精選優秀寫人作文八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的優秀寫人作文8篇，希望對大家有所幫助。

優秀寫人作文 篇1

優秀寫人作文 篇2

　　愛是偉大的，父愛是無言的，因為他不知道怎樣去言語他的愛。

　　這是一個真實的故事。當然，主人公就是我和我的爸爸。自從上了初中，爸爸就好像從我的記憶里漸漸地淡去。這我理解，因為爸爸真的太忙了。我剛上初一，他就被省委組織部派到東臺市掛職鍛煉，當上了人民的市長。那天我開心極了，可惟一沒想到的是南京到東臺要坐四個小時的車，爸爸只能一個星期回來看看我和媽媽至多一次。

　　日久天長，我也習慣了爸爸的奔波，但是爸爸從來不說一個“累”字，他每次回來總是很開心地陪我們玩。有一天，星期一的早晨，我被爸爸的胡子刺醒了，爸爸說：“你媽媽平時在家累了，今天讓你媽媽多睡一會兒，我來做飯。”我興奮地一蹦三尺高，并不是因為爸爸做得好，而是這么長時間他第一次做飯。當我來到餐桌時，爸爸捂著手說：“你今天就吃饅頭夾煎雞蛋和稀飯吧！”我氣鼓鼓地看著那“豐盛”的早餐，心想還不如我做呢！我氣呼呼地咬了一口雞蛋。唉！這是什么煎雞蛋，咸得要命，就像打翻了鹽盒子似的，讓我難以下咽，而稀飯還不如當干飯吃呢！最后我只得喝了幾口水就去上學了。放學回家，爸爸已走了，媽媽又開始嘮叨了，“你爸爸也真是的，做個早飯都能燙個紐扣那么大的水泡。自己不說，還逞能。”我聽了一下子明白了，只覺得鼻子一酸，哭了，可那淚是甜的，像爸爸的愛，一點點地滴進了我心里。

　　的確，父愛是無言的，他不像媽媽那樣嘮叨。他不像媽媽那樣付出就要得到，只是默默地等待；他不像媽媽那樣喜怒無常，他只是靜靜地去觀察；他不像媽媽那樣有一點回報就很高興，他只是悄悄地分享，慢慢地去品味我的一點一滴的進步。

　　爸爸對我的愛，我平時總是無動于衷，熟視無睹。而今，是爸爸讓我懂得了愛，我要回報他，哪怕只是一點點的回報。

優秀寫人作文 篇3

　　和我的妹妹相處，就是算你倒‘大霉’了！因為她總喜歡搞一些新‘發明’，弄得你是又好氣又好笑，而且還愛哭！想知道她的趣事的話，就隨我來吧！

　　就是昨天晚上睡覺時，我去她房間看了看。來到房間，我看見她在玩什么，就知道又有她的‘大作’了。我一看，看見她在玩我橡皮泥。你肯定以為，玩橡皮泥怎么了？但她卻把所有的橡皮泥混合在了一起，亂七八糟的！可那是我剛買的，只用過一次，就這樣被她弄爛了，真是可惜呀！我急得要哭了。我忍住氣，誰叫她比我小6歲呢？沒辦法。但她根本沒看到我，弄好了，還滿意地欣賞著自己的杰作，看見我來了，還說姐姐，吃燒餅。真是讓我又好氣嘛又好笑！

　　剛才說了，我妹妹也愛哭，聲音比誰都大。而且打她罵她罵她不哭，但是一點點小事委屈她了都不行，哎，是太嬌氣了！我們去鐵路寨時，我買了一瓶冰凍的‘啤兒茶爽’。我不小心碰了她一下，她說：“不要碰澄澄”。我說：“我沒碰，再說，我就是不小心挨一下也不行嗎！？“她就說：”你就是，你就是！”我不理她了，我以為這樣她就不說了，沒想到會是這樣：她見我沒理她，就哭了，起碼，有一半座山的人聽得到，那聲音似炸彈一樣響亮。我也不敢惹她了！

　　哎，只要我妹妹改正了這些毛病，我相信，她一定會成為天下最乖的寶寶！！

優秀寫人作文 篇4

　　嘿，你猜我叫什么名字？幾歲啦？是男的還是女的？上幾年級幾班呢？是哪個學校的？你一定猜不出來吧！我叫趙靜璇，九歲了，在順德的云路小學的`三年級五班上學，是一個可愛的小女孩。

　　頭發烏黑光亮，長長的像瀑布；臉蛋兒圓圓的，就像一個通紅的大蘋果；眉毛彎彎的，一笑起來就像一個彎彎的月亮；眼睛炯炯有神，大大的雙眼像水晶一樣純凈；還有一個小小玲瓏的鼻子和一個櫻桃小嘴。這是誰？告訴你們——她就是我。

　　我比較文靜，如果讓我從“玩”和“看書”中選一個，我會選擇看書，這也是我的興趣愛好。我沒過幾天就要去圖書館借書，每次看到喜歡的書本總是想要借回家看，但由于借得太多了，不能一次性全部借走，當時我恨不得把整個圖書館買下來，再挑喜歡的書拿回家慢慢看。我看書的時候經常會看入迷，媽媽叫我吃飯，我沒聽見；媽媽叫我睡覺，我也沒聽見；只有走到我身邊叫我的時候，我才能夠聽見。所以同學們常常都叫我“小書迷”，爸爸媽媽更是憐愛的說我是“小書蟲”。

優秀寫人作文 篇5

　　我們的語文老師姓張，可是在我的心中她姓美，我們稱她為“美老師”。

　　我們的“美老師”，一張圓圓的臉，睫毛長長的，黑黑的大眼睛。

　　我們的張老師笑得美。在我的記憶中，許多老師似乎都不大喜歡笑。但是張老師她喜歡笑，從聽到哪個同學說了一個笑話，她會笑得前仰后合；聽到我們提出的天真幼稚的問題，她會張嘴大笑；看到我們滑稽的表情和動作，她會笑得喘不過氣來；看到我們的點滴進步，她定會欣慰地笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

　　我們的張老師的聲音美，她發音字正腔圓，語調抑揚頓挫，所以聽她說話、朗讀課文是一種享受。

　　我們的張老師心靈美。她的心中時時刻刻牽掛著我們，誰的身體不舒服，她會不厭其煩地準時給你點“潤”；誰的本子丟了，她會想方設法拿來一本；誰的功課落下了，她會耐心地指導你；誰的思想上有疙瘩了，她會苦口婆心來開導你。

　　這就是我們張老師 ，永遠美在同學們的心中。

優秀寫人作文 篇6

　　我家有個小妹妹，別看她年紀小，可是只要開口說什么，外婆總是依著她。

　　有一次吃晚飯，外婆從廚房里端出一盤烤雞。妹妹用臟臟的手抓起一只雞腿就吃。我對妹妹說：''妹妹，應該讓大人先吃!''外婆聞聲趕來，對妹妹說：''我的心肝寶貝，你愛吃什么就拿什么好了!''晚上，我在做作業時，妹妹死死地盯著我文具盒里的一塊漂亮的橡皮，趁我不注意就拿走了。做完作業我才發現橡皮不見了。突然，我看見妹妹手里拿著橡皮在玩。我大聲喊：''快把橡皮還給我!''正在洗菜的外婆跑來了，不分青紅皂白指著我的腦門說：''你這么大了，怎么不知道讓讓她呢?''外婆白了我一眼說：''你也是我寵大的，以前你也這樣啊!''

　　我呆了，不說話了。

優秀寫人作文 篇7

　　小女子芳齡十二，筆名玉壺。在家庭的溫暖氛圍下，我慢慢地長大了。

　　聽母親說，我小時候是個機靈鬼。約摸三四歲時，一次，母親帶我去逛街，我應該是想吃雪糕了眼睛一亮，計上心頭，就對母親說：“母親，我渴了。”幾乎每次我這樣說時，母親都會領我買根雪糕，我一看計謀成功了，頓時眉開眼笑，蹦蹦跳跳地跟在母親身后。不過我那點小伎倆怎能逃過母親的眼睛？所以也會有幾次，母親故做不知道我想吃雪糕，讓我回家喝水。每逢母親這樣的態度，我就會異常失望，嘟著小嘴，無精打采地走著。母親見我這樣就捂著嘴偷笑，然后去領我買了個雪糕。我又變得開心起來。

　　我五六歲的時候，字寫的龍飛鳳舞，都快認不出寫的是什么了。但那速度絕對是我稱第二，沒人敢稱第一。為此，學前班的石老師常常點名批評我字寫得難看。我臉皮薄，聽到老師批評我，羞愧難當，下定決心要寫好字，爭取下次老師點名我時，不是批評，而是表揚。我讓姥爺給我買了兩本字帖，小小年紀的我很有毅力，每天堅持練字帖。課堂上，仔細觀察老師寫的字的間架結構。過了一段時間，奇跡發生了！我的字不再被老師批評，而是被老師夸獎。

　　在小學階段，我開始閱讀書籍，認真學習，獲得了“四好少年”的稱號，在寫字比賽中也還獲得過特等獎呢！

　　升入六年級，學業增多，雖然不至于壓的喘不過氣，背上的擔子卻也讓我感覺沉甸甸的。我努力完成學習任務，爭取騰出時間來創造屬于我的天地。

　　與幼時相比，我有些進步。不過，我還小，還有很長的路要走，還有克服很多困難。加油吧！為了我心中的夢而奮斗！

優秀寫人作文 篇8

　　在學校里有很多老師：美術老師、數學老師、英語老師、音樂老師、科學老師、體育老師、語文老師、品德老師。然而，我最喜歡的還是語文老師——曠老師。

　　她有一雙會說話的”熊貓眼“。生氣的時候，兩眼瞪著上課不聽講的同學，好像在說：”你敬酒不吃吃罰酒是吧!"同學看了老師的眼神，連忙說：“對不起，我錯了。”曠老師一會兒就眉開眼笑了，似乎在說：“知錯能改，就是個好孩子。”簡直就是秒變。

　　雖然，曠老師上課很兇，但是，非常關心我們。記得有一次，天很冷，我們排隊去操場升國旗。我們到操場后，曠老師摸了我們每個人的手，發現我的手冰冷冰冷的，就親切的問我：“你冷不冷呀?”我連忙說：”不冷。“后來，曠老師還是給媽媽打個電話，叫媽媽趕緊送衣服來。這件事情雖小，但卻一直記在我的心中，久久難忘。

　　每個人都有自己的愛好，曠老師也不例外，如：爬山、晨跑......

　　我真為自己感到驕傲，能遇到一位會”七十二變“的好老師。

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