高中寫景抒情的作文3篇
高中寫景抒情的作文【1】
異鄉(xiāng)，恰在這思念的季節(jié)下起了惆悵的雨。
夜深了，睡不著，索性坐了起來，倚著一盞孤燈，靜靜地聽雨。窗外，雨正下得歡，但似乎少了一些什么，親切?熟悉?抑或這雨原本就不是屬于我的?我想起余秋雨先生的一句話：“雨夜，你用溫熱的手指去劃窗上的霧氣，看見窗戶外層無數(shù)晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來，你還是用手指去劃，終于劃出了你思念中的名字。”我沒有用手指去劃窗戶，但心頭卻不自覺地刻下了深深的痕跡―故鄉(xiāng)的雨!
故鄉(xiāng)是一座小小的縣城，雖不比江南古鎮(zhèn)幽雅，卻也多雨，卻也在雨中有著婀娜的姿態(tài)，卻也有著一種朦朧的美。
記得兒時，每逢雨天，我都愛趴在小陽臺上，癡癡地望著遠處迷蒙的青山，迷蒙的小河，迷蒙的屋舍;看近處的一朵朵傘花兒，一輛輛飛馳的汽車，看那汽車駛過濺起的水花……
那時候，心中滿是拙稚的幻想：山的那一邊是什么?海，城市，抑或是神仙的樂土?那兒也在下著這一樣的雨么?這雨又是哪兒來的?天上?天上的天上又是哪兒呢?
雨，依舊淅淅瀝瀝地下著，不善言辭的我只知道拽著父親的衣襟，叫道：“哎呀，多美呀!”父親便摸著我的手：“是呀，多美!”……淅淅瀝瀝……
在雨聲中，我度過了愉快的童年;在雨聲中，我已不再是那個曾經(jīng)趴在陽臺上的快活的小孩，我學會了煩惱、憂郁。
但我依然愛看雨。欣喜時，我看雨，瀝瀝的雨聲告訴我：“得意淡然。”
失意時，我看雨，放一曲傷感的音樂，低吟“瀟瀟雨歇”，重新振奮。
故鄉(xiāng)的雨分享著我成長途中的喜怒哀樂，指引著我前方的道路。我曾在日記中寫道：“你是我的―故鄉(xiāng)的雨，我是你的―故鄉(xiāng)的雨!"如今，為了給自己打造美好的前途，我離鄉(xiāng)背井，求學在異鄉(xiāng)，大概是“月是故鄉(xiāng)明”的緣故吧，我總覺得異鄉(xiāng)的雨不及故鄉(xiāng)的雨。每逢異鄉(xiāng)的雨飄然而至之時，我便不自覺地想起故鄉(xiāng)的雨，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：雨中的山，雨中的水，雨中的屋舍，雨中的人，一個小孩趴在陽臺上，拽著父親的衣襟叫道：“哎呀，多美呀!”
高中寫景抒情的作文【3】
于春
像畫家的最后一筆，當?shù)谝豢|春風撫過的臉頰時，感覺一瞬間所有的改變。靈動的身姿像柔美的芭蕾舞演員，小心翼翼的點觸著腳尖，一點一點，點遍山坡的綠樹紅花，點醒山澗的潺潺流水，點破了樹林里的聲聲鳥鳴，點醉了每一個柔軟的心。
春風里攜帶的是希望與憧憬，正是卸下了嚴冬厚重包裹著的外套，才會是如此的輕盈。夾雜著向窗外淅淅瀝瀝的春雨，撫過一陣久違的清香，不覺會有一絲感動微微涌入心頭，那是春風帶來的不知名的情感，為人所貪戀，神往。
春風舞動的，十六人與無限遐想的希望。
于夏
當空氣對于人來說，以發(fā)覺微微沉重的時候，夏就這樣了無聲息的到來。
夏天的風和著太陽的溫度給人一種沉悶的.感覺。風像是一個爵士舞者，略微的緩慢卻依舊讓人貪戀。
在春的洗禮下，嬌慣的小樹日趨成熟，在這樣一個暴躁的季節(jié)里，風兒微微撫過，調(diào)皮地鉆入每一個樹縫，逗來樹葉有種被撓癢癢后的嬉笑，和著那惱人的蟬鳴，永無止境的在這個夏日的午后延伸，直至傍晚的天空泛開紅暈，一種奇怪的味道入鼻——植物蒸發(fā)的液體和地表沁出的夏天影子，才會感到夏日的愜意。
夏風舞動的，是追逐與守候的碰撞。
于秋于冬
風在秋冬，有著太多的共性。唯一不同的，恐怕只是溫度的改變。
風在這兩個季節(jié)開始張揚，像熱情的倫巴一樣，表露著他的飛揚跋扈。
他先是在泛黃的樹葉上驕傲的舞動著，調(diào)皮的搖下所有的樹葉。或許他更是一個美學家，很明白紛飛的落葉會為自己的舞蹈添色不少。
他就這樣舞啊舞，舞累了，在枝頭睡覺，待到醒來看見人們豐收的滿足表情，他更加的得意，直到終于有一天，他的驕傲消亡了所有的陪襯，留下一根光禿禿的樹杈。這時，再也沒有人感受到他的美麗動人。他暴躁的咆哮著，夾雜著紛飛的雪花。怒了，真的怒了!但是她不曾絕望，依然等待那動人的芭蕾音樂再次響起的那一刻。
風，就是以這種卓越的舞姿舞動著，悟出一個關(guān)于四季編制的夢!
高中寫景抒情的作文【3】
人們都說春意盎然，百花齊放的春天最美，而我覺得碩果累累，五谷豐登，秋風颯爽的秋天最炫。
星期二下午，我們學校的幾個“小記者”哼著小曲，邁著輕松愉快的步伐，去茶壺里水庫“采訪”了秋叔叔。
登上大壩，放眼望去，呈現(xiàn)在我們眼前的是一望無際的湖水，這不禁讓我想起了杜甫詩句：“湘水無潮秋水闊”。是啊!秋天的湖水是那么風平浪靜，寬闊無際。咦!這是鉆石嗎?是瑪瑙嗎?在水壺中翻騰，閃耀。走近一看，啊!真可惜!原來是湖水在陽光的照耀下，金光閃閃。這時，一陣微風吹過，“呼——”湖面上泛起一道道水波，猶如一片片金鱗，光彩奪目;又如一面大鏡子張開嘴，在對著我們微笑;也像千萬條小銀魚，在水面上跳躍。
山環(huán)繞著水，水倒映著山。水是那么地清澈，絢麗動人;但山也不賴，它是那么地威武，像一個巨人站在山川田野之間。
遠處的山巍峨挺立，它矗立在大地之上，猶如好友們手牽著手，肩并著肩歡快地跳著舞，歡迎我們這些遠道而來的小客人們。它們還是愛美的少女呢!瞧!它們披著五彩大衣——金黃，火紅，淺綠……真是美極了!山上，樹葉枯黃了，但松柏依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花”。
峰巒雄偉的大山固然美麗，但五彩斑斕的田野更是美不勝收。
你瞧!秋天，田坎上的一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎來燦爛的陽光，盛開怒放。黃的，白的，紫的……像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚……在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。沉甸甸的棉桃把果枝都給壓彎了，一個個銅鈴，好似正叮當作響。田邊，四棵白楊樹，脫掉夏裝，換上秋裝，綠葉中夾雜著黃葉。一陣秋風拂過，枯黃的葉子從樹枝上打著旋兒飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
啊!這是一幅多么優(yōu)美的風景畫啊!
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