- 玄武湖游記作文 推薦度：
- 描寫南京玄武湖游記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
玄武湖游記作文優(yōu)選（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的玄武湖游記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玄武湖游記作文1
去年的一次假期，我去了景色美麗的玄武湖游玩。因?yàn)槭怯旰蟪跚纾旄裢獾乃{(lán)，云格外的白；樹兒更綠，花兒更艷。湖面的風(fēng)比較大，一棵棵柳樹在風(fēng)中搖擺著婀娜多姿的腰枝，一朵朵花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。走在湖邊的林間小路上，那清新的空氣、淡淡的花香，令人心情格外舒暢。
走走我們也累了，我們便去劃船了。我們?cè)诃h(huán)洲坐著船上看著玄武湖，四周景致一覽無余。最美的還是明城墻環(huán)抱著的九華山和雞鳴山，兩山上各有一座高高佛塔，常給在此駐足觀景的'游人產(chǎn)生“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的遐想。
接下來，我們來到了地勢(shì)較高的小坡，從那里看玄武湖，我便被閃閃發(fā)光的湖面吸引住了，那波光粼粼的湖面如同一面銅鏡。一陣風(fēng)拂過，湖面泛起一圈圈漣漪。湖岸邊種著許多楊柳樹，枝條在風(fēng)的吹動(dòng)下微微地晃動(dòng)，就好像一位位美麗的姑娘站在湖邊，梳理那美麗又青青的綠長發(fā)。
沿著湖漫步，我發(fā)現(xiàn)湖邊的樹形態(tài)各異，有高大的銀杏，有巨人般的水杉，還有挺拔沖天的白楊……這些樹為人們撐起了大傘，樹下有老人乘陰；有年輕人開心地拍照；有孩子嬉戲打鬧；有嬰兒放聲大哭，看著這些各不相同的景象，真是有趣極了！
忽然，我聞到了一陣清香我隨著香味而去，來到了花的海洋。一朵朵、一簇簇的花兒向我張開了小臉，這些花競(jìng)相開放，都在比誰更漂亮呢！
美麗的玄武湖，一次又一次的讓我流連忘返。美麗的玄武湖，是我們中國人的驕傲！
玄武湖游記作文2
春天到了，這是一個(gè)陽光明媚的早晨，小熊和小猴相約去春意盎然的玄武湖游玩。
他倆到了玄武湖，便一起往里走，走著走著，小猴突然停下了自己的腳步，在原地看來看去，左看看、右看看、上看看、下看看，東南西北又看了一遍。小熊也不由地停下了腳步，看了看周圍的景物，他倆異口同聲地說：“這里就像畫家筆下畫出來的畫一樣，實(shí)在是太美啦！”在小熊仍陶醉在美麗的.景色里時(shí)，小猴看見了在不遠(yuǎn)處的湖邊新修了涼亭。它那個(gè)調(diào)皮的性子再也忍不住了，心想：齊天大圣孫悟空在石柱上寫了“孫悟空到此一游”幾個(gè)字，我是不是也可以學(xué)他一樣在涼亭的石柱上寫幾個(gè)字呢？說寫就寫，小猴一溜煙地跑到了涼亭里，輕輕一躍，隨手拿出了隨聲攜帶的毛筆，做了個(gè)倒掛金鉤的動(dòng)作，接著，快速的在石柱上寫起了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。
這時(shí)，小熊正納悶小猴突然跑哪里去。仔細(xì)一找，發(fā)現(xiàn)了正在涼亭里的小猴，心想：小猴呀小猴，你又開始干蠢事了。于是，小熊以最快的速度跑到?jīng)鐾だ铮瑢?duì)著小猴喊到：“小猴，你快下來，不能這樣做。”小猴不解的問：“為什么不行？”小熊批評(píng)到：“這是公共設(shè)施，不能隨便涂寫、刻畫，你這樣是不文明的行為，公共環(huán)境是需要每個(gè)人來愛護(hù)的。”小猴聽后，慚愧地低下了頭。
玄武湖游記作文3
知了的叫聲漸漸遠(yuǎn)去了，秋天的腳步正向我們走來。迎著涼爽的秋風(fēng)，我來到了美麗的玄武湖公園。
一進(jìn)玄武湖公園，我看見人們已經(jīng)換下了單薄的衣服，換上了暖和的秋裝。
忽然，我聞到了一陣陣香味，我隨著香味來到了美麗的花壇。一朵朵、一簇簇的菊花都向我張開了笑臉。有的含苞欲放、有的初放、還有的怒放。菊花的顏色各不相同，有金燦燦、有紅彤彤的、有白花花、還有晶瑩剔透。近看菊花，像毛線球一樣，花瓣可以說是數(shù)不勝數(shù)，它們就像兄弟姐妹一樣擁抱在一起，圍著一個(gè)害羞的小姑娘？花心。我發(fā)現(xiàn)外面的花瓣是卷著的，而里面的花瓣是展開的。外面的花瓣好像是護(hù)衛(wèi)，里面像女神。我輕輕地摘下一片花瓣，拿到眼前仔細(xì)觀察起來，只見花瓣上面是尖尖的，中間是鼓鼓的.，最下面同樣是尖尖的。再看看它的葉子像人的手掌，不過只有三個(gè)指頭。葉子周圍沒有鋸齒，摸起來毛茸茸的。
再往前走，我就到了玄武湖的湖邊。秋風(fēng)吹來，為湖水穿上了百褶裙。清澈的湖水中有一群群魚兒自由自在地暢游著。它們有的三五成群，追逐嬉戲，好像頑皮的孩童；有的二魚結(jié)伴，碰碰頭再碰碰尾，好像一對(duì)對(duì)情侶卿卿我我；有的獨(dú)自一人，好像遇到了什么傷心事……
秋天是迷人的，讓我們丟掉煩惱，丟掉憂愁，放松一下，漫步秋天的公園去享受吧！
玄武湖游記作文4
五一節(jié)的玄武湖是個(gè)歡樂的海洋。
玄武湖的大門巍峨雄偉，好像一個(gè)威武的巨人，展開了雙臂，歡迎我們這些來自四面八方的客人。
穿過大門，迎面是一條寬闊的馬路，兩邊種滿了五彩繽紛的花，它們擺在一起競(jìng)相開放，爭先恐后地向客人們綻開了笑臉，仿佛在比誰開的花朵最多，誰開的花朵最旺盛呢！看見了這些美麗的花朵，游客們紛紛拿出相機(jī)拍照留念。
在路的兩邊是一片寬闊的.湖面，已經(jīng)有許多游客在湖中劃起了船，我們興奮不已，迫不及待地也想跳上船一試身手。等終于買票上了船，媽媽和大哥哥負(fù)責(zé)劃船，而我拿出了早就準(zhǔn)備好的快艇模型，將它放入水中開始玩了起來。一開始由于我操之過急，把快艇一下子開了好遠(yuǎn)，我立即把它遙控回來。快艇好像一只頑皮的小狗，圍著我們的大船跑前跑后，好像在捉謎藏呢！坐在船上，腳下就是嫵媚多情的玄武湖水，側(cè)耳傾聽調(diào)皮的浪花拍打船舷的聲音，“嘩嘩……嘩嘩”，多么有節(jié)奏，多么有活力啊！
中午，吃完飯以后，我們一家人坐在草地上休息，在我們的周圍有三五成群的游客，有的大人和小孩在嬉戲，有的在做游戲，有的在打羽毛球……一片節(jié)日祥和的景象。
玄武湖游記作文5
星期天下午，我們?nèi)胰チ岁柟夂挽悖L(fēng)平浪靜的玄武湖游玩。
進(jìn)了玄武湖的大門，一朵朵花兒迎風(fēng)起舞，微笑著對(duì)我們說：“歡迎你們來到玄武湖！”玄武湖里有著各種各樣的植物，有竹子、菊花、柳樹、松樹等等……這些植物讓玄武湖顯得更加美麗，空氣新鮮，生機(jī)勃勃。有很多游客坐著游覽車觀光美景，而我們，是邊走邊玩，我們按照正常的速度前進(jìn)，但是我的弟弟不是這樣的，他活潑好動(dòng)，嬉笑不斷，一路都在跑，他非常興奮，最好玩項(xiàng)目到了，我們一家人在碼頭租了一條腳踏船，我和媽媽，爸爸輪流蹬船，爸爸幾乎沒有蹬，光看著弟弟了。我一直在蹬，媽媽也是，你們知道是誰在駕駛嗎？我掌控著方向盤！爸爸夸我：“牛！”
我自己也不敢相信，而且我控制的很好！我心里非常的自豪，其他船上的人也驚訝地望著我，我又受到了媽媽的夸獎(jiǎng)，媽媽是怎樣夸我的呢？就是給我照相啦！我們看到了湖中的.荷花仙子，很美！我們踏著船，很愉快，弟弟高興地唱起了“讓我們蕩起雙槳”，看著那紫峰大廈，我覺得它是我們的“南京之珠”。時(shí)間到了，我順利的把船停到了岸邊的碼頭。
啊，玄武湖真美呀！
【玄武湖游記作文】相關(guān)文章：
玄武湖游記作文01-12
關(guān)于描寫南京玄武湖游記作文（通用35篇）12-04
描寫玄武湖作文04-07
秋天的玄武湖作文03-04
南京玄武湖作文(精選)09-26
秋游玄武湖作文11-20
春游玄武湖作文06-10
游玄武湖作文05-09
美麗的玄武湖作文01-14