聰明的同桌作文
聰明的同桌作文1
哈哈，我的同桌非常聰明，她叫王佳欣！她的頭圓圓的，眼睛大大的，眉毛長長的，耳朵大大的，鼻子有一點大，嘴巴也有一點大。胳膊又長又粗，身子像一個圓錐形，手大大的，腿像兩個柱子一樣又長又壯。她是一個天真、活潑的女孩。
她的性格非常奇怪，課間操時間她都不出去，都在看書。我非常好奇地問她：“為什么不出去玩呢？”她說：“出去玩不如多看書有意思。”上課時她舉手發言特別積極，說起來一套一套的。作文寫得又具體又生動，常受到老師表揚。我沒想到她看書有這么大的用處呀！有時候教室做值日，我們在一起掃地，打掃衛生，她滿頭大汗也不休息。有時候我們在一起幫老師送作業本，一起整里作業本，她都細心認真。有時候我門還一塊做家庭作業，她做得很快，也樂于幫助別人。她的學習在班上名列前茅。
這就是我的可愛的同桌——王佳欣。
聰明的同桌作文2
他是一個聰明、頑皮、黝黑的男孩，擁有一雙明亮的大眼睛，元寶耳朵、尖下巴、中等身材，他就是我的同桌兼鐵哥們。
根據每學期的變化，我們的座位會有變化，他就是我曾經的同桌，至今令我難忘。
說他聰明是因為有一次，我倆比賽寫口算，我自認為我的速度非常快，兩分鐘就寫完了一張，正當我得意時，他完成的速度僅用了一分鐘時間，讓我感到非常驚訝的同時簡直對他佩服的五體投地。
他很陽光，有一次我倆同時看到運動場里有一個氣球，于是就斗口，我指著氣球說“我能比你早一步先搶到。”他立刻以牙還牙的說“我肯定比你先搶到。”狡猾的他說他喊口令，我剛想反駁他說我喊，只聽到他的口令聲，扭頭一看他跑的沒影了，眼睜睜看著他搶到手里的氣球，我差點沒暈過去。更可氣的他還舉著氣球說了一句，“呵呵，要用事實說話喲。”
說了這么多你知道他是誰嗎？他就是-----李卓立！
聰明的'同桌作文3
我記得印象最深刻的同桌的樣子，他長得白白的、胖胖的、個子高高的、眼睛大大的。他特別幽默風趣，我們都很喜歡他。
他特別聰明，有一次數學老師出了幾道題，當別人還在苦思冥想時，他就已經全部正確解答出來了，老師也都非常喜歡他呢！他還特別關心別人，有一次上體育課，有一個同學跑步時摔倒了，他看見了，連忙把他扶起來；有的時候，有同學哭鼻子了，他就講各種笑話逗他，哄他開心，讓他破涕為笑。他也是個特別乖巧、懂事、聽話的孩子，在家聽父母的話，在學校聽老師的話。他還是個多才多藝的人，會唱歌、會跳舞、繪畫也很不錯，而且他還會變聲，他能模仿很多歌手的聲音唱歌，模仿得特別像。
記得有一次，我的書丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，他二話沒說就把書放到我面前了，恰巧老師走過來了，發現他沒有看書，老師就批評了他一通，他低著頭也不辯解。放學回家后，我發現我的書在書包里整整齊齊的放著呢。哎，由于我的粗心大意害得同桌被老師批評，我感覺心里很不好受。
我們做了好幾次同桌了，我特別喜歡他，希望下次還可以和他做同桌。這樣的同桌你們喜歡嗎？
聰明的同桌作文4
說起同桌，你一定不陌生吧。我有一個同桌叫××x。他有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。一個能說會道的小嘴，整天像一只小鳥一樣嘰嘰喳喳，說個不停。
他有很多的愛好。尤其是對玩魔方，那可是班里數一數二的魔方達人。一個小小的魔方塊，到了他的手里就顯得特別的有靈性了，被他的兩只小手三轉兩轉的，給收拾的服服貼貼，想到哪兒就到哪兒。看得我們是眼花繚亂，心都跟著提到了嗓子眼，哎!真是讓我羨慕嫉妒恨吶。
當然，他也有缺點，愛搗蛋。有一次上音樂課，同學們都在聽老師講解和試唱時，他卻拐音跑調的唱起來了，逗得全班同學哄堂大笑，教室內一陣混亂，音樂老師氣的臉都青了，把音樂關掉，并狠狠的責罰了他一頓。
這就是我的同桌，調皮又聰明，你們一定對他不陌生了吧！
聰明的同桌作文5
我有一個聰明伶俐的同桌。他白白的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安著一張能說會道的大嘴巴，五官配合的十分協調。別看他人小，可聰明機靈著呢。他上課十分認真專心，老師課上講的重點，黑板上的內容他都一絲不茍的記在學習本上。課堂上不時站起一個熟悉的身影和一個充滿自信回答問題的聲音，并總伴隨著老師的贊許聲，同學們一雙雙羨慕的眼神
平時的作業他也總是完成的非常圓滿，所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的，他總是不懈的思考，再不行就追問老師，一定要把問題搞懂，老師可喜歡他了。他的愛好很多，喜歡打乒乓球，喜歡下圍棋，喜歡看書，還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了，放假的時候只要有空總會纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感覺空落落的；看見別人打球，心里也總是癢癢的。
就是球技不咋樣，跟我半斤八兩，我可不服他。當然，他也有一些小缺點。比如在桌上亂涂亂畫，有時搞點惡作劇，上課時會突然插嘴。不過，這些并不影響我們大家喜歡他。說了這么多，我的同桌名字你們一定猜到了嗎？他就是人見人愛的文藝男---丁俊然。
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