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校園一角寫景作文（通用32篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是在作文中占有重要地位的寫景作文，寫景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的校園一角寫景作文，歡迎大家分享。
校園一角寫景作文 1
我最喜歡校園里的一角是操場(chǎng)東邊的那個(gè)小花壇了。那里面有各種各樣的花草樹(shù)木，它們?cè)谒募竟媚锏难b扮下，呈現(xiàn)出一幅幅迷人的畫面，讓人心曠神怡
春姑娘來(lái)了，喚醒了小花壇里的花草樹(shù)木。小草探出了自己的小腦袋，小樹(shù)醒了，伸了個(gè)大大的懶腰，換上了春姑娘送來(lái)的綠衣服，花兒也優(yōu)雅地向小樹(shù)和小草揮揮手。它們的綻放，把花壇打扮得姹紫嫣紅。小朋友們紛紛跑向花壇，挑了幾朵五顏六色的花朵，把自己打扮成花仙子，開(kāi)心地玩耍
夏姑娘帶著它的大火球來(lái)了，小樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的翅膀，蔥蔥籠籠、密密層層。小草茁壯地成長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像給小花壇披上了一層綠綠的'地毯，小朋友們坐在地毯上安靜的看書，享受那夏日里難得的一絲清涼
秋姑娘來(lái)了，小樹(shù)換上了金黃的衣裳，樹(shù)葉紛紛飄落，像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，小朋友們拾起一片片自己喜愛(ài)的葉子，做成了一個(gè)個(gè)漂亮的書簽
冬姑娘來(lái)了，大雪紛飛，雪精靈們?cè)诳罩胁煌５仫w舞，小樹(shù)穿上了厚厚的白棉襖，花壇邊沒(méi)有了往日同學(xué)們熱鬧的身影，只有幾只麻雀在雪地里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，打破了校園里的寧?kù)o
我愛(ài)校園的小花壇，無(wú)論春夏秋冬，只要我一來(lái)到這里，就會(huì)忘記一切煩惱，心情頓時(shí)舒暢起來(lái)。
校園一角寫景作文 2
進(jìn)了校園，拐個(gè)彎就到了一條走廊，最醒目的是那一排排郁郁蔥蔥的竹子。那竹子密密麻麻的，葉子不計(jì)其數(shù)，松茂竹苞。一陣風(fēng)拂過(guò)竹子搖頭晃腦，竹葉一搖一搖的，仿佛是替春天向我們問(wèn)好，一叢翠綠的竹子，猶如一堵翠綠的竹墻，散發(fā)出淡淡的清香，舒適柔軟。
轉(zhuǎn)個(gè)身走幾步，前主一片綠茵遍野的草地。青草鋪青疊翠，像給春天鋪上了一層碧綠的衣裳，碧花如茵的嫩草，像一叢穿著綠色衣裳的小朋友昂首挺胸，歡迎我們走入這個(gè)色彩繽紛的春天。啊!小草，你是那么勃勃生機(jī)，你讓我想起了那一首詩(shī)“草”中的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
繞過(guò)草地，旁邊栽了一排傲然挺立的參天大樹(shù)。大樹(shù)根深，像這樣古木參天的'樹(shù)，根一定很深。春天，萬(wàn)木吐翠，玉樹(shù)臨風(fēng)，樹(shù)上枝葉繁茂，樹(shù)葉婆娑，枝條虬枝龍爪的，葉子一搖一搖的，似乎在呼喚我們?cè)谒纳砩蠈ふ掖禾斓淖阚E。雖然樹(shù)皮粗糙，但也有一些清淡的香味。
校園的一角是如此的美麗，春意盎然。
校園一角寫景作文 3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)的真快啊，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去四個(gè)春秋了。這個(gè)學(xué)校里有我許多美好的回憶。與同學(xué)的一同學(xué)習(xí)、一同玩耍，還有師生之間的友誼與幫助，這些回憶都值得我一生去珍藏。我的校園有許多的美景：教學(xué)樓、硯香園、紫藤園、升旗臺(tái)、綠化帶……其中，我喜愛(ài)的是硯香園。
硯香園中有許多美景。首先映入眼簾的是水池。水池上有一條彎彎曲曲的橋。曲橋它像一條剛出生了不就的小龍寶寶一樣，正在水池上面睡覺(jué)。水池的水真靜啊，靜的就像一面大鏡子，把岸上的景物倒影水中；水池的水真清啊，清的可以看見(jiàn)池底的石磚；水池的水真綠啊，綠得好像有人用翡翠的顏料染過(guò)似的。水池中還有一些小魚，有的穿著漂亮的`衣服向別人炫耀；有的在東躲西藏，好像在和伙伴做游戲；有的在自由自在的游泳，我仿佛聽(tīng)到了魚尾巴打水的聲音。
在水池的左邊有一顆柳樹(shù)，這棵柳樹(shù)真高啊，長(zhǎng)到了教學(xué)樓兩層那么高。這棵柳樹(shù)真粗啊，粗的連十幾個(gè)人手拉手才可以圍起來(lái)。這棵柳樹(shù)真茂盛啊，茂盛的連一寸陽(yáng)光也射不進(jìn)來(lái)。柳樹(shù)附近有一些美麗的花朵：迎春花、月季、山茶花……其中，我最喜歡迎春花。它那金燦燦的顏色在春天里格外引人注目。現(xiàn)在的迎春花有的才開(kāi)了一半，像一個(gè)害羞的小姑娘，既想探頭看看外面的世界，又羞澀的把自己藏起來(lái)。有的已經(jīng)完全開(kāi)了，綻放的花朵露出了笑容，向過(guò)往的行人致意。有的只露出了花骨朵兒，似乎在蓄積力量，期待著下一刻的綻放。一陣風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香沁入心脾，放眼望去，真是一片波瀾壯闊的花的海洋。真令人陶醉。
我愛(ài)楚門小學(xué)，更愛(ài)硯香園，因?yàn)樗拿利愖尠殡S著我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。硯香園伴隨著我的成長(zhǎng)，我愛(ài)硯香園。
校園一角寫景作文 4
校門口是我們每天進(jìn)校最先經(jīng)過(guò)的地方；校門口是我們最熟悉的地方；校門口更是代表著我們學(xué)校形象的地方。每天，我們就是從這里開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
剛走到校門口，迎接我們的就是保安叔叔、值周老師和值周同學(xué)，他們站在校門口的兩邊，微笑著，親切地向我們問(wèn)好，我們的心情瞬間變得美好。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是大屏幕，這是去年學(xué)校新增的大家伙。在這里，每天放映著我們的校園生活。開(kāi)學(xué)的第一天，就會(huì)播放我們學(xué)校自導(dǎo)自演的一部日常規(guī)教育片——《藍(lán)精靈的快樂(lè)一天》，這可是講述了一名小學(xué)生從起床到上學(xué)，從課堂到課間，再到怎么回家寫作業(yè)與閱讀，怎么樣做才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生的'大片哦！節(jié)日里，會(huì)出現(xiàn)“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字，平時(shí)就是我們學(xué)校各種活動(dòng)的剪輯。同學(xué)們有空就會(huì)來(lái)這里駐足觀望，一不留神就會(huì)發(fā)現(xiàn)大屏幕里出現(xiàn)自己的身影，這時(shí)候就更加開(kāi)心了。
大屏幕真是讓我們意猶未盡，然而，崔校的題詞更引人入勝。“物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平”。一列列黑底鎦金的大字矗立在校門口的右邊，告訴我們要去追求知識(shí)，考察世間萬(wàn)物，然后可以修身齊家，推廣開(kāi)來(lái)就可以治國(guó)。
瞧，那邊正在舉行飛花令，我們一起去看看吧！從校門口往教學(xué)樓方向的過(guò)道上拉起了紅繩 ，掛滿了各色紙條，各年級(jí)按照對(duì)應(yīng)的顏色尋找自己能回答出的“飛花令”。校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)：“呀，這首我會(huì)，我會(huì)！”“哎呀，后面那句是什么來(lái)著，一下子想不起來(lái)了！”對(duì)上的同學(xué)趕緊到兌獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取漂亮的書簽，還沒(méi)對(duì)上的穿梭在過(guò)道里，努力尋找自己會(huì)的詩(shī)句，好不熱鬧！
這就是我們學(xué)校的校門口，既簡(jiǎn)單又特別，既質(zhì)樸又高雅，真是讓我們喜歡至極！
校園一角寫景作文 5
春天來(lái)了，春天來(lái)了，一群群燕子從南方飛回北方了，春姑娘邁著輕快的腳步，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)二小的大門，第一聲聽(tīng)到的就是小瀑布“嘩啦嘩啦”的流水聲，就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，小瀑布像一幅透明的掛簾。在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光、波光粼粼、清澈透亮，宛如一塊晶瑩的翡翠。池塘里的烏龜，瞧！它們正忙個(gè)不停地向我們打招呼呢！池塘里的小金魚，十分活潑，身上穿了金黃色的外衣，它們正在悠閑地在池中游泳，互相追逐，有時(shí)候好調(diào)皮地把小嘴露出水面，吐著泡泡，好像在說(shuō)：“看啊，我們吐出來(lái)的泡泡是不是很美麗？”它們正不是在玩“捉迷藏”嗎，有的躲在假山后面，有的躲在鋪成鵝卵石的小路下。還有的躲在橋洞底下，真是太精彩了，池中的小金魚抬起頭來(lái)，像是向水面上問(wèn)：你下來(lái)嗎？再加上水池中的水，可以照出你的影子來(lái)，池塘的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；池塘的.水真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的沙石；池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。看！一座座假山矗立在池中，假山上長(zhǎng)滿了青苔，猶如一面碧綠的屏障。
來(lái)到水池邊的草地上，小草像一群活潑的孩子，從大地母親的懷里調(diào)皮的伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋。雖然它們那么嬌小，卻不畏春寒，跳起了歡樂(lè)的舞。我最喜歡的那棵高大的柳樹(shù)，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳條兒隨風(fēng)飄拂，好像一位“仙女”穿著綠衣裳在翩翩起舞，正是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
你看校園的天井真是美不勝收，怎么不叫人陶醉呢？
校園一角寫景作文 6
在校園的一角，長(zhǎng)著一株株大樹(shù)，開(kāi)著一朵朵石榴花。那就是——前操場(chǎng)！
春天，樹(shù)爺爺長(zhǎng)出碧綠的頭發(fā)，花朵兒也鉆出來(lái)來(lái)欣賞著美麗的世界！瞧，大雁回來(lái)了，小燕子在樹(shù)上做巢呢！
夏天，這兒綠樹(shù)成陰，眼前一片翠綠，讓你感到像是走進(jìn)了綠色的海洋！小鳥(niǎo)在樹(shù)蔭中嘰嘰的叫著，仿佛在為這美景伴奏。
秋天，石榴妹妹穿上了黃衣服，可漂亮，誘人了！大樹(shù)爺爺在趕時(shí)毛，染上了黃頭發(fā)。冬天，樹(shù)爺爺?shù)艄饬它S頭發(fā)，花兒也躲進(jìn)來(lái)大地媽媽的肩膀下不見(jiàn)了！寒風(fēng)呼呼的`吹來(lái)，也讓人瑟瑟發(fā)抖！
在前操場(chǎng)的盡頭，長(zhǎng)著一顆茂盛的柳樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姐姐在風(fēng)中梳著又長(zhǎng)又細(xì)的“綠頭發(fā)”！前操場(chǎng)還沒(méi)有石桌和石椅，讓同學(xué)可以在課間、放學(xué)后休息以及作業(yè)。
微風(fēng)吹過(guò)，前操場(chǎng)真迷人呀！
校園一角寫景作文 7
我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。
生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的，門的右邊寫著“生物園”三個(gè)大字，格外顯眼。
進(jìn)了生物園，向上望，你就可以看見(jiàn)一個(gè)用竹子搭成的架子。架子上長(zhǎng)滿了密密麻麻的爬山虎，把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學(xué)們都稱它為“林陰小道”。
向左看，便能看見(jiàn)許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的'威武大將軍駐守在生物園的入口處。
向前走幾步，能看見(jiàn)一個(gè)形狀宛然小魚的魚池。魚池里的水清澈見(jiàn)底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒(méi)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣勢(shì)，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長(zhǎng)滿了繁繁密密的樹(shù)葉。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物園的盡頭，可以看見(jiàn)一些姿態(tài)奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……
這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。
校園一角寫景作文 8
校園西邊的樂(lè)學(xué)苑干凈、清凈，能讓人心情平靜，是我最喜歡呆的地方。
靜靜地坐在樂(lè)學(xué)苑的石桌旁，吹著秋風(fēng)，撿起落在干凈地磚上的一片片樹(shù)葉：綠的、紅的、黃的；殘缺的、完整的……它們各有各的經(jīng)歷，各有各的'故事，相同的是都已經(jīng)完成了自己的使命，都要化作春泥護(hù)花護(hù)樹(shù)了。
靜靜地坐在樂(lè)學(xué)苑的長(zhǎng)凳上，聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒快樂(lè)的話語(yǔ)：與同伴分享飛行路上的趣聞；炫耀自己抓了多少害蟲(chóng)，救了多少果樹(shù)；邀請(qǐng)鄰居一起到家里作客；討論開(kāi)音樂(lè)會(huì)的時(shí)間……
站在樂(lè)學(xué)院的墻邊，聞花香，看花開(kāi)；欣賞一只只遠(yuǎn)道而來(lái)的蜜蜂辛勤地采蜜，欣賞漂亮的花蝴蝶翩翩起舞，欣賞站在綠葉上一動(dòng)不動(dòng)的紅蜻蜓……
蹲在樂(lè)學(xué)院的地上，看螞蟻怎樣搬家，怎么跟同伴打招呼，怎么把比它們大無(wú)數(shù)倍的食物搬回家……
踩著樂(lè)學(xué)苑的地磚，哼著自己喜歡的歌曲，數(shù)著落在地上的青果實(shí)、黑果實(shí)；仰望香樟樹(shù)上綠葉叢中密密麻麻的小黑果，仰望綠葉中夾雜著的特別醒目的紅樹(shù)葉……
站在樂(lè)學(xué)苑的欄桿邊壓壓腿，彎彎腰，看著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)玩耍……
要退休了，舍不得離開(kāi)熱情的同事們，舍不得離開(kāi)可愛(ài)的孩子們，舍不得離開(kāi)樂(lè)學(xué)苑。
校園一角寫景作文 9
校園是我的家，春天，校園生機(jī)勃勃。夏天，校園綠草如茵。秋天，校園紅葉似火。冬天，校園有我們的歡笑。今天我來(lái)講講我最喜歡的校園一角——煙霧繚繞的“君子園”。
春天到了，我們的校園生機(jī)勃勃，儼然就是一個(gè)美麗的“大花園”。小巧可愛(ài)的蝴蝶像是在仙境里生活的小精靈，降落到君子園翩翩起舞。君子園在蝴蝶的舞蹈中顯得格外奇妙，園子周圍開(kāi)滿了各種各樣的.花，像是花城中的城堡。我愛(ài)這生機(jī)勃勃的君子園。
夏天，老師們打開(kāi)了噴泉，從假山的最頂上有一道清泉汩汩流出，產(chǎn)生＂叮咚，叮咚＂的悅耳的聲音。那水流像一匹白布懸掛在那兒，讓人不禁吟誦起李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。泉水啊，你日夜不停地流著，辛苦嗎？君子園的夏天還開(kāi)著紫色的絨球花，絨球花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)又毛茸茸的小毛球長(zhǎng)在草叢間，像是在玩捉迷藏，我愛(ài)這熱鬧的君子園！
秋天，是個(gè)凋零的季節(jié)，四處是枯枝敗葉。可唯獨(dú)君子園頗有一番生氣，周圍的菊花和桂花正開(kāi)得歡嘞！路過(guò)君子園，撲鼻而來(lái)的花香，讓人忘記所有不開(kāi)心的事情。我愛(ài)著丹桂飄香的君子園！
秋去冬來(lái)，我們迎來(lái)了第一個(gè)下雪天。在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)里，所有花都枯死了。沒(méi)關(guān)系，你看那君子園的草地，鋪上了一張白色地毯，我們捧起一堆雪，玩起了打雪仗。我愛(ài)這雪白的君子園！
美麗的校園陪伴著我們已走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，就像媽媽一樣呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，所以我們一定要愛(ài)護(hù)好校園的一草一木，讓它更美麗，讓它時(shí)時(shí)刻刻都充滿歡聲笑語(yǔ)！
校園一角寫景作文 10
我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué)，是以諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主朱棣文爺爺來(lái)命名的。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。
名人廊位于學(xué)校的東南面，在林蔭道的兩側(cè)。東側(cè)是一排名人的雕像，西側(cè)是介紹名人生平的展示墻。
你瞧這些名人的雕像神態(tài)各異，栩栩如生。華羅庚帶著眼鏡，眼睛瞇著，嘴巴緊抿著，手里握著一支筆，好像在思考數(shù)學(xué)難題。達(dá)爾文光著腦袋，一看就知道平時(shí)就愛(ài)思考，雙眼放光，好像在想進(jìn)化論怎么才能讓人接受呢？祖沖之微側(cè)著頭，好像在腦海里計(jì)算圓周率后面到底有幾位數(shù)呢？最吸引我的是愛(ài)迪生，他穿著西裝，帶著領(lǐng)結(jié)，好像在為頒獎(jiǎng)典禮做準(zhǔn)備。因?yàn)樗磳@得“發(fā)明大王”的稱號(hào)。在他雕像下面，有一塊金黃的牌子，上面寫著：“天才就是百分之九十九的.血汗加百分之一的靈感。”這句話讓我明白了只有勤奮努力才能獲得好成績(jī)。
西側(cè)的名人展示墻，鐫刻著各個(gè)名人的故事。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子。這些竹子高大挺拔，郁郁蒼蒼。看著眼前堅(jiān)韌不拔的竹子，讓我想到了名人墻上這些偉大人物在搞研究時(shí)遇到困難也能迎刃而上，百折不撓的勇氣和精神。在微風(fēng)中，竹子們發(fā)出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈的討論，在激烈的爭(zhēng)辯，在親切的談話。
漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽(tīng)著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫著的紫藤芳香，感受著名人們的孜孜以求的科學(xué)精神，一股自豪之情就油然而生。
名人廊可真美啊！真不愧是我們校園一角的“代表”。
校園一角寫景作文 11
走進(jìn)淮河路小學(xué)，在西邊的操場(chǎng)上有一棵大樹(shù)，樹(shù)叫什么名字，我也不知道，可那是我們小朋友最喜歡去的地方。
大樹(shù)的高度大約有三層樓那么高，樹(shù)冠大約能覆蓋操場(chǎng)的一小半，葉子特別茂盛。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)時(shí)，大樹(shù)上有的老葉還沒(méi)落下來(lái)，可是在老葉的中間卻長(zhǎng)出了新綠的葉子。太陽(yáng)出來(lái)了，那些葉子生機(jī)勃勃。微風(fēng)吹過(guò)，油亮的新葉就像有許多快樂(lè)的小精靈在樹(shù)枝上跳躍。
夏天來(lái)了，樹(shù)上的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，給你們帶來(lái)一片陰涼。上體育課時(shí)，老師喜歡帶同學(xué)們?cè)谀强么髽?shù)下上課。下課時(shí)，大樹(shù)下也是孩子們歡樂(lè)的天堂，同學(xué)們有的在樹(shù)下踢毽子；有的在樹(shù)下玩“三個(gè)字”游戲；有的在玩老鷹捉小雞……下小雨時(shí)，孩子們還可以躲在大樹(shù)下，這樣就不怕被雨淋到了。那棵大樹(shù)就像一把大傘，為孩子們遮風(fēng)擋雨。
秋天，我看馬路旁的樹(shù)都落光了葉子，只剩下光禿禿的`樹(shù)桿了，可我們學(xué)校的那棵大樹(shù)，還是郁郁蔥蔥的。
到了寒冷的冬天，地上、房頂上全是雪，大樹(shù)也穿上了白色的大衣。淘氣的小孩，會(huì)把樹(shù)桿推一下，樹(shù)上的雪娃娃有的會(huì)跳到地上，有的蹦在小朋友的頭上，有的甚至?xí)@進(jìn)小朋友的脖子里，好玩極了，大樹(shù)下傳來(lái)同學(xué)們陣陣的歡笑聲。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)！
校園一角寫景作文 12
我們的學(xué)校非常美麗，最美的還是教室對(duì)面的花壇。
春天，花壇里百花盛開(kāi)，樹(shù)木抽出嫩芽，小草好奇地從地下探出了頭。
夏天，樹(shù)木層層疊疊的，一點(diǎn)空隙也不留，同學(xué)們?cè)跇?shù)木下嬉戲打鬧，在樹(shù)木下午休，在樹(shù)木下讀書寫字。
秋天，樹(shù)葉一片片黃橙橙的，桂花開(kāi)滿了枝頭，飄來(lái)了一陣陣清香，后花園里的'石榴樹(shù)結(jié)滿了石榴。
冬天，樹(shù)枝上空空如也，一片葉子也沒(méi)有了，學(xué)校里的松鼠也都去冬眠了，只有臘梅在悄悄地開(kāi)放著。大雪紛紛地落下來(lái)，落在了土地上。下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诨▔吷洗蜓┱蹋蜒┤耍瑵L雪球，可熱鬧了。
我愛(ài)我的校園，但更愛(ài)美麗的花壇。
校園一角寫景作文 13
當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，我們首先看到的是左右兩邊的大花壇。他們每天陪伴著我們，在杰西李的許多秋冬之后，他們?nèi)匀怀錆M活力。你們可能都會(huì)問(wèn)：為什么這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我來(lái)回答：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)第一天開(kāi)始就有了。這五年我們?cè)趯W(xué)校或者放學(xué)后都會(huì)看到。尤其是中間的雕像，男的左手拿著火把，右手拿著足球，氣勢(shì)磅礴；這個(gè)女人手里拿著一本書。學(xué)生們看到這個(gè)雕像，一定會(huì)體會(huì)到積極向上、努力學(xué)習(xí)的精神。”
早上，這個(gè)地方充滿了活力。微風(fēng)吹來(lái)，花壇里的花搖搖頭，仿佛在說(shuō)：早上好！領(lǐng)導(dǎo)客人如果來(lái)參觀指導(dǎo)，好像會(huì)說(shuō)：你好！歡迎光臨！上課的時(shí)候，兩個(gè)花壇四周一片寂靜，只有幾只小昆蟲(chóng)在這里忙碌，最勤奮的是蜜蜂，它們“嗡嗡”地飛著，“嗡嗡”地飛走了，就像在演奏一首美妙的音樂(lè)。不知道蜜蜂美妙的`“音樂(lè)”是不是又被引用了？何碧搖蝗？而且桓卡不好阻止？巧妙地做官？貓頭鷹？看著比目魚？原諒
中午，烈日當(dāng)空，花壇里的花草形狀各異：有的抬起頭，仿佛一點(diǎn)也不怕太陽(yáng)；有些花低著頭，好像怕曬黑臉。
傍晚，太陽(yáng)落山的時(shí)候，夕陽(yáng)的余暉落在花上，花上仿佛鍍了金，鍍了鉑。一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛地上散落著一片片的黃金和鉑金。
美麗的花壇給了我們一小塊天然的空間，讓同學(xué)們忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心的放松，就像一個(gè)精神加油站。我們能不喜歡嗎？
校園一角寫景作文 14
今天，我們班有機(jī)會(huì)到學(xué)校的后花園去一睹它的芳容。
我們繞過(guò)停車場(chǎng)來(lái)到學(xué)校后花園的勁竹林，我們踏著幽靜的石板小路，生怕吵到這個(gè)安靜的地方。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹葉在風(fēng)中顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。明媚的陽(yáng)光灑在竹葉上，竹子顯得更翠綠了，好像在風(fēng)中舞動(dòng)著它那漂亮而翠綠的竹葉，那些無(wú)名的'小花也在綻放生命的色彩，還有那只美麗的小蝴蝶在空中飛舞，畫出幾條美麗的拋物線條。那些竹子挺拔蒼翠、堅(jiān)忍不拔、典雅高潔、婀娜多姿，天然形成了一幅美麗的畫卷。竹子像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵守護(hù)著后花園。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我漫游在竹海里，笑聲在竹浪間跳躍，快樂(lè)在竹簧見(jiàn)縈繞。
我被竹子帶到了靜謐的世界里，忘了自己和它們一樣傲然挺立，揮舞著手臂，跳著不知名的舞蹈，小鳥(niǎo)在旁邊嘰嘰喳喳的歌唱，仿佛對(duì)我說(shuō)：”歡迎你來(lái)到竹林樂(lè)園。“小草對(duì)我笑，小花和我揮手，露珠與我交換眼神，我真是太幸福啦！
我愛(ài)后花園的竹林，我更愛(ài)我的校園。
校園一角寫景作文 15
我的校園風(fēng)景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)。
走進(jìn)大門，由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來(lái)的大片空地，便是我們活動(dòng)的地方——操場(chǎng)。
操場(chǎng)正前方是舞臺(tái)，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。
舞臺(tái)正前方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)形成了一個(gè)半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊(duì)旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國(guó)旗。微風(fēng)吹過(guò)，鮮艷的國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
舞臺(tái)的四周擺放著五彩的'花卉，有富貴竹、像皮樹(shù)、鐵樹(shù)……說(shuō)也說(shuō)不盡，一盆花有一盆花的特點(diǎn)。比如富貴竹，雖然生命力不強(qiáng)，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛(ài)。
舞臺(tái)正前方那片空地，便是我們的活動(dòng)場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來(lái)到操場(chǎng)，參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，有的在觀賞花壇上的萬(wàn)年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開(kāi)心、幸福。
操場(chǎng)西邊的堡坎墻頂生長(zhǎng)著一排翠綠的桂花樹(shù)。這種桂花樹(shù)叫月桂。每個(gè)月都會(huì)開(kāi)花，棵棵樹(shù)都會(huì)綻放出米粒大小的金色桂花來(lái)，散發(fā)出迷人的花香，在很遠(yuǎn)都能聞到。
操場(chǎng)東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶。里面栽種小葉萬(wàn)年青，正迎著春風(fēng)，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽(yáng)光中顯得生機(jī)勃勃。
啊，校園的操場(chǎng)，你給我們帶來(lái)了童年的歡樂(lè)，我愛(ài)你——美麗的校園。指導(dǎo)教師：孟國(guó)金
校園一角寫景作文 16
我們的學(xué)校，它歷史悠久，它擁有美麗的教室，干凈的走廊。而我最喜歡的還是那美麗優(yōu)雅花香撲鼻的花園。
打開(kāi)教室的窗戶，往下一看，就能聞到學(xué)校最美麗的花園。花園呈方形，大約有五十平方米，長(zhǎng)大約九米，寬五米，里面種火紅耀眼的薔薇花，有的薔薇花還是含苞的，只見(jiàn)它脹得大大的，挺起大肚子馬上就要裂開(kāi)。有的薔薇花是半開(kāi)的，露出了黃色的花蕊。還有的薔薇花是全開(kāi)的，迎著陽(yáng)光，盡情展現(xiàn)它的美！花上還歇著美麗的花蝴蝶。薔薇花的香味撲面而來(lái)，順著香味走向薔薇花，它漸漸地展現(xiàn)在眼前，薔薇的花瓣非常嬌嫩，花蕊里面有金燦燦的花粉，聞上去香噴噴的。連墻外面都爬滿了薔薇花，只見(jiàn)花兒一瀉而下，猶如森林中的泉水呢！
有一次我和朋友們玩捉迷藏。我們分頭藏起來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，半蹲著身子躲在花叢中，忽然有一只小飛蟲(chóng)，飛到我的手上，我正想打飛蟲(chóng)的`時(shí)候，捉的人來(lái)了，我一動(dòng)不動(dòng)，飛蟲(chóng)可調(diào)皮了，在我的身邊不停地打轉(zhuǎn)，看我不理它，才垂頭喪氣的離開(kāi)，茂密的花壇把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，捉的人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我心里非常得意。過(guò)了二十分鐘后別人都找到了，我還沒(méi)有被找到，花園可真是我的幸運(yùn)之地啊！
我愛(ài)我們的校園，它陪伴我們長(zhǎng)大，我也愛(ài)校園最美的花園，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
校園一角寫景作文 17
我們的校園面積不大，但我很喜歡這里。我喜歡熱鬧的操場(chǎng)，也喜歡安靜的教室，更喜歡美不勝收的花壇。
主教學(xué)樓前面的操場(chǎng)上，有兩個(gè)景色迷人的小花壇。這里一年四季美如畫。
陽(yáng)春三月，小草鉆出地面，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，這里馬上就要變成綠色的海洋啦！”果然，不久之后，花壇里的草長(zhǎng)得更茂盛了，花壇就變成小小的'草原了。春暖花開(kāi)，草地中的野花開(kāi)放了，紅的、粉的、紫的……顏色各異的花朵把花壇打扮得更漂亮了。
夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，烤得大地滾燙滾燙的。花壇里的花兒和小草卻精神抖擻。因?yàn)椋▔锏男?shù)為它們撐起綠色的小傘，擋住了太陽(yáng)。
秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉飄落，為我們“沙沙”伴奏。黃黃的葉子翩翩起舞，讓我們駐足觀賞。
冬天，落了葉的枝干上飄滿雪花。銀裝素裹的小花壇變得更漂亮了。
花壇，風(fēng)景如畫。如果我是畫家，我要用畫筆留住它的美麗；如果我是詩(shī)人，我要用優(yōu)美的語(yǔ)言贊美它的美麗！
校園一角寫景作文 18
秋高氣爽的季節(jié)，我迎來(lái)了五年級(jí)的第一天。進(jìn)入校園的第一步，我很快就會(huì)看到熟悉的小花園。
這個(gè)小花園不僅美麗，而且很受同學(xué)們歡迎，大家下課或放學(xué)后三五成群觀賞小花園美麗的花。
你看，院子里有鮮紅艷麗的玫瑰、大而粉紅色的蝴蝶花、純白優(yōu)雅的茉莉花，但我更喜歡小而精致的紫丁香。紫丁香的枝條像一根細(xì)長(zhǎng)的繩子吊著花。花朵淡淡發(fā)紫，掛在樹(shù)上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，掛在樹(shù)上的紫丁香，仿佛一串小小的鈴鐺散發(fā)出淡淡的香味。
每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我就像其中一串紫丁香，和大家一起玩，但風(fēng)一停，我就醒了。我發(fā)現(xiàn)花還是花，我還是原來(lái)的我。
每天來(lái)校園，先去美麗的小花園，再去教室上課。這個(gè)小花園還有獨(dú)特強(qiáng)大的魔力。每當(dāng)心情煩躁的時(shí)候，來(lái)到到一個(gè)小院子里，這里就會(huì)讓我感心平氣和。每當(dāng)我感到高興時(shí)，我來(lái)到一個(gè)小花園，這里我就會(huì)感到更快樂(lè)。…
我們的.校園五彩繽紛，我們的小花園魅力無(wú)限，她有很多魔力，吸引了大家，讓大家忘不了她，像變化無(wú)法預(yù)測(cè)的仙人一樣，在校園里快樂(lè)，她這里種了多少五彩繽紛的花，給校園增添了無(wú)限的光彩。
校園一角寫景作文 19
我們的學(xué)校恣意美不勝收，但我最喜歡的還是那憧憬的一角。拾級(jí)而上，第一眼見(jiàn)過(guò)去先看見(jiàn)的是兩棵高大威武的桔子樹(shù)根，桔子樹(shù)根就像士兵城主著我們美麗的校園，桔子樹(shù)根旁邊有好幾棵白玉蘭，白玉蘭就像大力士一樣維護(hù)著我們。走出校園，映入眼簾的是一個(gè)大大的水池，水池有兩只仙鶴身體黑白遇美麗極了!
水池里的水清澈見(jiàn)底，明的.能看到水底的任何東西，水池旁還有一棵龍爪槐，龍爪槐像一只極大的龍爪盤繞在樹(shù)上。一只小蝸牛把我布下了花壇，許多二年級(jí)的小朋友到花壇里捉小動(dòng)物。我愛(ài)人我們的學(xué)校，更愛(ài)人那憧憬的一角。
校園一角寫景作文 20
我的學(xué)校后面有一個(gè)漂亮的小山坡，那是我們快樂(lè)的樂(lè)園。
春天來(lái)了，小山坡上的小草探出尖尖的腦袋，綠茸茸的腦袋中還夾著各種各樣的野花；草上有各種各樣的樹(shù)，有樟樹(shù)，有松樹(shù)，有楓樹(shù)，有芭蕉樹(shù)，還有茂盛的桂樹(shù)，其中，桂樹(shù)和茶樹(shù)最多。走上小上坡，到處都是綠色的大樹(shù)，還有各色的野花。春天的小山坡是充滿生命力的。
夏天到了，小山坡的'亭子偶爾會(huì)坐著老師。草地上，小草和大樹(shù)都翠綠翠綠的，猶如一把把綠色的大傘，小草在草地上顯得那么的翠綠，好像一塊綠色的地毯。夏雨過(guò)后，草叢里有了可愛(ài)的小蝸牛。夏天的小山坡是熱鬧的。
炎熱的夏天過(guò)去了，讓我們迎接涼爽的秋天吧！秋天的小山坡可真美啊！小山坡上的野菊花和桂花散發(fā)出迷人的香味，這香味令人陶醉，桂花有淡黃色的，也有橘黃色的，四片花瓣的桂花開(kāi)滿了整棵桂花樹(shù)。楓樹(shù)換上了一件紅色的衣服，一片片火紅的楓葉像一顆顆五角星。樟樹(shù)的落葉像飛舞的蝴蝶似的飄落下來(lái)，落到了變黃了的草地上，好像金黃色的地毯。大雁和小燕子都向南方飛去了，大雁組成一個(gè)“人”字，好像在說(shuō)：“我舍不得這里的人們。”秋天的小山坡是美麗的。
冬天已經(jīng)不知不覺(jué)地到了。小山坡上的草兒和樟樹(shù)的葉子漸漸變成了枯黃色，樟樹(shù)的樹(shù)枝上掛著晶瑩的雪花，地上白茫茫的一片，好像是給大地蓋上了一床溫暖的被子。同學(xué)們都穿著厚厚的棉衣，在小山坡上奔跑著，追逐著，堆雪人、打雪仗，他們玩得忘記了寒風(fēng)的刺骨，忘記了煩惱。冬天的小山坡是歡樂(lè)的。
小上坡真美啊，一年四季都那么美，我愛(ài)小上坡，更愛(ài)我的校園。
校園一角寫景作文 21
我們學(xué)校有雄偉壯觀的教學(xué)樓，有熱鬧非凡的操場(chǎng)，有書香四溢的圖書館……但我最喜歡十里飄香的花壇。
花壇坐落在大門進(jìn)去的兩旁。你看，那一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)多像一把把撐開(kāi)的綠傘，多像一位位保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士，多像一群高大的綠巨人，為我們的學(xué)校增添了濃濃的生氣。
走進(jìn)林蔭小道，金燦燦的太陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉間的縫隙，在地面上留下斑斑駁駁的光束，像一顆顆金色的`寶石散落在地上閃閃發(fā)光，讓人眼前一亮。再走進(jìn)去，只見(jiàn)地上的小草從地下探出腦袋，與周圍的小昆蟲(chóng)一起談心說(shuō)笑。花朵也加入它們的隊(duì)伍中，東一朵，西一簇，零零星星的，五彩繽紛，像天上的星星落下來(lái)，灑落在草坪上。
仰視前方，前面便是蘑菇亭，它是藍(lán)色的頂，白色的身子，在離地面一米左右的高度上，有一個(gè)360度翻開(kāi)的石板。下課了，同學(xué)們有的趴在那里寫作業(yè)，有的坐在上面休息，還有的在周圍踢足球，真是熱鬧非凡啊！
最前面，就是一片竹林。俗話說(shuō)得好：梅蘭竹松，四大君子。這竹子又細(xì)又長(zhǎng)，它靠著頑強(qiáng)的生命力天天向上，看著竹子，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)，天天向上呢？它最文雅，是我最歡的植物之一。
我愛(ài)花草樹(shù)木，我愛(ài)校園的花壇，我更愛(ài)我的校園。
校園一角寫景作文 22
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的地方，它坐落在體育館的門口，那就是紫藤架。
紫藤架上最引人注意的就是紫藤樹(shù)了，紫藤樹(shù)有三根主干，主干又分成許多樹(shù)枝，纏繞起來(lái)，就像許多個(gè)麻花。紫藤樹(shù)上有許多綠葉，綠葉長(zhǎng)到架子上，如果把架子拿開(kāi)，就真成了個(gè)紫藤亭了。如果你仔細(xì)的聞，會(huì)覺(jué)得有一股清香。樹(shù)上還有許多只小螞蟻在忙碌，好像是紫藤樹(shù)最忠實(shí)的仆人。
紫藤樹(shù)下面有四條長(zhǎng)椅子，是用木頭做的，座椅旁邊有幾根柱子，架子就是柱子支撐起來(lái)的。看它那挺拔的樣子，好像在說(shuō)：“你們放心吧，我會(huì)撐著架子，不讓他倒下的。”
往前走，就是一個(gè)氣象臺(tái)，里面有百葉箱、風(fēng)速儀——，時(shí)刻讓我們知道天氣情況。走出氣象臺(tái)，向右走就來(lái)到了一片綠色的草坪，草坪上的草綠得那么新鮮，好像把它的`全部生命力都展示給我們看。草坪上還有許多生物呢！有蝴蝶、蜜蜂。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生物。草坪中心是一個(gè)巨大的蘑菇，大蘑菇下面還有兩個(gè)小蘑菇，是供人坐的，大蘑菇是遮雨用的
我愛(ài)美麗的校園！
校園一角寫景作文 23
我們的校園很美，尤其是當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那一墻的粉薔薇就隨風(fēng)蕩漾，像一位位美麗的少女?dāng)[動(dòng)著她們的裙擺一樣，美麗極了！
春天的腳步還沒(méi)來(lái)到，那一墻的薔薇便急急忙忙地探出頭了，它的.葉子十分特別，里面是深綠色，而外圍一圈卻是紫色的，還有一層尖尖的小刺，莖非常硬，用手扳不動(dòng)，莖的外面有皮刺，針刺或刺毛，一摸上去，手感覺(jué)得很扎，仿佛要刺出血來(lái)似的。
夏天來(lái)到時(shí)，那些花苞苞已經(jīng)全部舒展來(lái)來(lái)了，粉色的花瓣猶如少女張開(kāi)的裙子，美中帶著清香。當(dāng)你走過(guò)時(shí)，那迷人的香氣，那柔嫩的花瓣，馬上吸引了你的眼球，雖然看上去那么弱不禁風(fēng)，但這些不值一提的薔薇花，卻有我們沒(méi)有的堅(jiān)持和精神。
秋天，就這么不知不覺(jué)來(lái)了，當(dāng)別的花兒，樹(shù)都已過(guò)了茂盛時(shí)期，紛紛落下了焦黃的葉子，而薔薇花剛謝了，又開(kāi)始繼續(xù)長(zhǎng)出小小的芽?jī)海鷻C(jī)勃勃，像春天再次來(lái)到了一樣那墻的薔薇不斷發(fā)芽，從未停歇過(guò)，一寸一寸，一尺一尺，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越歡，那堅(jiān)強(qiáng)的芽?jī)喊。?/p>
當(dāng)一陳刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，當(dāng)別的花已被冰雪覆蓋，而那一墻的薔薇卻頂著寒風(fēng)，迎著雪花，堅(jiān)持往上鉆，盡管被吹走了幾片葉子，不知飛向何方。但，薔薇仍然在生長(zhǎng)，從未停下來(lái)，歇一歇腳。努力的汗水與付出，讓它有了很大的收獲。在春季時(shí)，它有了花苞，不太到夏季，開(kāi)出了美麗的花兒，這一切的努力沒(méi)白費(fèi)，薔薇花的堅(jiān)持，成功了。
小小的花兒，雖然很不起眼，卻給校園增添了生氣，讓我們懂得了許多，我愛(ài)薔薇花，更愛(ài)美麗的校園！
校園一角寫景作文 24
走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是兩棵高大挺拔的大榕樹(shù)。
這棵大榕樹(shù)很古老。樹(shù)干粗壯。要五六個(gè)小朋友手拉手，圍成一圈才能抱住它。它的`根緊緊地扎在泥土里，以便吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)供給樹(shù)枝和樹(shù)葉。
春天，大榕樹(shù)抽出嫩黃的綠芽，不幾天就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。這時(shí)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上做巢，“吱吱喳喳”地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，大榕樹(shù)就像把大雨傘把太陽(yáng)遮擋在外面，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、做游戲。
秋天，大榕樹(shù)的黃葉飄落下來(lái)，仿佛在翩翩起舞的蝴蝶，同學(xué)們會(huì)拾起樹(shù)葉做標(biāo)簽。榕樹(shù)給同學(xué)們?cè)鎏砹艘患膼?ài)的玩具。
冬天，大榕樹(shù)還是那么茂盛，為我們遮擋著寒風(fēng)，使我們能在教室里舒舒服服地讀書。其它樹(shù)葉到了這個(gè)時(shí)候，葉子已經(jīng)全掉光了。
我愛(ài)美麗的學(xué)校，更愛(ài)那美麗的大榕樹(shù)。
校園一角寫景作文 25
我的校園很美麗，最引人注意的要數(shù)教學(xué)大樓了。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一幢高大的四層教學(xué)樓，顏色呈淡粉色，頂端有一個(gè)巨大的鐘。向前走大約50米，就來(lái)到教學(xué)樓的大廳。先看到金光閃閃的八個(gè)大字------文明勤奮活潑向上。進(jìn)入大廳，兩旁有關(guān)于學(xué)校的教學(xué)方案宣傳牌，上面是學(xué)校這些年來(lái)獲得的榮譽(yù)。
教學(xué)樓分為四層，每層有兩個(gè)年級(jí)，每一層兩邊的墻壁上展示著許多同學(xué)們綜合實(shí)踐活動(dòng)的作品。有一二年級(jí)五彩繽紛的油彩畫；有三四年級(jí)栩栩如生的紙貼畫和小報(bào)；還有五六年級(jí)各式各樣的毛線畫和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛線畫和肥皂雕刻。毛線畫把毛線擺成各種形狀，再用膠粘好。這些畫形態(tài)各異，有蘋果、蝴蝶、棒棒糖等。這些毛線被粘得活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我們眼前。肥皂雕刻是最難的，也是最漂亮的。六年級(jí)的同學(xué)們把小肥皂拿上來(lái)，在制作時(shí)用很鈍的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心，就會(huì)毀了一幅作品。做肥皂雕刻最考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心。如果沒(méi)有耐心，就有可能出現(xiàn)失誤，做這個(gè)需要很長(zhǎng)時(shí)間，這里面凝結(jié)著同學(xué)們一次又一次的嘗試與辛苦。
推開(kāi)教室門，一排排整齊的潔凈的桌椅搶先撲入眼簾。教室西面是黑板報(bào)，是同學(xué)們廢寢忘食想出來(lái)的。教室東邊是多媒體器材，老師用它給我們上課，即豐富了我們的.知識(shí)，又讓課堂變得有趣起來(lái)。教室北邊掛著《小學(xué)生行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。教室東邊是圖書角和幾扇明亮的大窗戶，窗臺(tái)上擺著一排美麗的花兒，給教室增添了不少生機(jī)。
這就是我們的教學(xué)大樓，一幢讓我們學(xué)習(xí)的大樓。
我愛(ài)這美麗的校園！
校園一角寫景作文 26
有人喜愛(ài)波瀾壯闊的大海，有人喜愛(ài)峰巒雄偉的泰山，還有人喜愛(ài)飛珠濺玉的黃果樹(shù)瀑布，而我，卻喜愛(ài)校園一角。
早上，小花壇被晨霧籠罩，顯得若隱若現(xiàn)。從遠(yuǎn)處看就像是一個(gè)穿著白裙子的小姑娘在向你招手。早晨的晨霧在花蕊上化成了一滴滴露珠，你看它們悠然自得的在花蕊上躺著，好像花兒是它們的小床一樣。
中午，小花壇顯得格外生機(jī)勃勃。一排高大的松樹(shù)立在那里，仿佛是一排訓(xùn)練有素的士兵一樣，筆挺的的站在那里。低頭看去，一朵朵鮮艷的小花露著笑臉，向太陽(yáng)望去，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們美麗的.校園”。
晚上，一切都睡了，小花壇也不例外。小花垂下了頭，大樹(shù)葉輕輕的閉上了眼睛，只有晚風(fēng)還在天皮的玩耍。它從松樹(shù)旁輕輕的掠過(guò)，從小花頭頂上輕輕滑過(guò)。夜深了，晚風(fēng)也安靜的睡去了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)，小花和大樹(shù)精神抖擻的迎接了第二天。
美麗的小花壇，雖然它不像泰山那樣雄偉，不像大海那樣壯闊，但它那迷人的景色一向令我陶醉。
校園一角寫景作文 27
世界到處都有美麗非凡的景色，多得令人目不暇接，美得讓人流連忘返。而讓我深深沉醉其中的，不是居五岳之首的泰山，不是水平如鏡的西湖，也不是波濤洶涌的長(zhǎng)江，而是我們校園的一角——操場(chǎng)。
春天，操場(chǎng)并沒(méi)有花兒爭(zhēng)芳斗艷，有的是一叢叢翠綠的小草冒出了小腦袋；操場(chǎng)并沒(méi)有蝴蝶蜜蜂肆意飛舞，有的是一群群勤奮的小螞蟻搬起了小石塊；操場(chǎng)并沒(méi)有五顏六色、千姿百態(tài)的景色，有的只是色彩翠綠、整齊劃一的小草。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)用來(lái)形容我們操場(chǎng)上的草最適合不過(guò)了。小草芽從泥土里鉆出來(lái)，好奇地望著這個(gè)陌生的世界。一陣春風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)上的草跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛在歡迎春姑娘的歸來(lái)，春雨為它們伴奏，春風(fēng)為它們作指導(dǎo)，春雷為它們放音樂(lè)。有了它們的表演，同學(xué)們的.生活變得更加多姿多彩。
夏天，清爽的風(fēng)兒陣陣吹過(guò)，操場(chǎng)一掃春天的景象，草長(zhǎng)得又高又粗，星羅棋布地在操場(chǎng)生長(zhǎng)著，一棵挨著一棵，一叢接著一叢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片綠色的海洋。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道圍繞著高高的草，高高的草襯托著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，有了這道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們一到操場(chǎng)就會(huì)沉醉在里面，歡呼雀躍的聲音，給操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)。
秋天，正是樹(shù)木凋零、草葉枯黃的時(shí)候，但操場(chǎng)上的草“任爾東西南北風(fēng)”，仍舊一片綠色，還是綠得那么明亮、那么鮮艷，使秋天的色彩不再是孤單的。它們頑強(qiáng)地生存下去，同學(xué)們?nèi)耘f可以快活地奔跑在草海之中，那步伐似乎也變得更加矯健，草也顯得更加生機(jī)勃勃。
冬天，雖沒(méi)了秋天那么多的草，但其它植物的“頭發(fā)”都掉光了，只有草，依舊頂著一頭令人羨慕的“美發(fā)”。其實(shí)吧，我覺(jué)得草也可以跟“歲寒三友”相提并論。草，是冬天最后一抹綠色；草，是校園最堅(jiān)韌不拔的植物；草，為我們學(xué)校增添了無(wú)限的綠色。
如果說(shuō)我們校園美得就像一顆鉆石，亮得就像一顆星星，那么我們的操場(chǎng)上的小草無(wú)疑就是鉆石里最美的部分，是星星中最閃耀的地方！
校園一角寫景作文 28
人山人海的操場(chǎng)，高大整潔的教學(xué)樓，古老威武的香樟樹(shù)。這些都是校園的一角，它們都給了我無(wú)限遐想。但我向往的還是那個(gè)美麗的小花壇。
它雖然沒(méi)有操揚(yáng)那樣熱鬧，沒(méi)有教學(xué)樓那樣高大，沒(méi)有香樟樹(shù)那樣古老，但它在我心中卻是校園美的一角了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，這時(shí)是校園里的'小花壇是迷人的季節(jié)。各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，桃樹(shù)上，有的含苞待放，有的十分害羞，好像還不敢把自己的花瓣完全張開(kāi)，還有的呢？膽子特別大，早已迫不及待地舒展開(kāi)來(lái)，供人們欣賞呢。它們的形態(tài)各不相同，散發(fā)出一股股濃郁的芳香，引來(lái)了辛勤的蜜蜂和愛(ài)跳舞的蝴蝶。除了桃花，還有迎春花、杜鵑花、月季花等等。
我喜歡的還是那一片又一片的蝴蝶花了，有紫的、紅的、黃的，它們爭(zhēng)相斗艷，你不讓我，我不讓你，似乎是在比美。那金黃金黃的花瓣上印著紫色的蝴蝶形狀，不注意看，還以為是只真的蝴蝶停在上面呢。它們你拉著我，我挨著你，連成一大片，霎是好看。
這就是我喜愛(ài)的小花壇，它總是靜靜地呆在校園的一角。每當(dāng)我早晨來(lái)上學(xué)時(shí)，它總在那歡迎我的到來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)“早，一日之際在于晨，加油！”當(dāng)我放學(xué)時(shí)，它也還在那里，對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)！路上注意安全，好好休息，明天繼續(xù)！”每天有它的陪伴，真好！我愛(ài)你，校園里的小花壇！
校園一角寫景作文 29
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，還有……”相比很多人一聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起自己的校園吧。我的校園也是同別人的一樣美麗：也有大大的操場(chǎng)，可愛(ài)的.花草樹(shù)木……但是在校園里我還是最喜歡小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)不大，卻能裝得下一個(gè)攀登架和一個(gè)大話題。有時(shí)候我們吃完飯，會(huì)在上面玩一會(huì)兒，就算只有一會(huì)兒，同學(xué)們也會(huì)歡呼雀躍。小操場(chǎng)左邊是一個(gè)大圖書館，我就是在那里愛(ài)上閱讀的。前面則是一大片美人蕉，每到六、七月，美人蕉開(kāi)花，經(jīng)常會(huì)引來(lái)幾只蝴蝶，上下飛舞，給這塊空間又增添了幾分生機(jī)和活力。右邊是校學(xué)樓，我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，同學(xué)們?cè)谶@里一起成長(zhǎng)。
有時(shí)候我們會(huì)在小操場(chǎng)上上體育課，做廣播操，我們?cè)谶@里嬉戲，奔跑。可以說(shuō)我們愉快的記憶都存在這小操場(chǎng)上。第一次在學(xué)校玩滑梯，第一次上體育課……它既是我們美麗校園的一角，也是我心靈里的一角。
校園一角寫景作文 30
我們的校園中有許多美麗而寧?kù)o的景物：有明亮的教室，有寬闊的操場(chǎng)，有令人陶醉的后花園……其中，我最愛(ài)后花園。
早晨，明媚的陽(yáng)光照耀在校園里，小草上還掛著幾滴晶瑩的露珠，一棵茂盛的大松樹(shù)拔地而起，旁邊是滿地的小野花，白的、紫的、粉的，真是美極了！仿佛是在童話里一樣呢！一陣清涼的微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，滿是小草新鮮的香味，令人心曠神怡，讓我充滿了學(xué)習(xí)的“能量”。這就是早晨的后花園！
傍晚，夕陽(yáng)染紅了半邊天，落日的余輝撒落在草地上，為小草和小花們鍍上了一層柔和的金光。看！遠(yuǎn)處的大松樹(shù)也在閃閃發(fā)光！后花園顯得更加美麗，仿佛一幅美麗的畫卷，我們就像是畫里的人兒，大樹(shù)和小草目送我們回家，真幸福呢。
后花園的花兒真美，五彩斑斕，燦爛多姿；后花園的花兒真香，引來(lái)了小蜜蜂們?cè)诨ㄩg舞蹈；后花園的花兒真艷，艷得能與蝴蝶們媲美！后花園的大樹(shù)真壯，壯得二三個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)；后花園的大樹(shù)真高，高得都已經(jīng)超過(guò)教學(xué)樓了；后花園的'大樹(shù)真茂盛，密得就連陽(yáng)光也透不進(jìn)來(lái)！我們?cè)谶@里學(xué)到了許多關(guān)于大自然的知識(shí)，課間我們?cè)谶@里玩耍嬉戲。
后花園有無(wú)限的生機(jī)，為我們的校園生活增添了無(wú)限色彩，他是我們的好老師，好朋友！我愛(ài)我們的后花園，和這愛(ài)美麗的學(xué)校。
校園一角寫景作文 31
我們的校園后面有一片美麗的小樹(shù)林，它是我們的樂(lè)園。
那片小樹(shù)林雖然樹(shù)木不是特別多，但是那幾棵大樹(shù)郁郁蔥蔥，枝葉繁盛，陽(yáng)光透過(guò)那綠色的枝葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落到那金色的大地上，但也給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
早晨的小樹(shù)林安靜極了，偶爾會(huì)飛來(lái)一只小小的黃蝴蝶，一陣陣微小的.風(fēng)吹過(guò)，這些樹(shù)葉和小花就會(huì)弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級(jí)的學(xué)生好好聽(tīng)課，不要說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了幾只小小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫著，好像是在說(shuō)：“這一片小樹(shù)林真美呀！我們也想在這兒玩耍。”
課間的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在小樹(shù)林里玩，這時(shí)有陣陣的微風(fēng)，場(chǎng)地也是十分大，同學(xué)們喜歡在這一片小樹(shù)林里玩捉迷藏的游戲，在這里捉迷藏是再好不過(guò)了。這里一棵棵的樹(shù)木可以給我們躲藏，就算是被人看見(jiàn)了，也不用怕，在這一個(gè)個(gè)迷宮里，跑一跑就看不見(jiàn)了。我們?cè)谶@里戲嬉玩耍，灑下了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
放學(xué)了，這一片小樹(shù)林又一次變成了寧?kù)o的樣子，與校門口同學(xué)們放學(xué)的熱鬧場(chǎng)景形成了鮮明的對(duì)比。
這就是學(xué)校的小樹(shù)林，帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。
校園一角寫景作文 32
我們有一個(gè)美麗的校園，校園里有高聳的教學(xué)樓，干凈的食堂，更有我喜歡的操場(chǎng)。
今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)面積大約兩千平方米，全部用長(zhǎng)條形石塊鋪成，周圍是跑道，跑道是用小石頭砌的，人走在上面，腳底就像穿了按摩鞋。
操場(chǎng)四周是美麗的花壇，一到春天，花壇里開(kāi)著許多花兒，有黃的花，紫的花，粉的花……散發(fā)著陣陣花香，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，要是到了秋天，桂樹(shù)開(kāi)花時(shí)，金桂飄香，整個(gè)校園浸在濃濃的香氣里。
操場(chǎng)前方是一個(gè)升旗臺(tái)，每到星期一，我們就會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍，走向操場(chǎng)，參加升旗儀式，國(guó)旗隨著我們的國(guó)歌聲，慢慢升上旗桿，升上高空，接著，我們就升校旗，隊(duì)旗，這時(shí)，校旗，隊(duì)旗就像兩名衛(wèi)士守護(hù)著國(guó)旗，空中的國(guó)旗顯得更加莊嚴(yán)，雄偉。
下課的`時(shí)候，操場(chǎng)上就變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩，有的在打球，還有的在做游戲……大家玩得可開(kāi)心了。
我愛(ài)我們的操場(chǎng)，我更愛(ài)我們的學(xué)校。
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