百合姑娘作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的百合姑娘作文，歡迎閱讀與收藏。
百合姑娘作文1
我有太多喜歡吃的食物，但要說(shuō)我最喜歡吃的，還是西瓜。
我小時(shí)候的一個(gè)暑假，我和媽媽一起到爺爺家去玩，吃完午飯后，我獨(dú)自來(lái)到爺爺?shù)牟说乩铮奶帍埻吹搅嗽S許多多的菜，有黃瓜、南瓜、絲瓜……接著我又看到了一根綠油油的藤牽著的，有些黑色條紋的東西。我跑過(guò)去一看，看到了這個(gè)東西的全貌，我心想：這個(gè)東西和自己家里的皮球挺像的，一樣的形狀，連花紋都是一樣的，這應(yīng)該也是一個(gè)皮球吧！我看看周圍沒人，那這個(gè)“皮球”就是我的了。
我把這個(gè)“皮球”抱回了家，并去告訴了媽媽，我撿到一個(gè)“皮球”，媽媽一看大笑道：“兒子，這哪兒是什么皮球呀！這個(gè)叫西瓜，是一種水果，可以吃的。”我一聽到可以吃這三個(gè)字，就使勁咬了一口，媽媽看到了我這么傻的舉動(dòng)，又笑道：“兒子，西瓜不是你這樣吃的，我來(lái)教你。”說(shuō)完媽媽就連忙到屋子里拿出了一把的水果刀，用力地切了下去，西瓜露出了紅色的瓤，散發(fā)出香甜的味道，上面還有一些黑色的籽，媽媽給了我一塊，我嘗后覺得十分美味，便愛上了這種水果。
有一次，我到同學(xué)家里玩，我的肚子發(fā)出了“咕咕”地叫聲，我同學(xué)的家長(zhǎng)聽到了就從冰箱里拿出了幾塊西瓜，我一看到這西瓜就不禁想到了小時(shí)候在爺爺家里的事，感覺特別的懷念。我說(shuō)了一聲謝謝，就接過(guò)西瓜大口大口地吃了起來(lái)。我心想：“西瓜還是這么美味，我要叫媽媽到超市多買一些這種西瓜，并拿出來(lái)跟同學(xué)分享。
我就是這么的'愛吃西瓜。
百合姑娘作文2
山谷中的百合自顧自憐地綻放，如她一般。鵝蛋臉，濃眉，小眼，皓齒紅唇——構(gòu)建了一個(gè)她。
我望著桌上的一束百合，陷入了沉思。
她似空中的白鴿，喜和平，更喜自由。
她不喜歡規(guī)矩，討厭被約束，她并不喜歡上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)多大興趣，以至于上課時(shí)會(huì)開小差，晚修時(shí)盯著我傻笑。她有天馬行空般的想象力，是我所艷羨的，而她卻不知。
“我是要做大作家的，要用筆養(yǎng)活自己！”她常這么說(shuō)。
是了，她喜歡創(chuàng)作，寫小說(shuō)。盡管寫的不算好，文筆稚嫩，但一字一句中都是對(duì)寫作的熱愛。于是我成了她的第一個(gè)讀者。每周，她都風(fēng)雨無(wú)阻，雷打不動(dòng)的更新。她喜歡被催更，我便不厭其煩地催更。
后來(lái)，她卻不寫了，停更。
她說(shuō)，她無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，她之前不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)。我四下打聽，終于知曉了原因。是她的母親，在她鼓足勇氣，如母親欣賞作品時(shí)，暴怒咆哮著，三下兩下地撕碎了紙。手一揚(yáng)，臭罵了她一頓。她的母親所不知的是，她的夢(mèng)想也不復(fù)存在了。
我不知該如何安慰她，安慰在冬季凋零的百合花。
不久，她便搬家了，走之前，我送了她一朵百合。我告訴她：“小百合，別放棄你的夢(mèng)想，我仍是你的忠實(shí)讀者！”她哭了，與我分別。
我的床前，桌上總有一束百合，靜靜地生長(zhǎng)著，這是她贈(zèng)與我的。
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