有關寫景的小學生作文600字（精選71篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫景的小學生作文600字，希望能夠幫助到大家。
寫景的小學生作文600字 篇1
朋友，你見過我們家鄉的邵陽湖嗎？如果你沒見過，這里我可以給你作個介紹。
鄱陽湖大得很，聽大人們說，它是我們祖國最大的淡水湖。打個比方吧，如果說奔騰東去的長江是系在祖國母親腰間的金飄帶，它就是綴在金色飄帶上的一顆最大的綠寶石。不是嗎？清晨，你登上那高高的山頂，一眼望去，湖水碧藍碧藍，渺渺茫茫，好像和萬里藍天連接到一起。這時，它也許會引起你許多通想：駕一葉小舟，越過這萬頃碧波，不就可以駛進那令人神往的茫茫宇宙嗎？
鄱陽湖更令人陶醉的還是它的美麗多姿。風平浪靜的時候，都陽湖就像一面大鏡子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像姐姐在梳洗打扮嗎？這時，要是有一陣微風輕輕吹過水面，我們的邵陽湖又另是一番景致，碧波蕩漾，在金色的太陽光照射下，波光流鰍，真叫人心曠神情，流連忘返。如果是刮起了大風，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬，在前赴后繼，沖鋒陷陣鄱陽湖最叫人喜歡和贊美的，還是它豐盛的水產。我們的鄱陽湖，可真是一座魚蝦的宮殿，這里水產名目繁多，有味道鮮美的青魚、編魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國的紅眼銀魚……聽爸爸講，紅眼銀魚在過去是專門用來進貢皇帝的貢品呢，當然，現在它成了勞動人民品嘗的補品。每年秋冬季節湖水下退的時候，我們鄱陽湖可成了一座“鬧市”，一片繁忙的景象。你所！“嘟、嘟、嘟……”機帆船在遠遠地給你打著招呼，你還可以乘船去看漁民叔叔捕魚的情景，當那魚網收攏的時候，才有趣呢！大大小小的魚兒在阿里惶惶不安，互相撞擊，隨著包圍困越來越小，密密麻麻的魚兒有的蹦，有的跳，有的在網上拼命地掙扎，這時，你可以盡情地看那“鯉魚跳龍門”的情景……
啊！鄱陽湖，它令人向往，令人贊美。我愛邵陽湖，愛它美麗多姿，愛它物產豐富，我為我們的邵陽湖感到無比的自豪。朋友，你呢？
寫景的小學生作文600字 篇2
太湖，早就在家鄉蘇州聞名遐耳，那細水泛起的層層漣漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去，柔情似水，更是讓數以百計的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕陽西下婀娜多姿的身姿。
夕陽西下，我乘車緩緩來到太湖畔，漫步在蘆葦叢邊，真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋，影子倒映在木板上，層層波水透過茂盛的蘆葦，不受蘆葦的禁錮，調皮地滲到腳丫上，一股清涼的感覺頓時彌漫開來。夕陽籠罩著波光粼粼的太湖。遠處望去，滿載而歸的漁船緩緩穿過細水，來到岸邊，夕陽余暉為開心的漁民們送去真誠的祝福，也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其樂融融。一葉扁舟在遠處緩緩向岸邊靠近，夕陽的余暉灑在湖面上，湖面立刻變成了金黃色，層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽西下，湖面如同鍍了一層金，似乎具有著阿拉伯女子的神秘面紗，婀娜多姿，楚楚動人；又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊，柔情似水，小鳥依人。此時此刻，世間一切鳥語花香，都包含在太湖泛水之中；世間一切碧水藍天，都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽已是大半個不見蹤影了，真是夕陽無限好，只是近黃昏呀！
但是，這美麗的太湖泛水之中，卻有一些人，為太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污點，隨及其渺小，卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長的幼苗，沒有了太湖那清澈溪水的澆灌，哪有今日迅速發展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢？我們應該將太湖之畔打造成文明圣境，打造成蘇州的另一個優柔多姿少女！又一個世外桃源！
太湖，您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客，您用層層波紋撫育了長在您身畔的蘇州人，而我們，會因你感到榮譽與自豪！
寫景的小學生作文600字 篇3
記憶中父親的第一個背影，是在我很小的時候，至今我還清楚的記得，那時我大約三四歲，穿著父親買給我的碎花布衣服，站在曬麥場上看著父親扛著單車，卷起褲子走過清澈見底的小河，走向河對面村莊的小路，他一直在向往招手，還大聲喊著“快回家去”而我一直喊著爸爸，到了晚上，看到父親還沒回家，一個人便跑到屋外對著遠方一直哭喊，這時母親為我擦干淚痕，告訴我父親去西安做工了，好長一段時間都不會回來，那時我不知西安的真正含義，只知道西安很遠，父親留給我的第一個背影，就這樣深深的印在了我心上，尤其是而今相距千里之遙，這個背影和兒時如畫的小河，時常出現在我的夢里，窗外時常有一只鷓鴣鳥在啼叫，好像是從故鄉飛來的，一聲聲喚我歸去!
我的孩子們總是對我說“媽媽，是世界上最好的媽媽”我想對父親說，父親是時間上最好的父親，雖然他沒有高官厚祿，只有一生的勤勞和清貧，但是他給我們山一樣的愛，我也遺傳了他的善良仁慈細心入微在精明圓滑的人群中，如同風中的竹子，寧折不彎腰，一直保持著自己做人的原則。
我生長在寒冷的地方，卻不曾生過凍瘡，父親說，你看那些凍了耳朵和手的都是，包的嚴嚴實實的，走到屋里時又取了下來，這樣一冷一熱，就生凍瘡了，他教給我很多人生哲理，教給我許多生活方面的小竅門和知識，也傳授了我一些偏方治病和推拿治療，效果都很顯明。
自從長大后，看著日漸老去的父母親，看著他們蹣跚的腳步和那慢慢駝起的背，突然就有一個強烈的心愿，我想掙很多的錢，帶上年邁的父親和母親，還有我年幼的孩子，我們一起去看看各地的名勝古跡吃一吃他們不曾吃過的東西!但是事與愿違，這樣的愿望貌似很難實現，但是我一定會帶著他們看看家鄉的景點，而且我的家鄉藍田就是旅游勝地，山雄水秀川美塬闊還有那悠久的歷史千年的古跡!
寫景的小學生作文600字 篇4
在黃河之濱，有一座美麗的百花園。春天，我常到那里去游玩兒，去感受春天的氣息，感受五彩繽紛的色彩，感受大自然的恩賜。
盛開的鮮花，猶如孩子們燦爛的笑容；盛開的鮮花，猶如那美麗的巴拉拉小魔仙。
月季園的月季花依然做著她們甜蜜的夢，迎春花依然那么熱烈地綻放，海棠花依然那么燦爛絢麗，白玉蘭依然那么清純高貴，還有那散發著縷縷清香沁人心扉的丁香花。
還有各式各樣的我叫不上名字的野花也睡醒了，只見她們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，千姿百態。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給了大地。
可是忽然，一陣狂風吹過，花瓣便像下了一場雨一樣，紛紛落地。望著那散落在地上的花瓣，不由得讓人無限感傷……。
那些掉在磚地上的花瓣，是無用的，它們應該落入泥土，最后好歹也能做樹和花草的養料。
可狂風是無情的，它像妖魔一樣把那輕飄飄的花瓣當作它們恣意玩耍的玩具，隨意拋灑，肆意踐踏。
我為那殘缺的鮮花感到惋惜，本來它完好無損，但狂風把它吹得殘破不堪，面目全非，目不忍睹。
我多么希望我就是巴拉拉小魔仙，一個咒語就能讓那些飄零的花瓣復歸到生她養她的花枝上，重現她們昔日的嬌媚。
我站在漫天飛舞的花雨中，我快樂的心情也與那些飄零的花瓣一樣碎了一地。
花雨中，我理解了黛玉姐姐的葬花之心境，她實在是不忍讓大觀園里的花兒飄了一地，她又怎忍心踏著殘花落瓣兒走來走去？葬花是她把自己的心境注在花瓣中，憐花亦憐己。
花雨中，整個大地回蕩著黛玉姐姐所吟誦的那首悲悲切切令人痛徹心扉的《葬花吟》：花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？……。
花雨中，我的心與黛玉姐姐的心交融了，似乎我也成了黛玉姐姐，哀婉且凄楚的心情一直籠罩在我回家的路上……
寫景的小學生作文600字 篇5
今年的中秋夜，我是在河北省的白洋淀度過的。
寧靜的夜晚，紡織娘的歌聲始終在耳畔回響，漫步在岸邊，白天爭奇斗艷，姿態萬千的荷花早已隱沒在月色中，微風迎面拂過，從中夾雜著荷花的清香。此時的荷塘脫下了白天喧鬧的外衣，恢復了夜的寧靜。
劃著小舟，我們蕩漾在平靜的湖面上，抬眼望去，皎潔的月亮掛在黑色的天幕中，向四周揮灑著幽幽的月光，為荷塘中的的荷花，荷葉披上了一件銀披風。一陣微風拂過，明月周圍立刻蒙上了一層薄霧，好似一位絕色美女戴著潔白的面紗。此時，嫦娥仙子也正在深情凝視著人間，那溫柔的月光是否正是仙子凝視人間的眼神嗎？
湖面上映出了月亮的影子，仿佛伸手可得離我們那樣近，可是，當我小心翼翼地將手伸入湖中時，那月影散了，碎成了千萬塊，只感到不甘心，再試——一次次嘗試，都是眼睜睜地望著剛才還完好無損而現在卻是破碎成一塊又一塊的，隨著微波一點一點的散開，向四周慢慢擴散，擴散，然后再組成一個新的影子。湖面上，被月光映的那么潔白……
累了，我仰臥在小舟上，凝視著月亮——潔白的月光仍被孤獨的仙子向人間揮灑著，當年，詞人蘇軾是否觀賞的這輪明月也如今這么明亮，這么顯得凄涼嗎？——是的，他望著空中明亮的那輪嬋娟，不禁想起了遠方的弟弟，才寫出了那首千古絕唱—《水調歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天……”我朗誦著這首詞，心里想象著蘇軾當年月下獨自一人飲酒，思念親人的孤獨，那是一種境遇……
我把腳伸入湖中，湖水涼涼的，不時會覺得腳背有點癢——唔，那是淘氣的小魚在我的腳上吹泡泡呢！銀白的湖面上，不時有只小魚吹著泡泡，好奇的將頭探出水面——它們或許想知道，是什么東西將它們的水下家園照的如此明亮吧！
上了岸，我凝望著月亮，風起了，荷花香味不時地撲在我的臉上，風兒啐亂了柳枝，將湖面上的月影弄碎，將云吹到了月亮的一旁，遮住了月亮的半個臉，云霧隱隱約約地圍繞在月亮四周——應該是哪位仙子在天上游玩，不小心飄落在月兒的旁邊吧！
夜深了……
好一個迷人的中秋之夜啊！在皎潔的月亮陪伴下劃著小舟，享受湖與月交輝的浪漫，感悟與月影交流的快感，體味云遮月的朦朧……小作者筆下是如此讓人神往的景象，我們怎么會不喜歡呢？文章語言清新典雅，給人飄逸纏綿之感。
寫景的小學生作文600字 篇6
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
今年夏天,熱的讓人走在街上,就像進了蒸汽浴室一樣難熬。
空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。
烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。
烈日炎炎，驕陽似火的盛夏，我的心也隨著溫度的升高，而焦急起來了。
那些鐵器,被夏天的太陽一曬,就像一個個烤熟的紅薯，讓人不敢碰一下。
太陽剛一出頭，地上像已著了火。
天氣是那樣炎熱，仿佛一點星火就會引起爆炸似的。
夏日炎炎，小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。 夏天，草木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰。
夏天來得那么的急，沒幾天人們便深刻的體會到什么叫酷熱難耐了。大街上的柏油路在太陽的炙烤下變的軟軟的仿佛踩在橡皮泥上；街邊的梧桐樹像一把巨大的遮陽傘，給傘下的市民帶來一絲可憐的陰涼時，自己也泛著耀眼的綠光；整個城市如同一個巨大的蒸鍋，城市里的人們便在蒸鍋里嘩啦啦的淌著汗，覺得自己隨時就要熟了。
我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。6、空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。
小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
知了不住地在枝頭發著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。
中午沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。
走在路上，迎面的風似熱浪撲來。
寫景的小學生作文600字 篇7
我的家鄉在一個盛產鴨梨的地方，它春日如天堂，秋日如仙境，就是一個旅游的好地方。這就是我的家鄉——陽信。
我的家鄉盛產鴨梨，那里產出的鴨梨又香又甜，深受廣大消費者的喜愛。自然而然的，陽信也被大家稱為“鴨梨之鄉”！
關于鴨梨的得名是因為人們把鴨梨摘下來的時候，發現它的果梗很像鴨子的頭，再加上金黃的外皮，便更像一只毛茸茸的小鴨子
記得有一次，我走進梨樹之間，一陣陣的梨香令我陶醉，它們如香水一般吸引著我，使我流連忘返。從遠處看，梨樹上的一個個鴨梨猶如一盞盞小燈籠，在太陽光的照耀下，鴨梨一閃一閃的，又好像天上那美麗的星星，好看極了。
鴨梨樹春天開花，它的傳播的途徑主要靠人工授粉。它的花瓣一層層，一片片。微風拂過，那一樹潔白的梨花在輕輕飄蕩，就好像一群身穿白紗裙的小仙女，白裙綠葉，翩翩起舞，真美！
一到了金秋十月，那可是碩果滿園，令人流連忘返。
果園里，一個個金燦燦的大鴨梨三五成群的綴滿了枝頭，壓得樹枝好像要折斷了。那一樹帶著清香的鴨梨，那鮮亮的色彩，那獨特的滋味都在誘惑著人們，讓人垂涎三尺！
我輕輕的扭下一個又香又大的鴨梨，“咔叱”的咬了一口。“嗯，真好吃！”咬了一口，那香甜的果汁立刻溢滿我的口中，再加上鴨梨那種清香的芳香，真是回味無窮。讓你吃一口，三年都忘不了。
鴨梨的味道不僅鮮美，而且還有許多藥效呢！
鴨梨皮薄核小，香味濃郁，清脆爽口， 酸甜適度，風味獨特，素有“天生甘露”之稱，富含糖、維生素C、鈣、磷、鐵等營養成分，具有清心潤肺、止咳定喘、潤燥利便之功效。
芝麻酥糖是陽信民間傳統風味食品，亦為陽信名產之一，以其制做工藝精細、造型美觀、營養豐富、香酥甜脆而聞名于世。
陽信不僅盛產鴨梨和芝麻酥糖，還有一件小吃令你流連忘返那就是——手扒羊排。
在陽信的大街小巷上，你到處都可以看見買羊排的店。無論你走進哪一家賣羊肉排的店，都可以看見里面的人很多，可以用兩個成語來形容：人山人海，人滿為患。如果你不早來可擠不上號喲！
你點一份羊排，吃一口，就覺得我們的陽信也是一個美食之鄉。我們陽信的美，數也數不完。希望你有時間來我的家鄉做客喲!
鴨梨和羊排，真不愧為陽信孕育出的杰作！我愛鴨梨和羊排，但我更愛我的家鄉。
寫景的小學生作文600字 篇8
我喜歡春天枝繁葉茂的柳樹，喜歡夏天亭亭玉立的荷花，喜歡冬天迎雪傲放的梅花；但我最喜歡的是萬紫千紅的秋天，它常常像天使一樣飄到我的夢中。
俗話說：“一葉便知秋。”瞧那一片片樹葉被畫家涂上了五顏六色的顏料。有的是紅色的；有的是黃色的；有的半紅半綠；有的深；有的淺……讓我眼花了亂。一陣涼爽的秋風吹過，一片片樹葉都依依不舍地告別了大樹媽媽的懷抱，慢慢的落了下來。有的像蝴蝶在空中飛舞；有的像舞蹈家跳著優美的搖擺舞；有的像跳水運動員直接跳了下來，還在空中翻了幾個跟頭……這是多么富有詩情畫意呀！
最吸引眼球的是高大粗壯的梧桐樹。有的葉子是金黃金黃的，已經失去了生命的光彩，還有的半綠半黃，好像在展示它那五顏六色的外衣……秋風輕輕的掠過樹梢，樹葉發出沙沙沙的聲音，有的紛紛揚揚地飄蕩下來，好像已經脫離了大樹媽媽的呵護；有的還掛在樹上，秋風一拂，樹葉歡快地向我招手，還有的早就落下去了，在大地的懷抱進入了夢鄉。我撿起一片梧桐樹葉，仔細一瞧，它像一只金黃的小手掌，手指尖尖的，有的非常愛美，還在指甲上涂上了金黃的指甲油。葉面有著幾條縱橫交錯的紋理，葉柄是翠黃色的，拿在手里滑滑的，就像嬰兒的皮膚。放在鼻子前聞一聞，香香的，讓人神清氣爽。
正在我津津有葉地欣賞著梧桐樹葉時，忽然一把金黃的“小扇子”從我眼前一閃而過，原來是銀杏樹葉。只見它穿著金黃的外衣，像一把小巧玲瓏的扇子，又像一件漂亮的小裙子，更像一把精致的小掃帚。葉片上端長著彎彎曲曲的齒輪，像一條條小波浪。這時腳下傳來“沙沙”的聲音，好像在演奏《落葉交響曲》，原來地上已經落滿了厚厚一層，腳踩上去就像地毯一樣，舒服極了。最后它們都會滲進泥土中，作為肥料，供第二年春天大樹又長出新的綠葉。這真是“落葉不是無情物，化作春泥更護花呀”！
秋的落葉，它沒有蝴蝶那樣美麗的外衣，沒有桃花那樣芳香，但它卻把秋天打扮得五顏六色。
寫景的小學生作文600字 篇9
在祁連山腳下，有一個美麗的地方，那就是棗鄉——臨澤。
有一首歌，唱出了棗鄉的美，每當聽到這首歌時，腦海中就出現了一幅美麗的圖畫，我仿佛置身其中，看到明亮的陽光透過那一片片碧綠的棗樹林，斑斑點點的照射在嫩綠草叢中的粒粒露珠上，發出一閃一閃的光，襯托出林間叮咚流淌的清澈溪流，從水中反射出五彩的光暈。我耳邊就漸漸響起了悅耳的歌聲：“有一個美麗的地方，就是棗鄉臨澤……”
來到臨澤城中，放眼望去，那塊翠綠的寶石——頤和綠苑，格外耀眼。在頤和綠苑中，大片的草地鋪起了一塊綠色的絨毯，那一條條石頭小徑，被一層柳樹、楊樹、梨樹、槐樹、花朵包圍，顯得格外幽靜、神秘。在清晨薄霧的籠罩中，一條小溪從石頭中穿過，轉過高大的假山，從那最深處的幽暗樹林中一路歡快的流淌過來，在草叢花朵中有石頭做成的堤壩中穿梭，穿過一座獨木橋，一直走到被陽光照射的河床盡頭。
還有那優雅的天鵝湖，碧波蕩漾的水中，在各色的小魚，水面上潔白的九曲橋，連接著一座座閣樓，就像給天鵝湖系上了潔白的腰帶，水面上的雕像的影子倒映在水中，與一群群野鴨的身影交織在一起，湖邊搖擺的碧綠垂柳襯托出了這湖的潔白與安靜。
走進丹霞地貌，一座座連綿的山，相互依靠，互相交織，猶如熱戀中的情人，那五彩的顏色，好像天仙用筆畫出來的。日出時，當太陽的縷縷金光照射在群山上時，可見一道亮麗風光：每座山仿佛都映照在火光之中，紅的鮮亮，顯出一層層的橘黃與金色，一道道天藍、紫紅、青綠、灰白、淡粉……似乎又上百種色彩像畫似的附在山上，相互變幻，浸透的色彩鮮艷奪目，仿佛寶石一樣發出繽紛的光。
在這個平凡的縣城中，擁有不平凡的景色。這就是我的故鄉，棗鄉——臨澤。
寫景的小學生作文600字 篇10
有一種風景叫春。她是黛玉葬花，淡淡憂愁。在百花爭艷的季節，她只能算是路邊名不見經傳的野花，卻能成為賞花人的心頭一愛。”兩彎似蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子上三分。“她美得令人心醉，春花灼灼，只為了”木石前盟“的約定，她執著的追求著，直到化作”玉帶林中掛“之景。不禁令人心生感動。看，這邊風景獨好。
有一種風景叫夏。她是貴妃醉酒，風情萬種。夏天賦予了萬物以更多的生機，讓花草與炎炎夏日相伴，從而承托出自身的高貴。”天資聰穎帝王寵，羞花美貌奈何情。佳麗三千集一身，薄命紅顏換虛空。“本就閉月羞花，又通曉音律，能歌善舞。小河是她顧盼的明眸，盛開的花朵是她濃艷欲滴的朱唇，遠處的山峰是她蹙起的黛眉。這位”絕代佳人“不知讓多少人心醉。看，這邊風景獨好。
有一種風景叫秋。她是昭君出塞，大義凜然。秋天的魅力就是胸懷博大，充滿感情。”肌美如玉洗鉛華，畫匠欺君掩壁霞。漢匈和親惟所愿，弱女高節譽華夏。“能以大局為重，舍我其誰。她柔弱而堅強，至情至性。那血色的楓葉正是她的情義。看，這邊風景獨好。
有一種風景叫冬。她是西施浣紗，美麗動人。”溪畔浣紗呈清韻，魚沉水底倒影戲。“有人說冬天是冰冷無情的，我卻不覺。反之，她有著”沉魚落雁“之美。她如水般清而純。只是太過內斂，用她冰冷的外表封閉住了熱絡的心。看，這邊風景獨好。
春花斗妍，夏日炎炎，秋風蕭瑟，冬雪皚皚。一年四季，構成最美的風景線。
寫景的小學生作文600字 篇11
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。是啊，春天，她帶著生命的氣息，悄然無聲地來到了我們的身邊。春天，它無時不刻地在散發著那濃濃郁郁的生命力。
那綠油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出頭來，顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花，擺出一個個優雅的動作，還發出了淡淡的清香，給這片單色的草坪添加了幾許生機。瞧！那一棵高大的樹，像一位戰士，筆直地站在那，仿佛在保護這片草地。樹上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭，掛在枝頭上，像一位位天真無邪的小公主，風吹過它那枝頭，它便翩翩起舞。發出“沙—沙—”的聲音，給靜寂的草坪增添幾分樂聲。小草展現著自己那纖細而優美的身姿，顯示出它那勃勃生機。花園里，那朵粉紅杜鵑花，正在陽光的照耀下，顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來，顯得更加美麗動人，就像一位膽怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草叢中間，真是“萬綠叢中一點紅”呀！花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那里玩耍追逐，打鬧嬉戲，顯得更加蓬蓽生輝。蝴蝶翩躚，燕語呢喃，靜悄悄的花園也熱鬧起來了。
河畔里，一條條活潑可愛的小魚，在清澈見底的小河里歡快地游著。小蝦也和小魚一起嬉戲，使水不停地往外面彈出來。它們無拘無束，自由自在，好像也在盡情嬉戲這風光無限好的美妙春天。
忽然，雷雨來了。小魚小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面；花園里的小花都低下了頭；草坪上。樹像一把大傘，保護小草和野花。
這就是春天，一個美麗的、一年之計的春天！我們一定要熱愛春天。用我們的實際行動，不僅擁抱春天，更要來播種于春天，讓春的多姿、春的生命曼延流長，讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世眾生。
寫景的小學生作文600字 篇12
春雨。輕柔，細膩。浪漫的詩篇。
千絲萬縷密密斜織的雨絲，讓揮灑著滿頭秀發的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸。“天街小雨潤如酥”的詩句，使天真浪漫的人們一頭鉆進雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的溫潤和清新。透過似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對明天的希冀正悄然升起。
夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂曲。
雷聲隆隆，閃似劍，為夏雨的駕臨鳴鑼開道。夏雨帶著一副龍顏大怒的氣勢，瓢潑而下。弄潮兒們并不理會雨的震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽雨聲。夏雨像一首無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無數嫻熟的手指，彈奏出一闕又一闕的樂曲。
秋雨。多情，感慨，豐收的音符。
秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風涼意漸濃，樹葉變色飄飛，小草干黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無聲的滴落，感慨時光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時又為豐收的田野唱響秋的贊歌，雨聲引領出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅蕩漾在秋風秋雨里，也蕩漾在人們的心上。
冬日少雨，但雪后稍雨，卻是常見。純潔無暇的雪花，和著寒風，踏著冷韻，穿過灰白蒼穹，輕盈飄灑下來，普天蓋地。然而不久之后，一絲暖陽照耀人間，冬雨便開始滴落，溫暖的灑向環宇，把純白的寒冷銷毀。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩重，能讓人聽見春的呼吸。
四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生，不一樣的心路歷程。
寫景的小學生作文600字 篇13
秋天給人們的感覺是憂傷的，傷感的，葉子漸漸變黃，悄悄的落下來，一些花兒都枯萎了，樹的枝干彎下來了，風帶有刺骨的刀鋒，蟲兒難以攀爬。而我，將要踏上新的學習之路。
我已經長大了，情感更豐富了。所以，在新的學習上，我對陌生的環境和人都有些懼怕，加上秋天的氣氛，看著窗外，一陣風吹來，葉子沙沙地掉下來，我突然流了一滴眼淚，想念家人了，看著有些孩子互相玩耍，我的心久久不能平靜。
我站在宿舍的陽臺上，望著明亮的月亮，突然被烏云遮住了，我心里好像也被遮住了，我再次落下了淚水。學習了一個多月，考試要降臨了，而我卻還沒有適應這環境。
所以，這次考試對我是一次很大的打擊。同學們都為了考試，下課后組成小隊復習、學習，而我只是靜靜地拿著書，在角落邊復習。但還是有人邀請我復習，我猶豫地答應。也許，這是我邁入學習中的第一步吧！
秋天是一個忙碌的季節，許多農民都要去采摘農作物，日夜不停，而我們身為學生，也很忙碌，盡管我還對陌生的環境很懼怕時，我卻在與同學們漸漸交往了，我了解了許多同學的性格，在學習的過程中，我慢慢抹去了以前的思想。
考試來了，我們都抱著強烈的緊張感。但我響起了同學們的鼓勵，頓時，我找回了自信，所以，這次考試，考到了不錯的成績。老師重視了我，我受到了表揚，同學們也悄悄地重視我了，我的心里充滿了幸福、快樂。
通過了這關，我對學習的看法改變了，我會每天跟同學、老師打招呼，熱心幫助他人，但學習才最重要。一次考試結束了，第二次就會來到，我和同學們競爭，但這并不傷害我們的友誼。伴隨著秋天的氣氛，考驗更多了！
寫景的小學生作文600字 篇14
菊，這超凡脫俗的隱士，品格高潔的君子。無畏深秋寒霜，凌駕于萬花之上！
我國從古至今的文人墨客似乎對隨風搖弋婀娜多姿的菊花有這一種別樣的情懷。菊，好像成了他們生活中不可割舍的一部分。“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明愛菊，愛身為花中隱士她的那份飄逸與灑脫；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”元稹愛菊，愛菊與西風搏斗而堅貞不屈的精神；“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”黃巢亦愛菊，愛她那巾幗不讓須眉的豪情萬丈......我也愛菊，愛菊的美麗，它的堅強。怒放的菊花，如煙花般絢爛。火紅的菊花，如同一團團火焰燃燒在枝頭；紫色的菊花，如同一抹抹天邊迷人的晚霞；白色的菊花，如同身著一襲襲白衣的高貴的公主；黃色的菊花，寫出了“滿城盡帶黃金甲”的詩意......
“菊殘猶有傲霜枝”在菊花身上最寶貴的不止是嬌艷欲滴的花朵，還有它那一副錚錚鐵骨。當菊花凋殘時分，你可曾注意過菊花的一副傲骨還在頑強地堅持，直到來年春天，新苗破土，依然屹立。
菊，是如此的堅強。如刀的疾風殘忍地將她碰撞，她卻勇敢地挺起自己的胸膛，讓風的凄厲鑄造自己一副不屈的傲骨；菊，是如此的堅強。任那厚厚的白霜將它覆蓋，它無畏地抬起自己的肩膀，讓霜的嚴寒鑄造自己一副不屈的傲骨。堅強，已經刻在了她的傲骨之上，深深地滲入了她的骨髓。冬，這傲氣凌人的王者，令萬物凋殘，向它俯首稱臣。菊花瓣一片片地掉了下去，唯有那一副傲骨依舊頑強堅持。刺骨的雪，壓在蒼松翠柏之上，將他們壓得喘不過氣來。最后連蒼松翠柏也向冬北面稱臣。可菊的一副傲骨從不曾向冬所屈服。
吾愛菊之傲骨！
寫景的小學生作文600字 篇15
連續的高溫使南京的夏熱極了！路旁的梧桐樹都耷拉著綠色的大腦袋，一副有氣無力地樣貌。知了躲在樹影里，扯著沙啞的嗓子拼命的叫著“熱死了，熱死了”幾只蜻蜓又低又慢的緩緩飛移，似乎我伸手就能把它抓在手心里；天陰沉沉的，仿佛氣壓也變得更低了。杯具的我此時正和媽媽大汗淋漓地走在放學回家的路上。
突然，天空中想起幾聲悶雷，緊之后狂風四起，整條街仿佛一下子活了過來，樹枝兒歡呼起來，吹起響亮的口哨；連掉落在街角的樹葉兒也跳起舞來；我也幾乎要被吹跑了。我們還沒有從混亂的空氣里掙扎出來，天空中一道閃電劃過黑壓壓的上空，立刻又來個震耳欲聾的雷聲，令我不禁驚恐地打個寒戰，趕緊的握住媽媽的手。
下雨了，開始只是大滴大滴的砸下，雨點兒每落一處，地面上立刻出現一個宛如大小的濕圈，慢慢的，濕圈連成了一片，雨也更大了，路上的行人仿佛一下子消失了，我跟媽媽也趕緊的找別人的屋檐下躲起雨來。這時，我才發現，雨已經在大風的輔助下斜斜的織出了一張密網，籠罩下這個世界。地面上已經有了積水，漸漸地積水變成了長長的小河。10分鐘過后，大雨絲毫沒有要離開的意思，反而來的更加猛烈了。啊！天上必須有千軍萬馬的隊伍在玩潑水節，雨已經不再是密網了，即使用漂泊來形容它也不為過啦，因為那明明就是“飛流直下三千尺”的瀑布啊！盡管清潔工人冒雨把所有的窨井蓋子全部打開放水，馬路上高達7.8厘米的雨水也能夠養魚啦！大雨中，偶爾有小汽車經過，即使很慢的速度，也能濺起一人多高的浪花。
停啦，停啦，雨最終停啦！回家的路變成了一片海，我們正在踏浪而行！
寫景的小學生作文600字 篇16
非洲草原上的角馬群為了生存必須冒著生命危險穿過滿是鱷魚的河流，這是生命勇氣的風景。面對突如其來的疫情，人民齊心抗疫，是眾志成城的風景。在我的生活中也有獨好的風景。
老當益壯的曹操，激勵我自強不息，風景這邊獨好。“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰”古老而神奇的龜靜靜的呆在河中等待生命的消亡。有魔力的騰蛇終將化為云煙，更何況人呢?黃沙滿天飛的戰場上，烽火四起。一匹年老的駿馬如同疾風般奔跑著，它的志向是奔馳千里。遲暮的梟雄依然有未消失的志向，依舊有雄霸天下的夢想。生命的長短不在于上天，能擁有自強不息，樂觀的精神會活得更長，這位梟雄曹操一生征戰，心懷大志，雖已年老，但志向不曾改變。從他身上，我學會了自強不息，奮發向上。這是文學世界中獨好的風景，因為他，我變得自立自強，并不斷為自己的志向努力奮斗。
奔流不息的金馬河讓我見識了青春的活力，風景這邊獨好。金馬河離我家非常近，在周末的時候，我們經常去那里散步。每當走在河邊，都會聽見充滿活力的水流聲，像是在唱的生命的贊歌。水流在陽光的照射下變成金色，像是在河道里面藏了無數珍寶一樣。浪花一個接一個的翻涌，像是正在玩耍嬉戲的少年。時時還可聽見歡快清脆的笑聲。金馬河雖然存在的時間很長，但它卻能彰顯青春無限的靈動。像一位青年向前方奔跑著。在這里，我明白了青春是最有活力的。我將會把青春，變得更加活力四射，風景這邊獨好。
無論是詩文中的風景，還是自然中的風景，都有自己獨特的美。而我們的人生中自強不息，充滿活力的青春，是人生中獨好的風景。
寫景的小學生作文600字 篇17
時光很匆忙，別錯過落日與夕陽。不知在哪里看到的這句話，當時只覺得美，便抄了下來。我獨自坐在陽臺上，一手拿著這張小紙條，一手拿著一幅畫。
今天早上就開始畫這張畫了，我信心滿滿，認為我最好的一張畫馬上就要誕生了 。我拿出畫紙開始打形，我看過別人畫卡漫，一般都是先畫眼睛，再畫頭部和其它的，可我不擅長畫眼睛，決定最后畫。
筆尖劃過紙，完美的發型展現在紙上，鉛筆轉動，復雜的衣服完成，用橡皮涂涂改改之后，四肢和四缺一的五官也完成了。
我深吸一口氣，要畫我認為最難的眼睛了，眼睛是畫的靈魂，眼無神則畫無魂。我重新削了筆，開始高度集中的定位眼睛，畫好框架后，我看了看，不行，右眼偏大，又改了改，還不行，兩眼分太開，終于定好位，開始細節刻畫，可怎么畫都無神，我急得手心出了汗，心里有些煩躁，突然想起來我家有高光筆，像是找到了救星，急忙翻找出來白色的高光筆，可又不知該點在眼睛的哪個位置，點在下面，像是在翻白眼，點在上面，像在鄙視人……
我終于放棄了，摔斷筆，懊惱的坐在陽臺上，天色已晚，手中空洞洞的畫像在無情的嘲笑我，也許，我根本就畫不好或者不會畫畫，我嘆了口氣，余光忽然看見墻上的紙條，我把它撕下來，讀著上面的字：時光很匆忙，別錯過落日與夕陽。
當時不懂這句話的意思，現在好像有點懂了。日出很驚艷，可背后有多少次日落成就那一次次的日出呢?我靜靜的反思：當人們失敗時，總沉溺于悲傷，錯過了失敗真正的意義—經驗和教訓。沒有日落何來日出?
我重新拾起信心，給這幅畫起名為《日落》。愿明天，能畫出一幅《日出》。
寫景的小學生作文600字 篇18
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”每個人都對秋季有著不一樣的感受，可我的感受和劉禹錫卻是相同的秋天是最美的季節。
秋天是令人遐想的季節。隨著秋天姐姐的蒞臨，一幅秀美的畫卷展現在眾人眼前。秋高氣爽，白云如絮，天高地遠，沃野如海。白云層層疊疊，野菊的芳香，金黃的落葉，燦爛的陽光秋景新，秋色美，秋情四溢，秋韻無限
秋天是果實成熟的季節。忙碌的人們帶著滿足的笑容，在熱情似火的秋陽下忙著豐收。秋天默默地將果實奉獻給人們，默默地回歸大地，準備冬天的洗禮，迎接春天的到來。
秋天是充滿詩意的季節。有“紅于二月花”的楓葉，有“天香云外飄”的桂花，有“秋菊清且香”的菊花。縱然花草已然枯黃，縱然枯葉旋舞著，縱然世間萬物怎樣的凋零，也只是暫時的沉默，只是默默地孕育著生機，為絢爛多姿的春天準備著。
秋天是令人惆悵的季節。秋天的自然萬物，經歷了春夏的洗禮，有著一種默默的憂愁。秋天的盡頭一切都開始凋零，未腐爛的枯葉在冰冷的地面上掙扎，連動物也開始銷聲匿跡。秋天的風是涼的，是透徹心扉的涼。秋風一吹，心中的惆悵也會蔓延。秋天給了人們秋思，也給了人們愁思。
秋天是觸景生情的季節。秋天給人們帶來無限遐想，給人們帶來豐收的喜悅，也給人們帶來無比的惆悵。世人總說悲秋、愁秋，可這并不是秋的全部。秋天其實是多彩的，充滿著希望與生機。葉子深埋地下，為的是來年大放光彩，這才是秋天的本質！
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”秋天，是靜的。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”秋天，是美的。
寫景的小學生作文600字 篇19
我站在云龜山頂，舉頭遙望腳下的白云，看云卷云舒，看它們千變萬化。
下午4點，那些白云薄薄的，像一條絲帶，飄落在山上、村莊、草坪上空。這些“白絲帶”一起向西飄，可有些“白絲帶”卻成了孤獨的流浪者，離開了隊伍，自己去闖天下。這些流浪者走遍了山莊、草坪、大樹，這時，天空中下起了小雨，“沙沙沙”。“白絲帶”們聚在一起，形成一條漂浮在天空的白鯨，大白鯨一會兒跳躍，一會兒消失在云層中，可“流浪者”們還是沒有歸隊，越飄越遠……這些“流浪者”走過的地方都會留下一絲白云，似乎在說：“我是真的想瞧瞧外面的世界，所以，我離開了。但沒什么，我會回來的！”
下午4點一刻，“流浪者”們找到了歸屬，與其他“白棉花”簇擁在一起，嬉戲打鬧、談笑風生。這時候，天空中有一點兒波紋。你瞧，“白棉花”們又在天空之城跳長繩了。這些“白棉花”在他們的世界里陶醉，在他們的世界里歡笑，在他們的世界里打鬧。白云越積越多，這時，天空中早已分不清哪里是云哪里是霧了，一切都朦朦朧朧的，夏雨也給云海披上了輕紗。一切，如河流那樣壯觀；一切，如騰云駕霧那樣奇妙；一切，如仙境那樣美麗！
我仿佛化作了一朵白云，長著又白又嫩的臉，在天空中對人們招手，向他們問好；風兒唱著搖籃曲，希望我閉上眼睛，進入夢鄉；藍天撫摸著我的臉龐，臉上露出恬靜的微笑……
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”云海，沒有圓月那樣皎潔，也沒有藍天那么
無邊無際。可是，它卻是云龜山一道亮麗的風景線。
寫景的小學生作文600字 篇20
春天的雨，綿綿不段，在春風中自由自在的飛舞，雨水滴落在小河里那：“叮當，叮當。”的聲音動聽急了，像一串串靈靈的音符。雨水順著樹枝滴落下來，落在了地上使地面上濕潤了許多，可愛的小草在春雨的照顧下逐漸成長，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風兒吹過，猶如少女奔跑的秀發，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢。春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力。
夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務。在下雨中人們可以看到小樹在嬉戲，小魚在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調皮地躲到草叢中不見了。一下，調皮地躲到草叢中不見了。
秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤著大地，使大地的生靈萬物復蘇，是農園的果樹長出了嫩紅的果實農民伯伯們開始了大豐收。
冬天的雨，冰涼舒適，落到小草的身軀上，小草冷得直發動，突的鉆進了大地母親的懷了，張開雙手，和雨親吻，在你溫暖的唇中它自由的活躍著。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動聽。冬雨過后，滿山一片新的生活氣象，藍天藍似大海，使人們懷疑春天已經來到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。
四季的雨——綿綿、兇猛、純潔、舒適、四季的雨使世界更加精彩，我愛你，四季的雨。
寫景的小學生作文600字 篇21
“爽籟發而清風生，纖歌行而白云遏。”這是個月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍。
我披衣而坐，欣賞著窗外恬靜的景象，剛下過雨，地上的積水還沒有干，一個個坑坑洼洼的。于是銀光便調皮的在水上跳舞，一點，一點，又一點，閃啊閃的，低矮的茅屋頂，婆娑的樹叢，還有時時傳來的蟋蟀的叫聲仿佛被牛乳洗過似的，它們勾勒出的外行是那樣的柔和，“唰—唰—”樹枝隨風輕搖著，透過枝葉泄下的碎銀也隨之擺動，眼前的一切，因為灑上了一層月光而顯得分外純靜與祥和。“庭下如積水空明”太美了！我不禁贊道。
是的，太美了。因為有了月，有了不被云層所阻礙的月，世界變得那么美好，仿佛一瞬間，整個世界就被洗禮過了，洗去了一切污濁，一切喧囂，一切繁華。我突然想起嬰兒圣潔的胴體和青春少女如花的笑厴。
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。”東坡學士留下了他的傷感；“舉杯邀明月，對影成三人。”清蓮居士留下了他的不羈；“明月松間照，清泉石上留。”詩人王維留下了他的閑適。無數心的純潔的詩人，在同樣皎潔的月光下，書寫著自己的心情，吟詠著流水般清揚的語句，好似一個又一個動人的月影傳說。
哦，為什么，古人寫過月，今人在寫月，后人將寫月？為什么，有了月的一切就變的溫馨而恬淡？為什么人們對月賦予了如此神圣的感情？因為月兒如水般溫柔，如水般純潔，撫慰著俗人的心，失意人的心，悲傷人的心，在月光中沐浴，便是一種愛的感覺。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感，它象征著人類永遠歌頌和追求的純潔與愛。我對月的祝福：愿皎潔的月永遠不被烏云所阻隔，愿月光永遠是世人最真的心痕。
寫景的小學生作文600字 篇22
冬天的夜晚，并非死寂一片，夜，這么靜，這么美，加上靜靜飄過的雪花，這樣的美，要怎么能用平凡的語言形容呢？
北風呼呼作響，曾經無知的我，一次次的在冬夜中醒來，那一望無際的黑不上望著窗外那一望無際的黑布上，，一次次的因為它的美而贊暵！雪，在天空翩翩起舞，悄悄的落在了大地上，那舞動的白點，美到讓在睡夢中的人為她醒來，美到讓閃爍的星月都以成背景。
那年，大概只有五、六歲，在昆明過年，晚上吃完飯，我就拖著姐姐陪我下去公園，無奈，姐姐只好從了我。那天的雪，下的非常的`美，在燈光、月光的照耀下，一切都尤如人間仙境一般。
我拉起姊姊的手，抬頭用天真的目光望著姐姐說："我們一起堆雪人吧！"
雪，靜靜地撒在我們身上，月光，默默的把光輝灑在大地上，樹木、房屋都披著白毯靜默地在雪中。世界都被雪白飲的如同白晝。
全部的兄弟姐妹都來了！雪人也幾乎完工，可剩余的雪球呢？來不及反應的我，只見一顆雪球劃過天空而來打到了我身上，很快我也加入了大家的打雪仗中。一個個雪球在燈光下劃出一道閃電，擊打在對方的身上，大家開心的笑著！鬧著！汗水和雪水溶為一體，濕透了衣服，可我們全然不顧，忘了疲憊，忘了煩腦，身陷于戰爭之中，漸漸的我們都玩累了，直到大人們來接我們回家。
直到現在，冬夜還仍舊銘記在我的心里，久久無法忘懷。
雪，一直是我最大的樂趣。從看雪，到玩雪，到觀雪，到念雪，這么美的雪，依然能明亮的在我心。
冬夜的月光依舊那么柔和，北風依舊呼呼作響，雪依舊在靜靜的下，我依舊在遠方思念，思念著那一場屬于我難忘的冬夜。
寫景的小學生作文600字 篇23
聽，春來了……
輕拂的輕風，是春親姐姐的氣場;小毛毛的綿綿細雨，是春親姐姐的步伐;輕輕地的嫩葉，是春親姐姐的來臨，春季偷偷地趕到了。柔柳進行了嫩黃色的嫩葉兒，五彩斑斕的花瓣害羞的伸開笑容。青的草又從很濕土壤中伸出了可愛的小腦殼，迎春花搭起了黃金做的喇叭圖標，“嘀嗒嘀嗒”地吹個剛玩沒有了。他們是等待這些可愛的小小動物們趕快趕快從熟睡中醒來時，好和他們一起體會這春的氣息。
喜雀飛過來了，輕輕地的落在白楊樹的樹梢上，嘰嘰喳喳的鳴叫，仿佛在說：“春天到了，春天到了，大喜事到家!”燕子也趕到了，在垂柳邊無拘無束的飛著，隨后，百靈、黃鶯也來看熱鬧了，大伙兒圍在一起，一同詠唱了一首春天的歌!這歌唱是那樣的美好,那樣的充滿活力。以致于這些調皮的小孩都被吸引住來啦。“一年之計在于春，一日之計取決于晨”。小朋友們學會放下手上的小玩具，取出教材，迎著這和煦的春風，聆聽著這悅耳的春之歌，在春親姐姐的關卻凝視下，暢快地朗讀著春天的詩歌：
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰剪出，二月立春似剪子。”“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物無聲。”
……對啊，春天到了，伴著這綿綿細雨，伴著這緩緩柔風，春季悄悄的來啦。我愛春天，愛他的漂亮、愛他的細致、愛他的不求回報，更愛他造就的那充斥著蓬勃生機的爛漫無比的全球!
小創作者簡易又不缺生動的語言為大家描繪出了一幅唯美的“初春之圖”：“輕拂的輕風，是春親姐姐的氣場;小毛毛的綿綿細雨，是春親姐姐的步伐;輕輕地的嫩葉，是春親姐姐的來臨，春季偷偷地趕到了。”期待這漂亮的畫能給大家每一個人產生春的氣息和春的浪漫!
寫景的小學生作文600字 篇24
四季輪回的世界中，生命里究竟有什么能讓人永遠記住？也許，我會回答你，是送走了春的稚嫩，帶走了夏的浮躁的一縷秋風……
窗外，一片葉子飄落。我披著外套來到后院，而此時，一縷涼爽的秋風拂過我的頭發。這秋風該是五彩的，有魔力的吧。不然，哪里會有黃綠相間的葉片？不然，哪里會有紅綠相映的風鈴棗？不然，哪里會有橘色的，被點上了黑點的卷簾花？也許，秋風比春風少了一份“吹面不寒楊柳風”的柔嫩，卻多了自己五彩的，獨具特色的一面。
當我站在空曠的原野上；看見了秋風調皮地在水面上蕩漾著微波時它卻悄然地來到我身邊，輕聲說：“你想了解我嗎？”于是，我聽到了一陣沙沙的聲響，是秋風在用落葉為我引路了。我跟著它的腳步，漸漸聞到了一股杏香，而且愈來愈近，原來，是一棵金黃的杏樹。我用力向上一跳，手便摘到了一枚茸茸的杏，像一個用天鵝絨包上的水晶球。我用手擦拭了幾下，便放入口中輕輕咬了一口。它或許是融入了秋風的味道吧，酸中含著甜。
這時，我愈感我在變輕，似乎飛了起來，周圍的秋風都是我的兄弟姊妹。他們帶著我，穿過一條又一條五彩石鋪的小徑，飛過一棵又一棵昂首挺立的大樹，越過一座又一座丘陵。我把葉片染黃，把菊花吹放，將世界都滴落上我的色彩，我感覺生命真是別樣色彩……
這時，我緩緩睜開眼，從樹下站下。我用手抓住了一縷風，它是那樣輕柔，纖細……“我了解你了，我會在未來的路上像你一樣以一己之力，為世界添上一抹色彩！”秋風中，我輕輕地說……
寫景的小學生作文600字 篇25
清明前夕，正是踏青時。
碧空萬里，空氣清新。一雙雙腳輕快地從水洼上躍過，落地時，水面蕩起一片漣漪。我們迎著和煦的春風，向目的地前進。
一路上，映入眼簾的是一片片綠。樹木早已抽出新葉，新葉長得茂盛，映襯一朵朵花。有白色的花。優雅純潔;有粉色的花，美麗嬌艷。水溝中，漂著綠葉和花瓣，映著藍天白云水緩緩流淌。微風拂過，本就嬌嫩的花便隨風慢慢落下，落入水溝中，落在泥土上，或者落在踏青的少年身上。這是沿途最美的風景。走過河上的小橋，看見岸邊青草地上挺立著一棵棵柳樹，真是柳如眉，草煙低，滿眼游絲兼落絮，一派好風景。
鄉間小道泥濘，我的褲子上貼著一團團黃泥，濺上水，已凝結成塊，根本摳不下來。我無暇清理，埋頭向前走，汗水浸濕了衣服。
不遠處，是一片油菜花海。我加快腳步。油菜花小巧，黃燦燦的，不少同學采下來一朵抓在手中玩弄。花上露珠晶瑩，襯得花兒越發美麗。
走入杏虎村，便望見一棵棵桃樹。小時候就聽大伯說，杏虎村的桃子很出名，還有偉大的許杏虎烈士。此時樹上還沒結出桃子。
我們來到許杏虎故居，屋前有一棵老樹，樹上爬滿了苔薛。屋子黑瓦紅磚墻，再平凡不過，這便是他成長的地方。走入紀念館，里面是許杏虎和妻子朱穎的生平事跡。他們為祖國犧牲，是偉大的。
走出紀念館，自豪感油然而生。正是這些先烈，我們的祖國才能和平，我們才能快樂地生活，見到這世間美景。
離開了杏虎村，來到萬新農場。放下野餐墊，鋪在草地上。我們在春色中享受美食，玩耍嬉鬧，好不快話。
當微風再一次拂過，我們離開了農場。回到學校，又累又困。我們回味著這次活動，應該一生難忘
寫景的小學生作文600字 篇26
夕陽無限好，只是近黃昏。——題記
落日一直以來在人們眼里都是哀傷，孤獨的象征，就如白樸“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”這句詩中那般的凄涼孤寂。
但我卻認為落日是美麗的，心情不好的時候就抬頭看看天空，美麗的，優雅的，如詩“夕陽美如畫，清風醉晚霞”中的的恬靜俏麗。
落日時的景色像少女的微笑，傍晚的天空并不陰暗，呈現著一種美麗的湛藍色，山像個涉世不深的小姑娘，在夕陽的注視下紅了臉。落日的余暉染紅了在天空游蕩著的云，為他們穿上了漂亮的花邊衣裳，幾片白云沒一會兒就變成了天空中幾朵艷麗的玫瑰。
太陽從天邊漸漸飄落下來，為整個天空都染上了少女臉龐般的粉紅色，或紫色微染，或紅如烈火，或橙如楓葉，既美麗又壯觀。在這時找一處高的地方，如樓頂，如山頂，俯瞰著這黃昏，天河中墜落金色的月亮，親吻著家長，炊煙裊裊的村子里，時不時傳出幾聲狗叫，就像做了個朦朧的美夢。
漸漸的，漸漸的，夕陽收起了那最后的一絲光芒，我們還沒來得及說聲再見，他就悄悄的落下了，合上了雙眼，睡覺了。原先那群追隨者也收斂起了興致，變成了暗云，等待著明日朝陽的到來。
夕陽雖美，可是卻很短暫，他所奉獻的無邊美景絢爛奪目，卻也是剎那芳華，也許正因為如此，人們才如此喜歡這落日美景。
每當太陽落山之際，人們心里總會涌起一股悲傷之情，總覺得落日即是結束。后來，漸漸明白，落日不僅僅意味著結束，他更多代表的是太陽的堅持，是到了結尾依舊展現自己而不是放棄的精神。他雖是結束，但也意味著開始。
一個能夠承受落日的身體，必然是經歷了人生的大起大落，經歷了無數次令人贊嘆的日出。
寫景的小學生作文600字 篇27
老家屋內有個木制的小窗臺，窗臺外就是奶奶精心照顧的小院，我常常會趴在小窗臺邊，欣賞著小院四季的景色。
春季的小院，一片生機。地上的小草都悄悄地探出了頭，小心翼翼地觀察這個熟悉又陌生的世界。小院里還有一塊菜園，菜園里種著奶奶種的青菜。清晨，我能看到每棵青菜上好似放著顆顆七彩珍珠。仔細一看，原來是顆顆露珠點綴在葉片上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更突顯出了它那奇妙的色彩。這時，一陣春風吹過，忽的把一條帶著小嫩芽的枝條吹進了窗前，我好奇地側身一看原來是棵柿子樹，柿子樹生機勃地生長著，真是期待秋季結出的果實呢!
夏季的小院，一片陰涼，夏姑娘帶著炎熱走來了，驕陽似火，火辣辣的太陽灸烤著大地，不放過每一片地方，院里的小草、小花被驕陽逼的彎下了腰，知了趴在樹干上，煩躁地啼叫。柿子樹上的枝條，也由嫩芽變成了葉片，稀稀落落地聚在一起，正好形成了一處盛涼的地方，讓我們與炎熱隔開。
秋季的小院，瓜果飄香。柿子樹果然不負眾望，果實累累，一個個柿子水靈靈的，好似一個個小巧的紅燈籠，高高地掛在枝頭，把枝頭也壓彎了腰，乖巧地等著人們采摘。我把手伸出窗前，摘了一個，低頭聞聞，又嘗了嘗，真是又香又甜，秋風一飄，搖搖欲墜。
冬季的小院，一片素白。微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精靈，雪花飄飄，輕輕落在了樹的枝頭，緊緊地貼在樹枝上，好似在安慰枝條葉子落了沒關系，還有我呢，冬天輕輕地把雪花撒滿了小院，又悄悄地走，走之前還留下了冬日里的太陽。冬日的暖陽雖不像夏季那般炎熱，但它悄悄地給人們留下信號，看天將要來到。
窗外的小院的四季景色各異，但都十分美麗。我愛我家窗外的小院。
寫景的小學生作文600字 篇28
窗外，有一個太陽，每日，托著溫暖和愉悅，向我問候。
——題記
在我書房的墻上，掛著一幅畫，掛的挺高，那幅畫經常是由太陽和窗子構成的，太陽是主角，窗子是邊框，他們總是搭配的很好。一整天，畫兒一直變幻著。
凌晨5點，天黑黑的，就像靜寂的黑夜一般悄無聲息。但似乎是很快的功夫，一縷光從地平線上照過來，輕輕的、揉揉的，是橙黃色的。慢慢的，1/3個太陽，半個太陽……紅色的光劃破了黑夜，努力的要把另一半天空照亮。就在窗戶的邊沿上，太陽一點兒一點兒的顯露出來，這幅畫，輕輕的叫醒了睡夢中的我。
早上7、8點的時候，天已經完全亮了，在大亮之前，太陽是紅、橙、黃等暖色系顏色的混合體，發著治愈的光，這溫暖的色彩，夢幻一般輕輕籠罩著我。
到了中午，太陽可就十分熾熱。有一個詞語叫“驕陽似火”，說的一點兒也不假，尤其在夏天，毒辣的太陽熾烤著大地，烤的大地直“冒煙”，細細看去，就像微波爐烤紅薯。中午的畫，太陽倒是少見，只是經常見到那晴空，萬里無云。
下午，太陽的熱度漸漸地降下來了，太陽變成了橙色、桔色、黃色……下午的太陽溫和、自然平靜，給人特殊的溫暖。
傍晚，太陽慢慢西斜，但是在我的窗中，太陽與一條特殊的光線相交，那條霞光有桔黃色，有紅色，有紫色，很美，太陽的顏色與光線很契合。漸漸，太陽越來越小，太陽一消失，光線也緊隨其后，很快消失。這幅日落圖，總讓我驚嘆，它是大自然的作品，美的無可挑剔。
夜晚，白凈的月亮取代了太陽。我，滿懷期待的進入被窩，進入夢鄉。我知道，明天的太陽也會照常升起，從窗外那幅畫中，帶來溫暖和愉悅。
寫景的小學生作文600字 篇29
在渭河的河堤公路上，一輛小轎車緩慢地從東向西行駛著，我和妹妹趴在車窗上，看著窗外的風景。道旁的樹木筆直挺立，時不時會有小鳥在樹上鳴唱，美妙而動聽。偶爾有鳥兒拍打著翅膀飛向空中，好像比賽似的。也有人騎著山地車像箭一樣輕快地飛過去，川流不息的車輛勻速而平穩地駛向前方。
渭河大橋的東面是現代化的家屬區，依水而建，高低不一，錯落有致，相輔相成，裝點著這座城市花園。大橋的西邊是百里畫廊，幾個碩大的荷塘里面綠油油的一片，一陣風過后，荷葉掀一陣陣波浪，迎風而動，好似在向人們展示它們美妙的舞姿，荷塘的南面，蘆葦叢像戰士一樣守衛著荷塘。
最讓人歡喜的是設計師和建造者們的別具匠心，他們因地制宜，在美景中間隔修建了籃球場、足球場及大型運動廣場，供人們休閑游樂。你看，今天晨練的人真多!有練太極拳的老爺爺，跳廣場舞大媽，健步跑的叔叔阿姨，踢足球的小朋友。哦!還有修剪樹木的園丁和低頭保潔的環衛工人，我不由得對他們產生了敬意，他們不就是城市的美容師嗎?正因為有了他們的辛勤付出，才有了我們這座城市的整潔和美麗。
爸爸把車停在了湖邊。打開車窗，深吸一口新鮮的空氣，望著眼前的無限風景，心里頓時舒展極了。遠處小橋流水，亭臺樓閣，渾然一體，一群水鴨自由嬉戲，像小孩子一樣活潑可愛。深情凝視中，讓人有一種錯覺，好似來到了夢里水鄉。
啊!窗外是心靈自由的解脫，窗外是放飛夢想的天空。窗外的一切都值得我們一看，窗外是我們共同的世界!
寫景的小學生作文600字 篇30
汗，一滴滴的落在紙上，發出“滴答、滴答”的聲音，悶熱的房間里還有“沙沙”聲，那是筆在草稿紙上劃過的聲音。
窗外天空陰沉，預示著一場暴風雨即將來臨。陽臺上久久駐留的麻雀成群地飛向天空，大樹搖搖擺擺，似醉了酒的模樣，翠綠的樹葉在狂風的挾持下不得已離開了母親的懷抱。街道上一片狼藉， 行人面色凝重，步履匆匆，片刻間只剩下一片蕭條，“沙沙沙”的聲音越來越急促，眉頭也越鎖越緊，地上的紙團也越來越多。
到底是怎樣做的呢？我記得老師就是這樣講的呀！難道我記錯了？無數個問題一直困擾著我，不對呀，還是算不出來。問題出在哪兒呢？于是我重新拿出一張草稿紙，埋頭又算了起來。
窗外的烏云早已蓋住了天，動物們都躲進了自己的窩。
不一會兒，雨，沉重地從空中滴落下來。一滴雨砸落在地面上，它是那樣的晶瑩、剔透。這時風也大了些，像是在附和著雨一樣， 它在空中盡情地呼嘯著。猛烈的風裹挾著雨點，落下時在空中劃出一條條斜線，形成一道厚重的水簾。雷聲轟鳴起來，時而劃過一道閃電。陣陣雷聲仿佛是要幫我消除思路上的障礙似的。
隨著雨越下越大，我聆聽著雨點落在窗上發出的清脆響聲，草稿紙上的步驟也越來越清晰。漸漸地，答案清晰地出現在腦子里。我開心極了，發出歡呼的聲音，房間外面雨漸漸小了，天空也漸漸明亮了起來，世界顯得格外寧靜。
窗外，鳥兒嘰嘰喳喳地不停地鳴叫著，我擱下筆，起身離開凳子，揉一揉發酸的胳膊，推開窗戶，清新的空氣撲面而來。
寫景的小學生作文600字 篇31
初秋，還是盛夏，秋老虎還沒來，我也就不曾察覺秋已經來了，立秋，就像是一陣夏天的風，吹來了一絲涼意后，又把我們卷回了夏天的熱浪里。
這樣想來，初秋像是一個沒什么地位的人，任何事情都能動搖他的存在，有時候是夏天還未熄滅的太陽，有時候是還未過完暑假的少年，有時候則是像母親一樣曬辣椒的人，一切都不曾向人證明秋天已經來了，一切都還是夏天的原貌，而立秋不過是一陣夏風，來了又立馬走了，留下大汗淋漓的人們，站在烈日下，仰頭向自己灌著冰涼的汽水。
然而，初秋也有他的存在，雖然微不足道，容易動搖，卻還是被一些留心的人看見了。初秋時，那葉子慢慢開始頹敗的瞬間，是我們看見初秋的時刻。一片黃葉，兩片黃葉，接連變黃的葉子，成為了我們夾在書里的書簽。當這些書簽越來越多時，我們也就能夠看見初秋開始縱向變深了。
你問這樣的初秋不還是沒有他的地位嗎？要是有地位，他又何曾只是一個擺渡人呢？然而這就是初秋的存在，他不介意自己以這樣的形式存在在我們的四季中，他用自己溫柔的姿態讓我們一點一點感受到秋的來臨，他也用自己溫柔的微笑保留了夏的任性，讓夏天停留在我們的生命里，長一些，再長一些。直到他將深秋迎了來，才替我們送走了任性的夏天。
初秋就是這樣的存在。你也許未曾察覺過，然而他畢竟是來了，保護著任性的夏天，也溫柔地迎來了真正的秋天，一切都在他溫柔地照顧下，一點點變化著。立秋時，那一陣夏天的風，是他對夏天的溫柔，他盡可能地保護著夏天，只是為了讓深秋的到來，更加濃重一些。
寫景的小學生作文600字 篇32
雨后的早晨，走在路上，那一片綠讓人陶醉。
一望無際的田野上泛起一片片綠色的漣漪。草木是綠的、山水是綠的、棋格般劃分的田野更是綠了，綠得干凈，綠得出奇。漫山遍野都是蕩漾著春意的綠，悄悄地用這般蓬勃的綠染到了我的心間。
雨后泛著淡青色的空氣像來回過濾后一樣，沁人心脾，在碧青的天空之下，陽光折射過來，好像有什么在對我眨眼，走近一看，是躺在青草上的一顆小露珠，那青草飽含著泥土的芳香，綠得新鮮、綠得如此柔嫩，好似經歷了無數次雨水的洗禮才綠得這般奪人眼球。這一棵棵小草上仿佛閃爍著碧綠的生命光輝，又好似跳躍著奇異的綠色音符，它們緊挨著，匯成一支歡樂的舞曲，一簇簇一團團喧鬧地沖向山的頂端。
時令正是春末夏初，田間的路上栽著熱情似火的月季和杜鵑……無數花伸展枝葉，在綠海中嬉戲，為這本就俏麗的綠添加了幾分趣味。
那梧桐樹綠得蒼翠，小麥如同一粒粒碧玉，高粱苗、紅薯苗也都綠得如天鵝絨一般細膩、光滑，柔軟至極。
眼前又是一條綠得深沉、綠得透明的小河。水流緩處，那令人陶醉的綠藏在水底，看得見卻撈不到。光滑的水面輕盈地流動，如同綠色的絲綢，又像是天空中如夢似幻的藍綠色云彩;水急處，濺起朵朵晶瑩透亮的水花，如同飛珠碎玉一般，我正伸手去接，卻又化為了虛無。這條綠色的小河連接著綠的田野，編織起綠的生命與歌謠，朦朧卻又晶瑩，如翡翠一般，看了，又有誰能不醉心呢?
我讀過艾青絢麗、有序的綠，宗璞充滿自然的綠，朱自清梅雨潭可愛的綠。可在我的心中，這些綠遠不及我故鄉的綠。
寫景的小學生作文600字 篇33
沒有高聳入云的高山，沒有一瀉千里的瀑布，沒有洶涌澎湃的大海。故鄉，有的只是那古樸、昏暗的小巷。
盡管小巷沒有大道的繁華，沒有步行街的靚麗，但它卻以樸素、古舊烙進了我的記憶。青石板鋪成的小巷，豆腐一樣的平滑，偶爾也有幾處凹下去。上面長著一層薄薄的青苔，摸上去，軟軟的，多了幾分詩意。如果你是一個心細的人，你還會看到石板上隱約還留著些深雕的圖騰，不過已經很少了。小巷兩邊是青磚砌成的屋子，不高，頂多兩層了得。門是木制的，打開時會發出“咯咯吱吱”的聲音，老了。一般的房子都有個大院子，供孩子們玩耍。
房子屋檐上，大部分人家鋪的是磚瓦，有錢人家便用上琉璃瓦，兩邊還有翹起來的龍頭，象征著“龍保平安”，圖個吉利。房子往往一戶挨著一戶，緊緊的。平常，小巷總是那么忙碌。早晨，太陽從東方升起，人們從床上爬起，炊煙在煙囪里升起。早晨的陽光是和煦的，照著小巷。學生急急忙忙吃完早飯，匆匆上學去，大人們也紛紛上班，老人們也是急性子，大老早的，就出去趕集。傍晚，人們又急急忙忙地趕回家，生怕錯過那香噴噴的晚餐。小巷里，于是車鈴聲此起彼伏。古樸的小巷總是那么詩意流淌。傍晚放學的路上，孩子們總愛哼上幾句：“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”
夕陽西下，那醉人的紅，那火一樣的霞，映在天上，又映在石板路上。那落日，紅彤彤的，卻無一絲力量。喧囂外，古屋間，幽幽小道連，夕陽殘余斜入戶，悠悠升炊煙……
寫景的小學生作文600字 篇34
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”那聲聲爆竹為春天拉開了序幕。瞧！春姑娘邁著輕盈的步伐，給人們帶來春天的消息。田野里，綠色的麥浪此起彼伏；油菜花田間，勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞；酣睡的小溪也蘇醒了，“叮咚叮咚”地歡唱起來。春的氣息是那么溫柔，讓人仿佛徜徉在旭日暖陽中。
醉春風
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”春風拂過，大地被掀開了雪白的被褥，土壤晶瑩透亮，嫩綠色的小芽怯生生地左顧右盼，打量著這個新天地。春風輕柔地打理著楊柳妹妹的秀發，使她的秀發沾染上了春的氣息。只見春風輕點腳尖，掠過湖面，喚醒了沉睡的魚兒。湖面泛起了朵朵漣漪，映著陽光，波光粼粼。春風和蝴蝶嬉戲打鬧，花園頓時變成了五彩斑斕的。墻角嫩黃色的迎春花，星星點點；灌木叢中，粉色的牽牛花纏繞著綠色的枝椏，努力地向上攀爬；墻外枝頭上的玉蘭花，瑩白如玉。花園猶如一幅五彩繽紛的水彩畫，黃的、紅的、紫的、白的，到處都是春意盎然的景象。
醉春雨
“好雨知時節，當春乃發生。”俗話說：春雨貴如油。只見小苗仰著脖子張大嘴巴，“貪婪”地吮吸著甘甜的雨露，它努力地伸展著腰肢往上躥。在春雨的洗禮下，柳枝變得豐盈油亮，春雨打在湖面上，“嘀嗒，嘀嗒”濺起簇簇水花，形成了一縷薄霧，讓一切變得朦朧，仿佛給園子里罩上了白紗衣，仙氣飄飄。
在這萬物生發的季節里，誰不想播下一粒希望的種子呢？春日里，我播下了承載著希望的向日葵種子，請春風喚醒它，請春雨滋潤它，用愛心哺育它。我相信，它一定會破土發芽，結出希望的果實！
寫景的小學生作文600字 篇35
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”每當這首古詩回響在我的耳邊時，我就會情不自禁地想起那天看到的景象。
春雨總是那么不緊不慢、淅淅瀝瀝地從空中灑落下來。那雨像落葉一般輕，像針尖兒一樣細，一條條，一串串，輕輕地落在人們的身上。那雨落在屋頂上，下著下著，屋頂上就像起了一層薄霧，把四周裝扮得就像仙境一般。我情不自禁地走出家門，貪婪地享受著如牛毛般的雨水。雨落在我的頭上、手上、肩上，在我和春雨接觸的一瞬間，一股清涼灌徹全身。這時，一滴春雨落到了我的嘴里，頓時，回味起了酸甜的味道。
在春雨的滋潤下，小草紛紛鉆出泥土，伸了一個懶腰，立刻精神抖擻。許多小草連成一片，就像給大地披上了一件綠袍。小花大口大口地允吸著這如油般的春雨，顯得更加嬌艷欲滴。被寒風吹了一個冬天的小樹，也挺直了腰桿。這可貴的春雨讓所有的植物都精神起來了。
春雨來到小河里，水面上，一個個小漣漪蕩漾開去，那是小魚把頭探出水面，警惕地瞅著這群“天外來客”，但見春雨并無侵略之意，就放開膽和雨水玩起了捉迷藏。
春雨又來到田野里，農民伯伯忘記了遮雨，都拿起鋤頭開始挖坑播種了，因為他們相信春天播下的是希望；工廠里的工人叔叔和阿姨們并沒有因為春雨的到來而有所倦怠，他們抓緊時間努力工作，因為
他們知道只有付出才有收獲，他們要在新的一年給自己一個新的開始；雨中的我縮了縮脖子，連忙回屋寫功課，因為我知道，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，春天的早晨更是寶貴，我要珍惜這分分秒秒，像小樹小花一樣在春雨的滋潤下，茁壯成長。
我喜歡美麗的春景，但我更喜歡給我們帶來春的氣息，帶來新的希望和憧憬的春雨。
寫景的小學生作文600字 篇36
傍晚，我一個人走在家鄉的田間道路上，手里捧著一束芬芳的野菊花，成群的青蛙在空曠的田野里覓食，健壯的奶牛搖著尾巴悠閑地吃著新鮮的稻草，孩子們牽著大人的手歡樂地收割水果。這是我家鄉的秋天，芳香四溢，碩果累累，充滿歡笑。
因為地理位置的原因，江西的秋天不會太冷。一大早，當溫暖的陽光正好照在萬物的臉頰上時，家鄉的人們就興高采烈地去地里干活了。我喜歡在太陽微笑之前獨自去山腳觀察露水。
家鄉的露水總是晶瑩剔透，山腳下的露水更是絕無僅有。不知道為什么，山腳下的露水總是網狀的。聽老家的老人說：“這些網狀的露珠如果養起來，就意味著整天都是晴天。如果凹進去，很可能整天都是傾盆大雨。”這種神秘感也是我喜歡觀察露水的主要原因。晶瑩剔透的露珠如此美麗，滋養著地球上的每一個生命，默默無聞。陽光照射在上面，是那么的明亮耀眼！在我心里，家鄉的秋露無與倫比！
家鄉的秋夜是每個人最幸福的時光。大人忙了一天，把勞動成果帶回家，多幸福啊！孩子們手里拿滿了水果，在門口的臺階上悠閑地吃著水果。當他們開心地笑著露出兩顆門牙的時候，這些天真稚嫩的笑臉是多么可愛啊！在這個秋高氣爽的季節，我喜歡和我的朋友在小溪邊的塔諾貝玩。“咯吱咯吱”的聲音……踩在黃色的雜草上發出“撲通撲通”的聲音青蛙跳進水里，所有這些都變成了美妙的音樂。
一陣風吹過，樹枝朝同一個方向擺動，手上的野菊花香味更重。當奶牛吃飽了，它們朝天空哞哞叫幾聲……我陶醉在這美麗的景色中，直到夕陽西下。我愛家鄉的秋天，愛它無私的奉獻，愛它的歡笑，愛它碩果累累的成就，愛一切！
寫景的小學生作文600字 篇37
夜幕已經降臨，西方天空的紅色夕陽已經漸漸變成紫色，變成黑色，最后消失了。寧靜夜空中的月亮和星星格外明亮。看到這個美好的夜晚，我不想贊美它。
月亮像一個冰盤，不經意間爬上了半空中，把她柔美的水汪汪的光輝灑向了大地。月色沒有夕陽那樣濃郁，所以更優雅，沒有夕陽那樣明亮，只給人一種淡淡的歡喜和悲傷。這時，月亮鑲嵌在天空的星星之間，像一個安靜的女孩，站在夜色中，整個世界似乎都沉浸在這溫柔的月色海洋中。奔流了一整天的河水，在月光下緩緩流淌，晚風吹來，波光粼粼。月亮！你的純潔，永恒和神秘。詩人總是享受著時間和空間的長河，贏得了世界的無限依戀和贊美，寫下了著名的詩歌“我的床腳那么亮的微光，會不會已經有霜了？，我抬起頭來看，發現是月光，又沉了回去，我突然想到了家“給你的。
月亮旁邊的星星像大海一樣廣闊。
星光，夾雜著露水，變得濕潤，柔和，和諧，然后輕輕的掛在樹梢，披在屋檐上，薄薄的一層鋪在大街上。與這種光彩接觸的一切都變得如此優雅，如此安靜，如此安詳。星星鑲嵌在夜空中，那么遙遠，那么干凈，就像隱藏在神秘世界里的美好希望。夜空中有一顆流星劃出一條銀色的線，就像在尋找世界上最好的未來。
當這一切結束時，天空是魚肚白，只有晨星在這片深藍色的天空中閃爍。它是如此的大而明亮，只有它在整個廣闊的天空上散發出非凡的光輝，就像一盞明亮的燈掛在天空上......
當第一輪朝陽調皮地越過地平線時，夜晚消失了。我喜歡夜晚、月亮和星星。結束意味著新的開始。
寫景的小學生作文600字 篇38
雨水節氣過后，氣溫直線上升，自然萬物已然蘇醒。漫步公園，望著一片生機勃勃，恍然，春天已經來臨，我們步入初春。
桃花已經綻放，遠遠望去，滿樹桃花宛如天中的云霞。粉紅色桃花明媚地站在枝頭，向著陽光，張揚地盛開著。一樹桃花“爭開不待葉”，如同一片粉色的海洋。一陣微風吹過，花香撲面而來，花海隨風波動。幾只蜜蜂在花朵上飛來飛去，顯現出生機與活力。望著滿樹桃花，不由感慨“桃李出深井，花艷驚上春。”
白玉蘭早已盛開，大老遠就聞到了撲鼻的芬芳。白玉蘭花心朝上，花瓣潔白如玉，只有花萼處有一抹粉紅。花朵仿佛削玉刀片，晶瑩奪目，猶如落在樹上棲息的白蝴蝶，高貴優雅。白玉蘭亭亭玉立，別有風韻。
“春的使者”迎春花也綻放了，黃色的花朵在陽光的照射下格外耀眼。點點黃花，如同調皮的星星，小巧可愛。迎春花已經開放，春天已經到來。
杏花枝頭雪白的杏花爭相開放，在溫暖的微風中搖曳，香氣飄飄。幾朵梅花在枝頭獨秀，紅色的花瓣層層疊加，端莊大方。海棠花吐出花苞，含苞待放，欲將綻放。小草也三三兩兩地從土地中探出頭，鮮綠鮮綠，生氣勃勃。灌木叢也長出綠芽，增添了新的色彩與生機。柳條抽出嫩芽，遠遠望去，有了幾絲綠意。公園內一派生機盎然，讓人怡然自得。
氣溫回升，花朵陸續綻放，柳樹抽出綠芽，小草破土而出。萬物都已蘇醒，正在茁壯成長。漫步在初春的公園，正所謂“春光無限好。”
冬將去，春已來。在初春的日子里，讓我們像自然萬物一樣，借著無限春光，奮力成長。
寫景的小學生作文600字 篇39
都說朝霞瑰麗奇目，而我卻獨獨喜愛那充滿詩情畫意的晚霞。
每天傍晚時分，太陽這位畫家的臉面上有了一絲倦意，它一邊跌跌撞撞地下沉，一邊握著畫筆，兩眼迷茫地向四周涂抹色彩。于是，這位技藝高超的畫家創作了那絢麗多彩、美妙無比的晚霞。
黃昏時的晚霞色彩繽紛，有燦爛的金黃、鮮艷的火紅，醉人的絳紫……而在蔚藍的天空中，往往就會出現顏色深淺不同的云霞，有時靠近太陽那一圈是朱紅色，外面一圈是胭脂紅，再遠一點是桃花紅，好似一江春水蕩起了漣漪，細細的、碎碎的，慢慢變遠，慢慢表淡……看到這情景，我心里就暗暗發笑：好一個粗心的家伙，怎么在這里調那么多水？
有時候，一群不速之客——墨云，闖進了美麗的晚霞中。不過，這也為晚霞增添了詩意，那黑色的云多像一座又一座的高山，一座又一座用飽蘸濃墨的毛筆勾畫出來的山，線條有粗有細，有干有濕；山峰有大的、有小的、有高的、有低的、有險峻的、也有平緩的、高低起伏。
半山腰的晚霞更是迷人，還分兩層呢，上面是耀眼的黃金，如包上了一層金紙似的，黃燦燦、亮閃閃的，還讓人微微的感覺到刺眼呢！下面則是艷麗的胭脂紅，顏色是那般柔美，猶如一條調帶，系在了群山的腰間。多么完美的組合，多么美妙的一幅畫啊！
有時候，太陽筆下的晚霞顯得很微弱，只有那淺得幾乎看不見的金黃色，沒有光亮，也沒有生氣，像被沖洗過的調色盤上留下的殘跡，又像被雨水淋濕的花瓣，是那般讓人憐憫。而這時又恰巧飛來了一群白鴿，它們撲打著翅膀，“咕咕”地歡叫著，帶來了無限的生機，也讓正在觀霞的人們眼前一亮。
你看，這么多姿多彩的晚霞，哪里比朝霞遜色？
寫景的小學生作文600字 篇40
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”一直以來，桃花給我一種凄涼的感覺，殘花斷墻，落英繽紛。要么，太過俗氣。你瞧，一樹粉嫩，誰會喜歡？兒時的我甩著清高的扇子，將桃花扇出十里遠。
又一次了解桃花，是十一歲的桃花節。三月初三，春風還很蕭瑟，衣著單薄的我無奈，躲進了桃園。微整衣裳，不由被眼前之景所陶醉。
桃花開得很熱烈，蜂蝶嗡嗡地鬧著，為冷清的桃園增添了不少生氣。與我想像的不同，桃花的顏色很素凈，猶如一滴清淺的粉紅染上白絲絹，非火非霞非雪。寒風料峭，落英繽紛，紛紛揚揚，花瓣飄然，陽光流瀉，我晃了神，那飛揚的，是一片片清雅的桃瓣，還是一只只美麗的蝴蝶？我撿拾一片桃瓣，粉紅依舊，塵埃沒有掩住她的光彩，散落的桃花，織成一匹綢緞，折射太陽的光芒，星星點點，延綿向遠方。
“桃之夭夭，灼灼其華”，夕陽西下，紅暈蔓延天邊，桃花也變得嫵媚起來，遠處，是紅霞，還是桃影？一片片的桃影，染醉了夕陽，也染醉了我的心。
回家后，我松開一個包裹，里面散著撿拾的花瓣，倔強的桃花，不忍白布的沉悶，竟悄然干枯，留給我一個美麗的幻影。
不似芙蕖清高，不似牡丹濃艷，不似雛菊純潔，不似彼岸凄涼。與別花不同，桃花沾染了煙火氣，她是平凡的，但她同樣有著貢獻，初夏水蜜桃，初秋的桃葉肥，她亦沒有愧對這一生。而我，也應一樣。我手捧一片花瓣，心中默想。我只是一個凡人，那就從凡事開始，沾染著粲然的煙火氣，像桃花一樣，美麗而平凡的活著。為自己的信仰，為自己的理想，像桃一樣，不斷向前。
寫景的小學生作文600字 篇41
日歷一頁……一頁……撕去，終于到了立春，到了這令人期盼的萬物復蘇的季節。告別了無情的暴風雪，我迫不及待地卸下了沉重的棉襖，向西湖奔去，來擁抱這春天的大自然。
站在長長的蘇堤上放眼望去，我發現西湖在大雪的洗禮后，到處呈現出一片新綠。西湖猶如一位仙女。黃澄澄的迎春花在微風的輕撫下翩翩起舞。柳樹和桃樹發芽了，這些芽慢慢的長大。當柳樹的芽變得更綠時，已不再是芽了，它變成了柳葉，那長長的柳枝隨風舞動，像無數春天的手在撫摸著大地。桃樹也慢慢的開起了花，紅彤彤的桃花給綠色的西湖增添了無比絢麗的色彩。走過斷橋，覺得桃柳相間，美麗無比，再加上那令人心曠神怡的幽幽清香，真叫人陶醉來自五湖四海的游客和我一樣流連忘返，真是人如海，花如潮！我仰頭一望，這才發現，心急的小朋友們早早的放起了風箏。我立馬拽出風箏和風箏線，加入了他們的行列。天上滿是“憨態可掬的小豬”、“展翅高飛的鳳凰”和“活潑可愛的小燕子”。
我玩累了，便在碼頭旁的草坪上做了下來。堤的兩岸是里西湖和外西湖。西湖的水真綠啊，綠得像是被染過似的；西湖的水真清啊，清得能夠看見在西湖里嬉戲的魚兒；西湖的水真靜啊，靜的湖面上似乎沒有一絲波紋。湖面上蕩漾著幾艘小船，在三潭印月間悠閑的穿梭，在斷橋、錦帶橋下輕輕的滑過，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。遠處群山環繞，寶塔聳立，永遠守護著西湖這顆璀璨的明珠。
我覺得西湖真是風景如畫，人間仙境，西湖的春天更是別有一番景致，令人留戀，真是“未能拋得杭州去，一半勾留是西湖”。
寫景的小學生作文600字 篇42
冬天在有些人的眼里是美麗的，可又有些人卻不怎么喜歡這美麗的季節，不管別人怎么想，可我對冬天是情有獨鐘的。
冬天獨有的風景就是那美麗迷人的雪花，在夜晚人們還都在睡夢中，可她卻悄悄的來了，路上沒有行人，北風呼呼的吹著，那美麗的雪也就隨著風兒飄動，滴在了房頂上，落在了樹梢上，落在了地上，才一會兒的功夫，整個世界就變得銀裝素裹。
早晨，人們剛睜開沉著重的眼皮，走到陽臺上準備呼吸新鮮空氣。可剛到陽臺就被外面雪白的世界給吸引了，用紅磚圍城的房頂被大雪覆蓋，一滴滴雪水從高處落下，地在地上，有節奏的響著。
樹上的雪這時已經變成了一件美麗的冰雕，在初陽的照射下閃閃發光，顯得格外耀眼，似乎是想吸引人們的目光，
這時的小河，也因為寒冷凍成了一面平滑的鏡子，一群小孩在上面歡樂的嬉戲，照著影兒，滑著冰，開心極了。
地面上的雪花也因長時間的堆積變成了厚厚的海綿，一群大膽的孩子站在雪地下，身子向后仰，倒在雪地上，而膽小的就是只能把小手印在雪地上了，他們都喜歡能在冬天里留下一些痕跡，讓這個冬天過得有意義。
還有一些天真的小孩希望能抓到一些雪，給自己留下一些紀念品，可當他們用手抓雪時，由于有風所以上面也抓不到。只好等雪自己落到手里時卻變成了水，他們傷心哇哇大哭，雪這時飄到了他口里，冰冰涼涼的感覺，安撫了他那幼小的心靈，是他停止了哭聲，反而哈哈大笑。
冬天是多么的美麗， 一切都沉靜在雪的世界里，給人們帶來無窮的歡樂。
寫景的小學生作文600字 篇43
大自然是多么美好，在大自然中，有寒冷的冬天，有酷熱的夏天，也有金桂飄香的秋天，但我喜歡春天，更喜歡那輕柔的春雨。
清晨，一絲絲雨輕柔地拍打著窗戶，我被那“沙啦啦”的雨聲給輕輕地喚醒了。打開窗戶，雨中夾著一陣陣習習微風，輕輕地吹拂著我的臉，微風中含著花朵的清香，使人心曠神怡。早晨，好清爽!
春雨由遠及近，由遠及近……
春雨落在哪個地方，哪個地方就會充滿生機。
春雨落在田野里，田野就充滿了生機。農民伯伯剛種下去的莊稼正在貪婪地汲取著雨水;玉米在風雨中輕輕搖擺，好似一群舞者;金燦燦的油菜花在雨中更是一處蔚為壯觀的美麗風景，仿佛一片金色的海洋在雨霧中若隱若現;泥土哥哥努力讓自己變得濕潤，好讓莊稼和植物汲取更多的營養。
春雨落在公園里，公園就充滿了生機。人們撐著花花綠綠的雨傘，在雨中漫步;剛從土地里探出腦袋的小草，在春雨的滋潤下，那一抹綠色仿佛更加顯眼;美麗的花朵舒舒服服地洗了個澡，好讓自己的笑臉更加美麗，更加燦爛。
春雨落在校園里，校園里就變得更加充滿生機。同學們都撐著漂亮的花雨傘，調皮的小雨滴在傘上歡快地玩著滑滑梯;一排排香樟樹不畏風雨，仿佛邊疆上的戰士般英姿颯爽;雨滴使校園的道路、操場變得一塵不染，雨后，同學們在操場上盡情地玩耍。
春雨落在小河里，水面上就蕩起一圈圈漣漪。
整個城市仿佛被春雨罩上了一層白紗。
不一會兒，雨停了，天邊掛起一道美麗的彩虹，空氣也變得十分香甜，鳥兒在歡快地唱歌，仿佛在傾吐著雨后的舒適。
大自然是多么地美好啊!我愛春雨，它給我們帶來無限的舒適，無限的生機，無限的活力。
寫景的小學生作文600字 篇44
那是陽光泛濫的午后，秋，無聲無息。
它送走夏日的炎熱，帶來收獲的氣息。近處，稻田泛著金色的波浪，那是麥芒上跳躍的小精靈。它低著頭，向培養它的農民致敬，數百日的成長，只為今朝午后那一抹陽光。別處，樹上那些又小又靑的果子，不知不覺中，在秋的懷抱里，豐滿了，散在樹枝上，發出陣陣誘人的香甜氣味。那一圈圈動人的光暈，也正努力嘗試著點亮四周深綠的葉。
秋風颯颯，吹來的，不僅是豐收，還有孑然一身的寒意。道旁，原來勇斗白雪的小草呢？哦，它們正在風中顫抖，枯黃的顏色，顯得無比頹廢。老樹上，掛著幾片枯葉，只要空氣震動，它就輕飄飄落下，像一段盛世落幕，凄美，黯然，牽引著每個路人的心。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”這句千古名句不知讓多少人沉迷其中，而我亦愛它的曠達明凈。波光蕩漾，秋色瀲滟，那是四季眼中的最后一點柔情。她靜默著，把遠方的云，近處的山，盡收眼底。
是夜，空中傳來些許幽香，尋出，原來桂樹上滿是黃花，每一朵都努力地實現自己的價值。在幽徑邊的桂樹下，鋪著一層金黃的花被，若能就地而臥，愿沉睡于此，不再醒來。那些花兒，編織著桂樹香甜的夢，編織著秋天似曾相識的夢。
相逢是秋。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”白衣如雪的傾城佳人，是否還在河畔佇立眺望？
離別亦是秋。“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”趙明誠的倜儻身影，是否還流連在易安居士的寂夜夢回中？
在桂花香中，秋風斑駁了歲月的模樣，冬日白雪，春日黛山，夏日驕陽。噢，秋又來了！
寫景的小學生作文600字 篇45
“嘩啦，嘩啦，嘩啦……”在這個風大雨大的下雨天，我穿著外套，一個人在門口騎著自行車。風從我的耳邊呼嘯而過，有一些雨滴落到了我的身上，使我覺得冰冰的。“啊!”一個不小心我跌倒了!我坐在地上雨依然下著，就像在笑我一般。“討厭的雨呀!”我說著。
“滴答，滴答，滴答……”那個晚上下著大雨，我們一家人要走到停車場，開車回家，可是天空卻要現在哭，我心想：“為什么要現在下雨?”天空的眼淚一滴又一滴落下把我的衣服給弄濕，使我成了落湯雞，濕掉的衣服讓我像蝸牛一樣，使我感到渾身不舒服。更糟的是雨還越下越大。“拜托別再下雨了呀!”天空好像聽到我的心聲，雨終于停下來了!
一個小女孩拿著雨傘站在門口，沒錯!那個小小身影正是我，我轉動著雨傘，看著遠方。雨很大，讓我視線不清楚，雨傘看起來像草地一樣綠，又向天空一樣藍，又像泥沙一樣黃，我轉呀轉，轉呀轉，這時一個腳步聲傳了過來，有個低沉的聲音說：“寧寧!不能玩雨傘!”我轉過頭去，看見媽媽，于是，這個游戲被迫停止了。
看著窗外的雨滴其實也很好玩，窗戶上有許多雨滴，窗戶上的雨滴不但沒有變少反而還不斷增加。“答答答答答……”雨一直下著，這場雨讓人就算在室內也能感到那重重的濕氣，摸著窗戶，我感覺窗戶好冰好冰，外面的風很大，大得可以把人給吹走，我都感到冷冷的，可見，今天雨多大呀!風多大呀!
對雨的感覺，我真不知道該說什么好，對了!可以說是又愛又恨吧!以前，因為雨常害我滑倒，所以我很討厭雨，最近，我發現下雨其實很不錯，所以對雨的印象開始漸漸變好了!
寫景的小學生作文600字 篇46
校園是我心目中最美麗的地方，今天，我就要把我的校園介紹給你，趕快來看看吧!
走進學校的大門，向南拐，首先映入眼簾的是德育長廊。
德育長廊的形狀是“T”形的，它的前面有一塊碧綠的塑膠草地，這里可是我們最愛去的地方，課間，我們來到草地上打鬧、翻滾、說笑……一個個就像自由的小鳥。走進美麗的德育長廊，仿佛是走進知識的海洋。長廊兩側有一個個長方形的文化窗，文化窗展現給我們的是富含人生道理的寓言故事、成語故事、名言警句等等。一抬頭，一條條小學生守則立即印入你的大腦。文化窗。就像一艘行駛的大船給我們指引航向。
走出德育長廊，它的左右兩側是兩個大花壇，每個花壇正中央有兩棵青翠挺拔的大塔松，樹干是灰褐色的，樹皮斑斑駁駁，好像百歲老人額頭上深深的皺紋，它們也見證了我們實驗小學悠久的建校歷史。塔松樹干筆直，樹冠下面大，上面小，頂是尖尖的。近看像一座綠色的寶塔，遠看又像一把收攏的大傘……塔松周圍點綴著一些花花草草，比如冬青、桃花等等，使德育長廊在花草的襯托下更加美麗了!
德育長廊頂部，鋪滿了一簇簇紫藤。春天來了，藤上發出一個個青綠色的小花苞，花苞外層長著一些小絨毛，摸起來毛茸茸的。到了夏天，一串串淡紫色的花隱約發出淡淡的清香，引來一群群小蜜蜂辛勤地勞動著。紫藤花就像一個個小喇叭，風一吹，便會發出沙沙的聲音，好像在演奏美妙的音樂。紫藤花還把德育長廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘，使德育長廊顯得更加瑰麗!
我相信我們校園的風景線永遠會這么美麗!永遠充滿朝氣!
寫景的小學生作文600字 篇47
“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。”雪與梅花，都是古人歌詠的對象。雪有雪的滄桑，冰的堅強；梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風雪中的梅花，又是什么模樣？
我有幸見到了它。
敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風雪中搖曳，柔韌而堅強。
它用風雪梳妝，清麗而端莊。風雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點綴著星光的奇輝，那株優雅的水晶，向周圍，放射彩虹的顏色。
忽然風起，沙發而石走。枯枝敗葉的卷起，像金庸筆下的高手過招，極端兇險而瑰麗異常。其它的花，連尸體都找不到，而堅強的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風雨抵抗。
夜空中的月，為梅花投來一絲明亮，而風雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對光明的向往。
風愈險惡，在無邊的戈壁上，作著最后的搏殺。堅刃終于像偶然掠過的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅韌，抵擋暴風雪的肆虐。
暴風雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。
那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝干，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風雪后綻放；琥珀般的花瓣，
在風雪中成長。它像謝幕的魔術師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。
愈是兇險，愈是綻放；愈是艱苦，愈是頑強。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風雪中的梅花！
寫景的小學生作文600字 篇48
我去過許多美麗的地方，有氣勢雄偉的長城，有洞連著洞，洞套著洞充滿奇跡的長嶼硐天，還有滿山茶香的羊巖山……可是，最最讓我感到喜歡，而又念念不忘的，卻是那秀麗神奇宛如世外桃源的仙居公盂巖。
這里奇峰怪石無數，一棵棵大樹像一位位忠誠勇敢的士兵，一臉嚴肅，它們都筆挺地站著。碧綠的上滾動著晶瑩的露珠，它們像是一個個頑皮的孩子在對你做著鬼臉，就立刻跳入潮濕的泥土中藏了起來。湛藍的天空中，幾縷白云慢慢地滑過，享受著舒服的太陽浴，幾只小鳥快速地沖過，突破云層，最后，消失在我的視野里。我站在高處鳥瞰，所有美麗的景色盡收眼底：這里有與世隔絕的寧靜，抬頭望去，遠處是一條瀑布，宛如天河倒掛。山下溪水像一面古老的銅鏡，在陽光的照耀下散發著耀眼的光芒。一片片森林，那葉子長得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，也不留一點兒縫隙，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。
爬上山頂，你會眼前一亮，迎面是一座古老的村莊，村子里炊煙裊裊，圍繞著山村的是一片金燦燦的梯田，田野里是一片黃澄澄的稻子，像是鋪了一地金子，在微風的吹拂下，又像是一張巨大的金色地毯，陣陣稻香在微風中撲鼻而來。路也不是柏油馬路，而是充滿鄉村氣息的泥濘小路，這里沒有城市的喧囂，沒有城市鋼筋水泥的冰冷氣息，這里有一望無際的田野，有非常清新的空氣，讓人感到非常舒爽。田野里，鮮花盛開，許多花兒競相開放，誰也不讓誰，讓我看得眼花繚亂。田野里不僅長滿美麗的花朵，還長著一株株掛滿爽口果實的果樹。它們長勢喜人，為美麗的花朵錦上添花!因為有了它們，這里才變得如此美麗，宛如世外桃源。
時間就像清風吹過上崗，歡樂的時光雖然短暫，但是，卻給我留下了不可磨滅的美好回憶。我們的歡歌笑語留在了這，久久在這里回蕩……
寫景的小學生作文600字 篇49
凜冽的寒風已經吹遠了，迎來了又一個色彩斑斕的四季之首春。
春天的歌。復醒小鳥的清鳴與農民伯伯的勞動之歌構成了一首首田園音樂，喚醒了萬物，盡情綻放著青春的旋律。
當萬物還是睡眼惺惺的時候，這一首首激昂婉轉的樂曲將萬物從夢中驚醒了，于是，原來沉睡的大地開始有了生機。融化的泉水叮叮作響，歡動的溪水嘩嘩成音，林中的鳥鳴嚶嚶成韻，配合著春的樂曲。形成一支生命的旋律，幼嫩的芽兒以它堅強的意志，堅定的信念沖破了黑暗，破土而出，重新接受著太陽的沐浴茁壯成長，為春的樂曲更添了一份祥和。
春天是詩。每一聲鳥鳴與蟲吟，每一縷清風飄拂過留下的回音，每一曲葉笛所湊出來的節奏，如詩韻一般展現出來，組成一首首田園雜詩，不斷傳揚四方。
春天里有我們童心的記憶。在一個個涼風習習的夜晚中，坐在院中，在微風的伴佛下，無知的數著藍色帷幕上的一顆顆金黃的小星，在一次次失敗中走出成功的道路，延向遠方，為童年的記憶增添一筆絢麗的樂彩，耀眼明亮。
春天里有我們旅行的足跡。在陽光明媚的日子里，背上水壺和干糧，趕著小毛驢在晨霧里穿梭，從這個山頭趕到那個山頭，從這條小溝翻到那條小溝，從太陽在地平線上升起出發，走到太陽落山歸來，啃掉了四季之首春驕傲的頭梢。留下真實的春體。夕陽西下，暮然回首，后面留下我們一行行旅行的足跡和一串串歡樂聲在暮色中依然清晰。
春天有我們演繹過的故事。在微風中數星星，捉知了，在一次次小的成功后而歡呼，在一次次失敗中總結成功的經驗，在一次次爭論中爭個面紅耳赤，又經一系列笑臉相逢的轉折而和好如初，在一次次下棋中因自己輸了而在爺爺的懷中撒嬌，耍賴。五彩的情景，一波三折的過程，讓我們在這耕耘的春天演繹著一場又一場的家庭喜劇。
在這“眾花齊開斗芳菲，唯獨紅杏奪頭魁”的季節里，在這“蜜蜂采蜜蝶翩飛，微風散香蒸人醉”的季節里。有我們的存在，定會描繪點綴出一幅美麗的春景畫卷。
寫景的小學生作文600字 篇50
春花秋草，夏雨冬雪，和風煦日，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財富。
而雨，恰恰是這份饋禮中的禮品，是大大自然中的精靈。我愛雨，尤其愛聽風。
春天的雨像文靜的小姑娘，悄無聲息地拋灑在這樣的春夜里，像一個默默無聞的生命。這時候，你什么也不必敵，只須捧一杯清茶，喝上一口，閉上眼睛，腦海里便有著樣一幅畫，大地的一張的好宣紙，春雨是一枝蘸飽綠的筆，只須請請一點兒，那綠變會擴大擴大……伴著雨點落地，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中響起。
夏天的雨可沒有那么好的脾氣，他像一個頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著，吵鬧著下來了。它霹靂啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后冬冬的落在你的玻璃上，好象在提醒你注意：一有精彩昂揚的搖滾已經開始了！然后你在用心傾聽吧，你就會聽到一串串美妙的旋律。為了把演出場地照亮，它還時不時的邀請閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬的演奏家在演奏著各自的樂曲。還沒等回過味來，一個接一個的悶雷又從遠處滾來，趕來傾聽這最杰出的樂章，一整個夏夜，你便可以和翠竹一道陶醉在這心驚動破的音符里。
秋，歷來被人們稱為金秋；秋風，歷來被人們稱為金風；那我就把秋雨稱為金雨吧。在聽秋雨的時候，一切都變的沉默了，安靜了。如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫，那么金雨便是最具有魅力的背景。聽著這秋雨，就仿佛聽到了一個個新生命的啼哭，聽到了慶豐收的鑼鼓，聽到了世界的心聲。在金雨中，農民豐收了稻谷，老師豐收了成績，而我們又有什么收獲呢？
冬在人們的印象中是冷酷無情的，而冬雨卻是溫和的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地灑落，洗刷著塵污；它不疾不徐地降落，準備著春天的到來。這就是四季的雨，這就是雨的聲音。朋友，請你聽雨吧，盡情地享受它帶給你的無窮樂趣吧！
寫景的小學生作文600字 篇51
我在公園里漫步，嗅著早春的芬芳，在我的前面，是萬紫千紅的春天……
期盼已久，終于開春兒了。柳綠了，花紅了，我們笑了，踏著爽朗的笑聲，我來到了公園，與其說是為了觀景，倒不如說是為了賞春。
春日的公園，仿佛一幅巨大的山水畫，每一處景觀、每一株植物，都是那樣的輕盈，各具特色，沒有冬日的寒冷，只有溫暖的春風；沒有滿天的飄雪，只有成群的大雁和風箏……這就是春，萬紫千紅的春！
剛進公園，便有排列整齊的柳樹。她們的枝干像是一位位多姿少女的身軀，枝條像是她們柔順的秀發，隨風舞動，那樣輕揚，那樣飄逸。走近一株細細端詳，彎曲的柳條十分柔韌，每一片葉子都充滿了生機。深深地吸一口氣，你能體味淡淡的、清新的氣息，我找不到一種合適的氣味比喻它，形容它，只能說與茶香略有相同，只要你用心去體味，用心去感受，就能品出其中之妙。接著往前走，是一片多彩的草地。這里有全綠的小草，也有淡綠的、青黃的，甚至還有一部分是一半青黃一半草綠的，十分有趣兒。說實在的，我真的不忍去踩踏它，因為它就像是一件珍貴的藝術品，讓人珍惜、留戀。俯下身來，我好像看到它們在笑！像一些剛落地的娃娃，好奇地看著這個美妙的世界，用自己銀鈴般的笑聲，來表達自己心中無比的喜悅。多可愛的草地，多粲然的臉龐！
我已完全迷醉于這萬紫千紅的春。
不覺中，我來到了公園的盡頭，這里，是繁花的海洋！粉的、紅的、黃的、紫的，大的、小的，含苞待放的、熱烈開放的……數不勝數，令人目不暇接。偶爾的，空中舞動一只蝴蝶，更為這里增添了不少詩情畫意。我被一種說不出名字的花迷住了。它是那樣的小巧玲瓏，大約只有一元硬幣那么大，呈粉紅色，一片片的花瓣好像有千層，它的質感，看起來那樣絲滑柔韌，像是玉石，也像是絲帛，好美、好美.…….我沉醉在這蓬勃的生機中！
一聲清脆的鳥鳴把我驚醒，猛然回首，在我的身后，是我走過的春天，那樣的萬紫千紅……
寫景的小學生作文600字 篇52
許久未見到那一片荒草了。
離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們為了活著，在風中咆哮著，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認為自己卑賤，無時無刻不挺直身軀，以高傲的態度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活著，就是希望。
看著這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現著生命的綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風吹過，揪動我的頭發，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那么長的時間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對具有挑戰性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執著中。我會努力，朝著荒草綠色的方向！我會努力，在明天的考場上！
寫景的小學生作文600字 篇53
俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天，好比是一個美麗的姑娘。只要她走過的地方，萬物復蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派勃勃生機。
春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠遠望去，像是一塊巨型的綠寶石。“住”在山上的小樹一棵棵枝繁葉茂。走進茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。
春天的雨
微微的細雨，沖刷走了冬天寒冷的白色精靈春雨如那根根銀白的蠶絲，給干涸了一個冬日的心靈帶來無限的滋潤。它不像夏天的瓢潑大雨，也不像都冬天水不下。那時不時的小雨，給春耕給萬物都似打了一針生長劑。特別是山村里，一場春雨過后，雨所沖刷泥巴，沖刷樹葉，以及空氣中的味道，混在一起，就是所謂的新鮮空氣，給人心肺上一種新的感受。
春天的風
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
春天的天空
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
啊！春天你是最動人的！你用多姿多彩的綠色裝點著世界，你把自己的綠奉獻給了世間萬物。帶給了我們勃勃生機，帶給了我們希望。贊美你，春天！
寫景的小學生作文600字 篇54
窗是母親遠盼游子歸來的地方，是你生氣時看向窗平下心來的地方，窗戶就是人與自我，人與自然，人與世界對話的一個平臺。我們從窗外了解未知，長大后，我們就脫離了窗的束縛，走出窗外，走入社會，去了解更多，更好的了解世界。總而言之，窗戶帶給我們的心境和感受都不一樣，或喜或悲，或笑或淚……
教室的窗外是學生們從繁重的課程中得到釋放的地方，女生們自覺地組建成團，茶余飯后，閑論談天。她們談論的話題很家常，也很遠大，小至談論家鄉，大至談論未來，談論理想。從窗外，我們還能看見一些愛學習的同學，圍著老師問問題。在沒明白問題時的困惑，在恍然大悟后欣喜的神情。窗外偶爾傳來書聲瑯瑯，和諧動聽，妙哉！
家窗外的早上，熙熙攘攘的人群，無數為了生計在大城市中打拼的人，為了養家糊口，穿梭在人群中，來回奔波。窗外的叫賣聲，吆喝聲，久久不能停止。交警站在馬路中間的臺階上，手不停地在空中揮舞擺動，好似在跳機械舞，指揮交通。烈日炎炎，毒辣的太陽照在身上，但他們仍如從前，面不改色，永擔責任，堅守在自已的崗位上。窗外的晚上，是一天中最熱的時候，到處燈紅酒綠，大街小巷亮起了花花綠綠的燈。飯菜隨著空氣飄入我的鼻子，沁人肺腑，白色的煙霧和烤肉的香味交織在一起，散發出一種獨特的香味，卻也不失其獨特的味道，使人不由得停下腳步，想起了家的味道。和諧自然，幸福洋溢，美哉！
其實，我們從窗外看到了很多，了解了很多，但其實看到了很少，了解的也很少。因為窗戶是由許多的條條框框構成的，它本身就是一個框架，限制了人們的眼界，阻擋了人們的思維。而我們，也不能僅僅滿足于從窗外所看到的。我們應該打破框架，放寬眼界，走出窗外，睜眼看世界，去感受更多的美，讓美充斥我們的心靈。
寫景的小學生作文600字 篇55
深秋，有兩個明顯的標志，其一是豐收，另一個是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門前的百年老楓樹。
這不，那天我像往常一樣，心中懷著若有所失的無聊情緒，坐在窗前，望著那老楓樹，這才發現，落葉歸根的過程，是多么的精彩，多么的歡樂。
抬頭一望，老楓樹的楓葉紅得似火;紅得十分艷麗;紅得如被刷過漆似的，顯得那么可愛，那么耀眼。
秋姑娘來到此處嬉戲，拂袖而過，留下一陣舒爽的，充滿愜意的風。正巧拂過老楓樹的樹梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向歡樂的彼岸。
那楓葉昵?它們去那兒玩了?
我凝視著一片紅得出眾的，小得令人愛憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來，它對著孕育它的老楓樹，懷著感激之情，用柔美的語調，輕輕說了聲：“謝謝”便轉身撲向大地的懷抱。
正巧，它的伙伴們來了，和它一起準備滋潤老楓樹。
秋姑娘笑了，打了個哈欠。楓葉們在空中來了個輕身旋轉，跳起了歡樂的舞蹈，合著嘩嘩的風聲，翩翩起舞。
楓葉們飄到樹桿了，這時，秋姑娘不知為什么生氣了，她氣哼哼地吐出一口長長的氣。楓葉們受到這股風的影響，向肥料加工廠飄去，這下可讓它們樂開了懷，變成更有用的肥料，這不是一舉兩得嗎?
秋姑娘回來了，將小楓葉們送回到老楓樹的懷抱。楓葉們在秋風中歡樂的飄蕩，時上時下，活像個專業的舞蹈家，跳著有節奏的、淡雅的舞。
此時，楓葉們又有了新的伙伴，它們是老楓樹樹梢的楓葉，對它們來說，老楓樹就是一個絢麗的世界，一個枝叉就是一個國家，小楓葉只不過是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定會十分歡樂，也許會在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂歡一起玩耍。
看!它們在比賽呢，最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……
天色已晚，不時還有落葉飄下，它們真快樂呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受，也許很幸福，也許很乏味，也許很歡樂……
啊，真美啊!
寫景的小學生作文600字 篇56
春天，在不知不覺流淌的時光中，悄悄隨著又一個輪回到來。
一 池邊冰刃暖初落
對春天，最深的記憶莫過于不再是滿地的冰雪，冬天一大片一大片的雪白下露出了淡淡發著深褐色的地表土壤，耳邊不再是風在空氣中的呼號，倏地變成水滴的聲音，和突然鳥兒在樹上一聲尖銳的鳴叫。
冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥爭鳴。
當每個冬天的晚上都因為寒冷而蜷縮在被窩時的夢想變為現實，自己已經儼然不是冬日的那副全副武裝的模樣。然而這一切，是如此的突然。
二 春風又綠江南岸
春雨過后，一項是悲慘陪襯物的葉子也不是冬天的陰郁灰暗的墨綠色，它的枝頭早不知在何時冒出了嫩芽，濃重的新綠，仿佛發出淡淡的光芒，像是刺透一切黑暗的利劍，猛然放出亮麗的色彩。
春天隱藏在不為人知的巷弄，偷偷地散發著自己的氣息，無聲地將江山染得透綠——就像是一大桶油漆突然砸下一樣突然。
三 有時三點兩點雨
有句話叫“春雨貴如油”。春天的雨水，十分寶貴，如同油一般。在那么幾個因為工作學習而沒有細細觀察的晴天，當萬物都滋潤了不少陽光后，綠色的葉子，又沾上了雨水，越發的綠，總能給絕望的人以希望。這一點，不能說不是春雨的功勞，不是春天的功勞。
雨，在春天，總讓人以為是江南的蝴蝶一般柔弱，一滴兩滴慢慢地掉，每一滴雨都是孤獨的，總是又可以讓人想起文人墨客大筆點染的寂寥的秋天，似乎有些不合時宜，不過這就是春天。春雨，是她的象征。
四 亂紅飛過秋千去
這一切到了暮春，所有的花朵都飄落了，馬上要迎來的便是夏天。花瓣在空中打著旋起舞，就像秋天的落葉。不過，秋天是豐收喜悅的季節，而春天是預備喜悅的季節，總能讓人充滿信心與希望，點燃一盞明燈，在黑暗中行進，直到光明。
寫景的小學生作文600字 篇57
迷人的春天是最令人歡欣鼓舞的；夏日的晴空，是燦爛多姿的，秋天是豐收的季節，是大地生育的時節；而冬天，大地仿佛處于睡眠狀態，一切是那么的安詳。
冬去春來，夏去秋至，大自然就是這樣，神奇的變幻著日月星辰，風云雨霧。今天，讓我們一起走近自然去體驗春、夏、秋、冬，領略四季風光。
艷麗的春天
我喜歡春天，喜歡它的艷麗，喜歡它的新穎，喜歡它的淡雅……春姑娘把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，有嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，分紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。
啊！春姑娘，你趕走了冬天的嚴寒和沉寂，帶來了春天的明媚和熱鬧，你還把滿天的星星送給了夜姑娘，讓夜晚更明更亮。
灼熱的夏天
我喜歡夏天，喜歡它的熱情，喜歡它的穩重，喜歡它的浪漫……夏姑娘把美麗的月光、俏麗的樹木、緩緩流動的溪水、悅耳動聽的哇鳴，組成了一首婉轉的樂曲。
啊！夏姑娘，你令我心曠神怡，猶如在花中游，畫在我眼中，真是妙不可言，使我回味無窮。
豐收的秋天
我喜歡秋天，喜歡它的金黃，喜歡它的活潑，喜歡它的成熟……秋姑娘把紅紅的蘋果掛滿了枝頭，壓彎了樹腰。歡快的小鳥，飛翔的大雁唱著、叫著，像是在說：“熟了，都熟了，收獲的季節到了！”
啊！秋姑娘，你讓摘果的小孩子們看著一筐筐的蘋果和梨，笑在臉上，甜在心上。
潔白的冬天
我喜歡冬天，喜歡它的純潔，喜歡它的突如其來，喜歡它的樸素……冬姑娘把像小銀珠，像小雨點，想柳絮楊花的白雪掛滿了百茫茫的天幕雪簾。我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手，又是誰把它放非天空？我手中的雪花閃著光澤，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，感覺麻酥酥的，讓我心碎。
啊！冬姑娘，你給我帶來不尋常的情感—和睦、喜悅、贊嘆……
一年四季是那么的美好，讓我們共同享受吧！
寫景的小學生作文600字 篇58
當大雁列隊南飛的時分，當鳴蟬中止歌唱的時分，當花木開端凋殘的時分，當天空日益湛藍的時分，人們都說：“秋來了。”
秋風
自古人們都說秋風蕭條，秋風無情，秋風是一位嚴酷的冰臉殺手。其實不然，秋風僅僅在實行自己的任務罷了。
秋風中片片落葉隨風飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說著離別之苦。試問，假如沒有秋風的協助，樹葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享用親情的勸慰，又怎能榮歸故里“化作春泥更護花”呢？秋風，你這個仁慈的使者呀！還有人認為你蕭條、無情嗎？
秋雨
淫雨霏霏簡直成了人們對秋雨的點評，因為秋雨一下就下個不斷。有時，秋雨綿綿月余不晴，確實令人惆悵，乃至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“本位主義”，他人說的話，它根本就毫不介意？但是，你是否想到，在秋雨的洗刷下，秋天變得愈加美麗動聽了？你看，豐盈的果實上綴著幾點雨滴，宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿，但更多的是秋雨無聲。即便在人們訴苦它的時分，它依然默不作聲，依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝，在為秋實靜靜儲藏豐盛的顏色。
秋聲
秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗，使大地一片蒼涼，讓人產生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲，秋天好像是一個沒有任何聲響的國際！人們常常這樣說。但是，人們或許錯怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘，勸誡他們嚴冬就要降臨，讓他們免受冰冷的侵襲呢？又是誰提示蝴蝶躲藏起來，避免吼叫的冬風撕破她美麗的舞裙呢？秋天無聲卻勝有聲，無情卻勝有情。因為正是因為今日缺少了蜂舞蝶陣的畫面，才會有明日“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童趣圖，才會有“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的勞作圖。
我愛秋天，我愛秋天的多彩多姿，我愛秋天的無聲有情。
寫景的小學生作文600字 篇59
給我光明讓我溫暖的太陽回家去休息了，只留下了我。于是，我獨自面對著寂靜的，黑夜。
燈火通明，是夜的眼睛。
我獨自一人漫步在，一眼望不到頭的街道上。轉身望著身旁的路燈，它正聚精會神地凝視著我，和我弱小的身影。我輕輕地向它道一聲晚安，然后繼續前行，它卻依依不舍的拉著我，將我的身影越拉越長。
碩狀的樹枝搖擺著身軀，用盡全身的力氣，將那最后幾片枯萎的葉子撒落到地面上。葉子借助微風的力量，在空中來回舞動。
微風輕輕的拂過，衣袖慢慢的飄蕩。我緩緩地抬起頭，仰望著明朗的夜空，在天幕中找尋那顆屬于我自己的星星。它在那個最偏僻的角落里，蜷縮成一團，奉獻出自己全部的微弱的光亮。
一顆流星，劃破寧靜的夜空。它不知又承載了多少個人的心愿。
想想自己在過去的每一天中，都做了什么。心頭涌上了，一絲淡淡的喜悅和一股濃濃的惆悵，最多的，是那多情的感傷。深深地吸了一口氣，感覺整個身體被寒氣緊緊的包裹著。我頓時想到，這碩大的夜，都屬于我一個人。被一個柔和的夜擁著。于是，我不再感覺被寒意侵襲，不再感覺寂寞。
現在，少了幾分躁動，少了幾分嘈雜。所有的一切一切都安然的睡著，而我卻精神的很，真好。夜，用它博大的胸懷，抱住了一切的丑惡，賜給人靜之溫馨，靜之和諧，靜之沉醉。夜，賜給人思考的氛圍和夢境的柔和唯美。夜，深沉中蘊含著溫暖，冷漠中暗藏著狂熱的愛……
我回到了自己那間溫馨的小窩，靈機一動，拉開了封閉的窗簾。剎那間，我的到了一室星光的陪伴。這么久，我竟然沒有意識到，這么多溫柔可愛的小伙伴，竟然一直在這樣，默默的陪著我，伴著我。
我喜歡夜，因為夜同樣喜歡我。在與它的互相凝視中，我慢慢的漸漸的明白了什么才是自己真正想要的。在我的心靈深處深深地感謝，夜對我的提點和幫助。
夜，緊緊的抱著我，帶我一起走向美好的明天。
寫景的小學生作文600字 篇60
春天來了，春天來了！春姑娘帶著她的小花小草飛回來了。她把小草一撒，世界各地都變綠了，她再把小花一撒，大地上百花齊放，花從中彩蝶嬉戲，叫人陶醉。小燕子也從南方趕來，為美麗的春天增添了許多生機。
我起了個大早，呼吸著春的氣息，悠閑地漫步在桃源湖邊。看啊，細雨中，湖面上朦朦朧朧地籠罩著一層薄薄的煙雨，恰似濃霧彌漫在湖面上，叫人無論怎么看，也看不清對岸的車輛和行人。
才下過幾蒙蒙的細雨，微風吹拂著千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。鳥兒們別提有多興奮了，仿佛成了歡快的音符，跳躍在五線譜似的電線上，譜出一直正待演奏的春天的贊歌。
大自然也在郊外酣暢淋漓地用最大號的畫筆，描繪著充滿生機的春天。看那遠處綠油油的稻田，在微風中向我們鞠躬，好象在歡迎我們的到來。路邊一排排挺拔的揚樹，也在微風中起舞，沙沙地吹起了迎賓號。春姑娘邁著她那輕盈的步子，掠過城市，來到郊外，在山水間撒下小花小草，描繪著一幅幅春天的畫卷：春回大地，萬象更新。
辛勤的小燕子也忙著搭窩，不然倒春寒一來可就慘了。速度快極了，過不了幾天，一座座精致的燕窩出現在了房檐下。真是說曹操，曹操到，倒春寒終于來了。我多么盼望像去年一樣下一場大雪啊！可今年的倒春寒一點也不冷，可能是由于暖冬年的緣故吧！還來不及撒下那潔白的雪花，就匆匆地走了。
雨過天晴后，落光了葉子的柳樹上，迅速地發出了小芽。地上的小草慢慢地探出頭來。水池邊的假山上，停著“呱呱”叫的小青蛙。操場邊的樺樹上，出現了活潑的小松鼠的身影。小燕子從巢里出來，歡唱著春天的贊歌。
我愛戀春。
愛戀春天的一草一木，愛戀湖里的小魚，湖上的風箏，還有那挺立在湖邊的柳樹。
我愛戀春。
愛戀春天的每一只小動物，還有在池塘邊“呱呱”叫的小青蛙。
我愛戀春…
寫景的小學生作文600字 篇61
夏姐姐的到來，讓天氣變得十分炎熱，好像一個大蒸籠。終于有一天太陽公公請了一天的假，天氣從晴天變成了陰天。”呀。今天天氣真涼爽，我們一起去東湖逛一逛吧？“媽媽提議道。”好。終于可以出去玩耍咯。“我們高興得一蹦三尺高。因為這幾天太陽非常火熱，所以我們只能在家里無聊地玩耍了。只要我們一聽到去玩，就會爽快地說：”好。“不久，我和媽媽來到了東湖的門前，映入眼簾的就是”依水山莊“這四個大字。我們走進東湖，發現東湖已經換了一套綠色的大衣。中間有一座假山，它被一些奇花異草的植物包圍著。不一會兒，我們來到一條長廊上，旁邊掛著許許多多的紅燈籠，上面有的寫著：”恭喜發財“，還有的寫著：”萬事如意“。我們看見了一個小亭子，就在那里喝茶、聊天。不久，我們又看見了一座小山頂上有一座小涼亭，旁邊種了許多樹，最讓我喜歡的就是那杜英了，它的花長得像一顆顆櫻桃，但比櫻桃要小一些。杜英是杜英屬。常綠喬木。小山旁有一條小河，里面的魚兒在水里歡快地玩耍著，也有人在喂小魚吃面包渣呢。走了一段路，我們來到了九曲橋上，遠遠看去，水的波紋好像魚的鱗片。九曲橋中間有座湖心亭，兩邊有兩棵夾竹桃，雖然它們的名字相同，但是開花的顏色不一樣。遠遠看去，好像兩棵樹在守衛著湖心亭。在湖心亭前，還有二只可愛的小象寶寶喲。走著走著，不一會兒，我們發現了一棵樹，這棵樹非常像一把巨大的遮陽傘呢。原來這棵樹叫盤槐，長得非常像柳樹。不久，我們來到一座橋上，發現了一個古樹——香樟，它已經有一百多年的歷史了。接著我們來到一塊巨大的石頭上，仰著頭，張開雙臂，懷抱空氣，做出一幅非常享受滿足的樣子。上面還刻著：樵夫祠遺址。不一會兒，我們看見了一片竹林，青翠欲滴，看起來讓我十分清爽舒服。
馬上到黃昏了，我們就依依不舍地走出了東湖。在回家的路上，我想：秋天的時候，東湖會變成什么樣呢？
寫景的小學生作文600字 篇62
不知不覺，氣候轉涼了；不知不覺，樹葉枯黃了；不知不覺，燕子南飛了；不知不覺----
秋天，就這樣悄然無聲地，不緊不慢地踩著小碎步踉蹌地來到了這世上。
有人說秋天是一首詩，洪亮、悠揚；有人說秋天是一首歌，美好、悅耳。而我卻說秋天是一幅金色的、亮光的油畫。
散步在秋天的郊野里，讓人覺得分外涼快。秋風瑟瑟，落葉片片。秋天現已翻開了第一頁------
在秋天那寬廣的郊野里遠眺，覺得分外地適意。瞧！那兒愛美的蘋果姑娘將搽滿胭脂的臉揚得老高。再瞧這邊，一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋，在藍天下排成了壯麗巨大的高興方陣，悄悄地隨風搖曳，人走進去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的，黃得發光，黃得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。細心瞧那浪花，近處的呈金黃色，遠一點地呈淡黃色，再遠一點的呈橘黃色------一層又一層，最終連成一片，蒼茫的跟藍天相接------南瓜、冬瓜手拉著手，像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉，不好意思地唱著“豐盈之歌”。菊花也開了，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的如霞------爭奇斗艷，燦如云錦------還招來了各色各樣的小蝴蝶呢！
“自古逢秋悲孤寂，我言秋日勝春朝。”千年之前，詩人早已讀懂秋的內在，在蕭蕭條瑟中發覺無限活力，引發無限詩情。
秋，她丟掉了春的綠色希冀；秋，她不像夏天那樣火紅熱心；秋，她沒有迎來冬天的皎白夢境。秋，天高氣爽；秋，皓月當空；秋，碩果累累；秋，蟲唱聲聲------一切的全部都是那么樸素，那么親熱，那么動聽。
天更藍了，葉更黃了，國際愈加如詩如畫了。哦！我懂了，是勤勞的農人用他們靈活的手，迎來了金色的幸福日子！使廣闊的人民群眾日子愈加美好了！
寫景的小學生作文600字 篇63
南京的大街小巷種滿了法國梧桐，但給我印象最深的是中山陵前面的成片成片法國梧桐。
爸爸年輕時在南京讀軍校，爸爸以前常到中山陵前面的種滿梧桐的中山陵散步。事隔20多年，爸爸經常晚上提起中山陵前面的法國梧桐。今年暑假，我們全家從杭州出發來到中山陵。
中山陵在南京中山門外，距中山門大約5公里。從中山門出來，一條蜿蜒的兩車道的瀝青路通到中山陵，路的兩旁種滿了法國梧桐，每隔10米左右一棵，樹桿有水桶粗，樹高幾十米。這些梧桐樹并不象其它的樹筆直地向上生長，而是長到大約10米高的地方往兩邊長，就象兩排張開雙臂的人，他們雙手交錯在一起，雖然是盛夏，但濃綠的葉子遮住了酷熱的陽光，瀝青路上只有一些星星點點的象是沖淡了的陽光，像撒落在地上的一粒粒鉆石，閃閃發亮。
由于梧桐樹上層枝條密密麻麻的交錯縱橫，“梧桐路”就象一條長長的“綠色隧道”，人走在“隧道”別有一番感覺，“隧道”里空氣涼涼的，雖然是盛夏，但因為是穿的是短袖短褲，頓感有些寒意；
“隧道”里空氣也濕濕的，在路上走一會，頭發衣服都有些潮，想照幾張相發現相機鏡頭的玻璃蒙上一層霧，無法照相。
“梧桐路”兩邊是茂盛的灌林叢，茂密的灌木叢下面，是一棵棵大小不一的蘑菇，樹林后面隱隱若現南京舊城墻。一陣風吹來，潮濕空氣夾雜著梧桐樹特有的香味迎面撲來，讓人十分快意。
在中山陵前面的“梧桐路”上，隨處可見慕名來的游客，他們穿著各式的服裝，打著不同顏色的傘，邊走邊指指點點，點綴著這綠色的海洋。
聽爸爸說，蔣介石十分喜歡梧桐樹，凡是蔣介石住過的地方，如杭州、奉化、廬山、臺北，都種滿了梧桐樹。因此，蔣介石“定都”南京后，一夜之間在南京的每個角落都種滿了法國梧桐，“總統府”前面的長江路上現在還保留著兩排整齊壯觀的梧桐樹。
南京的“梧桐路”，給我留下深深的印象。
寫景的小學生作文600字 篇64
我無端地喜歡春，喜歡潤如酥的春雨。
外面飄灑著零星的小雨，細，是晶亮的。三葉草在雨中愉快地晃動著身體，讓雨滋潤她們纖細高佻的身體，在我眼前晃出一片朦朧的綠。我靠近幾個星期前栽下的兩棵樹，我看到了它們已長出的嫩芽——粉嫩嫩，肥嘟嘟的，應該也是軟酥酥的吧，不過它們太嫩小了，我只敢用臉頰去輕輕蹭了蹭它們——酥酥的、涼涼地，好似雨落在我臉上，因為它們是被雨催發的啊！
我奔向田野，任由雨絲灑落在了我的臉上和脖子里，癢癢的，逗得我情不自禁地笑出了聲。我伸出手，想要接住它們，接住這春的使者，可它們從我手中一彈而過，躍入了我身旁的泥土。我放棄了捉住它們的念頭，還是讓它們去喚醒地下的小生命吧。
我漫步在田埂上，雨下大了點，我戴上帽子，聽不到雨聲，唯有自己的心跳。我肆意聞著那股草的清香和大地的芳香，這一刻，我感覺仿佛整個田野都是我的。
雨落到了田中的水渠里，擴散出細小的波紋。一只小田雞跳到了我面前，它偏轉腦袋注視著我的鞋子，在它眼里，這已是一個龐然大物。它就這樣蹲在那兒，直到一滴雨落到它小小的腦袋上，它這才甩甩腦袋，像甩去了一冬的困倦，這才心滿意足地跳開。
田野里的綠，在雨水的梳洗下，綠的越發可人。一片野菜，在雨中搖曳，綠色的葉子上鑲了一圈紫色的花邊，她由一個默默無聞的村姑，一下子變成了一個亭亭玉立的貴婦。雨中盛開著幾朵淡紫的小花，它們不柔弱，是幾個活潑的小姑娘，面對探到它們面前的狗尾草，卻又羞答答低下了頭。
雨停了，那花兒如美人出浴，嬌滴滴看著我。一只蜜蜂馬上被這花兒吸引來了，與花兒熱烈地擁抱著。“啾——嘀啾——啾——嘀啾——”山丘下的樹叢里，傳來了鳥兒的歡鳴，打破了雨后的寧靜。水渠里立馬傳來了“咕呱，咕呱”的聲音，應和著那位不知名的歌唱家。
樹上和屋檐上的雨還在滴著，仿佛又是一場纏綿的小雨。
雨，帶來了春。
站在雨中聽一聽，你聽到了春的腳步聲嗎？
寫景的小學生作文600字 篇65
鄉村，雖然沒有大城市中的商業繁華，但是它卻有一種獨特的美，而這種美在城市是看不到的。去年暑假，我就與媽媽一同去鄉村欣賞了這些獨特的美。
走在鄉間的羊腸小道上，深深地吸一口氣，一陣陣淡淡的芬芳撲鼻而來，使我心曠神怡;小路兩旁的鮮花五彩斑斕，有粉的、黃的、藍的、白的，粉的若霞，黃的塞金，藍的似海，白的如雪，花里還夾雜著各種各樣的野草;“啾，啾”一聲輕脆而嘹亮的啼叫聲從我頭上飄過，我抬頭一看，原來是一只小鳥，這種清脆而嘹亮的啼叫聲在城里幾乎是沒有的;走到小路的盡頭，有幾棵枝繁葉茂的參天大樹，正是現在夏天乘涼的好地方;走過小路，可以看到前面有一個小池塘，池塘里的水清澈見底，可以看到有許多的魚兒在水中追逐、嬉戲，還有逗點似的小蝌蚪在悠閑地游著，別提有多歡快了，池塘上茂密的荷葉呈現出一片新綠，一朵朵荷花婷婷玉立，剛開放的花瓣有點白，早開放的花瓣粉紅粉紅的，在陽光的照射下，大有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意思，幾只碧綠的蜻蜓從水面上掠過，輕輕地點了一下水面，一圈漣漪便蕩漾開去;再往前走，就到了菜園子里，這里種著各種各樣的新鮮蔬菜。有吊在瓜架子上綠油油的小黃瓜，有掛在竹竿上紅彤彤像燈籠似的西紅柿，還有一個個黑紫色豐滿、圓潤的茄子……真是數不勝數。
夕陽西下，夜晚來臨了。鄉村的夜晚不像白天那么悶熱，我搬了把椅子坐在院子里。一絲絲涼風吹過，夾雜著些許花草芬芳的香氣迎面撲來。在這黑色的夜晚里，螢火蟲是最惹人注目的，它們一般在水流潺潺的小溪邊活動，一閃一閃的，非常好看，特別是在這深黑的夜晚里，更顯得它的特別。
鄉村仿佛是一幅美麗的圖畫，我愛這可愛而又迷人的鄉村，因為它那獨特的美，令我陶醉。
寫景的小學生作文600字 篇66
潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風中露出了燦爛的笑容。藍天，白雪，紅梅構成一幅西洋油畫，我牽著你的手來到梅園中促膝長談。
你說，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來了你忠實隨從——北風。它帶著你最愛的音樂在你面前輕輕舞動。飄落的雪花跟著北風的節奏再一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。
你說，你不喜歡過多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個世界只剩下你和你最愛的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風將春天的綠草變成了白草。可是，你說你也不愛單一的色彩。于是，你召回了北風白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧靜的中國畫。
你說，你喜歡詩。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的相互爭斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨喧研，占盡風情向小園”的堅韌，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的”婀娜，有了“今我來思，雨雪霏霏”的濃濃鄉愁。
我問你，你快樂嗎?無悔嗎?你微笑著，卻一言不發。
我問你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語。
我問你，你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點點頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風答復我，你用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅忍，你更是純潔的象征，只要你愿意，我愿一生與你相伴。
我純潔堅韌的冬天!
寫景的小學生作文600字 篇67
梅雨過后，一連十幾天都是高溫天氣，給人的感覺就像在蒸籠里一樣，于是我就決定連門都不出了，就整天呆在空調房間里。正當我寫作業的時候，突然感覺眼前閃了一下，我覺得很奇怪，于是就往窗外一看：咦?什么都沒有啊?正當我準備繼續寫作業時，突然雷聲在頭頂上轟鳴，大地都被震得顫抖，然后緊接著，雨淅淅瀝瀝的下了下來。
雨立刻就把空氣中的那絲悶熱沖去了，給人一種涼爽的感覺。
雨后，天空一碧如洗，顯得非常干凈，只要深深地吸一口氣，就會聞到空氣中的清新，清新中夾著青草的味道，真是讓人心曠神怡、神清氣爽;雨后，花兒受到了雨水的澆灌，于是開得更艷了，一朵朵都仿佛在笑一樣;雨后，小草長出了嫩芽，可愛的小雨珠落在上面，晶瑩剔透像一顆閃閃發光的寶石;雨后，經過雨水洗禮的大樹，顯得更加的魁梧強壯，風兒輕輕一吹樹葉就緩緩搖動起來。
過了一會兒，又是一陣和風細雨，細雨蒙蒙的天氣，雨的美麗和柔和是都么的讓人喜歡啊!雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，降落在地面上。突然間雨又停了。天空中一道彩虹，好像一座七色橋，讓人想用畫筆把它畫出來，這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入另一個世界。那道美麗的彩虹是掛在樹林上空，仿佛一座美麗的彩色拱門。
剛剛走出家門，地面上又出現了一個個小雨滴。它們很快變成一面面小鏡子，但伴隨這一滴又一滴雨水的不斷降落，鏡子也被打的支離破碎。可是過了一會兒天空又平靜下來，仿佛什么也么有發生。 可是，過了一會兒，雨又下了起來，越下越急，剛開始似乎并不大，后來越下越大。“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒”的雨聲好像九霄云外的天籟之音。
雨慢慢的停了，經過風和細雨漂洗獲得大自然又一次展現出自己的純潔。到處都是一塵不染，空氣變得格外清新.....
寫景的小學生作文600字 篇68
放暑假，我最盼望到奶奶家了。說實在話，別的都在其次，我最掛念的，是奶奶家的小院。
一進院門，微風會把一陣陣清香慷慨地送到你的鼻子里，讓你聞都聞醉了。放眼一望，各色各樣的葉子在風中翩翩起舞，并發出簌簌的聲響，再伴著蛐蛐與蟈蟈的輕吟淺唱，讓人覺得縈繞耳畔的是一首自然界的小交響曲。
小院的正中，種著各色各樣的蔬菜。瞧，黃瓜的葉子像一把把小蒲扇，而翠綠中掛點“白毛”，還帶著刺兒的小黃瓜則在綠葉叢中同你捉迷藏，并不時地探頭，好奇地瞅著周圍的世界。風來了，它們又會抓住結實的藤，蕩上一會兒秋千，好不自在。摘下一根嫩嫩的小黃瓜，放入口中嚼一嚼，脆脆的、甜甜的……大大小小的西紅柿也不甘寂寞，把紅的、黃的、綠的小燈籠捧了出來，好象這個小院就是它們照亮的。還有辣椒、茄子、豆角，它們也毫不示弱，把自己最美、的果實紛紛展現在“伙伴們”面前……
邊上，各種花兒正爭妍斗艷。四季牡丹每天都綻放著兩朵、三朵嬌艷可愛的花；芍藥的花期已過，可濃綠的葉子卻顯示著它勃勃的生機；一簇簇、一叢叢的太陽梅迎著驕陽開得熱火朝天。還有一些我叫不上名來的小花兒，散落在花草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的……
其實最惹眼的，還是那株梔子“樹”，那是爸爸前年特地買回來送給愛花的奶奶的，還是我幫奶奶栽下的。在奶奶的精心呵護下，它茁壯成長。如今，已由當年的小苗長成“大樹”了。郁郁蔥蔥的葉子綠得發亮，一朵朵的拳頭般大小的花綴在枝頭，白得清純，又白得耀眼。遠遠望去，又恰似堆堆白雪落在綠葉叢中。陣陣沁人心脾的清香引來蜜蜂嚶嚶嗡嗡，邊歌邊舞……
這時候，我想起陶淵明的詩“采菊東籬下，悠然見南山”，我想，此時的我，要比陶淵明悠閑、自在得多了。
寫景的小學生作文600字 篇69
我家陽臺朝南，每當日落時，落日的余暉都會映入陽臺。所以，我幾乎每天都要在那里站一會兒，觀賞著落日帶來的美景。
告別了學校的繁忙，社會的雜亂，我來到陽臺，享受著一天中最美的時刻。
窗外的太陽也累了，它漲紅了臉，發出了無比耀眼的迷人色彩。太陽的紅色、黃色和橙色，與天空的白色、藍色和黑色染在一起，像是幾塊未干的彩色油料，看起來粘糊糊的。再一看，又像是梵高的抽象畫，紅紅的、藍藍的、黃黃的……它們融合成紫色，給油畫又添上了幾筆;細一看，又不像畫。你看，幾只麻雀在天空飛翔，一會兒沖天，一會兒低飛，嘴里不時發出“啾啾”的叫聲。它們就像孩童一樣自由，讓我十分羨慕。
風兒不知什么時候又吹落了幾片綠葉，讓我十分惋惜，我隨口吟出了蘇軾的《念奴嬌》：
“大江東去，浪淘盡，千古分流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰!遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一樽還酹江月。”我未做出什么大的貢獻，就早生華發了，我雖未曾去過赤壁，但從書中也能體會到當周瑜當時何等威風!而蘇軾一生十分謙虛，人老時，著作也等身了。而我呢，目前為止還不知道是那塊料子，應往國家的哪處空白填呢。
我沉思了許久，突然，我明白了，現在的我們，翅膀還未長硬，要用知識或自己的一技之長保護自己。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”岳飛那句名言，一直被我牢記在心中。
“學習!學習!塊學習吧!”我這顆心告訴我，再不學，就來不及了!我站起身來，轉身正要離去，一道光從我眼邊飛過。我回頭一看，啊!太陽快落下去了，他慢慢地下沉，天也越來越暗。最后完全暗了下來。
“唉，今天的太陽走了!”我心想，今天的太陽終于走了，他完成了一天的工作，離開了工作崗位，而我，也必須了結今天的事。于是，我拿起筆，寫下了《落日之景》。
寫景的小學生作文600字 篇70
“看哪，看哪！下雪了！”我聽見媽媽像個孩子似的叫喊著。我們？長期住在上海，很少見到雪。
我往窗外看了看，立刻被這奇異的景色迷住了。
窗外飛舞著許些白色的珍珠，它們在尋找合適的落點。對面樓房的屋頂上蓋上了一層厚厚的棉被，就連那些人家的窗戶也變成了白色。附近的白樹，和著白色的馬路，加上小區里小小的亭子，構成了一幅漂亮的黑白畫。整個大地變成了白茫茫的一片。若是平常，那小亭子肯定招來了很多人聊天、散散步，打發打發時光。可是今天，卻沒有人在那里了，只有一只小貓，帶著它的同伴，邊叫，邊跑。
往遠處望。咦，那些高聳入云的樓到哪兒去了？哦，被風雪給遮掉了。風兒呼呼地刮著，雪伴隨著風遠走高飛。雪排列得真密啊！遮了近處幾盞路燈的影子，遮了遠處的高樓大廈。這雪，似柳絮，似鵝毛，似蒲公英的種子，那樣小，而它們密起來，卻有驚人的力量。瞧！那些被風吹得沙沙作響的樹，不正是被它們給染白的嗎？那些樓的屋頂，不正是讓這些白色的油漆涂白的嗎？
過后我便繼續做手中的活兒了。可是經不起這美麗的雪景誘惑的我，又裝作不經意地朝窗外看了一眼。
就在那一瞬間，是的，就在那一瞬，所有的燈忽的亮了起來。不論是路燈或是什么燈，似乎都說好了，不約而同地亮了。原來我已經在不知不覺中看到了傍晚五點。窗外又有了另一番景色。
大地立刻有了幾絲微弱的亮光，甚至有些亮堂堂的。光滑的路面反射出柔和的光芒，不時地有幾輛車從上面滑過。小區里陸續有幾輛車開著車燈，從道路兩旁的綠化中開過，不一會兒就消逝在我的目光中。總有幾戶人家的燈閃了閃，又繼續亮著，或者熄滅。它們照亮了回家的人的路，照亮了遠處的車水馬龍，照亮了美的境界。我用心當照相機，將這美景默默記在心中。
漸漸地，天，更暗了，即使那些燈光使勁地發出光芒，也看不見什么了。我只得把目光移回屋內，而心卻仍然在外欣賞著，發現著……
呵！多么漂亮的雪景啊！
寫景的小學生作文600字 篇71
在新的宿舍呆上了一個上午，下午去展覽館參觀后，我們便去進行了1小時的拉練。在晚風鼓勵與喝彩中，我們踏上了鄉間的馬路。
如果說，軍訓時的拉練是嚴格而辛苦的，那么，學農時的拉練就是寬松而自在的。拉練的路上，放眼望去便是各種各色的生機勃勃的田地。那一片青翠的田地，便是未長成的麥苗；這一處黑粉相間的，其實是淺粉色的桃花飄落在棕黑的未開耕的田地；還有遠處的一片金黃的油菜花……它們錯落有序地排列、組合在大地這塊廣闊的畫布上，這也許是春天的畫作吧。
穿過一條延向遠方的道路，撥開擋住了視線的不解風情的枝葉，衣袖拂過田壩邊一叢一叢繽紛的野花，老師帶著我們走上了一條“花蔭小道”。小道邊滿滿地全是一望無際的金燦燦的油菜花，比走過的任何地方的油菜花開得更盛。那油菜花一棵棵向田壩中間聚攏，在這一片天地中盡情地舒展開自己的身體，向田壩中間的人們綻放了自己的花瓣。四片花瓣成十字形地綻開在花蕊一周，散放著那種油菜花特有的香味。那種味道，有些奇怪，是說不出的感覺。這一片天地，應該是油菜花的王國。
在茂密的油菜花的海洋中，同學們嘻嘻哈哈地向前走著，不時回過頭來，在相機的拍攝范圍內搶個鏡頭。穿行在茫茫的油菜田，似乎像是在一片金色的海洋中游動。人向前走著，花朵似乎被人的動作驚動了，有些不安地晃動著自己的身軀。花輕輕地搖曳著，一些不小心脫落的花瓣便在空中四散飛舞。漫天金黃的花瓣，多像一幅動態的童話插圖啊！同樣的夢幻，同樣的神秘，同樣地讓人陶醉于其中。
一路行走，一路欣賞，一路歡笑，鄉村的生活讓我覺得既陌生又熟悉。陌生的是風景，熟悉的是和奶奶老家諸暨一樣的清新空氣。
行走在春天的田壩，行走在早春繪制的充滿韻律的美妙樂章中。
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