樂(lè)的，你追我趕，就像在度過(guò)什么狂歡節(jié)一樣，我又偷看了她的笑，她正在一群‘‘女同志’’的隊(duì)伍里狂聊，她的眼睛睜的大大的，嘴巴不停上下張開(kāi)、合攏，讓人覺(jué)得是激動(dòng)痛快的，就好似吃了一根辣椒一樣，準(zhǔn)備吃時(shí)十分激動(dòng)，吃了后被辣地淚花四濺，讓人覺(jué)得痛快，也讓看到了她的可愛(ài)······

　　她的笑容，難以形容，她雖然在班上十分默默無(wú)聞，但不代表她沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只是你們未去尋找，去發(fā)現(xiàn)。

　　她就是我的同桌，可愛(ài)、樂(lè)觀，等等未被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)組成的一個(gè)默默無(wú)聞的女生，她就是我的同桌——陳飛飛。

同桌寫(xiě)人作文15

　　一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，還有一張大大的嘴巴，她是誰(shuí)呢？他就是我的同桌—孫迪杰。

　　“咔嚓咔嚓”你會(huì)問(wèn)這是什么聲音？我告訴你吧，這是我同桌正在吃東西呢！我趕緊過(guò)去拍拍小孫（我經(jīng)常這樣叫她）的肩膀說(shuō)：“小孫啊，你怎么還在吃呢，你在吃地球就超重了！”她一聽(tīng)這話，趕緊把東西收了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小李，像你這么瘦，再不吃東西地球就該營(yíng)養(yǎng)不良了！”我說(shuō)不過(guò)他，就沒(méi)再理他了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我耳邊總是想起小孫吃東西的聲音，我也沒(méi)心情聽(tīng)課了，就看著她吃東西。正看起勁這呢，老師發(fā)話了：“李錦華，圓周率怎么算？”我一想？圓周率？什么東東？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊，我支支吾吾半天沒(méi)說(shuō)。孫迪杰看見(jiàn)了小聲對(duì)我說(shuō)：“圓周率就是1+1=2”出神了，我就照著這說(shuō)了出來(lái)，老師一聽(tīng)，鼻子都?xì)馔崃恕４舐晫?duì)我說(shuō)：“李錦華下課到我辦公室一趟。”下課我只好去老師辦公室里“喝茶”了，都怪孫迪杰，從老師辦公室里出來(lái)我就生著氣，見(jiàn)到孫迪杰更生氣，我大聲對(duì)她說(shuō)：“你，都怪你要不是你我就不會(huì)出錯(cuò)了！哼”小孫一見(jiàn)這情景，趕緊對(duì)我說(shuō)：“姐啊，不敢生氣啊，我上有小，下有老，還有大學(xué)沒(méi)有考，怎么能沒(méi)有了你這個(gè)好朋友呢？”我一聽(tīng)笑了起來(lái)。對(duì)她說(shuō)：“好了啦，不生你的氣了。我們以后還是好朋友！”“嗯嗯”

　　這就是我的同桌，真是讓我歡喜讓我憂�。�

【同桌寫(xiě)人作文通用15篇】相關(guān)文章：

【薦】同桌寫(xiě)人作文01-21

同桌寫(xiě)人作文【熱】01-21

新同桌寫(xiě)人作文01-20

新同桌_ 寫(xiě)人作文01-20

【推薦】同桌寫(xiě)人作文01-21

同桌的你寫(xiě)人作文(通用15篇)12-13

【寫(xiě)人作文】我的同桌-寫(xiě)人優(yōu)秀作文12-27

【寫(xiě)人作文】我的同桌12-09

我的同桌_ 寫(xiě)人作文01-20

同桌寫(xiě)人作文(精選15篇)12-21