作為同桌的你們作文

時(shí)間：2021-06-23 09:58:25 寫人我要投稿

作為同桌的你們作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的作為同桌的你們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

作為同桌的你們作文

作為同桌的你們作文1

　　同桌經(jīng)常給予我們幫助，可能，他身上有許多許多的優(yōu)點(diǎn)，也可能是他身上有……

　　我的同桌是一個(gè)男生，他個(gè)子中等，鼻梁高高的，有著一雙丹鳳眼，還有一張能說會(huì)道的薄皮嘴巴。總是裝出一副酷酷的樣子，實(shí)際上一點(diǎn)兒也沒魅力。他就是李丹陽。

　　他也有許多的優(yōu)點(diǎn)和許多的缺點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是愛好文學(xué)，歷史出奇的好，他最大的缺點(diǎn)是性格特別的自負(fù)，總是看不起別人，并且還很小氣，下面我們就來說道說道：

　　那天，我們在上語文課，老師在講課文時(shí)，給我們引入了韓信的事例，老師問：“有沒有人可以給我們講一講？”全班一致推薦李丹陽，李丹陽也好毫不吝嗇的站起來，頭頭是道的給我們說了起來，我們每個(gè)人都投來一陣陣羨慕的目光，真是知識(shí)淵博，懂得可真不少。

　　還有一次，老師讓我們?nèi)ブv臺(tái)上講讀《三國演義》后的心得，大家都不敢舉手，李丹陽卻自信滿滿的舉起了手，也就如愿的在講臺(tái)上展示他自己一番了，只見他快步走上了講臺(tái)，兩手放在多媒體的桌子上，魄氣滿滿，接著便流利地給我們講起《三國演義》里重點(diǎn)人物的事跡并且向一個(gè)小歷史家一樣和我們探究曹操的人物性格與特點(diǎn)，這再一次讓我體會(huì)到了“知識(shí)猶如黃金”這句話了！

　　“讓我用用紅筆啊！”“不行，都快沒水兒了”這就是我和李丹陽正在對(duì)話，這也是他小氣的表現(xiàn)，那天我忘了帶紅筆，就問他借，他卻找了一大堆理由來敷衍，唉小氣啊！

　　他還有一個(gè)致命的'的缺點(diǎn)：自負(fù)，每天他都夸自己哪好哪好，卻從不說自己的缺點(diǎn)，總是說中國人庸俗，擺出一副賣國賊的樣子，這也是我最看不慣的。

　　這就是我的同桌，我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，但是我也要借這次機(jī)會(huì)讓他清楚認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，讓他更加完善自己！

　　這就是我的同桌！

作為同桌的你們作文2

　　他胖胖的，臉上流露出幾分傻氣，耳朵上架著副黑邊眼鏡，臉粉撲撲的，捏起來像QQ糖，又軟又有彈性，手上有一個(gè)又一個(gè)的小肉坑，又大又胖，他呀，就是我的同桌，劉卓。

　　他反應(yīng)有些遲頓，思維總是比別人慢半拍，可能與他的體型有關(guān)吧，作業(yè)總是拖我們組的后腿，總是慢悠悠地跑著，臉上的肉不停地顫抖，當(dāng)跑了一會(huì)兒，又走起路來，至今還沒過關(guān)。

　　由于慢半拍的問題，上課不免鬧些笑話，老師上課問問題，同學(xué)們齊聲回答，聲音剛剛落下，他冷不防地吼了一聲，引起同學(xué)們的笑聲。

　　他不這像個(gè)小姑娘一樣嘮，一次上課時(shí)，他像往常一樣低下頭，摸摸這，弄弄那，我坐在一旁小聲地提醒著，別玩了，小心老師批評(píng)你，他認(rèn)真地說：“怎么了？怎么了？你說啥呀”就這么簡單的一句話，能讓他問上半天，我不耐煩地說：“不怎么！”他抬著他那大頭，又問：“到底怎么了？”我想他一天說那么多話，也不知累累，水該喝多少杯呢。

　　早晨來學(xué)，有時(shí)我比他早到，坐在座位上，從窗戶里往外看，劉卓像一只企一樣搖搖晃晃地走進(jìn)教室，有時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)他，但是能感到眼前的光線，因?yàn)樗麕缀醢汛皯羲o的亮光全部擋住，他站在我后面，一聲不吭，扭頭一看，就像一個(gè)雕塑。

　　你可別認(rèn)為劉卓只以胖為特點(diǎn)，其實(shí)他還是有令人贊嘆的地方。

　　還記得那是一次語文早讀，他向往常一樣低著頭，不說話，不過這次倒是一遍又地看著老師要求背的作文，我心里想，一遍一遍地看，他真的好無聊呀！我也不想管，這樣還會(huì)引來他嘮嘮叨叨的話語。

　　誰知，一會(huì)兒老師來了讓他背，他竟然全部會(huì)背，難道齒有神功，他是人無法用語言形容的人，也不知該用什么詞語來形容，不好，劉卓看見了，馬上又要嘮叨了。

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