校園里的春天小學(xué)生作文（通用11篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的校園里的春天小學(xué)生作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園里的春天小學(xué)生作文1
春天，來了，你們知道春天第一個來的是什么。你們知道嗎?下面我就給大家講講春天。在我的認(rèn)為春天來到的第一個就是涼爽的春風(fēng)。
春風(fēng)是涼爽的，涼爽的春風(fēng)飛過了我們的校園，飛過了遼闊的草原，飛過了美麗的西湖，飛過了長城，飛過了祖國的大江南北，春風(fēng)姑娘吹過了各個國家，使世界充滿了生機(jī)。你們知道嗎?你們看過嗎?春天的生機(jī)，你想過嗎?那千千萬萬的花朵一齊張開它們的花瓣，讓四季中的春更加色彩生動。四季之首春是讓冰雪融化的一年。你們又知道為啥分為春.夏.秋.冬嗎?我在為你們介紹一下，是因為古代“四立”，指春、夏、秋、冬四季開始，其農(nóng)業(yè)意義為“春種、夏長、秋收、冬藏”，中國幅員遼闊，地理條件復(fù)雜，各地氣候相差懸殊，四季長短不一，因此，“四立”雖能反映黃河中下游四季分明的氣候特點(diǎn)，“立”的具體氣候意義卻不顯著，不能適用全國各地。
黃河中下游土壤解凍日期從立春開始;立春第一候應(yīng)為“東風(fēng)解凍”，兩者基本一致，但作為春季開始的標(biāo)志，失之過早。中國氣候?qū)W上，常以每五天的日平均氣溫穩(wěn)定在10℃以上的始日劃分為春季開始，它與黃河中下游立春含義不符。2月下旬，真正進(jìn)入春季的只有華南。但這種劃分方法比較符合實(shí)際。立春后氣溫回升，春耕大忙季節(jié)在全國大部分地區(qū)陸續(xù)開始。
春天你是個很美麗的季節(jié)。一年之計在于春呀！這個一年之計在于春呢。就由你們發(fā)現(xiàn)。我喜歡你美麗的春天。
校園里的春天小學(xué)生作文2
下課了，同學(xué)們爭先恐后跑出了教室。我們要在校園里找春天。
我們先到左邊的花園里，那里有好幾棵桃樹開著粉紅色的桃花，桃花瓣是蜜蜂的舞臺;我們又到了杏樹旁，含苞待放的杏花苞是蝴蝶的房間。“她們”天天都會過得很開心，因為有散發(fā)著芬芳香氣的杏花苞陪伴著“她們”;我們又聽見了銀杏樹上發(fā)出的小嫩芽的歡笑聲，回頭一看，呵，是小嫩芽在笑話那一排排參天大樹，笑它們還穿著破破爛爛的衣服。這時，我們身后有一位小姑娘梳著長發(fā)在微風(fēng)中跳舞呢，我們回頭一看，啊！柳樹姐姐好漂亮，頭上披了件綠絲巾呢。
“她們”在一起比賽呢，在比誰穿的衣服最美麗。
校園里的春天小學(xué)生作文3
當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見人愛！
穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動，秋天落下的樹葉，這時已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個勁地往外鉆，才出來的。一陣微風(fēng)吹來，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們在快樂的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。
校園里的春天小學(xué)生作文4
溫暖的春天終于來到了。校園里顯得更加生機(jī)勃勃。
老師房子門前的柳樹姑娘好像被春雨淋醒了，她快速地長出鵝黃色的嫩芽，芽不久就變成翠綠的葉子。一條條柳枝在風(fēng)里擺動，就像柳樹姑娘的長頭發(fā)。我們在樹下玩的時候，想起老師教的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”對，它們又像綠色的絲帶。
柳樹旁邊的紅葉檁也蘇醒了，她開了滿滿一樹的花。體育課上，老師帶我們一起看花。我看見花是粉白色的，有五片花瓣。樹上有許多的蜜蜂，一邊嗡嗡叫，一邊采花蜜。我們還發(fā)現(xiàn)樹高處的花開得特別盛，樹低處還有些沒開得花苞。老師說是因為高處太陽光照得時間長，所以花開得早。一陣風(fēng)吹來，有些花瓣落下來，像下花瓣雨，真美啊！
操場邊還有幾株矮矮的柏樹。它們也開出了小小的花，新長的葉子上還有一層黃色的粉末，就像灑了金粉一樣。老師說它叫灑金柏，真有趣！
校園里還有許多不知名的風(fēng)景樹，它們也長出了新葉子來裝扮校園。
我愛我們的校園，我愛春天！
校園里的春天小學(xué)生作文5
春天來了，春姑娘踏著輕盈的腳步，來到我們的校園。清晨在操場上跑步，刮來一陣春風(fēng)。春風(fēng)暖暖的，像媽媽的手撫摸著我的臉。
操場邊上日本櫻花開花了，雪白的花朵一團(tuán)團(tuán)聚在一起像一朵朵棉花，像一朵朵白云，還像一只只小綿羊。花壇里，五顏六色的花朵欣然怒放，有的一朵花靠著另一朵花，好像在說悄悄話；有的沖著我笑，似乎想跟我說話；有的還垂下頭，像個羞答答的小姑娘。
小樹林里，春姑娘把綠色給了綠樹，樹綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把撐開的大雨傘。
小河邊，柳樹也綠了。一陣微風(fēng)吹來，柳樹搖起綠色的枝條，似乎再甩自己美麗的頭發(fā)！柳樹低下頭，水面上倒映著柳樹的身影，柳樹好像在欣賞自己美麗的身影。我想起賀知章的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，我似乎覺得這首詩就像是為我們學(xué)校的柳樹而寫的。
校園里的春天，多么美好啊！
校園里的春天小學(xué)生作文6
春天來了，鳥語花香，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，我們的校園更是美。
走進(jìn)校門，就看見滿校園的新綠。花壇里盛開著花兒，十分美麗，有些還是同學(xué)們從家里帶來的。看，花壇正中還有一棵海棠樹，樹上有點(diǎn)點(diǎn)斑紋。這是什么？走近一看，原來是一些海棠花。它們有的還是花蕾，有的飽脹得像要破裂似的，有的花已經(jīng)開了幾瓣……樹枝上還停著一只小鳥，好像在向我們歌唱。
上課時，校園里傳來一陣陣的讀書聲，加上眼前的美麗景色，仿佛置身幻想的境界里。那嫩嫩的綠色葉子搖擺著，仿佛伸出無數(shù)只熱情的手，向你招手示意。各種樹兒都換上了綠裝，迎著春風(fēng)，在美麗的春光里，翩翩起舞。喇叭花也慢慢伸展開來，像喇叭一樣，上面還泛著淡淡的紫色……
春天，我們的校園充滿了美麗的綠意，然而最引人注目的，卻在教室里。那一珠珠成長中的小苗，綠瑩瑩的，活潑可愛，她們吮吸著甜美的甘露，承受著園丁們的照料，天天向上，慢慢成長。正因為有了這些小苗，我們的校園才如此美麗，充滿了生機(jī)。
啊！這是春天的校園，這里充滿了希望。
校園里的春天小學(xué)生作文7
春天在哪里？春天在我的校園里，那里有春的氣息，美的的享受。和我一起走進(jìn)那里吧！
一走進(jìn)校園，就會看見活潑的孩子們在玩著游戲，沿著一條有著香味的小路走到“梅品園”，眼前忽然一亮，原來是幾棵開的正旺的白梅樹，我走向樹下，抬頭望著它細(xì)細(xì)的數(shù)了數(shù)，一共有6片花瓣，在數(shù)了數(shù)旁邊的花，可是才五片花瓣，心想一定是風(fēng)雨把花瓣打落了吧！我又看了看地下，地上果然披上了白色的地毯，可白色的地毯里夾雜著鮮紅鮮紅的花瓣。抬頭一看，原來是一顆像燃燒的火焰的`紅梅。如果說白梅是純潔高尚的，那么紅梅就是熱情奔放的，它像是世人展現(xiàn)出他的活力，細(xì)細(xì)一看，這鮮紅的花瓣多像孩子們玩累了的臉龐，紅彤彤充滿生機(jī)，一想到這里我并看起了白梅，它猶如一個家長輕撫的孩子的背。這時我腦海浮出一個問題；為什么不種其他花放在這兒呢？為什么只種梅花呢？一想到梅花，變聯(lián)想到：歲寒三友，他們是松，竹，梅。三個在冬天，不畏嚴(yán)寒的三種頑強(qiáng)的植物，我猜梅象征著堅強(qiáng)，因為有一句詩說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他給人們帶來的是卓爾不群，高潔的美。
校園里的春天不止這一處，只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)春姑娘的蹤影。
校園里的春天小學(xué)生作文8
春天來了，校園里頓時煥然一新，一片生機(jī)勃勃，景色美極了。
花圃里茂盛的薔薇花最引人注目，有白的、粉的，初夏開放，常被人比作‘美麗的少女’，曬干后可入藥，有清熱解毒的功效。還有美麗的蒲公英，它的種子滿天飛舞，非常有趣。小黃菊穿著金燦燦的黃裙子，可愛極了！在花圃的盡頭，有一叢鼠尾草，它的花呈深紫色，非常美麗。
森林大課堂里有許多種植物，其中楊樹最多。這些楊樹都已經(jīng)長出了新的嫩黃色的葉子，它的周圍種著白菊和馬蘭花，白菊的花粉非常多，招來了不少蜜蜂；馬蘭花是淡紫色的，葉子像翅膀一樣向外伸展，猶如一位優(yōu)雅的姑娘展開雙臂。冬青和松樹都是四季常綠的植物，它們度過寒冷的冬天后，在這個美好的春天，又長出了新的枝葉。在林子的深處，還藏著許多叢月季花，它們把這片樹林點(diǎn)綴的更加生動、美麗。
星河農(nóng)場里面，去年種的白菜、蘿卜等蔬菜都摘完了，今年春天有種上了新的蔬菜。有生菜、茴香、花生等。
春天的校園真是多姿多彩，美麗極了！
校園里的春天小學(xué)生作文9
春天是一個美麗的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。當(dāng)世界的每一個角落都有了花朵之時，我們的校園早已變成了美麗的花園。更何況，有哪一個花園能比得上我們的校園呢？
學(xué)校的綠化帶，像是一個充滿綠色、充滿鮮花的圣地，那樣春意怏然，那樣溫暖美麗。綠化帶里的白蠟樹，像一個涼棚，它葉子一片一片的重疊著，只有陽光，從那翠綠的葉子之間的縫隙中穿過，在地上看，仿佛是一根根極細(xì)的針落到了地上。白蠟樹上面長著一撮兒一撮兒的小東西，它們是青色的，像薄紙一樣薄。
桃樹上也已經(jīng)結(jié)滿了小桃子，它們只有大拇指那么大。青色的桃子上有許多小蟲子，最大的桃子上還有一只小螞蟻，我想，可能它喜歡吃酸的吧！我湊近一個桃子聞了聞，那淡淡的酸中還有一絲清香。
我往里走了走，映入眼簾的是高墻上盛開的薔薇花。他們又深粉色的、淺粉色的，還有幾朵淺的像白色的一樣的花。靠近它們，有一種身在花海的感覺，沁人心脾。那一墻的薔薇花隨風(fēng)舞動，猶如一個個俊俏的小姑娘在排練舞蹈。是 誰讓校園的春天那么美？是勤勞的園丁，還是那溫柔的春風(fēng)。
校園里的春天小學(xué)生作文10
春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，她把所有沉睡的植物都叫醒了。瞧！春天也來到了我們的校園。
學(xué)校門口的雪松還穿著那件蒼翠的衣服，仔細(xì)一看，里面長出了嫩綠色的小葉。葡萄樹比其它植物反應(yīng)慢，才長出了一些綠色的小苞，有的裂開了，像一朵朵小花。小花園里的玉蘭花沒有葉子的“陪伴”也是挺漂亮的，因為它花瓣厚厚的，花兒大大的，加上它的顏色也很多，有白玉蘭、紫玉蘭等等，由于玉蘭花不用葉子“陪伴”就很美。桃樹開出了粉紅色的花，有些小蜜蜂在花上采蜜。操場南邊的木瓜樹長出了嫩綠的新葉，看著這些葉子，我仿佛聞到了香甜的木瓜。還有石楠，脫下了粉紅的舊衣服，換上了春姑娘送給它的嫩綠的新衣。花園里草地上的草不是非常茂盛，但是有的小草已經(jīng)長得很高了。爬山虎也長出了新芽，有嫩紅的小葉子，也有嫩綠的大葉子。竹林里面沒有一個竹筍，它們都在等待春雨的到來呢。櫻桃樹長著嫩紅的葉，開著白中透粉的花。我們教室門前有一行樹，長著橢圓形的葉子，葉子中間還掛著像毛毛蟲一樣的東西。
沉睡的植物都被春姑娘叫醒了，它們換上新衣，形成了這樣一幅幅漂亮的圖畫！
校園里的春天小學(xué)生作文11
我愛雪花飛舞的冬天，我愛果實(shí)累累的秋天，我愛熱鬧非凡的夏天，但我最愛的還是生機(jī)勃勃的春天。
春姑娘踏著輕盈的腳步向我們校園走來了。瞧，春姑娘輕輕地?fù)]一揮衣袖，操場旁邊的小樹便吐出了嫩芽。在綿綿春雨的滋潤下，又慢慢地長出翠綠的新葉。最令人難忘的還是后山那大樹下不起眼的小草。那些草真的太小了，如果你不留心觀察的話，它們仿佛都小心翼翼地藏著。這些綠油油的小草一般只有幾厘米，但你仔細(xì)環(huán)顧一下校園便會發(fā)現(xiàn)，是它們?yōu)榇禾煸鎏砹松鷻C(jī)與活力。在蒙蒙春雨中，你會發(fā)現(xiàn)小草叢里還躲著一些白色的小野花呢！小草與小花貪婪地吸允著大地媽媽的乳汁，正在健康的成長。
沿著操場向東走，那是我們學(xué)校的花壇。那兒的花已經(jīng)露出了春天的笑臉，爭奇斗艷，欣然怒放。紅似霞，白似雪，黃似金，五彩繽紛，令人目不暇接。微風(fēng)吹過，它們在輕輕點(diǎn)頭，仿佛在向春天問好，又在向同學(xué)們微笑。
我們的校園到處是春意盎然的景象。同學(xué)們脫下了厚重的棉衣，穿上了輕松的春裝，好像都換了個人似的，有些互不相識了。操場上，到處是同學(xué)們奔跑、游戲的身影；教室里，我們也能不時聽見小鳥在歌唱春天……
我愛我的校園，更愛校園的春天！
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