梧桐落葉作文2篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的梧桐落葉作文，歡迎大家分享。

梧桐落葉作文1

　　“斷香殘香情懷惡，西風催襯梧桐落。梧桐落，又還秋色，又還寂寞。”

　　當口中縈繞著李清照的《憶秦娥》時，不由得，腦海里浮現(xiàn)出梧桐葉落時的凄涼與悲切。“又還寂寞”，等到繁華過后，寂寞又怎能不再歸宿。秋風呼嘯，遠望著那梧桐落葉完成她最后的生命炫舞，梧桐葉，你的華爾茲令我陶醉。

　　當日蒼郁的梧桐林，如今漫天飛舞的梧桐葉，就如同那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，意意幽幽，似乎在說些什么。聽，只有那一種語言，只有悲切，離別。秋風呼嘯。遠望那梧桐落葉，跳起來吧，舞的'精靈，用你的華爾茲再次讓我沉醉其中。

　　“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。”

　　當那梧桐落葉紛紛飄落，你是否也同樣為它的悲慘而落淚？也許，你可清楚地感受到它有悲傷。聽，它在向你訴說著一個古老而悲涼的故事。“怎一個愁字了得”，你是否會聯(lián)想到把它埋藏。當秋風呼嘯，遠望著那飛舞的梧桐落葉，它是那么認真，它優(yōu)美的舞姿使人陶醉。在它的世界里，仿佛完成那優(yōu)美的華爾茲是它一生的使命！

　　當你走近它的身旁，它仿佛異常的興奮，忙叫秋風把自己摘下，為你舞一曲。你看，它好壞，“梧桐落，又還秋色，又還寂寞”，它把你吸引了，可轉(zhuǎn)眼間，它又離你而去，使你不得不再把它牽掛。可你回頭一看，那支生命的華爾茲卻又那么綿長。

　　“斷香殘香情懷惡，西風催襯梧桐落。梧桐落，又還秋色，又還寂寞！

梧桐落葉作文2

　　假期的一天，我去奶奶家玩。因為是初秋，不斷有梧桐樹的葉子往下落。我無意中發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，落在地面上的梧桐葉基本都是背面朝上。我不禁在想，這是為什么呢？

　　我隨手撿起一片落葉，仔細地觀察起來：只見葉面比較光滑，而葉背卻很粗糙。是不是因為葉子的正面重一些呢？回家后我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說：“你的猜想也許有道理，但要驗證的話可以通過實驗來證明。”在媽媽的'幫助下，我開始行動起來。

　　首先我找來幾張畫畫用的素描紙，又問媽媽要了幾張薄薄的彩紙，然后剪成一片片梧桐葉的形狀，再分別把一片厚的紙樹葉和一片薄的紙樹葉涂上膠水，并重疊著粘貼在一起，就這樣，一共做了20片雙層紙樹葉。

　　我緊緊握著這20片紙樹葉，爬上二樓，媽媽站在樓下大喊：“一、二、三，扔！”我立即松開手掌，把手中的紙樹葉向空中撒去，只見紙樹葉像漂亮的蝴蝶，輕盈地飛舞，旋轉(zhuǎn)著飄向大地，五彩繽紛，好看極了。

　　我跑下樓，開始認真數(shù)了數(shù)，我一共拋下20片紙樹葉，其中有18片用素描紙剪得一面都是朝上的。我興奮極了！媽媽說：“一次實驗并不能說明什么問題，同樣的實驗，至少做三次。”于是，我撿起了地上的紙樹葉，又一次跑上了二樓，開始了第二輪、第三輪的實驗。

　　我把三次的實驗結(jié)果記錄了下來，制成了表格：

　　次 數(shù) 總 數(shù)背面朝上的片數(shù)

　　第一次20片18片

　　第二次20片19片

　　第三次20片17片

　　根據(jù)三次的統(tǒng)計結(jié)果，每次拋下20片紙樹葉，每次素描紙一面朝上的平均幾率是18片。

　　后來，我查閱了植物百科全書后發(fā)現(xiàn)，原來樹木的葉子都是由細胞組成的,而靠近葉面的細胞結(jié)構(gòu)緊密、密度大，靠近樹葉的細胞疏松，密度小。由于地球引力的作用,在樹葉落地時,密度大的一面先著地,葉背就朝上了。由此可見，我的猜測得到了驗證，落葉的背面一定比正面輕。

　　遇到不懂的問題親自動手做一做，也許會有意想不到的驚喜哦！

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