小學寫景作文500字

時間：2021-10-01 20:24:35 寫景我要投稿

精選小學寫景作文500字合集六篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學寫景作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學寫景作文500字合集六篇

小學寫景作文500字篇1

　　不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個人心里都有一幅屬于自己的自然圖景，心中的美景。畫面上也須有萬頃碧綠，也許有林間曉月，也許有當空皓月。

　　春天，一切都像剛誰醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小河邊，微風拂岸，楊柳依依，小草偷偷地把腦袋探了出來，伸了個懶腰。花園里，簡直是花的海洋，花的世界：由名字的，沒名字的，隨處可見，。不時地來幾陣風，不但不會使人生氣，還給人帶來了涼爽，真是“吹面不寒楊柳風”啊！

　　夏天，正是“小荷才露尖尖角”的季節，荷花千姿百態：有的像個害羞的小姑娘，含苞欲放；有的似乎還沒睡夠，繼續沉睡；也不出來。樹上的蟬兒到活潑起來了，像個男高音，賣弄自己尖銳的歌喉。蚊子多了，自然蜻蜓這個“捕蟲能手”也沒閑著，他們飛來飛去，像個盡職的巡捕。

　　秋天，是楓葉向人們炫耀自己姿色的時候了，滿山的楓葉，不愧是“霜葉紅于二月花”啊，一陣秋風吹過，楓葉“刷刷”的飄落下來，給小山裝上了紅裝；要是這時候站在山上，真會感到挺浪漫的。秋天是我最喜歡的季節，因為秋天是豐收的季節，又有很多水果上市，可以讓我享口福了。

　　冬天，下幾場大雪就再好不過了，一切都變成白色的，放眼望去，可謂是“銀裝素裹，分外妖嬈”。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻白花，好像日本看護婦；山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。每戶人家門口，都會有幾個雪人，不用問了，肯定是孩子們做的。農民伯伯們樂極了，也難怪他們這么高興，“瑞雪兆豐年”嘛！

　　這就是我心中最好的美景。如果人們加強對大自然的保護，不再有暖冬，不再有化學污染我相信，離那一天就不遠了。

小學寫景作文500字篇2

　　“清明時節雨紛紛”借著春雨灑脫，一路上的植物都露出了新綠。

　　先是路旁人家的圍墻，上面鋪滿了碧綠蒼翠的爬山虎，他們層層疊疊，頭齊齊向下，粉紅色的莖在葉子后面放肆的攀爬著，無處不在。它們的生命力極強，密密麻麻的靠在一起，費了好大的勁兒才扯下一片爬山虎，我細細觀察著它：它的形狀很漂亮，就像楓葉那彎曲的山形；它的輪廓很動人，彎彎曲曲的小鋸齒狀：它的顏色更是使人眼前一亮，那淺淺的墨綠中透著的淡淡嫩黃。

　　說了那翠流的爬山虎，該談談花壇中，路邊的小草從，萬紫千紅的大花園中，隨處逢生，無處不在的三葉草了。你一定會驚訝了，三葉草怎么會無處不在呢？其實，三葉草就是我們常見的酸莖草。把它下端掐掉，把上端三葉的地方連著中端的白色莖葉掐掉，剩余的一小段就可以放入嘴中細細咀嚼了，味道自然是很酸的了，這是酸莖草。可三葉草呢？，它代表著希望與幸運。看，這是多么奇妙啊！同一種植物，兩個不同的名字，兩個不同的用處，世間萬物真是很有趣呢！

　　我從草叢中拿起一個稍大的三葉草，上面還沾著一個顆晶瑩的露珠，欲流欲不流，給淺綠的三葉草帶來了絲絲的點綴。我阿把三葉草的葉子翻轉過來，天啊！上面竟然蠕動著2只蝸牛的身軀。一只小蝸牛，一只大蝸牛。小蝸牛的殼是褐色的，上面有這幾條鵝黃黃色的條紋，一直打蝸牛的殼有點褐色，摻雜著若有若無的青，上面的條紋非常清晰，殼跟透明的沒什么兩樣。看來它已經很老了。我不再打擾它們了，便把它們放回了草叢中，讓它們繼續在綠油油的大傘下避雨。

　　春暖花開，萬物復蘇，鳥語花香，鶯歌燕舞。在一處處不起眼的地方證塑造者一個個春天的秘密，你發現了嗎？

小學寫景作文500字篇3

　　中午一點左右，我和媽媽隨團來到了宜春的明月山。剛下車，媽媽許多愛美的同事紛紛拿出遮陽傘遮太陽，說太陽太大了，可不能把皮膚曬黑了。就這樣，我們頂著炎炎烈日出發了。

　　誰知一進山，就感覺清涼無比，滿眼都是綠色。太陽好像跑得沒影了。

　　走著走著，我們來到了晃月橋。這座橋是一座吊橋，高高地懸在兩座山崖之間。橋下是急流、巨石，這要是摔下去……幾個小孩子剛上橋時還小心翼翼，可是后來就一點兒也不怕了，有的甚至還在橋上重重地跳著，以示橋的牢固。接著，我們來到了云谷飛瀑。正如它的.名字一樣，瀑布從云端飛瀉而下，跌落峽谷，濺起迷蒙的水霧。媽媽脫口而出：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。旁邊的一位游客，翻了個白眼：你沒去過廬山的三疊泉吧？

　　我們繼續向上走。突然，我們看到了一條白色的飛龍！哦不，是一條瀑布玉龍瀑。它就像一條白色巨龍，蜿蜒游走于峭崖山澗，與重巒、林海相輝映，構成了一幅絢麗多彩的山水畫卷。我們紛紛拿起相機，與這條巨龍一起拍照留念。

　　快到纜車中站時，我們看到對面的山云霧繚繞，猶如戴了一頂層層輕紗的帽子，遮住了神秘的容顏。我突然聯想到一句諺語：有雨山戴帽，無雨山沒腰。壞了，天真的下起了雨。我們飛奔到纜車中站，雨又停了。不知是哪個大人說：做事要有始有終，走，爬上山頂去！

　　于是，我們繼續往上爬。雨下下停停，有傘的暗自慶幸，沒傘的連呼倒霉。不過，雨下得大時，每一把小小的遮陽傘下，都罩著三四個腦袋。誰忍心丟下自己的伙伴呢？雨，越下越大。媽媽冷得發抖，可我不感到冷，倒感覺涼快極了，甚至想：讓暴風雨來得更猛烈些吧！我不怕！

　　終于到山頂了，不管有傘沒傘的，都成了落湯雞。不過，我甚是高興，因為我用自己的雙腳征服了有6381個臺階，海拔1598米的明月山！

小學寫景作文500字篇4

　　自古以來，人們都用‘出淤泥而不染’來贊頌荷花。但我認為，這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認為淤泥在污染荷花呢？

　　淤泥不但沒有污染荷花，反而養育了荷花。為了讓荷花開得更美麗、更茁壯，它們沉在水底，默默地奉獻出自己的一切，卻從來不求贊頌，不求索取，也從不計較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評和指責。這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因為偉大才顯得美麗，而不是因為美麗才顯得偉大。

　　荷葉，陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊頌。可荷葉至少能被人們發現、贊頌，至少不會受到非議和評論。可淤泥呢？辛辛苦苦養育了荷花，得到的卻是一大堆的批評和誤解，但它們常來都無怨無悔，依然那么至誠地奉獻出自己的一切。

　　不求索取的為人民做奉獻在今天已是不易，要做到默默奉獻則困難重重，若要做到忍辱負重地默默奉獻就更難了，為人民服務者值得別人尊敬，默默奉獻者值得別人贊頌，能在誤解和批評中做出貢獻的人，就更值得尊敬，更值得贊頌。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人應該有堅定的信念，不能因為受了委屈而放棄自己的信念。只有在任何情況下都能堅守信念、顧全大局、不計較個人得失的人，才是最偉大、最令人敬佩的。

　　荷花為大自然奉獻美的精神是可貴的，荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴以生存的沃土‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會欣賞這種無言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的人間最偉大的精神！

小學寫景作文500字篇5

　　我國有許多傳統的節日，如：端午，中秋等，都是古代人流傳下來的文化瑰寶。這不，不知不覺到了農歷八月十五中秋，我們一家人決定晚上去頂樓賞月。

　　晚上，涼風習習，大伙抑制不住內心的歡悅，早早地將桌椅美食搬到了頂樓。興致勃勃地等待明月閃亮登場。

　　過來一會兒，月亮仿佛知道我們的心思一樣，悄悄地爬上樹梢，升上天空。“月亮出現了，月亮出現了。”我興奮的蹦了起來。月亮緩緩地走向屬于自己的舞臺，它脫掉了黃金外套，披上了潔白的銀紗，像一位亭亭玉立，楚楚動人的窈窕淑女一般光彩照人。它那么圓，那么亮，猶如一個發光的大銀盤似的，高懸在寧靜的天空上。皎白的月光那么柔和，照在身上，讓人感到無比舒適。那束月光像銀絲編織起來的網，罩住了我們，帶領我們飛向另一個美好的境界……

　　我被眼前的美麗景色深深的陶醉了，不由地脫口而出：“露從今夜白，月是故鄉明，果然名不虛傳啊！”爸爸聽了接著說“那你知道中秋節的來歷嗎？”“知道，相傳，唐太宗李世民派大將李靖打敗北方突厥，八月十五這天班師凱旋。來到長安的吐魯番使者獻上一個大圓餅表示祝賀，李世民大喜，將圓餅分給文武百官，以示慶祝，因此中秋節流傳下來了。”我振振有詞地說。“好，你能說出三句有關月的詩句嗎？”“能，野曠天低樹，江清月近人。明月松間照，清泉石上流。海上生明月，天涯共此時。”“好。”爸爸道。于是大伙一起舉杯相互干杯……

　　明月啊，你那么圓，那么亮，都幾千年了，你依然如此，昔日，詩仙李太白舉杯邀明月，文豪蘇子瞻把酒問青天……今日，我也與你干杯，但愿你為更多的人帶去團圓的歡樂。

小學寫景作文500字篇6

　　月亮有陰晴圓缺，天空也有不同的顏色，有時是蔚藍色的，有時變得烏云密布，也有時變成火燒云。

　　今天，天空是蔚藍色的，我的心情非常的愉快。為什么我會這么開心呢？請聽我娓娓道來。就在今天中午，老師每人給同學們發下一張試卷，然后對同學們說：“準備考試。”試卷一發到我的手上，我就迫不及待做了起來。不一會兒的功夫，我就答完了所有的題目，然后我又反反復復地檢查了每一道題目。過了許久，老師說：“把試卷都傳上來。”我得意洋洋地把試卷傳了上去，心想這次我一定能考好。果然，過了三天，老師改完了所有的試卷，一張張的發了下來，我急匆匆地接住我自己的一張，一看果然跟我想得一模一樣考了98分，此時我的心里已經樂得說不出話來了。回到家里，爸爸問：“這次考試考得怎么樣啊？”我得意洋洋地回答：“98分”。爸爸一聽我考得這么好，于是就給了我許多的零花錢。這時我更加是心滿意足了。

　　我走出家門，看見外面烏云密布，我只能再次上樓拿傘了，并且我又想到了今天雨下得這么大，我最喜歡的體育課又得泡湯了，而且這節體育課又得被我最討厭的數學老師搶走了。想到這些事情我的心里充滿抑郁，也非常得郁悶，覺得無聊透頂。此外我又想到了放學后又得去補數學，而且我想跟媽媽說我跟本就不用再去補數學了，但她總是說：“別人不也在補嗎。”我覺得不但星期六要補課星期日也要補課，我連休息娛樂的時間都沒有了。想到這些的時候我的心情簡直糟透了。

　　這一天，我們正在上課，我聽著聽著覺得很煩，就做起小動作來，我一邊和同學說話，一邊紙上畫畫，完全把老師的存在拋到九霄云外去了。這時寫完內容轉過來一看，看見我在說話，就把手上的粉筆頭朝我扔了過來，然后再讓我站到門外去。此時我的餓心情真是怒火沖天，真想好好地修理一下老師，然后再讓她也站門口，站一節課。

　　我心里天空真是千姿百態，有時是蔚藍的，有時變得烏云密布，也有時變成火燒云。

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