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班主任回來(lái)了作文（精選24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的班主任回來(lái)了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任回來(lái)了作文 1
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，對(duì)我們班新來(lái)的胡老師也已經(jīng)習(xí)慣了，甚至已經(jīng)喜歡上了她，可是，就在這時(shí)，一件令人驚訝的事情發(fā)生了。
（1）一條爆炸性的新聞
前幾個(gè)星期的星期一，我與往日一樣，吃好早飯就來(lái)到了學(xué)校，我到教室已經(jīng)7:30了，正好早自修開(kāi)始。咦，今天怎么胡老師還沒(méi)到，“哦，可能有事，要遲點(diǎn)。”我心想。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就要升旗儀式了，胡老師怎么還沒(méi)來(lái)，音樂(lè)已經(jīng)響起，我們應(yīng)該下樓去才對(duì)。那天正好我值日，我向教室里吼了一聲：“排隊(duì)。”緊接著，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻爻鰜?lái)了，慢吞吞地下樓去操場(chǎng)集合。這時(shí)，上科學(xué)課的楊老師過(guò)來(lái)管我們。過(guò)了一會(huì)兒，溪清瑤發(fā)現(xiàn)胡老師沒(méi)來(lái)，便問(wèn)我：
“胡老師人呢？”
“一大早就沒(méi)見(jiàn)她。”
“嗨，不是來(lái)了嗎？！”
“哪里？”我興奮得差點(diǎn)叫起來(lái)。
“看錯(cuò)人嘍。”她喪氣地說(shuō)。
“我看她十有八九是生病了。”就憑上個(gè)星期星期五時(shí)胡老師沒(méi)精打采的樣子。
“Oh my god.”
升旗儀式過(guò)后，我們回到教室，數(shù)學(xué)老師李老師站在講臺(tái)邊，等我們都靜下來(lái)后，她開(kāi)始說(shuō)：“胡老師生病了，要請(qǐng)一個(gè)星期假，這一個(gè)星期……。”
什么，胡老師真的'生病了。我下面的話再也聽(tīng)不進(jìn)去了，因?yàn)檫@條爆炸性的新聞在我的腦袋里反復(fù)出現(xiàn)。
“不要啊——啊——啊。”我仿佛要掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。
（2）蒼蠅班
我們班的英語(yǔ)課原來(lái)是全校第一的好紀(jì)律，可今天不知怎么的，可能是因?yàn)楹蠋煵辉冢覀儼嗟募o(jì)律在校內(nèi)排名的名次一落千仗，差不多是全校倒數(shù)的淘汰班級(jí)了。
這天，我們美術(shù)課上好后是一節(jié)英語(yǔ)課，我們班紀(jì)律差得不行，講話的，玩橡皮的，吃零食的。這還不算什么，還有更糟糕的，他們甚至在買賣磁鐵，做起生意來(lái)了。
這哪叫課堂，這叫菜場(chǎng)，而地上這么多垃圾，我們就是在啄食，“嗡嗡”叫的蒼蠅。
英語(yǔ)老師來(lái)老師鐵青著臉，對(duì)我們“河?xùn)|獅吼”，等她把我們搞到鴉雀無(wú)聲了，可是已經(jīng)下課了，來(lái)老師氣呼呼地走出教室。
（3）又是一個(gè)星期
已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期了，可是這個(gè)星期胡老師又沒(méi)來(lái)，說(shuō)是還要休息一個(gè)星期。
“什么呀，媽呀，胡老師，您回來(lái)好不好？我們大家都想您。”我心里默默地呼喚著。
（4）胡老師回來(lái)了
“胡老師已經(jīng)休息二個(gè)星期了，今天她會(huì)不會(huì)回來(lái)呢？”我心里嘀咕著。快到學(xué)校時(shí)，一個(gè)熟悉的人閃進(jìn)了我的眼眶，哇，是胡老師，太好了，胡老師回來(lái)了，她進(jìn)了食堂，我看著她遠(yuǎn)去的背影，想起了那段無(wú)聊、漫長(zhǎng)的日子。“啊，胡老師，您總算回來(lái)了，我們愛(ài)您，我們?cè)僖膊惶詺饬恕！蔽倚÷暤卣f(shuō)。
我不知不覺(jué)地走進(jìn)了教室，連忙把胡老師回來(lái)的消息告訴大家，教室里一片歡騰。
班主任回來(lái)了作文 2
唐老師來(lái)了！他是我們上學(xué)期的語(yǔ)文老師。唐老師的頭發(fā)還是那么黑那么卷，臉圓圓的，身穿牛仔外套，背著一個(gè)黑色的書(shū)包，非常帥氣。
唐老師還給我們帶了巧克力糖，我們都很喜歡。唐老師給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，就像這些巧克力糖一樣甜。
下了課，唐老師要走了，我們會(huì)想念唐老師的`，期待下一次的相聚吧！
班主任回來(lái)了作文 3
中午，景老師說(shuō)一點(diǎn)鐘時(shí)唐老師會(huì)回來(lái)看我們，教室里頓時(shí)歡呼起來(lái)。忘了介紹：唐老師是上學(xué)期來(lái)我們學(xué)校實(shí)習(xí)的老師，知情達(dá)理，我很喜歡他。
在我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，唐老師回來(lái)了，還給我們帶來(lái)了糖果。下課了，我跑到唐老師跟前，想跟他說(shuō)幾句話。突然，唐老師問(wèn)：”你叫什么名字？”我暈，唐老師連我的.名字都不記得了。我說(shuō)：“我叫王瑞麟。”唐老師終于想起來(lái)了。
要上體育課了，唐老師讓我們快去上課。上完課我回到教室都快哭了，因?yàn)楹诎迳蠈?xiě)著五個(gè)字：“兒童節(jié)快樂(lè)”，那是唐老師留給我們的祝福。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲沂悄凶訚h，而且唐老師說(shuō)：“我還會(huì)回來(lái)的。”
班主任回來(lái)了作文 4
唐老師是上學(xué)期來(lái)實(shí)習(xí)的老師，我們都很喜歡他。聽(tīng)到唐老師要來(lái)的消息，教室里一陣歡呼。
中午1點(diǎn)，我們都已經(jīng)迫不及待了，都盼望著唐老師趕快來(lái)。我乖乖地坐回了座位，心已經(jīng)在加速跳動(dòng)了。唐老師一開(kāi)門，我們?nèi)鄽g呼著：“唐老師回來(lái)了！唐老師回來(lái)了！”還有人在大聲地叫：“唐老師，唐老師。”
小麟比我還激動(dòng)，只見(jiàn)他抱住唐老師的.手說(shuō)：“唐老師，您終于回來(lái)了，我們太想您了。”唐老師給我們每人發(fā)了一顆糖，可把我們高興壞了。
可是，當(dāng)我們上完一節(jié)體育課回到教室，就沒(méi)有看到唐老師的身影了。唐老師，你去哪里了？
班主任回來(lái)了作文 5
四月二十六日，我們接收到牛老師崴腳的消息。當(dāng)時(shí)，我半喜半憂，歡喜的是最近的英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以松懈了，憂的是牛老師的病情。四月二十七日，我非常想念牛老師，代課老師對(duì)我們要求不高，隨便讓我們說(shuō)話，做報(bào)紙的時(shí)候可以抄答案，可牛老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，不許說(shuō)話，做報(bào)紙堅(jiān)決不可以抄答案。我有一個(gè)沖動(dòng)：我要去看牛老師！但是，這個(gè)愿望，始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀儾⒉恢琅＠蠋煹?家在哪里，我失望到極限，多么希望牛老師能早日康復(fù)，來(lái)教我們呀！五月三日，我以為牛老師會(huì)回到這個(gè)大家族，但是，牛老師沒(méi)有回來(lái)，我心里很不是滋味。有一次，我在學(xué)校網(wǎng)站上來(lái)回的看，突然，我發(fā)現(xiàn)牛老師的博客出現(xiàn)在我的視線里，我立即點(diǎn)鼠標(biāo)打開(kāi)，里面有一篇文章寫(xiě)的是：在實(shí)小這個(gè)大家庭里，我感到很充實(shí)，很溫馨。特別是在腳扭傷后，這幾天我麻煩了很多人，在這兒，我非常感謝你們?yōu)槲易龅囊磺小Ｖx謝！我會(huì)盡快回來(lái)。今天上完體育課回來(lái)，聽(tīng)他們說(shuō)牛老師回來(lái)了，我立即以劉翔的飛速飛奔到牛老師的身旁，同學(xué)們已經(jīng)都圍上去了，七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了。劉明爍說(shuō)：“牛老師，我本來(lái)想和同學(xué)們?nèi)タ茨恪！迸＠蠋煖睾偷恼f(shuō)：“不用。”牛老師的話語(yǔ)讓我倍感親切。可惜，牛老師沒(méi)有看到我的身影，因?yàn)椋腋緮D不進(jìn)去，只能在 后面密切關(guān)注著牛老師。我看到牛老師走路不是很利索，可能是沒(méi)有完全恢復(fù)，上樓梯和下樓梯都需要慢慢、小心翼翼的，我多么想上前去扶住牛老師啊，可是我根本無(wú)法進(jìn)入。
今天下午第一節(jié)課，是牛老師的英語(yǔ)課。牛老師一進(jìn)入教室，同學(xué)們又管不住自己的小嘴了，說(shuō)什么的都有，我覺(jué)得對(duì)牛老師一點(diǎn)也不尊敬，牛老師剛回來(lái)，我們應(yīng)該慰問(wèn)一下牛老師，說(shuō)一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓牛老師感到欣慰，盡快好起來(lái)。
牛老師回來(lái)了，我真高興。希望牛老師早日完全恢復(fù)健康！
班主任回來(lái)了作文 6
昨天上午放學(xué)，我在教室門口回頭看了一眼，只見(jiàn)班長(zhǎng)王一辰和四個(gè)宣傳委員在黑板上涂涂抹抹的。便想起來(lái)今天是孫老師從外地回來(lái)的日子，我是班級(jí)的一份子，也要為班級(jí)出點(diǎn)力。回到家，我立刻向老爸提出買些彩帶布置教室，老爸同意了。但是，要去哪兒買呢？我立即想起了學(xué)校門口的小賣部。可是，我們東瞧瞧、西看看，都沒(méi)找到一家合適的店。于是老爸提議去婚慶店看看。到了那里我們果然買到了幾條中意彩色的拉花。
下午我一到教室，只見(jiàn)黑板上畫(huà)滿了彩色圖畫(huà)，布滿了彩色的小拉花，中間還寫(xiě)著“歡迎孫老師回家”，布置得非常漂亮。這時(shí)，賈婉齊看見(jiàn)我手中的大拉花，便對(duì)我說(shuō)道：“班里正缺這個(gè)，快把它拿去裝飾黑板吧！”不一會(huì)兒，李家洋跑過(guò)來(lái)對(duì)賈婉齊說(shuō)了幾句話。賈婉齊聽(tīng)了忙對(duì)同學(xué)說(shuō)：“孫老師快要來(lái)了，大家都蹲下，等孫老師一來(lái)我們就站起來(lái)拍著手說(shuō)‘歡迎孫老師回家。’”不一會(huì)兒，只見(jiàn)張清宇用紅領(lǐng)巾蒙著孫老師的雙眼，出現(xiàn)在門口。這時(shí)，王一辰說(shuō)：“我給大家變個(gè)魔術(shù)。”張靜宇像收到了指令一樣，把蒙在孫老師眼睛上的紅領(lǐng)巾一下子摘了下來(lái)，我們馬上站起來(lái)，對(duì)孫老師說(shuō)：“歡迎孫老師回家！”孫老師看到裝飾得漂漂亮亮的教室，和同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，感動(dòng)的.連說(shuō)謝謝，并深深的鞠躬致謝。
孫老師還從中國(guó)四大港口之一的海門給我們帶回了許多禮物。老師先讓我們品嘗“海”的味道，那“海”的味道到底是什么呢？當(dāng)孫老師把海苔從黑色塑料袋里拿出來(lái)，我的口水都快流出來(lái)了。孫老師給我們每人發(fā)了一片，正當(dāng)我狼吞虎咽把海苔塞進(jìn)嘴里時(shí)，她給我們提議是不是我們也要有一個(gè)自己的節(jié)日。大家都很興奮，紛紛議論起節(jié)日的名字，最后我們把這一天定為“1121感恩節(jié)”。有了節(jié)日，還應(yīng)該有個(gè)新班名。有的同學(xué)說(shuō)叫“小書(shū)蟲(chóng)班”，有的同學(xué)說(shuō)叫“獵鷹班”，還有的說(shuō)叫“豌豆小五班”，最后我們經(jīng)過(guò)投票決定叫“豌豆小五班”。我們剛學(xué)過(guò)一篇課文，文中的主人公第五顆豌豆幫助一個(gè)生病的小女孩戰(zhàn)勝了病魔，并且一同開(kāi)心的生活下去。班名的含義就是希望我們像第五顆豌豆一樣助人為樂(lè)。我們都非常喜歡這個(gè)班名。
那天我干什么事覺(jué)得特別開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇辛藢儆谖覀冏约旱墓?jié)日和班名。
班主任回來(lái)了作文 7
今天吃過(guò)午飯，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校。
在邁進(jìn)教室的一瞬間，我呆住了，我竟然看到了王老師！是真的'嗎？是我眼花了吧？還是我太渴望見(jiàn)到王老師而產(chǎn)生的幻覺(jué)？我使勁擦了擦眼睛，看了看周圍。是真的，王老師正微笑著望著我！那笑容是那么熟悉，三年來(lái)一直陪伴著我，昨天在夢(mèng)里我還見(jiàn)到了呢！激動(dòng)、興奮、幸福……說(shuō)不清的感受一起襲來(lái)，我忘記了一切，快步跑過(guò)去撲到王老師的懷里，“老班，你可來(lái)了，我可想你了！”淚水順著臉頰奔涌而出。王老師一邊輕輕地拍著我，一邊附在我耳邊說(shuō)：“呵呵，沒(méi)事了丫頭，我回來(lái)了。”
一下午我的心情都格外好。下課了同學(xué)們都圍著王老師有說(shuō)有笑，我也拉著老師的手一步不舍得離開(kāi)。那情形就像孩子見(jiàn)到了久違的媽媽。通過(guò)交談，我們知道王老師的嗓子還是不太好，暫時(shí)不能講課，只能給我們批改作業(yè)，還是張老師給我們上課。希望王老師好好保養(yǎng)，能早點(diǎn)給我們講課。其實(shí)每天能見(jiàn)到王老師就足夠了，不能上課也沒(méi)關(guān)系！
放學(xué)了，我們依依不舍地和老師再見(jiàn)。我快速地向家里跑去，邊跑邊喊：“王老師回來(lái)了！”我要把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴媽媽！
班主任回來(lái)了作文 8
易老師，我已經(jīng)上6年級(jí)了。您離開(kāi)我們3年了，您忘了我們嗎？我們很想念您。
我們?cè)谶@兒，先謝謝您，謝謝您在1到3年級(jí)的養(yǎng)育之恩，我們?cè)谶@3年度過(guò)的很開(kāi)心。
您懷孕了，也許您一點(diǎn)也不想我們。
我有一天看見(jiàn)您和您的`老公一起去二馬路，我湊巧看見(jiàn)了你們，我不敢吱聲，因?yàn)槲也桓乙?jiàn)您。
還有一天。我去您現(xiàn)在的學(xué)校，我看見(jiàn)您了，我立刻躲在對(duì)面的小店了。您好像看見(jiàn)我了，可我心里又難過(guò)又傷心，為什么我會(huì)懦弱，我連看您一面的勇氣都沒(méi)有。我和您在一起的每一件事我都清清楚楚的記得。
有一天我上學(xué)去遲了，忘記梳頭了。去給您拿書(shū)時(shí)，您卻拿您的梳子給我梳頭。我嚇得一動(dòng)不動(dòng)。
還有一次。我臉上有一顆痣，您說(shuō)：哎喲，瑩瑩臉上長(zhǎng)痣了。哎，你（是一位老師）看她臉上長(zhǎng)的什么？老師答：是蜘蛛痣。我就走了。
易老師，我希望您能看見(jiàn)此文。看見(jiàn)我們大家的心。也希望您不要怪我，我也只希望您能來(lái)看我們一面，好嗎？
班主任回來(lái)了作文 9
上學(xué)期來(lái)我們學(xué)校實(shí)習(xí)的老師——唐老師回來(lái)了。唐老師剛踏進(jìn)教室門半步，全班就歡呼起來(lái)！
唐老師來(lái)看我們都很開(kāi)心，他還給我們帶來(lái)了糖果，我心里比吃了蜜還甜。等唐老師把糖果發(fā)下來(lái)我看了一下，原來(lái)是巧克力糖呀！下課后同學(xué)們都吃了起來(lái)。因?yàn)樯岵坏靡豢跉獬酝辏械腵泡在水里，還有的掰成幾塊……
我選擇不吃，把它留下來(lái)想做一個(gè)紀(jì)念。每當(dāng)我想吃糖時(shí)只聞一聞外包裝，克制自己不要吃。我們上完體育課后，唐老師已經(jīng)走了，但黑板上還寫(xiě)著“兒童節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)字。我聽(tīng)見(jiàn)雷小悠說(shuō)這五個(gè)字永遠(yuǎn)不能擦。
唐老師你要多多來(lái)看我們呀！
班主任回來(lái)了作文 10
今天因?yàn)樯蠈W(xué)期因病住院的張老師回來(lái)了，我激動(dòng)又激動(dòng)！她應(yīng)該已經(jīng)康復(fù)了？
上課的時(shí)候，張老師讓我們說(shuō)說(shuō)我們對(duì)孫老師這個(gè)替補(bǔ)的印象。有人說(shuō)：“孫老師愛(ài)運(yùn)動(dòng)，帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)開(kāi)小運(yùn)動(dòng)會(huì)。”有人說(shuō)：“孫先生雖然很老了，但心很年輕。”.說(shuō)完孫老師、張老師和我們談?wù)勊淖兓Ｌ岬綇埨蠋煹淖兓课覀兌汲聊恕？吹轿覀兂聊徽Z(yǔ)，張老師說(shuō)：“我病了，一定要多喝水。這是我的零錢。”這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“張先生還是和以前一樣年輕漂亮，什么都沒(méi)變！”有同學(xué)說(shuō)：“你穿的.衣服很亮！”有些人需要說(shuō)：“你的頭發(fā)變成了披肩長(zhǎng)發(fā)，有點(diǎn)卷！”其他同學(xué)說(shuō)：“你的聲音越來(lái)越清晰，越來(lái)越優(yōu)美了！”.張老師笑起來(lái)很開(kāi)心！
我想：張老師回來(lái)了。她回來(lái)找我們同學(xué)了。今天，她沒(méi)有看到所有的老同學(xué)和老朋友。因?yàn)橛型瑢W(xué)沒(méi)有報(bào)這門課，張老師覺(jué)得很遺憾，但這種遺憾并沒(méi)有影響她講課的熱情。
打算這學(xué)期和張老師一起學(xué)作文，爭(zhēng)取一個(gè)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)！
班主任回來(lái)了作文 11
“同學(xué)們，從明天開(kāi)始，我就要出差半個(gè)月，由曾老師、鄔老師和袁校長(zhǎng)來(lái)給你們上課，你們要聽(tīng)話！”“好的！”同學(xué)們齊聲回答。
哎，半個(gè)月見(jiàn)不到徐老師了，我有點(diǎn)傷心。一想到這，我就開(kāi)始發(fā)抖。想想，半個(gè)月！
這半個(gè)月好漫長(zhǎng)啊！一天一天，一天一天，日子過(guò)得好慢！
星期一早上的`數(shù)學(xué)課，我們像以前一樣等待老師來(lái)上課。“啪嗒”一張熟悉而親切的面孔出現(xiàn)在我們面前！我們都?xì)g呼起來(lái)：“徐老師回來(lái)了！徐老師回來(lái)了！”這一節(jié)課，我們都很認(rèn)真。“叮叮叮”下課了，我喃喃自語(yǔ)：“一節(jié)課怎么這么快呢？”“下課！”徐老師告訴大家。我跳起來(lái)跑到講臺(tái)前，擁抱徐老師，徐老師也抱起了我，我看到，徐老師的臉上映著幸福的光彩。
徐老師，您回來(lái)讓我非常快樂(lè)！
班主任回來(lái)了作文 12
好消息！好消息！我們班的陳老師病好了，要回學(xué)校了，我真期待呀！
星期一，我早早地來(lái)到了美麗的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，陳老師已經(jīng)坐在教室，正認(rèn)真地批改著作業(yè)呢！
我飛快地跑到陳老師面前，親切地和她打了個(gè)招呼，陳老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，許多同學(xué)陸續(xù)地走進(jìn)教室，只見(jiàn)有的'同學(xué)向陳老師揮了揮手，陳老師溫柔地摸了摸她的腦袋；有的同學(xué)則滿臉驚喜地楞了一下，才喊出聲，陳老師和藹可親地說(shuō)了聲：“早！”；有的同學(xué)卻迫不及待地飛奔到陳老師面前，嘴里還大聲地喊著：“陳老師！陳老師！”好像撿到什么寶貝似的，陳老師也激動(dòng)地拍了拍他的小屁股……
同學(xué)們都來(lái)了，下面不時(shí)傳來(lái)悉悉索索地聲音，他們交頭接耳傳播著陳老師回來(lái)的喜訊，為陳老師地到來(lái)感到興奮呢！
我也真心地為陳老師的康復(fù)，回到我們的身邊感到高興。我暗暗下決心：以后作業(yè)一定要認(rèn)真完成，這才是對(duì)她最好的回報(bào)，讓她健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地每天和我們?cè)谝黄穑?/p>
班主任回來(lái)了作文 13
“歡迎孫老師回家！”告訴你吧，我們的孫老師從江蘇學(xué)習(xí)回來(lái)了！耶！
我們班教室打扮得可漂亮了！黑板上工工整整寫(xiě)上了幾個(gè)字：“歡迎孫老師回家！”窗戶上掛著漂亮的拉花。
下午上課前，孫老師還沒(méi)有來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都蹲在桌子下面，孫老師剛一進(jìn)班，我們就全都一起蹦起來(lái)，高興地說(shuō)：“歡迎孫老師回家！”孫老師非常高興，給我們講述了她在外地學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。孫老師問(wèn)我們：“你們想不想吃海苔？”我們異口同聲地說(shuō)：“想————！”孫老師給我們每人都發(fā)了海苔，她又拿出一個(gè)袋子來(lái)，從袋子里拿出一顆話梅糖，告訴我們這是幸福糖；又拿出一顆花生糖，告訴我們它是快樂(lè)糖。我們每一個(gè)同學(xué)都從里面摸到了一幸福糖或是快樂(lè)糖。
老師說(shuō)：“今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們給它定一個(gè)節(jié)日名字！”經(jīng)過(guò)我們七嘴八舌地討論，我們大家把它定為我們班的"感恩節(jié)”。
老師又提議給我們班起一個(gè)名字，最后我們決定叫“豌豆小五班”。這個(gè)名字好可愛(ài)喲，我們都非常的喜歡。我們還成立了一個(gè)“夢(mèng)想基金。基金是我們經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意后，用廢舊物品換來(lái)的`錢。誰(shuí)有夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想基金來(lái)幫他實(shí)現(xiàn)。
我們?nèi)灏嗟拿恳粋�(gè)同學(xué)就像那一顆顆小豌豆，孫老師就像一個(gè)大豆莢，用愛(ài)包圍著我們，我們?cè)诶蠋煹膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)！
班主任回來(lái)了作文 14
我們班的徐老師終于回來(lái)了。三年級(jí)時(shí)，我們班的'英語(yǔ)老師是徐老師，她上的每一節(jié)英語(yǔ)課都非常生動(dòng)有趣，讓我們感受到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。從此以后，我們班同學(xué)都愛(ài)上了徐老師。但是，徐老師沒(méi)上幾節(jié)課就請(qǐng)假了，我們都十分傷心，徐老師不能給我們上課了，下一次回來(lái)也不知道是什么時(shí)候。
不久班上換了位老師，是教六年級(jí)英語(yǔ)的孫老師，但是剛上了一節(jié)課，我們就不想上英語(yǔ)課了，因?yàn)閷O老師上課看見(jiàn)同學(xué)說(shuō)話也不提醒他們一下，由著他們一直講話。我想如果換成是徐老師，一定會(huì)批評(píng)一下他們，這是為了他們好。
終于，在四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)徐老師回來(lái)了，我們大家欣喜若狂。大家心里都想著在徐老師回來(lái)的第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)要特別認(rèn)真、不開(kāi)小差和講話。在上課過(guò)程中，大家果然都做到認(rèn)真專注，徐老師可開(kāi)心了，給我們吃了一些零食。下課了，徐老師說(shuō)了一句話，她說(shuō)：“你們是我最得意的學(xué)生。”說(shuō)完，便走出了教室。
徐老師終于回來(lái)了，我們真是太幸運(yùn)了。
班主任回來(lái)了作文 15
萬(wàn)老師是我們班以前的音樂(lè)老師，她對(duì)大家很好，我們也特別喜歡她。可就在我們二年級(jí)時(shí)，她宣布她要出國(guó)時(shí)，我們都難以置信，心情十分沉重。雖然我們班的音樂(lè)老師已經(jīng)換了許多次，可萬(wàn)老師留給我的印象一直是最深的。
前幾天，我們?nèi)缤Ｒ粯釉谧呃壬仙⒉綍r(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有人喊：“萬(wàn)老師在那兒了！”聽(tīng)到這熟悉的字眼，我的'注意力馬上被吸引了過(guò)去。“萬(wàn)老師來(lái)了？趕緊去看看啊！”我在心中催促自己。可我轉(zhuǎn)念一想：這不會(huì)又是同學(xué)的惡作劇吧？說(shuō)不定跑到那里，只會(huì)聽(tīng)到“你被耍啦”之類的話吧，而且萬(wàn)老師一直在國(guó)外，不會(huì)回來(lái)的吧，還是別耗費(fèi)精力了。但現(xiàn)在，我已沒(méi)時(shí)間再猶豫，我的朋友已經(jīng)拉著我跑了起來(lái)。
“子婕，快看那里，快看！”一個(gè)激動(dòng)的聲音從我耳邊響起。我朝她指向的方向一看，立馬發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影，這似乎是萬(wàn)老師！可她不是在國(guó)外嗎？我還是有些半信半疑，但當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我眨了眨眼睛堅(jiān)信，這就是萬(wàn)老師！這張熟悉的面孔上長(zhǎng)了一些皺紋，頭發(fā)略微顯得稀疏。看到她，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上我的心頭，可我激動(dòng)得不知從何說(shuō)起，只能默默地看著她走向走廊的轉(zhuǎn)角。
我真不敢相信，萬(wàn)老師居然回國(guó)了，回到了學(xué)校。她似乎已經(jīng)認(rèn)不出我來(lái)了，真希望以后能再次見(jiàn)面，和她說(shuō)上幾句話啊。
班主任回來(lái)了作文 16
出差了一個(gè)星期的王老師終于回來(lái)了。在這一星期當(dāng)中我們大家都很想念王老師，都盼望她早點(diǎn)回到我們的課堂上，同時(shí)，我們也意識(shí)到了王老師對(duì)我們的重要性。
記得王老師回來(lái)的那天，我們得到這個(gè)喜訊，全班同學(xué)都很興奮，商量著怎么給王老師一個(gè)驚喜。
“不如我們讓班上的‘小書(shū)法家’虞文婧”同學(xué)在黑板上寫(xiě)上‘王老師歡迎您回來(lái)’的幾個(gè)歡迎標(biāo)語(yǔ)，然后等做完眼保健操，大家全體起立，都跟著班長(zhǎng)魯鈺用雙手?jǐn)[一個(gè)愛(ài)心形狀，然后齊聲喊到‘歡迎王老師回來(lái)’，怎么樣？”張悅的話音剛落，大家都很贊成，就跟著忙活起來(lái)了。
上課鈴響了，我們連忙戴上紅領(lǐng)巾，開(kāi)始做著眼保健操，大家都邊做邊等待著王老師的到來(lái)。就在我們做完眼保健操的同時(shí)，王老師走進(jìn)了教室，我們不約而同的`全體起立，把早就準(zhǔn)備好的驚喜送給了王老師，讓王老師感動(dòng)極了。接下來(lái)的這節(jié)課，我們大家都在和王老師聊她這一星期出差期間班上發(fā)生的趣事。我們的歡聲笑語(yǔ)不僅回蕩在整個(gè)教室，而且也回蕩在大家美好的記憶中。
王老師回來(lái)的這一天，真是令我難忘。
班主任回來(lái)了作文 17
時(shí)間，如同小河里的水，失去了，便永遠(yuǎn)都找不回來(lái)了。 對(duì)于這句話，我深有體會(huì)。在我的小學(xué)時(shí)光中，有一名老師，是我終身都不能忘記。她是朱老師。
朱老師是我們的班主任，她對(duì)待我們，就像對(duì)待她的孩子一樣，我們小時(shí)候，總喜歡叫媽媽，每當(dāng)下課，老師便和我們嬉戲，可是，老師卻在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)走了。
老師啊，老師，您為何就這樣走了。您可不知，您的學(xué)生們，不，應(yīng)該是您的孩子們，他們是怎樣的悲痛，我們想哭，卻都忍住了。因?yàn)椋f(shuō)過(guò)，您想讓我們做一只海燕，一只迎風(fēng)搏斗，，不怕危險(xiǎn)的海燕，而不是一直養(yǎng)在家里的夜鶯，遇到危險(xiǎn)，只會(huì)退縮。老師，你走后，我們站在教室的.每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都有著您的身影，你的笑容。老師，我撫摸那些我獲得的獎(jiǎng)狀，金牌，它們身上也都有著您流過(guò)的汗水。老師，您說(shuō)過(guò)，這是命運(yùn)，誰(shuí)也改變不了。過(guò)去了，就永遠(yuǎn)的珍藏在你的心里吧。
老師，如果時(shí)間可以倒流的話，我一定的珍惜和你度過(guò)每一秒。老師。我真的很想念你，請(qǐng)您回來(lái)吧，回來(lái)吧，回來(lái)吧……
班主任回來(lái)了作文 18
在國(guó)慶節(jié)后的第一天，在這陽(yáng)光明媚的一天，我們最親愛(ài)的江老師回來(lái)了！
一個(gè)學(xué)期不見(jiàn)，我們都很想江老師，江老師還是那么溫柔，那么幽默。江老師也還是那么瘦瘦的、美美的。說(shuō)起來(lái)媽媽都想有那么好的身材呢。
為了迎接江老師的回歸，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為江老師準(zhǔn)備了一個(gè)歡迎小視頻，看到江老師因?yàn)殚_(kāi)心和感動(dòng)而流了眼淚，我想，我們大家也都在為江老師喜歡我們的見(jiàn)面禮而高興和自豪呢！
同樣的，江老師對(duì)我們也依舊是那么上心，江老師給我們分享了一些非常有意義的寄語(yǔ)，給我們看了她小寶寶自創(chuàng)的招財(cái)貓舞，江老師的女兒可愛(ài)極了。我特別特別喜歡江老師送給我們的招財(cái)貓，里面的.小零食也是十分美味，甜甜的，吃著都可以感受到江老師的心意呢。
江老師離開(kāi)了我們班一個(gè)學(xué)期，有些原來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣都沒(méi)有了，教室里也有很多地方不夠整潔，所以江老師今天才打了50分呀。江老師說(shuō)，他要慢慢找回原來(lái)她心目中的那個(gè)班級(jí)。我們一定要努力，早點(diǎn)找回原來(lái)的好習(xí)慣，并且努力做得好，讓江老師更輕松愉快。
江老師回來(lái)了，我們班是一個(gè)圓滿的大家庭了，最后一年的小學(xué)生活，能有江老師的陪伴，我們真是無(wú)比幸福啊。
班主任回來(lái)了作文 19
我們有一位好老師，她關(guān)心著我們呵護(hù)著我們可是就在兩年前，她離開(kāi)了我們，但我相信她一定會(huì)回來(lái)的。
終于讓我朝思暮想的日子來(lái)了，那天，老師回來(lái)啦。回到學(xué)校，一進(jìn)教室，呀，這不是我們?cè)?jīng)的'英語(yǔ)老師嗎，看到之后，疑惑老師怎么會(huì)來(lái)，之后認(rèn)為老師來(lái)了就是好的，所以十分開(kāi)心。
在飯后學(xué)習(xí)的一段時(shí)間，老師在我們班說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。尤其是和以前的英語(yǔ)課代表。然后老師來(lái)到我身邊說(shuō)，你給我的照片很漂亮；也很可愛(ài)。我一激動(dòng)忘了該說(shuō)什么于是用最快的時(shí)間想了一句話，是嗎，那是我八歲的時(shí)候照的。留給你做紀(jì)念嘍。老師笑了。
時(shí)間似飛箭，老師要走了，老師走的時(shí)候。我們綻開(kāi)臉上的花，送她走，老師走后，教室里頓時(shí)騰起一片唉聲嘆氣的聲音‘。
老師走了何時(shí)才能回來(lái)呢。
班主任回來(lái)了作文 20
開(kāi)學(xué)的第一天，我們接到了一個(gè)讓人無(wú)法相信的消息——數(shù)學(xué)老師，走了！我們班里鴉雀無(wú)聲，豆角般的眼淚從同學(xué)們的臉頰上一點(diǎn)一點(diǎn)的掉下來(lái)。我相信我們同學(xué)一定是在回憶數(shù)學(xué)老師帶給我們的快樂(lè) 我們的數(shù)學(xué)老師叫做張小榮，她走之前是妹妹頭，還有這齊眉毛的劉海。笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛總會(huì)出現(xiàn)魚(yú)尾紋。我和班上的幾位同學(xué)和張老師有著另外一個(gè)親戚或者老鄉(xiāng)等關(guān)系。我在外面也愛(ài)喊：“張姨媽”。但是那天早上我們收到這個(gè)消息就好像我們的指路人突然消失了一樣。我們不相信的同學(xué)還跑到老師辦公室去找老師呢！但是，事實(shí)告訴我們：老師，走了！我們又不禁的哭了起來(lái)，我們找到老師的電話號(hào)碼，撥了過(guò)去。“接通了！接通了！‘’我們同學(xué)興奮的叫了起來(lái)。只聽(tīng)電話里傳出了“喂？”的聲音，我們爭(zhēng)先恐后的叫著“張老師”“誒”老師的聲音也沒(méi)變，聽(tīng)了一句我們同學(xué)幾乎都哭了，一個(gè)寒假過(guò)去了，老師的聲音顯得多么親切啊！再加上分別的痛苦，我們眼淚又控不住的掉了下來(lái)。就連班上最調(diào)皮的人都哭了，一邊哭一邊對(duì)老師說(shuō)：“張老師，您去哪了？這個(gè)新老師打人比您還痛，還把課外書(shū)給扔了。您能不能回來(lái)繼續(xù)打我啊！！！”聽(tīng)了這一句,全班哭笑不得，什么時(shí)候了還說(shuō)這個(gè)。聽(tīng)電話里的聲音，就可以知道，老師笑得也很開(kāi)心。
很快，有人有開(kāi)起了其他的話題：老師，您什么時(shí)候回來(lái)？可是老師的回答讓我們不知道該快樂(lè)還是難過(guò)呢？：我五一節(jié)很有可能來(lái)看看。我們開(kāi)心的原因是：老師會(huì)回來(lái)，看我們的。不開(kāi)心的也就是五一的時(shí)間讓我們感覺(jué)就是一年、兩年。就連一節(jié)課四十分都很難熬，老師，您還記得那次測(cè)驗(yàn)嗎？您訂正卷子的時(shí)候，有一個(gè)叫我們讀作的一個(gè)小題：7×8=56【讀作：七乘八等于五十六】您說(shuō)：‘’你們寫(xiě)讀作的時(shí)候就知道忘記寫(xiě)乘字，就寫(xiě)成七八啦！”您說(shuō)這一句的時(shí)候我們?nèi)喽夹α耍�有的.在那念著七八我們都說(shuō)老師您罵臟話。我們都知道您不是罵臟話，但是總是把臟話聯(lián)想在一一起。您就在一旁說(shuō)解釋說(shuō)：“我說(shuō)的不是七八，是七八。”我們聽(tīng)了又笑一場(chǎng)，連您都捂著嘴笑了，那時(shí)，我們的笑聲實(shí)在太大，連隔壁班的老師都聽(tīng)到了呢！就出來(lái)看看我們是不是沒(méi)有老師在管我們，只看到我們捂著肚子在那笑，眼淚都出來(lái)了。老師也站在講臺(tái)上一邊笑一邊擦著眼淚。我現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)想笑呢！
老師，您回來(lái)吧！我們班上的同學(xué)都期待著您呢！我們不像四年級(jí)那樣調(diào)皮了，我們長(zhǎng)大了，您來(lái)教我們跟多的知識(shí)。穩(wěn)住我們的第一名的位置，上次第一、二單元測(cè)驗(yàn)，三班差點(diǎn)超過(guò)我們了呢。我們的作業(yè)也越來(lái)越糟糕了呢！老師，您回來(lái)吧！
班主任回來(lái)了作文 21
“唉，這幾天的數(shù)學(xué)課怎么都變成語(yǔ)文課了呢？”“袁老師為什么偏偏要把數(shù)學(xué)課讓狄老師上呢？現(xiàn)在我們每天幾乎都上的是語(yǔ)文課，真累！”“袁老師為什么不讓品德老師、英語(yǔ)老師、音樂(lè)老師來(lái)代課呢？狄老師不是說(shuō)自己牙痛、不舒服嗎？“這幾天同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，那是因?yàn)樵蠋煶鋈⒓颖荣惲恕?/p>
今天上第一節(jié)課之前，我本想肯定和平常一樣上語(yǔ)文課，但上課鈴一響，從門外走進(jìn)來(lái)了一個(gè)熟悉的身影：短短的頭發(fā)，左手抱著一疊試卷，啊，那不就是我們最最最喜歡的袁老師嗎？大家高興極了，就像剛出籠的'小雞一樣嘰嘰喳喳。有的向老師問(wèn)好，有的問(wèn)老師去了哪里，還有的高興地手舞足蹈，都不知道怎么形容了。袁老師面帶微笑，就是那種母親看到自己的孩子一樣甜甜的笑容，向我們問(wèn)好。
開(kāi)始上課了，或許是因?yàn)橐粋�(gè)多星期沒(méi)上數(shù)學(xué)課了，同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了，連平常那些最愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)也閉緊了嘴巴。
這節(jié)課過(guò)得飛快，好像眨眼間就下課了。
班主任回來(lái)了作文 22
周末，我從爸爸那兒得知：陳老師身體康復(fù)了，要來(lái)給我們繼續(xù)上課。我欣喜若狂，連晚上睡覺(jué)也沒(méi)有一絲睡意。
今天早晨，我急急忙忙地吃完早餐，便催促爺爺趕快送我到校。
啊！當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)兩位老師一絲不茍地聊著作業(yè)的情況。這時(shí)，我高興極了，對(duì)陳老師熱情而高聲地說(shuō)：“陳老師，您早！”老師似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不過(guò)，她用溫暖的.大手摸了摸我的臉蛋，我好像聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“你早，你真乖。”
我來(lái)到座位上四處張望，只見(jiàn)，有的同學(xué)小聲地跟老師打招呼，老師輕輕撫摸他圓圓的小腦袋；有的像我一樣大聲和老師問(wèn)好，老師就拍拍他肩膀┄┄
上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地聽(tīng)講，連幾位不認(rèn)真上課的同學(xué)就像參加了活動(dòng)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地踴躍發(fā)言。老師見(jiàn)了，樂(lè)滋滋地笑了。
老師，您來(lái)了以后，我們班比以前更加生機(jī)勃勃。我們要珍惜時(shí)光，以優(yōu)秀的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)報(bào)答您的辛勤付出，感謝您！
班主任回來(lái)了作文 23
今天，10月8號(hào)，是個(gè)難忘的日子，我們敬愛(ài)的江老師，終于重新回歸六（1）班啦！江老師從二年級(jí)開(kāi)始成為我們的班主任，直到五年級(jí)上學(xué)期，一直陪伴了我們?nèi)臧氲墓饩埃谒呐嘤拢覀儚娜跣〉挠酌纾砷L(zhǎng)為迎風(fēng)挺立的小樹(shù)，在經(jīng)過(guò)五年級(jí)下學(xué)期的短暫分別后，江老師又回來(lái)了，并將陪伴我們共度這最重要的一年，我們的心里有說(shuō)不出的高興！
但是今天，江老師對(duì)我們班級(jí)有些失望，她在尋找她曾經(jīng)熟悉的那個(gè)一班，那個(gè)圖書(shū)角井井有條、排隊(duì)時(shí)站得筆直、喊口號(hào)時(shí)整齊哄亮、而且特別講誠(chéng)信的.班級(jí)，但是第一天，江老師看到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不過(guò)只有50分，圖書(shū)角臟兮兮，教室垃圾滿天飛！于是在江老師的號(hào)召下，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)：我、黃寶儀、謝佳、簡(jiǎn)可馨和魏鈺負(fù)責(zé)整理圖書(shū)角，我們先把書(shū)分好類：小說(shuō)類、畫(huà)報(bào)類、江老師用書(shū)類、雜書(shū)類……一一整理好后放置到重新擦拭干凈的書(shū)架上，雖然累，但看著干凈漂亮的圖書(shū)角，我們都很自豪！還有一些同學(xué)在打掃教室，才一個(gè)午讀時(shí)間，就掃出一大袋的垃圾！
江老師說(shuō)：她為我們班制訂了一個(gè)“六一吉尼斯紀(jì)錄”，每當(dāng)我們養(yǎng)成了一項(xiàng)好習(xí)慣時(shí)，她就會(huì)記錄下來(lái)，希望一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們能破很多很多的紀(jì)錄！我相信，我們一定能做到的！
我一直很喜歡我們一班這個(gè)集體，或者說(shuō)是個(gè)大家庭，雖然我們每個(gè)人都是不完美的，但是我堅(jiān)信，所有的同學(xué)和老師的力量凝聚在一起，一班就是最好的！因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)獨(dú)一無(wú)二的好老師和那么多獨(dú)一無(wú)二的同學(xué)，未來(lái)，一班會(huì)變得更加的美好燦爛！
另：江老師，林景豪為我們班創(chuàng)了一個(gè)響亮的口號(hào)：春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們一班怕過(guò)誰(shuí)！耶！
班主任回來(lái)了作文 24
“老師回來(lái)了！”“老師回來(lái)了！”清晨，我剛剛走進(jìn)教室門，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奔走相告，我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師回來(lái)了。
“啊！”我的心情立刻下降到了冰點(diǎn)，我的導(dǎo)練12課還有一大半沒(méi)有寫(xiě)呢，“叮鈴鈴……”上課鈴把我從無(wú)盡的焦躁中拉了回來(lái)。
不出乎我所料到的'，老師走上講臺(tái)，望著我們冷冷說(shuō)道：“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)導(dǎo)練。”望著老師冰冷的面孔，我的心里像是揣了一只兔子，七上八下，忐忑不安。
“打開(kāi)導(dǎo)練第十課，”語(yǔ)文老師接著說(shuō)道，“啊！”太好了，還好不是12課，但是我依然很心虛，害怕看出破綻，心里想著應(yīng)對(duì)應(yīng)方法，結(jié)果聽(tīng)得心不在焉，老師講了什么我都不知道。
無(wú)法形容的煎熬中下課鈴聲終于響了。放學(xué)后，我趁大家不注意，悄悄將導(dǎo)練放入懷中，第一個(gè)飛奔出了教室，一回到家，我就“馬不停蹄”寫(xiě)起了導(dǎo)練作業(yè)，慌亂寫(xiě)完以后回頭一瞧，字寫(xiě)得歪歪扭扭，一個(gè)個(gè)字仿佛瞌睡的都倒下了，難看的很。
下午語(yǔ)文課，老師走上講臺(tái)用習(xí)慣的“雷達(dá)”眼睛看整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)地上有許多碎紙屑，一排排課桌歪歪扭扭。可不是，班主任老師請(qǐng)假了的那幾天，我們像是放了假一般自由，上課在下面竊竊私語(yǔ)，下課的時(shí)候我們玩紙飛機(jī)，打紙團(tuán)仗，玩后從來(lái)沒(méi)有人收拾，值日生著急的回家，往往只是拿起掃帚做個(gè)樣子，一分鐘就打掃結(jié)束，能不臟不亂嗎？
今天，老師回來(lái)了，我們班終于恢復(fù)了以往的平靜，真好。
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