身邊的美景_小學生六年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的身邊的美景_小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的美景_小學生六年級作文1
現在剛剛乍暖還寒，誰知下起了綿綿細雨。有時我仰望空中飄灑的雨，真的是又歡喜，又興奮。
雨點一點點的蔓延著大地。烏云沒有要散的意思，反而更加用力的灑著雨點。松樹不太干凈，竟讓這小小的雨點洗得一塵不染；嫩草不太精神，居然被這細細的“銀絲”澆得煥然一新。
馬路兩旁，幾條涓涓細流順著馬路邊流淌著，偶而帶著幾片干干的小葉子。它從一個大水洼流出來。坡，它就順著走；但向上去，它就滯留在那里，也讓我在心里暗暗好笑。
雨珠瀝瀝得下著，房上的紅瓦像換成新的一樣，亮亮的，艷艷的。綠樹也像離開了城市的污濁，一點點的精神煥發了。
幾棵丁香樹也不想被這落下的銀針所湮沒。天晴了，云散了，一陣微風踮起腳尖，輕輕踏過草的葉尖，帶走一點丁香的笑。這沁脾的花香，不太濃，也不太淡，清香中帶著一些微微的苦，真令人舒暢。
那條涓涓的水流細了，又細了。陽光帶走它最后的水滴，漸漸散入云的行列，又悄無聲息。
對面的田野里有著幾棵雜草，一點都不精神，低著頭。風任意玩弄它，它也不理。
這挺拔的綠樹，清新的嫩草，沁脾的花香，紅瓦的高樓，銀絲般的雨滴，都凝集成了一片身邊的美景。這些，都好像遠離喧囂，遠離污濁。多么清新自然！身邊的美景，又多么令人陶醉！
身邊的美景_小學生六年級作文2
河流雖然不如大海那么藍而深，但我卻喜歡它那生機勃勃的景色。
樹林里的小河流顯得格外寧靜，動物們經常在這喝水，連有的小螃蟹都在河邊筑巢呢！小蝦們喜歡在河里嬉戲，給河流增添了不少樂趣，彎彎曲曲，但永遠不知疲憊。
只要一下雨就不一樣了，那雷聲震耳欲聾，劈劈啪啪地下著，河里的魚兒愉快地跳出水面，河面波光粼粼，花朵們一起露出了笑臉跟河流問好，周圍的柳樹正在搖擺著柳條像在歡迎大家。雨還不停地下著。河流加快的腳步，從山上直瀉而下，就如千軍萬馬一般。
雨漸漸平靜起來，水就如千萬馬一般。在石頭上經過時，發出了“叮咚”的聲音，大樹笑盈盈地看著河流，像在說；“謝謝你了！每天給我帶來充足的水分。”小蝦躲在石頭下面，有的是剛出來的小孩子，有的是長大的成年人，還有的是千年老人了。青苔在河里，被河水沖洗的那么綠，小石頭被河流吹的到處亂跑。有的都被河流沖的只剩下一點點了，還有的大石頭被土沖一起沖出了水面。動物們直接放心大膽的去喝，這水可真甜呀！這可是天然的凈水器呢！就連一些昆蟲們在河邊喝水盡情的品嘗。
啊！我愛這迷人美麗，充滿生機的小河。
身邊的美景_小學生六年級作文3
太陽落山時的景象是多么壯麗，我愛看太陽落山時的景象！
太陽已靠近西山，漂浮在天空中的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊的天上，升起了一個月牙，她踮起腳跟，羨慕的望著太陽。這時候，夕陽的余暉斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎再向太陽公公頻頻點頭，戀戀不舍的高喊；太陽公公再見了。余輝透過樹葉，斜射在正在流動的小河上，閃著奪目的光，小河向太陽微笑，好像高唱一支頌歌，贊揚太陽的功勞！
農家的院子里，雞，鴨，鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上墻頭，好像‘金黃帝’一樣，面對夕陽，昂首挺胸的唱起了歡送的歌；喔喔喔；我是一只大公雞，站在墻頭送太陽公公回家去！這時，太陽已把半邊臉藏在山后，像一位含羞的小姑娘似地，含羞地望著無邊得大地，不忍離去。可是好像有一雙無情的手在拉著她，使勁地拉著她往下溜，太陽終于無可奈何的移到山背后，慢慢地沉入地平線，不多時那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了余輝。
啊！日落的景象真是無法形容，使人好像進入了仙境般的世界！
身邊的美景_小學生六年級作文4
我們身邊的美景有很多比如：風云、雨霧，日出、日落……但是，我還是比較喜歡看晚上的晚霞。
我每天寫完作業都會跑到窗戶邊去看晚霞，此時天上的顏色真好看，一半是紫色的，一半是紅色和橙色相間的顏色，天空就像一副彩色的畫卷。
忽然，我看到了一條龍在云中躲來躲去，好像和我們玩躲貓貓的游戲。過了一會兒，那條龍慢慢的變成了一條彩色的，色彩斑斕的長長的絲帶。被風吹的飄來飄去。
接著，又跑來了一匹駿馬，它好像在和一匹小馬賽跑，最后是馬弟弟贏了。馬弟弟的歡笑聲引來了一只彩色的小狗，那只小狗和它的主人在悠閑地散步。
然后，天空中又出現了一位慈祥的金胡子老人。他用自己粗糙的手捋著長長的金胡子。我又看見了一位帶著彩色飄帶的姑娘優雅的在跳著芭蕾舞。然后就是一只烏龜和一只兔子在比賽跑步，這讓我想起了小時候媽媽經常給我講的《龜兔賽跑》的故事。
慢慢的，天空暗淡起來了。晚霞也慢慢的消失在黑夜中了。
每次看晚霞的時候總是這么的短暫，我好想時光倒流，讓這美景多停留一下我喜歡美麗的晚霞。
身邊的美景_小學生六年級作文5
秋姑娘邁著輕快的腳步，穿過了樹林，走過了田野，來到了我們的校園。
校園里的幾棵桂花樹為秋姑娘的'到來，綻放了淡黃色的花朵，桂花的香氣布滿了整個校園；大樹爺爺的年齡大了，還沒來得及換上金黃的秋裝迎接秋姑娘的到來。調皮的風娃娃在大樹爺爺身邊翩翩起舞，吹得樹葉寶寶用手緊緊抓著細長的樹枝，但還是被風娃娃吹得在空中飛舞，投向了大地媽媽的懷抱，給大地媽媽蓋上了厚厚的棉被。在校園一角有著幾棵翠綠的竹子，他們似乎已經上了年紀，被風娃娃吹得搖搖晃晃，真像一個不倒翁。不過，有一位特立獨行，在操場一側的松柏，還穿著綠色的衣裳，像一個個軍人挺直了身體，守衛我們的校園。
校園里，同學們脫去了單薄的夏裝，換上了較厚的秋裝。上課時，同學們待在溫暖的教室里，讀書聲布滿了整個校園。下課鈴一響起，同學們像是等“蟻后”一聲令下，就會傾巢而出的“螞蟻”。操場上、小路上、桂花樹下，到處都可以看見同學們的身影，秋天的校園下課時依舊人山人海。
在秋天的校園里，蜜蜂和蝴蝶很難見到，也聽不見那春天的鳥叫聲和夏天的蟬鳴聲，還有昆蟲們的叫聲。只有天空要下雨時“轟隆隆”的雷聲和下雨時“嘩啦啦”的雨聲。
不過，秋天的校園，依舊生機勃勃、多姿多彩。
身邊的美景_小學生六年級作文6
我最喜歡春天和秋天的公園了！因為那里的景色特別美！
每到春天，那里的天空一碧如洗，白云像一只只小綿羊，可愛極了！一進公園，就有一座大大的噴泉。池塘里，一條條小魚活蹦亂跳的，旁邊的柳樹好像被春姑娘裁剪了一下，讓我不禁想起詩人賀知章的詩句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。再看看一旁的小草。小草剛剛從地下探出頭來，讓我又不禁想起詩人白居易：“野火燒不盡，春風吹又生”。迎春花吹著小喇叭向前走去！
秋天，一進公園，一陣陣桂花的香味撲鼻而來，菊花仙子得顏色就更多了：粉紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風中張開笑臉，頻頻點頭，真是美麗極了！
每次去公園，少不了的就是體能館了！這里的項目可真多呀！有大網爬行，有獨木橋，還有木頭碰碰撞……有一次，我在那玩得都不想走了，真是太好玩了！
我最喜歡春天和秋天的公園了！
身邊的美景_小學生六年級作文7
每當我心情不好的時候，我就會倚靠在陽臺的欄桿上望著樓下的甌江路，這可是一道美麗的風景線。
這是一條長長的彎曲的大道，像一條小龍盤旋似的，與右邊的雄偉大龍——甌越大橋，連在一起。道路兩旁栽滿了千姿百態的各種“樹木大隊”，有老態龍鐘的銀杏樹，芳香迷人的桂花樹及十年開一花的松柏樹等等。初春，鮮嫩的綠葉們茁壯成長，有些樹枝已經迫不及待地冒出嫩綠色樹芽了，可還有些地方卻還是光禿禿的枝葉；夏天，綠葉把整條道路染得碧綠碧綠的，我們可以在樹蔭下乘涼避暑；秋天，這些樹木又變成了五光十色，這里一片綠色，那邊一片杏黃色，遠處又是一片楓葉紅，這邊點綴一點，那邊點綴一叢，遠處也點綴一片，讓人心曠神怡，這難道不是一道獨特而又美麗的風景畫嗎？
你可別以為這里不是市中心就不熱鬧了。相反，夏季的夜晚有許多老奶奶歡樂地跳著廣場舞，要是你在窗邊仔細聆聽，就會隱隱約約聽到那美妙的音樂聲。每天這里也會有很多人漫步在甌江邊，有鍛煉身體的，有欣賞美景的，還有帶小朋友出來游玩的……
要是你把眼光放得更遠，一條雄壯“黃江龍”臥在你眼前，它的身子簡直是見不到底，江面上波濤洶涌。中間還有一塊大島嶼——江心嶼，那就是他的心臟吧。
這就是我家窗外的甌江路，不管春夏秋冬，是四季都在變幻的一道獨特的美景。
身邊的美景_小學生六年級作文8
我身邊的美景有很多，美麗的小溪，廣闊森林……但我最喜歡的是夢幻的晚霞。
一個夏日的夜晚，我走在小路上，我抬頭一看，這空中美麗的晚霞，深深地吸引了我。我發現霞光披上了紅衣裳，可愛的云朵像一串串冰糖葫蘆，我口水就流了出來，不一會兒，這一串大大的冰糖葫蘆便消失了。我真有一點舍不得，沒過多久云彩又變成了一只狡猾的狐貍，在和烏鴉搶肉吃呢！
我又看見空中星星姐姐和月亮哥哥手牽著手一起，在講冷笑話呢！他們笑著笑著就消失在霞光之中。
看著看著，我眼前模糊一片，我揉了揉眼睛，當我再次仰望天空時，紅色的云彩像一位穿著紅衣服的魔術師，他把大樹變成了士兵，他把柳樹變成了美麗的姑娘，他還把一個奔流不息的小河變成了一個正在奔跑的男孩。
時間慢慢的過去，美麗的晚霞不會永遠留在天空。到了回家的時間了，我只好戀戀不舍地回家了，這美麗的晚霞依然在我的心中。
身邊的美景_小學生六年級作文9
家鄉有許許多多的風景，但是數一數二的景色要算瑞安的桐溪了。
桐溪在瑞安的東南面。附近山清水秀，群山環繞。那被綠水流過的山石多么光滑，多么清涼，像一大張涼席。那綠綠的樹葉，和一根根黑色的梗，似乎為桐溪的美麗而茁壯成長。
在微風中，樹葉飄飄搖搖，猶如沉睡的嬰兒，微風媽媽唱著一首首動聽的搖籃曲，桐溪靜靜地流淌，白云輕輕地飄動。微風停了，一切又變得生機勃勃了。小溪在陽光的照耀下顯得閃閃發光。
春天的桐溪像一條清涼的，一大張的綠絲帶。溪底的石頭很粗糙，踩上去刺刺的。青的草，綠的葉，給桐溪編了一個綠油油的草裙。也把桐溪給染得又清又綠。溪水不停地流淌，從山上滾下來的滾啊滾，滾到個小池子里，猶如一個調皮的小娃娃在打滾。
到了夏季，桐溪吸引了不少游客，許許多多的人都很喜歡脫掉鞋子，踩進溪水里涼快涼快，有的在嬉水，有的在漫步，大家有說有笑，歡樂傳遍了整個桐溪。
這就是美麗的桐溪，這就是我們家鄉的桐溪！我喜歡桐溪，它不但有美麗的風景，還有無限的水源。
身邊的美景_小學生六年級作文10
春天悄悄的來了，我的校園里到處都是一片生機勃勃的景象。
小樹苗兒萌出了他的新芽兒，新芽兒扁扁的，小小的像一個嫩綠的小船；平常的走廊上掛著一條古老的藤；操場上的松柏樹枝上的小刺也涂上了淡綠色的“迷彩服”，枝頭握著把小刺的“鋼槍”，整齊地站在一起，保護著我們的校園；教學樓邊上嬌嫩的櫻花樹看上去水靈靈的，花瓣有的紅艷艷，有的粉嫩嫩，一陣清風吹來，櫻花還時不時落下幾片花瓣，落得滿地都是，可真像是“天女散花”呀！小花把自己裝飾的美美的，小草也綠油油，把自己挺得直直的。
在學校樹上住宿的小鳥也常常走出家門，在樹枝上，像唱歌家一樣清清嗓子唱出美妙的音樂，把校園歌唱得更加生機勃勃；蜜蜂和蝴蝶在花間飛舞，辛勤的采著花蜜。
上課的時候，有同學們朗朗的讀書聲，也有老師抑揚頓挫的聲音。下課，是孩子們最開心的時候：有的同學們在看書，時不時傳來陣陣的書香；有的同學在比賽跑，非常激烈，能不能一決高下？好期待；有的在玩“鬼抓人”你追我趕，眼看“鬼”伸手就可以抓到了，人一個大轉彎，又拉開了好些距離……此時的校園，到處充滿了歡聲笑語。
這就是我美輪美奐、生機勃勃的校園。
身邊的美景_小學生六年級作文11
坐在角落里的日子，無聊，無趣，無奈，亦無歡樂。
上課的時間，我像一個懵懂的小孩瞇著眼睛望著站在神圣講臺上的老師那張變幻莫測的臉，還有那被賦予無比神圣意義的青綠色土地，而自己的臉卻自始至終都只有一種莫名其妙的表情。在那塊狹小的空間里，我會選擇在大部分時間里讓筆尖飛快又盡量優雅地劃過純凈的紙面，留下一塊塊雋秀的方塊字獨自欣賞，然后看著潔凈如洗的天空發呆。偶爾睡覺，把下巴硌得發麻。
復讀的日子，就這樣被我拋撒在不經意間，而過后的空虛讓我悵惘，唏噓，更多無奈，塵世滄桑仿佛在一瞬間爬上臉龐，爬上額頭。歲月在無聲地流走時帶走了年少的灑脫不羈，卻讓年輪瘋狂的雜心底滋長。
小小的角落里不是沒有笑聲，只是大部分與我無關。在這里，我是一個沉默的人，安靜地看著這一切過眼浮云，然后用筆記下歡樂和感慨。我常常在他們的笑聲中讓笑容彌漫我的臉，然后就沉浸在自己的世界里。偶爾的碰撞之后的平靜就像雨后瀲滟的湖面，讓人享受無窮。
平靜的日子伴著每天的朝陽和落日如山石間潺潺的溪水淙淙流過，流向前方，只是少了曾經的歡樂和叮咚，少了跳躍。清澈，冷冽的水漫過干涸，漫過荒蕪。
身邊的美景_小學生六年級作文12
這個世界上不缺少美，只缺少一雙會發現美的眼睛。其實美就在我們的身邊。
有一次雙休日，我去附近的學校打籃球。剛走進去，我就看到一位年過花甲的老保安，他眉頭上已布滿了皺紋，一雙滿是繭的手拿起了一本登記冊，讓我登記。我清晰地看到離開的時間是4點整。
開始打籃球了，我全神貫注地盯著籃框，噓的一聲，耶，球進了，我的臉上露出了成功的喜悅。就這樣，我忘了自己，忘了這個世界，簡直就迷失了自我，整個人都沉浸在籃球世界里，仿佛整個世界就只有我和籃球，時間像流水似的滴滴答答的消逝了。眨眼間就到了4點整，那時校門已經關了，可是那個老爺爺像事專門在等我似的，等我打累了，走出了校門，他才緩緩地將學校大門關上，那一剎那，我能清晰地看到他那雙滿是皺紋的右手一邊扶著校門口的鐵門，一邊不緊不慢地將門推到門檻上。
直到后來我才知道，那個老爺爺是特意在等我，怕我被關在學校里，我被老爺爺那種默默奉獻的精神感動了。
其實美到處都在，只差我們去發現美。
身邊的美景_小學生六年級作文13
春姑娘總是悄悄的來到每個地方。
瞧，她來到了碧水灣。大樹脫下白色毛衣，穿上春裝；桃樹開起紅、粉和白的花，香氣迷人；小草一個個的沖破泥土，為光禿禿的大地穿上新衣；小花也不甘示弱，像小蟲破殼似的，沖出地面，并開出了五顏六色的花來打扮自己。
水也漸漸變暖了，鴨子迫不及待的沖進水里，好好的為自己洗了個澡；蝴蝶都從家里飛出來，盡情的跳舞、歌唱或和一群蝴蝶做游戲；勤勞的小蜜蜂開啟了釀蜜計劃，從這棵樹飛到那朵花，從那朵花飛到那棵樹；小鳥也在樹上唱起歡樂的歌。
春天最合適放風箏了。孩子們都拿著風箏，一個個的將它們放飛，有的孩子太小放不起來，只好找大人，當大人把風箏放起時，他們就像自己放起來一樣歡呼；有的孩子太小，但就不讓大人幫他，在那放啊放，終于放上去了，他一蹦三尺高，差點兒把手中的風箏線扔掉了；還有的媽媽抱著一個嬰兒，當看到別人把風箏放起，他就在那兒“咯咯”的笑。
春天的碧水灣，真是景色動人、生機勃勃。
身邊的美景_小學生六年級作文14
美，不僅可以是景色美、外表美，還可以是道德美、心靈美……我家住在百合新城，而百合新城就有許多美。
首先，百合新城的景色就非常之美。走近百合新城，一切風景都像活了一樣：道路旁，綠樹紅花在向我們招手一樣；小徑邊，大片大片的草地散發著誘人的清香；一排排房屋后，一條
百合新城的風景很美，但鄰里之間的和諧更美。一家有難，家家幫助。如果門口的保安看見有老人或拎了許多東西的人那他們馬上就會去幫忙。
更可貴的是我們小區的居民素質都很高。有一次，我爸爸的筆記本電腦忘在了摩托車上。爸爸心想：電腦一定被人拿走了。可第二天去一看，電腦還好端端的在那兒。去年冬天大雪過后，我們百合新城的居民不分男女老少，都在路上一起鏟雪。就連幾個懷孕個阿姨都在幫著打掉樹上的積雪。怎能不說我們百合新城的居民素質不高呢？
百合新城推窗見景，美不勝收；百合新城鄰里互助，一派和氣；百合新城風氣高尚，路不拾遺。愿每個人都擁有這樣的美麗家園。
身邊的美景_小學生六年級作文15
世上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。在我身邊的每一處景物都是美景，其中里洲公園的美景最令我心曠神怡。
里洲公園座落在優美的撫河河畔，每日傍晚十分是最精彩的時刻。廣場舞大媽“聞雞起舞”一會兒是優美的民族舞，一會兒是柔美舒暢的花扇舞，而最令我喜歡的舞蹈，是大媽們的瑜伽舞。每當瑜伽舞音樂響起時，我就趴在陽臺上觀看大媽們的瑜伽舞，聽說瑜伽舞還能減肥呢！
說完廣場舞大媽們，該說那些在里洲公園的小朋友們了。廣場舞大媽把小孩放在兒童區，這兒可是兒童的天堂，每個孩子都特別喜歡這個地方。里面有一堆金黃的沙子，他們就在沙子里玩耍嬉鬧，等廣場舞大媽跳累了，小朋友們玩累了，她們都各自休息了一會兒，又開始她們娛樂時光了。
那邊忙碌著的老大爺們，他們有的在練太極拳，有的在打球，還有的在跟著大媽們跳舞呢！但我卻喜歡老大爺們的舞劍。看呀，老大爺們個個舞起劍來都全神貫注，一劍接著一劍，招招式式都是一絲不茍的。
夜漸漸深了，里洲公園變得靜靜的了。里洲公園里空無一人，我突然發現：原來生活中，美景就在你我身邊。
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