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描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用32篇）
風(fēng)入初夏，帶著渴望，我們一家快樂地回到了久別的故土。踏著開始有些松軟的泥土，聞著空氣中彌漫著的各種清香，望著原野上漸漸綻放的花朵，心中突然有了“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的愜意。是啊，眼前的一切，如此寧靜而美好。下面是描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎參考閱讀！
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 1
在一個晴朗無云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。
漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太陽射出了幾道耀眼的金光。我聚精會神地看著。只見那火紅火紅的太陽緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛，擋住那刺眼的光芒。可過了一會，我又睜開了雙眼，我徹底被日出的魅力迷住了！太陽身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過渡到桔紅，最后變成了片片紅的.晃眼的朝霞。太陽終于從地平線升上了壯闊無邊的天空之中，展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來迎接一個全新的清晨。
看完了日出，我走在下山的石板路上，靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中，不能自拔。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 2
平靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
暑假星期三，劉老師帶領(lǐng)我們一起去碧洲公園游玩。
小周老師帶一年級，清清老師帶二年級，莎莎老師帶三年級，謝老師帶四年級，譚老師帶五年級，小劉老師帶六年級。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見了呢？劉老師帶我們?nèi)?-六年級的同學(xué)繼續(xù)往前走，過了一會兒，碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風(fēng)中飄揚(yáng)，岸邊停靠著幾條小船，在等待著人們?nèi)ヱ{駛它們游玩呢！
進(jìn)了公園的大門，我們來到草坪上，我看見遠(yuǎn)處有兩只小鹿，連忙往前跑去。走近一看，原來是假的啊！
緊接著，我們又來到了天鵝湖，平靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的`美麗。
碧洲公園的景色可真美，讓我們流連往返。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 3
在我們小區(qū)對面的濟(jì)陽公園，有一個不大的池塘。
春天，池面剛開始十分安靜，只是時而來的一陣風(fēng)，讓水面漾起道道細(xì)紋。漸漸地，池塘開始熱鬧了起來。小魚兒在池中嬉戲。你瞧！這會兒，它們玩起了“躍龍門”，只見它們越過水中水草，一個比一個跳得高，好不精彩！不知什么時候，荷葉也長得茂盛了，碧綠碧綠的十分惹人喜愛。
夏天，天氣十分炎熱。一池的荷花開得燦爛各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個個穿著粉色霞衣、亭亭玉立的仙子正坐在一片片荷葉上。池塘是那么的熱鬧，魚兒還在不厭其煩地做著同樣的'游戲，連青蛙和小蝦米也加入了其中。
秋天，天氣轉(zhuǎn)涼了，荷花枯萎了。池塘昔日的熱鬧已不復(fù)存在，只留下魚兒還在水中漫游，殘荷在風(fēng)中孤獨(dú)的搖擺。
冬天，下了一場大雪。熱鬧了一年的池塘真正地平靜了下來，水面結(jié)了一層薄薄的冰，把可憐地殘葉壓在下面，魚兒卻不知了蹤影。
我等待著，等待著，明年大地復(fù)蘇，春暖花開之際。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 4
清晨，我來到窗前，透過玻璃向外望去，展現(xiàn)在眼前的是一個銀色的世界，啊！下雪啦！
雪花落在了玻璃上融化了的圖案，有的像一朵朵小花，有的像高高的寶塔，有的'像栩栩如生的小雪人。
我迫不及待地地跑下樓，投入了雪花的懷抱，哇！多美妙的雪的世界呀！
雪花落在了樓頂上，像是給房屋換上了一件漂亮的新衣；雪花落在了小樹上，像是給小樹穿上了圣潔美麗的裙紗；雪花落在了小路上，像是給小路鋪上了一層柔軟而潔白的地毯。
小朋友們也來到了戶外，在雪地上快樂地游戲著，有的在滾雪球，有的在打雪仗，有的在推雪人，我最喜愛大家堆朔的小白兔，長長的耳朵，紅紅的眼睛，胖乎乎的可愛極了，在這雪的家園小朋友們玩的真快樂啊！
我愛這潔白的雪花，我愛這雪花的世界！
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 5
秋天的雨，淅淅瀝瀝下在大地上搖擺著，風(fēng)情萬種，似柔婉的少女。雨絲似針尖，如牛毛，一絲絲打在秋菊層層的花瓣上。一片片細(xì)細(xì)的花瓣上掛滿了水珠，順著花瓣流到花蕊中。漸漸形成一個晶瑩的小水池。忽然，一陣寒風(fēng)吹來，把小水池吹皺了，泛起了波紋，有時晃得大一點(diǎn)，會有水珠從花瓣上落下，像一顆珍珠，落在大地上。
秋雨過后，我喜歡看被雨淋濕的芒草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，芒草被寒冷的秋風(fēng)吹倒了，但還未倒下。白色的'芒草搖曳著，水從上面落下，恰似為秋落下的眼淚。
啊，秋之雨！你是一位少女，灑下露水，你是一個精靈，賦予秋無盡的魅力！
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 6
我跟隨著媽媽爸爸來到海邊，我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上，等待著光耀燦爛的日出。
海風(fēng)陣陣的吹，吹到我的臉上，有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來回盤旋。突然，天空變紅了，一會兒，又變黃了，海面上泛出了紅里透黃，紅黃相間。一個紅彤彤的半邊形露出了海面，頓時，海面上泛著萬點(diǎn)金光。火紅火紅的太陽一下子，跳出海面，紅紅的太陽，像一個大火球，太陽的'光芒四射，照在我的臉上，火辣辣的，亮得使我睜不開眼睛，亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳，亮得人們都不敢再看太陽了。
火紅的太陽，逐漸升上了空中，把陽光灑向了這兒的每一個人，把溫暖罩在了每一個人的身上。
大家不約而同得望著這個太陽，異口同聲地說：“日出可真美呀！看見了這美麗的日出，總算知道什么叫做美不勝收。萬紫千紅了！”
這時，我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 7
天井湖位于五松山腳下，湖面闊八十公頃，有山巒環(huán)之，湖光山色，兩條蜿蜒曲折的長堤把湖分為東湖，南湖和北湖。
天井湖水很清，宛如明鏡一般，清晰的倒映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠的樹，紅的花……
早晨，湖面上飄著一層薄薄的霧，仿佛把天井湖置身于一個童話世界。太陽懶洋洋地從東方升起，緩緩地拉開天井湖那朦朧的面紗。一陣微風(fēng)吹過，水唱著歡快的歌拍打著湖岸，想知道這首歌好聽嗎？河岸旁的柳樹用它那婀娜多姿的舞蹈來告訴你，看著它那動人的舞姿，我不禁想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
傍晚，那湖畔的金柳，是夕陽中的新娘，夕陽姐姐像魔術(shù)師一樣把天井湖變成一個穿金邊衣裳的.貴婦人。
天井湖不但美，美得如詩如畫，而且奇，奇得另人百思不得其解。
南湖湖心有一島，島上有一口井，井水終年高于湖面兩米多，湖水漲則井水漲，湖水落則井水落，為一奇觀。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛美麗的天井湖！
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 8
秋天，如果你來到森林公園，你就能看到一片片落葉，如果你有機(jī)會來到田野，就能看到一片豐收的景象，小伙伴們！讓我們行動起來吧，去尋找秋天的快樂。
來到公園，小伙伴們有的在摘果實(shí)，有的在收集各種各樣的樹葉，落葉像一封封郵件，寄啊寄啊，寄走了夏天的告別，秋天的到來。小喜鵲叼來了樹枝造房子，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備過冬，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，松柏穿上了厚厚的衣服。
來到田野，是一個豐收的景象，高粱像一個個喝醉的`大漢，稻谷就像害羞的小姑娘。
秋天，是一個豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 9
澳大利亞的天有著特殊的色彩。那海上的天，是深藍(lán)的天，天上沒有一絲的云朵，天空好比是天邊無限延長的一塊景泰藍(lán)畫布，這長長的畫布，連著水波漣漣的蔚藍(lán)大海，形成一幅藍(lán)色的漸變圖畫；那山邊的天，是紫色的天，云霧繚繞，那白色的云朵鉆進(jìn)了山頭，就似乎進(jìn)入了幾個紫色的大染缸，瞧，這個似小羊的是淺紫色的，那個細(xì)粗不同的`似面條的是紫紅色的，卷著的像棉花糖似的是紫白相間的，白色的邊緣微微泛著粉紅的光。天由各種紫繪成一幅唯美的油畫，讓人不由自主用照相機(jī)記錄了這個千變?nèi)f化的畫面。那田野上的天，是淺橙的天，與田野上成群的牛羊，無際的原野形成一片，自然灑脫、無拘無束的天空勾人聯(lián)想萬千，在那淺橙的天際間，是否有清新脫俗的金發(fā)牧羊女在高歌，她的身旁是否有著成群的小羊在這里低叫？
太陽在這一刻也溫柔了，用她的光芒裝點(diǎn)那天邊的云霞；那紅紫芳菲、美輪美奐的天，是傍晚的天，云彩開始游離，太陽躲在云層之間，卻擋不住那酒窩旁的俳紅，那紅穿過層層云朵，演變成種種奇妙的色彩，那是青花瓷般的淺青，那是清晨露珠滴落在花叢的粉，那是古老金字塔般的燦爛，這么多的色彩，怎能不絢麗？那深邃的天，是深夜的天，深藍(lán)的天，月光朦朧中星星顆顆閃耀，那深夜的眼睛，毫不疲倦地望著我們，讓我們不由閉上雙眼，飄渺在銀河系中……
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 10
太陽的熱量放射得正和人意，不會讓人懶洋洋的，也不會把柏油馬路曬得滾燙。山是一片綠，有的尚淺，有的已然是濃郁的墨綠色了。路邊的小花兒是少了，但花園里玫瑰卻是格外濃艷。玫瑰是惟一濃艷而不妖冶的花，但人們之所以喜歡它，多半是緣于它有刺兒。那棵銀杏樹，由下到上分成了三個色彩段，很有層次感。樹尖的葉子被風(fēng)吹得直擺頭，像是風(fēng)鈴，又像是許多扇子。水泥的地比土地更燙一些，在樹蔭映著一個個亮亮的圓形光斑；有的樹影像個少女，有的卻像張牙舞爪的妖怪。
山下的風(fēng)光是更好的.。桐籽花謝了，但是樹葉也有觀賞性。這種樹總給人以亭亭玉立的印象，并不婀娜，卻很端莊。梧桐的那些巴掌都隨風(fēng)拍著，是在給汶川解放軍們加油嗎？一個年輕人騎著自行車，后面坐著他的母親。老人家張著嘴喝著風(fēng)笑著，斑白的發(fā)在風(fēng)中飄搖，很有一種滄桑美。路邊的小銻鍋燜著四季豆，飄來一股清香。鍋蓋上蒙著一張濕潤的帕子，讓人想起“暖老溫平”四個字。
河邊的漁人多了起來，提著一杯茶，架起傘，坐在小折疊凳上，悠然自得。也許沒坐正窩子，一上午也沒釣到一只魚，卻也愜意著呢！風(fēng)吹著河邊的樺樹，發(fā)出嘩嘩的響聲，聽起來挺舒服。河上的波紋泛著太陽的反光，粼粼地閃耀著，像是一大片沒有切割的鉆石，很美很美。
回到家里，抱起吉他，音符順著指尖飛出窗外，窗外那美麗的陽光也撒進(jìn)我的心里。
夏天來了，真好！
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 11
老舍筆下濟(jì)南的冬天是溫晴的；魯迅筆下江南的冬天是隱約有親春氣息的；梁秋實(shí)筆下北京的冬天是富有情趣的。而我家鄉(xiāng)的冬天是獨(dú)特的。
水頭的'冬天不像大家熟知的冬一樣鵝毛滿天飛，它沒有大雪紛飛的風(fēng)雅景色，平常卻有獨(dú)特：有綠了不知多久現(xiàn)已金黃亦或是染上胭脂的落葉。風(fēng)卷著這些殘葉，顯得那么隨意。幾片葉子仍倔強(qiáng)的掛在光禿禿的枝頭上，被風(fēng)勸說了幾次，依然毫不動搖地靜靜待在那。大概是覺得樹干一個人孤單吧。有時起霧了，朦朦朧朧的，給水頭蒙上了一層白紗，襯著棉花般的云，讓藍(lán)得深邃的天空也變得柔和起來了。對，這是張小油彩畫，也許是頂尖的畫家畫的吧。往下看，田野里的野草和野花陸續(xù)穿起白色的薄衣，不怕冷的小蟲默默趴在它們的身邊好奇的瞅著，時不時低聲念叨幾句：“穿新衣服都不帶我一個。”不僅如此，水頭的冬天還是溫暖的，早起的老人們和小孩穿著秋裝在街邊運(yùn)動，絲毫沒有其他地方嚴(yán)冬的死氣沉沉。偶爾要是老天爺心情好點(diǎn)，還會將陽光灑向大地。那陽光不像夏天那樣熱烈，也不如秋那樣高深。是那么溫柔，像母親輕輕抱著你。誰不會喜歡在寒冬有幾縷燦陽射進(jìn)窗來，照在身上呢？就像誰不希望待在母親的懷抱里一樣。所以家鄉(xiāng)的人們總想著明天也許就是春天了吧，雖然愿望不能一時實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這么溫暖的冬天干啥還希望別的呢？
雖無銀裝素裹，卻又有一番讓人說不出來的別樣風(fēng)情，讓人捉摸不透的同時又樂而不厭，這就是水頭的冬天。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 12
金佛山是一個一年四季、景色迷人、物產(chǎn)豐富的地方。今年春天，我和爸爸媽媽一起去山上玩了玩。
那天陽光明媚，我們一家人開開心心地坐上了通往山上的大巴車。我一上了車，我就像是好奇寶寶似的東張西望。大巴車車緩緩行進(jìn)著，我津津有味地欣賞著一路上的美景，你看那花五顏六色，那樹高大挺拔，那草像是永遠(yuǎn)也不會倒下……
大巴車沒動了，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了美麗的金佛山了。我活蹦亂跳地下了車，我和爸爸媽媽說我要去坐索道纜車，爸爸媽媽帶著我去門口買票，買了之后。我迫不及待地上了車，爸爸媽媽也上來了，關(guān)上門，正緩緩行進(jìn)著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著索道纜車的下面，我們越來越高，離地面越來越遠(yuǎn)，我真興奮！不過，過了一會沒什么稀奇的了，我也看到了一些人在山下游玩，它們越來越小，跟螞蟻似的。
我們終于到了山頂，山頂空氣清新、花芬芳撲鼻，草地非常干凈，我的心情頓時舒暢極了！我樂此不倦地又去看花，我剛向它走近，一股清香撲面而來，讓人陶醉。我忍不住伸手準(zhǔn)備摘它下來，媽媽拍了我一下說：“不能摘，你摘了它，它會死的。”媽媽的一番話讓我醒悟！我們接下來又去了金佛山的山洞里去看了看，里邊有好多稀奇古怪的'東西，有些我還叫不出名嘞！不信你自己去看看吧！
這就是我的金佛山之旅，你有什么去過的地方嗎？和我分享分享吧！
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 13
去年暑假，我和媽媽去貴州游玩。貴州的景色十分美麗，最讓我忘不了的便是安順的黃果樹瀑布。
中巴車一路翻山越嶺，載著我們一行人來到了黃果樹瀑布景區(qū)。中巴車“嘎”地一聲停下了，藍(lán)白色的車門“嗡”地自動打開。我迫不及待地拉起媽媽的手像士兵一樣沖下了車。
一進(jìn)景區(qū)大門，滿眼五顏六色的花草樹木，好像一幅美麗的`油畫。我們沿著彎彎曲曲的石板路向前走著，兩旁是郁郁蔥蔥的樹木，它們搖動著雙臂像是在歡迎著我們。耳邊漸漸傳來一陣陣水聲，我興奮地加快腳步，像一只歡樂的小袋鼠向前蹦跳著。
“轟隆隆，轟隆隆…”這聲音宛如千軍萬馬在奔跑。我最終看到了黃果樹瀑布：銀白色的水柱如同十條長龍從萬丈懸崖上飛下，落入碧綠的深潭中。我扶著樹皮模樣的水泥護(hù)欄，踮起腳，伸長脖子仰起臉深深地呼吸這濕濕的像細(xì)紗一樣的水霧。水霧涼涼的，癢癢的，像是一個調(diào)皮的小孩兒輕輕地拍打著我的臉。
走著走著，一塊木質(zhì)的路牌吸引了我的注意：“水簾洞，前方兩公里！”我們慢慢地細(xì)心翼翼地跟著人群向前挪動著。不一會兒我們就走進(jìn)了這個隱藏在瀑布后面的大巖洞里。哇！我不自然地縮了縮脖子，握緊媽媽溫暖的手，仿佛走進(jìn)了一個大冰窖里一樣。我從洞口探著頭望著從頭頂沖出來的瀑布?xì)g騰地傾瀉而下，真壯觀啊！我依依不舍地走出水簾洞，穿過盤山小徑，離開了美麗的黃果樹大瀑布。
黃果樹瀑布真是百聞不如一見！多么令人難忘的旅行！
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 14
我出生在河南省北邊的一個小縣城里，武陟縣，雖然不大也不繁華，但是我在這兒出生，在這兒長大，這里有我愛的父母，我愛的哥哥，還有一群可以隨時玩耍的小伙伴們，因此，我愛我的家鄉(xiāng)。
武陟的風(fēng)景大概是要從柳絮飄飛的時候開始的，那時候，滿大街都是雪白的柳絮，它們一個個很調(diào)皮得直往你鼻子里嘴巴里鉆，又癢又喜歡。爸爸對我說柳絮不能吸到肚子里，不然會在肚子里生根發(fā)芽。于是在一次我不小心把柳絮吸到肚子里后不敢吃飯不敢喝水，怕給肚子里的柳絮澆水施肥。后來媽媽就知道了，吵了爸爸一頓，我哭著笑了。
柳絮滿大街的季節(jié)過了后，縣里的龍泉湖就熱鬧了起來，每天晚上武陟老老小小的人們都來這里嬉戲玩耍。影響最深刻的是有一個蓮花池。這個季節(jié)，那里總是聚集著很多的小伙伴—青蛙。它們一個一個地藏在荷葉下面，呱呱地叫著。晚上是它們叫得最歡的時候，銀色的'湖面上，一首歡快的歡樂頌就這樣伴隨進(jìn)我的夢鄉(xiāng)。
再往后人就變少了，等到天寒地凍大雪紛飛的時候，哥哥也就快放假回來了。這時候我會和小朋友們踩著沒入腳脖的雪地去堆雪人。漫天大雪下，到處都是白茫茫的一片，樹枝上，房頂上，車子上，全是白的。最喜歡屋檐下亮晶晶的冰棱。一排排有大有小，有尖的有圓的，每天早上醒來的第一件事就是去數(shù)一數(shù)是不是又多了幾根。
“噼里啪啦”，家家戶戶門口響起了鞭炮聲，哥哥穿著一身警服回來了。在電視上春節(jié)聯(lián)歡晚會的開幕聲中，我更愛我的家鄉(xiāng)了。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 15
微風(fēng)拂過的春，是我期待的；瓜果飄香的秋，是我回味的；寒風(fēng)刺骨的冬，是我留戀的；那驕陽似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來了，那春與夏的交接之時——初夏。
初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。初夏的風(fēng)不同。她不同于春風(fēng)那樣有感染力與生命力，也不同于秋風(fēng)那樣清涼，高遠(yuǎn)，冷靜。初夏的風(fēng)暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細(xì)聽著夏風(fēng)的聲音，用心將它記下……傍晚時分，夏風(fēng)用最溫柔的.聲音帶給大家最柔和的風(fēng)……給大家?guī)砹饲逅说母惺堋?/p>
初夏的雨不同，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨(dú)特記憶。天灰蒙蒙的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，然后……初夏的雨是那樣別具一格。
初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮，是那么恣意。一會兒像飛奔的馬，霎時又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長大了血盆大口，想一口吞上好幾個行人似的，但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”，還在享受著明媚的陽光，微微的細(xì)風(fēng)……一切是那么美好快了，快了。慢慢的，怪物的四肢隨著云的運(yùn)動分散開來，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領(lǐng)著路人一路前進(jìn)。云，還是那么潔白；路，還是那么長遠(yuǎn)。
初夏是美的。她的風(fēng)，她的雨，她藍(lán)藍(lán)天空上的云都在歌頌她的美。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 16
在我心里，最美麗的是校園春景；最好看的是校園春景；最令人陶醉的也是校園春景。
幾陣春風(fēng)，幾場春雨過后，校園里的紅葉李長出了好多綠豆大小的花骨朵。花骨朵慢慢長大，長到黃豆大小時，花苞頂端露出了粉紅色，像小姑娘粉嫩的唇瓣；像孩童稚嫩的笑臉；像害羞的小姑娘躲躲藏藏。三月中旬，紅葉李終于開出了粉白色的花朵，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，密密地擠在一起，你不讓我，我不讓你，爭著用它們嬌艷的顏色向春天表現(xiàn)自己的美好。也吸引了金色的小蜜蜂來采集花粉，釀出那甜蜜的蜂蜜。
別的花自然無須說了，大廳門口的花壇里，紅葉石楠和海桐也競相長出了新的嫩芽。紅葉石楠的艷麗和海桐的清新混在一起，真是讓人眼前一亮。最吸引人眼前的就要屬石楠了，深綠、淺綠、暗紅、鮮紅……好多種美麗的色彩交織在一起，就像畫家畫出的一幅畫，美麗極了。
還有一年四季不落葉的松樹，遠(yuǎn)處看上去沒有什么變化，可走近一看就能發(fā)現(xiàn)，原有的深綠色的松針旁邊，長出了一些嫩綠的小針。就連旁邊的桂花樹也長出了新的葉子，給自己穿上了一件由嫩綠色點(diǎn)綴的'新衣裳。
教學(xué)樓后邊的楊樹林長出了黃綠色花苞，那是一串串的楊花，像風(fēng)鈴一樣，將它們原本光禿禿的枝干裝點(diǎn)得非常美麗。不久，翠綠的葉子掛滿枝頭，樹林郁郁蔥蔥。
同學(xué)們一下課就走出教室，在美麗的校園里盡情地游戲。我們的笑臉比花朵更燦爛，我們是校園永遠(yuǎn)的春天。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 17
我的家鄉(xiāng)在登封，那里景色迷人，空氣清新，是個可愛的地方。那里有一處風(fēng)光秀麗的美景——嵩山。
春天的嵩山萬木爭榮，夏天的嵩山綠樹成蔭，秋天的嵩山秋高氣爽，冬天的嵩山銀裝素裹。嵩山的四季都有誘人的景色，讓人流連忘返。
春天，嵩山的樹木都長出了新的綠葉，這么可愛的綠葉，是誰掛上去的呢？哦，必須春風(fēng)姐姐掛上去的，泉水叮咚叮咚的響著，仿佛是春姑娘在彈琴。小草興奮的從大地媽媽的`懷抱里探出腦袋，東張西望，仿佛在說：“這就是外面的世界啊，真美！”大樹變成了鳥兒的天堂，小鳥也嘰嘰喳喳的來為春演奏歌曲。
夏天，嵩山烈日炎炎，大樹爺爺伸出粗壯的手臂，讓我們坐在它的懷抱里面乘涼，看吧，有的孩子在看書，有的孩子在打鬧……我和弟弟冒著汗，趕緊跑到樹下頭，好爽啊。
嵩山的秋天，落葉紛紛，別的花兒都謝了，僅有野菊花花團(tuán)錦簇。一個個圓圓的小花瓣真好看啊。你可別小看這些小小的野菊花，它的用處可大呢，能夠泡茶，清熱解毒的哦，每到這時候，我和奶奶媽媽一家人都去嵩山采集野菊花。
到了冬天，嵩山的泉水頁不流了，小鳥也走了，一切都安靜下來，萬籟俱寂，我們也別吵了，讓嵩山睡吧，祝愿它做個好夢。
看，我的家鄉(xiāng)美吧？有空來做客哦。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 18
我看見浩瀚無際的大海，攀登峰巒雄偉的高山，可我最愛的還是那美麗的田園風(fēng)光。鄉(xiāng)下的空氣那么清新，鄉(xiāng)下的景色那么別致，鄉(xiāng)下會使你流連忘返。
清晨東方剛剛泛起魚肚白，大地在沉睡當(dāng)中，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，花瓣滾動著晶瑩的露珠。“咯咯咯——”一只公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來了：鳥兒在歡樂地聊天；小溪叮叮咚咚地唱起歌謠；太陽公公也不知什么時候跑到那么高的天空上去了。休息了一夜的'人們，開始了他們一天的勞作。
中午到了，萬里無云，天氣悶悶的，可不像上午那么涼爽。知了一個勁兒的叫，仿佛正在抱怨著天氣，樹木無精打采地卷著樹葉，鳥兒們都在樹上打盹兒。可孩子們卻一個一個跳進(jìn)清涼的小溪里，在歡樂的玩耍，給悶熱的正午增添了幾分樂趣。
黃昏，一縷縷輕煙從煙囪里飄出來，黃昏可不像中午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見晚霞已經(jīng)染紅一大片空了， 天空的顏色也變化著：深紅、粉紅、橘紅。仿佛是魔術(shù)大師的精彩魔術(shù)，讓人目不暇接。它們的形狀更是千姿百態(tài)：那出現(xiàn)了一匹駿馬，它在無邊際的草原上奔跑著，跑著跑著，不見了，來了一頭石獅子，威武地蹲在那。
鄉(xiāng)下的風(fēng)景會讓你走進(jìn)連綿不斷的畫卷，讓你舍不得離去。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 19
我很喜歡大自然，我覺得大自然給了我們很多神奇的風(fēng)景，這些風(fēng)景不乏美麗迷人的，可是我最喜歡的還是黃昏。黃昏的美麗景色經(jīng)常讓我沉醉在其中，久久無法自拔。
天，緩緩地，暗了下來，可愛的黃昏妹妹展示著她那嬌艷的身姿，把色彩抹上了天空。瞧！紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一樣都不少，五顏六色，色色俱全，如同一位害羞的.小姑娘，把我的心境變幻成五彩調(diào)色盤，是那般抒情、愉快……黃昏，把它的嬌艷，灑在了清澈的湖里，湖姐姐高興地笑開了花。看！湖面上波光粼粼，蕩漾著小提琴的旋律，是那般舒暢柔美。黃昏，把它的色彩又灑在了山上，山伯伯看到了可愛的黃昏，顯得格外挺拔，格外矯健。
來山村中的野孩子們一蹦一跳地跑道河邊，一邊欣賞夕陽美景，一邊品嘗甘甜、清澈、清爽的河水，多么自在啊！天漸漸地暗下來了。孩子們依依不舍回家了。正在散步的老人，悠閑自如，他們談起了往事，仰望夕陽，感慨萬分。
看著此情此景，我不由自主地唱起了《夕陽紅》，然而夕陽在我心中并非那樣蒼老，恰恰相反，它像我一樣活潑、可愛，永遠(yuǎn)不會失去瑰麗之色。
這樣的黃昏你喜歡嗎黃昏的美景你是否有仔細(xì)看過我喜歡黃昏，哪怕它很短暫，可是我依然執(zhí)著于它帶給我那瞬間的感動，那么令人沉醉。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 20
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小山村，那里有著美麗的故事。村子里有一條清澈的小河，河水靜靜地流著，就像一條彎彎曲曲的藍(lán)色飄帶。在陽光的照耀下，水面映出了藍(lán)天白云，映出了這個美麗的小山村。看，從遠(yuǎn)處飄來了一群野鴨，它們的身體潔白無瑕，嘴嫩黃嫩黃的，在河面上追逐嬉戲，唱著快樂的歌，還睜著好奇的眼睛，哈哈，可能它們覺得怎么一到小河里就變成兩個美麗的小山村了。
沿著石鋪的小路悠閑走來就能看到一片綠油油的草地。這里百花盛開，綠草成茵，還時不時地飄來一陣陣撲鼻的花香和著泥土的清香。在草地上有一片金燦燦的迎春花，四片小巧的花瓣向外展開，真像一個個精致的小喇叭，向人們傳播著春天快樂的信息。一簇粉紅色的桃花正躺在軟綿綿的草坪上，像是給草坪披上了一層美麗的花衣裳。在花叢中，一只只蝴蝶翩翩起舞，追逐嬉戲。活蹦亂跳的小鳥在藍(lán)天上自由地飛翔。仔細(xì)聽，噓，那是喜鵲歸巢，清脆的叫聲。
哼著歡快的.曲調(diào)走過靜寂的小木橋，仿佛來到了另一個世界。這里有一望無邊的稻田，稻田后邊是一大片郁郁蔥蔥的果樹林，果樹密密麻麻。藏在果樹后面的，是一座霧蒙蒙的山峰，山峰的頂端云霧繚繞，顯得十分美麗，又是那么的神秘，仿佛一位慈祥美麗的媽媽披著淡淡的薄紗在溫柔地給她的孩子們講著山村美麗的故事
家鄉(xiāng)好美，我深深地愛著我的家鄉(xiāng)。我想，我以后還會好好學(xué)習(xí)，為我美麗的家鄉(xiāng)寫更多美麗的文章，為我美麗的家鄉(xiāng)唱更多美麗的歌。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 21
炎熱的夏天來臨，大地像熱騰騰的蒸籠，最佳的消暑勝地，當(dāng)然就是綠意盎然的山林啰！漫步在山林中，各種的蟲鳴、鳥叫，圍繞著我，我輕輕地閉上眼，感受山的呼吸、山的活力、山的氣息。大樹張開綠手臂遮住了烈陽，涼風(fēng)吹散了身上的炎熱，好舒服！我享受著夏的熱情，聆聽著蟲鳴鳥叫，覺得全身舒暢起來。
走在綠色隧道，我想像自己是古人，穿梭在竹林中彈琴，沙沙的樹葉為我伴奏，優(yōu)雅的蝴蝶為我獻(xiàn)舞，隨著音樂，我忍不住吟唱著：“荷風(fēng)送香氣，竹露滴輕響”我看見鳥兒在湛藍(lán)的天空中飛躍，看見花兒在陽光下綻放，看見小草隨著風(fēng)搖擺，大自然美得似一幅畫，悠閑意境不是三言兩語可以簡單描述的，沐浴在陣陣氧氣中，好像身、心、靈都被洗滌一番，通體舒暢。
我順著蜿蜒的小路往林中深處尋幽，想像山是一位沉睡的巨人，貼近他，可以感受他的心跳，觸摸他，可以聽見他的'呼吸，造訪這座世外桃源，追逐蝴蝶翩翩、看見蜜蜂飛舞在其中，我才清楚發(fā)現(xiàn)：自己不過是滄海一粟，愈發(fā)覺得自己是如此的渺小，山，真是我的秘密花園。
我沐浴在陽光下，蝴蝶、鮮花圍繞著我，我置身在山林中，大樹、小草陪伴著我，我感受山的悠閑、山的寧靜，我靜靜觀賞這個不受塵囂污染的世外桃源，品嘗“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的夏日風(fēng)景，醉心在這片只屬于我的人間仙境。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 22
我的家鄉(xiāng)有一片無邊無際的大海，那里風(fēng)景優(yōu)美，變化多端，物產(chǎn)豐富，它就像是一本讀不完神奇的書，讓你百看不厭。
家鄉(xiāng)那一片看不到邊的大海，瑰麗無比！早晨，太陽從海平面上緩緩升起，天空中燃燒著紅色的彩霞，放射出萬道金光。大海沐浴在彩霞之中，海面上金光閃閃，碧波蕩漾，美麗極了！一只只美麗的海鷗，展開它潔白美麗的翅膀在海面上翩翩起舞，好像在夸大海的美麗之處。海鷗采摘著朵朵金色的浪花，不時發(fā)出了動聽的叫聲，像一位位仙女在海面上載歌載舞。這時大海更加的迷人！
中午，海水恢復(fù)它原來的.面貌，碧藍(lán)碧藍(lán)的，清澈無比。海浪沖擊著岸邊，發(fā)出“嘩嘩”聲，如同一支優(yōu)美動聽的海的交響曲。
夕陽西下，大海在晚霞的點(diǎn)綴下，大海就像一位美麗的公主，熱情地迎接著勤勞的漁民，一只只漁船滿載而歸，一排排，一列列，非常壯觀！
大海風(fēng)平浪靜的時候，就像一位柔和的母親，撫摸著小魚們，跟小魚們嬉戲。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，大海就像一頭咆哮的獅子，浪花騰空而起不停拍打小魚們，小魚兒逃得四處亂竄，白浪濤天，驚心動魄。
退潮的時候，金色的海灘上有撿不完的美麗的貝殼、大小不一的海螺、兇狠的螃蟹……當(dāng)你踩在沙灘上腳下是軟軟的，仿佛踩著棉花一樣舒服。
家鄉(xiāng)的大海多么瑰麗，多么奇幻。我讀也讀不夠，看也看不厭。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 23
我的家鄉(xiāng)是一個小村莊，別小看了我們這個村莊，這里的人大多會制作面狗，而面狗也是我們村的特產(chǎn)景物。
說到面狗，我非常喜歡。面狗看起來不大，可是它做起來可不簡單。村子里，老人們都會做，以前生活困難時，她們做好了，拿到集市上去賣，換些零花錢，幫助生活過得好一些，現(xiàn)在人們的生活越來越好了，老人們做面狗，多是為了招惹孩子們喜歡，可能更多地是為了讓村子的特產(chǎn)景物不至于消失吧。
聽奶奶說，以前每到廟會的時候，我們村莊里有許多人都做上許多面狗，拿到廟會上去賣，那時，面狗很便宜，一元錢可以買兩三個，這些面狗大人們，一般不會去買，多是小孩子們?nèi)ベI，因為面狗的形狀各異，一個有一個的形狀，有的如小狗，有的如小魚，有的如小娃娃……那不同的樣子，很是可愛，也很是吸引小孩子們。
現(xiàn)在，我們村子里做面狗再也不是為了去賣換零花錢了，但老人們?nèi)允窍矚g做，孩子們?nèi)允窍矚g看和玩。但相比以前，聽奶奶說，做的人少多了。以前幾乎是家家戶戶都做的，現(xiàn)在家家戶戶雖仍有面狗，但卻不再家家戶戶都做了。
說到這些時，奶奶的樣子很難過，我想：奶奶害怕捏面狗的技藝會消失吧!我對奶奶說：“奶奶，我一定會學(xué)會做面狗的.，以后的孩子們也一定會學(xué)會做面狗的，面狗一定會是我們村的特產(chǎn)景物的!”聽到我的話，奶奶笑了，我也笑了!
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 24
早就聽說植物園的音樂噴泉很漂亮，但一直沒有機(jī)會仔仔細(xì)細(xì)地看看它。這個周末，天氣晴好，爸爸媽媽又帶我到植物園游玩。這下，我可要好好地一睹音樂噴泉的風(fēng)采了。
“游客朋友們，音樂噴泉即將開始……”聽到喇叭里傳來這激動人心的消息，游人們紛紛止住腳步，一道道期盼的目光齊刷刷地向湖面聚焦。“嗖”的一聲，只見一條強(qiáng)勁的水柱率先從湖中心躥了上來，猶如一條白色的小飛龍直沖云霄。接著，又出現(xiàn)了第二條，第三條……看著沖上天空的水柱一次比一次高，人們的歡呼聲、尖叫聲連成一片。
我一邊享受著優(yōu)美的音樂，一邊欣賞著美麗的噴泉，感覺整個人都要陶醉了。看著，看著，我突然覺得這音樂可真像一位指揮家，在它的指揮下，一條條水柱就像一個個活潑的小演員。它們聽著指揮，有時快，有時慢，有時高，有時低，有時還手拉著手快樂地跳起了圓圈舞。我又覺得這噴泉就像一位神奇的魔術(shù)師。它一會兒用水柱變出一條條拉面，一會兒變出美麗的愛心，一會兒又變出一朵朵綻放的`花朵……看，這一排小水柱多么像一個個天真無邪的小孩子，在音樂的魔力中，它們爭著跳呀蹦呀，好像在比著高呢……這時候，一陣微風(fēng)吹來，水便飛花碎玉般灑滿四周，如煙、如霧、如塵，在陽光的照射下，一道美麗的彩虹便掛在了我們的眼前，多美呀！
不知不覺中在公園游玩了一個下午，我們懷著依依不舍的心情離開了植物園。回家的路上，我的腦海里仍然跳動著音樂噴泉的美麗景象。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 25
我的家鄉(xiāng)在朝陽，這里是第一只鳥飛起的地方，是第一朵花綻放的地方，這里有古老的南北雙塔，有雄偉壯觀的鳳凰山……但我最喜歡的還是那美麗的大凌河。
我雖然沒見過波瀾壯闊的大海，沒有玩賞過水平如鏡的西湖，但是，在我心中家鄉(xiāng)的大凌河有時就是那波瀾壯闊的大海，有時候還是那水平如鏡的西湖。大凌河的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；大凌河的水真清啊，清得可以看見河底的沙石；大凌河的水真綠啊，綠的像一塊無瑕的翡翠。
大凌河不僅水美，河畔也美。河畔有綠綠的草坪，像綠綠的地毯一樣。一陣風(fēng)吹來，小草隨著微風(fēng)正在跳舞。草坪上還有幾棵婀娜多姿的綠樹和偉岸挺拔的楊樹，樹上有許多小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像是在討論：這里的景色真美啊。在草坪的周圍還有幾條用鵝卵石鋪的小路，風(fēng)景非常美麗。
大凌河的.水美，河畔美，但這里的人心靈更美。有一次，我去大凌河玩，看見兩個老人手里拿著兩個黑色的塑料袋，走到大凌河的岸邊。我以為他們要往大凌河里扔垃圾呢，仔細(xì)一看，他們來到河邊，打開塑料袋，幾條小魚就游進(jìn)了河水里，原來他們是來放生的。你看，他們的心靈多美啊！
大凌河是我們的母親河，它哺育著我們?nèi)俣嗳f朝陽人，它就像長江、黃河一樣偉大。它從來不求回報，默默地奉獻(xiàn)著。我愛美麗的大凌河，你呢？
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 26
今日午時，劉教師說要帶領(lǐng)我們?nèi)W(xué)校最美的、最壯觀的學(xué)校一景，話音剛落就看見，有的同學(xué)在好奇的想著，有的同學(xué)拍了拍掌，還有的同學(xué)問：“是在哪兒呀？”劉教師笑了笑說：“當(dāng)然是大名鼎鼎的假山呀！”
我們排著整齊的隊伍走向了假山，遠(yuǎn)看，劉教師問大家：“假山像什么？”有的同學(xué)說：“像齊白石爺爺畫的山水畫，”有的同學(xué)說：“像火箭！”聽了這句話我們都哈哈大笑了起來，那個同學(xué)不認(rèn)輸了，他繼續(xù)說：“你們看那個噴泉出口像不像發(fā)射器呀？”我們覺得有點(diǎn)道理，還有的同學(xué)說：“像花果山水簾洞。”
劉教師讓我們走到假山邊，仔細(xì)觀察，劉教師問：“你們覺得噴泉有幾個用處啊？”我們異口同聲的'說：“噴泉能夠給假山洗澡，能夠把剩余的水存到下水道，到了需要用的時候再拿出來用還能夠給小樹苗和小草澆水。”劉教師又問：“假山此刻像什么呢？”有的說：“像一個教師在給同學(xué)們講故事，”有的說：“像一只虎媽媽在保護(hù)她的孩子們，”還有的說：“像一座神秘的城堡，里面住著禮貌小天使和知識小精靈。”假山下頭有許多石榴樹，還有的結(jié)了果呢，就像小燈籠似的，石榴樹上還有許多石榴花，像一個個小喇叭有了石榴樹還不止呢，還有清香的茶花樹和茶花樹下的小草，哪兒的小草可不是一般的小草，他們有著無比間的小尖頭，像一把寶劍似的。假山旁還有許多用青磚圍成的保護(hù)欄，為了防止下雨，雨把泥吹得到處都是。
下課鈴響了，我們戀戀不舍得離開，學(xué)校的假山真美呀！
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 27
樹枝隨著風(fēng)雨搖擺著，天空偶爾扯起紅色閃電，而雷也從未在閃電之后失約過，春天就這樣同風(fēng)雨交加的天氣一起度過。
等雨過天晴后便感覺暖的氣息越來越近。燕雀喳啼鳴叫聲喚起沉睡的花木小草，自然界醒來的一切都努力為春天裝扮著，花兒紅的、草兒綠的、鳥兒熱鬧的、人們也是喜悅的……
看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引來蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵，可能也是來展示自己。這下好了，各色的花都有了春變的更加嬌艷。當(dāng)然春天可不止這些，還有發(fā)芽的樹、蘇醒的大地和歸來的燕。
春季的`田野也是那么令人向往。麥苗挺了挺腰，一片金黃油菜花。
讓人感到溫馨如一段電影鏡頭看起來撲朔迷離，像詩歌般浪漫如童話般的神奇。溪水靜靜流淌，溪中多了一群群嬉戲的魚蝦，那些魚兒蝦兒隨意在水中忽上忽下地游著，后來又引出一些。愿意排成方隊的魚蝦結(jié)成一伙兒，沒排隊的和聚在一起的互相尋覓著食物，找到食物后又拼命的爭搶著往往鬧的誰都沒搶到時就被突如其來大魚一口吞掉，大魚吞了食物溜掉了可氣壞小魚們可又沒有辦法只得再去找了。
對于春我想說的太多感嘆的太多，環(huán)顧四周哪里不是蔥郁一片，美景放然。而懂得欣賞的能有幾個？既然大自然塑造了春、春又塑造了萬物我們就該珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到葉落滿地時才想起原來四季中還有過春。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 28
在一個風(fēng)和日歷的下午，我和朋友徐家寧一起來到公園尋找春天。
我們從北大門進(jìn)去，首先映入眼簾的是六棵高大的柳樹，它們就像衛(wèi)士一樣時時保衛(wèi)著公園。一陣陣微風(fēng)吹來，它們頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎游客的到來！
向前走去，突然看見一群漂亮的花蝴蝶，好漂亮哦！仔細(xì)一看，原來是一片蝴蝶花啊，嘿嘿……一陣微風(fēng)拂過，那些蝴蝶花搖來搖去，就好像蝴蝶舞動著漂亮的翅膀。
突然一陣香氣撲鼻而來，我和好朋友隨香氣尋去，呵呵，原來是丁香花啊。潔白的花瓣沒有一絲雜質(zhì)，在綠葉的襯托下，顯得更加嬌艷了，引來了許多游客。在丁香花旁，有一從含苞待放的郁金香，我們數(shù)了數(shù)，一朵，兩朵，三多……有幾多先開的.，在花叢中顯得更加鮮艷欲滴了。它們有紅的，黃的，紫的，五彩繽紛，一個個爭奇斗艷的，競相開放。
咦，那邊怎么下雪了呢？走近一看，原來是微風(fēng)吹落的花瓣在飛舞，真是漂亮極了。
我們走到公園中心，看見土坡上的青松，一棵棵青松在微風(fēng)的吹拂下顯得更加蒼翠高大了。旁邊的桃花樹，也不例外。桃話的枝條一簇堆在另一簇上邊，紅粉相間，迷死人了，密封在忙著采蜜，蝴蝶在盡情玩耍，真是一個令人賞心悅目的仙境啊！
在這花的海洋里，使人心花怒放公園真是太迷人了，公園的春天更是讓人流連忘返。我愛這個漂亮的公園，更愛這個可愛的春天！
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 29
我的家鄉(xiāng)在貴州，那兒有一個小山坡，山坡腳下有一個泉，名叫“魚兒泉”。
那兒有很多的水和魚，水很深很深，湖水清澈，清得能看見水底的巖石和水草。
各種各樣的魚多得數(shù)不清，在水里游來游去。魚有的穿著彩色的衣裳；有的長著長長的胡須；有的周身有一條一條的花紋；有的頭上長著一把扇子似的魚鰓；有的尾巴圓溜溜的，游動的時候飄飄搖搖；還有的眼睛大大的，無論有什么東西離它多遠(yuǎn)，它都能看得清清楚楚……
我家鄉(xiāng)的魚兒泉是魚兒的天堂，是水的家園！
我的家鄉(xiāng)在海南島，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。每年暑假，我們一家就會從湖南永州千里迢迢回到這里。
道路兩旁的椰子樹一眼望不到邊，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的。海鷗在天空翱翔，巨輪在海上航行，猶如一幅美麗的畫卷。
海南盛產(chǎn)熱帶水果，有金黃色的'芒果、黃澄澄的香蕉、鮮紅的荔枝、五角大楊桃、翠綠的菠蘿蜜、長得像大喇叭的蓮霧……各式各樣色彩亮麗的水果，真使人垂涎欲滴。
你們知道嗎？我們家鄉(xiāng)的海鮮非常有名，海螺好吃、好看、好玩。更盛產(chǎn)大龍蝦、花蟹、石斑魚，吃起來鮮嫩可口，而且價格便宜。
我的家鄉(xiāng)還有許多旅游勝地，著名的天涯海角、南海觀音、熱帶植物園、博鰲論壇、蘇東坡祠等，絕對讓你流連忘返。
我的家鄉(xiāng)真美啊！歡迎老師和同學(xué)們來做客。
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 30
隨著春風(fēng)歡快的腳步，一株株青青的小草，破土而出，嫩嫩的，綠綠的，在公園里隨處都能看到這頑強(qiáng)的小草。
在這個春色勃勃的季節(jié)里，在樹林里，在馬路旁，在花園里，都能看見春天的腳步。在樹林里，各種各樣的樹木長出了綠綠的嫩葉；在馬路旁，碧綠的小草鉆出泥土；在花園里，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，紫的，白的，各種各樣的花都開了，姹紫嫣紅，真像一個美麗的大花環(huán)，令人目不暇接。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花朵的香味，都不約而同地來采蜜，在半空中飛來飛去。蝴蝶像公主一樣翩翩起舞，則蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子……
自古以來，有很多的.詩人都很喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，每一個地方都可以寫進(jìn)詩中。賀知章說：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。杜甫說：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜牧說：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
春天笑容是不同的，紅燦燦的是太陽，嫩綠的是樹梢，湛藍(lán)的是天空，嬌黃的是迎春花……怪不得畫家喜歡繪畫春天，詩人喜歡吟誦春天，因為，春天的色彩是五彩繽紛的，是美的融合。但是我很奇怪，為什么春天里美麗的色彩會不謀二而合。
在春天，動物蘇醒，小草發(fā)芽，春暖花開，到處都是一副欣欣向榮的景象！放眼望去，就像一副美不勝收的水彩畫！
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 31
春天的花，是美麗迷人的；春天的云，是變幻莫測的；春天的風(fēng)，是柔和溫暖的。
春天，她飽含著溫情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小動物，吹綠了大地，吹艷了各色鮮艷的花……我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在鋪滿綠色的大地上。
春天，大自然幾乎成了花的世界，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出沁人心脾的芳香。春姑娘把每一個角落都散發(fā)著春天的氣息它把小草吹綠了，把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來。樹爺爺時而擺動幾下樹枝，換上綠色的春裝；時而揮舞幾下樹梢，跟春姑娘大招呼。這時，樹爺爺?shù)拿扛鶚渲Α⒚科瑯淙~，都滲透著青春的活力。春風(fēng)那慈母般的手撫摸著大地，小動物們被春風(fēng)吹得暖洋洋的.；農(nóng)夫們在春風(fēng)中撒下種子為美好的未來而工作。聽，春雨來了！它落在湖面上，撥動了春姑娘的小提琴；春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓；春雨落在樹叢里，敲響了春姑娘的小銅鑼，在葉心匯成一口小巧玲瓏的小潭；春雨落在花朵上，彈出了春姑娘的"春之舞"。
春天，它蘊(yùn)含著新的開始，蘊(yùn)含著新的生命，蘊(yùn)含著新的世界！春天，多么美好呀！
描寫景物的小學(xué)生優(yōu)秀作文 32
遠(yuǎn)望像一朵弱不禁風(fēng)的小花，近看像毅力不倒的士兵。它是校園里最不起眼的一棵小草，卻是我四年來最喜愛的校園植物。
你知道他是誰嗎？哈哈你猜對了！它的名字叫三葉草。三葉草根呈粉紅色；莖的顏色從上往下，逐漸從綠色變成白色；雖然我聽說過三葉草有花，但是我們學(xué)校的三葉草卻沒有，而是長了幾片“綠愛心”。三葉草喜歡“群居生活”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋，像螞蟻們的游樂場。
進(jìn)入初秋，過了一個暑假，我來看望可愛的三葉草寶寶們。看看他們在碩果累累的秋天長的怎樣旺盛。唉，誰知，有一大部分孩子們抗不了夏天的酷暑，“壯烈犧牲”了，幸好三葉草有“超能力”再生不是什么問題。
一絲絲冷風(fēng)吹得我至哆嗦，才知道嚴(yán)冬來臨了。我原本以為那脆弱的三葉草已經(jīng)進(jìn)入“冬眠”的狀態(tài)，可惜我又猜錯了，在這寒冷的`冬天，三葉草頑強(qiáng)的像一個個護(hù)盾，不畏風(fēng)寒的守護(hù)著我們，成為了校園里亮麗的一道風(fēng)景線。
嘻嘻！三葉草的作用可真是不少。不僅再生能力強(qiáng)，抗有害氣體污染強(qiáng)，而且還能食用。三葉草的各個部分全可以吃：三葉草剛長出來的時候，可以把葉子洗一下再吃，口感很好，很適合做蔬菜沙拉；如果個人不喜歡葉子的口感，那么等莖長長了，吸莖里的水，酸酸的，也是個不錯的主意。
小小的三葉草，既然能帶來如此大的樂趣和智慧，真是奇妙啊！
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