★校園清晨作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的校園清晨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園清晨作文1

　　一日之計(jì)在于晨---題記

　　學(xué)會(huì)珍惜清晨，蔚藍(lán)的天空中還星光點(diǎn)點(diǎn)，看看手表，時(shí)間尚早，可是身邊的學(xué)友早已動(dòng)身起床。一個(gè)個(gè)揉著朦朧的睡眼，麻利地從被窩里一躍而起，迅速洗漱完畢，迎著初秋的寒意走向教室。可是，門還沒開。“幸好我有先見之明，我有書，一起來看！”聽到這句話，原本沮喪的情緒一掃而光，于是幾人湊在一起，頓時(shí)樓道內(nèi)只能聽見朗朗的讀書聲。這時(shí)，天空已微微發(fā)白，整個(gè)校園開始沸騰，仿佛一個(gè)充滿活力的健壯青年。

　　學(xué)會(huì)欣賞“叮咚，親愛的同學(xué)們……”清脆悅耳的鈴聲在耳畔響起，走出教室，深深地呼吸一口新鮮的空氣，渾身充滿了力量。秋天的到了，雖然天氣已有一絲寒意，但花壇內(nèi)的小花卻依然頑強(qiáng)地開了。仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小花、小草的葉子經(jīng)過了一夜露水的的滋潤,顯得特別的干凈、柔美，花瓣也顯得特別鮮艷、嫵媚。大一點(diǎn)的露珠上還能看到一張張傻傻的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，鮮花和綠葉都閃閃發(fā)光，把整個(gè)花園點(diǎn)綴的更加美麗，用手輕輕撫摸感覺很涼，但那種涼意是親切的，還會(huì)給你帶來一點(diǎn)喜悅。當(dāng)太陽露出微紅的臉龐，露珠便像一個(gè)害羞的小姑娘掩面而逝，讓人感到一絲遺憾。心靈之約

　　早操過后，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室，捧起書本，大聲朗讀課文或背誦單詞，這種讀書聲像一首首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，又仿佛大家約定的奮斗目標(biāo)，這也是同學(xué)們最快樂的時(shí)光。早晨一切事物都有了新的開始，我們的生命也翻開了嶄新的一頁。珍惜清晨新鮮的空氣，欣賞身邊美麗的景色，聽聽可愛的校園奏出的“晨曲”。我愛秋天的清晨，更愛充滿活力的校園清晨。

校園清晨作文2

　　早晨，小鳥在校園的枝頭歡唱，好像在歡迎新的一天的到來，枝葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，當(dāng)?shù)谝活w露珠滴落時(shí)，滿校園都是小鳥的歡叫聲，喝著透明可口的露水，小鳥的歌聲更加清脆動(dòng)聽，就像在舉行一場(chǎng)清晨歌會(huì)。

　　當(dāng)?shù)诙�顆露珠落下，有了一點(diǎn)動(dòng)靜，原來是看門的大爺起床了，電動(dòng)門開了；當(dāng)?shù)谌�顆露珠落下，在薄霧中可以看見兩三位同學(xué)的身影；當(dāng)?shù)谒念w露珠落下時(shí)，校園里熱鬧了起來，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園，五顏六色的衣服，給校園增添了生氣，從高處往下看，又像一朵朵彩色的小花點(diǎn)綴在大地上。

　　“鈴——鈴——”，上課了，操場(chǎng)上出現(xiàn)了幾個(gè)慌忙的身影，呀，原來是幾個(gè)遲到的同學(xué)，后面的值日生飛快地追了上來，好像電視劇中的貓捉老鼠的樣子。

　　早讀時(shí)間到了，校園里響起了一陣陣整齊而清楚的朗讀聲，如果，你是這里的老師，會(huì)從心里得意地想跟其他的老師說，瞧，我教的那個(gè)班是多么有素質(zhì)，朗讀聲多么響亮動(dòng)聽。

　　鋼琴音響起了，出操的時(shí)間到了，同學(xué)們整理好書本，出去排隊(duì)，安安靜靜的下樓。“開始做操”，女教導(dǎo)主任說，與此同時(shí)，音樂響起，同學(xué)們有規(guī)律的跳著，比劃著，那動(dòng)作真美，從高處看，同學(xué)們排成的形狀是一個(gè)巨大的糖果……

　　校園的早晨真美！你們校園的早晨美嗎？

校園清晨作文3

　　清晨，乳白色的霧還沒有散，小草小花還綴著晶瑩的露珠。各種植物的幽香，小鳥那清翠的叫聲和在蒙蒙霧中透出的少先隊(duì)員進(jìn)校的身影，這一景象充實(shí)了這個(gè)清早。

　　進(jìn)校的同學(xué)趁著這“一日之計(jì)在于晨”好好地利用了這個(gè)珍貴的早晨。近處的小池邊，坐著幾個(gè)同學(xué)，他們手捧課本，專心致志地背誦著課文。那個(gè)在池邊的男同學(xué)，他干脆坐在了地上，眼睛直視著課本，嘴中還不時(shí)地背出一句句優(yōu)美的詩，這多么能顯出他專心致志啊。小池邊的柳樹已是多么古老，它迎著吹來的微風(fēng)，輕輕撫摸著小池邊的同學(xué)們。

　　遠(yuǎn)處，只見那一個(gè)個(gè)體育健將在跑步，在跳高，在鍛煉身體。那個(gè)跳高的大哥哥，雙腿一跨，十分輕松地越過了那根竿子，得到一陣掌聲，周圍的同學(xué)羨慕極了，那個(gè)跑步的大哥哥，連跑了兩個(gè)二百米，竟顯得一點(diǎn)也不累。一陣陣掌聲伴著體育健將沖過了一個(gè)又一個(gè)艱辛的道兒。

　　校園的花園是迷人的，而早晨的花園更是醉人的，一位女同學(xué)在花園里拉小提琴，一排清秀挺拔的樹木，競(jìng)相開放的花兒伴著悠揚(yáng)的小提琴聲，小鳥從這兒飛過，把這令人陶醉的音樂告訴校園的每一個(gè)人，讓大家都慕名而來。

　　早自修開始了，同學(xué)們來到教室，打開書本，熟練地讀著，小老師在上面領(lǐng)讀，看得出，他們是天天如此。幽雅的環(huán)境，花兒的清香四溢，迷人的景色和教室里黑板上方的那幾個(gè)令人奮發(fā)向上的大字，還有同學(xué)們瑯瑯的書聲，這個(gè)校園的早晨井然有序。

　　瑯瑯的書聲逐漸成為雄壯的國歌聲，各個(gè)班有秩序地下來做早操，一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作和輕快的音樂令人對(duì)這一天充滿希望和歡樂，催促我們奮發(fā)向前。

校園清晨作文4

　　清晨的天空還泛著魚肚白，幾顆殘星在天空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這時(shí)候，只有少許的學(xué)生稀稀疏疏地進(jìn)入校園。

　　剛步入校園，一縷晨風(fēng)就輕輕飄來，梳洗著我的身心，讓我神清氣爽。緊接著就是那高大挺拔的黃桷樹映入我的眼簾，粗壯的樹干支撐著大傘似的樹冠，嫵媚的枝干上鉆出了小小的嫩芽，晨風(fēng)似乎很喜歡這些綠綠的嫩芽，用她那纖細(xì)的手指輕柔地?fù)崦�著它們的臉。生長在最外面的樹葉，像大哥哥大姐姐那樣保護(hù)著里面的嫩芽，為它們遮風(fēng)擋雨，讓它們快快長大，長成郁郁蔥蔥的樹葉，給大樹媽媽穿一件更惹人注目的美麗外衣。

　　順著操場(chǎng)向右走，我很快發(fā)現(xiàn)了一大片三角梅。嬌滴滴的三角梅盛開的花朵有紅的，有紫的，紅紫交錯(cuò)，美不勝收。微風(fēng)吹來，三角梅的清香便撲面而來，令人沉迷，令人陶醉。

　　直穿過操場(chǎng)，走上石梯，就來到了一個(gè)花瓣形的大花壇前。從下往上看，花壇里注滿了水，花壇邊緣栽種著一盆盆郁郁蔥蔥的植物，十分耀眼。“叮、叮”幾條活潑可愛的小金魚在水中熟練地穿來穿去，不時(shí)躍出水面，濺起歡樂的水花。水中央處理著一座銀黑的假山，在夏天，一股清澈的水流會(huì)從假山頂上噴射而出，形成一束束漂亮、清涼的噴泉！

　　天漸漸亮堂起來，學(xué)生也變得多起來，我不禁贊嘆：“清晨的校園真美呀！我愛清晨的校園！”

校園清晨作文5

　　雨，從昨晚開始就下個(gè)不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。

　　周圍一片寂靜，天灰蒙蒙的。遠(yuǎn)處彌漫著一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇于這薄霧薄得好像被風(fēng)一吹就散了。在這住了也有大半個(gè)學(xué)期了，倒也下過幾場(chǎng)雨，可就是沒見過這么大的霧。

　　吃過早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著，若隱若現(xiàn)的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來。轉(zhuǎn)過頭去，身后又一片朦朧，真有點(diǎn)兒身在“凌霄寶殿”的感覺。

　　校道旁的牽牛花剛剛開放，校道兩旁的桂花也開了。風(fēng)不時(shí)地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼，聆聽鳥的叫聲，深深地吸一口雨后校園清晨的新鮮空氣，頓時(shí)讓人心情舒暢起來。

　　此刻的校園還是一片安靜祥和。教室里偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮濕的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時(shí)的情景，仿佛現(xiàn)在就是春天，讓人絲毫感覺不到這是深秋時(shí)節(jié)。

　　透過薄霧，我看到了微微升起的太陽，像小女孩的臉?biāo)频模�紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點(diǎn)點(diǎn)散開了。陽光照射在整個(gè)校園里，暖和舒適。牽牛花上，桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發(fā)亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷干凈的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時(shí)也變得更加生機(jī)勃勃了。

　　薄薄的霧、悅耳的鳥鳴、閃閃的雨點(diǎn)、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨后校園的清晨，清新、溫暖、舒適！

校園清晨作文6

　　晨曦徐徐拉上了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。隨著早起的人們，我信步走到校門口。首先映入眼簾的是莊嚴(yán)的大門，門的旁邊是值勤生。他們個(gè)個(gè)身披緩帶，精神抖擻，整齊地站在校門兩側(cè)。

　　走進(jìn)校園，兩座花壇顯得分外耀眼。花壇中的花頂著露珠張開了快樂的笑臉。它們紅的似火，粉的像霞，白的同雪……真是妮紫嫣紅，五彩繽紛。這些花朵的顏色不僅美麗，而且種類繁多。菊花是那么清秀典雅，玉蘭是那么潔白無瑕，月季也在爭奇斗艷……就連嬌艷欲滴的蝴蝶花都讓你有一種賞心悅目、耳目一新的感覺。微風(fēng)吹來，陣陣濃郁的花香帶著神奇的色彩撲向你，沁人心脾，令你心曠神怡。這花香引來了兒只蜜蜂和蝴蝶，它們的花壇上盡情舞蹈。四周綠油油的小草終于堅(jiān)持不住了，它們?cè)谖�風(fēng)的伴奏下，也跳起舞來。它們一會(huì)兒身子貼地，一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒舒展雙臂。它們是那么富有生機(jī)，多么像小朋友在跳舞嬉戲!

　　雖然樹木都被塑膠操場(chǎng)擠到了后邊，但它們?nèi)匀辉谟粲羰[蔥地生長。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說:“早上好!早上好!”

　　操場(chǎng)旁邊巍然聳立著我們的教學(xué)樓，樓內(nèi)走廊的墻上掛滿了同學(xué)們的獲獎(jiǎng)作品。

　　漸漸地，校園開始熱鬧起來了。一輪紅日從東方的地平線上冉冉升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝，整個(gè)校園被這絢麗的朝霞染得紅艷艷的。同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，頓時(shí)，校園里好不熱鬧。同學(xué)們有的在游戲，有的在鍛煉身體，還有的在捂著耳朵大聲背書。老師們也夾著書本匆匆地向教室走去。

　　啊!美麗的校園，我贊美你!人在校園走，如在畫中游，你怎能不令我陶醉!

校園清晨作文7

　　啊！漫長的黑夜已經(jīng)走了，清晨的腳步來到了我們身邊，黎明籠罩著我們的校園。

　　多么新鮮的空氣，多么迷人的花香，多么清爽的微風(fēng)啊……

　　我們迎著涼爽的微風(fēng)向著學(xué)校的操場(chǎng)走去，在操場(chǎng)上向遠(yuǎn)方望去，淡藍(lán)的天空中還有一點(diǎn)紅霞的光。這時(shí)，火紅的太陽給天空中的云朵鑲上了金邊。過了一會(huì)兒，太陽鉆進(jìn)云朵里不見了，仿佛一個(gè)害羞的`小姑娘鉆進(jìn)媽媽的懷里藏起來。終于，太陽又出來了，盡力的散發(fā)著熱情的光芒，這光亮籠罩著整個(gè)校園。

　　花朵滿臉微笑地向清晨打招呼，蜜蜂在花下嗡嗡地鬧著，花兒有許多種顏色：紅的似火、粉的似霞、白的似雪……它們像星星、像眼睛，還眨呀眨的。

　　操場(chǎng)兩旁“樹木叢生，百草豐茂”，樹木呢，都一把年紀(jì)了，還站得筆直，如同站崗執(zhí)勤的軍人一般，為人們擋住了嚴(yán)寒酷暑。這使我想到了一句歌詞——“站崗執(zhí)勤是保衛(wèi)國家，風(fēng)吹雨打都不怕”。它們就如同那站崗執(zhí)勤的戰(zhàn)士，也不知道經(jīng)歷了多少日曬雨淋，多少風(fēng)吹雨打，但它們就那樣風(fēng)雨不改的站在操場(chǎng)的兩旁。

　　小草呢，在那里做好了跳健美操的準(zhǔn)備，風(fēng)一吹就該它們表演的時(shí)間了。一吹點(diǎn)點(diǎn)頭，再吹彎彎腰，它們的舞姿是那么的整齊，那么的婀娜。小草真算得上是我們校園里的一位天然舞蹈家。

　　“我熱情地邀請(qǐng)你來，來看看我們學(xué)校的風(fēng)采！”這便是我們校園的清晨。

校園清晨作文8

　　我和校園朝夕相伴，親愛的校園總是和我在一起！

　　清晨，一縷溫暖的陽光輕柔地把我從夢(mèng)中叫醒。我睜開眼，迷迷糊糊地走向陽臺(tái)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)開始訓(xùn)練。墻角的山茶花睡了一覺，臉更紅了，映襯在翠綠的葉子上，我禁不住贊嘆起來：多美啊！心情也頓時(shí)豁然開朗。天空呈現(xiàn)出淺藍(lán)色，可能因?yàn)樘�早的緣故吧？空中還留著星星的痕跡，月亮也還沒有下去，依然高高地掛在天上呢！

　　過了一會(huì)兒，太陽慢慢地爬上山頭，金燦燦的陽光增添了一抹新的希望。我們來到塑膠操場(chǎng)，準(zhǔn)備晨練。“嘀——”老師的哨聲響徹云霄，我們就踏著輕快的腳步，奔跑起來。“1——1——1、2、1……”你聽，“踏踏”的腳步聲，多么像一首歡快的曲子，踩出我們心里的鼓點(diǎn)。

　　該吃早飯了，我的肚子早就咕咕叫了。在去餐廳的路上，一路的花香洗去了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)后的汗味兒和些許疲倦。同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐了下來，喝湯的喝湯，吃餅的吃餅，大家都井然有序。學(xué)校的早餐營養(yǎng)可口，足以讓我們好好地“對(duì)付”上午的課程。

　　吃完早餐，我們慢慢走回教室。一路上，大家有說有笑。我呢，總愛趁此機(jī)會(huì)看看天上的云朵呀，朝霞的；也喜歡聞聞路上的青草味兒和花香；有時(shí)我還會(huì)忍不住撿起一片花瓣仔細(xì)觀察觀察，欣賞完了就帶回教室做成標(biāo)本；有時(shí)也喜歡蹲下來，找尋一兩個(gè)剛剛萌發(fā)的綠芽，這些小小的生命總會(huì)帶給我無窮的驚喜。

　　像潮水，輕輕地?fù)磉M(jìn)教室，打開抽屜，掏出書本，想著那些快樂的文字都可以跳進(jìn)我的腦海……那一刻，我發(fā)現(xiàn)整座校園，在清晨醒來！

　　五彩斑斕的一天猶如畫卷，在我眼前緩緩展開！

校園清晨作文9

　　“一天之計(jì)在于晨”，早晨，是一天的開始，是一天最有精神的時(shí)候，校園的早晨亦是如此。

　　校園的早晨生機(jī)勃勃。生地園內(nèi)，茶花的花瓣經(jīng)過一夜的凝結(jié)，躺著一個(gè)個(gè)晶瑩的小水球——露珠。它們是透明的，胖胖的，像一塊價(jià)值連城的水晶，又像一個(gè)個(gè)胖胖的可愛的嬰兒。它們臥在它們溫暖的床鋪——茶花瓣上，顯得花瓣顏色更加瑰麗，更加使人憐愛，它們?cè)陉柟獾膿崦�下顯出七彩的色澤，使得三葉草們更加生機(jī)勃勃，更加充滿活力。嫩嫩的才從土里鉆出來的小草小花兒被這些調(diào)皮的小家伙壓得直不起腰來，但露珠們似乎箐體諒人，咕嚕咕嚕地一顆接著一顆，從草上溜了下來，像坐滑滑梯一樣，滑進(jìn)了土地，有了它們的滋潤，植物們都昂首挺胸，迎接新的一天。

　　藝體樓上的爬山虎上也有這些露珠。一陣風(fēng)兒吹過，露珠紛紛掉落，掀起了一墻的爬山虎，蕩起了一圈一圈的波浪，漾起了一圈一圈的漣漪。

　　走近教學(xué)樓，瑯瑯的讀書聲便鉆入你的耳朵，每個(gè)同學(xué)都在大聲、認(rèn)真地朗讀，為校園早晨添上了一道最美的風(fēng)景，有的班級(jí)已經(jīng)開始上課，老師正在細(xì)致地講課。操場(chǎng)上，教學(xué)樓下，都有同學(xué)們?cè)诖驋吖�共區(qū)，他們做得又快又好。這時(shí)，掃地聲、讀書聲、講課聲……奏起了一首悅耳動(dòng)聽的交響樂。新的一天，來了！

　　陽光頃灑在校園里，給校園鍍上了一層薄薄的金色，迎著燦爛的朝霞，校園的早晨無比美好。

　　我愛校園，我愛校園，我愛校園！

校園清晨作文10

　　當(dāng)我正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，畫眉的叫聲把我驚醒。我揉揉惺松的眼睛，從迷茫中醒來，陽光已經(jīng)透過窗戶了。快速洗漱完成，背上重重的書包往學(xué)校趕。一路上早起的人們也開始忙碌起來。

　　來到學(xué)校，看門的老爺爺早就把大門打開了。學(xué)校已有好多比我早到的同學(xué)。

　　清晨的校園，陣陣的清風(fēng)中帶著淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在學(xué)校升旗臺(tái)的兩旁，兩棵桂花的距離有些遠(yuǎn)，當(dāng)中生長著一些生命頑強(qiáng)的小草。學(xué)校進(jìn)門口是一棵老橙樹，樹上還接著青青的橙子。在小朋友們的玩耍聲中，只看見低年級(jí)的小朋友用自己靈活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花樹要折斷桂花枝丫，這些不文明有行為被我看在眼里，我走過去把他們叫了下來，狠狠的教訓(xùn)了一頓。

　　校園里的同學(xué)們?cè)絹碓蕉嗔耍瑢W(xué)校熱鬧起來，高年級(jí)的同學(xué)們各找各的位置讀書起書來。我也該找地方早讀了。

　　我已經(jīng)好幾次發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，在那個(gè)不起眼的角落里，常常有一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾男孩在默默的讀書。他讀書的樣子很好看，引起了我的興趣和注意。我一直在觀察他。他有時(shí)靜靜的讀，只見嘴在動(dòng)，似乎校園里只有他一個(gè)的存在;有時(shí)走著讀，仿佛在背書，根本不管外界的任何事;就算我來的很早，也看見他已經(jīng)在那里了。我不知道他的名字，也不便去打擾他。

　　有幾天早晨，我發(fā)現(xiàn)這位小男孩沒出現(xiàn)在哪個(gè)角落里，心里有些差異。幾天后來他又出現(xiàn)了，還是那個(gè)神態(tài)。

　　突然，有一天早晨，升過國旗后，校長走上戲臺(tái)，莊嚴(yán)地宣布獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)的選手是李東海。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)就是那個(gè)默默讀書的男孩，我好激動(dòng)。

　　上課的鈴聲響了，同學(xué)們跑進(jìn)了教室，清晨的校園里變得很靜，而我的心卻靜不下來。

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