我的班主任作文集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的班主任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的班主任作文1
一晃五年過去了，我們從低年級升到了高年級，是陶老師教給我們很多知識和做人的道理。
陶老師長著一米六左右的個子，雙眼皮，扎著一條馬尾辮。走起路來很輕又很快，雖然有時對我們很嚴厲，但是我知道這樣做是對我們大家好。
記得有一次做閱讀短文，我不會做，正撐著頭愁眉苦臉的想著，陶老師看見了就走過來，對我說：“多讀兩遍再聯系上下文好好想想。”聽了老師的話，我又讀了兩遍很快就會了。以后我每次做到閱讀短文，就好像有一個聲音在我耳邊提醒著：“多讀兩遍再聯系短文想想，這樣我就會做了。”
還有一次，在課間我被同學推了一下，嘴上破了個口子，陶老師顧不上手里有多忙，第一時間叫了出租車送我去醫院，醫生看了說要縫兩針的，我一聽急得哭了起來，老師安慰我說：“不要怕，有老師陪著你呢？只要一會兒，跟蚊子叮咬一下就好了。”說完一邊給我掛號一邊打電話給我媽媽。正當醫生給我縫的時候媽媽來了，我又怕了。陶老師說：“你不是男子漢嗎？男子漢是不會遇到一點挫折就退縮的。”我想我是男子漢，就忍著痛縫完了兩針，正是有老師的.鼓勵，我才這么堅強這么勇敢的。
陶老師為了我們班同學的成長付出了很多心血，老師的教誨之恩我們將終生難忘，我們會永遠感激你的—陶老師。
我的班主任作文2
我們班同學都喜歡程老師的語文課。我們希望程老師能讓我們班的語文成績上升，也希望我們五年四班在程老師的帶領下越來越優秀。
時間過得真快，一眨眼，兩個月的暑假過完了，新的學期開始了，我們也換了新的班主任老師，她姓湯，我們都叫她湯老師。
湯老師很年輕，她中等個子，頭發卷卷的，還有一雙水靈靈的眼睛，長長的睫毛，真漂亮。
湯老師知識淵博，教學經驗豐富，還是學校最優秀的老師，我很喜歡聽湯老師上的語文課，她講起課來是那么生動，有趣，幽默，使我們興趣盎然。湯老師在上課的時候，只要有誰在下面做小動作，講小話，湯老師都會發現，每當誰沒交作業的.時候，湯老師都會嚴厲的批評著我們，在這一個星期里，我們和湯老師相處得很好，我覺得湯老師是一個和藹可親，平易近人的老師。
這就是我的新班主任——湯老師，我們都很喜歡她。她每天都在為我們默默奉獻著，無私地耕耘著。教師節快到了，我衷心地對她說一聲：“老師，您辛苦了”！
我的班主任作文3
我的班主任姓王，他口才、文筆都很好。
他有點兒胖，有點高，還戴著眼鏡。黑頭發，黑衣服，黑皮鞋，這也就是我們班主任了。他不會打扮。有人說他是瘋子，我可覺得這句話沒道理，光看穿著就能評價一個人嗎？不是的。
她性格爽朗，若你不讓她生氣，他就像“小孩子”一樣高高興興到天黑。
每當老師給我們上英語課時，我特別喜歡，你猜猜為什么？因為我喜歡上英語課，再加上我們老師的幽默，就兩全其美啦！每次老師上英語課時，我都聚精會神的`聽，認真的讀，專心的做。
有一次他給我們上英語課，是教我們英語單詞，這些單詞對其他老師來說，那只是幾個簡單的英語單詞，而對于我們的老師來說，不只是一般的英語單詞，老師教我們的第一個英語單詞的意思是漢堡。他叫我們讀了又讀。他說就是“憨包狗兒”，頓時，我們哈哈大笑，還有什么“播了殼殼吃米米”，還有……這些有趣的單詞，一個一個的，讀起來就很有意思，我們很容易就記住了。我喜歡這樣的英語課。
今天就講到這了，拜拜，其實老師還有很多優點呢！（欲知后事，請聽下次分解。）
我的班主任作文4
烏黑的頭發，中等的身材，臉上總是掛著微笑，彎彎的眉毛下有一雙銳利的眼睛，這就是我的班主任孫老師，是我們的語文老師。
記得有一次，我上課不認真聽講，在桌子上玩起了“橡皮大戰”游戲，結果被孫老師發現了。下課了，孫老師對我說下節課你先別上，在班里等一下我。”老師這次親自有請，一定是罪過不小，本來我想去上信息課，可老師請客不去也得去。我以為這次死定了，肯定得請家長，哎，我怎么對父母交代呀。上課鈴響了，孫老師準確地走進了班里。我深呼了一口氣，準備接受"思想教育對于紀律，老師相信你，你是一個聰明的孩子，好了，你去上課吧！”我慢慢地抬起頭來。“快去上課吧，我還要去講課呢。”說完，孫老師身出了班門。望著孫老師的背影，對于孫老師的信任，我深感自責，決定以后再也不調皮了，一節課沒到的時間，我從一個境界來到了另一個境界，功勞全在孫老師。以后，我上課就更加努力地聽課。然而，我也納悶著：孫老師是不是有什么法寶，能用一下就把我攻破了呢？孫老師也就是這樣孜孜不倦的'教導才使我更加努力地學習。
孫老師是一個好老師，是我們同學心中最敬愛的班主任，孫老師有時慈祥，有時嚴厲。不過，我相信我們班上的每一位同學都打心里深愛著孫老師。
我的班主任作文5
我們的班主任是一位非常優秀的老師，我們都叫她趙老師。她的身高大概是一米六五，通常都穿著一條黑色的褲子，和一件深綠色的上衣。她經常梳著一條馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，一個不大的'鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分美麗，和藹可親的臉龐上經常掛著慈祥的面容，對我就像對自己的孩子一樣細致入微。老師講課的時候，同學們非常認真聽講，甚至連動都不動，下課鈴響了，我們都不知道……尤其是一件事，真是讓我記憶猶新。
在三年級上學期，一個雨天的早晨，奶奶送我去學校，象往常一樣快要到學校門口時奶奶就回去了。學校門口的小路是坑坑洼洼的，一下雨就會形成一條“小河溝”，我來到“小河”邊的“獨木橋”，小心翼翼的走過去，一不小心，腳就陷進泥里了，鞋和襪子全是泥了，我很傷心，就哭了起來，這時，我們班的同學就扶著我去找我們老師，老師把我帶到辦公室里，把我安置好以后，就給我奶奶打電話，然后給我接水，幫我洗掉腳上的泥，等奶奶來了以后幫我換上干凈的鞋襪，我非常的感動，心想：我能做這樣一位老師的學生，真是我的榮幸。等我們收拾好了，和老師一起去教室上課，在課堂上老師又顯得那么平易近人。
真是一位不可多得的好老師，我長大以后也要當一位這樣的老師。
我的班主任作文6
我們班新上任了一個新老師、可是我們并不喜歡他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地里管他叫冷面虎!趙老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三作文超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法?不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機說拜拜咯!
考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣!明白嗎?我們低著頭說：明白聲音小得像蚊子!大聲點!中學生要中氣十足
在緊張的60分鐘考試里、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上!果然很容易考!
兩天后、趙老師臉上出現了百年一見的微笑、我們問老師：老師怎么那么高興啊?趙老師說：這次我們的`考試考得了第一名!被評為了尖子班!太棒咯!
后來、趙老師調走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。
我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑!
我的班主任作文7
我們班的班主任是吳錦梅老師，她教我們的語文。我們都親切地稱呼她叫吳老師。吳老師的頭發長長的，烏黑發亮。她的臉蛋像瓜子臉。她的眉毛又長又細；她的那雙眼睛炯炯有神，發出鉆石的一樣的光芒。
吳老師我想對您說：“您講的課，昰那樣豐富多彩，每一個小節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑瀾的新世界。”您就像一支永不停息的蠟燭，永遠照樣著我們。如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的`窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。您習慣課上的眉飛色舞，課下神采飛揚，使我們不得不愛上您的語文課堂。
以前，曾老師離開了我們。而我就想到了這個老師會怎樣的人。后來我才知道您是怎樣的人。當時我還不認識您，也非常的陌生。時間很快就要過去了，我的小學生活就要結束了。如果回首六年過去的小學生活，就像一本童話故事書一樣。我真依依舍不得。在學習上，我有些總是不認真，您耐心地教育我。
老師，謝謝您的教育之恩，使我終生難忘啊！
我的班主任作文8
我的班主任老師，她有一雙充滿智慧的眼睛，再配上紅潤的嘴巴，高高的鼻梁和烏黑光亮的頭發，簡直像個仙女，漂亮極了！
老師很愛我們。她關心我們，疼愛我們，就像媽媽一樣。她叫朱亞，平時看上去很文靜，但上起課來，她的嗓音可大了！語言表達又清楚又準確，我們聽起課來毫不費力。而且她上課還會適時插一些笑話，讓同學們聽得津津有味！她的.課上，沒有人不專心聽講，一個個都豎起耳朵聽得非常認真！老師講的課，總是由淺入深，通俗易懂，讓我們都沉醉在課堂的氛圍當中，多么開心啊！
更讓人感動的是，朱老師還非常有責任心。記得有一次，有位同學跑操時，不小心摔倒，把腿擦傷了，都流出血了，老師很著急，急忙把那位同學抱到醫務室，給她包扎了一下傷口。又馬上給她媽媽打電話，讓她媽媽接她回家去休息。
老師總是教育我們同學之間要團結友愛，不能以大欺小，不能誰看不起誰，要互相幫助，共同進步，這讓我們感到很溫暖！我喜歡我的老師，我愛我的老師！她就像我的媽媽一樣。
我的班主任作文9
我有一個美麗、端莊，既嚴格又溫柔的老師，每天見到她都是精神飽滿、面帶微笑，她就是我們208班的班主任彭巧珍老師。
彭老師每天都會穿得漂漂亮亮。老師很喜歡穿裙子，一穿上裙子就顯得特別漂亮，像仙女一樣美。她告訴我們，穿著整潔漂亮，人會顯得精神煥發，同時也是尊重他人的表現。所以彭老師常常要求我們衣服要干凈整潔，紅領巾要佩戴好。
彭老師對我們要求很嚴格。上課的坐姿：腳要平，身要正。同學們誰都不會在課堂上講小話、開小差，因為她最喜歡提問上課不認真的孩子。我們班有的同學做作業不認真，有的同學爰說謊，彭老師就會在課間單獨找他們談心，直到那些同學心服口服地低頭認錯。
彭老師有時候也很溫柔。下課的`時候，只要彭老師有空坐下來，同學們就喜歡圍著老師，七嘴八舌與老師聊天，彭老師幽默親切的話，經常逗得同學們哈哈大笑，這時候的彭老師跟上課時的彭老師可完全是兩個樣。
彭老師是同學們最喜歡的老師，我們都愿意像黏著媽媽一樣永遠黏著她。
我的班主任作文10
有一種愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；有一種愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔，這種愛最偉大，最高潔。這就是老師的愛。
我們班主任白燕霞老師每天早晨早早的來到學校。當我們進教室時，她已經早早的在教室里迎接我們。她像母親一樣，無微不至的關心幫助我們。中午，為了有更好的班級紀律，她經常在教室監督我們。看看整個年級，能有幾個班主任監督午寫啊！同學們總勸她，她卻說：“我是班主任，就要做到稱職。這是我們老師應該做的。”
記得那一次考試后，我們班的成績很差，同學們個個心灰意冷。白老師也心急火燎。班會課上，白老師意味深長地說：“同學們，大家要振作起來，一次的.失敗并不可怕，可怕的是大家屈服于失敗。大家好好努力，爭取取得更大的進步，加油！”同學們聽了，汲取了教訓，奮起拼搏，有了很大的進步。
運動會時，為了班級，她與同學們一起商量對策。運動場上，她為運動健兒們鼓勵加油。運動員們聽到班主任的加油聲，產生了無窮的動力，堅持奔向終點，取得了優異的成績。
啊！老師！你是不滅的紅燭，照亮了我們班；你用自己高尚的人格影響著我們。老師，謝謝你，我們永遠都忘不了您！
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