湖作文500字_四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的湖作文500字_四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
湖作文500字_四年級作文1
叮零零，鬧鐘響了，我下子從床上躍起來。怎么能忘呢?今天我們還要坐火車去旅行呢，開始我們一家的西湖之旅。
踏上“征途”
我們洗漱完畢，坐公交車去火車站。公交車人滿為患，它“沖”浪在公路上，但不失我開心的心情。到了車站，我們和弟弟一家匯合。這是我們第一次自己出門的旅游，很多事不懂。要網(wǎng)上訂車票、訂旅館、定旅行線路等等。到了檢票口，等7點40的火車。我的弟弟小圖，早就迫不及待的要上火車了，這也是他第一次坐火車。在車上，我們二家六口一邊欣賞窗外的風(fēng)景，一邊品嘗美食，一路歡歌笑語。
雨中游湖
我真不開心，到了杭州，天下著大雨。火車站旁邊就是地鐵站，我們坐地鐵到了打鐵關(guān)下車，到了酒店稍做休整，就冒雨游西湖了。西湖的水很滿，是因為下雨的原故。天上的雷公公一直在發(fā)脾氣，雨姑娘也一直在大哭特哭。我剛買的新傘也被風(fēng)吹了一個大口子，馬路也成了浴池，大家的鞋都濕透了，脫了，在路上就來個足浴吧。
我們從五公園開始，直到蘇堤。雨下得很大，但游人如織，一點也不見得少。在雨中，西湖也是別有一番風(fēng)味，向遠處眺望，蒙蒙眬眬的，也算是人間仙境吧!此刻，我想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抺總相宜”的詩句，在大雨中欣賞西湖也是有另外一種風(fēng)味的。
湖作文500字_四年級作文2
西湖的美自古以來，一直被人傳頌，它就好像我國大地上一顆耀眼的明珠，聞名中外，春夏秋冬，色彩斑斕，令人心花怒放。
春天，小草從地下探出頭來，使大地披上耀眼的綠色，河岸兩旁的垂柳，在春風(fēng)中搖曳生姿！姿態(tài)萬千的花朵，爭先恐后開放，正所謂百花爭艷，五光十色，這時游覽西湖的人也在這美麗的景色中身心愉悅，人們的心上同樣開滿了彩色的花朵，個個朝氣蓬勃。
夏天，湖面上開滿了美麗的荷花，像是亭亭玉立的美少女，挨挨擠擠靠在一起。這時人們都穿上了五顏六色的衣服，在斷橋拍著照，吹著涼爽的風(fēng)，花團錦簇中，紅色的，粉紅色的，綠色的，紫色的…摩肩接踵的在移動，遠遠望去不知是花還是人，人在花中走，花在人中開放。這時人們就和那熱烈的太陽般，十分熱情。
秋天，西湖金桂飄香，人們坐在樹底下喝著龍井茶，吃著桂花糕，別提有多么舒服！到了中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，月光，湖光，燈光交錯在一起，讓人都分不清是真實還是仙境了，這種景致只有在西湖才欣賞得到呢！
冬天，西湖更是別有一番景致，雪花姑娘悄悄來到了人間，她給小草蓋上棉被，給樹木換上新衣，斷橋上覆蓋著一層薄薄的積雪，遠遠望去，白茫茫的一片，這就是著名斷橋殘雪！這時西湖的人依然不減，反而增多，心中也增添了幾分純凈和寂寥。
西湖是多彩的，人們的生活也是多姿多彩的，四季如畫的西湖，在人們的心中繪出了一幅幅精美畫卷。
湖作文500字_四年級作文3
上有天堂，下有蘇杭，自古以來杭州就被稱為旅游度假的勝地，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，然而最美麗的還是西湖，猶如鑲嵌在杭州城中的一顆明珠。
今年暑假我就跟隨爸爸去西湖邊游覽了一回。西湖邊的名勝古跡眾多，有雷峰塔、有斷橋、還有三潭印月你要是想把每一處景點都細細看來，那肯定要花上幾天的時間。
早晨，我們隨著熙熙攘攘的人群來到了西湖邊。廣闊的湖水碧波蕩漾，在陽光下波光粼粼的湖水閃得人有點耀眼。湖的盡頭是那蒼翠欲滴的群山，在那半山腰還矗立著聞名遐邇的雷峰塔。湖面上各種游船來來往往穿梭如織。斷橋也邁開了雙腿橫跨在遠處的湖面上，仿佛是在用那雄偉的身軀來迎接五湖四海的游客。
西湖邊還有一些三三兩兩的荷花池，那些荷花有些已經(jīng)欣然怒放，有些才展開了兩三片花瓣，有些還是花骨朵兒。碧綠的荷葉猶如一個個大圓盤在水面上挨挨擠擠，密密層層的。一陣微風(fēng)吹過，岸邊的柳樹也搖擺著枝條向湖面招手。此時的西湖就猶如是一幅美麗風(fēng)景畫。
中午，我們登上了開往“三潭印月”的游船。在“三潭印月”這個景點我看見有許多人拿著人民幣一元紙幣的反面在察看，我也湊上去睜大眼睛仔細看了看，原來人民幣一元紙幣的反面畫的正是“三潭印月”這個景點。
我愛你，美麗的西湖！
湖作文500字_四年級作文4
祖國有許多美麗的地方，我也去過很多漂亮的地方。但是，令我最流連往返的是——金松湖。
金松湖湖岸上的道路縱橫交錯，忽高忽低，像一條絲帶飄得時兒高時兒低，道路上的行人有說有笑，我想，他們肯定在談?wù)撨@金松湖的美；有些人獨自走在屬于自己的小路上散散心；還有些人坐在木凳上，輕松自在的欣賞著下午湖上的美景，像是沒有任何急事、憂愁。
湖是靜的，像一位年輕又漂亮的姑娘，沒有一絲皺紋；湖是活的，像一位正在嬉戲玩耍的小孩；湖是軟的，像一段正被微風(fēng)輕輕地?fù)崦慕z綢；湖是硬的，像一塊碧綠的翡翠。湖面映照著紅的花、綠的樹、白的云、藍的天，不時還有紅的、黑的、黃的金魚浮在水面上翩翩起舞，像是正在舉行比賽，又像在給別人看自己優(yōu)美的姿態(tài)；還有十幾只野鴨緩緩的滑過水面，脖子時不時扭一下，像是在心里唱著歌兒：“脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起做運動……”
我們走累，躺在軟綿綿的草地上休息，呼吸著土地的芳香和大自然中清新的空氣，欣賞著被風(fēng)拂過的碧波蕩漾和被晚霞照得波光粼粼的湖面，我不僅又犯起小毛病——幻想：幻想自己變成一條小魚，和兄弟姐妹們在湖里興高采烈地跳著舞蹈，有一種飄飄然的感覺；我還變成湖里的一塊小石頭，雖然別人覺得我不起眼，但我可以看著小魚們成群結(jié)隊在嬉戲……
當(dāng)我們要走，我看見湖中央有一座棕紅色的木橋長廊，它雖然沒有北京的頤和園的長廊長，沒有那么壯觀，可是它有內(nèi)在的美，比如有人正在散步，突然天空下起大雨，就可以在橋上躺避雨的“襲擊”，木橋為他人不被雨淋濕，把自己淋成“落湯雞”……
這就是它大方的美、獨自的美。
我愛金松湖，愛金松湖的美麗！
湖作文500字_四年級作文5
大自然有很多美景，有連綿起伏的山峰，絢爛的晚霞，但令我情有獨鐘的還是那美麗的湖。
清晨的湖是安靜的。太陽從山的那頭爬了出來，橙色的“大餅”高高地掛在天上，照耀著湖面。蔚藍的天空上飄浮著潔白的云朵，各式各樣的，好看極了！不遠處的青山起起伏伏，就想是綠色的波浪。一排排的樹屹立在那山頂上好像在凝望著整片湖泊。此時湖面上漾起層層波紋波光粼粼的好像是太陽把金粉灑在了湖面上，這整片湖就像一片美麗的圖畫。
午后的湖是熱鬧的太陽。張揚著自己的熱情。所有的人們都聚在橋上乘涼。清風(fēng)徐徐，橋兩邊的樹葉沙沙作響，格外動聽。樹上的小鳥、蟋蟀和蝴蝶一起舉行著一場精彩的音樂會。小鳥嘰嘰喳喳地叫著。蟋蟀知了知了地唱著，蝴蝶穿著美麗的衣裳，在旁邊翩翩起舞。橋下的鴨子、青蛙和魚在舉行比本領(lǐng)大賽。鴨子在那里嘎嘎地叫著，青蛙跳到河面上，快樂地滑著水。魚兒在水里自由自在地吐著泡泡。
傍晚的湖，好像睡著了一樣。太陽就像喝醉酒的老漢，慢吞吞地回到了家。正如詩中說到的：“一道殘陽鋪水中”家家戶戶都亮起了五顏六色的彩燈，河面上又恢復(fù)了平靜。
感謝大自然的恩賜造就了我心中那片美麗的湖。它就是這個世界上最美的地方。
湖作文500字_四年級作文6
我愛水。
愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗溫柔的湖。(一個“更”字突出了愛的真摯。)
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。(把平靜的湖面比作明鏡。)
湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐、在嬉戲；湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢。(把微波蕩滾的湖水比作魚麟，把有波紋的湖面比作飄開的彩繃。)
湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。(把碧綠的湖水比作翡琴。)
我喜歡獨自一人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶官，那是金魚的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快?水晶官里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會綠得這樣美?我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它隨著湖波飄蕩。(想像奇特，表現(xiàn)了作者豐富的想像力。)
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動人。
細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的回環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。(比喻修辭寫出了雨中的湖更可愛、更動人，)
雷雨到來的時候湖最熱鬧。你聽，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。“轟隆“，禮炮響了，大會就要開始了，等到大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花；你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你。(比喻、擬人化的描寫生動、遙真。)
湖是美的……(贊嘆湖的美麗。)
湖作文500字_四年級作文7
說起東湖，大家一并不不陌生，它可是武漢出了名的旅游風(fēng)景區(qū)。這個暑假了，我和爸爸媽媽來到武漢，觀賞了秀麗的東湖。
走出武漢高鐵車站，路上，我顧不得欣賞周邊的風(fēng)景，心兒早已飛到了東湖湖畔。
啊——到了！放眼望去，偌大的東湖水天一色，有些蒼茫，太陽公公被厚厚的云層圍著，不在熾熱，添了幾絲涼涼的風(fēng)。
微風(fēng)就像一只小燕子盡情的嬉戲著，卻無意中弄皺了東湖“姐姐”淡雅的絲綢外套，引來粼粼微波，陽光從云層中射出，好似縷縷金絲，為這些羞澀的微波披上了一件華麗的金色外套。
“爸，媽，快看，那兒有好多荷花！”隨著我一聲叫喊，全家都不約而同地朝那兒望去——現(xiàn)在正值夏季，是荷花盛開的季節(jié)，朵朵荷花甩開了初夏的.“才露尖尖角”，競相開放，揚揚灑灑，好一番“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯景。
我小跑到荷花邊，仔仔細細地端詳著荷花——一片片碗狀的花瓣粉嫩嫩的，花瓣上還印著條條紋路，花瓣又滑又軟，花蕊則黃澄澄的。爸爸告訴我：“過段日子，這些花瓣會慢慢掉落，花蕊則漸漸成熟，變成綠色，長成了你最愛吃的蓮蓬。”
小船輕輕蕩漾在水面，我們劃船來到了湖心，我順手剝下一顆蓮子，送入嘴中，剛開始，有一股苦澀飄在唇齒間，漸漸，取代而之的，是沁人心脾的甘甜，我想：人生中許多事也得過的先苦后甜才好，陽光總在風(fēng)雨中，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹？我和爸爸媽媽漫步在湖邊，湖邊楊柳依依太陽的余輝灑在粼粼的湖面，偶爾有水鳥擦著湖面掠過，濺起一陣陣漣漪，縷縷的晚風(fēng)熏得游人醉了，我和爸爸媽媽，也醉在這黃昏的東湖邊……
湖作文500字_四年級作文8
正月初六的早上，陽光明媚，我的心情特別激動，因為父親要帶我去游素有“天下第一山水大盆景”美稱的地方——紹興東湖。
到了東湖，首先引入眼簾的是湖水和遠處連綿的群山。我和父親沿著一條用石頭砌成的小路往前走，我們走了大約50多米，來到了一座石橋上。這座橋古撲而典雅，仿佛在向人們展示他那久遠的歷史和文化。我們靠在石橋的欄桿上享受著迎面拂來的微風(fēng)，我簡直沉醉在這美麗的景色之中了。穿過石橋。我們繼續(xù)前進，走著走著又看見了一座拱橋，它像一個彎彎的月亮倒映在水中。
我們又玩了一會兒，父親說要帶我去做烏篷船，由于做穿的人太多，我們排了好長時間才輪到。我坐在船上望著清澈的湖水，湖水像一面鏡子在太陽光下顯得更耀眼。
我用手指在湖面上撥著清清地湖水，非常好玩，感覺自己離大自然竟然這么近，仿佛自己和這湖水早已融為了一體。船繼續(xù)前進，不一會兒我們就到了“陶公洞”。聽船夫介紹，這兒有三個洞，都是兩千年前人工開鑿的。第二個冬天叫“喇叭洞”，我朝洞里一喊，果然有回聲。第三個洞叫“仙桃洞”，因為這個洞的形狀有些像桃子，真是太神奇了！短暫的烏篷船之旅結(jié)束了，船夫把我們送上了岸，我依依不舍地離開了美麗的東湖。
快樂的時光總是那么短暫，我在這里領(lǐng)略了湖光山色，放松了心情，真是好開心呀！
湖作文500字_四年級作文9
大年初五，好不容易盼來了晴天，于是，我們一家三口去太湖旅游。
一大早，東方的天空露出了魚肚白，我們開始向太湖進發(fā)啦！經(jīng)過兩個小時的路途，我們終于來到了太湖。一望無際的湖面，展翅飛翔的海鷗，一下子吸引了我的眼球。“太湖真美呀！”我情不自禁地叫起來。到達西山后，我們懷著歡樂的心情下了車。
我們順著一條窄窄的小路向縹緲峰攀登。你瞧我，掛著一個照相機，多神氣呀。可是沒爬一會兒，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。“加油！”我在心里暗暗給自己打氣。眼前優(yōu)美的景色也吸引著我。我的好奇心也使我不斷向上爬，想要看看縹緲峰的真面目。我們沿著石階蜿蜒而上，爬呀爬呀，不知爬過了多少山，終于到了我們的目的地——縹緲峰。我在烽火臺上瞭望著連綿起伏、四季常青的山谷，心情快樂極了！爬山的疲憊早已被眼前的美景趕走了。
下山后，我們又去了地質(zhì)博物館。哇！里面的石頭真多呀！有毒石、紫水晶、恐龍蛋……最吸引我的是“石頭大宴”。瞧！“獅子頭”、“大紅棗”、“香腸”……我都快流口水了。
后來，我們又去了明月灣、林屋古洞與三清閣。林屋古洞我也很喜歡。它里面有好幾個洞。第一個是“雨洞”，里面老是滴水，怪不得稱為“雨洞”呢！第二個是“隔凡洞”，非常暖與。而后面的“金龍洞”、“丙洞”、“陽谷洞”，我覺得沒有什么特別的了。
回到家，我回味無窮。雖然腳已經(jīng)非常酸了，但是心中非常快樂。
湖作文500字_四年級作文10
今天是10月21日，我們一家人去觀瀾湖觀看世界明星高爾夫球決賽。離觀瀾湖還有一段距離，車隊就排起了長龍。路邊，人來人往，真是熱鬧非凡。好不容易來到了觀瀾湖，嘿！現(xiàn)在雖然已經(jīng)是深秋，但放眼望去，這里到處都是綠油油的草地，茂盛的樹木。路的兩旁，還有許多嬌艷的鮮花，美麗極了。
這次來觀瀾湖打高爾夫球的明星很多，但我受爸爸的影響，對足球特別感興趣，所以我最想看的還是我仰慕多年的“外星人”———羅納爾多。聽說羅納爾多在第十號賽場打球。我便迫不及待地隨著人群涌向熙熙攘攘的第十號賽場周圍。“羅納爾多！羅納爾多！粉絲們的聲音一浪比一浪大，盡管工作人員一直讓大家保持安靜，不要影響明星們打球，可大家還是按捺不住心中的激動。有的還想更近距離接觸羅納爾多，這可忙壞了安保人員。最激動人心的是羅納爾多打完球走出來的時候，“羅納爾多，羅納爾多！”……球迷們一下子沸騰了起來。有的聲音都喊沙啞了，有的激動得眼淚都流出來，有的竟然忘記前面還有警戒線，直奔羅納爾多……羅納爾多一邊對他的忠實粉絲面帶微笑，一邊向球迷們招手。我今天很幸運，羅納爾多竟然主動和我握手，還送給我一個高爾夫球，我興奮得不知所措。羅納爾多離開球場時，球迷們久久不肯離開，還在高喊羅納爾多……在回家的路上，我總覺得自己并非是來看高爾夫比賽的，而是來追星的。
三百六十行，行行出狀元。我暗暗下決心：現(xiàn)在我首要的任務(wù)是把自己的學(xué)習(xí)學(xué)好，以后不管我在哪個行業(yè)，我也要做得最優(yōu)秀，我也要當(dāng)“星”，讓別人來追我。
湖作文500字_四年級作文11
我們身邊有許許多多的美：波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖；奇峰羅列的桂林的山……但最令我難忘的是那景色宜人的松山湖。
那里的湖水真靜啊！靜得像一面大鏡子，可以映照出天上的云朵；那里的水很清，清得可以看見湖里游動的小魚，小魚悠然自得的游著，自由自在地呼吸著，不時地吐著氣泡，好像在說：“多么清澈的水啊！生活在這里簡直太愜意啦！”一陣風(fēng)吹來，湖面蕩起層層綠波，像海神在湖面上撒了綠寶石一樣，在太陽光的照耀下閃閃發(fā)光！如果你蕩舟湖中，那一定能讓你心曠神怡，如癡如醉！
那里的花草樹木生長得很茂盛；早晨，如果你走在林蔭小道上，準(zhǔn)能嗅到一股清幽的花香，沁人心脾！清風(fēng)吹過，道路兩旁的樹木搖晃著，仿佛像“禮儀小姐”一樣像我們招手，歡迎著我們的到來！中午的太陽火辣辣地烤著大地，但是樹蔭下依然清涼，三五成群的游客圍坐著一起，有的在聊天，有的在娛樂，還有的品嘗著自帶的美食，不時地傳來陣陣歡快的笑聲！有些小朋友在樹蔭下歡樂地做著游戲，蹦蹦跳跳的，像只快樂的小兔子！
夕陽西下，一群群地游客帶著滿意的笑容陸續(xù)離開啦！松山湖又開始變得寧靜起來，風(fēng)不吹了，樹不搖了，鳥兒也陸續(xù)歸巢了，只剩下路燈透著微弱的光，陪伴著松山湖的一切！
松山湖！讓我流連忘返，如醉如癡……！
湖作文500字_四年級作文12
今天，我們來到了中國第一大咸水湖--青海湖。這里的水很清澈，像一面大鏡子。白云對著鏡子梳妝打扮,山脊對著鏡子梳頭抹紅。真應(yīng)該叫它“清海湖”。青海湖像大海一望無際，真不愧是青海湖。這里的水連著天，也連著草原，形成了一幅美麗迷人的畫面。
我剛來到青海湖的岸邊，就被這壯觀的一幕迷住了。白云飄浮在湛藍湛藍的海面上，像被鑲在上面一樣。蔚藍的天空在白云的上面，就像鏡子里的青海湖，也像另一片海，它仿佛在“注視”著青海湖，太美了！
青海的草原可和別的草原不同，那草原一碧千里，而且，還長在丘陵上，好神奇呀！青海湖連著碧綠碧綠的“丘陵草原”，可美了。這么美麗的景色，讓我不得不向青海湖奔去。大家一見，也忙拿起照相機等跟我跑來。
“哎－h(huán)ello，大海！”我跑到海岸旁邊喊到。然后，又舔了舔海水，嗯，果然是咸的。大家也都忙著照相，想把這迷人的景色收進相機里。我撿了些石頭和貝殼一個一個地扔進大海里，心里默默地說：“大海啊，這是我送你的禮物，請你笑納，以后我還會到這兒看你的！”說完，便戀戀不舍地離開了。
最后，我又騎著高原特有的動物--牦牛，圍著青海湖環(huán)游了“一周”，又發(fā)現(xiàn)了許多壯觀之處。這時，我覺得自己像美人魚一樣在大海遨游著，心里美滋滋的。我心想：“大海啊，讓我來擁抱你吧！”
湖作文500字_四年級作文13
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州是人間天堂，那西湖就是這個天堂一顆美麗的明珠。
春天到了，西湖邊桃花朵朵，分外妖燒。一陣微風(fēng)吹過湖面，柳樹擺動著秀發(fā)，翩起舞；而桃樹則玩起了天女散花，美不勝收。微風(fēng)離開了，湖面又恢復(fù)了平靜，猶如一面巨大碧綠的鏡子。柳樹垂下了頭，欣賞著自己柔美的身姿。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”古代詩人楊萬里用優(yōu)美的詩句贊揚了夏日的西湖美景呢！午后，炎熱的陽光照射下來，知了開始大聲歌唱，仿佛是一位不知度倦的音樂家。一陣風(fēng)吹過，荷花隨著知了優(yōu)美的歌聲跳起了輕快的舞蹈，一個個大玉盤似的荷葉也手舞足蹈銀著跳了起來，仿佛在開一場大型的演唱會，真是熱鬧極了。
秋天的清晨，西湖像披上了一條紗巾，湖面上變得朦膝朧朧，一切都看不清楚了。不一會兒，太陽就從東邊冉冉升起，薄霧漸漸散開了，遠處的湖面像鑲滿了寶石，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，晶晶發(fā)亮。是仙女撒下的金粉嗎？還是美人魚留下的魚鱗？還是………夕陽西下，湖面波光，湖水被點染成橙黃、金黃、鵝黃……深深淺淺的黃，連接著、交錯著、波動著、真美！
冬姑娘來了，天空中大雪紛飛，猶如片片鵝毛般翩翩起舞，眨眼間，遠處的橋像被裹上了一條斷了的絲帶。這就是著名的西湖美景之———斷標(biāo)殘雪。人們紛紛到橋上，有的打雪仗，有的推雪人，還有的欣賞美景。
這就是西湖的四季，各有特色，美不盛收。我非常喜歡天堂明珠——西湖。你們想來看看嗎？
湖作文500字_四年級作文14
“啊——到了！”媽媽的一聲“驚雷”打醒了我和姐姐，我抬頭望去，啊，真的，真的如課文一樣。青海湖如天空一樣，但是比天空更加深沉；青海湖像海洋一樣，但比海洋更加純凈。青海湖韻藍得像面鏡子，一面純潔無暇的鏡子。似乎青海湖反映的天空也更加地美妙。
隨著時間的流逝，我來到了草地。放眼望去，青海湖，真美啊！美得無法形容，像一位害羞的姑娘用淡藍色的薄紗罩住自己的美麗臉龐，給這“天池”添了一筆神秘的氣息。
我走進了。這深沉的藍，似乎透著一股神圣而又不可侵犯的莊重之氣。但，細一看，青海湖不像西湖那樣嫵媚，不像東湖那樣豪壯。大自然像是故意似的，丟下精細的刻刀，而是用大狼毫，一抹清澈的藍就這樣誕生了。
該回去了，我停止了幻想。回去了，一回頭，啊！原來，我光看上湖了，而湖邊的油菜花，也是如此的美麗。大自然這位畫家，揮動著畫筆，一抹黃，一抹藍，一抹綠，三種景象混合在一起，成就了這西方高原上一顆淳樸而又美麗的明珠。
傍晚時分，我又出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。抬頭，望天，夕陽西下，那最后的陽光似乎在最后一刻爆發(fā)，成就了那幾朵美麗的火燒云。青海湖們久久不能散去，我心想，青海湖們也想在這美麗的湖畔邊逗留一會兒吧。
這次旅行，給了我美的享受。青海湖這莊重而又樸素的美給了我視覺上的享受，更給了我心靈的沖擊。我相信，以后還會有機會去邂逅這顆美麗的西方明珠！
湖作文500字_四年級作文15
星期六上午，我一大早就醒了，因為今天我要和爸爸到天目湖去旅游。我們早早地來到旅游車上，旅游車帶著我們出發(fā)了，導(dǎo)游在前面給我們介紹著一路上景色和到了南山竹海可以做些什么，我透過窗戶往外看去，只見連綿起伏的山巒，一山高，一山低，一山大，一山小，真是一幅優(yōu)美的群山圖啊。
經(jīng)過一個小時的車程，我們看見了一大片竹子，綠油油的。一眼看不邊，真是名副其實的竹海啊！我們沿著竹林中的小路往前走，兩旁是茂盛的、蔥綠的竹子，無數(shù)的竹子在地上找到自己的位置，然后往高高的天上伸展著自己挺拔的身子，它們你靠著我，我挨著你，結(jié)為一片竹林，走在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的小道上，耳邊是風(fēng)吹竹葉的沙沙聲，呼吸著新鮮的空氣，人感覺真舒服啊！我們慢慢地往山頂上登去，山頂有一家土特產(chǎn)商店，里面全是木雕、根雕和竹子做的工藝品，我和爸爸買了一些特產(chǎn)，那時已經(jīng)12點鐘了，然后我們下山往天目湖出發(fā)，準(zhǔn)備去嘗一下天目湖的特產(chǎn)——“沙鍋魚頭”，我們找到一家飯店，嘗著正宗的沙鍋魚頭，它取自天目湖的漣魚，再用天目湖里水熬制成，味道可真鮮美。
我們來到國家級4A景區(qū)——天目湖，這里真的是山清水秀，山中有湖，湖中有山。景點也很多，有海洋世界、龍興島、動感電影等，我到了最喜歡的海洋世界，那里的魚可真多：金槍魚、射水魚、小海龜和小鯊魚。
天目湖的景色可真美啊！
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