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以景物為線索的作文（通用39篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的以景物為線索的作文，歡迎閱讀與收藏。
以景物為線索的作文 1
夕陽的余暉散落在街心公園的每一個角落。那些疲憊的游客正成群結隊的向出口涌去。紅花、綠葉、清河依舊裝飾點綴著這個美麗的公園。
夜幕即將到臨，公園里一片寂靜。只是隱約著聽到一陣窸窸窣窣的聲響。我沿著聲響開始尋找著這聲的源頭。在梧桐樹旁，我終于察覺到了一抹白影。咦？莫非還有人？我滿腹疑問地走進，這才看清在那梧桐樹旁的小河邊有一個手拿網鉤的佝僂老夫，身穿著一件已經洗的泛白的`舊布衫，一雙破舊的帆布鞋，黝黑的膚質。此時，他正一手拿網鉤一手拿麻袋在河里打撈著什么。
難道他在網河中的小金魚？是想捕魚偷回家吧？不行，我得看個究竟!想著就迂回到了他身旁，貓在樹后面。盯著他的一舉一動。
只見他把網伸入水里，輕輕攪拌，很輕很輕，仿佛怕驚動了他的寶貝般。一會兒，水中就漂起一些份子化合物塑料袋子，里面還有香蕉皮、瓜子殼……他把它們通通網住，拉上岸，送進麻袋中。一次又一次地反復著相同的動作。似乎并沒有停下來的意愿。
不知不覺的，月亮已經攀上了夜空。夜的清冷，月露出了她的眉尖，月光灑在他的身上，只見他開始微微喘氣，雖則很輕微，卻還是被我捕捉到了。不一會兒，麻袋里已裝了三分之二的垃圾，什么都有。老夫把網放在一旁。在河邊踱步，一絲不茍地盯著河里，好像從哪里會突然冒出金子一樣。他俯近岸邊，用手捧起一捧水，放在眼前看看，又嗅嗅，這才滿意的去拿麻袋。然后提起它向出口走去。
月光下，佝僂的老人，麻袋、銀輝、漫長的小路，似乎融成了一幅風景圖。和諧、安謐。老夫看了看麻袋，搖了搖頭，又轉而笑了笑，繼續前進。
哦，是他默默地清理水中的垃圾，讓明天美麗的公園又將以一份絢麗展現于眾人。游客們只知“街心公園”景致美麗，鳥語花香，山明水秀，而且十分和煦，卻不知在夜幕下還有幾乎沒有人知道的一份美麗。老夫清理魚塘時也是一道風景，在月光的沐浴下更為美麗動人。因為，他的善舉與無私是這公園里最美麗的風景。
以景物為線索的作文 2
我的家鄉就在鄭州，我在鄭州出生，在鄭州長大，這里是我最愛的地方。我喜歡家鄉的春天，因為它給大地生命；我喜歡家鄉的夏天，因為它擁有著人們辛勤的汗水；我喜歡家鄉的秋天，因為它擁有著豐收的果實；我喜歡家鄉的冬天，因為它擁有童話般的夢境。
春天，嫩綠的`小葉悄悄的鉆出枝條，嫩嫩的，綠綠的，像一群綠甲殼蟲，爬在樹上吸汁呢！厚厚的積雪融化了，雪水會匯成一條條小水溪，清澈透明。陽光一照射，水面泛起金色的波紋，美麗極了。小鳥在枝頭歡快的唱歌，還有柳樹在伴舞。春天，是美好的。蝴蝶為她翩翩起舞，小花為她竟相開放，小青蛙為她盡情歡呼，鳥群為她放喉歌唱……
夏天，所有樹長滿了深綠、深綠的樹葉，真枝繁葉茂，蔥蔥蘢蘢。火辣辣的太陽掛在天空。各種樹木長得它們用密密層層的枝葉把陽光擋住，讓人們在樹下歇涼。還有一只只草蜻蜓在樹上產卵，像樹上休息著各種身體是綠色的昆蟲，組成的一棵長著不同葉子的怪樹，下雨將會幫助這棵怪樹成長。夏天，還可以去游泳，去乘涼，那種感覺，真是樂勝天仙。
秋天，所有樹葉都黃了，微風吹過，落葉像金色的蝴蝶一樣，慢悠悠的落下來，像是給大地鋪上了一層薄薄的地毯。只有冬青樹還是一身綠色的套裝，還直直的站在那兒。這時，金黃的鴨梨、火紅的蘋果熟了。望著自己辛勤勞動換來的果實，農民伯伯高興的笑了。
冬天，所有樹長得光禿禿的棕色的樹干也很美。下雪了，雪花在空中飛舞，就像一只只白蝴蝶從天而降。樹白白的，草也白白的，像是蓋上了白色的被子，讓萬物休息一個冬天。
這就是我的家鄉，最美的天堂。我愛我的家鄉，因為它給于我快樂，給于我幸福，給于我美好的回憶。它將永遠成為我的快樂天堂。
以景物為線索的作文 3
“五一”期間，我和爸爸媽媽來到張掖的“甘泉”公園游玩。這天人可真多，老老小小，攜親帶友，人們的臉上都洋溢著節日的喜氣。
正當我們在游覽假山的時候，一對旅游團從我們身邊走過，他們各個都穿著名牌，女士們手提精致的皮包，柔聲細語的交流著什么。每個人都是那么光彩招照人，甚至連背影都顯的那樣高貴、優雅。人們的目光不由地追隨著他們。
太陽越來越強烈，旅游團中俊男靚女紛紛拿出紙巾，輕輕擦拭著額頭的汗珠，然后，輕輕地，輕輕地，一張張紙巾隨著風兒統統飛向旁邊那清澈明凈的湖面，他們轉身走了，留下一串串笑聲和漂在水面的上的紙巾，人們的目光中不在是羨慕而是鄙夷和厭惡。
紙巾依然在水面打轉，一位老人蹣跚走過來，他的手中拿著一張網，只見他吃力地彎下腰，用一只手扶在水邊的水泥地面上，另一只手攥著魚網的木柄，用力向水面上撈著。幾個年輕人走過來攥緊老人的衣服，還有一個小孩很緊張地拉著老人腳踝。最后一張紙終于也撈了上來。旁邊圍著的人們都不禁松了一口氣。魚兒在水面上跳躍著，一個個水泡泡，就像歡樂的音符。湖水笑了，不信，你看水面上那一層層漣漪，就是它微笑的酒窩。人們在一片嘆息和贊揚聲中散去，留下老人守望的目光。
我再也無心欣賞假山的惟妙惟肖，無心關注這草長鶯飛的春景。眼前總是浮現著那些光彩照人的背影和老人專注的目光。
同樣是人，但留下的卻是不同的東西，光彩照人的富人留下的垃圾是黑色的.，枯瘦如柴的雙手打撈出一個美麗清澈的湖。其實一切表面的艷麗都掩蓋不住內心的丑陋。老人樸素的穿著，平靜的目光，枯瘦如柴的雙手，在我的心中卻是一幅最美麗的“甘泉春景”畫。
以景物為線索的作文 4
在蜂眼中，花是天使，因為花給予它生命的甘露；在花眼中，蜂是摯友，因為蜂實現它生命的延續。然而，在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的傻瓜；在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子。
杜甫有詩云：“感時花濺淚，恨別鳥驚心“，說得便是這道理罷。景隨情遷，同樣的風景便有了不同的詮釋。正所謂“仁者見仁，智者見智“道理也正如此。不同的心境，不同的感悟，不同的性情造就了多彩靈動的風景。
一代女詞人李清照，少女時代生活安閑，遍地閑愁，因此才有了“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。“的清新景致。然而世事滄桑，婚后的她卻飽受戰爭流離之苦，喪夫之痛更是雪上加霜。對于她來說，這時的舟已經是“載不動許多愁“了。同樣是舟，前者是幸福愉悅的載體，后者卻成了愁緒與痛苦的寄托，難道是舟變了嗎不，是她的感情變了——物是人非事事休。同樣的風景，因為不同的心情而變的豐富多彩。
當船兒慢慢駛過洞庭湖時，對于范仲淹來說，是“先天下之憂而憂，后天下之樂兒樂“的感嘆；對魏征而言，則是“水能載舟，亦能覆舟“的政治遠見；而對于溫庭筠來說，則是“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠�！暗�.惆悵。同樣的風景，因為不同的感悟而而變的豐富多彩。
“月“本是一堆毫無情感和生命的石頭，但中國無數美麗的詩篇卻賦予了它不朽的靈魂�！懊髟滤梢娬�，清泉石上流“，王維賦予了它靈動；“明月幾時有，把酒問青天“蘇軾賦予了它豪邁；“舉杯邀明月，對影成三人“李白賦予了它浪漫。同樣的風景，因為不同的性情而變的豐富多彩。
心境有多寬，風景就有多美。
或許風景有時只是情感的一個基點，一個發散源。又或許，這本就是見仁見智的。我們的心愈是豁達明朗，風景就愈加的燦爛與輝煌。
其實，任何事物，任何風景都有其多面性。拋開世俗的眼光，我們就會挖掘到隱藏在表象之內的本質。也許很多東西呈現給我們的只是平淡無奇，但若我們能以千變萬化的思想去探索，去感悟，我們變能發現一片屬于自己的獨享風景。
以景物為線索的作文 5
每天從學�；丶遥谛∠锏霓D角，有一棵白楊樹，樹下總站著一個老人，掛著慈祥的笑容，等待著我的歸來。
那棵白楊樹很高很高，我總是要仰著頭看它，正如許多年前，我仰著頭看那位老人。
暮色四合。白楊樹孤單地站在巷口，夕陽將它的影子拉得很長很長，一片片巴掌大的樹葉將泛著滄桑的干黃，那上面的葉脈正如老人手心的紋路，錯綜復雜，每一條都是深深地，那是歲月留下的痕跡。一旁的電線桿昂首挺胸地站著，幾只麻雀落在電線上，像幾個黑色的音符，這一刻，他們也安靜了。夕陽投下余暉，盡力釋放著它最后的光芒，老人的身影在耀眼的金黃中渾濁一片。她站在樹下，身體略顯笨拙，月牙眼瞇成一線，認真地望著我回家的'方向。
這是我見過的，最美麗的風景。因為它足以讓我留下熱淚，足以讓我如鏡般平靜清冽的心湖蕩漾起溫暖的漣漪。
每回她等到我時，總會笑吟吟地替我拿著沉重的書包，說：一出門就剛好接到你。只有白楊樹，才知道她等了多久吧。
我常常仰起頭，抬起干澀的雙眼望著白楊樹，右手輕輕撫過它粗糙凸凹的樹皮，說：她和你一樣老了吧。你的枝干，同她的白發一樣多的吧。
白楊樹沉默不語。很多時候，我望著白楊樹，就能想起她。
每個傍晚，她總會站在那里，像一尊堅強的石像。下雨的時候，她會打著一把印有橘色小花的老式雨傘。不，她不只拿一把傘，手里還有一把漂亮的淡紫色薰衣草天堂傘，是為我拿的。
這道風景太美，就算是技藝最高超的畫家也無法真實地記錄，照相機更會破壞它的溫馨，怎么辦？
白楊樹“沙沙”地回應著我，似乎在說：我的每片樹葉，我腳下的每一粒泥土，黃昏的每一縷金光，都是這道風景的見證。
奶奶，這道風景，也已經烙在了我的心室壁上，永遠不會抹去。
以景物為線索的作文 6
家鄉是我從小生長的地方，無論走到哪里，家鄉的一草一木都深深印刻在我的腦海里，永遠不會忘記。
當我還是小孩子的時候，經常會興奮地跑向大橋中間，扶欄遠眺，河面平靜開闊，陽光射在水面上，柔和而亮麗，水中倒映著藍藍的天和潔白的云，也映出了岸邊挺拔俊俏的柳樹，河面仿佛是一面明鏡。
“一群野鴨！”我和伙伴們幾乎同時驚呼，極目向遠處的河面望去，嘿，那些可愛的小鴨子，有的拍著柔嫩的翅膀，在水面上自由自在地游來游去；有的把嘴巴伸進水里，似乎在河水中的魚兒嬉戲；還有的把頭深埋進水里，只露出一個尖尖小小的尾巴……
“嘩——嘩——嘩”，漁船在遠遠地跟我們打招呼，你還可以觀看漁民叔叔捕魚的情景：當那漁網收攏的時候才有趣呢，大大小小的'魚兒在網里惶惶不安，活蹦亂跳，隨著包圍網越來越小，密密麻麻的魚兒有的蹦，有的跳，有的在網里拼命的掙扎……想要逃出這天羅地網。
漁民叔叔有時還能捕到味道鮮美的青魚、鳊魚，甚至披盔戴甲的龍蝦、螃蟹……
我和幾個女孩子只在橋上觀望，而男孩子不是，他們坐不住，覺得坐著沒意思，便脫下上衣，跳下河去游泳，雖說這小河沒有水尚的游泳館好，但這里河水清澈，還可以和魚兒們游玩，他們扎猛子、打水仗、跳水……小河簡直就是男孩子們的樂園。
小孩子們在玩，大人們可沒有閑著，該干嘛干嘛。婦女們在河里洗衣服，一邊洗著，一邊談談家常，男人們在河里洗菜，淘米，老人們在一起跳舞、練功，這里似乎就是一個俱樂部。
我愛家鄉的小河，它滋養了一方土地，哺育兩岸的兒女，它令人快樂，令人贊美。
我愛家鄉的小河。
以景物為線索的作文 7
泰山聳立在齊魯大地上，海拔1545米，被稱為五岳之首。古人稱贊泰山“萬世先得日，云生無雨”，形象地描繪了泰山的壯麗景色。
站在山頂，環顧四周，一切都在眼前。山下的水庫就像一面鏡子，在陽光下閃閃發光。樹如草，人如甲蟲，屋如鳥籠，連寬闊的馬路也如銀帶。在山頂，風云初升�？纯催@些山。山風呼嘯，霧氣彌漫。它似乎陷入了一個混亂的世界。就像置身仙境。你可以看到云海的奇觀。晴天還能看到黃河金帶和晚霞。當然，要想看到這四大奇觀，就必須在泰山多呆幾天，或者經常去泰山看看。
彎彎曲曲的山路像梯子一樣展現在我們面前，尤其是那十八條蜿蜒直下，幾乎是90度。上面的人像站在他頭上，下面的'人踩在他腳上。路邊有野花，各有特色，散發著醉人的清香。
古樸典雅的古建筑一一映入你的眼簾。從戴宗芳拱門出發，有王牧塘、紅日、萬縣樓，還有中天門、玉皇頂等眾多名勝古跡。熱愛書法的文人看到歷代詩人作家留下的佳句，更是舍不得放棄。
泰山腳下有無數名橋，如泰山西路，黑龍潭之上的瀑布之巔。懸崖和峽谷之間有一座橋叫長壽橋，長60多米，寬約10米。山澗流過橋洞。下雨消息傳來，山洪爆發，水從懸崖上傾瀉而下，落入池中，形成瀑布。遠遠望去，真的是青山碧水，銀光更是彩虹。河水在雪崩中發出震耳欲聾的聲音，瀑布濺起的水花像煙、霧、塵。真的很像李白的詩：“飛下三千尺，疑銀河墮九天。”
泰山腳下勤勞樸實的人們，正在充分挖掘泰山的潛力。一年一度的國際登山節吸引了國內外的朋友前來觀光。山美，水美，人更美。泰山老家的人都以此為榮。他們伸出友好的手，歡迎國內外朋友來泰山參觀。
以景物為線索的作文 8
我的家鄉座落在一個小山村里，那里雖然沒有名勝古跡，也不是四面環山，但我愛我的家鄉—潢川。
春，一個充滿生機的字。在春天里我的家鄉呈現一派欣欣向榮的景象：小燕子在春姑娘的召喚下，迫不及待的趕了回來;天空上白云朵朵飄，天空下小河解凍，冰塊撞在了一起，發出叮叮咚咚的聲音，十分悅耳;小草也耐不住性子了，爭先恐后地探出小腦袋，想看一看外面的世界;柳樹擺動著嫩綠的枝條，枝頭上停著的小鳥在嘰嘰喳喳地歡唱;小燕子飛過一間間小平房，穿過一片片小樹林，掠過一條條小河流，落在了電線桿上。呀!燕子們在譜寫五線譜呢—原來它們要譜奏春天的樂章來歡迎春姑娘的到來。
夏天來了，咦?是誰告訴你的呢?是停在樹上的知了吧!看!它們在不停的叫著：“熱死了，熱死了�！睙霟岬年柟�，火辣辣地照射著大地，坐在家里還熱得渾身是汗，這時候，就是有用的最佳時間，我們穿上泳衣，縱身跳進小河，在河里潑水，嬉戲，歡笑聲隨風飄動……
秋高氣爽的秋天正值收獲的季節，果園里的果實壓彎了樹枝，農民伯伯拿著鐮刀，到田里割稻谷，那里的'稻谷笑彎了腰，金黃色的一片又一片，農民伯伯們從早上一直忙到傍晚，也不覺得累。
冬天來了， 雪靜悄悄的下著。不一會兒，大地就披上了雪白的大衣，屋頂上，樹枝上，道路上到處是白茫茫的一片，讓人不忍心踩上一腳。咦!那怎么有一串腳印?噢!原來是孩子們去小河邊堆雪人，留下的腳印。
我愛我的家鄉，現在愛，以后愛，永遠都愛!
以景物為線索的作文 9
我家旁邊有一個神奇趣味的大公園，叫湘府文化公園。它有多大呢？讓我來告訴你，它呀連接兩個地鐵站。北邊是省政府站，南邊是桂花坪站。
朋友們請跟我一齊走進公園逛一逛吧。首先公園的最南邊有一個大廣場。在湘府英才小學對面。那里有許多健身器材，有兒童滑梯，還有五子棋桌和象棋桌，最吸引我的是廣場一角的兩個秋千架，每次我都喜歡到那里蕩秋千。走到南邊廣場的.正中間你抬頭一看，能夠看一個24小時的自助圖書館。遠遠望去就像一座宮殿一樣座落在一層層樓梯的上頭。樓梯兩邊的路燈像戰士一樣守護著在里面認真讀書的人們。為什么叫24小時圖書館呢？因為它白天黑夜都能進去看書，只要你想看書，它隨時為你開放。
穿過圖書館，向北方小路走進去你能夠看到一個亭子。如果你累了能夠坐在那里休息一下。前面是一個廣場，廣場旁邊有兩個沙池，晴天會有許多小朋友在里面玩。繼續往前走我們能夠看到三個荷花池，夏天那里開滿了五顏六色的荷花。再向前走又有一個廣場。晚上好多人在那里唱歌，打鼓十分熱鬧。
繼續向前走從下頭穿過天橋有一個大大的兒童游樂園和足球場，有樓梯能夠通向科技館很方便。科技館的對面有一個地質博物館，過馬路就能去參觀。
從游樂園左邊小路走下去能夠看到一家咖啡廳和一個小店，逛餓了能夠買吃的哦！從那里繼續往前走來到蓮花廣場，那里十分大，我們能夠在那里放風箏，滑旱冰，隨意奔跑玩耍。
逛完了湘府文化公園，大家覺得是不是很大很好玩呀？有時間的話你們能夠親自來體驗一下。
以景物為線索的作文 10
晚飯過后，是風起的時刻。
日還掛在山腰上，一點一點沉淪，絲絲縷縷的余暉若隱若現，從山頂上照射下來，打在寧靜的小路上，暖暖的很宜人。整片田野都被落日染成了金黃色，耀眼的金黃光彩奪目，那浮云蔽日也蓋不住余陽的燦爛黃昏。像幾筆肆意的畫作，迷人又溫暖。漫步在田野邊的小徑上，恍然抬首――正是落日之時。
夕陽西下，在山頂上，一輪金燦的明日當頭，恰似遠處山丘的帽子，為這日落增添了幾分溫暖宜人的色彩。鳥鳴從遠處響起，撲騰幾下翅膀，向著天空飛去。閉上眼，我也好像小鳥一樣在天上自由地飛翔。感受颯爽的秋風拂過臉邊，這陣暖風吹走了蟬鳴；吹走了夏荷；卻吹來了秋雁與銀杏。銀杏像把把蒲扇，趁著太陽還掛在山腰上，調皮得跑到我的腳邊：一朵，又一朵，蒲扇成了金黃的地毯，鋪了一路，一直鋪向金黃的遠方。
風起，風落，吹動日落與我。朵朵嬌艷欲滴的花兒爭先恐后得綻放著，渴望晚風的溫柔。它們扭動了自己纖細的.腰身，在風中翩翩起舞。陣陣清新的花香撲鼻而來，縈繞在成千成百的花叢中，久久不能散去。云朵又被晚風吹來了，太陽害了羞似的，慌慌張張地把臉埋在山腰里。一不小心，打翻了霞紅的顏料，灑滿了整片天空。莘莘繁星像支離破碎的沙漏，點點晶瑩的碎寶石，散落在天空中，交織成美不勝收的星圖。偶爾冒出的那么一點紫紅也毫不違和，為唯美的畫卷錦上添花，仿佛一位溫文爾雅的月姑娘，對手中的落日愛不釋手，又戀戀不舍，只能靜靜眺望浪漫的日光。
落日與晚風，在夜幕降臨時深情地相擁。月亮早早得掛在了夜空中，雪白的月光灑下來――曲終，迎來日落。
日與風，交織成迷人的曲子，打動繁星璀璨的天空，也打動星空下的陶醉的我。
以景物為線索的作文 11
新鄭的鄭豐園，以其美麗的自然風光、膾炙人口的鄭豐詩和浪漫感人的愛情故事，成為新鄭人平日游覽的美麗去處。它有南、北、西三個入口，方便游客自由進出。
從南門進入，首先映入你眼簾的是——蓮花鶴方壺，一個豎立在中央的`中國古代青銅器的放大展覽。壺頂上有一只展翅飛翔的鶴，兩側還有老虎、梅花鹿等多種動物。節日期間，這里會形成美麗的噴泉。
然后我們走下景區的石梯。哇！好美！汩汩的水流沿著石梯中間緩緩流淌。石梯兩旁有郁郁蔥蔥的小樹林。鳥兒在樹枝上笑啊笑。人們真的是在畫報世界里旅行！沿著蜿蜒的小路走大約200米，然后你就會到達通向雙峪河中心的石橋。當你踏上蜿蜒的石橋時，你可以來到河中央的亭子。這里經常有很多人。他們有的在下棋，有的在乘涼，有的在說笑。歷史名人花園景區其實就是雙月河岸邊的護欄。護欄是用石頭雕刻的，上面寫滿了鄭、漢兩國古代的歷史名人和他們的傳說。長長的護欄像兩條手臂，擁抱著雙月河，給游客一種安全感。
從石橋往回走，繼續往北走，不到50米，有一架直升機，很多游客在這里拍照。往前走，就是一座拱橋。它離拱橋不到100米，坐落在連接鄭聲花園和操場的錯落石橋上。橋兩邊的河流里都是荷花和綠色的荷葉。夏天，它令人耳目一新，吸引了許多荷花愛好者前來參觀。
過了橋，就是孩子玩耍的世界。各種游樂設施經常讓孩子忘記回家。尤其是春節期間，這是新鄭最熱鬧的地方。穿過操場，往西走，上臺階，上橋，沿著橋往北走，到正豐園北門。
這就是我家鄉美麗的鄭豐源。聽了我的介紹，你就不能等著參觀嗎？加油，我和我的同學們熱烈歡迎你們！
以景物為線索的作文 12
何為風景，不過是美麗的景色罷了，可有些樸素的東西卻能成為風景，回到母校的操場，那旗桿還是一樣的漂亮，亮亮的反著光，不知為何今天不是周一，那紅旗依舊在空中飄揚，灰昏的天空作那紅旗的背景，更顯旗亮。還記得，當時的自己在這樣的紅旗下宣誓，一次又一次地于它的注視下，頂著嚴寒或炎熱，向它敬禮，向中國敬禮。
緩慢走過那一排胡樹旁，撫摸著那胡樹的枝桿，這觸感與記憶中并無差錯。我的眼前似乎出現了一個我，低年級的我，躲在那胡樹之后，努力地收起肚子，完美地躲在了那粗壯的樹干之后。看到此幕，我撲哧一聲笑了出來，眼前的.場景也瞬間破散，只留下那一棵粗壯的胡樹在那里。
站在跑道上，望著那碧綠的草地，雖說草是塑料草，可依舊綠的徹底，綠的扎眼。走進去，躺下來，望著天空，那草扎在人身上生疼生疼的，可卻扎出了我的回憶，想那時拍畢業照，坐在地上草扎的疼，于是只好忍著，并向周圍的人討論草扎人之疼和畢業。我多么想回到那時，再讓那草扎一扎，再與同學繼續談論草和畢業的興奮，可惜回不去了，不過說起來也蠻可笑的，還沒畢業時期盼畢業，而畢業了又想回到沒有畢業時。
起身搖搖頭，將腦中這些念頭拋去，開始繼續在操場亂走，看那鮮紅的跑道，殘留著我們奔跑的汗水，那主席臺，記載著我們奮斗的筆跡，那色彩斑斕的圍墻，鐫刻著我們的不滿與無聊，球架一次次的震動，銘記著我們瘋狂的運動。
我想罷，有時風景不僅僅是風景，它們所記載的記憶，等待著人們重新去挖掘。
以景物為線索的作文 13
轉眼間，從小學到了初中，初中校園里的美景是獨特的。清晨，踏著晨曦，迎著秋風，我來到了校園。
眼看見的，便是那座石拱橋了。橋身有著很多字，迷離間，仿若有很多影影綽綽的士子默著書，著著古衣，在我身旁走過。橋下是水塘，鯉魚們成群結隊地游著，快樂的時候，就會側出一邊肚皮，不高興了，就會沉入水底�！班弁ā�，你看，那條小家伙在跟你打招呼呢！它又非常快一甩尾巴，沉入水中，留下一圈漣漪。橋對岸兩邊，種著一排迎春花，它的藤條，就像柳樹的枝條，垂在水面。雖是秋季，可迎春花的枝條還泛著青綠，微微透些黃色的成熟，微風拂來，幾片葉子打著旋兒輕吻湖面，順著流水輕蕩……
幾樹掛花乘著8月的秋風盛開，金色滿枝，在秋天陽光的愛撫下，滿足的擺來擺去，享受著安詳舒適的陽光。每一次路過那幾棵桂花樹下，總有桂香撲鼻而來，濃淡相宜，幽幽不絕。待微風一吹，細零的金色雨花飄落，沾了衣襟黃了長發……伴著淡淡纏綿的桂香，向教學樓走去。
入目而來的.，是高大挺拔的旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風飄揚，颯颯作響，那是無數浴血奮戰的戰士的吶喊，是革命勝利的喜悅呼喊。我站在旗桿下，莊嚴肅穆的做出少先隊禮，在心里默默贊頌為大家和平而奮斗甚至犧牲自己士們。
再向前看去，就是大家的教學樓了。“尚美勵志篤學”三個字熠熠生輝，樓頂朱紅色的瓦片與白色的墻相映襯，每隔一層，都有黑色的直線呈入眼簾，與紅白一塊繪成一幅繽紛的畫卷。明亮的大理石鋪陳在寬敞的走廊。這是殿堂，學習的殿堂，運勢的殿堂！
將要伴隨我三年時光的學校，我愛它。它的色彩，它的美，都將伴著我，在晨風里，在夕光里，微閃。
以景物為線索的作文 14
昨夜下了一陣喜人的春雨。早晨起來，天氣已放晴。一出門，一股清涼的空氣迎面撲來，沁人心脾。走在上學的路上，一幅幅迷人的雨后春景圖躍入眼簾。
天上是一條云的河流，那樣的長，滔滔不絕地從西天匯集而來，橫貫東西，這陣勢仿佛一列長長的、莊嚴的儀仗隊，隊員們個個身著白色禮服，挺胸抬頭，氣昂昂地等侯著奏樂的時刻。
忽然又變成了滾滾的云濤，一簇簇地聚著，鋪棉疊絮一般，前呼后擁，熙熙攘攘地擠著，碰著，一浪推一浪地向前卷去。一會兒又變成了一匹白鬃野馬，活脫脫的.，一躍而上青天，便凝然停住，隨后又收攏了前蹄，似乎要蜷伏下來，潛心地休息一陣……
地上的美景更是嫵媚可愛。路邊的野草，本來就已嫩綠了，加上這細雨的洗滌，綠得醉人。田野里的禾苗，放眼望去，簡直是一塊塊綠茸茸的地毯，明亮的露珠活像那綠毯上落下的明珠，一閃一閃的，真是美極了。農民伯伯在田壟上漫步著，臉上露出了無比喜悅的神情。
雨洗之后的柳樹愈發青蔥，“綠絲絳”似的柳條在晨風的吹拂下輕輕地搖擺著，好像那天仙般的舞女正在邁著輕盈的舞步，扭動著婀娜的腰肢，嬌滴滴的，可愛極了。在云縫中漏出的朝陽，照在樹上，火紅的桃杏花，碧綠的楊柳枝，在樹叢中鳴囀飛旋的小燕子，構成了一幅絕妙的春景圖。
一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆，人們盡情地呼吸著，像痛飲甘露似的感到陶醉，清爽校園里蕩漾著同學們的歌聲：“在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉……”
啊，我愛雨景，尤愛這家鄉雨后的春景。
以景物為線索的作文 15
“夕陽伴我走過孤獨的山岡，山腳下炊煙里是生我的地方�！边@是水木年華的歌，很好聽。每次聽著聽著，眼前便蒙嚨地浮現出一幅幅斑斕的畫卷。這，便是我的家鄉——合肥。
家鄉的美景是一幅畫。陽春三月，哪兒最能淋漓盡致地展現出春的魅力與生機?當然要數合肥的植物園了。無論站在哪個角度，放眼望去，滿眼都是春的色彩。樹木重新從熟睡中蘇醒，抽出嫩芽，長出嫩枝，一幅勃勃生機的春景圖;花兒探出了腦袋，盡情地釋放著自己憋了一個冬天的艷麗，一幅珠光寶氣的神態：點點滴滴、紅紅綠綠，構成了一幅春臨大地的畫卷。
家鄉的美景是一首詩，隆冬時節，大雪紛飛，雪中的包河公園是那樣的'美麗與迷人。雪花一片一片地從天空中落下，漸漸地為包河公園拂上了一層白紗，是那樣的透明潔凈，大多數的樹木已經落光了葉子，唯有松柏傲然挺立于雪中，綻放出最后一片綠色。樹梢上掛滿了亮晶晶的銀條兒，顯得那樣深邃，整個包河公園被大雪映襯得莊嚴肅穆，恰似一首凄寒憂郁的詩篇。
家鄉的美景是一段情，作為土生土長的合肥人，這段對于家鄉的感情是永遠也無法割舍的。家鄉每時每刻都在養育著我，而我，也只有在踏上這片土地時，才能感受到那最真誠、最質樸的平靜。曾經跨過黃海去韓國瑞山市瑞林初等學校教育交流訪問，雖然旅途是愉快的，但靜下心來，卻又不免有些思念，思念父母，思念朋友，更思念那熟悉的家鄉氣息。正是這種感情才能使我無論何時，無論何地，都能欣賞到家鄉的美。
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白的《靜夜思》，很小就會背，但直到今日，我才真正能夠體會這種感情，家鄉的景，家鄉的情，永遠是人們埋藏在心靈深處，卻永遠無法忘記的那部分，情景交融，構成了家鄉最美的景色。
以景物為線索的作文 16
不知道是因為它的花好看，還是因為馬蘭頭好吃，我對這花有著深深的感情。
記得小時侯，我們家剛搬到桂花園小區時，我們的小區后面還是一片山岡，山岡的那邊是大片大片的田野，田野中間鑲嵌著一個小池塘。每當春的腳步輕輕走近，爸爸媽媽就會帶著我和姐姐到山岡上放風箏，到田埂上挖野菜，有時還會在池塘里摸螺螄。也就是在這春暖花開的時節，山岡上、田埂上、池塘邊，到處都開滿了馬蘭花。它們在春風里微笑著，搖曳著，非�？蓯�。我會忍不住摘下這一朵朵紫色的小花，插在媽媽的頭發上，別在自己衣服上的扣眼兒里，嵌在姐姐的辮子中，這時，仿佛我們也變成紫色的了。
自從我上學以后，閑暇的時間就越來越少了，爸爸媽媽的工作忙，我的學習也很緊張。我們大概有三四個春天沒有去那片充滿春意的地方了。終于有一天，我和姐姐忙里偷閑，想去看一看那久別了的山岡、田野、池塘……我心里想著：那里一定又是一片搖曳的淺紫色吧。我和姐姐滿懷著希望，穿過小巷，尋找山岡。可是，山岡不見了，田野不見了，小池塘也不見了，再也找不到那些紫色的馬蘭花的影子了，取而代之的是一棟棟拔地而起的高樓大廈、寬闊的.馬路、熱鬧繁華的街市。街上商店一個挨著一個，街市的盡頭，有一個路標，上面寫著“重陽路”。眼前的這一切，都讓我們感到十分驚訝和感嘆。
這時候，夜幕已漸漸降臨，道路兩旁華燈四起，琳瑯滿目的商店門頭上的霓虹燈閃爍著，此起彼伏。我突然覺得這五彩繽紛的霓虹燈不就是昔日那一朵朵馬蘭花嗎？
是啊，我和姐姐都會心地笑了。這馬蘭花開得是多么鮮艷，多么燦爛�。�
以景物為線索的作文 17
我的家鄉在高橋，我們的村莊被一條清澈的小河包圍了，它雖然沒有大海那樣壯麗，也沒有湖泊那樣的美麗，但我特別愛它。
春天的小河是美麗的。我散步在河邊，花、草、樹木都發芽了，下過陣陣細雨，微風吹過河水，發出嘩嘩的流水聲。幾只可愛的小燕子在微風中斜著身子掠過，忽高忽低地相互追逐著，在清澈的.河面上留下他們輕快的身影。有時我剪下一段柳枝握在手里，坐在石頭上，擰起柳條哨來。一吹，別說還真響，于是我仰起脖子更帶勁地有節奏地吹起來。河里的鴨群朝我“嘎嘎”的叫著，像在和著我的哨聲，河堤上留下了一串串哨聲和鴨叫聲。
夏天的小河是美麗的。六月里，幾場大雨過后，空氣格外清新，小河的水聲更響了，河面也漲高了，水也清了。河岸邊的翠柳、紅花、綠草、還有天空中的白云，一起倒映在清澈的河水中，樹呀草呀更綠了，花更艷了，天也更藍了，一切都變得是那么的美，孩子們放學了，男孩子們耐不住太陽的照曬，扔下書包，脫下衣服“撲通撲通”地跳進河里，像魚兒一樣快樂的游了起來，有的蛙泳，有的蝶泳，有的自由泳，像一個個小小的運動員，又似一群無拘無束的小天使，在盡情享受著河水帶來的舒適。女孩子們不敢下水，坐在河邊梳起自己心愛的辮子，欣賞自己留在水里的模樣。我可不敢下水，就坐在媽媽身邊，把兩只小腳伸進水里，輕輕地攪呀攪。河水拍著我的腳，舒服極了，像媽媽一樣輕輕的撫摸著我。
小河在這鋪滿著新綠的原野上，是那么艷麗，是那么柔順。源源不斷的流水，兩岸迷人的景色，構成了一幅令人心曠神怡的美景圖，充滿了詩情畫意，有誰不為之陶醉?
啊!家鄉的小河!像那誘人的風姿，令我如癡如醉。我沉醉在你懷中，沉醉在你的歌聲、笑聲之中。
以景物為線索的作文 18
七月就像一個娃娃臉，說變就變。雨中的風景往往比雨前好看�？諝庖卜浅５那逍�。
一說到雨，就可能想到陰森森的烏云、城市。實際不然，不是一首歌“不經歷風雨，怎能見彩虹”，說出雨后彩虹美麗的同時，也非常形象的說明了我們的`人生，只有多吃苦，才能享受更多的甜。
一天，突然一道霹靂響雷震徹長空，緊接著又是一陣狂風呼嘯而過，烏云滾滾而來�！皣W”地一陣大雨噼里啪啦得下了起來。這場大雨，伴著風婆婆的怒吼，像一個嚎啕大哭的嬰兒，更像是拿著巨大的灑水器在空中撒著。大風過后，雨像牛毛，像花針，密密的斜織著。
大路兩旁的花草樹木都被風雨敲打著低下了頭，默默地哭泣著。
雨，下在莊稼地里。原本快要枯死的莊稼，現在正享受上天給他們的雨水，莊家雖然低下了頭，但是心里滿是喜悅。仿佛都在說著“好雨知時節，當夏乃發生”。
雨，下在了房頂上。當雨水落在房頂時，雨水又反彈回來啦，濺起一陣如煙的薄霧一樣，時高時低，忽稠忽稀。雨水順著墻流了下來，如一條傾瀉的小河，嘩啦啦地流個不停，仿佛都著急著到地面上開會一樣。
雨，下在了城市里。大家看著這么糟糕的天氣，都在抱怨。道路上行走的人們因這突然到訪的客人，一個個都被淋成了落湯雞。雨水沖刷著道路，給大樹洗了個徹底的涼水澡。路上的車輛也明顯得多了起來，那忽閃忽閃的霧燈漸漸成了一串。
雨，下在了農村里，他們不像城市里的人一樣，而是臉上洋溢著燦爛的笑容，因為他們聽到了莊稼“咕咚咕咚”的喝水聲呢。
雨，下在了大自然中，大自然到處生機勃勃，笑了……
雨停了，瞬間風和日麗，晴空萬里，天空架起了彩虹橋。
我喜歡下雨，更愛看雨中的風景！
以景物為線索的作文 19
每個人的心中都有許多美麗的處所，我也不例外，我心中最美麗的地方是家鄉秋收的景色。下面就請大家聽我講講吧！
每年秋天，我都和爸爸媽媽回到舅舅家幫助秋收。
舅舅家在額如鄉東面的一個小山村。村子不大，南面是一座大山，高高的，山上種著許多樹，還有一些不知名的小花，散在山坡上，五顏六色的，很漂亮；山下有許多小溪汩汩地流出，潺潺的溪水匯集成一條山泉一直向北流去，最后流入松花江。聽媽媽說，她可是全村人的希望，以前人和牲畜就喝這些泉水，現在條件好了，人們也喝上了自來水，但是隨著文化素質的提高，人們環保意識增強了，就更加珍愛她，保護她。另外，山下的幾千畝水田都由她灌溉，所以人們都親切地稱她為“母親泉”。
假如你感興趣，到山泉的根源一探究竟的話，你會發現從山跟處，涌出一股股水流，細細的，密密的。泉水很清很清，清得可以看見水里的沙石，如果你幸運，還會看見伸手可得的魚蝦；你用手輕輕地捧起泉水，嘗一口，呀！真的是很甜很甜，甜得沒法形容她的滋味，那種感覺會一直深入到你的靈魂深處——“此水只應天上有”；山泉里的'水草常年是綠色的，那種綠似碧玉無暇，沁人心脾……啊！那里有山有水，真是個景色宜人，人杰地靈的好地方。
如果你站在村口放眼望去，遠處的山，近處的水，還有那金黃的稻子好像金色的毛毯一樣鋪在整個大地上，微風輕輕一吹，那稻浪一波未平，一波又起，再加上金色的稻子散發出濃郁的稻香味，此情此景，你閉上雙眼，張口雙臂，深深地呼吸，來感受秋天成熟的氣息。哇，太美了！這簡直是人間仙境��！
我愛我的家鄉，愛那美麗的金色海洋，愛那里的山山水水，更愛那里勤勞能干的人們。
以景物為線索的作文 20
我的家鄉長春，有著“北國春城”的美譽。在這里，有一個休閑、娛樂的好去處，那就是——文化廣場。來到文化廣場，首先看到的就是太陽鳥塑像。聽爸爸說，太陽鳥是中國古代傳說中的吉祥鳥，又名長春鳥。它從太陽初升的東方飛來，把光明和溫暖帶給人間。在它的旁邊，有一個男人塑像和女人塑像。男人塑像是健壯與力量的化身，他張開手臂擁抱太陽，表現出陽剛之美。女人塑像是純潔與美麗的化身，她半閑半臥，好象在想著什么，幽雅迷人，表現出陰柔之美。
春天來了，小草從泥土里鉆了出來。柳樹也長出了嫩綠的小葉子。在文化廣場里，你能呼吸到清新的空氣，聽到鳥兒快活地唱歌。有許多人來這里放風箏�？矗莻�蝴蝶風箏和蜻蜓風箏一上一下的，好象在跳舞呢!
夏天的.文化廣場無論白天還是晚上都很熱鬧。白天，有人在這里看書，有小朋友在這里玩玩具，還有人喂鴿子……在廣場有一個籃球場，一群學生正在打籃球，他們玩的可高興了!晚上，所有的燈都亮了，格外漂亮。許多百姓明星在露天音樂會里演出，特別精彩，觀眾連聲叫好。有時，這里還會放露天電影也非常好看，吸引了許多觀眾。
秋天到了，小草都枯黃了。好象給廣場換上了黃色的地毯。很多大樹都失去了往日的活力，變得枯黃了。天氣涼爽了，小燕子要飛回南方去了。人們在文化廣場上表演自己的絕活。有抖空竹的，有玩陀螺的……玩的不亦樂乎。
冬天的文化廣場是銀白色的。地質宮上面鋪滿了皚皚白雪。只有那紅柱子顯得格外耀眼。四周的樹都沒了葉子，身上堆滿了積雪。安靜地站在那。只有松樹依然穿著碧綠的晚裝，站在白雪中，好象在向人們展示自己的美麗。
我愛我的家鄉長春，更愛我家鄉的文化廣場。
以景物為線索的作文 21
教學樓的旁邊，即是一片樹林，林中，無奇不有。而最讓我難忘的，確乎是那株銀杏。
于萬千植物中，銀杏，卻被譽為活化石。初來時，還是盛夏，卻不知有這樣特殊的一棵樹藏匿于這片幽綠的小林之中。直到金秋，銀杏葉泛黃之時，才注意到了它。
它的模樣，確乎沒什么特別的，只如松樹一般筆直地挺立著，只有一樹疏松的枝葉。在春夏冬三季之時，它平易近人地與其他綠樹為伴，直到秋季，才用它那泛黃的小扇般的葉，招得大家駐足觀望。
它出類拔萃般于小林之中，恰似一位滄桑的老者，用它那泛黃的葉，越過百年的.時間，述說著它的生平，書寫著它深藏內心的一道道年輪。秋風拂過，星星點點的葉嘆息般落下，每落下一片黃葉，也便落下了一段塵封的故事，亦或是一個陳年的夢。直惹得遍地黃葉翩翩襯得自己更加凄老。
你小心翼翼地向它挨近，便能看見枝干之上密集錯落的條紋，細細品味，你能透過它，觸摸到年邁的年輪，透過歲月的經，時間的緯，遇到一個活生生的靈魂。古色古香，飽經風霜，精致的條紋，在陽光的映照下，熠熠生輝�；瘴⒎狐S的一樹杏葉，無一例外地形似扇子，卻各有姿態。
再細看，卻能發現，樹干與枝條的紋路，卻略有不一樣，忽地憶起科學老師上課時舉的例子：校園中的幾株銀杏，卻都是嫁接的……我也只不過輕聲嘆息：野生的銀杏，還剩多少呢？或是，從亙古奮力存活下來的“活化石”，已經弱小到只能由人工養殖，而不可以適應野生一環境的“溫室活化石”了呢？
來校一年，卻未見銀杏結果，甚為遺憾。
以景物為線索的作文 22
我一下愣住了，我被一個月亮嚇住了，它是那樣的大，那樣的皎潔，就像一朵怒放的白蓮花，掛在晴朗的夜空中。
我坐在外婆門前的田野上，靜靜望著這一望無際的.天空。每當我們一家人吃過晚飯，我們便會坐在門口乘涼，大家談笑風生，其樂融融，十分溫馨。
我總是愛把眼睛瞇成一條縫，自己輕輕地哼著小曲兒，想著當天的趣事，在這里沒有城市的喧囂，是那樣寧靜，那樣美好。
天又黑了些，月亮顯得更加皎潔明亮，田野上布滿了一層薄薄的霧氣，在月光的照耀下，像給大地鋪上了一層銀色的輕紗，我用手一摸，涼絲絲的，忍不住去嘗一嘗，細細品味，竟有一點甜。
小河里有一只小船經過，發出“嗚嗚”的聲響，水平如鏡的小河立刻變得波光粼粼，閃爍著銀光。小船經過的河面轉眼間變成了一幅抽象畫，柳樹的影子，繁星的影子，月亮的影子混合在一起，形成的景象總是能引起我許多幻想，我幻想水中有一個勇往直前的登山者，眼前就真的出現了一座山，而那輪明月就是那偉大的登山者；我幻想它是一幅世界地圖，就真的有一張世界地圖，這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是太平洋……對了，對了，那一個皎白的月亮，就是燈火通明的中國。
可這時，月亮卻突然不見了，它哪去了呢？估計是在和我捉迷藏吧？漸漸的，它俏皮地露出了半邊臉，忽而又害羞似的躲了起來，好不可愛。終于，它玩兒膩了，不躲不閃地站在當空。不知不覺中，我突然發現月亮從東邊走到了我頭頂上，月亮這家伙還真是有本事�。�
午夜來了，我摘下月亮，擁它入懷，于是我靜靜地睡著了。夢中，家鄉的月亮長了翅膀，帶著我飛呀飛呀，盡情地翱翔。
以景物為線索的作文 23
校園的景物是美麗的，豐富多彩的。在春天，校園就是一片綠色的海洋，海洋中還有幾座高大的建筑物。在夏天，綠色的海洋中就有五顏六色的魚兒，它在這綠色的海洋中生活。在秋天，樹葉已經發黃了，清風一吹就飄落了。在冬天，大部分樹的樹葉已全部飄落了，只留下光溜溜的樹枝，只有松樹還保留著綠色。到了第二年春天，樹枝上又會長出嫩嫩的綠芽。
今年9月剛到學校，映入眼簾的是一片綠色。那時，樹葉只是微微發黃。我走到篤行樓前，看到的仍然是一片綠色。我再走到升旗臺上，四周都是綠色，還有一些其他顏色。再看向致知樓，兩邊都有綠植。過了幾個星期，樹葉已經變黃飄落了。到了10月多時，在校園里就可以聞到淡淡的桂花香。一開始我不知道這桂花香是從哪里散發出來的。后來，才看到了一棵樹上有小小的，黃色的花，那正是桂花。它在致知樓前，所以我每天都能聞到桂花香。
對了，我怎么忘了廣場上的楊梅樹。楊梅樹在夏天結果，沒成熟的楊梅是綠色的，成熟了就變成紅色的`了。楊梅剛剛成熟有些同學就抵擋不住楊梅的誘惑想吃一下。等楊梅全都成熟了，學校就會派學生去摘，然后分到每個同學的手上。那楊梅紅紅的，圓圓的，吃起來酸溜溜的，只是想想就流口水。
校園的景物不是只有地上的，也有天上的。天上的白云千姿百態，有不同的形態。有時只是一層層的，有時像魚鱗一樣，有時是一條條的，云也會變成動物的形狀。我還記得以前，我還看到了彩虹，它非常美麗。它有七種顏色，不過沒一會兒就消失了。
校園的景物是美麗的，它們都有著自己的獨特之處。
以景物為線索的作文 24
綠色席卷大地，春姑娘依依不舍的走了，正如她匆匆而來，最終也匆匆而去，而夏姑娘已經踏著歡快的腳步向我們走來，夏天來啦！
一大早，天便亮了，黎明破曉一輪火紅色的球體正在慢悠悠的爬上天空，陽光頓時灑滿大地，太陽越升越高，空氣中的溫度也越來越高，陽光也越來越刺眼，直晃得人睜不開眼睛，人站在樹蔭下都感到燥熱無比，更不要說直接站在太陽下，揮汗如雨。是的，夏天來啦！
漫步游廊，放眼望去到處都是綠色，生機勃勃，綠意盎然。青青的山，悠悠的水，一座房子靜靜地佇立在那里，好一個小橋流水人家，好一副自然潑墨的水墨畫。我靜靜地屹立在這天地之間，感受萬物的朝氣與活力。我看向一旁，那是一棵參天大樹，佝僂著身子，不知在這里待了多少年，如同一位飽經滄桑的老人，成熟而沉穩，那無言的聲音，仿佛在向人們訴說著什么。即使這樣，卻依舊擋不住它的勃勃生機。巨大的樹冠替我阻擋著陽光的侵襲，密密的樹葉相互遮掩，構成了一把巨大的綠色的傘，她努力地把自己伸向高空去阻擋陽光，卻依舊有幾縷調皮的陽光逃出，灑在地上留下斑駁的樹影，此時的他已經化作一位勇士去抵抗外來的侵襲，煥發著勃勃生機。是的，夏天來啦！
忽然烏云密布，天空黑洞洞的，低低的壓下來，讓人感到無比的悶熱。突然暴雨傾盆，電閃雷鳴，天空是在發泄自己的.怒火，狠狠的下著，生猛的撞在玻璃上，發出巨大的響聲。不一會兒，雨聲似乎小了，和著風聲，似在彈奏一首優美的樂曲。雨來的也快，去的也快，不一會兒太陽便露出真容，一抹彩色出現在天際，是彩虹！似一座飛橋跨越兩岸。是的，夏天來啦！
夏天來了，他為這片土地帶來了炎熱，卻同樣也帶來了勃勃生機。是的，夏天終于來了！
以景物為線索的作文 25
正午，陽光明媚，陣陣清風吹來，校園廣場上方，一面鮮紅的五星紅旗隨風飄揚。
我來到班級右側的綠化小路上，這里有很多綠色植物。第一映入眼簾的是一棵紫薇樹，這樹并不粗壯，樹上的花小巧玲瓏，聞不出什么味道，紫色的花瓣，你若抬頭仔細看一番的話，就會發現越上面開得越茂盛，越鮮艷。
接著，我來到了另一棵樹旁，樹上的花凌霄花，地面上有幾朵被風吹落的，我從地上撿了一朵拿在手上。它的外形與牽牛花沒什么不同，只是大一點，據了解有醫用價值。鮮紅的花色，還有淡淡的香味。一朵朵鮮紅的凌霄花開在樹上，像一顆顆瑪瑙。沿著小路向右拐，腳邊的草地像綠毯一樣，上面有幾朵小雛菊，潔白的花瓣，金黃的花蕊，看上去格外討人喜歡。一陣風吹了過來，小雛菊聽到了什么笑話似的，笑得前仰后合。
再向前走，我來到了一個長廊里，這里的柱子上貼滿了古詩詞名句。其中有唐宋八大伙中蘇軾的《水調歌頭·中秋》的這一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笨吹竭@兒，我回憶起家人陪在身邊的'情景，不禁有點失落。無聲無息中，我走到通往操場的路上，路的兩側全是樹，排列的井然有序。抬頭一看，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，真是個避暑乘涼的好地方。一陣清風吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，奏成了動聽的小曲子。剛才失落的情緒立刻被這動聽的樂曲所帶來的歡愉取代。
傍晚時分，夕陽西下，天邊的晚霞五彩繽紛，映襯著紫薇花和凌霄花，構成了一幅精致的“校園夕照圖”，這樣優美的畫卷，真叫人沉醉其中。
校園這樣美好，我輩當只爭朝夕。我在心中默念。
以景物為線索的作文 26
這是一個美麗的地方。遠處的山若隱若現，近處的小河唱著嘩啦啦的歌快樂地流向遠方。
天空藍藍的，白云映在水中，一朵一朵，像許多棉花糖。岸邊綠油油的草地成了小動物們的快樂家園。那些紅的、黃的`、粉的是小花，它們都擠在河邊，似乎正照鏡子比美呢。各種各樣的蝴蝶扇著翅膀飛來飛去，仿佛在給它們當評委。小草全都穿著綠衣服，在微風的吹拂下，擺著腰身跳著集體舞，一會兒還揚起頭，跟天上的白云打招呼。
看，大樹下撐著好多“小傘”。小兔子蹦蹦跳跳走過來了。它的耳朵豎得高高的，紅眼睛滴溜溜轉著，然后在一把“小傘”前停下了腳步。原來它是出來采蘑菇的呀！小河邊有一只小青蛙，張開嘴巴“呱呱呱”叫著，嗓門真大！突然，它不叫了，兩條后腿一蹬，一下子跳入水中游得飛快，一會兒就不見了。那不是小刺猬嗎，身上戳滿了紅紅的野果，飛快地向前爬著，好像要早點回家嘗嘗野果的美味。可是，它在小河邊站住了，是河水擋住了它回家的路嗎？這時，兩只花鴨子游過來，對著小刺猬“嘎嘎嘎”地叫著，就像在問：“我們背你過河好不好？”哦，美麗的小河邊充滿了快樂！嘿，添畫寫作文，真有意思！在動筆添加之前，同學們一定要先好好地看一看，想一想，究竟該添些什么動物，添加之后是不是能讓畫面活動起來。一定要先在心里想好了，再胸有成竹地添加。石義琪同學添的畫面真豐富，花間飛的，岸上走的，水里游的，都加上了。這樣一來，畫面就變得活潑有生氣啦，蝴蝶當評委，小兔子采蘑菇，花鴨子想背小刺猬，這些想象多有趣啊，添得不錯。
當然，要使自己的文章打動人，除了畫得豐富外，還得寫得生動。按照一定的順序有條理得寫出來，會讓人覺得像欣賞動畫片呢。
以景物為線索的作文 27
我的學校位于大同市迎澤街中段，名為“城區二十三�！�。那里雖然不大，卻風景怡人，是個理想的“學習勝地”。
瞧！春姑娘邁著輕盈的腳步走進我們的校園，輕輕地吟道：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。沉睡了一冬的龍爪樹冒出了新綠，整個校園生機勃勃，春意盎然。春姑娘用大自然鬼斧神工的.畫筆，描繪出了一根又一根美麗的嫩枝，讓龍爪樹“自己感到快樂，別人看著也快樂”。
一陣花香飄過，夏妹妹穿著彩色的連衣裙，邁著歡快地腳步來到我們的校園。她像個大詩人一樣“蕩氣回腸”地說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。說著，她一轉身，龍爪樹上綠意蔥蘢，花壇中花兒爭奇斗艷，紅的像火，白的像雪，黃的如金，粉的似霞……同學們也換上了方便涼爽的夏季校服，在校園中就像一朵朵朝氣蓬勃的小花朵競相開放，歡聲笑語久久地回蕩在校園上空……
夏妹妹依依不舍地離開了校園，秋姐姐踩著花壇中繽紛的落英來到了學校，隨手寫下一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。她脫下金色的長袍，輕輕地一抖，翠綠的樹葉變得五顏六色，有金色的、紅色的、赤豆色的……一陣秋風吹過，落葉像翩翩起舞的蝴蝶在校園的操場上飛舞。
下雪了！冬爺爺披著一身銀色長袍，握著一只銀白色的魔杖，出此刻我們的校園，口中念念有詞“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，他一邊說一邊揮動魔杖，雪下得更厚了，更多了�！岸ｂ忊彣D―”下課了，同學們爭先恐后地沖出了教室，在雪地里開心地追逐、打鬧、堆雪人、打雪仗……
這，就是我們的校園，一個四季如畫的校園，她伴隨著我們快樂地學習，成長……
以景物為線索的作文 28
當我們的心情不好時，走到外面去，看看那美好的風景，心情自然就會變好了。在城市的，看見一層層高樓，感覺比家鄉好，有些人就喜歡城市里面的風景。而我卻喜歡家的風景。
在鄉下，有著自然新鮮的空氣，家鄉里的空氣不像城市里的空氣，城市里的空氣常常被污染，我家門前不遠有著一片樹林。我最喜歡到那里玩，因為那里是幽靜的世界，也是我的世界。
樹林里面是一個池塘，里面養了很多魚兒，有時，我會跟著大哥一起去釣魚，那里面的魚也很大。當我們走進那片樹林里，只聽見鳥的叫聲，聽不見任何人在講話的聲音。夏天，太陽把它全身的火都發射出去了，每次到夏季，天氣都會非常熱。許多人白天都會在那片樹林里，因為那茂密的樹葉把毒辣的陽光及躁熱的空氣都擋在外面了。于是，這里便成了陰涼的`綠色世界，抬頭看太陽時，卻只能看到挨挨擠擠、層層疊疊的樹葉像天篷，不透陽光。
我們也可以放聲的跟鳥兒們一起高歌，我們可以在樹林里面奔跑，可以在樹林里面玩。在夏天，樹林里面全都是蟬的聲音，很多小孩在夏天到來時，都會非常高興，因為他們可以去捉蟬來烤著吃，可以美美的吃上一頓蟬宴。
家鄉的河水也是非常清澈的，在水面上可以看見魚在水底游來游去，也可以清楚看清它的大小，那些魚兒非常大的，有些是非常小的。在邊，看見河面上全都綠色樹林。因為這樣已經把這個池塘包圍了。池塘旁邊全都是樹，當你站在河邊大聲的喊叫時，隨后便會有一種聲音，后來我才知道尋是回聲。
我愛這里的水，更愛那片的樹林，在我的印象中，它總是綠色的，我愛這片樹林，愛它春天的朦朧，夏天的幽靜。
以景物為線索的作文 29
風，吹散了衣角，暖暖的。水面微微搖曳，望著窗外的風景，心頭是五味雜陳，卻令我忽的一震，蜜甜的化開一般的期望。
是最近的一件事，來的措手不及，令我滿懷不甘。像風卷殘云般可怖；像幻燈片在我腦海揮映不去；像我肚子里的蛔蟲，但侵蝕著的是我的心……
我一向很傻，會把好的給別人，不爭不搶，遇到事情先研究別人的，可最終受委屈的也是我�？墒俏颐靼�，是自己的就會是自己的，別人的終究是別人的，搶也沒用，人生何嘗不是如此呢。很多人把自己關在心靈的那一扇窗，可又有幾個人抬頭看看窗外的風景呢，遇到事情都認為是別人的錯，有幾個人想想自己呢？
很多事不愿打開窗是因為不敢應對，我亦是如此吧，那時我孑然一身，無非因為我性格太軟弱了吧。
坐在窗前，仰望天空，無意中那盆仙人掌吸引了我的注意力，頑強的毅力讓我不禁思緒萬千，話說仙人掌的刺短小又細是因為防止水分蒸發呢！
那是多么強大的生物啊。毫不費力的讓我的心掀起了萬丈波瀾。我早已記不清我的.心承受了多少，反正每次經歷都讓我愈加成長，或多或少因為我心中有一把鎖，打開窗子的鎖。我不喜歡麻煩別人；不喜歡向別人傾訴；更不喜歡裝弱小博取他人的同情。有時候別人誤會我了，我不反駁，就讓別人誤會吧，我從來沒說過我是個好人，有時候不做做壞人又如何強大呢。
我會告訴自己，要可愛，要進取，要樂觀，喪什么的都走開吧。所以，打開窗，亦是心窗，亦是你面前的窗，燈紅酒綠萬紫千紅需要你打開你人生道路上的窗。
窗內看膩了，看看窗外的風華正茂……
以景物為線索的作文 30
如果您有幸親臨我的家鄉綏化，不去看一下市政府廣場會終身遺憾的。因為那里風景優美，給綏化增添了幾分美色，更給人一種心曠神怡的感覺。
市政府廣場位于綏化市北林區內，坐落在城北。上星期清晨，天空升起了魚肚白。我和爸爸騎自行車來到了“久聞大名”的市政府廣場。
這是我初次“見到”市政府廣場，所以免不了好奇。睜大眼睛好好地眺望了一下，頓時覺得這里的景色好美好美，仿佛仙境一樣。綠樹成蔭，百花齊放，美得不得了。走進大門，迎面的是一個大花壇，里面的花也相當美，白的如雪，粉的似霞，黃的像金......顏色各異，形態各異，真是美不勝收啊!
沿著石鋪的小路向左前方騎，便是一個very long的長亭，整整齊齊的排列著圓柱形的亭柱，亭蓋屬于新穎形的，淡藍淡藍的，溫馨的顏色會給您帶來幽雅的感覺，幽雅的感覺會讓您仿佛聞到幽香。形狀嘛，有點難說，不過很像一個個碩大無比的帽子，給人一種明快的感覺。
接著向前騎，噢!我簡直不敢相信自己的眼睛，映入眼簾的.是一條人工湖!這湖好美好清，美得可以賽過西湖，清得可以見到河底，時不時的，還有小魚躍出水面，濺出一個個水花，濺在人們的臉上，冰冰涼涼的，一直涼到人們的心窩里。這無瑕的翡翠湖上刻著藍天、白云、綠樹、紅日,還有那在枝頭優雅地跳著舞的小鳥......靜靜地在綠地上繡成一塊翡翠寶石�？吹竭@么美的畫面，準會讓您覺得心神俱爽，如同到了仙境一般，真是太美了呀!
噢!市政府廣場的美是屬于大家的。美好的事物是眾人擁有的，讓我們一起享受吧!
以景物為線索的作文 31
大自然多么廣闊��！一年四季，春夏秋冬，歲月的車轍緩緩赴過，留下的是一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開凋謝，觀天上云卷疏忽，大自然中的美好韻味都被四季所擴散，大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她，愛上她那無邊的奇幻。
大自然真的.仿佛是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話關關之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。說的沒錯，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影，如風、雷、雨、電。這些都是常見的景物，都從中帶有一種屬于自己的魅力。但是這些又不能代表什么？正所謂世上沒有兩片相同的樹葉。世上的景物林林總總，變化萬端，各有其獨特的風貌就是景物的特征。自古有許多稱湛世間美好景物的詩句，如劉禹錫《秋詞》中所寫道的：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。我們知道自古以來文人墨客總是用一種景物來烘托大自然的獨有風韻。如劉禹錫總是將秋和愁聯系在一起，多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人，可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只不過是大自然的保鏢，總是擁護著她。
竹子是大自然美好的象征，千百年來，竹子的高風亮節，令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的，咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。這首詩寫出了竹子與命運抗爭的執著與堅定，以及竹子雖改變了環境，卻能適應環境，繼而征服環境的精神，這使我知道大自然的頑強與不屈。
世人皆愛竹挺拔，可曉破土皆與難。勸君更添竹根志，踏破征途萬重關。
以景物為線索的作文 32
村莊里，小溪旁，婦女在洗著衣服。不知誰家的花貓，蹲在房檐上舔著爪子。母雞在尋找食物，似乎忘了打鳴。除了這些，我能看到的就只有房屋、枯樹、野草了。而這個小村子，也好似只有那婦女一個人。
地上停放著幾輛舊電動車，滿頭白發的老人的那一雙布滿皺紋的手，正拿著斧頭在劈材。微風吹，劃過那老戶人家掛在外面冰冷的衣衫。地上那一瓶醬油，立在椅子前，椅子上的老頭，在低著頭打電話。趕著雞的老太太，右手拿著竹竿一邊揮舞，一邊追著雞。地上的.那一灘水，被雞踩得向四周濺起，被淋濕的雞毛，曬著艷陽天溫暖、燦爛的陽光。
糖煙店里，中年人在煙柜后坐著守店；糖煙店外，狗總喜歡亂叫。田地里的農民，不知為何拔了菜后拿去曬。我所望見的，除了老農婦外，似乎其他人都很閑，都坐在凳子上發呆、啃瓜子。黃昏后，這里很寂寞：家家戶戶閉著門，沒有一個人，就連附近高大的樓房也是；似乎所有人都奔往其它地方去了。
遠處的薰衣草風情街很漂亮：白色薰衣草和紫色薰衣草盛開在清新爽潔的空氣里。它們扎根的泥土上，被假草遮掩住。繁華的大街上關著門，木椅子上蓋著厚厚的灰塵。只可惜，那里已經很久沒有人來了，再繁華，也“荒漠”了。
另一條路的燈光，等待著人影子。拐角處看不見的地方，好似拒絕了人踏入，一直一直，都被塵封著。石灰地上的塵土，被風卷走，都落在樹葉上。
那條路，也不小，而留下的寬敞，在等著什么？路燈亮了一整夜，讓那黃色的燈光去安慰那老路。 這里，似乎很寂寞。晚上看得見那燈光，卻看不見那人影…………
以景物為線索的作文 33
一說到日食，大家肯定會想到太陽，迷信的人一般會說："'天狗吃太陽啦！"日食這么美的自然景觀，誰都想先睹為快。
去年的一個暑假，大約凌晨4：00的時候，大家早早地來到了海邊，那時候天還是黑的，星星調皮地向我眨著眼睛。我們戴著太陽鏡，等待著日食的到來。旁邊的人熱心地給我們講解："這是因為地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，所以才會出現日食這種自然現象。"突然，我聽到有個小孩喊："大家快看！日食來了！"我們把頭抬起來看天空，真的有一條金黃色的，暗淡的`光在海面上浮出，過了一會兒，光線變得明亮了，像一把巨大的鐮刀跨越海面。4：25了，太陽漸漸呈半圓形，太陽公公終于肯浮出"半邊臉"了。
七彩的光茫使不戴太陽鏡的人覺得難受。5：00，太陽露出了一大半，像一艘木船，耀眼的光茫使人痛得睜不開眼睛。太陽升起來了，可是，太陽像是被什么咬去了一塊似的少了一個角，漸漸地，一個黑影明顯地遮住了太陽。我們發現黑影越來越大，太陽越來越小，成了一個"月牙兒，"不多久，黑影遮住了整個太陽，只留下一條斷斷續續的光環在天邊，不過一會兒那光環慢慢地自己連接起來，像太上老君的金剛圈一樣。
我看了看手表，正好是10：05，和預告時間一樣。日食結束了，我們大家十分激動，這個說："這個日食真神奇！"那個也說："日食真美，今天總算沒白來啊！"
以景物為線索的作文 34
“誰不說俺家鄉美，山美，水美，人更美……”我深深地為家鄉的美景所沉醉。
古井邊的柳樹，率先報告了春的消息。鵝黃的嫩芽，就像天上的星星；婆娑的枝條在東風中飄舞，如同鄰居家三姐那滿頭的黝黑的秀發。嬌燕翻飛，穿梭于柳枝間，銜泥于井臺旁，開始了新生活的第一步——筑巢�？粗胬男⊙嘧樱业男脑缫央S他們飛到了那蔚藍的天空，徜徉于美麗的白云之巔。
清涼的井水把我從云端拉了回來。鄰家的大嬸從古井中汲出了甘甜清涼的一桶水，不長時間，就被我們幾個調皮的孩子連灑加揚的喝了個精光。那種暢快勁，至今還在心底不住的回味。
山草隨著雨季的到來，越發的青黑濃密。此時，挎一個籃子，三五成群的鉆進參天的.松林中，沒進比我們身子還深的草叢中撿蘑菇，就成了最開心的時刻。零星的蘑菇就像一柄柄紫色的小傘，傲然的挺立在樹下，草中，只等我們把他們一個個的采拾到籃子里。藍天白云，驕陽似火，大汗淋漓。可是籃子里的蘑菇卻蹦蹦跳跳的伴我們回家了。得到的自然是母親親切的笑臉和鄰家大嬸不住的夸獎。
千里冰封，萬里雪飄。淄河水在冬爺爺的懷抱中睡熟了，變成了一條晶瑩的，明如水晶般雪白的飄帶。有氣無力的陽光，對沉睡醉的冰河無奈的嘆息搖頭，一晃就不見了。此時的冰河卻人聲鼎沸，萬頭攢動。平坦的地方有是抽陀螺比賽的，先比誰的陀螺精致，美觀；有的小伙伴用彩色粉筆畫了幾個圓圈，轉起來像天上的彩虹在飛舞；有的在尖端鑲上一顆鋼珠，轉動靈巧快速……斜坡處，是滑冰表演：有單獨冰上表演雄鷹展翅；有三人合作狗拉雪橇；有的干脆坐在木板上，騎在松枝上，順著斜坡，飛奔千里……
以景物為線索的作文 35
“一年之計在于春”，春天帶來了溫暖的氣息，帶來了綠色的風景，帶來了小魚的茁壯，還帶來了新的一年，新的訊息。
春天來了，如果你來到華陽小學，看到那里生機盎然的草地和蒼翠欲滴的大樹，你一定會感受到它處處洋溢著的春的氣息。
華陽小學是一座美麗現代的校園，走進校門，豪華氣派的“山”字形教學樓映入眼簾，接著就是由LED屏顯示的“華陽小學歡迎您”。
往左走走，一片茂密的花木似乎在向我們打招呼，就連蔥蔥蘢蘢的大樹也在獻媚爭寵。秋天時香氣逼人的桂花把同學們吸引得流連忘返，一陣陣撲鼻的香氣讓人不禁翩翩起舞，兩者仿佛融為一體，共同沉浸在“美夢”之中。
再往前走，校園里的花圃里，一種含有乳白色汁液的.“雙面花”也讓人眼前一亮。在旁邊新生的小草的簇擁下，它顯得比旁邊的盆栽還格外精神，格外絢爛。 “雙面花”是一種十分奇特的花卉，只要你稍微一按葉片，就會有像牛奶一樣顏色、藥膏一樣質地和芝麻一樣大小的汁液流在你的指尖，讓你頓時感到清爽無比，可過后卻炙熱難忍。
當然，我更喜愛學校的氣息與氛圍，那可真是“書聲漸漸傳，花木時時見”��！從一樓的花圃，二至四樓的教室，還有五、六層的音樂室，都讓你仿佛到了另外一個地方，一個美麗的地方。在這里，瑯瑯的書聲伴隨花香和鳥語，撥動的琴弦圍繞著滿面的春風，令人心曠神怡。
華陽小學是一座美麗的校園，也是我們廣州的一張名片。華陽小學，您這艘“國家棟梁號”，已經準備好了春天的起航，相信您會迎來更美好的明天！
最后，我以一位小主人的名義，說一句：華陽小學歡迎你！
以景物為線索的作文 36
我們的教學樓前有一棵銀杏樹。它挺拔，米色的樹皮很老，就像一個老人皺巴巴的手背。據退休校長說，她師范畢業來這個學校教書，然后就有了這棵銀杏樹。因此，我們學校的老師和學生都不能說出它的確切年齡。
這棵銀杏樹的樹干已經長到了一棟三層樓的樓頂。它的樹干是直的。如果把地球比作一把弓，那么這棵銀杏樹就是一把射向藍天的長箭。它矗立在一棵排水杉樹前。暴風雨來了，它用粗壯的身軀保護著樅樹。它的根牢牢地扎根在土壤里，盡管有風和雷，它仍然屹立不倒。
它的枝椏都向上伸展，相互靠近，仿佛經過了人類的加工，又像一個巨人舉著千萬只鐵臂，呼喊著什么，給人以前進的力量。
春天，樹枝上出現嫩芽，閃爍著黃綠色的眉毛。微風吹過，眨巴眨巴，很像一個年輕女孩充滿活力的迷人的眼睛！夏天，葉子長成小扇子，綠得摸起來好像滴油。秋天，樹葉變黃，一陣風吹過，搖著一棵金色的樹，抬頭望去，就像大地掀起一大堆黃色的油漆，需要給藍天增添一幅美麗的'圖畫。秋風吹得更緊了，黃葉如黃蝴蝶追逐嬉戲般飄落下來。你走在樹下，偶爾有幾塊掉在頭上，我舍不得讓它掉下來。冬天，落在地上的葉子逐漸被灰塵掩埋，慢慢變成養分，溶入大地的血管，為來年新葉的生長做出無私的貢獻。
銀杏樹果串，黃澄澄。它隱藏在秋天濃密的黃葉中，不易被發現。他們不是像蘋果和桃子一樣高高掛在樹枝上，而是炫耀自己。據說銀杏是我國特產，其果實和葉子也可以作為藥物為他人止痛。
啊，銀杏樹，你高而不驕；你富有成效，但你不為自己爭光。啊，銀杏樹，你給了人們奮進的力量和謙虛的美德。
啊，銀杏樹，我要寫一千首詩，唱一萬首歌來贊美你！
以景物為線索的作文 37
春風
你聽到了嗎？它掠過房子旁邊生銹的木板，掠過吱吱作響的木橋，向你走來，像你母親的手掌一樣溫柔地撫摸著你。就在你沉浸在這份柔情里的時候，它又跑掉了。它逗弄著小草，在柔弱的花朵旁旋轉。就是這樣，調皮，灑脫，自由。多好！-春風！
春雨
春風一離開它的前腳，它就跟著它的后腳。聽著！由遠及近，由遠及近...快看！它來了！它不像江南揮之不去的煙雨，更不像傾盆大雨。就像隔壁女孩清脆的腳步聲，媽媽床邊的'銀鈴。
它一直往下掉，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕陽的光透過它在空中顯出一個淡淡的剪影，它才匆匆離去。
楊樹和柳樹
第二天，公雞叫了起來，我開始在東方的燈光下分散在柳樹中。看，真的是春天了！一抹綠色涂抹在藤蔓上，有幾個小綠芽，顯示出巨大的生命力。
天完全亮了，微風在吹。那厚厚的柳條真的有點像姐姐濃密長長的睫毛！看著這充滿綠色的一幕，我不禁感嘆:春天真好！
花
穿過柳樹，我來到奶奶的花園。
暗褐色的柵欄四周包裹著綠色的花莖，每一根花莖的頂端都長滿了艷麗的花朵:桃子、薰衣草、鵝黃。每一朵花都處于全盛時期，美不勝收。
越過柵欄，迎接你的是一個高高的花架，每個木條上都掛著一盆花。當它們開放時，它們被蜜蜂包圍著，嗡嗡作響，就像小女孩們爭花時的喧鬧場面。
灑脫的春風，溫柔的春雨，翠綠的柳樹，五彩繽紛的花朵...它們勾勒出美麗的春天，讓人想感嘆:春天！今年春天！這個春天充滿了新的想法！
以景物為線索的作文 38
每個家鄉都有自己獨特的方面，每一個獨特的方面都是民族的結晶，這一塊塊結晶將永遠的流傳下來。但美景是一個民族的象征，在我們的家鄉里海邊的`美景令人百看不厭，也為祖國增添了一道風景線。
在我家的港口，有一條被大海所環抱的港，每當吃完飯后，聊到這里來到這里體驗海風迎面而來，是那樣令人神清氣爽。海浪時而如萬馬奔騰的朝岸邊襲來，時而如春風拂過岸上，時而如萬獸之王大吼一聲，氣勢洶洶的涌上來。浪花如調皮的小孩，蹦來蹦去，在晚霞的照應下泛著紅光，此時此刻浪花又成了害羞的小姑娘紅著臉。郵輪如一位老人慢悠悠地行駛在江面欣賞著天邊的晚霞，看著鳥兒歸巢，仰望著白云的變化，俯視水中魚兒嬉戲，一切都變得充滿生機。天邊的火燒云漸漸織上天空，霞光暗淡下來。過了一會兒，火燒云覆蓋了霞光，覆蓋了天空。一片紅色的天地，一片火的世界。鳥兒們駐足觀望，魚兒探出腦袋，蟲兒們鉆出洞來，火燒云如孫悟空千變萬化，時而像鳳凰浴火重生，時而如獅子在沉睡，時而如獵狗在捕食。美麗景色漸漸地卸了妝，火燒云漸漸地謝幕了。
月亮迫不及待的升起來，伸了個懶腰，霎時間，銀色的月光如絲一般灑在水面，海面上頓時間微波粼粼，魚兒從夢中驚醒，鳥兒也被驚動了，月光給靜謐的夜晚添了幾分盎然生機。是夜晚不在沉寂，變得富有生機，月光如水一般灑在我臉上，感到水一般清涼，風一般清爽，雨一般舒服，我靜靜的享受晚上的月光。
七點了，鳥兒困了，魚兒累了，我伴著一路月色回家了。心中洋溢著以前所未有的感覺，久久蕩漾在心田中。
以景物為線索的作文 39
春天來了，四月正是清明時節，我和爸爸媽媽一起回家鄉祭拜祖先，家鄉的風景是獨有的，我喜歡那里的天空，山林，空氣，小溪和小動物。
車子在蜿蜒無盡的山上開著，突然，天上出現了幾片烏云，小鳥不叫了，昆蟲忙著回家避雨，山上立刻一片寂靜。不一會兒就下起傾盆大雨，雨下了一會兒，雨姑娘停止了哭泣，天空出現了一道五彩繽紛的彩虹，雨后的山上籠罩了一層蒙蒙的薄霧，天空湛藍湛藍的，飄著幾朵潔白的云朵，天空純凈透徹，感覺好像沒有一粒塵埃，我仿佛來到了仙境一般，感覺神清氣爽，心曠神怡。
一到老家，只聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟我打招呼，那歌聲真動聽！
走在鄉間的小路上，我看見了一條清澈見底的小溪，有許多的鴨子游戲水中，我把一顆小石子扔進水中，它們也不吃驚，依然悠閑地游著，玩著。
從每戶人家經過，都發現門前的'竹籬笆里養著幾只肥肥花花的雞，我試著學雞叫，可雞不理我，我看見小雞們在啄食，好像希望可以找到小蟲子吃。小雞們在竹籬笆里大搖大擺地走來走去，如果有人經過，它們就會慌忙躲在一旁，不停地叫著。
到了傍晚時分，四面八方傳來了青蛙和蟋蟀等動物混合的叫聲，那聲音真好聽，賽過催眠曲，讓辛苦一天的人們感到身心放松，一天的疲倦全都消失了，可孩子們還沒玩夠，跑到屋外去數星星，一顆，兩顆，三顆……
我喜歡我家鄉的風景，喜歡山里的早晨那仙境般的景色，喜歡家鄉晚上那夢幻般的催眠曲。
啊！我愛家鄉，更愛家鄉的風景！
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