我的老師我最敬佩的人作文450字（通用49篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師我最敬佩的人作文450字，歡迎大家分享。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇1

　　從三年級開始，我終于找到了值得我敬佩的人：她身材高大，天生黝黑的臉讓人覺得更增添了包公的威嚴。長長的頭發隨便一束，吊在腦后，淡淡的眉毛投射出一道道嚴厲的目光。雖然隔著厚厚的眼鏡片仍遮不住嚴肅的光芒。

　　早上我來到學校，第一眼的看到的就是她，零零——上課了，但同學們還是說的'說，鬧的鬧，似乎鈴聲對我們的談話興致絲毫沒有影響。她大步跨上講臺，使勁地敲一下講桌，霎時間，教室變得鴉雀無聲了，她那嚴肅的目光掃過我們興致盎然的臉龐，不得不讓同學們敬畏。

　　她教得很好，不會的可以耐心地講過一遍又一遍。講課的方式也很吸引人。下課了，她馬上操起紅水筆，筆尖快速地在我們作業本上劃過紅色的筆跡。中午大家都走了，只剩下幾個吃盒飯的，我們狼吞虎咽地沒放過一粒米，她只草草地吃了幾口。接著快速在黑板上寫下今天沒會的幾個人的名字，待他們吃完后，精心地分析、講述

　　晚上上網瀏覽，終于看到老師清閑的時候了，沒想到卻在跟媽媽打我的小報告！

　　她就是我們辛勤的園丁——鋼鐵般的工作狂。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇2

　　我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。

　　李老師比我媽媽大一點，每天晚上都認真備課，經常很晚才睡。

　　李老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學不小心把腳摔流血了，李老師非常著急，便親自把那個同學扶到醫務室，讓醫生悉心照料。李老師的行為，至今仍讓我們感動。

　　李老師非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩耍起來。老師怒發沖冠，大聲說到：古瑞（同學的名字），今天下午你留下。說完，老師又津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了。

　　李老師很關心我們。一次，老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做，便立刻給他的家長打電話，說老師要留他補作業。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎么回事，他說：老師的.耐心真好，把我留到六點鐘都不嫌累。我們哄堂大笑，說：不是老師耐心好，是老師非常關心你。

　　我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇3

　　我最佩服我們班的班主任。她有彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛和一張小嘴。講課幽默有趣，讓人津津樂道。

　　老師給我們上了五年語文課，五年來，我們語文成績遙遙領先。這有什么功勞？當然要感謝我們的語文老師！我記得有一次，我們在談論一首古詩的時候，老師做了一個幽默的演講。說著說著，突然擴展到課外知識。老師問我們：“看你們誰課外知識多。你知道中國古代四大美女是誰嗎？”全班鴉雀無聲。因為對于課外知識，學生們以為老師一定會給我們正確的答案。沒想到，老師沒有告訴我們答案，只是簡單的告訴我們：“回家檢查。”于是中午回家打開電腦查看。我終于意識到中國的四大美女是時，王昭君，丟辛的故事和。老師讓我們查數據的目的是讓我們更好的記住這個問題。如果老師說了答案，學生們會充耳不聞，很快失去印象。

　　記得高一的一天，下雪了。那是我小學的第一場雪。下雪天，樓梯很滑，連走廊都被調皮的雪童當溜冰場。這時，姜志瑞的同學滑倒了，摔得很重，傷口在流血。看到這種情況，班主任把她身上的.創可貼放在班級準備的簡易藥箱里，冒著大雪送她去醫務室。我也看清楚了，老師帶她去醫務室，我在路上好幾次差點摔倒。當我們看到老師時，老師已經成了“落湯雞”。為什么覺得老師的精神不值得學習？

　　老師的關心和認真讓我們進步，讓我們走上一段樓梯。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇4

　　我們正處于升入高中的關鍵時期，我們的體育成績更是在體育教師的教導下不斷提高。我們心中的體育老師既聰慧又嚴厲，既鐵面無私又心慈手軟，她是一個“多面人”。

　　我心中的體育老師是一位智者，她教學經驗豐富，對教體育融會貫通并且知道如何教導我們。當我們不能巧妙掌握體育技能時，教導有方的老師是有針對性的像老中醫一樣，給我們開出改善動作技巧的良方，使我們更好地掌握技能技巧。對一些比較落后的學生，她會手把手的教，耐心的講解動作要領，引導我們踏上成功的旅途。

　　我心中的`體育老師是一位“嚴父”。她對我們要求嚴格，尤其在成績上從不放松，在學生的動作要領上要求更是嚴之又嚴。當我們的動作極其不規范時，老師就會毫不客氣的指出，令其改正。

　　我心中的體育老師更是一位“慈母”。當學生有一點小小的進步時，您就會像母親一樣露出陽光般的微笑。

　　每當跑操看到您奔波在操場上，督促那些不愿意跑操的學生時，雖然嚴厲，但又不難看出您對我們的愛。

　　老師，您是任勞任怨的老黃牛，默默耕耘著一方土地，辛勤教導著一批又一批的學生。我心中的體育老師是孜孜不倦的、嘔心瀝血的好園丁，是高尚的人類靈魂的工程師。

　　老師，是除父母之外對我們最無私的人。

　　啊!老師，多么崇高的職業，多么值得我們去尊敬、敬佩的職業!

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇5

　　在我的歷史最需要幫助的時候，您就這樣奇跡般地出現了。

　　進入初中，我的歷史成績一直不怎么好，指導初三上學期，我遇到了我心目中最理想的老師——高翔老師。精神的容貌，溫暖的笑容，幽默的語言，還有超神的教學實力!在您的課堂上，我感覺有一種說不出的活力，感覺聽課就像是在親身經歷著那些已經逝去的歷史事件，既刺激，又快樂，更讓我的學習效率翻了好幾番，感覺上一節課就像在玩了一場趣味橫生的游戲似得。

　　當和您相處只有一個月的時候，我的歷史成績得到了飛躍提升，從原來的六七十分，到現在的九十分。我實在從心中最深處敬佩您和您的教學方法、教學實力。

　　年后開學至今，復習初一、初二的歷史知識了，面對暴露無遺的糟糕成績，您依然對我充滿信心，依然向我露出和藹的笑容，依然相信我能更進一步，這又使我信心倍增。3月底的這次考試，并不盡人意，我都感覺有點兒沒臉見您了，但是您竟然能不像其他老師那樣批評我，反而用您信任的'眼神繼續鼓勵著我，繼續相信著我，繼續幫助我……搞得我都不知道該如何應對。但是有一件事，我是很明白的，那就是用優異的成績報答您!

　　與您相處的時間還有兩個月，之后我將踏進考場。無志之人常立志，有志之人立長志，就讓我們共同努力，共同收獲!為中考努力，為自己努力，考上理想的高中，讓我們的努力沒有白費。

　　高老師，謝謝您!向您致敬!

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇6

　　我最敬佩的人就是劉老師了。

　　劉老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的'眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

　　自從劉老師帶上我們班以后，發現我們班的同學膽子都很小，于是劉老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。你看，劉老師多有辦法呀！

　　劉老師還特別會鼓勵人。有一次，劉老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回劉老師會狠狠地批評我吧。”可是，劉老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，劉老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。

　　有時候，劉老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。

　　這就是我敬佩的人，劉老師。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇7

　　讓我尊敬而又佩服的老師當屬我的班主任王老師了。

　　我翻遍腦海找不出一個能夠準確概括她的詞語，我查閱字典沒能有一個描述她正確的字。因為太多的性格優點在她身上體現：嚴厲而又和藹，嚴肅而又風趣，嚴謹而又開朗。

　　每次考試結束，無論大考小考，他總是先拿著成績單仔細分析成績，從各科到個人，從上次到這次，把每個同學的成績仔細看一看。一次，無意中瞥見成績單，發現每個同學成績的最后有些極小的數字，頂部還寫著一些字，原來這是老師計算的'與上次相比的進步情況。他把同學叫到辦公室，通過自己分析的成績，結合前段時間的學習進行反思，單科分析。并把他知道的有效的學習方法傳授給同學們。如果這次退步了，她會叫同學怎樣糾正自己的學習習慣；如果小進步了，他會說“再接再厲，你還有進步的空間！”如果進步很大，反而他不會說太多，目的就是不讓同學驕傲。

　　這樣負責當然還有許多不同的面。

　　如果課程有變化，他會告訴我們原因，然后用商量的語氣跟我們說調整那一節課，或許是因為他的和藹，同學們總是十分積極的配合。

　　她上課時可是十分嚴肅的。她的腦袋仿佛是個題庫，歷年的中考題，隨口就出，無論是偏題，怪題，基礎題他都沒問題。

　　有了這樣的好老師，我覺得自己比魯迅有了藤野先生還幸運，比海倫凱勒有了莎莉文老師還幸福。

　　她，我的班主任，王老師，是我最敬佩的好老師！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”敬愛的老師，這是您最真實的寫照。老是在我小小的心寧里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。您盡心盡力的處理好班級的事，批改作業時，任何一個小缺點都逃不過您“火眼金睛”，您無私奉獻的傳授我們知識，講臺上飛舞的粉筆是最好的見證。

　　牽著爸爸媽媽的手踏入校園，第一個迎接我的`是您————李老師，您扶了扶鼻梁上的眼鏡，笑容滿面，手舉著班牌———一年一班。大步流星地走來。您把我領進教室，開學的第一堂課，您教我們漢語拼音。當教到“n”這個拼音是，同學們老和“h”混掉了，您便拿起拼音卡片對我們說：“同學們，我們累的時候，很想休息，便坐在靠背椅上，那便是“h”。那這個拼音應這樣記，一個老大爺，他拄著拐杖，佝僂著身子，前行。這便是“n”同學們記住了嗎？”老師對我們的愛像點點滴滴的春雨，每時每刻都滋潤著我們。

　　老師是一位非常認真，特別有責任心的老師，他批改我們作業時，總之一絲不茍，雖然戴著一副眼鏡，但是一點兒小錯誤也逃不過李老師的火眼金睛。寫字課時，我把“前”子的“l”寫成了“/”，雖然很細微，但老師一眼就看出來了，因此我的硬筆書法紙上多了鮮紅的紅圈圈與一個正確的“前”字。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇9

　　黃老師有著一頭烏黑亮麗的卷發，大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。她喜歡穿淺色的衣服。

　　有一次，我考試考砸了，非常失望，就在座位上大哭。黃老師看見了，就輕輕地走到我身邊，撫摸著我的頭，一雙眼睛望著我，溫柔地說：“考試考砸啦？不哭，下次努力點就行了，誰沒有失敗過啊？其實你很有潛力的！不哭才是好孩子呀……”聽了黃老師的一番話，我又有了信心，她告訴了我錯在哪里，細心地給我講解著。所以，我在下一次的考試中，取得了優異的成績。

　　黃老師不僅幫助我，而且還非常明白事理。

　　放學的時候，大家都撿好書包回家了，而我的`柜筒里還有好多書沒有撿，因為當時非常趕時間，所以我隨便撿了幾本書，匆匆回家了。可我并沒有注意柜筒中的語文書忘撿了，正巧，作業和語文書有關系。回家后，我發現語文書不見時，急得像熱鍋上的螞蟻。等第二天來學校時，同學們都把作業交給了老師，老師發現我沒有交，就問道：“你的作業呢？”我不敢直視老師，沒有回答，老師似乎發現了我的不妥，接著問：“是不是有苦衷的，說出來吧！”我這時才把原因說了出來。想不到，黃老師并沒有批評我，而是笑著說：“下次注意點就行了。”

　　黃老師經常給我們講故事，也常和我們一起玩游戲、一起分享快樂、煩惱。

　　這就是我的老師，我非常敬佩她，我愛我的老師！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇10

　　一年級，踏進校園，一切都是新的，尤其是王先生的課，鈴聲響起，課上還是很吵。這時，老師說三步兩步走了進來。她還有一本書。

　　馬上進入了自我介紹。你好,每個人。我是你們的數學老師和班主任。然后上課。

　　她的眼睛明亮，嘴唇紅紅的。大家都以為是血。頭發不能再黑了。皮膚似乎也受到頭發的.感染。

　　現在。隨著時間的推移，現在我們已經上六年級了，馬上就要上初中了，但我們仍然記得她為我們學習，每天5點起床。開車從溫州到學校。永遠不要忘記她給我們的教訓。讓我們從這樣的事情開始。

　　那天早上，天氣晴朗。我們仍然像往常一樣來到校園，來到屬于我們的班級。不知怎么的，下午雨下得很大。我的同桌因為沒有寫語文老師布置的作文而受到責罵，盡管那是面對面的談話。但是全班同學都知道。下午放學后，我值日。我想和我的同桌去我的數學老師的家，但是他說我今天要回家而不是老師的家。數學老師知道了這一點，馬上跑了過去，不知道是誰告訴了“秘密”。王朝忠，你今天怎么了?你可以不帶傘回去。你想淋濕。他還說他想回家。王先生說。王朝忠生氣地喊道:“我要回去了。”我淋濕了沒關系。反正很接近了。”你今天不能回去了。你可以明天再去。(明天，星期五)朝忠不慌不忙地說了這句話，然后坐著老師的車回去了。我是唯一一個離開，所以我不得不帶傘去我的老師的房子。

　　在這里，我可以看到老師非常愛我們，讓我們知道她非常關心我們，非常愛我們。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇11

　　我最敬佩的好老師是我們的歷史老師。

　　歷史老師一米六幾的身高，短發，走路時總能涌現出一種青春活力。

　　上歷史老師的課總能讓我精力充沛，因為他講課時很幽默，也很深入，總讓我們感覺仿佛到了當時的歷史年代，而我們正在經歷當時發生的事，所以我對很多歷史事件印象都很深，仿佛親身經歷過一般。

　　記得在學習“八國聯軍侵華戰爭”時，那八個國家很難背，背的時候總會落下幾個，后來歷史老師給我們編了一個簡記的方法，那八個國家就成了：英、俄、日、法、德、美、意、奧。有了這個簡記法，這八個國家就好背多了，背的時候也不會再落下任何一個國家，可見，歷史老師對我們是真心付出，她不僅交給我們課本上的知識，還把她多年教學所得的經驗技巧也教給我們，幫助我們理解。

　　歷史老師就像我們的媽媽，讓我們在家里能感受得到母愛的溫暖，在學校里也能感受到母愛的包圍。

　　我想對歷史老師說：謝謝您，謝謝您對我們這些淘氣的學生如此的用心，謝謝您把自己學習的'技巧教給我們，謝謝您……。

　　太多太多的感激之情，我的笨筆是寫不出一萬分之一二的，所以我以后會努力學習，爭取考一個好成績，不讓老師失望。

　　我雖然不是老師最得意的學生，但她卻是我最敬佩的老師。

　　老師，我永遠都不會后悔做過您的學生，無論是以前，現在，還是以后，不會，永遠都不會。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇12

　　教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像雨露，滋潤著祖國的花朵。老師的工作平凡而偉大，繁重而令人羨慕，在我的心目中有很多好老師，但我最尊敬的老師是李老師，他在小學教我們中文。

　　李先生很高，頭上有長長的黑發。她紅潤的臉上鑲嵌著一雙閃亮的大眼睛，她有一張雄辯的嘴。她對工作認真負責，關心學生的學習和生活，對同學和藹可親，說話幽默風趣，講課富有魅力。我們都很喜歡聽李老師的講座。我們也喜歡和她聊天。我們更喜歡聽她講故事。那時，能夠在這樣一個豐富多彩的環境中學習和生活，給我的童年增添了很多樂趣，給我的記憶留下了深刻的印象。

　　那時，李先生非常關注我們的學習。每項任務都必須在規定的時間內完成。如果學生不努力學習，李先生就會認真對待。他和別人一起工作不禮貌。我記得有一次我用一本新的家庭作業書寫我的家庭作業，因為我太喜歡玩了，我不小心完成了我的家庭作業，沒有檢查它。結果，當李老師評論的時候，他發現他的作業全是錯誤，在班里名列第一。更糟糕的是，他甚至錯過了一個字在他的名字，并把它變成另一個名字。李老師在課堂上對我進行了嚴厲的批評，并在課后和我進行了交談，幫助我分析了玩耍的優點和缺點以及學習的重要性。聽了老師的.教誨，我被她真誠的語言和熾熱的心所感動，深感遺憾，也十分感激李老師，從心底里更喜歡她，尊敬她。從那以后，我改正了自己的學習態度，努力學習，取得了良好的成績。到目前為止，我仍然不時地想起它。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇13

　　老師像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人，她是我的語文老師，是我最敬佩的老師。

　　我的語文老師個子中等，有一雙明亮的大眼睛，就像一顆閃亮的寶石。老師還有一頭棕色的短發，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有那種體態，這就是我們的班主任孫老師。

　　孫老師對我們每個同學都很嚴格，而且很嚴肅。每當有同學犯錯時她總是耐心教育和批評。因此，全班同學都很害怕孫老師，我也不例外。

　　記得有一次，我迷上卡通人物，就在孫老師課上畫了起來。我的一舉一動被孫老師看的一清二楚，孫老師用嚴厲的眼睛望著我。下課后，她將我叫到辦公室，嚴肅地對我說：“你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了孫老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，上課我不再做與學習無關的事，慢慢的成績上升了，我最終弄明白了孫老師的苦心。她對學生的關心和負責讓我敬佩。

　　孫老師不僅對工作盡心盡責，還關心學生，關心班里的每一件小事。比如，同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，孫老師都會幫助我們解決困難，并認真地處理好。

　　孫老師，您是我成長過程中永遠不會忘懷的.重要篇章。我敬佩您，相信您付出的汗水和辛勞，播下的種子會在我們身上開花結果。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇14

　　從小到大，我有過很多老師。所有的老師我都很喜歡，可要說我最敬佩的老師，當屬我的班主任——王芬老師了。

　　王芬老師很有愛心。記得剛上學的時候，從幼兒園到學校，我們完全就是一群不懂事的小孩子。是在王老師耐心的教導下，才使我們由孩童成功的過渡成為一名優秀的小學生。

　　王芬老師也很有責任心。誰這頓飯吃得少了，她會馬上問問是不是哪里不舒服了。誰最近的表現好或壞了，她會馬上找家長溝通。她會每天把我們在學校的表現和作業完成情況在博客里公布出來，以便我們的爸爸媽媽能更好的了解我們在學校的一切情況。其他班的家長都羨慕的說：“現在真的很難找到這樣有愛心又有責任心的老師了。”

　　王芬老師雖然很關心我們，但是對我們也是很嚴厲的。老師經常說的一句話就是：“其實我們現在沒有太難的東西，你們現在最大的敵人就是馬虎。”為了幫我們克服馬虎的毛病，她對我們是“毫不留情”的。記得有一次做數學題，一道很簡單的題我做錯了，老師“狠狠”地說：“這么簡單的題都能做錯，下次再這樣，我可就要罰你了。”我嚇得吐吐舌頭趕緊回去改，結果我又改錯了。老師這次毫不留情的'罰我寫了十遍。從那以后，我做再簡單的題都很謹慎，久而久之，我終于改掉了馬虎的毛病。

　　一晃我們和王芬老師已經一起度過了三年的時光。三年里，她總是很早來，很晚走，操心著我們的學習和生活。我想衷心對她說一句：“老師，我永遠愛您!”

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇15

　　我有一個和藹可親的老師，他在我的心目中是純潔的、高尚的、善良的。你們聽后，一定想知道她是誰吧？告訴你，她就是我的繩老師。

　　記得一次測驗后，繩老師把試卷發了下來。我一看，自己只答了60分。看看這成績，我心里十分難過。這時，盛老師用炯炯有神的眼睛注視著我，仿佛帶著幾分失望。我內心一陣羞愧，覺得實在愧對了老師的辛勤教導。我沉默了一會兒，熬過這一二分鐘就像過了幾個世紀。繩老師似乎察覺到我的心理，走到我跟前，和藹親切的說：“咱們分析一下試卷吧。”他右手搭在我的肩膀上，順勢也坐了下來。聽了老師平靜、親切的話語，我心中既慚愧又感動。我為自己沒考好而感到慚愧，更加為繩老師寬厚仁慈、循循善誘的言行而感動。繩老師精細的分析、耐心的輔導如同潺潺的溪水注入我干渴的心田。老師累得滿頭大汗。我望著老師，心里有點兒不好意思。此時真想化作一塊手帕擦去老師額頭的汗水；真想化作一陣清風，送去涼爽化解老師的`辛苦。

　　假如我是荷花，那么老師就是荷葉，為我遮風擋雨；假如我是一片樹葉，那么老師就是一根樹枝，不停地為我輸送養分。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是唐代詩人李商隱的名句。我的老師不正具有這種精神嗎？老師為了把我們培養成一個德、智、體全面發展的人才，付出了多少心血和汗水啊！繩老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰勝困難的勇氣，怎能不叫我敬佩你呢？

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇16

　　有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。老師是一顆熾熱的太陽，照亮著我們，溫暖著我們。

　　那是一年級的時候，我的數學老師換成了小嵩老師。小嵩老師是一位剛畢業的女大學生，她有一頭烏黑發亮的短發，一雙炯炯有神的眼睛里閃著智慧的光芒，一個高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴。

　　開學不久，我便連續發起高燒，爸爸媽媽把我送進了醫院，醫生說是肺炎。爸爸媽媽把我帶到廣州治療，過了兩個多月才返校。當我回到學校時，都快期末考試了，同學們早就完成了所有課程，正在復習呢。而我因為耽誤的課程太多，只能望著幾乎陌生的數學課本直發愣。

　　小嵩老師看出了我的焦急和難過，把我叫到身邊，拿出數學課本，一絲不茍地給我講解。那天的陽光如此明媚，仿佛一張溫柔含笑的臉，連平日嘰嘰喳喳吵個不停的鳥叫聲也開始悅耳，像是在慶祝什么節日。

　　后來，小嵩老師一有時間就會給我講解知識，教我做題，很多時候連口水都喝不上。

　　期末考到了，我榮獲數學全校第一，總分全校第二的.好成績。老師給我發試卷那天，樹爺爺歡快地搖起自己的枝干，小草也向我點頭，小嵩老師的臉上也掛著微笑。

　　一轉眼很多年過去了，但小嵩老師的倩影，那溫暖的笑容依然留在我心中！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇17

　　我的班主任是于云玲老師，一頭黑發下有一雙炯炯有神的眼睛，既有媽媽般溫柔又有老師的嚴厲。她心地善良，和藹可親。每次上課之前她都會花許多心思去弄一些預習資料給我們，讓我們提前了解知識，養成課前預習的好習慣。上課時，她會把自己多年以來總結的規律教給我們，讓我們能輕松地掌握每堂課所學的知識。

　　于老師從來不以學習成績來看待每位同學，在注重學習的前提下使每位同學的思想、品德各方面同時發展，對每一位同學都一視同仁，像對待自己的孩子一樣，細心的教導。上課鈴聲響了，同學們陸續走進教室，已看到于老師早就在班上等待著上課了。于老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時，幾位同學在講話、玩游戲，于老師用嚴肅的目光看著他們，他們立即安靜下來，認真聽課。

　　每當同學們之間有矛盾的時候，于老師總是耐心地教導同學，使同學們知道自己的問題所在，互相理解很友好的解決了矛盾。

　　當我們有學習上不明白的地方，于老師都會一遍遍的教我們，直到我們學會為止，在于老師的諄諄教導之下，我們有了很大的進步，從一個個小孩子一步一步的成長為青春期的大孩子。

　　于老師，謝謝您！有了您的.精心教導相信我們一定會成為國家的棟梁，做一個正直的人，不管將來成長的路上有多大的困難，有您的鼓勵我們會一直走下去。

　　辛苦了！于老師。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇18

　　我最敬佩的老師是我的班主任郭老師。他中等身材，不胖不瘦，歲月早早地給郭老師染上了一頭淡淡的白發。一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡兒，顯得很精神。郭老師雖然50多歲了，但別人都叫他帥郭（帥哥）兒。

　　他不但是位教學能手，更讓我敬佩的是他多才多藝。美術課上，他手下的花草樹木鮮艷多姿，各種動物栩栩如生。特別是手工作品更讓我敬佩的五體投地。

　　有一次，他帶領我們全班同學來到南河套撿鵝卵石。當時我們感到很不解，覺著這破石頭有什么用呢？我們回到了教室后，他拿起小刷子，抹了點兒顏料，三下五除二，石頭上就出現了一個活靈活現的小燕子。同學們一個個都驚叫不已，我更是滿心的佩服他！

　　就拿上個星期的事兒來說吧，我們校長說，學校要搬進新學校了，為了美化學校環境，要布置一些花草，讓老師和同學們自己動手。老師就從家里拿來一些用過的水瓶和洗衣液桶。要把這些廢品做成我們需要的花瓶。幾天后，郭老師利用休息時間，做出了許多造型奇特、美觀大方，花錢都買不來的花瓶。我相信，用老師親手做的花瓶栽花種草，來美化我們的新學校，一定很棒。

　　我們的郭老師不僅有女人般的'“巧”手，他還喜歡運動。每當大課間時，乒乓球臺前總有他的身影。他對我們這些男孩子也非常親切。有一次，我們和郭老師打乒乓球的時候，只見他動力四射，技術非常厲害。臉上露著微笑，像回到了童年一樣。

　　我們的郭老師多才多藝，大家都很敬佩他！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇19

　　總是受里拿著舊袋子走進教師的那位四五十歲的我的老師——陳老師。

　　由于他教學嚴格，時常回引起我們的叛變，與反對。我們班還組織一個小分隊，是專門給他起壞名兒的。日積月累，他的綽號已有很多比如“數學佬”啊“老臭人”啊“采鳥一只”拉“偏心佬”拉就連那只可憐的破帶子也有了綽號“臭袋”“破袋”“草袋”。我對這個教師也是討厭至極，但是有一件事情卻改變了我對他的'看法。

　　我的數學成績不好，他每天下課都和我說去他家補課，對他每每的“請求”我都不當回事我還認為他是看上了錢。還罵他神經病。小數點亂噴。直到有一天我的成績實在是太差了我只好硬著頭皮去和他說我要去他家補課。他欣喜若狂，還和我說了一大堆怎么怎么的話但我都當成是垃圾拋到九霄云外去了。

　　星期六我去他家補課了，他認認真真的給我們補課，那里約有7、8個同學他還特別指出我還問我有沒有聽懂。這時我真的是一驚。下午，天氣不好下起了大雨他很擔心我門說要一個個把我們送回家。我坐在他車子上他一邊開還一邊問長問短。第二天我回想起來，他對我們的嚴格那還不都是為了我們好？我真是感動（是真的我從沒有這樣感動過）我在心里默念“我這輩子一定要對陳老師好”

　　說到這兒我忽然想起讀過的一篇文章，對的我們是小芭蕉，陳老師是老芭蕉！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇20

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我的小學時光就過去五年了。在這短短的五年里，有許多性格不同的老師都教過我。有：嚴厲的體育老師、愛發脾氣的數學老師、時而溫柔時而嚴厲的語文老師......在我認識的老師里面，最令我敬佩的還是紅高粱作文班的彭老師。

　　彭老師講課非常的有趣，在講課的.時候，她不會只干干巴巴的講著，老師還會加上生動的表情和動作，會逗得我們哈哈大笑。有時彭老師還會讓我們上講臺去表演，彭老師在上課前總會先講一個故事給我們聽，以此來激發大家的學習興趣。隨后又話題一轉，就開始講起了作文。

　　彭老師還擁有著孫悟空的“火眼金睛”和“千里耳”，只要一有同學在下面講小話，她那“千里耳”便聽見了，就會“獎勵”那位同學一篇作文。只要一有同學昏昏欲睡的，她那“火眼金睛”便看見了，就會提醒一下那位同學。彭老師很少批評同學，如果同學犯錯了她也會及時叫他改正。彭老師和別的老師不一樣，別的老師批評人的時候總是板著張臉，而彭老師卻是笑嘻嘻的。

　　我感覺彭老師上輩子一定是一個學神！因為她講歷史故事總是張口就來，彭老師的詞匯量也很多，只要我們說出要表達的意思，彭老師就會翻譯成一個成語。

　　說起我的作文老師，她的幽默、她的知識、她的認真、她的和藹可親，無不給我留下很深的印象。我敬佩我的作文老師。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇21

　　在我們生活，老師都熟悉了，他們對我們很好，像母親一樣關心、疼愛我們。教過我的老師有好多，在這么多老師當中，我最敬佩的老師就是英語老師了。

　　我們的英語老師姓秦，她圓溜溜的臉蛋上長著一雙水汪汪的眼睛，一頭飄逸的長發，讓人看了心情就很舒服。還有一張能說會道的櫻桃似的小嘴，笑起來旁邊還會露出兩個小酒窩。

　　秦老師年輕精干，和藹可親。有一次，一位同學在跟另一個同學講話，秦老師輕聲地說：“Peter，請不要講話。”那同學還厚著臉說道：“我沒講話啊！”秦老師語重心長地說：“騙人不是好孩子，而且你在課堂上隨意講話會影響其他同學聽課。”那位同學慚愧地低下了頭。

　　秦老師不僅溫柔，還很幽默。有一次，老師教我們背apple這個單詞時，看我們背得那么吃力，就講了一個笑話：一天，a放了兩個p，l走過來說：“咦——（e）。”剛說完，教室里就哄堂大笑。

　　秦老師還精通數學。有一次，秦老師用英語說了一道數學算式，那時我們還懂得不多，都不知道，秦老師就親自把它算好了，而且很快。

　　老師，我敬佩您。您為我們付出的太多了，我們一定要努力學習以優異的成績來回報你！我們雖然有可能不是您心目中最優秀的`學員，但您卻是我們心目中最優秀的老師。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇22

　　在我的腦海中，教過我的老師很多，但對我影響最深的要給我們教語文的呂老師了。

　　我剛七歲的時候，就到蘭家山小學上一年級了。記得上課的第一天，第一節就是語文課。上課鈴響了，同學們走進了教室。老師進來了，她衣著整齊，看起來40多歲。瓜子臉，高高的鼻梁，小小的嘴巴，一雙眼睛炯炯有神，波浪式的燙發披在肩上，顯得很有精神。呂老師說起話來更是娓娓動聽。

　　上課時面對老師的.提問，我們不敢回答，生怕說錯了。呂老師親切而又和藹地說：“別害怕，就是回答錯了，我也不會批評們的。”我們不再那么害怕了，也敢回答問題了。于是我們在以后的幾年里，一直積極發言，我們答錯了，老師也不會批評我們，而是給我們微笑著糾正。

　　記得在一年級的時候，我們班有的同學對識字很不感興趣。于是，老師對我們說：“咱們來一個開火車學生字，第一個同學念第一個生字，第二個同學念第二個生字。”老師這么一說，同學們興趣大發。這個識字游戲氣氛活躍，同學們也容易接受。以后我們就開始認真學生字了。

　　呂老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。又像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人。也像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。還像園丁不辭勞累，培養了一代又一代的花朵。

　　我永遠都敬佩您，親愛的呂老師！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇23

　　我最敬佩的人是一位老師，她完全改變了我。我以前是一個調皮搗蛋的學生，學習又差，老師們都討厭我。但是直到她來了，我好像變了一個人似的，是我和她之間的那個“賭”改變了我。

　　記得那個學期，暑假剛剛過去，新的學習開始了，同學們紛紛來到學校，當然我也不例外。教室中班主任正在排座位，她是一名弱小的.女子，面色很蒼白，就像大病剛剛才好的樣子。“小女子，我坐哪兒？”我問道。她不但沒有生氣，還讓我坐在第一排。她說：“你敢不敢和我打賭。”我一下子有了興趣，說道：“賭什么，我奉陪到底！”她說如果我在期末考試能全部科目及格，就把所有頭發剪掉，還很有信心地說我永遠也贏不了。所以，我暗暗發誓：“一定要贏。”

　　第一次認真聽課真不好受，只能硬忍了……就這樣，一天天過去了，期末考試我全部科目都及格了，很是開心，因為班主任可以在全班學生面前出丑了。我大聲喊道：“我贏了！”突然老師將那烏黑的頭發拿了下來。原來，那是假發。她說，原來她也有一頭烏黑的頭發，可一場大病和一次次化療使她頭發都掉光了。

　　突然，我感覺一股暖流涌進了我的心里。老師原來是在用激將法鼓勵我加油學習呢。同時，我又心存愧疚，老師那么用心地幫我，我竟然還想讓她出丑，不應該啊。

　　在這之后，我就覺得她是一位非常偉大的老師，可敬可佩！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇24

　　在我的童年里，教育過我的老師有許多個，他們各有千秋，給我的印象就更是別具一格，劉老師溫柔可人，張老師和藹可親，顧老師活潑機靈，我寫的老師既不溫柔也不漂亮，但他卻是我最敬佩的老師。

　　他濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子寬寬的嘴巴。他就是我的老師周老師。他傳授我的不僅僅是知識，還有他那可佩的精神。他博覽群書而且善于靈巧的運用。他的教學方法怎么說呢就是比較特別吧。

　　說實在的，在周老師還沒教我們之前，我們挺怕寫作文的，只要一寫到作文腦子就一片空白，想不出個所以然。后來，周老師見班上好多同學都挺怕寫作文的.，他便通過幽默的教學方法來讓我們寫作文，他便通過幽默的教學方法來讓我們寫作文，這樣一來我們寫作文就輕松了多了。他總是在教室讓我們做一些小游戲和一些小實驗來啟發我們的思路。周老師經常讓我們把想到的說到的都給描述下來，說也奇怪，我們頓時感覺文思泉涌，筆好像會動似的，聽話多了！才一會就寫好了一篇文章，從此，我再也不怕寫作文了，甚至有些喜歡上寫作文了。有些腦子不怎么靈活的人，周老師就會把他們拉到身邊，引導他們。

　　近一年來周老師瘦了一大圈，那是因為他為了我們日夜操勞，天天早出晚歸！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇25

　　說到“敬佩的一個人”，也許你會說那是大人物的事，和我們常人無關，那你就大錯特錯了。告訴你吧，我最敬佩的一個人就是我的語文老師——李老師。她為了我們，兢兢業業，無私奉獻。

　　李老師如一汪泉水，為干涸的沙漠孕育出蔥郁的森林。自從李老師來到我們班，上課時說悄悄話和做小動作的現象大大減少了，沒完成作業的同學也“無路可逃”了！無論是課堂作業還是家庭作業，她都親自一一檢閱。每天下午，校門一開，李老師已經等候在班級檢查我們的家庭作業了。誰的.作業優秀了，誰的作業偷工減料了，都逃不過他的“火眼金睛”。啊！我最敬佩的就是李老師那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的默默付出。

　　李老師像一縷春風，為眼前彌漫陰霾的人們吹散漫天的迷霧。記得一天早上，我背著書包進入校門，突然感覺一道目光落在我身上，我扭頭一看，真在執勤的李老師面帶微笑地走近我，她和藹的對我說：“蔡恒坡，你的作文寫得很好，如果在努力的話，相信你的其他學科也會達到優秀的……”這時，我發現她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著期待。啊1我最敬佩的就是李老師那“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的鞠躬盡瘁。

　　這就是我最敬佩的人。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇26

　　樸素的語言卻不失可愛，靈動之氣，總給我一種深街老巷里桂花飄香的感覺。

　　——題記

　　嗯讓我想想是誰說老師的臉上永遠寫著嚴肅這兩個字？我們那位與我們“同齡”的語文老師卻不，王老師上課講課發音標準，對語文的知識點講解的既透徹又詳細，講到入迷時還會時不時的露出一種自我陶醉又萌呆了的可愛表情，等到老師生動的講完知識點又會一邊瞪大眼睛一邊驚訝的大叫“呀，你們快記啊”！老師時不時的“可愛表情秀”總能帶給我們無限的歡樂，讓我們在活躍的氣氛中學會了知識。

　　下課時的老師更是能將“良師益友”這四個字發揮的淋漓盡致，與我們交流談心時老師總會成為我們最忠實的聽眾。

　　老師的付出不僅體現在課上，課下老師總是匆匆回到辦公室為我們批改作文并認真仔細的找出我們文章中的不足并勾畫、標記出來，老師的付出我們都知道，即使老師身體不好也要帶病來給我們上課，生怕我們會落下什么，生怕我們還有什么不會。老師對我們的關心我們也都知道。

　　雖然在家人口中我們都被稱為孩子，但同樣的語氣同樣的詞句從王老師的.嘴里說出來卻變得更加附有了一種孩子氣，老師上課總會一邊轉動腦袋一邊微笑著說“孩子們，都記完了嗎？”每到這時我總會由感而發：“做小孩子真好”。雖然我們不小了，但在老師眼里那求是唯一不變的。

　　桂花香不濃不淡，香氣中夾雜著甜甜的水果氣味，當這種香擴充到我的鼻腔時，我的腦海中總會浮現出您講課時那微笑的臉孔。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇27

　　我身邊有許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的人那就是我們的班主任張老師了，她長著一對小眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，鼻子上還架著一副眼鏡。她不但課講的好，在生活上還象媽媽一樣照顧我們。

　　有一次，張老師生病了，但她仍然來給我們上課。我想她應該是怕我們落下一節語文課吧。可就在張老師上第一節語文課的時候她突然感覺頭暈，于是她的坐了下來，趴在講臺桌上，我發現她臉色發青，嘴唇發白，可她還是想打起精神來給我們上課，可是由于張老師病得太嚴重了，站也站不起來。同學們都非常體諒張老師，教師里一片寂靜，靜得連一枚針掉下來都能聽的見它的.聲音。

　　過了一會兒，王校長正好路過這里時，看見張老師病了就把她扶進了旁邊的辦公室時，但老師一站起來就暈倒了，后來廖老師把張老師抱到了椅子上，然后用兩把椅子搭了個臨時“床”。于是張老師睡著了，辦公室外面已經被我們“包圍”了，因為大家都想看看張老師怎么樣了。一分鐘過去了，五分鐘過去了，張老師仍在沉睡中。過了一會兒，喜訊傳來，“張老師醒了!張老師醒了!”一位同學興奮地叫起來。這是辦公室外面又人山人海了。張老師要走了，我們紛紛對張老師說再見，這是上課鈴響了，張老師讓我們快進教室上課，可我們誰也沒進教室。張老師下樓了，于是我們就往欄桿上看，直到她走遠了看不見了為止。

　　張老師您為了我們帶病來為我們上課，我真感謝您。我決定從現在起一定要好好讀書，不辜負您對我的希望。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇28

　　我很佩服我的班主任老師，只要有人提起她，我心中的敬佩之情就會油然而生。

　　我很敬佩我的老師，他年近四十，中等身材，一雙明亮的眼睛，臉上洋溢著快樂的笑容。她衣著樸素，工作嚴謹且一絲不茍。用她自己的話說，她是個“農村婦女”。從她教我的那天起，我就非常佩服我的老師。

　　我的老師優點很多，就談一談工作方面吧!

　　我們上四年級時，老師接了我們的班。當時，班里落后生很多，老師日夜操勞，不辭辛苦為他們補課。就拿我們班的張賀同學來說吧，張賀同學非常淘氣，學習也非常差。但老師不怕累，利用中午，放學后的時間，為張賀同學補課。現在，他是老師、同學眼中的“好孩子”，而不是“淘氣包”、“壞孩子”。學習成績也有顯著提高。

　　還有一件令人難忘的事。那是四年級上半學期的一天中午，老師接到了她女兒的電話，老師的.女兒說他自己燒得厲害。等到下課，老師馬上把女兒送到醫院，開藥、打針。我以為放學時會有帶班老師來，可回班時老師出現在教室里!我幾乎驚叫起來，在放學的路上，我感動的快哭了：多么好的老師，不但愛她的女兒，更愛我們這些學生!

　　白天，老師辛辛苦苦的工作;晚上，她拖著疲憊的身體為我們批改作業，她工作多么勤懇!老師的博愛在我的心里綻放出迷人的色彩。我為我有這樣的老師為驕傲、自豪!

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇29

　　窗外面，暖風習習，蝴蝶嬉鬧，花兒爭相開放，鳥兒歡快歌唱，一片生機勃勃的景象。可如此美景，我卻無心去欣賞，心思全在老師所講的課上。

　　窗內，只見一個戴著眼鏡，短頭發的老師正在繪聲繪色地講著制堿的方法，那便是我們的化學老師——韓冬梅。

　　韓老師上課時總能吸引我們的注意力，讓我們的思維跟著她，一起思考，一起計算。她那聲情并茂的講課語調，那奇特新穎的教學方式，幽默詼諧的語言，讓全班所有同學都在聚精會神地聽課。

　　當同學們提出問題時，總能用幾句話點出精髓，若畫龍點睛一般把在迷霧中行進的我們引領出來，讓我們撥開迷霧，豁然開朗。

　　韓老師認真負責，認真對待每一節課，平等對待每一個同學。不論是作業，還是默寫，都有她認真細致的'批改。

　　面對同學，她經常給我們鼓勵和支持。當我們成績不理想時，她會同我們一起分析試卷，找出我們的問題所在，并且幫助我們去克服和改正，鼓勵我們，讓我們瞬間又充滿信心，去迎接新一輪的挑戰。當我們成績理想時，她總會告訴我們不要驕傲，繼續努力，爭取在下次考試中更上一層樓。

　　她，是我們學習上的良師，教給我們知識；她，是我們生活中的好朋友，分享我們的喜怒哀樂；她，是我們成長道路上的導師，教給我們道理。

　　她，便是我最敬佩的好老師——韓冬梅。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇30

　　初三開學，我們要面對的，不僅是升學的壓力，還有新老師與同學之間的磨合。

　　李老師年紀偏大，歲月在老師的臉上留下了它走過的痕跡，眼角的皺紋已然清晰可見。但一雙眼睛卻總是明亮有神、充滿智慧，像天上的星星一樣散發著光芒。在與李老師逐漸磨合、逐漸熟悉的過程中，老師也給我們留下了深刻印象。

　　忘不了的是老師那些“絕對原創、翻版必究”的小故事。“這個東西其實不用死記硬背。”每當這時，同學們總會自然地想到，又有什么新故事了。“從前有個人叫賈蓋（鉀、鈣）……。統共一百斤（銅、汞、銀、鉑、金）。”這時候同學們總是哈哈一笑，但是這部分內容卻已經被同學們深入深入地印在腦海中。

　　忘不了李老師柔和中帶著嚴厲的目光。在課堂講課時，李老師從不急燥，按照自己的節奏進行，如果正視她的雙眼，我發現老師的目光是那么的柔和，但對從中卻能讀出些許的嚴厲。

　　忘不了課下交談時李老師語氣中透露出的關切。每到下課講解問題或詢問作業完成情況時，都可以從她的語氣中聽出關切的氣息，總是循循善誘，不厭其煩，這種氣息源于對事業的`忠愛，對學生的忠愛。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落花不是無情物，化作春泥更護花。”李老師把自己的青春無怨無悔地獻給了教育事業，獻給了我們，她的精神讓我們敬佩；她那熟悉的聲音、那嚴厲的教誨、那舉手投足間的關懷，讓我們難忘。我相信，這將一直是激勵我們前行的動力。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇31

　　花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動，小草的青青離不開春雨的滋潤 ，我們的成長更離不開老師的教育我心中的老師是一位和藹可親,知識淵博的老師,她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂地遨游;她給予了我許多關懷,讓我感到學校這個大集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜.是她讓我每時每刻都充滿了信心.她就是我語文教師——朱老師.

　　朱老師個子不高,但是老師那雙和藹的眼睛總帶給我力量.她對我無徴不至的關懷,至今還讓我深深難忘.

　　朱老師絕頂聰明，上課有很多方法，當我們無精打采時，她就會講一些幽默的事情，讓全班哄堂大笑，借此來緩和我們的心情；當我們過度興奮，心收不回來時，她 一叫，聲音就像獅子一樣，哇！不得了，全班都成了縮頭烏龜，沒人趕動，好像一動就會被吃掉似的.。她平常總是笑臉迎人，如果我們犯了錯，就會立刻換上一副嚴肅的面孔，來訓誡我們，雖然令人驚心膽戰，但也因為這樣，我們的功課、品德和做人處事的能力都有很大的進步。

　　朱老師對教育很熱心，他希望我們將來都能成為會上有用的人，所以難免會有一點嚴厲，但我相信大家都知道她是為了我們著想，她這樣用心良苦的教導我們，所以我也不能辜負她的期望我好欽佩你呀。 花兒花兒以芬芳回報園丁，小草以傾情回報春雨，這次期中考試我一定要以最優異的成績回報老師，回報祖國，我一定說到做到。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇32

　　可敬的她，從二年級到五年級教了我四年語文，當了我四年的班主任。可敬的她，才四五十歲，烏黑的頭發下有一張布滿皺紋的臉，炯炯有神的眼睛中，透露出慈愛的目光。

　　記得有一次，梁老師給我們上語文課，我發現老師的臉蠟黃蠟黃的，還不住地咳嗽。到了第二天早上，我來到學校，聽同學們議論紛紛。一個同學小聲告訴我，說梁老師生病了！我就喃喃地說：“這下，我們的語文課沒人上了。”才說完，旁邊一位同學喜出望外地說：“看，梁老師不是來了嗎？”同學們聽了這話，都擠到門口，果然看見梁老師慢慢地朝教室走過來。進了教室，她帶著歉意地說：“同學們，對不起，我今天來晚了。”上課時，我看見老師的手在微微顫抖，聲音變得嘶啞了。

　　這一幕景象在我的心中留下了深刻的印象。 還有，梁老師每到校眼下都有黑眼圈，每天到校臉上就多一絲皺紋。我們班有一個同學住在梁老師家里，我們就去問他，他告訴我們梁老師每天工作到深夜，為我們批改作業和查試卷，同學們聽到了都感到慚愧，都認真，愛學習了一點……

　　梁老師，您就是園工，就是紅燭，就是春蠶，就是一座默默無聞的`橋。您嘔心瀝血，廢寢忘食，不辭勞苦，用畢生的“綠色”陪伴著祖國的花朵竟相開放，您對我們的“愛”永遠留在我心中，永遠鼓勵著我前進。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇33

　　我最敬佩的一位老師，是擔任我們思品課的老師——梁嵐老師。

　　梁老師是一位教學經驗非常豐富的一位老教師。

　　現在梁老師已經40多歲了，梁老師告訴我們，她進入景行小學的時候，還是一位身材苗條的姑娘，而現在卻變成了“腰如水桶”“老太婆”了。在一次三八婦女節時，梁老師與其他幾位老師一同種下了如今校門口的那棵茂盛而又參天的大榕樹。。可想而知，原來那幼小的樹苗要長成參天的大樹。，需要多長的時間呀？正是梁老師，與這棵參天的大樹一同走過了許許多多的風風雨雨。送走了一批又一批的一畢業的師哥、師姐們哪！

　　梁老師講課非常生動、認真，我們都很喜歡聽她講課。

　　梁老師非常關心我們的上課情況，每上一節思品課，梁老師都能讓我們將今天的上課內容理解到位，如果有哪位同學不明白，梁老師就會換一個角度、換一種思考方式，讓那位同學理解。

　　梁老師教的思品課就相當于教我們如何做人，梁老師并不是“死板”的講課，而是讓我們在歡聲笑語中學到知識，梁老師的.話語是活躍的，梁老師的課堂也是活躍的，在梁老師的課堂里我們異常興奮。

　　梁老師在我心目中的形象永遠是至高無上的！梁老師那認真負責的教學態度和關心同學們成長的精神無時無刻都在鞭策和激勵著我不斷的進步！

　　梁老師謝謝您！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇34

　　人的一生中，總會有一些人給自己留下深刻印象，值得我們學習：有救死扶傷的白衣天使，有為國爭光的運動員，也有辛勤的父母……在學習生涯中，老師給我傳授了很多知識，所以我們的陳老師最令我敬佩。

　　陳老師的個子高高的，一頭烏黑的頭發中夾雜著幾根白發，這也許是因為老師勞累過度的原因吧；大大的眼睛，小小的嘴巴。“為了將來能生活地更好，為國家和社會多做貢獻，同學們要努力學習啊！”這是陳老師的口頭禪。

　　一次，一位同學上課不認真聽講，竟然在老師的'眼皮子底下和他的同桌說悄悄話。老師看了他一眼說：“來，既然你這么能講，就讓你來回答一下這道題吧。”全班同學用期待的目光看著那位同學。結果那位同學當了木頭人，站了好一會兒，也說不出一個字來。陳老師讓他坐下，課后把那位同學叫到辦公室，耐心地給他講上課說廢話的危害，教育他要好好學習。

　　陳老師也很幽默。有一次，一位同學上課咬手指，陳老師看了說：“呦，咱們班有位同學吃薯條吃得正歡呢。不過，上課吃東西可不好喲！沒洗手吃東西也不衛生啊。”我們隨著陳老師的目光看去，頓時，同學們都哈哈大笑起來。老師關心愛護班上的每一個同學，一次，我課間不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，老師趕緊給我擦紅藥水消炎，并溫和地告訴我以后課間不要亂跑，以免造成傷害。

　　這就是我們的陳老師，一位既嚴厲又幽默的老師。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇35

　　在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人欽佩有錢有勢的人，而我，卻敬佩為我們這些花朵無私奉獻的園丁劉老師。

　　上課鈴一響，他便邁著矯健的步伐來到教室，首先環視一下教室，而后一聲“上課”，同學們便齊刷刷地起立向老師問好。接下來，便是一堂生動搞笑的數學課。我一向以來都是最怕上數學課的，因為我的數學一向不好，當然，這是我最頭痛的`事，為這爸媽也操了不少心，所以對數學產生了恐懼感的我，在數學上雖也下了一番功夫，但是也不見什么明顯起色。不知為什么，此刻我不但對數學的恐懼感慢慢消除了，而且越來越喜歡上數學課了。我喜歡他生動搞笑的語言，仿佛一切復雜的題目經他嘴一說就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個題目而不厭其煩的說了一遍又一遍。我覺得更重要的是他一次次對我的鼓勵讓重拾學好數學的信心！

　　學習上劉老師是我的導航燈，生活上他是我的指路人。平時的他也是同學們的好知己，有什么心事我們都會找他談，在他那里準能得到滿意的答復。每當我感到失落、氣餒的時候，總能聽到老師的句句暖心的鼓勵之語，這時我又點起了以前熄滅多次的期望之燈。他給了我力量，使我在知識的海洋上一帆風順，能讓我在跌跤的時候勇敢的爬起來！

　　劉老師，您就是我最敬佩的老師！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇36

　　老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業呀！我十分尊重老師的職業，也十分尊敬老師，在我心目中我最尊敬的老師是童芝杏老師。在我的記憶中我認為她是一個溫和美麗的人，是一個慈愛、公平、偉大的老師。四年級了，我們班換老師了，換了一個一看上去這個老師就是一個跟趙惠娣老師不爭上下的一個老師，她的相貌長得也很美麗的，一雙明亮的大眼睛，關注著我們上課認不認真；一雙不大不小的耳朵，卻很靈敏，一點很輕的悄悄話都聽得見，人的'性格長得更好了！比如就說她最近一次的對我“批評”：一天我們都在睡覺，老師走了出去，全班人都吵了起來，老師進來了，大部分都安靜下來了，我不明白，然后就被老師聽見了，就說吵得人站起來，我們都站了起來，老師一向都在喊“趙崇濤趙崇濤哦”。過了一會兒，扒下去睡覺了，我心里很不服氣，老師走過來了，我就站起來說“我不是帶頭吵得！”老師就叫我站到后面去，站了一會兒，老師就叫我出去，說我怎樣好，然后跟何流比，總之我就是時間花的不夠去背書，還有就是我太粗心了，我仔細了就好了整整一個課余時間我都在反省，第一節課我考試得了98.5分，說明我仔細很有用的！這就是我最尊敬的老師！是她給我了知識，是她教我了如何

　　改正。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇37

　　（作者：王昕藝）

　　雷厲風行，是她；談笑風生，是她；嘔心瀝血，亦是她。她，我們的“極品”老師——韓香荔。

　　老韓是一個非常嚴格的人。其實在開學第一天就感到了她的“霸氣”：性子急，行動快，做事干凈利落，從不拖泥帶水。鴉雀無聲，這就是老韓的課堂。沒人嬉戲，也沒有人敢嬉戲，不知為什么，就是對老韓產生一種深深的敬畏感。

　　有時候的老韓，像個親密朋友一樣與我們談笑，她很幽默，常常逗得我們哄堂大笑；不過“老韓的臉，像六月的天，說變就變”，我們也常會“啼笑皆非”了。

　　老韓啊，她會在我們做錯事時怒不可遏，但過后又會耐心教育我們；她會為每位同學而擔心，看到同學的出色表現時，她又會喜形于色；她會在一大清早來打掃班里的衛生；她會在同學受傷時，“嘴里訓著，心里疼著。‘她就是刀子嘴，豆腐心。

　　老韓在工作上兢兢業業，是個再勤勞不過的園丁了。“花兒”們的“個頭”不長了，她拼命施肥；“花兒”們的枝葉稍偏了，她精心修剪。雖然當時有些“疼”，但過后就知道她是一個“脾氣壞壞，心腸好好”的園丁了。

　　正是因為沐浴著她如烈日般的“嚴愛”，才會感到不平常的.溫暖啊！正是因為那每每的關懷，才會親切地稱她為“老韓”。老韓曾笑侃我們與她的關系是“青春期遇上更年期”，我笑道：這兩“派”人物又會碰出怎樣的火花呢？

　　老韓，我們拭目以待！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇38

　　時光匆匆，我已經是一個留年級的學生了我又認識了許多的老師，比如鄧老師、熊老師、彭老師……各科的老師換了又換，在我心目中敬佩的老師很多，但我最敬佩的還是五年級教我數學的鄒老師。我敬佩鄒老師的嚴格要求。記得有一次，鄒老師剛一進教室，同學們正在交頭接耳，課堂記錄很糟糕。鄒老師一看，生氣的說：“全部都給我站起來，你知道上課說話時對老師的不尊重。

　　還有，你們爸爸媽媽努力掙錢讓你們來讀書，你們卻這樣對待。”我們心里都忐忑不安，一個個低著頭，不敢抬頭看老師。我敬佩老師的教學方法。我們班有一些學習較差的同學，每次考試都是七十多分。在課堂上，老師都會叫一些差生上來做題目，幫他們把成績提高。每次都檢查他們的作業，不會的`老師都會教他們。參加競賽的同學，老師都會在放學時間幫他們講一些比較難的題目，還會布置一點課外的作業給他們做。我敬佩老師對我們的關心。雖然鄒老師對我們嚴格要求，但她對我們的關心也是無微不至。五年級上冊時，有家長反映學生放學不按時回家。在上課時，老師就宣布怒過那個學生放學不回家，就要受罰。

　　又一次，我們班的一個女同學一晚沒回家，老師就通知班上人一起找，鄒老師記得想找自己的孩子一樣。我認為，他是我最敬佩的老師，雖然老是生氣的面孔是我們害怕，但是她希望每個學生都有好成績，有這樣的老師是我們的幸福！這樣的老師是我最敬佩的老師。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇39

　　在我上小學以來，我已經換了許多老師。但我最敬佩的老師就是教我三年級語文的許老師。許老師不高不矮，中等身材。方形的臉上長著細長的眉毛，水靈靈的大眼睛。

　　高粱鼻下有一雙大大的嘴巴。許老師上課總是帶著微笑，是那么親切和藹。一次，在上語文課時，我隨便吹了一聲口哨，擾亂了課堂的紀律，頓時全班同學都沸騰起來。許老師目睹了一切后，并沒有批評我反而微笑著說：“那位吹口哨的'同學既然這么喜歡吹口哨，不如你給全班吹一聲你吹得最久的口哨好嗎？”我聽了，臉立刻紅了。頓時教室鴉雀無聲，接著老師又繪聲繪色地給我們講課，我心想：我怎么會做出這種事呢，是我自己嗎？下了課，我獨自一人踏著沉重的腳步來到許老師的辦公室，低著頭紅著臉小聲地對許老師說：“老師！對不起，那聲口哨是我吹的，我向您認錯了，請原諒我？”

　　老師聽了，和藹可親地對我說：“你能認錯就好，證明你還是一個誠實的學生。只要你能改，我還是認為你是一個好學生。”那次，老師維護了我的自尊心，從此，我喜歡上了許老師。許老師不但對同學親切、和藹，在課后還常常幫較差的同學補習。有些同學有不懂的問題，許老師會耐心地教，詳細地講解給他們聽。還常常鼓勵他們認真學習，一些差生經過老師的輔導，終于有了進步。許老師是培育祖國鮮艷花朵的辛勤園丁，像養育我們茁壯成長的慈母，像一根在燃燒自己，照亮別人的蠟燭。我贊美她，我敬佩她，我喜歡她。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇40

　　她。中等個兒，有一點胖，一頭長發，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，她雖然沒有明星那健美的身材，而在我心中，她是美的化身，智慧的化身，是我最敬佩的老師。

　　毛老師就像一根拐杖，一步一步的引導我通向知識的海洋，毛老師在學習上更是嚴格要求我，記得有一次，我把“肯”下面的月寫成撇了，毛老師就用尖銳的眼睛幫我檢查出來了，并且教我糾正過來了。記得有一次，我被一個同學無故的欺負了，是毛老師毫不猶豫，站在公平的立場上，對他進行了批評教育，此時，我覺得毛老師好象一棵大樹，為我遮風擋雨。毛老師責任心也很強，從一年級到三年級毛老師都要求我們用聯系本，她說聯系本是老師和家長聯系的紐帶，并且每一天一絲不茍的批改。我們毛老師教學經驗豐富，上課總是那么生動、有趣、輕松，毛老師經常讓我們寫作文，每次都告訴我們寫好作文的方法，還讓我們在寫作文之前寫一個提綱。所以我們班的作文水平提高的很快。毛老師就像媽媽的乳汁，哺育著我這棵幼苗，茁壯成長。

　　毛老師并沒有什么轟轟列列的.事跡，她只是千千萬萬個教師中的一員。正是這個普普通通的教師，培育出了一代又一代的接班人，毛老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。此時此刻我該用多少話來表達我對毛老師的愛戴之情呢？千言萬語我只能說一聲：“毛老師您辛苦了。我會好好學習，來感謝您的教育之恩。”

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇41

　　都說老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；都說老師是紅燭，燃了自己卻照亮了別人，老師在我幼小的心靈播下了希望的種子，您給予我們太陽般的呵護，露水般的滋潤，您宛如夜空那顆閃爍的星星，照亮了我的童年……在我成長的道路中也到處留下了老師的足跡和身影……

　　肖老師，您雖然是我的師長，但我覺得您更像我慈愛的母親，因為您時刻關心著我的健康。記得有一次我的腿受傷了，流了很多血，我頓時嚇的六神無主，您聽到消息后，心急如焚，馬上趕來為我處理、包扎傷口。當時您臉上顯出了焦慮與擔心，不亞于聽到自己孩子的受傷的消息。把我的.傷口處理完畢時，您那緊鎖的眉頭終于舒展開了。

　　肖老師您不僅是關愛我們的好老師，而且還是我們的好朋友。有一次我的“老毛病”又犯了，作業做的一團糟。老師您知道我愛面子，并沒有當眾批評我，只是輕輕地走過來，把作業本放在我的面前，我的臉一下子變得像紅透了的蘋果，連看一下它的勇氣也沒有。老師瞥了我一眼，這一瞥包含著嚴肅的批評，既不叫人難堪，又叫人醒悟，更催人像上。

　　春去秋來，皺紋悄悄地爬上了您的臉龐，我們終于學會了做一些事，我深深地感謝我的老師，感謝她用愛心、細心、耐心、恒心，扶著我步步走向知識的殿堂。我更敬佩我的老師了。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇42

　　都說老師是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；都說老師是白露，滋潤著我們的心田是啊，這世上有這么多好老師，在我心里也有著這樣的一位老師彭老師。

　　說起彭老師，雖然她沒有像西施一樣傾國傾城的美貌，但是她那看似嚴厲的外表下卻有著一顆善良純樸的心。彭老師有著烏黑的'頭發，漂亮的瓜子臉上戴著一副眼鏡，所以她常常對我們說要保護好眼睛，不然向她一樣戴著一副眼鏡，現在后悔死了。

　　記得有一次，我在上作文課時躲在抽屜里寫家庭作業，老師在講臺上看得一清二楚，課堂上她用眼神暗示了我很多次，我卻渾然不知，還在埋頭寫著其他作業，對她上課的內容卻一點也沒聽進去。這也導致我對這堂課的寫作要求一點也不清楚，就胡亂的寫了一篇作文交著了事了。下課后，彭老師把我請到她的辦公室里來，我的心突然怦怦地跳個不停，心想：這下完蛋了，肯定要被批評了，搞不好被班主任知道了，又是少不了一頓批評。正當我胡思亂想的時候，彭老師卻幽默地笑著說：“今天也是你們作業太多了，做不完所以才在我的課堂上做，今天就先放過你一回，下不為例哦。趕快回家做作業去吧，要不然又寫不完了。”

　　我用感激的眼神看了老師一眼說道：“好的，我以后肯定會好好聽課，不在課堂上寫其他作業了，謝謝老師！”走在回家的路上我緊張的心情才慢慢恢復過來。

　　彭老師對我教誨苦心，我無比感激，并銘記于心。彭老師就是一個心胸寬闊的好老師，也是我最敬佩的一位老師。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇43

　　提到敬佩的人大家都會想到爸爸，媽媽，同學，老師，警察，環衛工人……還有許多人都值得我們敬佩，但我最敬佩的還是我們的張老師，雖然教我們時間不長……只有一年，同學們都很敬佩她也很喜歡她，我們都尊稱她為張媽媽。

　　每當上課鈴一響我們的張老師都會邁著輕盈的步伐走上講臺，好像在走T臺秀身材很苗條長長的卷發，瓜子臉上戴著眼鏡，講起課來聲音如白靈鳥在唱歌，平和而具有親和力，特別有責任心，批改我們的作業也一絲不茍，哪怕有一處小小的錯誤都逃不過她的“火眼金睛”。我們的張老師用愛的語言激勵孩子們，用愛的行動影響著我們。上學期我們班有個同學的媽媽得了重病，當老師得知后忙碌了一天后晚上還要去那位同學家幫忙做家務，買些生活用品，幫那位同學補習功課，后來張老師在班上成立了愛心小組，一組分成六個人，星期六的時候到那位同學家幫忙打掃衛生，做些力所能及的事，這些事跡感化了每一位同學。這不我們那張老師在今年評為河南省“最美女教師”榮譽稱號。這么高的.榮譽可誰又知道張老師付出了多少艱辛……對于我們班來說也是一種驕傲，張老師我永遠為你點贊。

　　張老師在我們同學心幕中你永遠是最美的，永遠都是我最敬佩的那個人，我一定好好學習，長大做一個像您一樣的人，好好回報祖國

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇44

　　四年級，我換了一個班主任，她姓葉，瘦瘦的。我和老師一般高，沒想到她是個“狠角色”，對我們的要求非常嚴格，尤其是書寫。

　　第一次交語文作業，我吃盡了苦頭。那天我和往常一樣，拿起筆三下五除二就把作業寫完，往講臺上一放，撒腿溜出教室。“這位同學，你等一等！”老師把作業本翻到封面：“陳羽鐳，很好聽的名字，人也長得挺帥，這字說不過去吧？擦掉重做好不好？寫字有寫字的規矩，橫平豎直，大小合適，如果寫得歪歪扭扭，我還會讓你重寫的哦。”聽了葉老師的話，我乖乖地坐回座位，認真地寫起來。

　　葉老師治我亂寫字的招數可多了。有次考試，我做對了所有題目，可試卷上卻寫著一個鮮紅的'“90”，原因是字看不清，我不服氣！誰知回到家里，爸媽樂壞了，還說像我這樣的學生，就得這么治，趁機又教育了我一番。久而久之，我養成了一個認真書寫的好習慣。

　　說實在的，我敬佩葉老師，盡管她對我們嚴厲，一絲不茍。但她的語文課特別有意思，還為我們特別定制了導學單，每天的重點、糾錯、預復習等都濃縮在小小的一張紙上。老師為了設計這張紙，她有時在電腦前一坐就是好幾個小時。

　　老師在生活中就像媽媽一樣溫柔，早早來到學校，最后一個才離開班級。小小的身軀，有大大的力量，她是我最敬佩的老師！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇45

　　一支粉筆，一塊黑板，繪成了他們的一生。這就是我最敬佩的人——老師！

　　當老師是一件辛苦的事，每天早上七點二十前到校值班，下午也值班到五六點。老師們為了我們的安全，不惜一切代價！如果把同學們比作小樹苗，那么老師就是勤勞能干的園丁，澆水、施肥傳授我們知識，打岔、剪枝幫我們改掉壞毛病，使我們每天進步直到長成參天大樹。

　　老師像媽媽。我有腸胃不好的毛病，每次帶藥到校，午飯后都是老師端上不冷不熱的溫水，關切的目光就像媽媽的一樣。老師的眼睛是雪亮的。老師不會因為某個同學學習成績不好而蒙騙他，而是幫助他把學習成績提上去。

　　但是老師也走眼的時候。有一次明明是后面的同學說話，可老師看錯了，看成了我說話，不分青紅皂白的批評了我一頓。我感到委屈，和老師說了真實情況。老師聽了說：“對不起，老師委屈你了，不過后面的同學也是你們小組的'，作為組長你也有監督的責任。”我也有些不服氣，回家告訴了媽媽，媽媽笑嘻嘻地對我說：“現在的孩子越來越大膽了！我們小時候要是和家長說老師罵我了，先說你為什么惹老師生氣了……然后吃一頓“竹筍炒肉”。后來我冷靜了下來，想：“是呀，作為組長應該是老師的得力助手呀，老師不就冤枉我一次嗎，我那么斤斤計較干什么，以后引以為戒吧！哈哈！”

　　老師為了讓我們記憶更深刻，還常常給我們講故事。我很喜歡聽故事，更喜歡講故事的老師！

　　我們應該好好學習，少讓老師操心！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇46

　　我最敬佩的人是我們的語文老師兼班主任――宣老師。

　　宣老師不但是一位優秀的語文老師，還是一名出色的通訊報道員。每當班級和學校有什么活動，她就會背著相機出馬。宣老師平時工作很忙，可她還是會擠出時間來捕捉精彩的瞬間，再連夜整理寫通訊報道，做美篇。從一篇篇圖文并茂的文章，中我仿佛看到了宣老師端坐在燈下認真寫稿時的身影。

　　記得有一次，宣老師帶著我們幾個穿著夏裝校服的“小模特”到江東公園拍照。為了拍好我們和一塊大石頭的'合影，宣老師冒著掉到小溪里的危險，站在水邊的一塊小石頭上。她舉起相機，微笑著對我們道：“一，二，三，茄子！”按了幾次快門后，她將相機拿到遠處，瞇起眼睛挑剔地看著。接著，皺起眉頭不滿地把它們一一刪去。“再來！”她邊說邊又往后退了一點兒，身體極力往后仰，瞇起眼睛連拍了幾張，這才滿意地點了點頭。我的心都提到嗓子眼兒了，真怕老師會掉進水里去啊！陽光燦爛得有點過分，我們在刺目的光線下不是眨眼就是閉眼，表情也有點僵硬，好多鏡頭都要反復拍幾遍才過關。宣老師白白嫩嫩的皮膚被曬得通紅，肉嘟嘟的臉上布滿了汗珠，可她一句怨言也沒有，還時不時地逗我們，調動我們的情緒，教我們凹造型。

　　宣老師這種對待工作滿懷熱情，盡心盡職的品質令我敬佩，她是我學習的好榜樣！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇47

　　我最敬佩的人，是幫我補習的東云老師。

　　東云老師因小時候的一次發燒造成了終生殘疾。因為殘疾，所以她不能外出工作，但她自力更生，從不依賴別人。

　　東云老師做人可認真了，而且還很負責任，做什么事都要有一個把握，如果沒有把握，她就不做。有一次，我好奇地問她：“老師，您是不是只幫一到六年級的學生實習呢？”“是的。”“為什么？”“因為我只有這么點能耐，若是幫初中生補習，自己可能沒有那種能力。”在那開始，我就知道東云老師是一個負責任的人。

　　東云老師很愛攝影，還參加了攝影協會。不管在什么地方，只要見到美麗的東西、好吃的東西或者可愛的東西，她都會拍下來。告訴你們，最近老師還買了一臺專業單反相機呢。

　　東云老師還愛好種花和養小動物。她家里養了一只叫“細妹”的小花貓，兩只分別叫“大肥”和“小肥”的豚鼠。有時候她為了侍養小動物，自己要凌晨一點才睡覺。種花更不用說，東云老師好像植物專家，花兒怎么種，怎么養她都知道。走進東云老師的'陽臺，你就像走進花的海洋。

　　東云老師，您自強不息、認真負責、多才多藝，真讓我非常敬佩！

　　老師的話：小作者簡練的文章里結構嚴謹，首尾呼應，中心明確，敘事集中，詳略得當，不蔓不枝，語言樸實流暢，情感真摯感人。

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇48

　　說起我最敬佩人，那可就是我們的班主任邢老師莫屬了，每次只要她怒氣沖沖的站在教室的門前，把手中的書隨手甩在教室門旁的桌子上時，無論我們班到底有多吵都會立刻鴉雀無聲，因為我們知道邢老師已經生氣了，而對于邢老師的威力，大家可都是心知肚明，要是老班發起火來那可是不好玩的。

　　邢老師雖然有些嚴厲，但還是很幽默的，她講課時的語言風趣幽默，有的時候還會插上兩個和課文內容有關的小笑話，時常引得我們哈哈大笑。

　　邢老師不僅如此，她還博學多才，時常在講課的時候給我們補充上一些關于課文內容，作者的知識，讓我們學會了更多的知識，同時對于課文有更加深入的理解。

　　邢老師十分的敬業，每次她都早早的來到了學校，給我們打開古詩文誦讀，讓我們在班里面靜靜地聽，輕聲的.讀，并且經常在早上即使是不上語文的時候也留在教室里，原因就是怕我們太吵，對于這一點，連教我們數學的程老師都說這是和他在一起最好，最有責任心的班主任了。如果我們有遇到的難題和不懂的地方，她總是會一點一點耐心的教我們，直到教會為止。

　　邢老師，您就像那滋潤萬物的甘霖，使我們受到了知識的沐浴；您就像那初生的陽光，照亮我們通往知識之門的大路，您就像一片汪洋大海，讓我們坐著一葉扁舟在這知識之海里自由翱翔！

　　我的老師我最敬佩的人作文450字 篇49

　　我以經上四年級了，在教我們的老師中，最讓我敬佩的是教我語文的王老師，他上語文課是那么的生動有趣。

　　我們王老師有烏黑光亮的頭發，有一雙炯炯有神的眼睛，一雙小巧玲瓏的順風，一張能說會道是嘴巴，每天都教我們無窮無盡的知識。他還有一雙大手，每天手上沾滿了粉筆灰。

　　最讓我佩服的'是王老師那工作負責的精神。他備課認真，每次我都看到他的語文書上都寫著密密麻麻的上課材料。他上課認真，每次上課都不遲到，上課像磁鐵一樣吸引著我。特別是他改作業認真。有一次，當我把作文本打開一看時，讓我大吃一驚，作文本上全是他用紅筆修改的痕跡。不詳細的地方加上了許多的細節描寫。經過王老師一改，成了一篇優秀作文。

　　王老師不僅工作負責，而且語文課上的好。他的語言里是那么的風趣，他的情感真是那么生動感人。有時在課堂上，他把我們從荒涼的沙漠帶到充滿生命的綠洲，有時把我們帶到充滿生機勃勃的大自然。記得我們有一次上語文課。王老師叫我們邊聽老師朗讀課文，讓我們邊想象。老師讀的太好了，我聽著聽著，仿佛進入了課文中來到長江邊欣賞著長江的美麗，這節課很快過去了，我還在沉思之中。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們的王老師是這樣一位工作負責，語文課上的好的好老師。

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