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我和同桌的較量作文（通用34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我和同桌的較量作文，希望能夠幫助到大家。
我和同桌的較量作文 1
這個學期我們又換了座位，不知道為什么老師會安排我和一個胖子坐在一起。我記得在以往的時候我們都是按照高矮順序排好然后拍位置的。可是這一次在老師的安排下我就這樣和一個胖子成了同桌。
我原本以為他會是一個溫柔的胖子同桌，因為一開始他很少說話。可是當我們漸漸熟悉了，他的“狐貍尾巴”也就漏出來了。他開始不停地對我說一些臟話，一開始我會想辦法忍住，后來我便直接和他對罵了起來。
記得有一天，這位“善良“的胖子回到座位時，便向我問好：“你好，肥婆！“忍住，忍住，我壓住自己的火氣，“回敬“了他一句：“你好啊，胖子，昨晚的作業又沒有做完吧？我知道你為什么不做作業，因為你是賊界中的大王，你堪稱不良市民！“他氣的`臉都紅了，我又說：“哎呦，是誰把我們那么可愛的小豬氣成這個樣子呢？”他說：“有你好看的，肥婆！”“我等著呢！”
英語課上老師叫我輔導我同桌，我在偷笑，這次還不玩死你。語文老師叫我們做2800例。我同桌不會做，而我又做完了。他對我陪開了笑臉，說：“美麗又漂亮的袁小姐，請你給我看一下吧！“哼，這個時候再來求我，沒門！我對他說：“你叫我女王也沒有用，我是不會借給你看的！“我給了他一個白眼。他立刻生氣了。我想：我就不信你不會求我，等著瞧！那些題雖然對我來說是小菜一碟，可對他來說，那簡直比競賽的題都難。他實在忍不住了，對我說：“袁大小姐，我求你了，你就教一教我吧，我不看你的。“那以后你還會罵我嗎？“不會，絕對不會。”
這場“戰役”，以我同桌失敗告終了。當我還在偷笑時，他又開始罵我了。媽呀！怎么還罵個沒完沒了了，我還是逃吧。
我和同桌的較量作文 2
你們不知道吧！我和同桌表面是個非常要好，其時是冤家。我們上數學課時，他一直盯著我的作業本，我氣勢洶洶地說：“你干嗎一直盯著我的作業本？”同桌一臉無奈的樣子說：‘‘我干嗎看你的作業本啊，我神經病呀！”我看老師正盯著我們，我和同桌就坐端正了，老師就不看我和同桌了。我又問：“你到底為什么看我的數學作業本干什么？”
同桌說：“我……我……沒有抄你的作業本。”我興高采烈地說：“原來你在抄我的作業本啊，被我發現了吧，我要告訴老師去你抄我的作業本。”同桌紅著臉說：“反正我沒有抄你的數學作業本。”我在心里暗暗地想：反正我說不過你，我用我的辦法，讓我知道你有沒有抄我的數學作業本，順便教訓你！真是一舉兩得啊！我把我的數學作業本寫錯答案，把數學作業本放在桌子上就走了。我就不看數學作業本，一直聽老師講課。結果，我一看同桌的作業數學本上有我的錯答案，心里想：同桌果然抄我的錯答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把數學作業本的錯答案訂正過來，給數學組長，同桌也給組長了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說：“今天的數學作業本肯定全對了。”組長把同桌的.數學作業本重重地放在桌上，就走了。
同桌打開一看，吃驚地說：“全錯的。”同桌一看我的數學作業本全對得。同桌生氣地說：“原來你寫錯答案讓我抄。”“誰叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。我和同桌從這時開始變成冤家。
我和同桌的較量作文 3
每個人的生活中一定會有一個人與你座在一起，有同桌是善解人義的，有的是蠻橫無理的，可我相信每個人之間都會發生一些不盡人意的小事，只是看你是怎樣對待的。我就來講講我和我的同桌發生的一些小事吧。
我的同桌是一個身材魁梧的大男孩，可他做出來的事卻和他的身材背道而馳，有點女孩子的嬌與男孩子的暴結合在一起的男生。記得有一次，我與他在教室里做作業，突然英語老師進入了我們這個“嘈雜不堪”的教室，對我們說到馬上要進來默寫了，我和同桌立馬“臨時抱佛腳”，不一會兒老師便進入了教室，這次老師可是把要求提高到了85分以上，頓時哀鴻遍地，我和同桌都進入了一級戰備狀態。還好老師默的不是很難要不然我可就遭殃了，我和同桌的心里都在默默地祈禱，肚子里打了N個鼓，終于分數出來了，還好我90分，我把我的眼睛，一到了一邊淚水都要下來的桌本子上，呀！我的同桌可沒我的運氣好，才75分，他馬上就要被“斬立決”了。唉！我剛出去批好本子準備走進去，誰料，同桌已經哭紅了眼睛，我久久等待他出來讓我進去，可他就是不出來，這不立馬就顯現出來了女孩子的'矯情，與橫。沒辦法只好等他交本子的時候在進去了。當然，畢竟人沒有十全十美，可他卻很熱心，幫別人的忙。而我卻默不作聲。
這就是我和我的同桌，一個不愛說話，一個嬌暴的兩人，組合在了一起，當然，我們會互相幫助的嘛！
我和同桌的較量作文 4
這回開學，又重換了一個新同桌。這次換的是一個女同學。她平時不愛說話，不過看到別的同學做得不對時，她就會去勸說人。對了，她的名字叫麻爽。
有一次，老師布置了一次小考試。同學們都在認真答卷。突然，發現試卷上有一道題我不會做，于是，我就寫個小紙條傳給后桌，問他那道題怎么做。當后桌把答案傳給我時，被我的同桌發現了，她一下奪過紙條，攥在手里。我小聲說：“你快給我！”站在講臺上的老師，聽到了我說話的聲音，就對我說：“張銳奇，你別說話，快點答卷。”可氣的是，她把那張寫有答案的紙條撕碎，團在一起，扔到地上。我強壓住一肚子的火氣，又繼續答卷。這時，我們都知道，下課時一場戰爭不可避免將會發生。
下課了，我和同桌在門口遇見了，一見到她，我就對她大喊：“今天上課時你為什么把我的'紙條撕了。”她說：“抄答案是你的不對，如果這樣抄下去，你的成績會下降。”聽到這里，我十分生氣，大喊：“我不要你管！不要你管！”她又要說話，我不容分說，喊道：“你再說話就是小狗。”她被我氣跑了。以后幾天，我都沒有跟她說過話。
后來，我認識到了自己的過錯，心里后悔極了，想對她說對不起，但又說不出來。于是，把要對她說的話，我寫在紙條上交給她，她看后笑了。從此以后，我們又和好如初。
我和同桌的較量作文 5
“別磨了，死貓（他的實名馬苗軼）！”管他的呢，我大聲地沖著他喊。“別這么大氣嘛！”他幽默地說。“下次再敢不聽我的話，小心我給你兩個‘滿江紅’。”我撒野的大叫聲，全班同學都聽見了，有的同學小聲的說：“看，母老虎的外號真的當之不愧。”
事還沒完，他可把我弄急了：“干嘛？”說著，我給他一個狠狠的手切面，撓了他一下，他大喊：“喂，干什么？”他開始還擊，也撓了我一下，現在我倆已經是“兩敗俱傷”。而我卻不甘示弱，使勁地送給他一個重禮——嘴巴子。他的能量已經沒有了，頭往下一低，趴在了桌子上。我帶著嘲笑的.口氣說：“哈哈，到這個時候，你才知道不如我吧！”他說：“哎呦，你為什么這么狠呀？大俠女？（小名蝦彤彤）。”聽了這話，我又生氣了，又發瘋了：“有你這么說人家的嗎？”瞧，我們又開始大戰了。
放學了，也就更有戲看了，我一直跟著他回到家。在路上，他一下被我弄個大前趴，他趴在地上，好半天才起來。“哈哈！”我大笑，肚子都笑痛了，其實他摔得也很痛，一直在哼哼呢。我說：“你在那唱著悲傷的情歌吧，感動得我都快哭了。”他不好意思的說：“沒，沒有啊！”
你們看，我和死貓同桌達兩年之久，我們一起度過了許多難關，雖然我們總是生氣，但永遠是一對好朋友。
我和同桌的較量作文 6
今天，桌上的“三八線”消失了。說起這件事，我真感到十分內疚。
記得那是四年級剛開學時，老師安排朱虹晨與我同桌。為了顯示我大男子的氣概，我就先給她來了一個“下馬威”，在桌上畫了一條“三八線”。從此以后，“三八線”上的局勢也越來越緊張。
而那天，“三八線”終于消失了。那是一次英語考試，剛開始我做得很順利，可當我整張試卷快要做完時，一不小心一個單詞被寫錯了，我趕緊找橡皮來擦。
當我打開筆盒時，不知怎么回事，橡皮不見了，我找遍整個書包，都沒有見到橡皮的蹤影。怎么辦呢?此時的.我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我萬般無奈的時候，細心的朱虹晨把一塊橡皮放到了“三八線”上。我一看到橡皮便是一陣驚喜，剛要伸手去拿，可又縮了回來。朱虹晨十有八九猜出了我的心思，便小聲說：“你拿去用吧。”聽了她的話，我才鼓足勇氣拿過橡皮，改正了寫錯的單詞。
考試過后，我深感自己的不對，主動把“三八線”擦掉了。
我和同桌的較量作文 7
史依琳，個子不高，長相也不出眾，成績也不拔尖，這樣一個普通的不能再普通的女孩，如今成了我的同桌。
這樣普通的女孩，卻有一顆十分細膩的心，寂靜的自習課，同學們都在奮筆疾書，當然我也不例外，我一邊焦頭爛額的思考數學題，一邊用手在書堆中漫無目的的尋找鉛筆，嘩啦，嘩啦翻書的聲音驚擾到了一旁的史依琳。我的目光緊盯著數學題，絲毫不知道有一本可憐巴巴的書吊在書桌上搖搖欲墜，小心！史依琳小聲提醒道，一邊扶起了那本書，我看著她露出感激的笑容，謝謝。我小聲說著。那是我從未有過的溫暖，喚作是別人，也許將會是一場悲劇。謝謝你，我的同桌。
這樣普通的女孩，卻有一個飛速運轉的腦子，喧騰的數學上課，數學老師面帶微笑的講著題，AB=AC，AC=AD，AB=AD，所以MN//ND，答案就這么出來了。我緊皺著眉頭，一頭霧水，小小的眼睛充滿了大大的疑惑。唉，DM怎么平行的呀？我拍拍史依琳，問她。哦，你看，AM=DM，角1等于角2吧，那個小角加那個大角就能得出來兩個邊平行了。她用柔和的語氣說；明白了吧？哦，明白了，謝謝。我又露出了感激的`笑。那溫暖，我也從未感受過，我驚嘆于她的冰雪聰明，也感嘆她的耐心善良，也許喚作別人，將會是一場譏笑，謝謝你，我親愛的同桌。
正如語文老師所說；你們要互相鼓勵，互相進步。記得你說過和靳云帆做同桌時，他帶著我沖進前三十，前二十，懷念呀！希望，我們兩個都可以成為彼此的靳云帆，真的，和你做同桌，是一種緣分，更是一種幸福。那么從現在開始，就讓我們共同進步吧！
親愛的同桌，余生，請多指教！
我和同桌的較量作文 8
我和同桌十分內秀，我和同桌十分靦腆，我和同桌更是永不言敗！
永不言敗就是勝利，半途而棄就是失利；永不言敗就是王者，半途而棄就是懦夫……
我欣賞同桌的永不言敗！
競選班委的賽場上，總有一個身影頻頻閃現，他不是老師，也不是唱票的同學，他只是一個普通的競選者，但他永不言敗——
競選班長，他參加了，他站上去，個子矮矮的，皮膚黑黑的，那樣渺小，很快，他被刷了下來。
我本以為他會垂頭喪氣，為丟了面子而受不了……可，不！他仍是倔強地昂著頭，注視著臺上的同學，汲取著什么……他沒有氣餒，咬緊了牙，等待下一次機會。
很快，他又走上去參加副班長的競選，滔滔不絕，從他眼中讀不出一絲憂楚，他好似全然忘記了剛才的不快。他的語速明顯放快，咄咄逼人，又有一種想要讓人為之一震的感覺……可不知為什么，也許是他人緣不好罷，也許是他管理能力不強罷……都無從知道。可唯一明白的是：他又沒有成功！
我剛想拍拍他的背，勸慰他 ，可他的頭卻依然上昂15度，頭發根根直豎在頭上，性格剛毅，眼睛亮亮的，好像發現了什么秘密似的……
他向我淡淡一笑，眼中放射出一種奪目的光彩，清秀的眉宇間流露出一種“我不服輸”，十分執著的稚態……
當競選學習委員的職位時，他第一個走上去……
可“切——”同學們厭煩地望著他，用鄙夷的`目光打量著他，好似耐煩了他的演說……
可他卻像一只雄鷹，展開翅膀，欲搏擊長空，不管飛得多低、多慢，他總要沖向終點！
這一次，他顯得更加從容、自然了，他仿佛把前兩次當作一次練習，他的自信、那一股子勁頭仿佛又多了幾倍，這才是真正的開始！他的笑臉像粉紅的桃花在綻放，他的聲音如清澈的小溪在流淌……他的眼中充滿了自信的曙光，充滿了“我能行”的光芒……他的眼眸是那么動人、那么明亮，如春天的陽光照亮我的心扉，我的同桌不簡單！
此刻，全場嘩然，他以高票通過！
清風徐來，同學們欣賞的不再是他優異的成績，而是他永不言敗的精神！
我和同桌，永不言敗！
我和同桌的較量作文 9
我的同桌是一個名副其實的“小胖子”，自從老師把他“定居”到我旁邊之后。令原本已有危機感要實行減肥計劃的我放松了警惕。所以我的體重一點一點的增加，我還真有點“恨”這個小胖子！這個小胖子吃飯厲害極了，一下子能吃好幾碗。他特別小氣的，沒事有事就要和我分三八陣線。然而自己抄了三八線，一字不提。他做什么事都粗枝大葉，超級馬虎。不過，我也挺佩服他的。
記得前幾個月，輪到我們班執勤。我光榮的成為了其中的一員，我同桌也不例外。第一天早上執勤，我信心十足。要從早晨7點半站到早操開始才結束，中午還要站崗！這個消息把熱情四溢的我潑了一盆泠水。想想也好，才五天，敷衍敷衍就行了。
這么一折騰就被同桌抓著了把柄。“嘿，徐蕾你必須去執勤啦！時間都超過啦。”他喊道“知道了，知道了。有你那么準時的嗎？你早上的習題做完了！哼！”我答應著他。中午，我還在有滋有味的.吃著中飯。他一本正經的倒掉了飯。又開始“訓”我了。“徐蕾，別吃了。快點執勤去啦。”我用驚異的眼神看著他。平常的他最起碼添個幾次，今天太陽從西邊出來啦！“哦。”我無奈地回答。接下來的幾天，為了早點完成回家作業，我索性帶著作業下去檢查，執勤。小胖子不爽，指責道：“做事三心二意，你有什么了不起？”我實在是無話可說。在他的影響下，我可自覺了。自從這件事之后，我對小胖子有了幾分敬意。
當然，小胖子有很多優點。寫毛筆字的技術一流，做事情一絲不茍，一心為班級服務。我現在特別滿意有個小胖子坐在我旁邊！
我和同桌的較量作文 10
我的同桌他的名字叫：張鐵歌！他今年12歲，我雖然成績沒比他好，確實是我的`學習的榜樣！但我很討厭他，為什么呢？因為他經常上課時的吐痰他就吐到他的瓶子里！讓我和前后的同學一看到就感覺很惡心！可是他什么都比我好，每天小看我，我很不甘心！只有跑步和上網才比他好！我一定要超越他，我倒是覺得奇怪，他經常上課時剪紙剪個“喜”字，可是他成績每天考90多分要不就90多+附加題=100多分！
我想他一定是個天才！可是我想成天才卻被人稱為“蠢材”我很不甘心，可是我抵擋不過電腦的誘惑！我聽同學說：這叫做“上癮”。我想戒掉電腦可是電腦的誘惑整天像個雞腿一樣吸引著我，于是我下定決心從今天2009年—10月—23日開始我，要好好學習！超越我同桌！要一步登天，我寫這個作文是要警告南園小學5年級上冊的張鐵哥！別太小看我了。我會加倍努力！好好學習天天向上，張鐵哥我總有一天會超越你、甚至全世界！
我和同桌的較量作文 11
我和同桌經常發生一些小矛盾，但有兩件事最讓我印象深刻，接下來就讓我給你們講一講吧。
“領土之戰”
我在寫作業的時候，我的同桌突然超界，跑到我的“國家”來了。因為是突然“襲擊”，把我嚇了一跳。但我馬上反應過來，反擊了她一下。我倆就開始了一場“驚天地，泣鬼神”的激烈戰斗。我以迅雷不及掩耳之勢的速度把我同桌“撞”了回去。但我同桌卻不服輸，等我注意力沒有集中在這的時候，她突然用力一踢我的.椅子。因為她格外用力，所以椅子被她踢到了一邊去了，而我卻摔了一個四腳朝天。她看了哈哈大笑，而我卻怒火中燒，吃了啞巴虧。
“拉我下水”
一節英語課上，老師要抽查大家背英語課文的情況。等抽到我同桌時，她卻啞口無言，驚慌失措。一看就沒有好好背誦，但她慢慢鎮定下來，向老師報告說：“老師，是萬和俊沒有讓我背書，所以不怪我。”這一句話，讓老師教訓起我來了。因為我是班長，沒有抽查別人背書，我肯定也有一定的錯。但最后，老師把我批評了一頓，而我同桌卻安然無恙，氣得我不得在心里面為自己喊冤。
這就是我和我同桌的故事，雖然已經過去很久了，但我仍然記憶猶新。雖然我們經常發生矛盾，但沒過一會兒，我們就把不愉快拋到九霄云外了，我們的關系又和好如初了。
我和同桌的較量作文 12
我和同桌是死對頭。同桌時，可以說桌場如“戰場”，硝煙滾滾。接下來，請聽聽我的兩次驚天動地、泣鬼神的“大戰”。
超越“楚江漢世界”
我和同桌坐在一張桌子上，所以他們之間有一條線，我們稱之為“楚江漢界”。有一次同桌的`手不小心超過了“楚江漢界”。我轉過頭對同桌說：“你的手已經超越了‘楚江漢界’，往后伸。”但沒想到我的好建議換來了一句惡毒的臟話“我完了，怎么了？”同桌挑釁地看著我。“哼，好！如果你不厚道，請不要怪我不義！”于是，我伸出手，一場激烈的戰爭開始了。我把手打過去，同桌也打我.就這樣打了9981次，累得氣喘吁吁。同桌不肯收，又撞過來。這次，他打掉了我的鉛筆盒。砰的一聲，全班同學的目光都看著我們，老師走到我們面前，叫我吃筍炒肉。
“推己及人”
今天英語老師突然“攻擊”——背英語單詞。我突然呆了。我沒有背。我該怎么辦？我很緊張。這時，老師來找我，給我同桌打電話，讓他背第八單元單詞。我同桌很緊張。突然他好像想起了什么，就拉著我對老師說：“老師，我沒在同桌背。”班里五十多副眼鏡齊刷刷地看著我，我恨不得挖坑。“哦，是嗎？作為組長不背是不是太丟人了？”老師說。然后下課，老師請我去辦公室喝茶。
嗨。我和同桌的“亂世大戰”什么時候才能停止？
我和同桌的較量作文 13
我有一個搞笑的同桌-張博文，他是班里赫赫有名的四大天王之一，當然，我也是。
他的頭發翹翹的，眼睛烏黑烏黑的，鼻子比較塌，讓人看著很滑稽，這也讓我每天都能得到許多的快樂，但是也有一些煩惱。因為每一次在上課的時候他只要一逗我，我就會和他一塊兒上講臺。
有一次在英語課上我正在專心聽課，他拍了拍我對我說:“王紹臣”！他擠眉瞪眼兒的跟我說了一堆話。 他的語言幽默表情古怪讓我看著非常想笑，于是我就終于忍不住笑了一聲。結果被嚴肅的.英語老師看到了，叫我們兩個一同上了講臺。當時我雖然上了講臺，可是我的內心仍然平靜不下來，一直偷偷的笑。英語老師看見了，暴跳如雷，把我們倆狠狠的批了一頓，可是我和張博文仍然在笑，于是她把我們“友好”的送到了門外面。
我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑，結果剛開始笑起來英語老師就從門外一下出來，讓我們倆打了一個寒戰。即便在老師的眼底下挨批評，我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲，英語老師終于惱了，她說今天不讓你們哭，我就不是你們英語張老師。我當時想在這么嚴厲的批評下還能忍不住笑的，也就是我們這天王同桌難兄難弟了。
后來我想了想，才知道我們這樣笑的話，不僅會讓老師感到影響課堂紀律，也會讓同學們對我們很不滿，這一次的教訓讓我明白了一個道理，如果你想放松的話，也是可以的，但是你要選對場合。
我這個又氣人又搞笑的同桌，他是個好孩子只是有些調皮。以后我要先把我的缺點改完以后，再來幫他改掉他的缺點。我們兩都要和天王時代告別，做個“四月天好少年”吧！
我和同桌的較量作文 14
我的同桌叫姜涌濤，他長得眉清目秀，上課時他瞪著那雙烏黑的眼睛，認真聽講，學習自然不錯。
姜涌濤不僅是我的同桌，還是我的好伙伴。有一次，我們做作業，我一不小心把本子撕破了，這可是老師馬上要收的本子，我心急如焚，但有點害怕。我同桌看見了，便走到我身邊親切的說：“發生了什么事？”我細聲細氣的說：“我一不小心把本子撕破了。”同桌笑了笑。我頓時龍顏大怒：“我本子撕破了，你還笑。”同桌說：“把本子粘好吧！”說完，拿起膠帶仔仔細細地粘，粘完后，本子頓時就像完好無損的本子，同桌對我說：“我們合作的天衣無縫。”我對同桌說：“謝謝。”
還有一次，上語文課時，老師講口語交際，雖然我心里會，但是因為我的膽子很小，不敢回答，眼淚直在眼眶邊打轉轉，同桌一看好似明白了我在想什么，就在我耳邊鼓勵著我說：“劉春曉，大膽的說，想什么說什么，即使錯了也沒關系，同學們不會笑話你，老師也會幫你改正。”聽了同桌對我的鼓勵，我大膽的`舉起了手，回答了問題。老師表揚了我，我的語言表達能力從此提高了很多。
現在，我已經是班里的大隊長，這是姜涌濤對我的幫助十分不開的，我們倆至今還是同位，也是好朋友。
我和同桌的較量作文 15
隨著歲月的流逝，許多往事如同過眼云煙漸漸談去。唯有一件我和同桌之間發生地事情無論時間的溪流怎樣沖刷，也不曾忘記。
記得那是四年級下期的一個下午。天氣晴朗，我們在操場上上體育課。我們的體育老師十分厲害，他讓我們女生跑操場八圈男生跑十圈。并說：如果我發現誰在走或者是慢慢跑的話，那就加罰一圈。當我們聽到“命令”后就立刻跑了起來。
我們的操場一圈是400米，八圈就是3200米，十圈也就是4000米還要在35分鐘內跑完。剛開始我們個個都躍躍欲試，但在跑了兩三圈后都筋疲力盡了。當我跑到第五圈時已經累得不行了，我看看身邊的她。看上去早已疲倦不堪，但是她卻努力堅持著。再看看班長高琳子，她已經跑到了第7圈了。就在這時我卻被腳下的一個尖石頭給絆倒了。我一下子就坐在了地下，尖石頭把膝蓋劃了一道小口鮮血直流。
這一幕被她看見了，她急忙跑過來對我說：“你沒事吧？”我回答說：“沒事，只是被石頭絆倒了一下。”“還沒事，你看都出了這么多的`血”她急忙的說道。說完她便把我從地上扶了起來就跟老師說明了原因請了假，老師讓她把我送進醫務室。到了醫務室包扎好后，她又把我扶到了教室休息。便接著又去上體育課了，看著她那遠去的背影使我心頭一暖。
沒錯，她就是我的同桌——劉思瑩。
我和同桌的較量作文 16
最近，我有了一個新的男同桌。我們的成績都不錯，可是誰也不服誰，所以剛做幾天同桌，我們就成了冤家，并且展開了一次成績大PK。
語文成績PK心情：欣喜
PK戰況：當老師宣布發語文第六單元試卷時，我就知道，決定勝敗的時候到了，于是便握緊了拳頭，手心直冒汗，心也“砰砰”直跳；看看同桌，他也十分緊張，額頭上的汗一滴一滴地掉下來，臉色紅紅的`。終于，老師念出了成績：“……樂怡，93．5分……”雖然考得不錯，但我緊張的心情依然沒有松弛下來：我擔心同桌的成績比我好啊！于是，我的耳朵進入了緊急工作狀態。聽了一會兒，我松了一口氣，同桌85．5分，比我少了8分！我得意洋洋地看了同桌一眼，神氣地說：“怎么樣？心服口服了吧？”同桌不服氣地嘀咕：“數學成績我肯定比你好，你就等著瞧吧！”
數學成績PK心情：沮喪
PK戰況：不知是同桌的預言靈，還是老天爺有點憐憫他，這次數學考試，我竟然比他少3分！慘啊！我問也不問就拿過同桌的試卷，對起答案來，而同桌也毫不在意地看著。“這道題，我們的答案不是一樣的嘛！為什么你對，而我就錯了？”我看到有一道計算題我和同桌的答案一樣，而我就錯了，就憤憤不平地質問他，同桌立刻仔細地瞧了一會兒，說：“你的小數點向右點多了一下。”我也認認真真地看，果然，同桌說對了。我沮喪極了，要是我檢查的時候認真一點就不會丟掉這3分了，也可以和他打個平手啊！
英語成績PK心情：喜不自勝
PK戰況：“英語成績在班上名列前茅的我，英語成績怎么可能會輸給你呢？也不怕人笑話！”這是我在得知上英語課發試卷的消息時對同桌說的一句話。果真，我考了100分，全班第一；而同桌呢，只考了95．5分。“耶！我就說嘛，英語成績絕對不會輸給你的！”同桌頂嘴：“我……我這次只是失手，下次一定考過你！”“那好吧，我等著！”
正是這些PK賽，促使我上進的決心，使我更加努力學習。你要是想知道下
我和同桌的較量作文 17
我的同桌朱伶，她是個善良，溫柔的女孩，就在最近，我和她的關系也很好，為什么呢？這要從最近的.一件事說起。
最近的一節困難班，我和她正埋頭寫著作業，就在這時，我感覺有一股涼涼的液體在我鼻中流動，我心想：莫非……還沒等我想完這股液體就忍不住流淚出來，我用手一擦，只見一些鮮紅的血在我手上，我嚇了一跳。就在這時，我的同桌也發現我流鼻血了，立刻從抽屜中拿來紙遞紿我，可還沒有等我接過紙，就感覺鼻子一陣酸癢，情不自禁的打了一個噴嚏，鼻血四處飛舞，也飛到了同桌身上，我雙手合十，低頭對她說：“不好意思，我幫你擦干凈。”她一個女生應該很愛美，遇到這種事情肯定會怒發沖冠的指責我，可她卻笑瞇瞇地說：“沒事，沒事，你還是快點把頭抬起來吧，不然鼻血會流的更厲害的。”我接過只插入鼻孔，抬起了頭，她還不放心，時不時問我“沒事吧？”頓時我被感動了，眼眶紅了起來，不知道該如何報答她。
后來他總有一些數學難題不會，便四處問同學，我主動上去教他，細心告訴他解題方法，想好好報答，我每次教完她，她還總是笑笑夸我真厲害，我撓著頭也被他笑了笑。
這就是我和同桌互相幫助的事情，也是我們兩人關系很好最重要的原因。
我和同桌的較量作文 18
我的同桌性別與表面不符的女孩，說起她，那可有說處。
她長的還算高，一頭烏黑的發絲，雪亮的眼睛，柳絮般的月牙眉稱托出她的小巧玲瓏，高挺的鼻梁。說到這兒，我想你們應想像一個高貴氣質的女孩兒吧！但是不湊巧的是，她不是那種優雅有風度性格的女孩兒，而是那種野蠻的女孩兒的.模范那種，大大咧咧，瘋瘋癲癲的女孩兒和她的表面簡直是天壤之別。
同桌的你，大大咧咧。
她擔任本班的財務部長，那可真所謂手到“錢”來吶！教老師讓交錢時，她便在教室里到處“漂流”，東竄竄，西竄竄，像是一被一只貓追的耗子，突然一聲高喊，驚天動地。“交錢了，交錢了！”這才是雄渾的男高音吧！一聲聲“震憾”人心！當然她努力的結果：當然是“數錢數到手抽筋”，不過要想完成另半句的話那可有些難。睡覺睡到自然醒。她很愛笑，整天嘻嘻哈哈像個假小子，性別是很開朗的。
同桌的你，瘋瘋癲癲。
雖說她開朗，不過。有時候開朗過頭那就麻煩大了。開朗過頭初期征狀笑到捂肚子，防御措施：盡量讓她平息，以免風暴降臨。開朗過頭高潮：和別人打鬧為問候，一拳打在你身上。胳膊瞬間沒有感覺了，防御措施：裝作什么都不知道“陌生人”。后期，她變得慢慢平靜下來，謹記：這時千萬不能惹她，否則會被整的，那叫殘忍啊！
不過她在焦急過后，會顯出她的另一面，很溫和。
習的地方，比如：樂于助人，勤學好問，字體端正等。她非常細心，你們知道她的名字嗎？她就是馮依妮。
我和同桌的較量作文 19
哇！又換同學，教師早已幫我換了八個同學，而此次卻也是個女的，她叫高悅。學習培訓一點也不太好，還被學生們稱之為校花、美女校花（臉上長雀斑）。她心非常大，一天到晚笑嘻嘻的。我很不愿意和她同學，可老師讓我教她。她哪些也不會，我氣小一處來，在桌子上畫了一條“三八線”，誰壓線哪位“老三八”。可她死纏爛打地數次超出“三八線”，還呵呵呵地笑，真合乎她的`姓名“高悅”，真悅呀！她不容易的題，我務必告知她，它是教師的指令，不然我能殃及。
有一次，教師明確提出了一個難題，她馬上沖過來跟我說，我看也不看她一眼。教師點了她的姓名，她站立起來吞吞吐吐，連一句話也說不出口。老師把我叫起來，重重地斥責我：“你怎么協助她的？之后她考試，假如考但是70分，我也約你！”哇！這也太蠻橫無理了，要了解她每一次考試做到成績及格全是難題。70分之上怎么可能呢？我重重地瞪了高悅一眼。但見她正滿不在乎地擺布著秀發。我將她拽回來，憋住心中的惱怒，給她講題。她看我生氣了，取悅地說：“生什么氣啊，急事我幫你處理。”我恨之入骨，大吼道：“將你學業成績提上去再說吧！”一聽“學習培訓”二字，她的頭馬上垂著出來。
她有時候也很可伶，在學生們眼中，她是個認可的煩人精，大家都欺壓她。在班級假如哪一個同學們必須錢，他人都是會出借他，但她要借款，學生們不僅不借，還會繼續在一旁指手畫腳。她氣得淚水都快流出來了，但也沒沒人。
這就是我的同桌，我真是期待換一個同學。
我和同桌的較量作文 20
我的同桌叫張研，她是個女生，留著長長的頭發，扎了一個馬尾辮，大大的眼睛，小小的嘴巴。長得漂亮極了，但是她脾氣很不好，動不動就打人，所以別人給她起個外號：小巫婆。
有一天，上體活課，我剛要走出教室，腳卻踩在一支油筆上，把我摔倒了，我低頭一看，這是同桌的筆，我心想，她的筆怎么在這兒？我剛要撿起來，忽然伸過來一個拳頭，狠狠地打在我的`后背上。“干什么？”我憤怒的說，“你為什么打我？”“因為你把我的筆弄掉了。”“我沒有！”“就是你弄掉的，快給我撿起來。”張研生氣的說。我說：“我看你的油筆掉了，我想給你撿起來。”就這樣，我和張研吵了一節課。
第三節課上課了，老師要來了，我怕老師說是我弄掉他的筆，所以我連忙改口說：“對不起，是我給你弄掉的。”然后我生氣地把筆撿起來。上課的時候，我真的想哭，把心里的委屈都哭出來，更可氣的是，現在她還認為是我把她的筆弄到地上的。我真的冤死了，一想到這兒，我心里難受極了。
我和同桌的較量作文 21
曾經，我有一個女同桌，我沒有與她和諧相處。
“姓陳的！你又超線了。”一個男生指著桌上的一條“三八線”大呼小叫。沒錯，那個大呼小叫的男生正是敝人。“切，讓我一些又如何？”一個蘑菇頭女生輕輕地把手縮了回去。我們這一桌的學習生活就在每一天的小打小鬧中度過了。
可是有一天……
那一天，萬里無云，烈日當空，我的心情自然是極好的。我拿出練習本，坐了下來。剛剛坐下，就發現她超出“三八線”零點零三厘米。我耐著性子，不和她計較。十分鐘后，她已超出三厘米，我一看，怒發沖冠地將她的手猛推回去。我想那時候她好像也在寫作業，全神貫注地寫作業的她筆一偏，在本子上留下了一道“傷疤”。
誰能見本子“毀容”還興高采烈呢？答曰：無人也！
我并沒發現這微妙的變化，總覺得為自己捍衛“領地”爭了一口氣。她抬起頭，眼皮抽動著，說：“你看我的本子！”一瞄，“切，誰讓你超線的。”我毫不客氣地回了一句。她以迅雷不及掩耳之速用筆給我劃了一下，“喂！我是女生好不好？”她怒氣沖沖地說。
“喂！我是男生好不好？”我學著她的口氣，雙手插腰地說，心想：怎么有這么野蠻的女生？
“男生要讓女生……”她的眼淚已奪眶而出了，正如那滔滔江水，連綿不絕。“熊都知道守衛領土！”“你又不是熊！”“是啊，動物都知道，更何況人呢！”我得意洋洋地說，還吐了吐舌頭。“嗚哇……”“呃……”
在外面打電話的老師聞風而來，她耐心地給我倆一個一個地開導，可是行不通，無奈之下，調走了她，給我換了一個新同桌。
我回家以后，仔細思索，認真反省老師的諄諄教導，越來越覺得，越來越發現自己心胸狹窄了，對待同桌不是應該要包容嗎？我想與她說聲“Sorry”,但由于害羞，不敢道歉。我第二天到了學校，輕輕地把“三八線”擦掉了。
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”我忽然覺得這句名言講得很有道理。在之后的學習生涯中，我不斷地包容并幫助新同桌，一直和諧地相處到現在。
是啊！只要人與人之間多一份包容，多一份謙讓，多一份理解，生活將天天是美好的'春天！何況是同桌之間，還是與女生同桌。
[評語]：小作者是個調皮的男生，開頭言簡意賅，開門見山，直奔主題；故事開局先聲奪人，引人入勝；全文語言幽默風趣，真實生動，好像把讀者帶入童年時代，在品味中反思，耐人尋味。文章的風格也彰顯了小學生，尤其男生的個性。
我和同桌的較量作文 22
我的同桌吳靜體育不錯，做什么事都挺認真，規規矩距的。有時還學起包公公私分明，好象自己是什么正人君子。我則很開朗，有些頑皮，喜歡時不時開點小玩笑，搞點惡作劇。
但我這些行為在吳靜這種“傳統人”眼中純屬無理取鬧，弄得我時常埋怨她沒有情趣，一點不懂在學習的“痛苦”中制造快樂。
由于我們性格不符，所以在一起經常拌嘴。當我們在一起談論一些話題時，如果我和她意見相合，就會越說越有勁;但當意見不合，我和吳靜就會永遠堅持自己的觀點，不愿服輸，并為自己的觀點進行辯論，到最后往往不歡而散，即使學習上也不例外。
記得那次，數學老師出了一道水比冰的體積減少的應用題，我所出的結果是把冰看作單位“1”，而吳靜和陳業則認為水是單位“1”，于是我和他倆爭論不休。到最后，老吳還是堅持她的觀點，盡管老師都說我是對的.。呵，真拿這固執的人沒辦法。
我和她吵架時往往很兇，但事后不久就和好了。例如前幾天體育課時，我們又吵起來了，王歡在我們面前說盡了甜言蜜語也沒勸住。可當天下午，我又和吳靜說說笑笑起來，好象上午什么事也沒發生一樣。
我和我的同桌雖然吵架打鬧，但日久天長，我卻喜歡上了每天這樣吵吵鬧鬧。
我和同桌的較量作文 23
我以前的同桌是“小天使”林可親，可在一次偶然的機會，我和“書法大王”周靖楠同桌了。在開學后的幾天，尹老師要給我們換座位，因為那時我的字寫得太爛，于是我便要求和周靖楠同桌（周靖楠的小檔案：身高1.35米左右，體重：70多斤，頭型：三角型，學習成績：優），于是，尹老師便同意了，這樣一對同桌便誕生了。周靖楠的數學英語特別好，幾乎每次滿分，而我呢，只能是95分以上，我們這樣的搭檔，顯然是很合適的。我們下課了，便在一起拳擊比賽，體育課，雷狄臻要來欺負周靖楠，我便沖過去，拔刀相助，我有困難，他也來幫助我。
周末，我們都相互到別人家去串串門；或是約好去學校打籃球。可是近幾天，發生了兄弟分開的慘禍。事情是這樣的，周靖楠因為挑食而發燒了，他掛了七天的`鹽水，我有點擔心他。可他來了不到一個星期，我被他傳染了，也在家休息了一個星期，我回到學校，他又發燒了……就這樣，反復了四五次，我們的身體越來越差。尹老師也不想把我們這兩個鐵哥們分開，可是沒有辦法，到最后只能分開了。我希望周靖楠這次發燒快點好，我也不發燒。如果真這樣，兄弟團聚了。
我和同桌的較量作文 24
我的同桌有一頭烏黑發亮的頭發，一對月亮般的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴時而逗的人哈哈大笑，時而又令人火冒三丈，他就是——趙錦豪。
有一天，老師給我們布置了課堂作業，我迅速地寫了起來，趙錦豪不慌不忙地拿起筆一筆一劃地寫著。即使他寫得再慢，也沒有我的字好看。突然，他放下筆，拿了一個小瓶的墨水玩了起來，一會兒把摩易擦的油往出吹，一會兒把墨水搖來搖去，一會兒把墨水倒到抽屜里……我實在是看不下去了，便告訴了老師。可剛告完老師，寫了一會字我的鋼筆就沒墨水了，我問遍了周圍的所有同學，他們都沒有墨水，心想：趙錦豪不是有呢，我借他的不就可以了嗎。可是，我剛才都得罪了他，怎么好意思再問他。老師突然說：“只剩下五分鐘就下課了。”管不了那么多了，我用小的幾乎聽不見的聲音說：“能借我用一下墨水嗎？”結果他根本不理我。
過了一天，老師讓我們畫一幅自己最拿手的畫，我便畫起了城堡，就在我快畫完的`時候，趙錦豪撞了我一下，我的本子立刻多出了一條線，他驚慌失措地說：“對，對不起，我不是故意的。”我沒說話，想要報復一下他，于是在他畫畫的時候我把他也撞了一下，他的本子上也多出了一條線，這下我們有扯平了。
這就是我和同桌之間發生的事，不知不覺就惱了，不知不覺又和好了。
我和同桌的較量作文 25
我的同桌是一個韓國人，叫鄭恩旨。她留著長頭發，喜歡穿深色的衣服。一雙水汪汪的大眼睛，一笑起來就瞇成了一條線。嘴巴大大的，她的皮膚有點黑。
她是上學期轉到我們班的，來了沒多久就交了好幾個朋友。雖然言語不通，但是我們玩得很開心。
老師讓鄭恩旨和我同桌是因為老師希望我能幫助她更流利地說中文。我在教她說中文的時候，還問了她韓語中的“你好”怎么說？鄭恩旨告訴我，“你好”是“安寧哈賽喲”。
有一次，她問我：“你有幾個‘穿’”？我不懂她說的.“穿”是什么意思。她看到我迷惑不解的樣子，就把自己的衣袖一個一個地數，她數完了就對我說：“我有4個‘穿’”。我看到了她數自己的衣袖就明白她說的“穿”是衣服的意思，我就糾正她，說：“是穿幾件衣服，不是幾個‘穿’”。她向我點點頭，表示明白了。
我的同桌學習挺認真吧，希望她在中國過得開心，學好中文，傳播中國文化。
我和同桌的較量作文 26
三年級的時候，李浩然成為我的同學。
一開始，我們的關系很不好，經常吵架。我回家跟媽媽說：“我想換位。”可是媽媽說：“每個人都有自己的閃光點，要努力發現他人的閃光點。”后來我按照媽媽的'說法去做了，發現了他很多閃光點。他很有愛心和同情心，王老師說要捐錢給貧困山區，他捐了一次又一次的錢。他不僅有愛心而且畫畫也很好，下軍棋很厲害，他有的時候教我下軍旗、畫畫。我又幫助他學習，我們漸漸地成為了好朋友。
今天老師讓我們換位，我和馮宇軒都很不愿意。后來他說：“我們可以跟老師商量一下，我們不愿意換位。”下課后我們跟老師說我們是好朋友，不愿意換位，老師欣然同意了。我們倆可高興了。
我和同桌的較量作文 27
我的同桌是個小機靈。
我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣，不，比猴還瘦。皮膚白白的，眼睛大大的，真可愛。
有一次自習，他和后面的同學講話。我偷偷的把他的書放到柜桶。他回過頭來的.時候，發現書不見了，馬上低下頭，在地上找。我在偷笑的時候，他忽然抬起頭。我嚇了一大跳，他問我：“你是不是把我的書藏起來了？”“沒有！”我說。他生氣的說：“一定是你，你剛才在笑。”沒辦法，我把他的書拿了出來，他這才開心地笑了。
這就是我的機靈同桌，——小郭郭。
我和同桌的較量作文 28
我的同桌是個小機靈。
我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣，不，比猴還瘦。皮膚白白的，眼睛大大的，真可愛。
有一次自習，他和后面的同學講話。我偷偷的把他的'書放到柜桶。他回過頭來的時候，發現書不見了，馬上低下頭，在地上找。我在偷笑的時候，他忽然抬起頭。我嚇了一大跳，他問我：“你是不是把我的書藏起來了？”“沒有！”我說。他生氣的說：“一定是你，你剛才在笑。”沒辦法，我把他的書拿了出來，他這才開心地笑了。
這就是我的機靈同桌，——小郭郭。
我的同桌，很特別。她梳著馬尾辮，戴著發卡，走起路來風風火火，馬尾辮一甩一甩，非常可愛。關于她的辮子，還有一件趣事呢！
那次我和我后面的張靜可說話，她扭頭假裝借鉛筆，她借完鉛筆，就猛一回頭，辮子正好打在我的臉上，我感覺很疼，生氣地說：“你的頭發打到我了。”她回過頭，說：“誰讓你說話的？”居然有這樣的同桌，我覺得很倒霉，但是，我不敢隨便和后邊的同學說閑話了，因為我害怕再被她的“暗器”傷到。她愛“多管閑事”。
有一次，數學課上，老師在講課，我在下邊修鋼筆，我同桌看不下去了，她悄悄地提醒我：“別修了，老師講課你不聽，課下作業就不會寫。”我心里想“真是多管閑事”，我還是趕緊把鋼筆收起來，認真聽，作業不會寫，可就麻煩了。
我和我同桌天天唇槍舌劍，她有“槍”，我有“劍”。
我這個同桌冤家，叫付鈺婷。
我和同桌的較量作文 29
上幼兒園的時候，老師就告訴我們好朋友要互相幫助。上小學二年級的時候，我有一個同桌叫楊婷茹，我們每天都在一起寫作業、一起玩，成了一對好朋友。雖然現在我已經轉到另一所學校，但我時常會想起她。
在一個寒冷的冬天，楊婷茹感冒了，她不停的打噴嚏，第二節是體育課，老師讓我們穿好棉衣和帽子，到室外去上課。我發現楊婷茹沒戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的書桌，確實沒有帽子。我想：她感冒那么嚴重，我應該把帽子借給她，可是又一想，我把帽子借給她，我感冒了怎么辦？再說，有那么多同學戴帽子，一定會有人幫助她。上課的時候，我們在體育老師的帶領下練習了齊步走和跑步后，就開始自由活動了。這是我們最開心的事！我們就開始你追我趕，拼命的跑跳、瘋鬧，玩的很開心。我看見同桌邊跑邊咳嗽，小臉凍的通紅，玩的'興高采烈。我想：我還是把帽子借給她吧。我摘下帽子，剛要送過去，突然感覺到，寒風吹在臉上像刀割一樣疼，我又趕緊把帽子戴上了。回到教室后，我發現她咳嗽的更厲害了，接下來的兩天，她都沒有來上學，聽老師說，她在醫院打針了。我心里感到陣陣愧疚。
幾個月后的一天，我的語文書忘帶了，上語文課時，我實在不好意思跟同桌借書。這時，楊婷茹主動把書送到我的面前，微笑地說：“咱們一起看吧！”我看到她誠懇的樣子，點了點頭，在齊讀課文的時候，她把書使勁兒的往我這邊推，生怕我看不清楚。我感覺到一種莫名的羞愧，不禁地低下了頭……。我想，她這么樂于助人，和她比起來，我是多么自私啊！真正的友誼，應該像雪中送炭一樣。贈人玫瑰，手有余香，幫助別人，才能快樂自己啊！
從那以后，我就主動觀察別人的需要，當看到別人遇到困難時，我就盡力去幫助他們，每一次幫助別人，都會感到由衷的快樂。是同桌改變了我，我永遠不會忘記我的同桌——楊婷茹。
我和同桌的較量作文 30
風中，一個人站在那兒，她在那笑，一雙月牙似的眼睛瞇成了一條縫，笑起來的時候露出了兩排潔白的牙齒，長長的馬尾辮在風中舞動著，還真像一撮馬尾呢！她的頭發雖有些雜亂，卻透露出一種自然美，她就是我的同桌。
她看上去有些內向，不愿與人交流，但只要與她熟悉了，就會發現她其實很活潑，我也是有點內向。第一天見到她時也是緊張得不敢說話。兩個人也是一直保持著距離，后來不知怎么的，兩個人便說起話來，交流地不亦樂乎。慢慢地，下課玩在一起，放學也一起。就這樣，我們成了一對形影不離的好朋友，似乎每時每刻都有話說。
她的作文寫的也是妙極了，其中有這么一段：“這聲音，如小溪的水流去向一般深遠，此時此刻的我，好像變成了一片落在小溪中的`樹葉，隨水流的方向與小河與時共進……”這是她寫的《古箏琴聲》中的一個片段，這篇文章總體行如流水，文筆流暢，將她的感受用如此的想象表達出來，我真是自愧不如。
下了課，我問她：“為什么你的作文寫得這么好，有什么方法嗎？”她臉紅了，微微低下頭，手緊抓著衣角，不好意思地說：“為了得到桔幣換玩具啊！”我聽了之后，“一臉發生了什么”的表情，我暈！
其實吧，我認為這還是少不了她平時的積累的文字功底，看上去并不是一天兩天就有的，而是日積月累得來的。我有好幾次親眼看見，她下了課還在用筆畫出這節課的重點，勤奮的她頭上竟流出了許多汗，我真該和她學習。
這就是我的朋友，我的學習伙伴，也是我的榜樣——景子桓。
我和同桌的較量作文 31
我有一個壞脾氣的同桌，她的身高不算高，也不算矮。別看她身高不高，力氣可不小。
同桌名叫黃馨怡，頭圓圓的，像個皮球，一頭烏黑的秀發，還有一對順風耳。只要她瞪你，就感覺她像在生什么氣似的。
你們可別看她一副人畜無害的`樣，兇起來可像只惡鬼。但也不能說是很可怕。她也有幾個優點，比如做題時非常認真，提醒了我好幾次。她人緣也很好，有很多朋友。比如有：何子曦、文汝湳、蔣靜煕等等都是她的好朋友。
她經常無緣無故打我一下，踢我一腳，重重地拍我的頭一下，弄得我很生氣。
我這個人很容易生氣，所以一件芝麻大的小事，鬧到最后變得用拳腳才能收場。不知道為什么，黃老師要把我們兩個性格不合的人安排到一起。
黃馨怡還偶爾偷走我的水，而且每一次偷，都是選在有體育課的那天。以前，她每次都是一次性的把水偷光，現在她可變得聰明多了，不會一次性就偷完，而是一點一點地偷，這樣就可以不被我發現。原來做什么事都可以吸取經驗。
我雖然不喜歡這個同桌，但是她很多地方都能比過我，比如做作業比我認真，字也比我寫得正，膽子也比我大，是個不錯的同桌。
我和同桌的較量作文 32
我的同桌大名鼎鼎，叫湯耀嘉。今年11歲【不過快過年了，所以他要告別11歲了】，上少直小學5年級，是我的“第4代”同桌。他長著一張圓臉，戴著一副圓眼鏡，弄得圓上加圓，害得我有幾次差點把他的頭拿下來當皮球用了。
他雖然長得圓圓的，但是愛好卻不少，下面我來介紹幾個。
愛好一：愛看書
他非常愛看書，家中書柜里的書數不勝數，什么《海底兩萬里》、《三國演義》、《笑貓日記》……。他家都應有盡有，你要看什么書，找他準沒錯。書多還不行，主要是要愛看，他對書都到了癡迷的程度了：上副課看、下課看、上廁所看、吃飯看……有一次，本來要上數學課了，但他卻還沉醉在三國中，等老師來了后，他才依依不舍地放下了書。但是，他并沒有就此罷休，上課時，我發現他竟然拿著《三國演義》流連忘返呢。
愛好二：愛下象棋
他不但愛看書，還愛下象棋。他最喜歡和他的`兄弟徐天樂一起玩象棋了。不過他們倆玩，十有八九是徐天樂贏的，每到這時，他就會對他說：“跟徐大師玩，死路一條啊，佩服佩服。”
這就是我的同桌，湯耀嘉。
我和同桌的較量作文 33
啊，一劍殺了我吧！我怎么攤上了這么個傻同桌啊！都怪老師非要實施“一幫一對紅”的計劃，讓我幫助他這個學困生。
我的同桌是一個又笨又傻的男生，他很內向，對人總是很冷淡。他有著雞窩似的頭發，一雙暗淡無光的大眼睛，對了。他叫李哲。因為我和李哲一桌，所以麻煩也就接踵而來，就拿那天下午的事來說吧！
“張哲，去教李哲改錯題！”一聽準是羅老師的聲音。我心想：誰樂意幫助這個學困生！可是師命難違，我只好回答：“好的`，老師。”轉過身，我說道：“李哲，我教你啊，1.32噸等于多少千克？”他算了算，說道：“等于1230千克。”“什么？1.32噸，居然能讓你變成1.23噸。你也太笨了吧……”
有一次，英語早自習，要晨讀英語課文，我東翻翻西摸摸，可怎么也沒找到英語書，居然忘帶了！這時李哲看到了，主動說：“我的借給你吧！”“謝謝你！”我感激地說。過了一會，英語老師發現了我們在看一本書，便問道：“張哲，你倆誰沒帶英語書？”“我沒帶。”李哲站起來。他挨了老師一頓批評后，坐了下來。我心懷鬼胎地對他說：“對不起，我再也不說你了，我真沒想到你會這么熱心。”他笑了笑，沒有說什么。
如果說，我們的小學時光是一首難忘的歌，那么我和我同桌的故事，就是歌曲中跳動的音符……看起來聽起來都別有一番滋味。
我和同桌的較量作文 34
這個學期我們又換了座位，不知道為什么老師會安排我和一個胖子坐在一起。我記得在以往的時候我們都是按照高矮順序排好然后拍位置的。可是這一次在老師的安排下我就這樣和一個胖子成了同桌。
我原本以為他會是一個溫柔的胖子同桌，因為一開始他很少說話。可是當我們漸漸熟悉了，他的“狐貍尾巴”也就漏出來了。他開始不停地對我說一些臟話，一開始我會想辦法忍住，后來我便直接和他對罵了起來。
記得有一天，這位“善良“的胖子回到座位時，便向我問好：“你好，肥婆!“忍住，忍住，我壓住自己的火氣，“回敬“了他一句：“你好啊，胖子，昨晚的作業又沒有做完吧?我知道你為什么不做作業，因為你是賊界中的大王，你堪稱不良市民!“他氣的臉都紅了，我又說：“哎呦，是誰把我們那么可愛的小豬氣成這個樣子呢?”他說：“有你好看的.，肥婆!”“我等著呢!”
英語課上老師叫我輔導我同桌，我在偷笑，這次還不玩死你。語文老師叫我們做2800例。我同桌不會做，而我又做完了。他對我陪開了笑臉，說：“美麗又漂亮的袁小姐，請你給我看一下吧!“哼，這個時候再來求我，沒門!我對他說：“你叫我女王也沒有用，我是不會借給你看的!“我給了他一個白眼。他立刻生氣了。我想：我就不信你不會求我，等著瞧!那些題雖然對我來說是小菜一碟，可對他來說，那簡直比競賽的題都難。他實在忍不住了，對我說：“袁大小姐，我求你了，你就教一教我吧，我不看你的。“那以后你還會罵我嗎?“不會，絕對不會。”
這場“戰役”，以我同桌失敗告終了。當我還在偷笑時，他又開始罵我了。媽呀!怎么還罵個沒完沒了了，我還是逃吧......
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