精選小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇1
他，是我最敬佩的一個(gè)人，但我卻從未跟他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，甚至連他的名字都叫不出。
今年寒假，爸爸每天傍晚都帶我去櫸仔洲公園運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我走到公園的大門(mén)時(shí)，忽然看見(jiàn)有個(gè)人正艱難地向我走來(lái)。我打量了一下他：是個(gè)學(xué)生，大眼睛，扁鼻子，寬嘴巴。長(zhǎng)得還算可以，不過(guò)就是走路時(shí)，身體會(huì)左右傾科，手也會(huì)左右地歪……總而言之，他走路時(shí)的動(dòng)作不像正常人那樣放松，那樣自然，而是走得很慢，很吃力。爸爸悄悄告訴我，他患有腦偏癱，不會(huì)走路，所以才來(lái)練習(xí)走路。原來(lái)是個(gè)腦偏癱患者，走得不像個(gè)樣兒，我覺(jué)得他真令人同情。
此后的幾天，他照樣天天來(lái)，他的媽媽攙扶著他走路。有一次，他媽媽讓他轉(zhuǎn)彎，可他就是轉(zhuǎn)不過(guò)去。他急得臉漲得通紅，眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒。看他的樣子，怎能不令人同情呢?
隔了一個(gè)學(xué)期，暑假我又去公園運(yùn)動(dòng)。啊，我又看見(jiàn)了他。他跟以前沒(méi)兩樣，只不過(guò)走路變快了，比正常人都快。雖然走時(shí)的動(dòng)作很不自然，至少他已經(jīng)會(huì)走了，走得是那樣快。
周末，我去公園時(shí)又看到了那熟悉的身影─是他，是他!他可以自已爬上樓梯了。此時(shí)此刻，他在我心中是那么高大。同情，現(xiàn)在都灰飛煙滅了，我心是油然而生出一種敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志，敬佩他堅(jiān)持不懈的精神。我仿佛看見(jiàn)，他那顆火熱的心，放射出燦爛的光芒┄┄
“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是可愛(ài)才美麗”。陌生大哥哥，你的意志，你的精神，都令人敬佩。我現(xiàn)在才覺(jué)得你是那么的可愛(ài)。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇2
小孩子，其實(shí)現(xiàn)在真的很幸福，我們不需要去奮斗，不需要努力，不需要在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，也不會(huì)知道賺錢(qián)有多辛苦，我們也許只是遐想過(guò)，一些不切實(shí)際就能輕松賺到錢(qián)的念頭，可這些也僅僅是遐想。是的，現(xiàn)在幫我支撐起一片天的是我們的父母，也許在我們的眼里，父母就是一個(gè)不近人情，限制你自由的壞人吧。他們總以為你好來(lái)要求你把，可是你有沒(méi)有想過(guò)，他們每天要經(jīng)歷什么，他們每天有多累嗎……
其實(shí)，做小孩子真的很幸福，沒(méi)有什么可以想的，整天吃吃喝喝，不用憂(yōu)愁每天會(huì)吃不飽嗎，也不用煩惱什么時(shí)候有新衣服穿。更不用去想步入社會(huì)后的勾心斗角，弱肉強(qiáng)食的事情。而大人呢，有時(shí)候想笑不能笑，有時(shí)候，想哭不能哭，一切的表情都不能以自己最真實(shí)的一面表現(xiàn)出來(lái)。而我們呢，笑笑哭哭都是最簡(jiǎn)單的事情了。可他們?yōu)槭裁床恍心兀渴堑囊驗(yàn)樗麄兪谴笕恕Ｗ龃笕擞袡?quán)利，也有權(quán)限。他們看到我們傷心，卻不能也為我們哭，因?yàn)榇笕吮仨殞W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能再隨意哭泣。他們有時(shí)候生病吃藥打針卻一聲不吭，更不能隨意喊疼叫喚，因?yàn)樗麄兪谴笕耍麄円o我們做一個(gè)好的榜樣。他們有時(shí)候累了，卻不能請(qǐng)假休息，因?yàn)樗麄兪谴笕耍麄円嶅X(qián)養(yǎng)家，為我們過(guò)上更好的生活而奮斗。可是，我們卻時(shí)常不理解他們，甚至埋怨他們。他們也總是一笑而過(guò)，沒(méi)有把兒女的責(zé)怪放在心上，一直默默地，靜靜的，從來(lái)都只知道為我們付出。
大人真的很累，小孩子相比起來(lái)真的是天真又快樂(lè)。我們作為最快樂(lè)的一方又有什么權(quán)利指責(zé)他們最累的一方呢？需要的更是體諒和安慰……
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇3
寒假的早上，我一覺(jué)醒來(lái)，睜開(kāi)蒙朧的眼睛，拉開(kāi)窗簾一看：哇!下雪了!伴隨著一聲驚喜的歡呼，我又蹦又跳!這可是今年的第一場(chǎng)雪!剛開(kāi)始，下的是晶瑩的雪粒兒，就像一位仙人在拋灑潔白的砂糖，不一會(huì)兒，天上下起了鵝毛一般的大雪，像柳絮、像小花兒，天地間如同掛起了一道通大徹地的幕布。瞧!房子好像戴上了白色的帽子;小山好像穿上了厚厚的羽絨服。真美呀!我忍不住大喊了起來(lái)!
我和媽媽決定到樓下去堆雪人，說(shuō)干就干，我們立刻拿著工具下了樓。一陣涼氣迎面襲來(lái)，我不由得打了個(gè)噴嚏，腳踩在雪上發(fā)出咯吱咯吱的響聲，軟軟的，可很舒服!我們找到了一個(gè)雪比較厚的地方，開(kāi)始了分工：我負(fù)責(zé)堆雪人的頭，媽媽則是堆雪人的身子。我用手碰了一下雪，好冷啊!我不禁猶豫了起來(lái)：這么冷的天，怎么堆雪人?可是一回頭，看見(jiàn)媽媽的雪人身子已經(jīng)快完成了，我可不能落后，我咬咬牙心一橫干了起來(lái)。我用手搓了一個(gè)小雪球，在厚厚的雪地里滾來(lái)滾去，終于滾成了一個(gè)雪人頭，再用手把雪人的頭修了一下，OK了!這邊，媽媽已經(jīng)把雪人的身子堆好了，我小心翼翼地把雪人的頭按上去，雪人的大致輪廓終于做好了，接下來(lái)，我和媽媽要給雪人穿上新衣服!
我拿出兩人黑色的紐扣當(dāng)雪人的眼睛，用一根紅蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，拿出紅彩紙剪了個(gè)大嘴巴給雪人粘上。拿出家里的小水桶給雪人當(dāng)帽子，最后還特意折了兩根樹(shù)枝給雪人插上當(dāng)胳膊，這樣就大功告成了!我笑瞇瞇地站在雪人旁邊，請(qǐng)媽媽給我和旁邊的小觀眾們拍照，只聽(tīng)咔嚓咔嚓幾聲，我們和雪人留下了美好的回憶。
堆好了雪人，我們圍著雪人唱起了歌：雪絨花、雪絨花、每天清晨歡迎我歡樂(lè)的歌聲在雪地里久久地回蕩著。哇!堆雪人真是太有趣了。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇4
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范，或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有歌星、影星、球星等等。其實(shí)，三百六十行，行行出狀元。在我的身邊也有不少小名人，其中，我最敬佩的就是我的鄰居，赫赫有名的“學(xué)習(xí)能手”——陳星。
陳星得過(guò)許多獎(jiǎng)，這些獎(jiǎng)狀大大小小，形狀不同，等級(jí)也不同：校級(jí)，市級(jí)，省級(jí)，國(guó)家級(jí)......金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)......各種各樣的色彩繽紛的獎(jiǎng)杯，每一張寫(xiě)著字的證書(shū)，每一個(gè)耀眼的獎(jiǎng)杯都訴說(shuō)著他艱辛的努力和美好的成果。雖然左鄰右舍和認(rèn)識(shí)他的人都羨慕他那光彩的“正面”，但有多少人能想到他那在“背面”所付出的艱苦卓絕的努力呢?
他從小就很好學(xué)，三歲時(shí)就能獨(dú)立閱讀，六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法、英語(yǔ)、繪畫(huà)和棋藝，他的周末幾乎沒(méi)有閑暇的時(shí)間。六年級(jí)畢業(yè)考試，他考了“兩個(gè)一百分，一個(gè)九十九分”的好成績(jī)。我問(wèn)他：“整天都學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)太辛苦了?”他微微一笑：“我學(xué)習(xí)的都是我喜歡的，怎么會(huì)辛苦呢?”是呀，做自己喜歡的事情，誰(shuí)會(huì)覺(jué)得累呢?
記得有一次，我和他一起到劉老師家學(xué)習(xí)書(shū)法。上課之前，老師總會(huì)先檢查上節(jié)課安排的作業(yè)，我按要求完成了老師要求的“十張大字”的書(shū)寫(xiě)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。檢查到陳星哥哥的作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他拿出了整整一札的宣紙，也不知道寫(xiě)了多少?gòu)?只見(jiàn)老師不住的點(diǎn)著頭，還用手拍了拍他的肩膀，夸他很用功。在當(dāng)年的青少年書(shū)法大賽中，他獲得了全國(guó)特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯。
陳星——一個(gè)我身邊的.榜樣，一個(gè)激勵(lì)我努力的人，他用他的好成績(jī)時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)我。他是我心中的“名人”。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇5
相信大家內(nèi)心深處都有一個(gè)自己感謝的人。可能你會(huì)感謝曾經(jīng)辛勤教育過(guò)你的老師；可能你會(huì)感謝曾經(jīng)真誠(chéng)幫助過(guò)你的朋友；可能你會(huì)感謝一直陪伴在你身邊的父母，但是我要感謝那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我的陌生人。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，學(xué)完舞蹈后，我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。沒(méi)有帶傘的我很快被淋濕了。我耷拉著腦袋，渴望媽媽來(lái)接我，渴望天空不再下雨，如果出現(xiàn)太陽(yáng)的話(huà)，那該多好呀！可是老天爺卻偏偏和我過(guò)不去，大雨仍下個(gè)不停。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，突然，雨“停”了。我抬頭向上看，一把大傘擋住了我的視線。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)親切的聲音傳入我的耳朵：“小朋友。”我回頭一看，映入眼簾的是一位老奶奶，臉上掛著笑容，一作文看就讓人感到和藹可親。
老奶奶問(wèn)我：“你住哪兒呀？”“教師小區(qū)。”我說(shuō)。“哦，我和你順路，走吧！”老奶奶說(shuō)。然后，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
一路上，我看見(jiàn)老奶奶把傘的大部分都遮在我的頭頂，而她自己卻被雨水淋濕了。我被深深地感動(dòng)了，心里不由得想到：這位老奶奶真是熱心腸呀，這么熱心地幫助我，現(xiàn)在社會(huì)上這種人真是不多了！
“奶奶，我到了，我家就住這兒。”我說(shuō)。
我看著奶奶遠(yuǎn)去的背影，心里猛然一怔，奶奶不是和我順路嗎？為什么又回去了？我恍然大悟，原來(lái)奶奶是不想讓我這個(gè)陌生小女孩淋雨啊！這一切都是奶奶說(shuō)的一個(gè)善意的謊言，突然間，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
感謝你，這位好心的奶奶，愿您晚年幸福。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字 篇6
我是一個(gè)普通男孩。我今年十歲，身高一米三。在學(xué)校和家里，我都是一個(gè)守規(guī)矩，懂禮貌，愛(ài)看書(shū)的小孩子，經(jīng)常受到老師和父母的表?yè)P(yáng)。但是，很多的人都不知道，我有一個(gè)難以啟齒的弱點(diǎn)——怕黑。
讓我說(shuō)說(shuō)那天發(fā)生在我身上的真實(shí)故事!那是一個(gè)星期五的下午，我看了《UFO離奇事件》這本書(shū)。書(shū)里面講了很多關(guān)于UFO的可怕故事。那個(gè)時(shí)候的我，也不知道書(shū)上寫(xiě)的那些事是真的還是假的，看完便嚇得不行，頭腦里老是會(huì)不自覺(jué)的出現(xiàn)那些可怕的事。誰(shuí)知，到了晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“今晚你一個(gè)人睡，這樣才能培養(yǎng)出男子漢的精神。”晚上，我上床剛關(guān)掉燈，就感覺(jué)衣架一眨眼就變成了“外星人”。我心里有些發(fā)毛，就忍不住叫起來(lái)：“鬼呀。”媽媽聽(tīng)到了叫聲，連忙趕不過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了?怎么了?”我有點(diǎn)難為情，怕媽媽知道后說(shuō)我膽小，連忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”媽媽走后，我又看見(jiàn)天花板上的黑點(diǎn)似乎一下子變成了一只只在我旁邊飛舞的蝙蝠。我在心里暗暗安慰自己：哪里有什么黑蝙蝠，分明是天花板上的黑點(diǎn)，那只是幻覺(jué)而已。剛開(kāi)始還有點(diǎn)用，可是沒(méi)過(guò)多久，我的幻覺(jué)又出現(xiàn)了，我仿佛看到門(mén)一下打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)許多可怕的東西……最后，直到困得實(shí)在睜不開(kāi)眼睛了，我才迷迷糊糊地睡著了。我在戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中度過(guò)了那一夜。
哎呀!不得不承認(rèn)，我一個(gè)堂堂的男子漢，居然這么膽小怕黑，說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)難為情。不過(guò)，這才是真實(shí)的我。我要直面弱點(diǎn)，早日變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。你相信嗎?快來(lái)和我做朋友吧!
【小學(xué)生寫(xiě)人的作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)生寫(xiě)人作文：樹(shù)·人作文450字_寫(xiě)人作文03-06
小學(xué)生寫(xiě)人作文精選02-19
小學(xué)生寫(xiě)人的作文11-23
小學(xué)生寫(xiě)人作文08-02
寫(xiě)人的小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生寫(xiě)人的作文08-27
小學(xué)生寫(xiě)人作文08-19