小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀范文42篇
相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫人作文，寫人作文不同于寫事作文，它的中心點(diǎn)在人物身上。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 1
要說(shuō)我的同桌，那可真是多了去了。不過(guò)如果要說(shuō)有特點(diǎn)的，那可就不得不說(shuō)他“趙炫富”了。
“趙炫富”顧名思義，他有很多錢，并且愛“炫”。
記得那是一個(gè)暑假的晚上，我吃過(guò)了晚飯，大概七點(diǎn)半的時(shí)候，“趙炫富”便來(lái)到我家，喊我一起去打羽毛球。我給媽媽打了招呼，便跟著他一起去了羽毛球場(chǎng)。差不多打了半個(gè)小時(shí)吧，球就被我們給無(wú)情地打爛了。我對(duì)他說(shuō)：“我有五塊，夠買球了，你在這兒等著吧，我買球去。”可是他卻說(shuō)：“不用，不用，你還是在這兒歇著吧，我去買。”我正好也舍不得花自己的錢呢，就沒(méi)再推辭。過(guò)了一會(huì)，他拿著一筒球過(guò)來(lái)了。我很是吃驚，問(wèn)：“你怎么買這么多？”他卻不以為然地說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，多買幾個(gè)球備著，反正才二十多塊錢，又不貴。”我感覺自己就像被雷劈了一樣，烤得外焦里嫩：二十多還不貴，我一天才有一塊錢零花錢，這差距也太大了吧。
大約到了八點(diǎn)半吧，我感到十分地口渴，便要去買瓶礦泉水喝。“趙炫富”卻攔住了我，說(shuō)：“你還是省省吧，我去買。”我想到他已經(jīng)花了那么多錢了，就說(shuō)：“那你別買太貴的，一塊錢的礦泉水就夠了。”他卻說(shuō)：“沒(méi)事，我喝不慣一塊的'水。”就走了。過(guò)了一會(huì)兒，他拿著兩瓶“水動(dòng)樂(lè)”走了過(guò)來(lái)。我感到現(xiàn)在心里像有萬(wàn)馬在奔騰，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)：礦泉水都不喝，卻喝五塊的運(yùn)動(dòng)飲料，這是得多有錢啊？
到了九點(diǎn)鐘吧，他媽媽給他打來(lái)了電話。他從兜里掏出了手機(jī)------那上面印著一個(gè)“被咬了一口的蘋果”。我原以為我用的三星已經(jīng)夠好了，沒(méi)想到他用的卻是“蘋果”。
看看，“趙炫富”夠“富”吧！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 2
我的同桌他是一個(gè)活波的男孩兒，個(gè)子不太高。長(zhǎng)相嘛，呃！圓圓的臉蛋上有一對(duì)明亮的大眼睛，一副高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的同桌他的名字叫小涵，他是個(gè)很善良的人，成績(jī)非常好，字跡在我們班可是數(shù)一數(shù)二的，老師喜歡他，同學(xué)們也很喜歡他，簡(jiǎn)直就是我們班的寵兒。
一次，我們班的一個(gè)同學(xué)小明，他有一道計(jì)算題不會(huì)做，小涵見了，立馬跑過(guò)去教他，小涵在那里仔細(xì)地跟他講解一遍又一遍，當(dāng)時(shí)我看著都覺得著急，但是小涵的耐心卻是絲毫不減，直到兩人的臉上都露出滿意的笑容，他才回到自己的位子上。下課了，同學(xué)們都喜歡圍到小涵的位子上，聽他講笑話，常常都是大家聽得津津有味的時(shí)候，上課鈴聲不識(shí)趣的響。同學(xué)們飛奔到自己的位置上，等待著上課，更是期待下一次的小涵趣談。
今年我過(guò)生日，正好是暑假期間，我請(qǐng)了許多班里的同學(xué)來(lái)參加我的生日聚會(huì)。當(dāng)然，我的.同桌小涵也在內(nèi)。作為我的同桌，他不僅是我學(xué)習(xí)上的榜樣和對(duì)手，也是我生活中的好玩伴。吃完飯后，我們一起玩耍，小鈺提出玩“躲貓貓”這個(gè)游戲，大家異口同聲，表示贊成。然后，大家又一起笑了。我們由石頭、剪子、布來(lái)決定誰(shuí)找人。結(jié)果是小涵找，小涵說(shuō)：“我數(shù)到二十，就來(lái)找了！”接著他閉著眼睛就開始數(shù)了：一、二、三……我和小鈺躲在門后面，小鑫和小藝躲在桌子下面，然后用三個(gè)椅子把門口堵住。二十秒很快到了，小涵其實(shí)早就知道我和小鈺躲在哪里，故意從門前過(guò)，然后喊：“小雨，小鈺你們?cè)谀睦锒阒兀俊闭l(shuí)知小藝卻是那樣的沉不住氣，居然偷笑小涵笨，卻不知已經(jīng)中了小涵的投石問(wèn)路的“詭計(jì)”。結(jié)果可想而知，我們都被一網(wǎng)打盡了。
作為他的同桌，我深深地佩服他。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。這樣的同桌，你有嗎？
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 3
我的堂弟澤軒，已經(jīng)十個(gè)月大了。他皮膚白凈，腦袋圓圓的，黑黑的眼睛又大又亮，是個(gè)很萌的小男孩。
堂弟活潑可愛，特別喜歡笑。他每次來(lái)我家，我都會(huì)逗他笑，他一雙大眼睛瞇成一條縫，兩只小手不停地拍打，嘴里“咿咿呀呀”地叫著，可有趣了！
弟弟洗澡時(shí)很頑皮。嬸嬸剛把他放到澡盆里，他就用手沾水摸頭；有時(shí)，他還雙手使勁拍水，把嬸嬸的身上和澡盆周圍的地上，弄得濕淋淋的.。
弟弟從來(lái)不哭，除非天氣變化，小腸氣發(fā)作，他痛得難受了，才哭個(gè)不停。每次弟弟哭，嬸嬸也心疼地跟著流淚。由于天氣太熱了，嬸嬸只有等到秋涼，才能和叔叔帶弟弟去看醫(yī)生，看著弟弟撕心裂肺地哭著，我特別心疼。
我的堂弟人見人愛，我非常喜歡他！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 4
暑假我家里來(lái)了一個(gè)小客人，準(zhǔn)確地說(shuō)是來(lái)了一個(gè)小“搗蛋鬼”，他每次來(lái)我家，我家都會(huì)被他弄的天翻地覆。你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的堂弟——夏文博， 堂弟今年八歲，他特別的瘦，“骨瘦如柴”這個(gè)詞用在他身上真是恰到好處啊！蘋果似的.小臉蛋總是紅紅的，眼睛小小的就像兩顆黑色的小珠子，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，吃東西總是“天上一半，地上一半的”，我想這也許是他嘴小的原因吧。
他就像猴子一樣，跳來(lái)跳去，一刻也停不下來(lái)，有次我在寫作業(yè)，我對(duì)他說(shuō)：“哥哥要做作業(yè)，你一個(gè)人去旁邊玩，我寫完了再陪你玩”，我正寫著，小弟弟竟然爬到窗臺(tái)上，我讓他下來(lái)，砰的一聲，他從窗臺(tái)上跳下來(lái)，砸到頭了，我趕緊起來(lái)看看有沒(méi)有受傷，問(wèn)他疼不疼，他無(wú)所謂的爬起來(lái)跳到床上說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，”然后又在床上翻跟頭，于是我就接著寫作業(yè)，過(guò)了一會(huì)他滿手的黑墨，我仔細(xì)一看，他把我用來(lái)寫鋼筆字的黑墨打翻了，弄的到處都是，唉你們說(shuō)他調(diào)不調(diào)皮。 還有一次我在看科教臺(tái)的節(jié)目，他過(guò)來(lái)了，非要看動(dòng)畫片，我和他商量：“哥哥把這個(gè)節(jié)目看完就給你看，好不好？”小弟弟卻不同意，然后就用他最拿手的一招“大吵大鬧”，并把我爸爸搬來(lái)做“援軍”，搞的我只好繳械投降了， 我有點(diǎn)不喜歡小弟弟了，因?yàn)槊看涡〉艿軄?lái)，爸爸媽媽就不愛我了，好吃的都夾到他碗里，還讓我少吃點(diǎn)，還有當(dāng)小弟弟無(wú)理取鬧的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你是哥哥，要讓著弟弟”。唉做哥哥真不好！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 5
我有一個(gè)妹妹。她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，小小的眼睛、塌塌的鼻子和大大的嘴巴組合在一起，不算好看，但她卻十分愛美。
四月的一個(gè)星期日，天氣還沒(méi)熱起來(lái)，偶爾有點(diǎn)熱浪，街上的人們都還穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲呢。妹妹卻大聲嚷嚷道：“熱死了！熱死了！”剛到了姥姥家，她便換上了與時(shí)節(jié)不十分相稱的吊帶連衣裙，還光著腳丫穿涼鞋。嗯？這衣服仿佛哪里見過(guò)一般？對(duì)了，這是媽媽二月份時(shí)送給她的，是我穿小了的。看把她給急的'，還不到時(shí)節(jié)便淘出來(lái)穿。這個(gè)“小浪瘋”！只見妹妹時(shí)不時(shí)的站在鏡子前擺著造型，口中還念念有詞——“如果……就更完美了！”“應(yīng)該……這樣就更好了！”她太投入了，幾乎沒(méi)有察覺我站在她的身后。看著她美滋滋的樣子，我禁不住對(duì)她說(shuō)：“妹妹，你不冷嗎？別著涼了，快穿上外套吧！”她一回頭，看看我，抱住肩膀，咧著嘴沖我笑笑，“不——不冷！”“好——好看嗎？”我無(wú)奈的搖搖頭，“倒是好看，但是——”，還沒(méi)等我說(shuō)下去，妹妹已經(jīng)像小鳥一樣“飛”進(jìn)里屋了，好一陣子才出來(lái)。哦，我的天哪！只見她又是項(xiàng)鏈、又是手鐲，頭上是五顏六色的的發(fā)卡，顛著模特步飄了出來(lái)，當(dāng)然，臉上仍然充滿了燦爛的表情。我真是無(wú)語(yǔ)了。
回到家后，姥姥打來(lái)電話說(shuō)，妹妹當(dāng)天晚上發(fā)燒了。我不禁感嘆：我這愛美的妹妹啊，真令人受不了！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 6
我有一個(gè)堂妹，她全名叫劉涵予，大家都喜歡叫她涵予，她長(zhǎng)得有些偏胖，有一張圓圓白白的臉，一雙黑得不得了的眼睛，一個(gè)稍微有點(diǎn)塌的小圓鼻子，一張紅紅的小櫻桃嘴，看起來(lái)夠可愛的吧！對(duì)啦，她還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。
每天一放學(xué)，她就像是一只被關(guān)了很久的小狗被放了出來(lái)，在院子里瘋啊瘋地亂跑。但她最大的特點(diǎn)，那就是除了吃還是吃。
為什么說(shuō)她喜歡吃呢？因?yàn)樗繒r(shí)每刻都在吃：玩耍時(shí)在吃；看電視時(shí)也在吃；做作業(yè)時(shí)她還在吃……
去年過(guò)年時(shí)，我們一家去給奶奶拜年，而且一大家子還要聚在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯。在吃飯前，我和堂妹在玩耍，她那櫻桃小嘴就一直在那里嚼啊嚼，我問(wèn)她吃的.什么？好吃嗎？不問(wèn)她還好，一問(wèn)她，她緊張得趕緊捂住自己的小口袋，生怕我從她口袋里搶出什么好東西。接著說(shuō)：“如果你給我買巧克力我就給你說(shuō)。”“咱們?nèi)フ冶斫阋獕簹q錢吧！”我想引開話題，可她卻說(shuō)：“我已經(jīng)要過(guò)了，而且表姐給的太少了，我都買零食吃了。姐姐，剛才我看見你媽媽給了你100元錢，100元錢可以買好多巧克力呢，你就給我買幾個(gè)吧，姐姐，我知道你最好了。”沒(méi)辦法我只好給她買了，誰(shuí)叫這是在過(guò)年呢，誰(shuí)叫她還是我的小堂妹呢！
開始吃飯了，堂妹的嘴里已經(jīng)是鼓嘟嘟的了，可是她還繼續(xù)把許多好吃的都往自己的碗里扒，生怕別人搶走了自己的食物……
怎么樣，我的堂妹是不是一個(gè)名副其實(shí)的“大吃貨”？什么，你說(shuō)她太可愛了，也想有一個(gè)這樣的妹妹。好吧，那就把她送給你吧，可是，她把你家吃窮了千萬(wàn)別又把她送回來(lái)。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 7
記得有一陣子，我讀二年級(jí)，放暑假了，家里只有我和姐姐兩個(gè)人。我像以往一樣，坐在床上，像一個(gè)皇帝似的悠閑得意地看著電視，愜意極了。而有時(shí)我要吃東西的話，就會(huì)粗暴地叫著外面正在做作業(yè)的姐姐，讓她拿給我。而姐姐，總是一聲不吭地拿給我，然后說(shuō)：“吃吧。”我則一把搶過(guò)東西，命令她：“行了，出去吧！”然后姐姐便退出去，像我的奴隸一般。而我，卻從沒(méi)有覺悟過(guò)，一直這樣欺負(fù)善良的姐姐。直到有一天的`夜晚，我偶然間聽到了父親在訓(xùn)斥姐姐：“都叫你別總是這樣寵著弟弟，你看看，你這次考試得了多少分！”而姐姐，笑著說(shuō)：“他還小嘛！”我再也忍不住，沖了出去，抱著姐姐哭了起來(lái)。姐姐愣了一下?lián)崦业念^，輕輕地說(shuō)：“別哭呀！”我哭得更加大聲了。
姐姐還很“天真”，很“笨”。她常常和我在沙堆旁瘋玩。姐姐的精準(zhǔn)度很差，扔向我的沙總是差了一點(diǎn)點(diǎn)就打中我。而我，只需幾個(gè)回合就能把她扔得滿身都是泥沙。后來(lái)，我在母親口中得知，原來(lái)姐姐經(jīng)常被我扔中的原因是她為了和我玩的開心，又不想讓我受傷，所以才裝作經(jīng)常扔不中我，我熱淚盈眶，想起了以前姐姐和我玩的開心的情景，原來(lái)姐姐默默忍受了這么多，我決定，以后我一定要好好地愛她，不欺負(fù)她，做一個(gè)好弟弟！
在我的眼里，什么都比不上我那善良的姐姐，她是上天賜予我的最好的禮物！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 8
我的好朋友名字叫做邱浩勝，他長(zhǎng)得瘦瘦高高的，有一對(duì)水汪汪的`眼睛，他不但長(zhǎng)得帥，人也很聰明，很會(huì)討好女生，許多女生都被他吸引住了呢！
我們?cè)谌昙?jí)就認(rèn)識(shí)了，我和他是一對(duì)非常要好的朋友，感情深厚，課堂上有不會(huì)的地方，我們都會(huì)互相幫忙，他是班上的數(shù)學(xué)小老師，我是語(yǔ)文小老師，他教我數(shù)學(xué)，我教他語(yǔ)文，到了現(xiàn)在，我和他的月考成績(jī)都名列前茅，因此我們對(duì)彼此有更深的了解，變成了一對(duì)惺惺相惜的莫逆之交！
我們兩個(gè)人的興趣相投，喜歡投籃球，他和我聯(lián)手，贏過(guò)很多場(chǎng)比賽，訓(xùn)練籃球的時(shí)候，邱浩勝和我會(huì)互相練習(xí)，所以我和他的友情愈來(lái)愈深。
我很高興能交到這麼好的朋友，以后也許再也找不到，像他一樣的好朋友了，我衷心期盼我們之間的友誼能夠延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 9
我的這位好朋友是來(lái)自湖北武漢的劉世勤，他長(zhǎng)著小小的眼睛，黑黑的.頭發(fā)。他最大的特點(diǎn)就是為人大方。
今年暑假，劉世勤和我又同在廬山老公公家避暑。有一天，媽媽炒菜需要雞精，正好被在我院子滑滑板的劉世勤聽見了。劉世勤顧不得帶上他心愛的滑板，馬上跑回家跟他家人說(shuō)了這事，他的媽媽二話不說(shuō)，遞給他一些雞精，叫他給我媽媽，媽媽連聲道謝。
再有一次，正趕上了三伏天。我在附近的小店里買了支雪糕，正準(zhǔn)備回家，忽然聽見有人在叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是劉世勤。我問(wèn)他：“這三伏天，你跑出來(lái)不熱嗎？”“不熱。”劉世勤說(shuō)。話音剛落，劉世勤馬上把一塊QQ糖塞到我手里，我邊追邊喊：“我把QQ糖還給你！我不喜歡吃QQ糖！”劉世勤卻跑遠(yuǎn)了。我要學(xué)習(xí)他為人大方。
怎么樣？我這個(gè)朋友好嗎？
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 10
說(shuō)實(shí)話，打從第一眼看到她，我就對(duì)她沒(méi)有多少好感：一身土里土氣的穿著，顯得有點(diǎn)呆滯的眼神，還有那一頭亂糟糟的長(zhǎng)發(fā)。可是后來(lái)，老師把她安排在我旁邊坐，我和她竟然成了同桌，抬頭不見低頭見！
更氣人的是，她的`功課門門優(yōu)秀，甚至超過(guò)我這個(gè)一班之長(zhǎng)。我心里很不是滋味，對(duì)她的埋怨也與日俱增起來(lái)。
不知從什么時(shí)候起，每天我們的教室都打掃得窗明幾凈，待在里面讓人感到是一種莫大的享受。而不像以前，一踏進(jìn)教室給人的感覺就是一個(gè)字——臟！值日生是絕不可能一大早就打掃衛(wèi)生的，老師和同學(xué)都“理所當(dāng)然”地以為是我做的好事，班主任甚至還號(hào)召其他同學(xué)向我學(xué)習(xí)。天知道，像我這樣賴床的人怎么也做不到天天早起“為人民服務(wù)”的。我的虛榮心在作怪，沒(méi)有勇氣向大家解釋。
終于有一天，我破天荒地起了個(gè)大早，準(zhǔn)備探個(gè)究竟。
當(dāng)我滿懷好奇踏進(jìn)教室的那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——那個(gè)不被我放在眼里的同桌，竟然是真正的“幕后英雄”！
“你，原來(lái)是你啊！”我驚訝地，卻又故作鎮(zhèn)靜地對(duì)她說(shuō)。“是啊。”她微笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的臉?biāo)⒌卦诎l(fā)燒，自己以前對(duì)她的偏見真是太不應(yīng)該了。作為一班之長(zhǎng)，竟然連一位普通同學(xué)都不如，真是太慚愧了！
我默默地走進(jìn)教室，和她一起打掃。
那天，班主任又表?yè)P(yáng)了我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著她，她給我一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的微笑……
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 11
我現(xiàn)在除了陪最重要的伙伴：吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)外。還有一個(gè)最重要的伙伴，他的名字叫：焦守樂(lè)。大家都喜歡叫他“阿焦”、或“焦守”有時(shí)也叫他“焦”
阿焦身高1.51，他頭很大，平時(shí)喜歡穿著是衣黑褲白。有一個(gè)非常光滑的西瓜頭，眼睛很小，瞇起眼來(lái)幾乎看不見他的眼珠子。他很大方，十分外向，是個(gè)陽(yáng)光的少年。他也很有趣，臉上總是掛著笑臉，他也是個(gè)幽默的少年。
夏天，大家總是窩在家里吃著冰棍吹著空調(diào)。可阿焦不一樣，他往往會(huì)騎著自己那輛自行車，在漆黑的柏油馬路上飛馳。他討厭那種“蝸居生活”，卻更喜歡那種流汗自由。有一次他死纏連打的要我陪他去騎自信車。無(wú)奈的我只好去了，焦一路上都是飛快的。那時(shí)是夏天最熱的時(shí)候，焦的'汗珠一會(huì)流淌下來(lái)，一會(huì)又在他的身上凝結(jié)了。一路汗水他卻沒(méi)有停過(guò)。
焦的另一大奇功是“話功”他說(shuō)話生動(dòng)有趣，給我們生活中增加了不少樂(lè)趣。當(dāng)然他也愛笑。也常講一些好玩好笑的笑話給我們聽。常常能把我們樂(lè)的合不攏嘴，每當(dāng)他出遠(yuǎn)門的時(shí)候就好像帶走了樂(lè)趣一樣，我和小伙伴們經(jīng)常開心不起來(lái)。阿焦生活中也是個(gè)幽默大師他的談吐“很長(zhǎng)”譬如：看見叔叔阿姨，我們都會(huì)叫：“叔叔好”，或者“阿姨好”。而焦卻說(shuō)：“叔叔好嗎?叔叔非常好!”這種話無(wú)論是我們，還是叔叔阿姨都會(huì)被樂(lè)的捧腹大笑。焦帶來(lái)的快了是無(wú)以比擬的，就好像陰霾之中的陽(yáng)光，既溫暖又甜蜜。
焦是我一生最好的玩伴，他永遠(yuǎn)和我在一起。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 12
我的眼力是很好的。晚上，聽完網(wǎng)課，爸爸叫我休息一下。我在陽(yáng)臺(tái)外面，看見一個(gè)人提著白色塑料桶，鉆進(jìn)樓下停車的地方，一下子又出來(lái)。我趕緊喊爸爸來(lái)看，是不是那個(gè)偷摩托車汽油的人出現(xiàn)了。是一個(gè)穿紅衣服有點(diǎn)高長(zhǎng)頭發(fā)的胖女人，她不知道樓層底下沒(méi)人再停摩托車?yán)玻莾褐挥袔纵v電動(dòng)車。
我們一直看著那個(gè)人，想知道她會(huì)進(jìn)去哪一幢樓。卻見她在黑乎乎的樓間大道走到盡頭環(huán)路，左拐消失在我視野外。爸爸說(shuō)他下去看看，回來(lái)后告訴我，他打電話給派出所民警，請(qǐng)求他過(guò)來(lái)詢問(wèn)路邊和店鋪的目擊者，調(diào)查辯認(rèn)偷竊嫌疑人。
這個(gè)小區(qū)是開放式的，沒(méi)有保安和進(jìn)出閘口。西城鎮(zhèn)還有不少這樣無(wú)封閉的小區(qū)，我以為鄉(xiāng)村的人都會(huì)保留純樸風(fēng)氣呢，現(xiàn)在看來(lái)，不讀書的人，生活在哪里都可能變壞呀。
我其實(shí)是蠻喜歡這個(gè)小區(qū)的.，它是我最后搬的一次家。小區(qū)里有樹有花，河邊有步行道有公園;孩子和老人，始終是小區(qū)熱鬧的源頭。小區(qū)里安放有幾個(gè)愛心衣服捐贈(zèng)大箱，我打過(guò)兩次上面的電話，因?yàn)橄渥訚M了，衣物塞不進(jìn)去。春節(jié)時(shí)，我會(huì)和爸爸一起打掃小區(qū)路上的鞭炮煙花殘骸，即使物業(yè)清潔工放假，也讓小區(qū)保有整潔環(huán)境。這次爸爸的報(bào)警，也是為了讓小區(qū)居民能安心停車。
我覺得我是小區(qū)衛(wèi)士，愛惜著它保護(hù)著它——實(shí)際上，真正的小區(qū)衛(wèi)士是民警呀。在每戶人家門牌上，有個(gè)微信二維碼，掃一掃，就可以看見片區(qū)民警的名字和電話，有事直接拔打就可以啦。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 13
在一個(gè)黑夜里，一個(gè)電話打擾了我吃飯，電話里的人是我姐姐的語(yǔ)文老師——吳老師，她說(shuō)他們已經(jīng)搬到我們小區(qū)里住了，叫我下去和她兒子玩，我答應(yīng)了。
我們一家人很快吃完飯，都下去了。見到他們我大吃一驚，吳老師的兒子竟是我們年級(jí)四班的趙新野！他有一個(gè)圓圓的.臉蛋，眼睛炯炯有神，一看就知道他應(yīng)該很聰明。就這樣我們認(rèn)識(shí)了，從那以后每天晚上我都約她到小區(qū)玩。我聽我們班的人說(shuō)他很聰明，說(shuō)話也很響亮，我很高興能交到這樣的朋友。有一天，期末考試完了以后，趙新野坐我們的車回家，我心想：他的成績(jī)一定很好。我就問(wèn)他：“你數(shù)學(xué)考多少分？”“100分！”他大聲地回答我。“哇，你好厲害！”他沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，而是跟我講：“第一道選擇題是問(wèn)：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)怎么算？第三題是正方體有幾個(gè)面？第四題是平行四邊形的面積是多少？第五題……”他把整張卷子都說(shuō)了出來(lái)呀！車上的人由衷地贊嘆：“哇！你真是天才呀！，記性這么好！你應(yīng)該有個(gè)神腦！”
過(guò)了一會(huì)，車上收音機(jī)播了一個(gè)笑話，他一下子就記住了。等收音機(jī)一播完，他就開始給我們講了。他不但一字不差地講了那個(gè)故事，還加了點(diǎn)笑話的語(yǔ)氣，我覺得他說(shuō)的比收音機(jī)里的人說(shuō)得更好笑。他真的有一個(gè)“神腦”！
他真是一個(gè)“神腦”，比電腦更厲害，因?yàn)樗乃季S生動(dòng)活潑，有自己的思想。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 14
我最了解的人之一就是爺爺！爺爺很愛我。
爺爺臉圓圓的，有些皺紋，身材很胖很棒。爸爸有時(shí)帶爺爺在這里住一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，每當(dāng)我中午放學(xué)吃飯的時(shí)候，我都會(huì)看到爺爺和別人下棋，但只要爺爺看到我，他就會(huì)收拾好自己的東西，說(shuō)要給我東西吃。每次他連棋子丟了都不在乎，看爺爺有多愛我。
我記得有一次，我們還在上課的時(shí)候，一個(gè)討厭的日子，下起了猛烈的暴風(fēng)雨，雨下得很大。下課后，我看著天上的雨滴，心想：我沒(méi)帶傘，爸媽在上班，不能接我。誰(shuí)來(lái)接我？真希望有人來(lái)接我！過(guò)了一會(huì)兒，雨下得更大了，“誰(shuí)來(lái)接我”讓我頭暈。
放學(xué)后，一些學(xué)生的'父母在門口等他們的孩子出來(lái)。我抬起頭。唉，沒(méi)人來(lái)。突然看到一個(gè)像爺爺?shù)纳碛啊Ｎ液芸煺褡髌饋?lái)，像一只找到食物的鳥。我飛快地奔向那個(gè)身影，身影越來(lái)越清晰。我仔細(xì)一看，是爺爺。我跑步的時(shí)候，爺爺那張破臉變得更破了，爺爺。但我知道雨會(huì)打他的臉，于是我悄悄地慢慢把傘向爺爺傾斜，我在這里寫著我的眼睛濕了……，想不到爺爺這么大了，還冒著這么大的雨來(lái)接我……
爺爺那么愛我，當(dāng)然我最了解的人是爺爺！是我最喜歡最喜歡的爺爺！平時(shí)爺爺也很幫忙。每當(dāng)鄰居家缺什么東西，爺爺都會(huì)借給他們；爺爺會(huì)修理鄰居家壞掉的東西。
綜上所述，只要鄰居有什么困難，爺爺都會(huì)很好的幫他們解決！我愛我爺爺！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 15
如今，人們?yōu)榱诉^(guò)上更好的生活而忙于工作，人與人之間的關(guān)系變得尤為珍貴。一些家庭的孩子因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑳](méi)有時(shí)間照顧親人。但是我叔叔不一樣。他放棄了和兒子在廣州的安逸生活，留在肇慶照顧爺爺。
我叔叔是一個(gè)非常孝順的'人。雖然我爺爺不是他的親生父親，但他似乎從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這一點(diǎn)。他把我爺爺當(dāng)親生父親，千方百計(jì)的照顧他。
爺爺因?yàn)橹酗L(fēng)常年臥病在床。冬天，我背上的肉開始腐爛，有淡淡的臭味，皮膚開始脫落，露出腐肉，流血。光看著就覺得惡心，但是舅舅每天都用棉簽小心翼翼的把腐肉擦干凈，然后撒消炎止痛粉。多難啊！
每天像照顧孩子一樣，舅舅給爺爺換尿布，打掃床鋪，梳頭，漱口，換衣服換褲子，喂飯。晚上，已經(jīng)累了一天的舅舅，并不急于休息，而是為爺爺拉上窗簾，喂他藥，給他擦擦嘴，然后蓋好被子，壓好被子，然后給他讀個(gè)故事，或者耳語(yǔ)一會(huì)兒。見爺爺已經(jīng)微微瞇起眼睛，他沒(méi)有給爺爺放蚊帳，悄悄離開。
我叔叔從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)辛苦，他對(duì)我爺爺?shù)膼蹚膩?lái)沒(méi)有停止過(guò)。不管是白天還是晚上，只要聽到爺爺?shù)纳胍骰蛘吆魡荆R上就會(huì)過(guò)來(lái)查看。一個(gè)鄰居建議我叔叔雇一個(gè)保姆，這樣他就不會(huì)這么累了。但是我叔叔說(shuō)，他小時(shí)候，爺爺很小，很照顧他。現(xiàn)在爺爺老小了，該輪到他照顧爺爺了。
是的，在當(dāng)今社會(huì)，由于工作繁忙，人們忽視了家庭紐帶。作為一個(gè)大三學(xué)生，我看在心里，一定要向舅舅學(xué)習(xí)，向他的孝順和感恩學(xué)習(xí)。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 16
我的老爸平時(shí)有點(diǎn)兇兇的。在他身邊，只要他一生氣，那一股股騰騰的“殺氣”便會(huì)嚇得你汗毛倒豎。
舉個(gè)例子吧，上次我考試考砸了，老爸不由分說(shuō)立刻“殺氣騰騰”，我暗叫不妙，趕緊開溜，可還是來(lái)了場(chǎng)男子擊劍、拳擊、體操的“鐵人三項(xiàng)”。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，在他的“鐵拳”之下，也有著一顆深愛我的柔軟的心啊！
記得那是一個(gè)周五，我在上興趣班。天下著大雨，我漫不經(jīng)心地看著窗外，耳朵里傳來(lái)的是老師授課的聲音：“……所以線段A是B的'兩倍。好，今天的課就到這里，下課。”我背起書包，下樓準(zhǔn)備回家。
我在樓下沒(méi)有找到來(lái)接我的老爸，當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意，心想反正多等一會(huì)兒吧。結(jié)果等啊等，學(xué)校里的人越來(lái)越少，只有四五個(gè)學(xué)生還沒(méi)走，這下我有點(diǎn)慌張了，最后只剩我一個(gè)的時(shí)候，街邊昏暗的路燈照過(guò)來(lái)，更讓恐懼如陰影般籠罩著我。突然街上出現(xiàn)了一個(gè)身影，是老爸！他拿著一把傘，飛跑著過(guò)來(lái)。待他走到我面前，我才發(fā)現(xiàn)他全身都濕了，還沒(méi)等我開口，他已經(jīng)把傘撐在了我的頭上，淡淡地說(shuō)道：“有事來(lái)遲了，等急了吧，我們快回家吧，小心別淋到雨了。”不知為何，本來(lái)想責(zé)怪他那么晚來(lái)接我，現(xiàn)在心里卻是沉甸甸的。
雨中的夜晚，雨水滴落在傘面的嘀嗒聲格外清晰，我和老爸肩并肩走在回家的路上，我感覺著他的呼吸聲和腳步聲，特別的溫暖。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 17
我的好朋友鄢璐然是我的姐姐，她是我大姨的女兒。她個(gè)子高高的，留著一頭濃密烏黑的.頭發(fā)，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙月牙般明亮的眼睛。
我們兩家一個(gè)住三樓，一個(gè)住五樓。小時(shí)候，我們一起做游戲，一起搭積木，一起淘氣，快快樂(lè)樂(lè)。長(zhǎng)大了，我又和姐姐一起去上學(xué)，一起學(xué)畫畫，形影不離。
我最佩服姐姐的是她那鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的精神。我機(jī)靈聰明，而姐姐卻不像我這樣，她反應(yīng)要慢些，腦子沒(méi)有我靈活。
在一個(gè)傍晚，媽媽輔導(dǎo)我和姐弟做奧數(shù)，媽媽進(jìn)完了例題，我便三下二下的把該做的題做完了，媽媽檢查后說(shuō)我做的題全做對(duì)了，我不禁得意地哈哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)， 我瞟了一眼姐姐，只見她皺起眉頭，絞盡腦汁地在想其中一道題。我便挖苦、嘲笑她，還故意弄出噪音來(lái)干擾她。可是姐姐一點(diǎn)也不氣餒，理也不理我，繼續(xù)埋頭思考，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，她終于把那道題做對(duì)了。
結(jié)果，姐姐得到了表?yè)P(yáng)，而沾沾自喜的我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。“三人行，必有我?guī)熝伞！边@件事也讓我明白了每人都有自己的長(zhǎng)處，我們要看到別人身上的閃光點(diǎn)。從姐姐身上我學(xué)到了很多做人的東西，我也把自己所知道的奇聞樂(lè)事告訴她，我們這對(duì)歡喜冤家雖然經(jīng)常吵吵鬧鬧，鬧點(diǎn)小別扭，但一天不見面，就像少了點(diǎn)什么。愿以后長(zhǎng)大的我們能記住這兒時(shí)純真的情誼。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 18
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我非常快就要離開我的母校，與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！”
感謝您——?jiǎng)⒗蠋煟≡谀嵌潭痰膬赡昀铮虒?dǎo)我，要熱愛祖國(guó)，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o(wú)比的自信升上了三年級(jí)。
感謝您——張老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠(chéng)實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。
感謝您——葉老師！在小學(xué)高年級(jí)的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的.征程！
感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的我，充滿自信的我！你們教給我知識(shí)，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時(shí)，請(qǐng)你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 19
我和你都是孩子，我們?cè)谝黄鹜嫠＃晌覀兊募彝キh(huán)境卻并不相同，那是因?yàn)槲襾?lái)自于城市，而你來(lái)自于農(nóng)村。
雖然我們認(rèn)識(shí)不足4小時(shí)， 雖然我們有著種種不同，可我們卻像老朋友似的親密，我們一起踢毽子，一起玩秋千，一起訴說(shuō)著自己身邊發(fā)生的大小事，我們談得是那么的投機(jī)，一點(diǎn)也不像是只見過(guò)一面的人。
記得那是我第一次來(lái)到農(nóng)村體驗(yàn)生活，農(nóng)村的大樹是你游戲的場(chǎng)所，你常爬上樹和我一起講故事，你說(shuō)你最喜歡的事是到田里捉青蛙，而我只能在樓下的花園中玩耍；你說(shuō)你可以不經(jīng)同意到同學(xué)家玩，可我們一放學(xué)就不能在外玩耍；在你們農(nóng)村無(wú)論何時(shí)都可以放鞭炮，而我們城市只有在過(guò)年才可以；你們?cè)诼飞咸褡右膊粫?huì)被罵，而我們的馬路上卻車來(lái)車往
你帶我走向你們的學(xué)校，走在你上學(xué)的路上，我忽然覺得我和你的生活并不相同，我的一切都由父母按排，可你們卻擁有著自己的空間，我們一起摘果子，才真正體會(huì)到了農(nóng)村孩子快樂(lè)、自由的生活。我們來(lái)到樹下，枝繁葉茂的.枝桿上吊著用麻繩和木板做成的簡(jiǎn)易秋千，樹枝上還懸掛著一張張小紙片，上面記著你們鄉(xiāng)村孩子的心愿，憧憬著外面美好生活。
我和你都是孩子，有著夢(mèng)想的藍(lán)圖———神秘的城堡，美麗的公主，永不凋謝的花朵，我們擁有著陽(yáng)光般的笑容，水晶般純潔的心，我們都是幸福、乖巧的孩子，祖國(guó)的明天因我們而燦爛。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 20
以前，我對(duì)每天只做幾道數(shù)學(xué)題都感到枯燥乏味，可新來(lái)的胡老師只用了短短的幾天時(shí)間，就讓我一天解幾十道數(shù)學(xué)題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學(xué)呢？說(shuō)起來(lái)，得感謝胡老師科學(xué)、藝術(shù)的教學(xué)方法。
胡老師來(lái)之前，我得知他是全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克優(yōu)秀教練員，心里不免產(chǎn)生疑問(wèn)：他很嚴(yán)厲嗎？他名副其實(shí)嗎？可當(dāng)我第一次見到他，就感到他確實(shí)出語(yǔ)不凡，課堂上獨(dú)特的開場(chǎng)白，立刻把師生間的距離拉近了。他說(shuō)：“未來(lái)的主人們！我和你們交朋友來(lái)了，讓我做你們的大朋友，一起來(lái)探討數(shù)學(xué)上的有趣問(wèn)題，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。這時(shí)，我情不自禁地想：有名氣的教師原來(lái)是如此平易近人。
學(xué)習(xí)開始了，胡老師真是怪得很，他不是開門見山地給我們講數(shù)學(xué)，而是給我們朗誦了他寫的一首小詩(shī)：“生命如此偉大，數(shù)學(xué)算什么？我最強(qiáng)！我最能干！我最能吃苦！我能學(xué)好數(shù)學(xué)！堅(jiān)持學(xué)下去，成功一定屬于我。”我想，他真是用心良苦，以此激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。我聽后堅(jiān)定了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
胡老師教書有許多突出的`特點(diǎn)。比如他在課堂上推行“不舉手提問(wèn)”的方法。他說(shuō)：推行不舉手提問(wèn)的好處是，不但能讓怕舉手的同學(xué)從中得到鍛煉的機(jī)會(huì)，還能讓一些在上課時(shí)偶爾開小差的同學(xué)怕突然被提問(wèn)而洗耳恭聽，進(jìn)入‘人人自危’的狀態(tài)，促使全體同學(xué)積極思考問(wèn)題。”——正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點(diǎn)大意。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 21
這物質(zhì)豐裕的二十世紀(jì)，許多年輕人都覺得父母不關(guān)心他們。但我卻不感到如此，這是因?yàn)椤杆埂Ｋ粩嘀С治摇⒐膭?lì)我。她是誰(shuí)？她是我最敬愛的母親。
在我小時(shí)侯，父母便分開了，所以我自小便跟隨母親生活。就是因?yàn)檫@樣，她便更加疼愛我。從前不愛向母親傾訴的我，卻變得非常珍惜彼此傾談的機(jī)會(huì)。
媽媽為了我做了許多，她為了我而重新振作，四處找工作。為了使我生活安定，不惜減少休息時(shí)間。而我身為學(xué)生，我又能為她做些甚么？雖然現(xiàn)在我的能力有限，但我相信只我現(xiàn)在努力，將來(lái)必能答謝我心中最偉大的母親。
記起上學(xué)年的畢業(yè)典禮，媽媽也有到來(lái)觀禮。近年來(lái)，因我受被媽媽的偉大感動(dòng)，所以成績(jī)突飛猛進(jìn)，常常名列前茅。媽媽的功勞十分大，她給我溫暖的.家，也給我舒適的環(huán)境溫習(xí)，更給我很大的支持。每當(dāng)我失意時(shí)，她鼓勵(lì)我；當(dāng)我想放棄時(shí)，她不斷支持我。她把所有的希望都放在我身上，我怎能令她失望？事實(shí)上，我的改變令老師們也感驚訝，連我自己也不敢相信，我只能信這是媽媽的力量！
自上學(xué)期年開始，我不斷得到許多獎(jiǎng)項(xiàng)，成績(jī)也越來(lái)越好，難道是上天的特別看顧我們女倆？我希望繼續(xù)看顧我們，使我能有答謝她的一天。現(xiàn)在，我只能藉成績(jī)使她感到一點(diǎn)光榮。
那次畢業(yè)典禮后，我看到她為我的成績(jī)而感到欣慰、光榮，從她臉上有一絲自豪。媽媽笑了！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 22
上課的時(shí)候，李老師是一本《百科全書》。她那悅耳動(dòng)聽的聲音，她那口若懸河的講解，把我們帶入了一個(gè)奇妙的世界，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游，流連忘返。她讓我們了解了天的高遠(yuǎn)和祖國(guó)的地大物博，讓我們認(rèn)識(shí)了李白、杜甫和祖國(guó)悠久燦爛的歷史文化，讓我們走進(jìn)了賣火柴的小女孩的生活之中，讓我們體會(huì)到了資本主義的罪惡和社會(huì)主義的.美好，讓我們更加熱愛讀書了。
活動(dòng)的時(shí)候，李老師變成了一本《幽默哈哈大全》。她和同學(xué)們說(shuō)話、談心、做游戲，宛如一個(gè)天真、頑皮的小孩子。她常常和我們一起踢毽子、跳繩、蹦關(guān)，帶我們打乒乓球，有時(shí)還偷偷地從身后捂住我們的眼睛讓我們猜猜是誰(shuí)。尤其是學(xué)校舉行比賽的時(shí)候，我們?nèi)绻l(fā)揮不好，比輸了，她便會(huì)在我們面前做鬼臉，刮我們的鼻子，哄我們開心；如果我們比贏了，她呢，比我們還要高興，把我們舉得老高，拍著手，蹦著，跳著。
生活中，李老師恰似一本《戰(zhàn)國(guó)策》。我們遇到了困難，第一個(gè)想到的便是李老師。她會(huì)幫我們出點(diǎn)子，想法子，為我們排憂解難。同學(xué)之間鬧了矛盾，李老師總是動(dòng)之以情、曉之以理，從不粗暴地呵斥我們。有時(shí)，我們的矛盾會(huì)在李老師有意設(shè)置的情景中煙消云散。
其實(shí)，李老師更像一本《思想品德》。她常常教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做人，教育我們不做有損他人利益的事，不做有損自己人格和尊嚴(yán)的事。
李老師，您是一本書，一本多變的書。您給了我們快樂(lè)，讓我們健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)著我們走向美好的明天。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 23
有人說(shuō)：“老師是辛勤的園丁。”還有人說(shuō)：“老師是我們的第二父母。”我認(rèn)為這些比喻，用在老師身上是當(dāng)之無(wú)愧的。我和老師也發(fā)生過(guò)許多事，都令我終身難忘。
時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了小學(xué)五年級(jí)，可我仍忘不了一年級(jí)的一件小事。記得有一次：下課，我在教室門前練習(xí)跑步。突然，一個(gè)趔趄，我差點(diǎn)兒摔倒了。原來(lái)，我穿的球鞋鞋帶散了，這可怎么是好呢？平時(shí)在家，都是媽媽幫我系的，可媽媽又不在身邊，我心里直嘀咕，如果叫老師，老師一定會(huì)說(shuō)：“自己的事情自己做！”可是我自己又不會(huì)，怎么辦呢？我怯生生地走到老師跟前，說(shuō)：“張老師，我的鞋帶散了，可我……我不會(huì)系。”聲音低得幾乎我自己都聽不見，忙碌中的張老師彎下腰，和藹地說(shuō)：“好呀，
我教你系，系鞋帶先要這樣做……”老師一遍又一遍，不厭其煩地教我系好了，又解開教我重系，直到我系會(huì)為止。就這樣，在老師一步一步地指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了系鞋帶。從此以后，體育課鞋帶散了，我自己會(huì)系，不用再叫張老師了。
這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼里，這只是一些平凡的`小事，可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的故事將會(huì)繼續(xù)演繹下去。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 24
我們學(xué)校哪個(gè)老師最和學(xué)生合得來(lái)？ 我們學(xué)校哪個(gè)老師最會(huì)開玩笑？ 我們學(xué)校哪個(gè)老師最受學(xué)生的歡迎？ 對(duì)了！就是我們那天天西裝和襯衫搭配不當(dāng)，衣著古怪，帶著方眼鏡的“魚”老師了！ 小余老師的課前他總會(huì)提前來(lái)到班級(jí)里，坐在某個(gè)同學(xué)的位子上和一些同學(xué)聊天，吹牛皮，逗得同學(xué)哈哈笑，四處宣揚(yáng)他講得這個(gè)笑話。不過(guò)，他最愛跟女生開玩笑。
一天我畫完了我的美術(shù)作品，是一張海報(bào)，主題、作者、時(shí)間地點(diǎn)、插圖都精細(xì)的畫了出來(lái)，同學(xué)也都贊不絕口。于是，我拿去交給了余老師。 “余老師！我畫好了，多少分啊？”我拿著那張畫遞給他，然后他看了一會(huì)兒說(shuō)： “不合格！”他裝得很好，看不出來(lái)，讓人認(rèn)為這真的是不合格。 “為什么？畫得很好啊！”我指著畫說(shuō)。
“地點(diǎn)和時(shí)間寫得太小，我看不清。”他說(shuō)著翻過(guò)畫寫評(píng)語(yǔ)，只見他大大的寫著“優(yōu)＋，色調(diào)和主題搭配”他還沒(méi)寫完，我就說(shuō)到：“你字寫得好大啊！比我的還大4倍！“我一說(shuō)，他立馬寫得很小很小，雖然比我的還是大，但和剛才的字比起來(lái)差距很大，一大一小，我很生氣，又喊道：”寫得太小啦 “！”他又立馬寫得很大很大，寫得比一開始還大。
他說(shuō)：“寫個(gè)字真麻煩！”我等他寫完一把搶過(guò)畫，不禁笑了起來(lái)：“一大一小，寫得真‘好’看啊！”回到教室，把畫放進(jìn)文件袋里，相信這是一個(gè)美好的'回憶。 小余老師就是這么的有趣，所以我們都愛跟他玩，他真是一個(gè)快樂(lè)，愛開玩笑，受學(xué)生喜愛的老師。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 25
要說(shuō)起我媽媽，她今年30出頭，什么都好，就是一點(diǎn)不好，老愛發(fā)脾氣。
記得小時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣，可媽媽硬逼著我學(xué)，而我腦子又不靈活，老是學(xué)不好。也許是急于教子成才，媽媽就對(duì)我發(fā)脾氣，我說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)單詞，她就打我腦袋瓜一下。學(xué)琴也是如此，我彈錯(cuò)一個(gè)音，就少不了一頓打。每次學(xué)英語(yǔ)，我都是負(fù)著傷回來(lái)，所以我看到媽媽時(shí)，心里總是有些害怕，有什么事都不敢直說(shuō)，所以母女倆很少溝通。
可是，自從我開始寫日記那天開始，媽媽就像變了個(gè)人似的。原來(lái)，我寫日記的第一篇題目就是《愛發(fā)脾氣的媽媽》，在日記中，我把平時(shí)不敢跟媽媽說(shuō)的話，全部都寫了出來(lái)，還把自己的感情全部訴說(shuō)出來(lái)。星期六，我按照常規(guī)去了少年宮，可老師有事不能來(lái)，我只得回家了，我悄悄打開門，想看看媽媽在干什么，我一進(jìn)門，才發(fā)現(xiàn)媽媽正在看我的日記本，還流下了眼淚。媽媽發(fā)現(xiàn)我回家了，便對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，也許媽媽是嚴(yán)了點(diǎn)，但以后媽媽一定不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不過(guò)，你也不能太放松自己，好不好？咱們拉鉤！”我興奮的說(shuō)不出話來(lái)，依偎在媽媽的懷里，雖然我不知道媽媽會(huì)不會(huì)守信，但那天我十分高興。
沒(méi)有想到，媽媽言而有信，對(duì)我的.態(tài)度真的改變了，我有題做不出，媽媽就會(huì)耐心地教導(dǎo)我，甚至一道題講幾十遍；我鋼琴?gòu)棽缓茫瑡寢尵蜁?huì)鼓勵(lì)我，而不會(huì)打我。在事情的處理上也很講道理，遇事都心平氣和，我也十分高興，但愿媽媽能夠繼續(xù)保持下去，我也會(huì)更加幸福！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 26
我是1名小學(xué)生， 但有了， 我?guī)讉�(gè)兄弟，他們總是在我最重要的時(shí)候 ，他們就會(huì)來(lái)幫我就得來(lái)我們小區(qū)，從伙伴口中得知，他是個(gè)患有白血病的孩子，因?yàn)榛煹木壒拾桑^發(fā)已所剩無(wú)幾了，院里小點(diǎn)的孩子不知情，都說(shuō)他是一個(gè)怪人，沒(méi)人愿意和他成為朋友，甚至總避著他。我和他的`認(rèn)識(shí)，也許是場(chǎng)緣分。一次晚上，我在操場(chǎng)上看星空，“我能坐這里嗎？”他走過(guò)來(lái)，問(wèn)我。“呵，隨便你，這操場(chǎng)又不是我的”我笑答，他坐在了一旁，抬頭開著星空。我看了下他，戴著頂黑帽，讓人不由產(chǎn)生一種好奇感，“今晚的星空好美”他感嘆道，“嗯”我也接上了，“以前或許錯(cuò)過(guò)了好多次”他喃喃地說(shuō)，我先是一頭霧水，接著問(wèn)他：“我叫曉葑，你呢？”他先是看了下我，可能是從他來(lái)到現(xiàn)在，沒(méi)人愿意理他，更別說(shuō)說(shuō)話了，呵呵，我可能是他第一個(gè)朋友，“曉葑，呵，我叫陳小太”他笑了，我也笑了，笑得很自然，很甜美。聊著聊著，我們也對(duì)對(duì)方有所了解，他是武漢人，父母都是農(nóng)民工，因?yàn)榛煹揭话雽?shí)在拿不出錢來(lái)了，只好把他送來(lái)奶奶家住，聊了許久，困意上來(lái)了，這才回家。
早晨，一個(gè)會(huì)讓人想“偷會(huì)兒懶”的時(shí)候。
我來(lái)到他家門口，敲了敲門，開門的是一位老大爺，大約60歲了，“你是？”老大爺問(wèn)我，“我來(lái)找小太！”我說(shuō)，“爺爺，他是我朋友”小太在里面說(shuō)，“哦，快請(qǐng)進(jìn)”爺爺讓我進(jìn)了去，小太把我?guī)У剿块g，給我看了他的全家福，呵，不瞞你們說(shuō)，那張全
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 27
我有一位活潑、開朗、好動(dòng)、陽(yáng)光、聰明的表弟，他叫李宇江，他是個(gè)吃貨哦！他有多動(dòng)癥哦！他最喜歡跳舞了！
他的外貌你們猜也猜不到：她的皮膚很白；眉毛很彎，彎得像月亮一樣；眼睛大大的'，像里面裝了一顆紅寶石；睫毛翹翹的，翹得像狐貍的尾巴一樣翹；鼻梁高高的；嘴巴大大的，但笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩。你們是否覺得我把他描速得太夸張了，但你們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到他居然是一位小胖嘟。
記得有一次，我們?nèi)ス涑校诼愤呁蝗豁懫鹆私蟬tyle的音樂(lè)，他聽到音樂(lè)過(guò)后，他不由自主地跳了起來(lái)舞，手舞足蹈地在那跳，跳得還挺標(biāo)準(zhǔn)的，他跳著跳著身邊突然出現(xiàn)了許多觀眾，沒(méi)想到他越跳越有勁，觀眾也越來(lái)越多，越來(lái)越多，越來(lái)越多，音樂(lè)唱完過(guò)后，大家在那高聲呼喊著：再來(lái)一首，在跳一回，我當(dāng)時(shí)覺得他好像在那賣藝，于是音樂(lè)又響起了這次音樂(lè)是LetItGo，他又跳了起來(lái)，他簡(jiǎn)直把我們出來(lái)逛街的是拋到九霄云外去了，也把我們當(dāng)做透明的了，他在哪里嗨，我們?cè)谀菬o(wú)語(yǔ)，音樂(lè)終于完了他打算在跳，但被我阻止了，你們不知道當(dāng)我打算拉他走時(shí)，身邊的觀眾瞬間成為了他的粉絲，還叫他在跳一次我當(dāng)時(shí)什么也不想直接把他拉走了，他還在那里抱怨不然他跳，我們當(dāng)時(shí)無(wú)話可說(shuō)。
這就是我那愛跳舞、有多動(dòng)癥、貪吃、聰明、陽(yáng)光、開朗、活潑的表弟。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 28
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有位演員特別引人注目，那就是魔術(shù)師——?jiǎng)⒅t。
我最喜歡看魔術(shù)，早早地我就等著劉謙的節(jié)目了。劉謙一出場(chǎng)，我就感覺他好帥啊：向右傾斜的頭發(fā)，又大又神秘的眼睛，一看就知道他是個(gè)行家里手。
主持人說(shuō)劉謙要表演的節(jié)目是將把主持人自己的戒指變到雞蛋里。雞蛋是密封的.，怎么可能夠把戒指變進(jìn)去了呢？戒指是很昂貴的，萬(wàn)一變沒(méi)了那可怎么辦？正在我疑惑的時(shí)候，劉謙一眨眼的時(shí)間就真的把戒指變進(jìn)了雞蛋，沒(méi)有任何破綻，我都看呆了，百思不解，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也嘖嘖贊嘆。
那一晚，劉謙的魔術(shù)征服了我。我發(fā)現(xiàn)，劉謙之所以比別的魔術(shù)師更吸引我，是因?yàn)樗诒硌莸臅r(shí)候，總是和觀眾互動(dòng)，讓觀眾覺得自己也融入了劉謙變的魔術(shù)中。還因?yàn)閯⒅t的魔術(shù)十分新穎，總能讓人們看了以后耳目一新。比如有一次，劉謙居然讓饅頭飛了起來(lái)。他還能把一個(gè)牛奶盒子突然消失……唉，打春晚之后，我算是迷上了劉謙。
劉謙不僅魔術(shù)表演得好，人品也好。
劉謙一炮走紅以后，沒(méi)有像一些明星那樣，傲慢的無(wú)禮、無(wú)人能抵的樣子。面對(duì)他的謙迷，他總是平易近人，給身邊的每一個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè)。
最近，我發(fā)現(xiàn)劉謙還挺有文采的。自從知道了劉謙有博客以后，我就經(jīng)常到他的博客里看看。文章的語(yǔ)句流暢，有感情，有韻味。
劉謙，在我看來(lái)，真是一個(gè)才華橫溢的人啊，我崇拜他！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 29
人們都說(shuō)母愛情深，我覺得他們說(shuō)的對(duì)。母愛是世界上最偉大的愛，也是最無(wú)私的愛，它會(huì)滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓我們感到無(wú)限的溫暖。
我有一個(gè)善良、賢惠，疼我愛我的好媽媽。她的臉圓圓的，皮膚白白的，烏黑的眼睛里充滿了慈祥的愛意，嘴角總是帶著甜蜜的笑容。在我的心中，媽媽是天下最美的`媽媽。
記得有一次，窗外下著小雨，我起床一看，都七點(diǎn)了。我匆匆吃完飯，背起書包準(zhǔn)備換鞋上學(xué)，媽媽攔住了我，想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說(shuō)了句“帶的午飯要吃掉”，就輕輕打開了門。我穿鞋時(shí)，媽媽在一旁站著，似乎想幫著我做點(diǎn)什么。于是，她把我的那把小傘撐開，看是不是好使，接著又合上，合到恰當(dāng)?shù)奈恢茫ＷC我出門一按就能打開。媽媽做完這些，我的鞋帶還是沒(méi)系完，她索性就蹲下來(lái)，幫助我系好了沒(méi)系完的鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會(huì)兒功夫，臉上就冒出了汗珠。
我匆匆下了樓，走到小區(qū)的拐角處，回頭一看，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上向我這里張望。我能感覺，那眼神將一個(gè)字悄悄地寫進(jìn)了我的心里。母親，我就如同在大樹下生長(zhǎng)的小草，而你則是那棵隨時(shí)隨地保護(hù)我這棵脆弱小小草的大樹。你的愛是多么博大，無(wú)私。我永遠(yuǎn)愛你，我的母親。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 30
家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現(xiàn)了一個(gè)不歸的浪兒，兩個(gè)老人日日在門檻守候,門從來(lái)不關(guān)，為等兒的歸來(lái)，十載已過(guò)，滿面污垢的乞丐來(lái)到家門，那是當(dāng)年無(wú)知的青年，他輕輕推開家門，父母已經(jīng)病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時(shí)最愛吃的'，老人立刻從床上爬起，因他們感受到了兒子的歸來(lái)，見面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀，青年發(fā)誓要圖強(qiáng)，照顧父母不再頂嘴，說(shuō)完一個(gè)護(hù)士將其父母推走，其父母痛哭流諦，他不知為何，便一直安慰，進(jìn)醫(yī)院時(shí)要兒子再重復(fù)一遍自己的誓言，青年說(shuō)后父母求他離開。
青年經(jīng)不住父母的再三請(qǐng)求，就離開了，然后青年的父母再也沒(méi)有歸來(lái)，他焦急的趕往醫(yī)院，聽護(hù)士說(shuō)他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來(lái)的，換了的皮蛋瘦肉粥，捐腎臟那天手術(shù)出了意外，他們相見的那天是最后一天，也是父母在世的最后一天，青年問(wèn)父母有何遺囑，護(hù)士說(shuō)要他記好那誓言，青年后來(lái)成了大企業(yè)家，他以他的親身經(jīng)歷告誡我們的道理不言而喻。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 31
每個(gè)人都不一般，而媽媽們也很不一般，而我的媽媽，真的真的很不一般。
我媽媽可兇著呢！我經(jīng)常和她拌嘴，每到關(guān)鍵時(shí)候，我就和我爸站在一條戰(zhàn)線上。“黎子（我媽的小名），事情沒(méi)你說(shuō)的那么嚴(yán)重！”這時(shí)，媽媽的眼睛里好似噴著火焰，向我們逼過(guò)來(lái)。爸爸臨危不懼，大喊一聲：“兒子，快跑，我斷后！”只見爸爸抱頭鼠竄，邊跑邊喊：“快跑啊！快跑啊！”隨后媽媽的
“獅吼”也跑到了我耳邊：“有本事，你爺倆別吃飯！”我的.媽媽呀很兇吧？告訴你，我媽媽不僅兇巴巴，而且脾氣很大，還很沖動(dòng)呢！有一次，我不過(guò)說(shuō)了句氣話：“我們不需要你！”媽就沖動(dòng)地回了老家。我和爸爸相依為命。每天只有外賣吃，而沒(méi)有媽媽做的香噴噴的飯菜；每天一堆的活要我干，累死了。幾天后，媽媽回來(lái)看見我和爸爸的落魄樣，眼圈一紅，說(shuō)：“你們不是沒(méi)我也能活嗎？”這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)眼神信號(hào)，我和爸爸就一個(gè)“好媽媽”“好老婆”的叫，這才把媽媽給重新招回來(lái)了。
知道自己媽媽的不一般了吧？我以后真是不敢輕易招惹我的沖動(dòng)老媽了。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 32
我的家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”。你可能會(huì)問(wèn)“你家怎么會(huì)是動(dòng)物園呢?”別急，聽我說(shuō)來(lái)。
我的“牛兒”爸爸
我的爸爸是一頭“牛兒”。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗且幻嗣窠處煟刻煸绯鐾須w，很少在晚上七點(diǎn)前回家。有幾次，當(dāng)他拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，我問(wèn)他：“爸爸，您累不累?”他微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“為人民服務(wù)，不累。”這時(shí)候，我走向窗臺(tái)，拉開窗簾，看到外面路燈都已經(jīng)亮起，月亮已升到高處，不禁感嘆：“哎，爸爸工作多么辛苦啊!”想到這兒，我鼻子一酸。爸爸真可以用“牛兒吃下的是草，擠出來(lái)的是奶”來(lái)形容啊。
我的“綿羊”媽媽
我的媽媽是一只溫柔可親的“綿羊”，因?yàn)樗男愿裉貏e溫和。每當(dāng)我犯了一些小錯(cuò)時(shí)，媽媽不會(huì)像別的.媽媽那樣大喊大叫，更不會(huì)打我，而是耐心地跟我說(shuō)道理。當(dāng)我犯了一些稍大錯(cuò)時(shí)，她頂多只批評(píng)我兩句就過(guò)去了。而且媽媽與小綿羊一樣喜歡吃蔬菜，所以，媽媽就有了“小綿羊”之稱。
一匹奔跑不息的馬兒——我
我是一匹活潑好動(dòng)的“馬兒”，有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)這條道路上，我不停地向前飛奔，朝著目標(biāo)努力。
這就是我家的“動(dòng)物園”，我愛這個(gè)“動(dòng)物園”!
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 33
俗話說(shuō)，一切努力都有回報(bào)。8歲的時(shí)候經(jīng)歷了一些事情，深深體會(huì)到這句話的含義。
那年，哥哥送了我一輛兒童自行車。一開始，我不會(huì)騎，所以我把右腳放在上面，但是在我把左腳放在上面之前，我的自行車塌了。那是夏天，我穿著短褲。結(jié)果膝蓋上摔了一個(gè)大血痕，很疼。我一瘸一拐的去找爸爸，爸爸給我開了點(diǎn)藥，過(guò)兩天就好了。媽媽說(shuō)：“學(xué)騎自行車，不要一開始就騎，先學(xué)會(huì)推，才能騎穩(wěn)”。我聽從媽媽的建議，先學(xué)會(huì)了推車。剛開始有點(diǎn)不穩(wěn)定，一點(diǎn)都不好。我一直在練習(xí)。好事多磨。練了一個(gè)小時(shí)左右，終于穩(wěn)住了。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在你把一只腳放在踏板上，另一只腳用力踩在地上，直到穩(wěn)定為止。”就像我媽說(shuō)的，我一只腳踩在踏板上，另一只腳使勁蹬在地上。結(jié)果第一次光榮摔倒。我媽跟我說(shuō)要掌握平衡，不要亂蹬。我站起來(lái)，再次坐在自行車座上。按照我媽教我的方法，我先抓住平衡，再用力推，車居然穩(wěn)穩(wěn)的`往前開。我按照媽媽的指示把另一只腳放在另一個(gè)踏板上，使勁搖晃，讓自行車安全前行。就這樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
我從學(xué)習(xí)自行車中得到一個(gè)啟示：無(wú)論你做什么，只要你努力，你就能成功。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 34
在我們樵湖嶺小學(xué)301班有一個(gè)男同學(xué)，小小的個(gè)子，黑黑的皮膚，圓圓的臉上有一雙不大不小的眼睛，最為引人注目的是他的.后腦勺還留著一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的辮子。他就是我們班的淘氣包——楊逸博。
有一天的課間休息時(shí)間，我在學(xué)校里面玩的時(shí)候，突然，感覺脖子被別人摟住了。我用雙手去掰，同時(shí)用力想把他晃下來(lái)，但他的力氣太大了，我不僅沒(méi)把他晃下來(lái)，反而摔了個(gè)四腳朝天。我好不容易才爬了起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及看清楚是誰(shuí)，他又飛快地向我撞來(lái)，我又摔了個(gè)嘴啃泥。這次我沒(méi)急著站起來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是楊逸博呀！我想站起來(lái)找楊逸博算帳，但又怕被他再次撞倒，只好作罷。
還有一次考試的時(shí)候，我的卷子馬上就要寫完了，突然，老師說(shuō)讓我們休息一下，我就出去了。等我回來(lái)的時(shí)候，老師宣布接著考試。下課后，我和同學(xué)們把卷子交給了老師。第二天，老師公布成績(jī)，楊逸博考了第一名，而我只考了40分。原來(lái)是楊逸博偷換了我的卷子。
我生氣地想：真煩人，你這個(gè)淘氣包！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 35
新學(xué)期開始了，在班里我也認(rèn)識(shí)了不少的新朋友，其中有一位同學(xué)，我覺得他特別有趣。他就是我們班的“水老大”——趙銳。
“水老大”名副其實(shí)，長(zhǎng)得都有點(diǎn)兒像個(gè)頭小肚子大的水壺。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛。體型有些胖，看上去圓滾滾的，走起路來(lái)一搖一晃的，不知是因?yàn)楹人啵�是吃飯?zhí)嗟木壒省?/p>
“水老大”特愛喝水。他有一個(gè)很酷，很帥的水壺。他天天帶著它，一有時(shí)間就喝。而且，每次喝水總是先把茶從杯里倒到蓋子里，然后再用手護(hù)送到嘴邊，在一吸一呼中，“滋”的`一聲水便沒(méi)有了。起初，我還以為是啥好喝的，湊近一看，原來(lái)是白開水。我心想：不就個(gè)白開水，至于喝得這么有模有樣嗎？哎，真是想不通。
還有一次，我們正在做作業(yè)，數(shù)學(xué)老師要開會(huì)，讓班長(zhǎng)張玉雙管班。就在這時(shí)，我們又聽到那熟悉的聲音“呼—”“滋—”。扭頭一看，原來(lái)又是趙銳同學(xué)在喝水呢，逗得全班同學(xué)都在笑。這下可把班長(zhǎng)氣壞了，她大聲地說(shuō)：“趙銳，現(xiàn)在是上課時(shí)間不許喝水！”趙銳反駁道：“我就是想喝水，喝水有錯(cuò)？！”同學(xué)們又一次哄笑起來(lái)，這下連班長(zhǎng)也被逗笑了。
這就是我們班的“水老大”。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 36
大家好，我叫小悅。我身高1.32米，上五年級(jí)，不是個(gè)典型的文靜女孩，我不怎么愛運(yùn)動(dòng)。
我非常喜歡串手鏈，串的手鏈各式各樣：有藍(lán)白相間的，有以橙、黃、藍(lán)、綠為組合的，有以紅色為主的……
一天，我到我的好朋友小柯家玩。她對(duì)我說(shuō)：“我家沒(méi)什么好玩的，就去我的.房間串手鏈吧！”我連忙說(shuō)好。她從床頭柜里端出一盒珠子，再拿出一捆白線，說(shuō)：“小悅，你自己串吧！想怎么串就怎么串。”說(shuō)完，我拿起白線在手腕上繞了一圈，然后剪斷，量出手鏈的長(zhǎng)度。我先在繩子的一端打了個(gè)活結(jié)免得珠子從繩上溜掉，然后按自己想象的樣子埋頭串了起來(lái)……大約三十分鐘后，我抬頭長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣說(shuō)：“大功告成了！我串好了一條手鏈，一條項(xiàng)鏈，哈哈哈！”我回過(guò)頭去看小柯：哇塞！她居然什么也沒(méi)串成。原來(lái)，她是因?yàn)闆](méi)綁結(jié)，所以一不小心散了，到最后，折騰了半天，才串好了一個(gè)小小的戒指。
除了喜歡串手鏈外我還喜歡音樂(lè)，我覺得，聽著優(yōu)美的音樂(lè)，會(huì)忘記煩惱；會(huì)忘記身邊的事物；甚至?xí)涀约骸?/p>
這就是我，一個(gè)愛串手鏈的我，一個(gè)愛聽音樂(lè)的我。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 37
我的外公今年已經(jīng)八十歲了，可看上去還是那么有精神。外公的頭發(fā)已經(jīng)全白了，眉毛也快變白了。外公有著一雙炯炯有神的大眼睛，他的牙齒僅僅掉了一兩顆，這是因?yàn)樗麍?jiān)持每次吃完飯都刷牙，一天刷三次，想掉牙齒都不可能。他外出時(shí)喜歡打著領(lǐng)帶穿著西服，看上去都不像是八十歲的人。
外公之所以保持這么好的身體，是因?yàn)樗麍?jiān)持每天早上五點(diǎn)鐘就起來(lái)，到火炬公園跑步，從五點(diǎn)一直跑到七點(diǎn)多，最少跑四圈。不管是刮風(fēng)下雨，還是下雪，他都堅(jiān)持去跑步。別看他年紀(jì)大，他現(xiàn)在身體的各項(xiàng)指標(biāo)都符合健康標(biāo)準(zhǔn)。
外公喜歡讀書看報(bào)，每天中午和下午，他都到小區(qū)門口去拿報(bào)紙。外公訂報(bào)訂得最多，他訂的報(bào)紙連報(bào)紙箱都裝不下了，物業(yè)管理人員又給他換了一個(gè)放報(bào)紙的地方。他訂的.報(bào)有：《魯中晨報(bào)》、《淄博日?qǐng)?bào)》、《參考消息》、《老年生活報(bào)》、《報(bào)刊文摘》、《家庭周刊》等等。外公還很喜歡聽音樂(lè)，他在家里裝了一套音箱，隨時(shí)可以聽音樂(lè)，有時(shí)吃著飯還聽音樂(lè)呢。
外公也非常有幽默感，每次過(guò)年過(guò)節(jié)都會(huì)鬧出些小笑話。
外公每天都過(guò)著安靜、有規(guī)律的生活。
這就是我的外公，我喜歡他，我祝他身體健康、長(zhǎng)命百歲！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 38
昨天晚上，我不曉得由于什么原因，上吐下瀉折騰了一晚上。直到今天早上，還是隱約有些難受，不過(guò)今天我值日，課也不能耽誤，我還是上學(xué)去了。
下了第三節(jié)課，班主任跟我說(shuō)我爺爺今天中午來(lái)給我送飯。我心里咯噔一下，爺爺如今六十多歲了，今天風(fēng)這么大還來(lái)給我送飯，受得了嗎？
中午放學(xué)的鈴終于打了，我透過(guò)窗戶看到爺爺正坐在傳達(dá)里，松了一口氣。我走出教室門，不禁打了一個(gè)寒顫。爺爺也走了過(guò)來(lái)，第一句話就是“孫兒，好點(diǎn)了沒(méi)？你奶奶給你包的餃子，熱乎著呢！這還有醋，快在這兒吃了再回去。”
我盡力壓制住眼角的.淚水，大約用了十分鐘，我擦了擦嘴角，說(shuō)：“爺爺，我吃完了，您快點(diǎn)回吧。”“不急，先把藥喝了。”我喝了藥，爺爺說(shuō)：“快去檢查吧，別給你班減了分。”我還是不能控制住眼淚，扭頭跑進(jìn)了教室。
我趴在窗臺(tái)前，望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，又流淚了。以前，爺爺不管有多么忙，總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪我。就是現(xiàn)在，我仍喜歡聽爺爺講故事，這么冷的天，爺爺知道我病了，立刻放下手中的活來(lái)給我送飯……爺爺為我付出了太多太多，我也一定會(huì)還給爺爺更多的驚喜！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 39
在你的生活中,有沒(méi)有這樣一個(gè)女孩呢?文靜、優(yōu)雅，做什么事都一絲不茍，不慌不忙。不管你們身邊有沒(méi)有，反正我身邊有一個(gè)，她就是——鄒依依。
她有如同絲綢一般的黑色秀發(fā)，扎成一個(gè)馬尾辮系在腦后，她的眼睛如同黑夜里的亮光，可以照暖人們的內(nèi)心，睫毛又黑又長(zhǎng)，嵌在眼睛上方，點(diǎn)綴了這亮光。鼻子小小的，挺挺的。櫻桃小嘴顯得十分水潤(rùn)。
她不僅人長(zhǎng)得好看，字也寫得十分漂亮，一橫一豎，一撇一捺，方方正正，筆筆分明。當(dāng)然，這都?xì)w功于她平時(shí)的認(rèn)真與專心。
記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，因?yàn)橼s時(shí)間，我們都是草草完事，字寫出來(lái)不是東倒八歪，就是少了一兩個(gè)筆畫。即使是以這樣的字跡寫完作業(yè)，我們都手酸得叫苦連天。
可她卻不一樣，身子端端正正地坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地寫著每一個(gè)字。在家里沒(méi)來(lái)得及完成的作業(yè)，就帶到學(xué)校里，犧牲掉好幾個(gè)課間休息的時(shí)間來(lái)寫成。她寫字的目光是那么的專注、認(rèn)真，以至于每一筆都寫出了她最好的水平。怪不得老師總是表?yè)P(yáng)她那秀麗的.字跡，字如其人，每一筆都透露著她認(rèn)真的品質(zhì)。
如果把每個(gè)人都比作一顆星的話，那么鄒依依也許不是最閃耀的，但卻是最努力的那一顆。
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 40
他，又矮又矮，是“第一排”的男生，一雙亮晶晶的大眼睛，一張健談的嘴，一雙小巧玲瓏的手，什么事都能做。他每天都以普通低調(diào)的方式穿著。別小看他，他的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的！
我記得有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了一個(gè)題目
，只有一個(gè)提示語(yǔ)，我們大家你看看我，我望望你，都不能知道其中的“柳暗花明”只有他，用著一個(gè)富有才華的.頭腦，和一雙小巧玲瓏的手，在用筆演算著，不一會(huì)兒他就算出了答案，他高高地舉起了手，老師讓他說(shuō)，他流利的說(shuō)出了答案，老師卻說(shuō)：“思路正確的，但不夠簡(jiǎn)便。”說(shuō)著他又坐下去思考，在他又知道怎么簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，又說(shuō)得多了一步，做著做著，他做出了既簡(jiǎn)便又正確的答案，我們不禁向他投出羨慕的目光。你們肯定認(rèn)為他是一個(gè)“書呆子”，那可不是，他的象棋可是我們班的一絕！跟他斗的同學(xué)不僅拍案叫絕，又佩服，又嫉妒，他每次都三下五除二的把對(duì)方干掉，幾乎是人仰馬翻，我看后，非常妒嫉，便買了一本《象棋手冊(cè)》，鉆研了一個(gè)暑假，開學(xué)后跟他斗時(shí)，一開始有點(diǎn)棋逢對(duì)手的感覺，可是最后，最覺得難纏，最終還是被他打得人仰馬翻。
你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是班長(zhǎng)—柳天潤(rùn)呀！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 41
“爸爸！你來(lái)接我啦！太好了！”我激動(dòng)地說(shuō)，“讓我看看，你今天帶了什么好玩的東西？”在我翻包時(shí)，突然看見一本厚厚的書放在里面，我很疑惑：今天爸爸沒(méi)有課呀？我的爸爸是一名老師，但今天怎么背個(gè)書來(lái)接我呢？
我一直想問(wèn)爸爸，又想看看他要看什么。很快就上了公交車，爸爸在拿公交卡的時(shí)候順便拿出了書，最后并沒(méi)有把書放到包里，而是找好座位坐下來(lái)后翻開了書。我恍然大悟：原來(lái)，爸爸把書帶著，可以隨時(shí)看看啊！忽然，有一位乘客看見了爸爸，說(shuō)：“哇！這人真愛學(xué)習(xí)，坐在車上都能抽出時(shí)間看看書！”爸爸抬起頭來(lái)，只是微笑著扶了一下眼睛，沒(méi)有說(shuō)話。
就這樣，爸爸看了一路，我看著他那一本厚厚的'書已經(jīng)被他快翻爛了，他看一頁(yè)要用很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)還拿筆圈圈畫畫得。我走過(guò)去一看，一本書又紅又黑，全是爸爸在樹上解釋得密密麻麻的小字。他一聲不吭，偶爾抬起頭來(lái)想想問(wèn)題，不過(guò)很快又低下了頭。都該下車了，爸爸還在看書，我搖搖他：“爸爸，該走了！”他這才從書中醒來(lái)，抬起頭問(wèn)我：“到了嗎？”
哦，爸爸，你真棒！你是那么好學(xué)，用坐公交的時(shí)間都要看書，我會(huì)向你學(xué)習(xí)的！
小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀 42
漂亮媽媽
我有一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的媽媽，一頭烏黑的頭發(fā)染上了一點(diǎn)紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
媽媽總因我的表現(xiàn)而改變自己。每當(dāng)我考試得高分，或輪滑滑得很好時(shí)，她的臉上總會(huì)露出欣慰的笑容；但當(dāng)我作業(yè)粗心或草草草了事時(shí)，媽媽就嘮嘮叨叨地沒(méi)完沒(méi)了；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個(gè)慈愛而又嚴(yán)厲的媽媽！
媽媽上班很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)3次汽車，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書、鍛煉身體、輔導(dǎo)作業(yè)，我非常感激。
別看媽媽平時(shí)大大咧咧的'，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。
媽媽也有讓我不滿的時(shí)候，有時(shí)因?yàn)闆](méi)有達(dá)到媽媽的要求，她就會(huì)狠狠地打我，雖然她有時(shí)是用裝滿水的瓶子砸我，我當(dāng)然不服氣，可奶奶說(shuō)：“媽媽是望子成龍！”還教育我今后要聽話，別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認(rèn)了。
盡管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！
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