又見晴天作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的又見晴天作文，歡迎大家分享。
又見晴天作文1
三月里的春天姹紫嫣紅，繁花似錦。梨花帶雨，潔白無瑕。櫻桃花素顏向暖，如云錦楚。桃之妖妖，灼灼其華。還有那高大的旱蓮，象粉蝴蝶落滿了樹枝，笑顫了這個(gè)漢水小城！
一遍花海在明媚的春光里盡情綻放。
一直以為溫度與季節(jié)也就是一朵花的距離，不是嗎？冬還沒走遠(yuǎn)，迎春花就悄悄的泛著黃骨朵兒，眨眼間，杏花便露出了花蕊。好像一夜春風(fēng)，桃花滿面含春，激情四溢，這樣的季節(jié)，總是溫暖的，總會(huì)翻陳一些暖暖的記憶來明媚這一季春光。
女人如花，花似錦，在生命的春天里就這樣不管不顧，儼然綻放！春天的百花盛開在詩人的詩行里，畫家的宣紙上，攝影家的鏡頭里，賞花人的眼眸里。而每一朵女人花也盡情的綻放在青春的年華里，千嬌百媚，嫣然俏麗。若遇一個(gè)懂她的人，或熱烈，或淡雅，或亭亭玉立，或頷首低眉，綻放在那個(gè)人的心上，便盛開出最璀璨的風(fēng)華。
站在春的門扉，有多少往事纏繞心頭，有多少情在歲月的車輪下零落成泥碾成塵埃。時(shí)光匆匆，許多事還沒來的急做，就匆忙的走在路上，許多話還沒來得急說，轉(zhuǎn)身就成了風(fēng)景，在人生的驛站，有些相遇，雁過無痕！然，有些人，有些事即變是錯(cuò)過，卻化作了心頭的千回百轉(zhuǎn)，芊芊繾綣！
酷愛桃花，原與那個(gè)桃花滿山的歲月！
人生的長(zhǎng)河冷暖交織，花季年華卻遭遇了情感的冰川。一朵花就這樣枯萎，霜?dú)⒁话恪Ｄ且荒辏瑵M山的野桃花盛開的分外妖嬈，滿山滿坡，映紅了天際。你手捧一束野桃花，來到我的宿舍，你說，瞧，這野桃花開的多艷麗，山上依然有雪，山風(fēng)依然凜冽，可它擋不住春天的到來，擋不住山挑花的盛開。你細(xì)心的把它插在玻璃瓶里，瞬間，小屋春意盎然，原來一束山桃花也能絢爛一室的春光啊！
心漸漸暖起來，猶如這野桃花，努力抵抗著山里的風(fēng)寒。
悠揚(yáng)的吉他聲劃破了天上的帷幔。有你的夜晚不在是清冷沉寂，我們四個(gè)朋友，或談天說地，或高歌一曲，目光交錯(cuò)，讀得懂那份憐惜！
這些交錯(cuò)卻在一轉(zhuǎn)身的距離丟失在人生的驛站里。來不急拾起，便被匆忙的腳步踩的粉碎。從此天涯一別，再無歸期！
走過經(jīng)年，漸漸的懂得了一些人，一些事都是路上的風(fēng)景，遇見了就珍惜！轉(zhuǎn)身便作別天涯，埋藏心里。一個(gè)人的時(shí)候，拿出來晾曬，然后細(xì)細(xì)抹平皺褶，悄悄疊起，豐盈生命的厚重！
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)，是啊，無論是怎樣難以割舍，終究抵擋不了歲月的洗濯。這份念，這份暖不在有經(jīng)年的余溫，它化作了一份淡淡的牽掛和祝愿。在這個(gè)桃花盛開的春天，悄悄的問一聲：朋友，還好嗎？你若安好，我便晴天！
又見晴天作文2
全世界60多億人口，兩個(gè)迥然不同的人因緣分走到了一起，從而組成一個(gè)家庭，但在這個(gè)家庭中，大大小小的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是不可避免的，它們可能會(huì)使原本幸福的家庭隨著時(shí)間的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)地墜入深淵。
相信大家都看過《家有兒女》這部電視劇———一個(gè)關(guān)于親情的溫馨搞笑的故事。我不得不說，那樣的生活著實(shí)是令人羨慕的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如那般輕松溫暖的家庭少之又少，以至于許多人都在懷疑“那個(gè)導(dǎo)演是昏了頭吧，這樣的家庭怎么會(huì)有？”也對(duì)，在經(jīng)歷過無數(shù)次家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”的我們，難免會(huì)產(chǎn)生這樣的想法。
在一個(gè)家庭當(dāng)中，大家常常會(huì)為一件雞毛蒜皮的小事而不合，例如碗沒有洗干凈，在下雨天忘記收衣服之類的事情……明明都是只要幾句話就可以解決的問題，卻每次都要把它鬧大，吵得不可開交，一發(fā)不可收拾。我很奇怪，有必要鬧到這一步么？畢竟退一步海闊天空，沒有人會(huì)不愿意看到那一片艷陽天。
若真要說起來，能引起最大規(guī)模“戰(zhàn)爭(zhēng)”的事一般是孩子的成績(jī)。孩子一旦考試沒考好，回到家中不僅要接受父母如機(jī)槍掃射般密不透風(fēng)的狂轟亂炸，之后還得要心驚膽戰(zhàn)地“欣賞”父母之間的“辯論大賽”。
“都怪你！整天都只顧著上網(wǎng)，逛街，從來沒有關(guān)心過孩子的學(xué)習(xí)！現(xiàn)在可好了，考成這個(gè)樣子，你滿意了吧！”
“關(guān)我什么事？小孩不是一直都由你帶嗎？你自己沒有把孩子教好就別把責(zé)任推到我身上。還說是我的錯(cuò)，真是好笑！”
諸如此類的話幾乎每次“戰(zhàn)爭(zhēng)”都會(huì)說，等他們吵完了，吵累了，“一戰(zhàn)”結(jié)束了，沒過多久就又把矛頭指向孩子，引發(fā)一場(chǎng)單方面的新的戰(zhàn)爭(zhēng)。也不管對(duì)與錯(cuò)，強(qiáng)行把一切由于他們吵架而引發(fā)的后果加于孩子身上。有時(shí)候想要解釋或辯駁一下，招來的卻極有可能是一個(gè)耳光或者是更加不留情面的全面轟炸，把孩子批得體無完膚，頓時(shí)晝夜顛倒、日月無光，像是被關(guān)在一個(gè)晦暗陰森的籠子里，永遠(yuǎn)暗無天日，然后在種般無出頭之日的情況下，感覺什么東西在慢慢地，慢慢地開裂。
真得好想再見那片艷陽天。
家，應(yīng)該是冬日的陽光，在失望時(shí)帶來溫暖。家，應(yīng)該是拂面的春風(fēng)，在無助時(shí)帶來希望。家，應(yīng)該是一首飄蕩在夜空的歌謠，在孤獨(dú)寂寞時(shí)帶來心靈的慰藉。這才是我們心中溫暖的家，而那些時(shí)常硝煙彌漫的家庭，不知何時(shí)才能蛻變，又見一片艷陽天。
又見晴天作文3
縷縷金色的光芒穿透空氣中的微小塵埃，那份光芒中的熱度、溫暖。耀眼奪目，晴天，在這個(gè)冬季綻放，釋放出鼓動(dòng)人心的力量。
暖陽·燦爛
獨(dú)愛陽光，尤其是冬日的暖陽，晴天之下，總愛提一把泛黃的木椅。讓整個(gè)身心都沐浴在陽光之中，讓理想與追求吸收熱量。變得有熱度。青春的熱血因子也開始躁動(dòng)不安，內(nèi)心的某種渴望也在蠢蠢欲動(dòng)。當(dāng)上海這個(gè)奢華夢(mèng)幻的城市形如亮起屬于它的光芒，東方之珠的迷人。浦東地段的繁鬧。那是我渴望的城市，復(fù)旦這個(gè)名字在我無數(shù)次夢(mèng)中閃現(xiàn)，也深深烙印在我的心中。那是青春的印跡，是有溫度的夢(mèng)想。在這們的一個(gè)晴天，在這樣的一份暖陽下、夢(mèng)想的光芒綻放，燦爛閃耀、內(nèi)心的種子也在萌芽。等待一個(gè)時(shí)刻，它將破土而出。
碎夢(mèng)·浮光
晴天不復(fù)，當(dāng)內(nèi)心的最后一絲執(zhí)念也被擊垮，我不知道陽光的熱度還能否溫暖那顆近乎絕望的心。我努力地去靠近。靠近那個(gè)炙熱的夢(mèng)想。那個(gè)夢(mèng)幻般的城市。掙扎、奮斗，我知道只有通過那條唯一的途徑，我才可以到達(dá)那我渴望的城市。因此，午夜時(shí)分，我的房間還閃著微弱光芒。破曉時(shí)分，我便已經(jīng)準(zhǔn)備起床。我想，是那份有熱度的夢(mèng)想在支撐著我。它幻化成了一個(gè)太陽。我從中汲取著無盡的力量。
但是，現(xiàn)實(shí)總將夢(mèng)想擊敗，使其變得支離破碎、它的熱度過于炙人，我無法觸及。當(dāng)那一個(gè)不盡如人意的分?jǐn)?shù)公布。當(dāng)試卷上鋪天蓋地的紅叉，我不知道我是否還有資格去追逐。淚水劃過臉龐，滴落在地上。我是浮光的碎影，是殘破的夢(mèng)。我失去了溫暖，再也找不到支撐自己的力量。蝴蝶的翅膀也會(huì)感到疲憊，我的心有些累。渴望著下一個(gè)晴天，渴望著一份溫暖。
晴天·明媚
終究還是無法舍棄，它扎根扎得太深，對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)和堅(jiān)定的信念讓那顆種子破土而出，錯(cuò)綜纏繞的根部還種植在我的心里。我決不輕易放棄！晴天，我渴望著的下一個(gè)晴天，那絲絲縷縷的光芒照耀在我的心上，陽光擊碎浮光的碎影，帶有治愈的能力。又見晴天，我又嗅到了內(nèi)心的躁動(dòng)和不屈。對(duì)，我怎能如此脆弱。蝴蝶的絢麗也是源于毛毛蟲的隱忍，我會(huì)堅(jiān)持下去。在陽光下，我重拾力量，展翼飛翔。此處，晴天，明媚。此處，歲月，靜好。
又見晴天，浮光的殘影徹底消散后，接踵而來的便是一個(gè)明媚的睛天。驅(qū)散一切的寒冷與陰暗，讓美好萌芽綻放。那種子現(xiàn)在已長(zhǎng)成參天大樹，我相信再過不久，只要我一直堅(jiān)守著心中的夢(mèng)想與追求。我便能得到通往那座城市的通行證，便能讓復(fù)旦不再僅出現(xiàn)于我的夢(mèng)中。蝴蝶的羽翼會(huì)一直持續(xù)振動(dòng)，而我也會(huì)堅(jiān)持我追逐的腳步，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在又一個(gè)的晴天中，我會(huì)駛向成功的彼岸，美好的絢麗，就像上海在夜晚時(shí)發(fā)出的光芒般夢(mèng)幻和讓人迷醉。
又見晴天作文4
天晴了。幾縷陽光灑在書桌前，映出筆尖在紙上飛舞的秀影。我順著影子的方向抬頭望去，紅日掙脫層層疊疊的云霧的籠罩，閃耀著溫暖的金色光芒。暖陽照亮了冬日的午后，也照亮了一顆在昏暗中掙扎的心。
在此之前，長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的陰天壓抑著這座小城。我的內(nèi)心也像天空一樣灰暗，一樣被無邊無際的陰云覆蓋。
剛開學(xué)的那一次月考，是那噩夢(mèng)般的三個(gè)月的開始。渾渾噩噩走出考場(chǎng)，我便陷入了對(duì)成績(jī)的等待。“語文還湊合，數(shù)學(xué)嘛勉勉強(qiáng)強(qiáng)。”我這樣安慰自己。可是英語、物理、化學(xué)……成績(jī)陸陸續(xù)續(xù)出來，我那帶著期望的心一次次被摔下谷底。身旁的同學(xué)都笑顏如花，談?wù)撝倨谀募遗嘤?xùn)機(jī)構(gòu)講過哪道題，補(bǔ)充過哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而我只能在一旁愣神。從小到大，成績(jī)一直是我自信的籌碼，哪里經(jīng)歷過這樣的打擊？淚水不受控制地涌出。我得到的，除了幾句不痛不癢的安慰，便是旁人鄙夷和嫌惡的眼神。“矯情。”后桌的女生斜了我一眼，冷冷地蹦出兩個(gè)字。
父母的數(shù)落、老師的懷疑也接踵而來。面對(duì)“心思都放到哪里去了”的'質(zhì)問，我不知所措。失落、沮喪、不自信的情緒充盈著我灰暗的心。我對(duì)自己說：我并不清楚到底是怎么了，但我知道我想重新站上制高點(diǎn)，重新看見晴朗天空中的那輪太陽！
我開始調(diào)整，與習(xí)題奮斗直至深夜。夜里，我聽見時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的“嘀答”，聽見窗外樹木年輪的增長(zhǎng)，也聽見心中小人兒在暗無天日的懸崖上攀登的腳步。然而，幾次周考和測(cè)驗(yàn)下來，成績(jī)不見起色。唯有消瘦的身軀證明我在努力。焦慮讓我無暇和周圍的人嬉笑打鬧。沒有父母的關(guān)心，沒有老師的關(guān)注，甚至玩伴都懶得理我——我只能獨(dú)自煎熬。可是我清楚我對(duì)陽光的渴望。我不愿放棄。
就在情況一天天好轉(zhuǎn)的時(shí)候，我得到另一個(gè)消息：父母離異了，瞞了我三年。那一瞬間我神情呆滯。我以為我擁有的是一個(gè)幸福的家庭，我擁有父母對(duì)我無限的關(guān)愛。可事實(shí)上，我是他們隨時(shí)可以拋棄的累贅。哪怕是虛構(gòu)的表象，也比這個(gè)事實(shí)更能讓人接受。又一次，我流下淚水，墜入另一個(gè)深淵。
那段時(shí)間里，我仿佛感受到了墮落天使撒旦的情緒。可我什么都沒做錯(cuò)，卻受到了各種打擊。
我仍在陰云中掙扎，靠的是逐漸黯淡的執(zhí)念。我就像植物，憑著本能不忍心放棄對(duì)陽光雨露的追逐。直到期中考試，就在我想要放棄的時(shí)候，我收獲了陽光。
就是那一絲陽光，點(diǎn)亮了我的笑臉。一抬頭，我已經(jīng)站上了那個(gè)壓抑我許久的懸崖頂，又見晴天。
陽光要與云層抗衡，我要與命運(yùn)斗爭(zhēng)。就像《紅日》中唱的那樣；命運(yùn)就算曲折離奇，命運(yùn)就算顛沛流離。哪怕在冬日，我也能又見晴天。
又見晴天作文5
又是一個(gè)陰雨天，我被一道題困在了書桌旁，心就像那天空一般，被層層烏云遮住，失去了光彩。
那是一道幾何題，圖形中繁雜錯(cuò)亂的線條在我腦中不停地浮現(xiàn)，那少得可憐的條件也在腦中不停閃爍。拿起一張草稿紙，畫上草圖。不對(duì)，劃掉。我靜靜地把這張草稿紙揉了起來，揉成了個(gè)紙團(tuán)以一個(gè)優(yōu)美的弧度扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶。
“嘩—嘩—”下雨了，聽到外面雨打在棚子上嗒嗒的聲音，我的心也在變得愈加煩躁，似乎將要走到外面去，跟降下這暴雨的龍王打上一架才好。但我很快便控制住了自己這種不可理喻的欲望，繼續(xù)坐在書桌前，望著堆了許多可憐的草稿紙團(tuán)的垃圾桶發(fā)呆。
我慢慢撿起其中一張，展開，看見了那紙上十分明顯的折痕還有我之前一步步認(rèn)真演算的過程，以及那過程上極其觸目驚心的黑色劃痕。我的腦中依舊是那張幾何圖像，它不停地翻滾，變換正如外面的烏云一般，雜亂無章，令人生畏。
我試圖在那成堆的毫無規(guī)律可言的腦中圖像中提取到一張我熟悉的，可惜我終究還是失敗了，我的腦中總在想：什么破題目！好想寫個(gè)“由題意得，得證”在上面！可我又很快便控制住了自己的第二個(gè)瘋狂而不可理喻的欲望。漸漸地，我似乎看見了一種自己熟悉的圖形，只要作AB垂直平分線，然后……我明白了，我知道做這道題的方法了！我像見到了老朋友似的欣喜地大叫起來，想是我那時(shí)的神態(tài)與當(dāng)年從澡缸中出來裸奔的阿基米德應(yīng)是并無二致吧。
“作AB的垂直平分線MN與AB交于N……”我緩緩地證明完了這一道數(shù)學(xué)題，整個(gè)過程竟如行云流水一般，一個(gè)亂子也沒出。回看整個(gè)解題過程，就如一場(chǎng)夢(mèng)，雖當(dāng)時(shí)焦急萬分，欲哭無淚，事后卻還覺得整個(gè)過程都極其令人回味。
此時(shí)，我突然發(fā)覺到雨聲停了，抬頭一看，烏云已盡數(shù)退去，只留下了遠(yuǎn)處美麗的彩虹和那光芒萬丈的太陽。是啊，我心頭的烏云也慢慢消散，只留下了那滿心的歡喜。
我打開了電腦，上了QQ，看看同一小組配音的同學(xué)在不在線，巧合的是，她正巧在線，我便先開了口：“我又看見太陽了，今天又是一個(gè)難得的晴天呢。這樣的好天氣，你在做什么？”“是啊，天氣好棒，不過作業(yè)還沒趕完，沒空出去郊游了吧。真是可惜了這好天氣。”那是，作業(yè)總還是要做的。
是啊，終于又看見晴天了，那雨后的彩虹，在太陽的映照下，顯得愈加明艷，引人注目。
又見晴天作文6
周末考完試，我與朋友在湖畔悠閑地漫步。天氣真好，陽光如此的明媚，我吟著輕松的小歌，領(lǐng)略著一片美好的湖畔風(fēng)光。走著走著，幾滴水忽然打在了我的頭發(fā)上。我抬頭，天空中不知何時(shí)烏云涌現(xiàn)，不一會(huì)兒，濃濃的云層遮蔽了那片晴天與陽光，呵，要下雨了呢！我忘帶傘了，目光求助似的望向了身邊的好友，他尷尬的一笑：“怪我咯！”
雨越下越大，豆大的雨水敲打著我們，這多變的天真令人心生厭惡，我抱怨道。無奈之下，我們跑進(jìn)了方圓幾里唯一的一座小亭避避雨。可惜這附近就這一處地方可以避雨，我們進(jìn)來不到5分鐘，便被一陣陣登亭的腳步聲包圍了。人們看見這所小亭，紛紛爭(zhēng)相跑了進(jìn)去，發(fā)出一聲聲如釋重負(fù)的嘆息。
進(jìn)到?jīng)鐾さ娜藗兩踔吝B看都不看陌生的對(duì)方，只顧埋頭將目光轉(zhuǎn)移到閃爍的手機(jī)屏幕上。是啊，大家都是陌生人，何必互相問好呢？我們雖然被人群擠在亭子中心，但是感覺不到一絲溫暖，周圍只是莫名的沉默，只有那接連不斷的雨聲打破了沉靜，濺在地面是水澤里，發(fā)出“滴滴答答”的聲響，我第一次發(fā)現(xiàn)自己熟知的世界是如此的陌生。冷漠。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處的雨幕中突然浮現(xiàn)出兩個(gè)瘦小的身影，向亭子的方向跑去，身影漸漸靠近了亭子，漸漸清晰了。原來這是對(duì)四處避雨的母女，小女孩4歲多，此時(shí)正顫抖地依偎在母親的懷里，顯然她們都被冰冷的雨水打濕了衣服。母親的目光在人群來回尋覓著，企圖尋找一處落腳點(diǎn)，可在這6平米不到的小亭中擠滿了10個(gè)人，再也沒有一絲間隙容得下她們了。
亭中的人們也都發(fā)現(xiàn)了可憐的母女，但他們卻無動(dòng)于衷，有些只是看了看，報(bào)以同情的眼神，又底下了頭。“這社會(huì)真是太冷酷了！”我聽見身邊的朋友對(duì)我小聲嘀咕。我清了清嗓子，剛想發(fā)話，只見人群中出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，他雖然早已注視到了她們，此時(shí)正為小女孩而擔(dān)憂。于是，這名中年人朝大家喊了一聲：“請(qǐng)大家讓一讓，往里面擠一擠，否則孩子要感冒啦！”亭中的人們覺得有些慚愧，主動(dòng)地往中間縮了縮。
母女順利地站進(jìn)了亭中，我和朋友也如釋重負(fù)，對(duì)那位善良的人投去贊賞的目光。母親感動(dòng)不已，小女孩也露出了甜蜜的笑容：“謝謝叔叔！”而中年人只是笑了笑，不說什么。
亭中的人們也更有生機(jī)了，人們終于放下手機(jī)，不知是誰引起的，你一言我一語地聊起來，大家之間的隔閡也漸漸融化，我突然感到了重逢的溫暖，心里也暖暖的。
不知不覺，雨停了。當(dāng)人們從亭中紛紛走出，活動(dòng)發(fā)麻的腿腳時(shí)，太陽刺破了烏云，重新發(fā)出明媚的陽光——天空放晴了！我從亭中也走了出來，沐浴在金色的溫暖的陽光下，伸了個(gè)懶腰，喃喃道：“天氣真好！”
又見晴天作文7
那是個(gè)冬日的上午，陽光明媚。
因?yàn)檎羌倨冢乙膊幌肜速M(fèi)了這大好的天氣，便約了幾個(gè)同學(xué)，去做我們最喜愛的運(yùn)動(dòng)——打網(wǎng)球。明媚的陽光照耀著萬物，萬物好像都被鍍上了金邊；明媚的陽光照耀著我們的臉龐，我們?cè)陉柟庀卤泔@得英姿颯爽；明媚的陽光照耀著高速運(yùn)動(dòng)著的、旋轉(zhuǎn)著的網(wǎng)球，那綠綠的網(wǎng)球仿佛變成了一個(gè)火球，在天空中劃出一道道完美的弧線。球場(chǎng)上灑滿了我們的歡聲笑語。天不助我。
我們擊戰(zhàn)正憨，老天爺卻變臉了。原來光芒四射的太陽好像是害羞了，拉上了身前烏黑的幕布，萬物的表面便褪去了金色，我們也顯得無精打采，網(wǎng)球——網(wǎng)球飛不動(dòng)了，只得在地上滾了又滾，滾進(jìn)它的家中了。哦，我的晴天啊！沒辦法，只好撤，原本想直接回家，去處理那些堆積如山的“奏章”，可想了又想，想起來了班主任布置的一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，要利用假期的時(shí)間去拜訪一次孤兒院，便突發(fā)奇想，和幾個(gè)同學(xué)商議了一下，決定利用下午的時(shí)間去一趟孤兒院。下午很快就到來了，我們各自準(zhǔn)備好筆記本，了解到最近的孤兒院在哪兒后便出發(fā)了。
一路上，我們轉(zhuǎn)了三次車，中途還下了雨，好不容易才來到了孤兒院的大門口。我的心情糟透了。心想：若不是班主任布置的這麻煩的作業(yè)，我才不來這兒呢！還是辦正事要緊，我便顧不得發(fā)牢騷了，跟著幾個(gè)同學(xué)進(jìn)入了孤兒院。跟值班的工作人員說明來歷后，我們便獲準(zhǔn)進(jìn)入孤兒院內(nèi)部深入調(diào)查。沒想到，我原本打算只用半小時(shí)就搞定的任務(wù)我卻用了兩個(gè)多小時(shí)。我們先參觀的是生活區(qū)，看見孩子們的床鋪疊得整整齊齊的，我們心里很是欣慰。接下來，我們進(jìn)入了最期盼參觀的地方——活動(dòng)室。剛一進(jìn)活動(dòng)室的大門，我們便看到孩子們燦爛的笑臉，接著，出乎我們意料的事，那群孩子看見我們就好像見了熟人一樣，一齊圍了上來，一個(gè)勁兒地叫“哥哥，哥哥……”還有幾個(gè)小朋友過于熱情，把他們最心愛的糖果拿上前來，說要送給我們吃，我們也都知道小朋友很喜歡吃糖，便都推托回去，讓小朋友們留著。小朋友們便要我們和他們玩游戲，什么“老鷹捉小雞”啦，“老狼老狼幾點(diǎn)了”啦……一個(gè)下午，我們都沉浸在歡聲笑語之中。小朋友們的笑臉掛在臉上，宛若一個(gè)小太陽，溫暖著我們的心。
有相聚就有離別，我們不舍地離開了孤兒院。外面陽光明媚。
又見晴天，我心里裝了幾十個(gè)小太陽。我的心，此時(shí)此刻，是最暖的。
【又見晴天作文(7篇)】相關(guān)文章：
有關(guān)樂觀：又見晴天08-11
又見晴天作文,又見晴天作文600字-借物喻人的作文11-13
高考滿分作文又見晴天08-06
又見晴天作文(集錦3篇)11-20
雨天，晴天作文12-25
晴天?雨天作文09-22
久違的晴天作文11-27
我的晴天作文11-17
又見微笑作文700字12-18
又見母校作文600字09-03