你若安好，便是晴天作文(14篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的你若安好，便是晴天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你若安好，便是晴天作文1
當(dāng)天空中的一道白刺破無(wú)盡的黑暗時(shí)，又是新的一天了。算下來(lái)，3個(gè)月不見(jiàn)，你，還好嗎？清晨，讀書(shū)聲瑯瑯，遠(yuǎn)處的山云霧繚繞，若即若離，你的臉在我記憶深處也是如此。貌似訣別，要“光臨”我們十二歲的花季。
“第一組：（3a+4b+2）……”舒老師在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)著，配上那極其標(biāo)準(zhǔn)的重慶話講解著。那清秀的小字，在眼里越來(lái)越模糊。
一陣陣西北風(fēng)吹進(jìn)教室，坐在窗邊的我打了一個(gè)寒顫。天越來(lái)越冷了，差點(diǎn)感冒了。貌似大腦開(kāi)了一個(gè)小差，數(shù)學(xué)課上有幾分鐘走神了，像我這樣的數(shù)學(xué)學(xué)渣是不允許有一秒走神的。每每寫(xiě)小說(shuō)都沒(méi)有了靈感，問(wèn)同學(xué)得到的都是些庸俗的建議。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我，好想你。艷兒步入初中后收到了太多的打擊，文采也不去以前了。每每想去找她，都要冒著極大的危險(xiǎn)，索性不找她了。沒(méi)辦法，侯老師給10班定的班規(guī)太嚴(yán)厲。
感覺(jué)你從小升初成績(jī)揭曉后就已杳無(wú)音訊，仿佛與世隔離。那個(gè)時(shí)候，我真的很想問(wèn)一句，分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎？從那以后，你不登QQ，暑假我也完全沒(méi)偶遇你，老天似乎是鐵了心的要把我們倆分開(kāi)。七月中旬的某一天你登了QQ，第一個(gè)找到的人便是我，我很開(kāi)心。可是，第一句話就是：我們來(lái)算一下分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)，萬(wàn)變不離其宗，涉及的話題始終是分?jǐn)?shù)！
不知道是什么時(shí)候了，但我依稀記得，是星期五。
臉上依舊稚氣未脫的我們，依舊，背著沉重的書(shū)包，一步一步向家挪去。不同的是，天已經(jīng)很晚了。
我漫無(wú)目的地東扯西扯，不知道怎么扯到了爸媽身上，越說(shuō)越起勁。突然，你眼眶濕潤(rùn)了，不知怎么回事，你哭了。我知道，我大概戳中你的痛處了。我不說(shuō)了，沉默著。(原創(chuàng)作文 )
你哭夠了，用那哽咽的聲音訴說(shuō)。頓時(shí)，我驚呆了！都說(shuō)世上只有媽媽好，可是你的媽媽記不清你的生日，只記得大概時(shí)間。重男輕女這種觀念很普遍，可你媽媽發(fā)揮到了極點(diǎn)。你真的好堅(jiān)強(qiáng)，在家里受了那么多委屈，卻能把它埋葬。
你說(shuō)了一句話：“我從來(lái)不跟任何人說(shuō)，除非，我足夠信任她。”
你在哪兒呢？
其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很幼稚。明明你小升初考試考差了，明顯，去了民中。只是，如此近的距離，卻從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)你。
你還好嗎？
我知道，依你媽媽那脾氣，知道你，成績(jī)之后，定會(huì)惡言相對(duì)，你，也免不了挨打什么的。大概從那之后，你，就被剝奪了許多你該享有的權(quán)利。不知道，那天我走了之后，發(fā)生了什么，是打是罵，都無(wú)從得知。
你若安好，便是晴天。
熟悉嗎？這是我為你許的愿望。
也許，我該把你給我的畢業(yè)留言還給你了。
離別只是開(kāi)始，連接未來(lái)的橋梁是險(xiǎn)惡萬(wàn)丈的深淵。但請(qǐng)你不要回頭，因?yàn)槲視?huì)在你身后堅(jiān)定的守護(hù)你；如果你被赤裸裸的現(xiàn)實(shí)侮辱的體無(wú)完膚，請(qǐng)你不要哭泣，因?yàn)槲視?huì)在你身后含笑看著你；如果你厭倦了碌碌無(wú)為平庸的生活，想想我，我，我永遠(yuǎn)在這里！
我會(huì)一直在你身邊，縱使時(shí)間流成海。
嬌嬌，多交些朋友，多向朋友傾訴你的委屈。快樂(lè)點(diǎn)兒，你是美麗的女孩，不要一個(gè)人背著傷心的包袱，你，還有朋友。
嬌嬌，在開(kāi)心之余能想起小橙子，我，就很開(kāi)心了。即使，在時(shí)光沖刷下，你將我忘卻也沒(méi)關(guān)系。至少，你想過(guò)我。
你若安好，便是晴天。
你若安好，便是晴天作文2
你若安好，便是晴天。已不記得第一次聽(tīng)到這句話是何時(shí)何地何種心情，也無(wú)從考證此言出自何人。每每讀到這句話，內(nèi)心總是纏繞絲絲溫暖，卻也時(shí)常伴隨著一縷莫名的恐慌凄涼。而從《林徽因傳》中感受到的，則是滿滿的人間四月天的溫暖。林徽因，民國(guó)時(shí)期的才女，本該是靜放西子湖畔的那一枝淡然出塵的白蓮，卻在全國(guó)乃至世界文壇掀起風(fēng)浪，文學(xué)大家也對(duì)她贊嘆有加。本該是坐在窗前讀書(shū)品茗、在家相夫教子的溫婉女子，卻以驚人的堅(jiān)毅譜寫(xiě)了人生的輝煌，甚至令徐志摩、梁思成、金岳霖三大才子為之癡迷傾倒。幾場(chǎng)梅雨，幾卷荷風(fēng)，江南已至煙水迷離的季節(jié)。小院里，濕潤(rùn)的青苔在雨中純凈生長(zhǎng)。好多人都在打聽(tīng)關(guān)于蓮荷的消息，以及茉莉在黃昏中浮動(dòng)的神秘幽香。而我，倚窗而坐，一本書(shū)，一盞花茶，一個(gè)寧?kù)o的下午，懷想那一襲素色白衣的女子。曾以為最美的女子應(yīng)當(dāng)有一種遺世的安靜和優(yōu)雅，讓人安心。后來(lái)才明白，每個(gè)女子都要經(jīng)歷一段熱烈，才能顯露她非凡的美麗和精致的情懷。而林徽因，便是這樣的女子。她的安靜不是畫(huà)地為牢，而是在紫陌紅塵獨(dú)自行走，聽(tīng)信緣分。她用她的方式，愛(ài)了這樣一個(gè)人，我并不為之可惜。她熱愛(ài)著風(fēng)花雪夜的浪漫，卻也追求著平淡安寧的煙火生活，最終放棄了風(fēng)花雪月，與梁思成攜手共度一生。
林徽因無(wú)疑是聰慧的，也是幸運(yùn)的，在度過(guò)平淡的煙火生活的同時(shí)，被徐志摩懷想著，被金岳霖守護(hù)著。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有彼此相偎共度余生便是遺憾，她的一生，永遠(yuǎn)是那么純凈而美麗，若她是曇花，那她便是夜間綻放得最燦爛的那朵，永遠(yuǎn)定格最美瞬間的那朵。我愛(ài)上她了，愛(ài)她的智慧，愛(ài)她的態(tài)度，愛(ài)她的冰潔，愛(ài)她的理智......
林徽因的詩(shī)，文筆清麗，若仔細(xì)品讀，便會(huì)讀出一絲似有還無(wú)的哀傷。這也許與她童年時(shí)期的經(jīng)歷是不可分割的。雖出生于書(shū)香門第，擁有的卻是一個(gè)支離破碎的家庭。兒時(shí)的林徽因便知道，父親并不愛(ài)母親，母親心里很苦，常常背著人哭泣。所以她既怨恨父親的無(wú)情，卻又折服于父親的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和心胸豁達(dá)；既憐憫母親的困境，卻也怨恨母親的哭泣使她離父親越來(lái)越遠(yuǎn)。但這并不是終結(jié)。爾后，對(duì)她有著雙重意義的摯友在趕去聽(tīng)她的講座的途中飛機(jī)失事，英年早逝。為此，林徽因在文壇沉靜了四年之久。四年后，一篇《悼志摩》道出了她對(duì)徐志摩的緬懷之情。而在她創(chuàng)造的小說(shuō)里或多或少也打上了童年經(jīng)歷的烙印。就如其中一本小說(shuō)的主人公繡綉來(lái)說(shuō)，繡綉的童年經(jīng)歷或多或少反映了林徽因的童年記憶，而繡綉精神上的折磨也折射了林徽因自身受到的創(chuàng)痛。
林徽因在文學(xué)上的造詣很高，但在建筑學(xué)上的成就絲毫不遜色于文學(xué)，甚至是超過(guò)。她設(shè)計(jì)的白山黑水圖案成為東北大學(xué)校徽?qǐng)D案；與梁思成一起考察，發(fā)表了《平角建筑雜錄》，合著了《晉汾古建筑預(yù)查紀(jì)略》；組團(tuán)設(shè)計(jì)的國(guó)徽?qǐng)D案被采用，還為人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì)了須彌座圖案。如此種種，是她的成就，也是她的驕傲，更是她一生無(wú)悔奉獻(xiàn)的對(duì)象。
一個(gè)出塵的女子，一個(gè)喜歡浪漫卻追求煙火生活的女子，一個(gè)在文學(xué)和建筑上有極高造詣的女子，怎么讓人不愛(ài)，不戀，不念？
現(xiàn)世安好。
你若安好，便是晴天作文3
一葉孤舟，漂泊海上，難免會(huì)遇風(fēng)浪；一種努力，遭遇挫折，難免會(huì)有哀傷；一種責(zé)任，牢記在心，會(huì)是何等坦蕩；你若安好，我便舉頭高昂，向著晴天眺望，不再傷感彷徨。
記憶的絲線順著遐想飄向遠(yuǎn)方，零落的碎片拼出一幅幅難以抹去的畫(huà)面。
幾天前，班委為運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情操碎了心，落下好幾節(jié)課去借服裝；幾天前，班會(huì)課大家討論著開(kāi)幕式的班服主題隊(duì)列；幾天前，班主任說(shuō)他太累了準(zhǔn)備將今年的開(kāi)幕式全交給班委負(fù)責(zé)；幾天前，我們定下了愛(ài)麗絲漫游仙境，我們買到了班服，我們排好了隊(duì)列……
還能記得，班主任看見(jiàn)有男生在踢足球似的表情嗎？他是那樣的憤怒，他訓(xùn)斥著我們，甚至想將班委的努力全部化為泡影，甚至想讓我們舉著小旗，呆板地走過(guò)主席臺(tái)，僅僅是為了讓我們清醒的意識(shí)到：我們是一個(gè)班集體，不可以讓別人看笑話！
班主任愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)嗎？我不知道，我只知道他說(shuō)過(guò)，去年沒(méi)在主席臺(tái)停留，吃了大虧，今年一定要拿第一；班主任愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)嗎？我不知道，我只知道寒風(fēng)凜冽中，是他與我們一起排練隊(duì)形，給我們指導(dǎo)，讓我們有所依托；班主任愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)嗎？我不知道，我只知道他少吃了許多頓飯與班委一起討論開(kāi)幕式……
或許，我知道的還甚少，或許，班主任比我想象得更加負(fù)責(zé)。不然，是誰(shuí)，用晚自習(xí)來(lái)教我們跳舞？不然，是誰(shuí)為了開(kāi)幕式說(shuō)作業(yè)可以緩交？不然，是誰(shuí)為了排練可以和老師說(shuō)讓我們不上外教課？不然，又怎會(huì)有今晚的場(chǎng)景？
風(fēng)兒陣陣涼颼颼，心兒真真楚凄凄。外教回來(lái)自習(xí)課，突然噩耗如霹靂。音響壞了！
“音響就是插上電源有聲音，拔下來(lái)就沒(méi)聲音了。”
“你們看能不能想想辦法”“其實(shí)我們干脆……”
“我知道大家練得很辛苦，班委也很辛苦，但是我總覺(jué)得經(jīng)歷的太多了，心里不好受……”，班主任的眼睛漸漸紅了起來(lái)，再后來(lái)，竟慢慢的抽泣了。
“老師，我們家有小音箱，可以插卡。”
“老師，我們可以用筆記本電腦，那個(gè)電量夠用一兩個(gè)小時(shí)的。”
“老師，我可以現(xiàn)在聯(lián)系我媽，讓她去借一下老太太跳舞的音響，晚了就借不到了老師……”
老師的話漸漸模糊，我的思緒漸漸飄散。天不助人人自助！
“不如我們合唱吧”。一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。
“唱什么好呢，唱‘啦啦啦’吧！”
“老師，我覺(jué)得唱《愛(ài)要坦蕩蕩》比較合適。”
“生日歌吧。”
“……”又是一陣熱火朝天的討論。
“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)，悠悠的唱著最炫的民族風(fēng)，讓愛(ài)卷走所有的塵埃……”全班動(dòng)情的唱著，跳起了舞，有一種力量凝結(jié)在了空氣中，我知道，這叫團(tuán)結(jié)。
下課鈴響了，老師深深地向我們鞠了一躬，說(shuō)：“同學(xué)們，真的很對(duì)不起”
“老師辛苦了。”一位同學(xué)大喊。
“班長(zhǎng)，有人小聲在提醒著什么。”
“起立”，班長(zhǎng)大喊。
“老師辛苦了！”全班不謀而合。
其實(shí)，老師，我們心中只希望您能安好，班能安好。這樣，心便能安好，就會(huì)有一種力量去迎接著明日的燦爛！你若安好，便是晴天！
你若安好，便是晴天作文4
你若安好，便是晴天。——題記
爺爺六七十歲的人了，也算年邁吧！又患了心肌梗塞這一病，唉，苦了他，更苦了家人。
在家時(shí)，成天嚷嚷著要去開(kāi)刀，去省人民醫(yī)院動(dòng)了手術(shù)，花了三十幾萬(wàn)，卻把爸爸折騰得夠嗆。
剛動(dòng)過(guò)手術(shù)，第二天，爺爺就過(guò)去（過(guò)去就是不省人事，我們這邊說(shuō)呢？就算是死吧！）了，血壓也低了下來(lái)，心臟也不會(huì)博動(dòng)了，著實(shí)嚇壞了爸爸。他一個(gè)人在醫(yī)院里邊照顧爺爺，忙上忙下，真的很辛苦，我們?cè)诩遥瑓s也只有干著急的份兒，并無(wú)半點(diǎn)辦法。
用了一大堆儀器，爺爺好不容易醒了過(guò)來(lái)，誰(shuí)知道，又來(lái)個(gè)肺積水，天呀！爸爸心疼極了，奶奶也煎熬極了，我們難過(guò)極了！
在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里搶救了十多天，爺爺?shù)牟∏橛兴棉D(zhuǎn)，就轉(zhuǎn)到小監(jiān)護(hù)室里了。住了將近一個(gè)月，就回來(lái)了。要我說(shuō)呢，天下還是好心人多，爺爺?shù)囊粋�(gè)病友的兒子，開(kāi)車把爸爸和爺爺送回來(lái)了。我們都很感動(dòng)，那是發(fā)自肺腑的。
回來(lái)后，我看見(jiàn)了爸爸，這還是我的爸爸嗎？哦，是的啊！可是在他的臉上再也尋不到意氣風(fēng)發(fā)，在他的身上再也看不到神采奕奕，這樣的他，失去了曾經(jīng)的生機(jī)活力，多了一份蒼老疲憊。那個(gè)胖胖的爸爸消失不見(jiàn)，取而代之的是瘦瘦的父親。爸爸真的瘦了，還變黑了。看著現(xiàn)在的他，我的心里真的很不是滋味，苦苦的，澀澀的，酸酸的，盛滿了難過(guò)。
從爸爸的口中，我了解到，在省人民醫(yī)院的那些天，爸爸的日子過(guò)得很艱難。自己一個(gè)人，一天忙到晚，晚上卻也不敢休息，生怕醫(yī)生萬(wàn)一說(shuō)些什么自己錯(cuò)過(guò)了，熬夜熬的眼睛布滿了血絲，看
什么東西都是黑乎乎的，沒(méi)有色彩。吃飯也吃不下，一天有時(shí)只啃一個(gè)饅頭，有時(shí)餓著。每天還得爬上爬下的上下幾十層樓。那真叫一個(gè)累。這還只是體力上的消耗而已。更重要的是精神上巨大的壓力，壓得讓人喘不過(guò)來(lái)氣。就這樣，每天承受著身上精神上的雙重重力，人能不憔悴嗎？爸爸說(shuō)，他真的就快撐不下去了，要是再待上兩天就沒(méi)他這個(gè)人了。
聽(tīng)爸爸談在醫(yī)院的那段日子，我的淚像斷了線的珠子似的滴個(gè)不斷，無(wú)止無(wú)休。好想說(shuō)一句，爸爸，您辛苦了。可是張了張嘴，那句話，卻始終沒(méi)有說(shuō)出口，就埋在心底的深處吧！
現(xiàn)在，爺爺整天躺在床上，飯吃的也少，又不能動(dòng)，整個(gè)人再也沒(méi)有以前的那股拼勁了。他念叨著說(shuō)：“我真后悔啊，真后悔，悔不該當(dāng)初去動(dòng)手術(shù)啊！”我在心里嘆息著，畢竟覆水難收啊！既然已經(jīng)如此，還是安于現(xiàn)狀吧！抱怨起不了作用，只是徒增傷感罷了。
奶奶總是無(wú)奈的說(shuō)：“哎！當(dāng)初要是攔著他，我們心底都會(huì)有個(gè)遺憾，想啊，或許動(dòng)了手術(shù)會(huì)多活幾年。現(xiàn)在看那，動(dòng)手術(shù)還是心中有缺憾呀！怎么都不是，唉。也是他活該。”
那天爺爺鬧著要絕食，爸爸氣得幾乎要發(fā)瘋，把家里能摔的東西都摔了個(gè)遍，還說(shuō)讓全家人都陪爺爺一起死。奶奶好說(shuō)歹說(shuō)，勸了爺爺一整天，爺爺才回心轉(zhuǎn)意，好好吃飯。爸爸又露出了笑顏。
爺爺說(shuō)：“或者是個(gè)累贅，給你們添麻煩啊，我心里不好受。”爸爸說(shuō)：“你若安好，便是晴天。曾經(jīng)你是護(hù)庇我們的青天，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，讓我做你的那片天，守護(hù)你可好？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，眼角溢出了一滴淚水，久久不肯滑落。
你若安好，便是晴天作文5
我雖然知道媽媽是因?yàn)樽訉m肌瘤做了一個(gè)手術(shù)，不會(huì)有什么危險(xiǎn)，但看著媽媽因疼痛在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我真希望那一刻我能替媽媽承擔(dān)全部的痛苦。
一到醫(yī)院，我迫不及待朝媽媽的病房狂奔而去。當(dāng)我打開(kāi)房門時(shí)，心里的那塊大石頭才算落了地。媽媽坐在病床上，正在看電視，臉色紅潤(rùn)了不少。陪護(hù)我媽的大姨坐在床頭，正在細(xì)心地削著蘋(píng)果。
坐到床旁的凳子上，我向媽媽揚(yáng)了揚(yáng)手中的鯽魚(yú)湯，開(kāi)心地說(shuō)：“這可是老爸親自為你熬的湯，可鮮了！要不要我喂你啊？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，笑著說(shuō)：“好啊！”
我小心翼翼地揭開(kāi)保溫瓶的蓋子，一股熱氣撲面而來(lái)，摻雜著鯽魚(yú)的鮮美，以及湯汁的醇厚。我聞著口水都要流下來(lái)了，腹中的饞蟲(chóng)也在蠢蠢欲動(dòng)，但我還是忍住了。我往碗里舀了滿滿一大碗的魚(yú)肉和湯，當(dāng)媽媽看到這么一碗時(shí)，對(duì)我嗔怪道：“你要把你媽喂成豬啊？”
我笑了笑，然后舀了一勺湯，輕輕地吹了吹，再送到媽媽的口中。媽媽，你若安好，便是晴天。
你若安好，便是晴天作文6
有愛(ài)才有情，有情才有朋友，有朋友才有更好的路走。——題記
我從小是個(gè)不懂的付出的人，因?yàn)橛兴叶耍驗(yàn)橛兴业纳辉俸诎担驗(yàn)橛兴一畛隽司实娜松Ｋ褪恰笥选?/p>
那個(gè)初秋的夜晚，微涼的風(fēng)靜靜地襲來(lái)，我坐在石板椅上，涼涼的風(fēng)瞬間將我圍住，沁入心肺的是錐心的冷。我雙手互相交錯(cuò)，緊緊的抓住肩膀，希望這樣能留住那絲絲溫度。可是，這只是我的幻想。
直至半夜——
一陣陣溫暖慢慢地在我身上蔓延，那是一個(gè)長(zhǎng)得標(biāo)致的女孩的衣服披在了我單薄的身上。我望著她，心中頓時(shí)有一種莫名的感動(dòng)。那個(gè)女孩只是微笑著淡淡地說(shuō)：“我們?cè)谶@個(gè)綴滿星星的夜晚相遇，我想這是一種緣，我們做個(gè)朋友吧。”她剛語(yǔ)畢，我就沖了上去，一把將她抱住，嘴里呢喃這一句“你若安好，便是晴天”……
雖然天冷，但心不冷……
此刻，我懂得了，永恒的是友情，永遠(yuǎn)想要守護(hù)的也是友情，因?yàn)閻?ài)——后記
你若安好，便是晴天作文7
華燈初上，霓虹燈閃亮，我在湖邊慢慢地走著，水面波光萬(wàn)丈，在五色斑斕的水面上，仿佛映著母親那張既熟悉又略帶陌生的臉。
記憶中的大手牽著小手一路向前，我和媽媽一起去吃廉價(jià)卻可口的小吃卻滿足無(wú)比，一起去田野上放風(fēng)箏嘻哈狂跑， 一起逛街狂購(gòu)商品直到拿不動(dòng)卻滿心歡喜……最后，這一幕幕便被相機(jī)記載成了永恒。聽(tīng)起來(lái)這十分美好，可是，這卻不是我所擁有的記憶中的快樂(lè)……
小時(shí)的記憶斷斷續(xù)續(xù)，在一個(gè)個(gè)記憶片段里，只依稀記得有母親的影子。因?yàn)槲业耐晟畈⒉欢嗖剩瑳](méi)有母親陪伴在身邊的日子，是多么的孤單。只有每周末的電話問(wèn)候，時(shí)間不足十分鐘，就連過(guò)年也是來(lái)去匆匆。所以我并沒(méi)有過(guò)多感受到她帶我去玩，以及母親帶給我的歡樂(lè)……其實(shí)有時(shí)也挺怨她的，為什么要為了工作而丟下我，為什么不多陪陪我，為什么別的小朋友都有媽媽的陪伴，而我卻沒(méi)有……直到長(zhǎng)大，才明白母親的愛(ài)不一樣。
母親在我很小的時(shí)候就外出打工，一年到頭只有為數(shù)不多的幾次見(jiàn)面。鄉(xiāng)村孩子生病，遠(yuǎn)在千里之外的母親連夜趕回老家，走了幾十里的山路，冒著風(fēng)雨背著孩子上醫(yī)院而徹夜難眠。可我的母親卻不會(huì)這樣做。記得那次我身體十分不舒服，嘔吐了好幾天，飯也吃不下，給媽媽打去電話告訴她我的病情，可她卻并沒(méi)有說(shuō)她會(huì)馬上趕回，而是狠狠地罵了我："都告訴過(guò)你別吃那么多的垃圾食品，穿多點(diǎn)衣服，別著涼……每次都不聽(tīng)我的話，這下好了吧，病了，我看你怎么辦！"聽(tīng)完這些話，我的眼淚馬上撲簌簌地掉了下來(lái)，原來(lái)母親一點(diǎn)都不關(guān)心我，心仿佛撕裂一般地疼，好幾周我都沒(méi)有和母親說(shuō)一句話。直到后來(lái)才知道那天她在罵完我后還囑咐奶奶好好照顧我，給我買藥，以后千萬(wàn)別再讓我著涼了……
別的.父母在孩子生日時(shí)辦party、買大蛋糕、許愿、吹蠟燭、唱生日快樂(lè)歌。我總希望母親能在家里為我慶祝生日，可一次也沒(méi)有過(guò)。那次我十二歲生日時(shí)，母親沒(méi)在家，白天也沒(méi)有打電話回來(lái)。夜的幕簾已經(jīng)拉下，正當(dāng)我絕望之際，一陣電話鈴打斷了我的愁緒："喂，女兒，生日快樂(lè)。"原來(lái)母親并沒(méi)有忘記我的生日，她說(shuō)的第一句話就是祝我生日快樂(lè)。可聽(tīng)到母親那喑啞的聲音，那卻是工作疲勞導(dǎo)致的，母親工作了一天，早已精疲力竭，回到家后卻仍記得給我打電話，祝我生日快樂(lè)。"媽媽，您辛苦了！"我眼里含著淚花說(shuō)道。母親沉默了。我不知道我說(shuō)這句話的目的是出于什么，也許是覺(jué)得工作一整天的母親辛苦了，但我覺(jué)得更多的是在我的生日這天，母親，您辛苦地生下了我！
我的母親從未在放學(xué)下大雨的天氣到學(xué)校接我回家。她只會(huì)在她覺(jué)得將要下雨的天氣中囑咐我上學(xué)別忘了帶上雨傘，并對(duì)我說(shuō)回家要注意安全，別到同學(xué)家玩得太晚……
我的母親就是這樣，對(duì)我傾注了滿滿的愛(ài)而不露聲色，這就是她愛(ài)我的方式，雖然有些與眾不同。母親永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是世界上那個(gè)最愛(ài)我的人，也是我最需要的人，我以后不會(huì)再埋怨母親。今天，母親滿頭黑發(fā)烏黑發(fā)亮，也許，明天母親的發(fā)里就會(huì)摻雜了一絲白發(fā)。所以，時(shí)光慢些流吧，不要再讓母親變老了，我愿用一切換母親的歲月長(zhǎng)流……
你若安好，便是晴天作文8
穿過(guò)寒冷漫長(zhǎng)的冬天，是什么瞬間溫暖了我的心扉，像一滴淺綠，輕輕一點(diǎn)，便可在宣紙上暈染出了一圈淡淡的痕跡，蕩漾著溫暖的，溫暖的……步履沉重地邁進(jìn)了高一，自己好像相比初三，背上的殼又多了一層，執(zhí)著，堅(jiān)持，搖晃的向上慢慢爬行。
多至數(shù)不清的作業(yè)紛沓而來(lái)，黑烏烏的夜晚，燈光在沙沙的筆風(fēng)中孤獨(dú)地?fù)u曳著，揉揉困倦的雙眼，看著翻了一面又一面的書(shū)本，筆記仍在執(zhí)著的跳躍，那奮斗的背影，伴隨著紙張摩擦的聲音，成為夜晚中一道獨(dú)特的風(fēng)景線……“還沒(méi)寫(xiě)完嗎，很晚了，早點(diǎn)睡吧！”媽媽那熟悉的嗓音又一次響起。“哦，等等，馬上就可以結(jié)束了，你先睡吧。”我應(yīng)道。
聽(tīng)著漸遠(yuǎn)的碎步聲，待它慢慢消失，伸伸懶腰，揉揉脖子，微調(diào)了下臺(tái)燈，整齊的數(shù)據(jù)安靜地沉默在柔和的燈光中。心里暗喊了句加油，繼續(xù)在題海中暢游。
不知過(guò)了多久，終于結(jié)束了一切，倦意瞬間席卷全身，扔下書(shū)本，連滾帶爬的到床上，還沒(méi)多久，就早早的墜入了夢(mèng)鄉(xiāng)……第二晚，吃飯時(shí)，看見(jiàn)高壓鍋里燉著大骨湯，些許疑惑涌上心頭，媽媽這些天都很忙，哪有時(shí)間燉這么難煮的湯呢？我?jiàn)^力的往嘴里扒拉著飯，有滋有味的喝著大骨湯，那濃郁的香味充盈整個(gè)心頭。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，笑吟吟的望著我“怎么樣，味道還好吧！”“嗯，很好喝，你也嘗嘗，媽，你今天怎么有功夫熬這湯，你不很忙嗎？”媽媽心疼地說(shuō)，“唉，你這段時(shí)間啊，忙作業(yè)忙的很晚啊，熬點(diǎn)湯，可以補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)雖重要，但也不能累垮了身子"頓時(shí)，我心里就那樣被暖流包圍著，微微一怔，看著她那眼圈下青黑的印記，輕輕地打了一個(gè)呵欠，眼不知被什么迷糊了，想哭，卻生生的忍住了，勉強(qiáng)的向她擠了個(gè)笑容出來(lái)，便跟逃荒似的回了房間。
我知道媽媽今天肯定忙了一下午，我嘴刁，這湯，也費(fèi)了她不少的心思吧，心疼著我，卻又不敢打擾我學(xué)習(xí)，只好站在一旁守望著我，原來(lái)，我一心獨(dú)自?shī)^斗向上爬時(shí)，她也在時(shí)時(shí)注視著我留給她的背影；原來(lái)，在我追逐學(xué)業(yè)緊張拼搏的同時(shí)，她也忍著疲憊緊緊的跟隨著我；原來(lái)，在我認(rèn)為是獨(dú)自一人孤獨(dú)的奮斗時(shí)，她也在一旁無(wú)奈的牽掛著我。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁忙，媽媽的叮嚀我也總是左耳進(jìn)右耳出，半推半就，嘴上應(yīng)承，卻不在意。想著想著，不覺(jué)心里有一絲心痛。
漸漸地，也不再只專注于學(xué)業(yè)，偶爾也會(huì)挪出半點(diǎn)時(shí)間，陪她聊聊天，做點(diǎn)家務(wù)，可是，她一心牽掛我的學(xué)業(yè)，總是一邊催促我去學(xué)習(xí)，一邊又叮嚀我注意身體。”你若安好，便是晴天“——只要你好，即便烏云遍布，在我心里也是晴空萬(wàn)里；只要你好，即便風(fēng)吹雨打，在我心里也無(wú)怨無(wú)悔；我依舊愿意和你一起去憧憬美好的明天，靜守明天的日出，這大概就是”媽媽“這個(gè)詞所能囊括的深層含義了。
兒女們哪，一輩子都是母親的全部——你若安好，便是晴天。
你若安好，便是晴天作文9
一葉孤舟，漂泊海上，難免會(huì)遇風(fēng)浪；一種努力，遭遇挫折，難免會(huì)有哀傷；一種責(zé)任，牢記在心，會(huì)是何等坦蕩；你若安好，我便舉頭高昂，向著晴天眺望，不再傷感彷徨。記憶的絲線順著遐想飄向遠(yuǎn)方，零落的碎片拼出一幅幅難以抹去的畫(huà)面。幾天前，班委為運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情操碎了心，落下好幾節(jié)課去借服裝；幾天前，班會(huì)課大家討論著開(kāi)幕式的班服主題隊(duì)列；幾天前，班主任說(shuō)他太累了準(zhǔn)備將今年的開(kāi)幕式全交給班委負(fù)責(zé)；幾天前，我們定下了愛(ài)麗絲漫游仙境，我們買到了班服，我們排好了隊(duì)列……還能記得，班主任看見(jiàn)有男生在踢足球似的表情嗎？他是那樣的憤怒，他訓(xùn)斥著我們，甚至想將班委的努力全部化為泡影，甚至想讓我們舉著小旗，呆板地走過(guò)主席臺(tái)，僅僅是為了讓我們清醒的意識(shí)到：我們是一個(gè)班集體，不可以讓別人看笑話！
班主任愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)嗎？我不知道，我只知道他說(shuō)過(guò)，去年沒(méi)在主席臺(tái)停留，吃了大虧，今年一定要拿第一；班主任愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)嗎？我不知道，我只知道寒風(fēng)凜冽中，是他與我們一起排練隊(duì)形，給我們指導(dǎo)，讓我們有所依托；班主任愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)嗎？我不知道，我只知道他少吃了許多頓飯與班委一起討論開(kāi)幕式……或許，我知道的還甚少，或許，班主任比我想象得更加負(fù)責(zé)。不然，是誰(shuí)，用晚自習(xí)來(lái)教我們跳舞？不然，是誰(shuí)為了開(kāi)幕式說(shuō)作業(yè)可以緩交？不然，是誰(shuí)為了排練可以和老師說(shuō)讓我們不上外教課？不然，又怎會(huì)有今晚的場(chǎng)景？風(fēng)兒陣陣涼颼颼，心兒真真楚凄凄。外教回來(lái)自習(xí)課，突然噩耗如霹靂。音響壞了！“音響就是插上電源有聲音，拔下來(lái)就沒(méi)聲音了”“你們看能不能想想辦法”“其實(shí)我們干脆……”“我知道大家練得很辛苦，班委也很辛苦，但是我總覺(jué)得經(jīng)歷的太多了，心里不好受……”班主任的眼睛漸漸紅了起來(lái)，再后來(lái)，竟慢慢的抽泣了。”老師，我們家有小音箱，可以插卡“”老師，我們可以用筆記本電腦，那個(gè)電量夠用一兩個(gè)小時(shí)的“”老師，我可以現(xiàn)在聯(lián)系我媽，讓她去借一下老太太跳舞的音響，晚了就借不到了“”老師……“老師的話漸漸模糊，我的思緒漸漸飄散。天不助人人自助！“不如我們合唱吧”。
一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。“唱什么好呢，唱’啦啦啦‘吧”“老師，我覺(jué)得唱《愛(ài)要坦蕩蕩》比較合適”“生日歌吧”“……”又是一陣熱火朝天的討論。“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)，悠悠的唱著最炫的民族風(fēng)，讓愛(ài)卷走所有的塵埃……”全班動(dòng)情的唱著，跳起了舞，有一種力量凝結(jié)在了空氣中，我知道，這叫團(tuán)結(jié)。下課鈴響了，老師深深地向我們鞠了一躬，說(shuō)：“同學(xué)們，真的很對(duì)不起”“老師辛苦了”一位同學(xué)大喊。“班長(zhǎng)，有人小聲在提醒著什么”“起立”，班長(zhǎng)大喊。“老師辛苦了！”全班不謀而合。其實(shí)，老師，我們心中只希望您能安好，班能安好。這樣，心便能安好，就會(huì)有一種力量去迎接著明日的燦爛！你若安好，便是晴天！
你若安好，便是晴天作文10
題詞
無(wú)論離家多遠(yuǎn)，我們都會(huì)忍不住時(shí)常想念田野上的青苔和滴水的屋檐，想念看家的母親。
她是一個(gè)自卑的女人，唯一讓她驕傲的是她的三個(gè)女兒。每次她跟別人說(shuō)女兒又得獎(jiǎng)了，那張黯淡的臉就會(huì)變得容光煥發(fā)。也許她的女兒就是她的世界。她幾乎沒(méi)有朋友，也很少去很遠(yuǎn)的地方旅行。她總是在廚房度過(guò)一天，忙于丈夫和女兒的日常生活和食物。我大半輩子都在這個(gè)三英尺高的廚房里忙碌。雖然我把她剪成了白色的鬢角，但她眼睛周圍的魚(yú)尾紋里卻記錄著一個(gè)又一個(gè)故事。她害怕回憶自己年輕時(shí)的美麗容顏，害怕給女兒講自己年輕時(shí)的夢(mèng)想，講自己的故事，因?yàn)樵陂L(zhǎng)大的女兒眼里，她的故事太微不足道了。
我一度對(duì)她感到厭惡。初三的時(shí)候?yàn)榱丝禳c(diǎn)離開(kāi)這里離開(kāi)她，我每天都在努力學(xué)習(xí)。
她有皮膚病，需要吃藥很多年。自從懂事以后，我再也不會(huì)對(duì)別人提起我媽了。那一年，學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。和往年一樣，跟老師說(shuō)媽媽要上班，不能請(qǐng)假，不能來(lái)。然后我把一封寫(xiě)給父母的信揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。家長(zhǎng)會(huì)那天，我作為學(xué)生代表站在講臺(tái)上發(fā)言。就在我自信滿滿地宣讀歡迎辭的時(shí)候，我瞥見(jiàn)她站在窗外，微笑著，怯生生地向我招手，就像一個(gè)看到媽媽手里拿著雜耍的孩子，拿出糖的時(shí)候眼睛都亮了。但我寧愿把糖碾碎也不愿和她說(shuō)話。老師把她領(lǐng)到我的座位上，在家長(zhǎng)發(fā)言的時(shí)候邀請(qǐng)她在講臺(tái)上發(fā)言。她矮小的身體站在講臺(tái)上，因?yàn)椴恢涝撜f(shuō)什么而微微顫抖，她干裂的雙手緊緊地握著綴著.我埋下頭，滿臉通紅，耳朵里充滿了來(lái)自其他父母的低語(yǔ)。我能感覺(jué)到他們的眼睛是多么耀眼。我把頭埋得更低，不想承受她站在那里的恥辱。她更像我奶奶，常年吃藥，讓她老了。她的臉就像過(guò)夜的蔬菜葉子，布滿了皺紋。瘦的身材變瘦了，背也彎了。回到家，我把她遞給我的湯推下去，對(duì)她說(shuō)了一句我這輩子都無(wú)法原諒自己的話：以后不要在同學(xué)面前出現(xiàn)。
她病了，在病床上走出去的父親和姐姐回來(lái)了。她姐姐離開(kāi)隔壁鎮(zhèn)的學(xué)校后，來(lái)到了已經(jīng)行駛了十多英里的山路上。我看著他們坐在一起，隔著玻璃窗聊天，塵封的往事像一幀幀的畫(huà)面在我眼前掠過(guò)：每次去市場(chǎng)，我都會(huì)牽著她的手跑來(lái)跑去，累了就仰躺著安詳?shù)厮ィ环艑W(xué)后，她總是第一個(gè)沖出校門，撲進(jìn)懷里，驕傲地和老師同學(xué)們告別。她總是坐在那里牽著我的手，溫柔地給我講白雪公主和美人魚(yú)的故事。我以為都忘了，其實(shí)都記得。在那古老的臺(tái)階上，風(fēng)景還在，石縫里還長(zhǎng)著野草，眼睛還在仰望藍(lán)天，蟄蟲(chóng)還在讀著角落里的明月星辰，螢火蟲(chóng)提著燈籠，走過(guò)輝煌。我擦掉眼淚，轉(zhuǎn)身回到病房。
等她好了，我想帶她去她年輕時(shí)想去的海南島，去看看碧水藍(lán)天，去吹夏天溫暖的海風(fēng)。我會(huì)一遍又一遍的問(wèn)她青春的故事，聽(tīng)她訴說(shuō)清涼的歲月。
我想成為一只喂食的鳥(niǎo)。不管我飛多遠(yuǎn)，我都會(huì)知道回家的路。和往常一樣，我愛(ài)我在蒼桑的母親，就像她愛(ài)我一樣。當(dāng)鳥(niǎo)長(zhǎng)大后，它會(huì)和媽媽一起回家。
你若安好，便是晴天作文11
怎么說(shuō)呢，恩，她是我見(jiàn)過(guò)的最好的女孩兒，她有著瓜子一樣的臉，細(xì)長(zhǎng)的眼睫毛，百分之百的伊人一笑天地失色的感感覺(jué)，她也很善良。
初遇她的時(shí)候，他正在和一群小孩子在玩躲貓貓，我笑了笑，搖了搖頭，說(shuō)了句‘幼稚；我不是那種特別好的女孩，我自己認(rèn)為，所以我開(kāi)始將自己封了起來(lái)，而她卻不一樣，她往陽(yáng)光下一站絕對(duì)是一個(gè)天使，我想和她做朋友，是內(nèi)心的孤獨(dú)吧，每每叫著她的名字，’紫琪；內(nèi)心都會(huì)涌起一股漣漪，可是那么善良陽(yáng)光的女，我覺(jué)得我不配擁有她。
星期四的一節(jié)體育課上，我依然像一個(gè)孤傲的學(xué)霸一樣，默默地坐在林蔭路上，仰頭看著藍(lán)天，這時(shí)她來(lái)了，為我擋住了太陽(yáng)，她說(shuō)‘有沒(méi)有興趣做個(gè)朋友’我說(shuō)‘好啊’她似乎沒(méi)有想過(guò)我會(huì)這么爽快的答應(yīng)她。自那以后，我們一起上課，下課，玩耍。后來(lái)，她告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了，其實(shí)早就知道結(jié)局，不是嗎。但我還是傷心，這是我唯一一個(gè)最好的朋友。臨走那天，她送了我一對(duì)娃娃，說(shuō)‘這個(gè)娃娃就是我，這個(gè)是你’過(guò)了一會(huì)兒她便走了，站在門口送她的時(shí)候，我笑了，肆無(wú)忌憚的笑。任憑淚水打濕了衣服，是心痛吧，是滴血的感覺(jué)吧，梳理了一下自己的情緒緩緩走進(jìn)屋子，睡個(gè)好覺(jué)吧。
紫琪，你若安好，便是晴天。
你若安好，便是晴天作文12
窗外雨潺潺，秋意闌珊。孫燕姿用沙啞中透露著荒涼的聲音唱著：“天黑黑，欲落雨，我知道一切都會(huì)平息……”這真的是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，你的心在一瞬間，撕心裂肺的，疼。
那些曾經(jīng)陪你一起聽(tīng)《天黑黑》的人，就這樣，散落在天涯了，你那么遺憾而又無(wú)可奈何。彼時(shí)的不離不棄，已變成今日的各奔東西，而你，還留在原地，守著四季變遷。
那些微風(fēng)便能吹散的年華，其實(shí)有著豐滿的悲喜交加。
你早已不習(xí)慣回憶了，即使那些曾經(jīng)熟悉的容顏，都在也無(wú)法回到身邊。因?yàn)椋阋靡荒甑臅r(shí)間，賭一個(gè)未知的結(jié)局。
江南，那個(gè)你心心念念了六年的地方，是你唯一的動(dòng)力。
你一直都認(rèn)為，那里有你向往的所有生活，有你迷戀的煙雨飄搖，有你衷愛(ài)的小橋流水。
你依然開(kāi)心了會(huì)笑，難過(guò)了會(huì)哭。依然喜歡柳永，喜歡蔣捷，喜歡納蘭容若，依舊不厭其煩地聽(tīng)孫燕姿的歌，似乎永遠(yuǎn)也擺脫不了過(guò)去的影子。可是你真的變了很多很多，可以足夠堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)未來(lái)所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。
你早已不再是小孩，沒(méi)有理由去任性。總會(huì)有人離開(kāi)，用他（她）們的方式，以他（她）們的理由，對(duì)此你只能接受。
煥說(shuō)：“你若安好，便是晴天。”
你若安好，便是晴天。安好。
你若安好，便是晴天作文13
青春的日子里我們跋扈飛揚(yáng)，其中卻隱喻著不可言說(shuō)的傷。
——題記。
那天，我生日。
父母把我叫到房間，指著一個(gè)粉白相間大約有半人高的精致小柜對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你也有自己的秘密不愿跟我們分享了，這樣，就把它寫(xiě)下來(lái)放進(jìn)里面，鎖上，我們不會(huì)干涉的。”我感動(dòng)的連連點(diǎn)頭，曾興奮的夜里翻來(lái)覆去的睡不著，抬頭仰望著滿天星河，覺(jué)得幸福就在我身邊。
從此，那個(gè)粉白小柜就成了我心靈的一個(gè)暫時(shí)寄托處。累了，就會(huì)大哭一場(chǎng)，把紙巾包好連同不快一起塞進(jìn)柜子；恨了，就找出以前的紙條翻翻看看，告訴自己：沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去。
當(dāng)朋友們紛紛抱怨自己的父母不能理解他們不尊重他們時(shí)，我在心里暗暗得意。一度認(rèn)為我真幸福，有這么一個(gè)開(kāi)明的父母。莫名的，我想起一句歌詞：怎么在愛(ài)里微加幸福，少一點(diǎn)自由就顛覆，太多的你說(shuō)我的關(guān)心是一種束縛。
當(dāng)我得意的說(shuō)出父母的種種，朋友們紛紛嘆惋，也希望自己能有這樣的父母。
這時(shí)，一直不出聲的一個(gè)朋友突然盯著我的眼睛，一字一句的說(shuō)：“可你有沒(méi)有想過(guò)，你的父母在給你這把鑰匙的同時(shí)，偷偷配下了這把鑰匙，騙你把秘密放進(jìn)去后，等到一天……你可要想清楚，這就叫放長(zhǎng)線釣大魚(yú)。”她的話如同石頭一樣一下一下重重敲擊著我的心，我想到柜子中紙條的日漸增多，想到我的秘密早就被人窺視，我心里所想早已展現(xiàn)在父母面前，不禁冷汗涔涔，費(fèi)了好大勁才把眼淚咽回去。不顧朋友們同情詫異的目光，飛奔回家。一路上，我思量著，越想越覺(jué)得父母近日的表現(xiàn)就是看過(guò)我秘密之后的“對(duì)癥下藥”。
回到家，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默的將所有曾經(jīng)包含我一時(shí)心情的紙條轉(zhuǎn)移出來(lái)，放進(jìn)一些無(wú)關(guān)緊要的摘抄，并學(xué)著文章中主人公的做法，偷偷做上標(biāo)記——一根細(xì)細(xì)的絲線。這樣，父母再拉開(kāi)抽屜時(shí)，絲線就會(huì)挪動(dòng)位置，我就可以知道父母究竟有沒(méi)有看我的抽屜。
我努力牽動(dòng)嘴角讓自己高興起來(lái)，可是，望著那個(gè)空蕩蕩的小柜，我的心也仿佛被抽空了一般，無(wú)比失落。
時(shí)光仿佛沙漏中的沙子一般，悄悄從我的指縫間溜走。
多日后，當(dāng)我再次想起那個(gè)小柜，仍然像是遭受重創(chuàng)一般。輕輕打開(kāi)小柜，絲線還是在那個(gè)地方，動(dòng)也不動(dòng)的看著我，安詳?shù)暮孟裰皇窃陟o默中與時(shí)間老人飲了杯茶，唯一不同的是，紙張與絲線上都已蒙上一層薄薄的灰塵。
我釋然。
父母沒(méi)有偷藏鑰匙。他們給我了一個(gè)私人的空間，讓我可以有個(gè)精神寄托，合理宣泄。
朋友是對(duì)的。她告訴了我一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，卻讓我避免了生活在溫柔的虛偽。
這個(gè)生日，父母告訴我：在這世上，可以相信的人有好多，我們要擦亮自己的眼睛，不要因?yàn)橐恍┤说淖嬔远ジ鼮橹匾娜恕?/p>
這個(gè)生日，讓我懂得了人與人之間真誠(chéng)是必不可少的，但在一些人面前，不必讓他把自己看得太過(guò)透徹。因?yàn)樗幢貢?huì)懂你、理解你。但明天是自己的，開(kāi)始懂了。
有些情緒是該說(shuō)給懂的人聽(tīng)。
你若安好，便是晴天。在這個(gè)物質(zhì)控制一切的社會(huì)，只求各自安好。
你若安好，便是晴天作文14
“你若安好，便是晴天”，這句話相信每個(gè)人讀了都會(huì)心生暖意吧！
——白落梅
外面北風(fēng)颯颯，我翻起床頭的《你若安好，便是晴天》津津有味地讀起來(lái)，于是，不知不覺(jué)走進(jìn)了她幸福而又薄涼的人生中。
不知多少人會(huì)記得有個(gè)女子，曾經(jīng)走過(guò)人間的四月天，又與蓮開(kāi)的夏季有過(guò)相濡以沫的約定。她——林徽因，許多人夢(mèng)中的白蓮，可望而又不可及。唯有那三個(gè)男子，在她的生命里，不可或缺。她集結(jié)了一切優(yōu)好才情于一身。在寫(xiě)作方面，她是美女詩(shī)人、作家，帶著自己或喜或悲的情緒徜徉在詩(shī)的海洋當(dāng)中；在事業(yè)方面，她是杰出建筑家、設(shè)計(jì)師，奔波于世界各地，亦活在萬(wàn)丈光芒之下。這樣，又怎么能讓人對(duì)她不傾心呢？
白落梅筆下的林徽因是一塊美玉。一塊值得讓人去珍惜去探究的美玉。她，在那個(gè)三個(gè)愛(ài)她的男子面前是多么地完美無(wú)瑕，無(wú)瑕到就算是錯(cuò)了也依舊錯(cuò)得那么唯美，錯(cuò)得那么理所當(dāng)然，錯(cuò)得讓人不認(rèn)責(zé)怪……
徐志摩為她徜徉在康橋，申請(qǐng)等待一場(chǎng)舊夢(mèng)可以重來(lái)，那時(shí)，她是無(wú)瑕的少女；梁思成與她攜手共渡命運(yùn)的長(zhǎng)河，為完成使命而相約白頭，那時(shí)，她是一個(gè)人妻；金岳霖為她終身不娶，癡心不改守候一世，孤獨(dú)終老，那時(shí)，她無(wú)以回應(yīng)。
可她懂得人生的飄忽不定，要學(xué)會(huì)隨遇而安。決絕轉(zhuǎn)身離開(kāi)風(fēng)流才子徐志摩，轉(zhuǎn)身邂逅相守一生的梁思成。盡管她與徐志摩情投意合，但她與梁思成卻是命定終生。
她讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛(ài)了一生，亦讓金岳霖默默記掛了一生，更讓形色男子仰慕了一生。不管如何，她的命定之人始終是梁思成，與她長(zhǎng)相廝守的人也是梁思成。
也許，對(duì)徐志摩更多的是情竇初開(kāi)的真愛(ài)，讓他百般的依戀。
也許，對(duì)梁思成更多的是本命鴛鴦的責(zé)任，讓他寵愛(ài)有加。
也許，對(duì)金岳霖更多的則為對(duì)默默守候的感動(dòng)，讓他不離不棄。
當(dāng)我看到：林徽因逝去后，金岳霖與她的孩子生活在一起，孩子們還尊稱他為“金爸”，而梁思成卻娶了自己的學(xué)生。頓時(shí)百感交集，金岳霖對(duì)林徽因的情感始終至死不渝，而對(duì)于梁思成呢？我們應(yīng)該責(zé)怪他的薄情嗎？
其實(shí)，所謂的情深，不過(guò)是交付一切，忘記時(shí)光，忘記自己，不給自己留任何退路。在多風(fēng)多雨的紅塵路上，客來(lái)客往，緣定三生的又能有幾個(gè)？縱是過(guò)奈何橋，也得有個(gè)先后之分呀！這樣，又有誰(shuí)等得了誰(shuí)呢？月的盈虧，只是送盡了人的生死離別，而那輪纖素，又何曾超變過(guò)？人世蒼茫，千年一恍而過(guò)，人類其實(shí)一直在重復(fù)著相同的冷暖愛(ài)恨，喜怒哀樂(lè)。既然我們都是過(guò)客，就攜一顆從容淡薄的心走過(guò)山重水復(fù)的流年——
我輕輕地走了
正如我輕輕地來(lái)
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩
徐志摩的《再別康橋》是多么地惆悵，多么地落寞。問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。
一生一世，聽(tīng)上去多么漫長(zhǎng)，其實(shí)回首轉(zhuǎn)瞬即逝。每個(gè)人的生命長(zhǎng)短不一，我們所能做的只是活在當(dāng)下，不要留太多的遺憾。
懷舊是一種孤芳自賞的高雅，什么意念都在指縫間散作繽紛的雨。逝去的留年無(wú)法重演，過(guò)去的風(fēng)雨早已成為回憶，一切都已塵埃落定。在這似水流年的時(shí)空里，我們只能抓好當(dāng)下，別讓逝去的成為一生的遺憾與后悔。
“你若安好，便是晴天”這句話，這本書(shū)，我讀了不僅心生暖意，卻也心生涼意。
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